七年级初中语文阅读理解专题训练及答案带解析(1)

七年级初中语文阅读理解专题训练及答案带解析 （1）

一、现代文阅读

1.现代文阅读阅读下文，回答问题。

成功的实验

① 一个大学生乘车来到一个小城市，在一家旅馆投宿，店主像通常所做的那样，问他们

姓名、职业、要在此住多久。这两个外地人说： 我们是格芬克城的著名医生。大约要在这

儿住四个星期。但您不要将这告诉任何人，因为我们要在这里做一个实验，我们需要安

静。”

② 好奇的店主问： 究竟做什么实验？ ”

③ “在格芬克城我们创造了一个奇迹：让死人重新活起来。这种实验，我们在那里用了

三个星期的时间。现在我们要在这里，在另一种条件下重做。 ”

④ 显然，店主立即将这奇怪的故事传开了。开始人们对此只是一笑了之；但这两个外地

人的行动却渐渐地引人注意了。他俩经常到公墓去，久久地 _______ 在一些坟墓前，其中

包括一个富商的年轻妻子的墓。他们同人们 ____________ ， _______ 有关这个年轻太太和其他

葬于此公墓的死人的情况。

⑤ 整个小城渐渐地处于一种奇异的不安之中。首先是那商人，他真的相信这种神奇的实 验会成功，他同城里的医生交谈，现在连医生的脸也严肃起来了。三个星期的时间快要过 去了，肯定要发生什么事了。

⑥ 第三个星期的周末，这两个外地人收到了商人的一封信。 我曾有过一个像天使一般

的妻子，”他写道， 但她重病缠身。我很爱她，也正因为如此，我不希望她重返病体。你

们别扰乱她的安宁吧！ ”信封里放了一大笔标明是作为谢礼的钱。

⑦ 在第一封信之后，其他的信接踵而来。

⑧ 一个侄子继承了他叔叔的遗产，很为他死去的叔叔再复活而担忧；一个在其丈夫死后

又重新改嫁的女人写道： 我的丈夫很老了，他不想再活了。他已得到了他的安宁。 ”这些

信的信封里也都放着一笔款。

⑨ 两个外地人对此一言不发，夜里继续着他们的公墓之行。这时，小城的市长进行干预 了。他当市长才不久，而且很想长期当下去，不愿再跟死去的前任市长会面。他向这两个

大学生提供了一大笔款。 我们的条件是，”他写道，你们不要再继续试验下去了。我们相

信你们能让死人重新活起来，还可以给你们一份证明。我们这里不想要奇迹，你们立刻离 开这个城市吧！ ”

⑩ 这两个外地人拿了钱和证明，收拾起他们的行装，离开了这城市。 实验”成功了。

（1） 结合上下文，在文中的横线上填上适当的动词。

他俩经常到公墓去，久久地 __________ 在一些坟墓前，其中包括一个富商的年轻妻子的墓。

他们同人们 _________ ， ________ 有关这个年轻太太和其他葬于此公墓的死人的情况。

（2） 商人、侄子、女人、市长给两个大学生写信、寄钱，让他们停止实验的目的分别是什 么？

① 商人的目的： _________ 。

② 侄子的目的： _________ 。

③ 女人的目的： ________ 。 ④ 市长的目的： ________ 。

（3）文章中画线部分在文中的作用是什么？

（4）文章题目 “成功的实验 ”有何深刻含义？

（5）本文和课文《皇帝的新装》相比较，有何相似之处？

【答案】 （ 1）停留；交谈；询问

（2）不希望重病而死的妻子重返人间遭受病痛折磨；不希望叔叔复活拿回他的财产；不想 和她的前夫生活；不愿跟死去的前任市长见面

（3）渲染气氛，为故事情节的发展作铺垫。

（4）“成功 ”二字是反语，由这场虚无实验的成功，揭露了社会的黑暗，讽刺了小城上到市 长、下到普通市民的愚蠢。

（5）都讽刺了人们的愚蠢，都揭露了当时社会的黑暗以及瞒与骗的世风。

【解析】 【分析】（ 1 ）本题考查根据语境补充词语。注意，这三个词语都是动词。根据 “久久地”可知第一空应填 “停留”，根据 “同人们”和“情况”可知第二空和第三空分别应为交谈 和询问。

（ 2）本题考查筛选信息。根据 “我很爱她，也正因为如此，我不希望她重返病体 ”可知商 人的目的是不希望自己的病死的妻子活过来遭受病痛的折磨。根据 “一个侄子继承了他叔叔 的遗产 ”可知侄子不希望自己的叔叔活过来拿回自己的财产。根据 “一个在其丈夫死后又重

新改嫁的女人 ”可知这个女人不想再和她的前夫生活在一起。根据 “他当市长才不久，而且

很想长期当下去，不愿再跟死去的前任市长会面 ”可知市长的目的是不想和前任市长见面。

（3）本题考查赏析环境描写。细读划线句可知，这句话是对这个城市的环境描写，起到 了渲染神秘的气氛，同时也为下文两个骗子收到四封信做了铺垫。

（4）本题考查理解题目的含义。作答时，需正确理解题目的本义，然后结合文本内容和 主旨分析其表达效果即可。结合文本内容可知，这个实验并没有成功，并没有复活任何一 个人，但题目却把这次实验说成是 “成功 ”的。这是反语的修辞手法，联系文章主旨可知， 这个词语颇具讽刺意味，揭露了当时人们的虚伪和愚蠢。

（5）这两文都虚构了一个故事，故事都与一个骗局有关，这两个骗局中各色人等纷纷登 场，为了自己的利益都说了假话，让一个看起来非常荒诞的骗局，居然获得了成功，从而 揭露了社会的黑暗与人们的虚伪和愚蠢。

故答案为：（ 1）停留 交谈 询问。

（ 2）不希望重病而死的妻子重返人间遭受病痛折磨。 不希望叔叔复活拿回他的财产。

不想和她的前夫生活。 不愿跟死去的前任市长见面。

（3）渲染气氛，为故事情节的发展作铺垫。

（4）“成功 ”二字是反语，由这场虚无实验的成功，揭露了社会的黑暗，讽刺了小城上到 市长、下到普通市民的愚蠢。

（5）都讽刺了人们的愚蠢，都揭露了当时社会的黑暗以及瞒与骗的世风。

【点评】⑴此题考查学生结合语境正确理解字词含义的能力。解答此题，要弄清词语的意 义及常用用法，再次弄清词语的感情色彩，尤其要注意结合具体的语境，理解字词含义的 变化，辨析作答；

⑵本题是对内容概括的考查，根据问题，找到相应的段落，逐条总结即可，在总结的时候

寻找每段的中心句和文章的中心句；

⑶本题是对环境描写的考查。环境描写分为自然环境和社会环境，作用：交代故事发生的 时间、地点及人物活动的空间；渲染环境气氛；烘托人物的情感；预示人物的命运；表现 人物某性格；推动故事情节的发展； 揭示文章主题。需要结合文章内容具体分析。思路：

这句话写出了…的景物特征，渲染了 …的氛围，烘托了人物 …的心情；

⑷本题考查对文章标题的作用理解分析能力。解答时，把握全文脉络与题目含义，结合题

目的作用加以理解分析即可。题目的作用为：概括主要事件；提出中心；交代事情的时

间、人物等写作对象；比较新颖，引人入胜吸引读者阅读兴趣；交代文章的线索；

⑸本题考查比较阅读的能力。联系两篇文章内容和主旨即可作答。

2 .现代文阅读阅读下面选文，回答小题。

老头子向他们看了一眼，就又低下头去。还是有一篙没一篙地撑着船，剥着莲蓬。船却慢

慢地冲着这里来了。

小船离鬼子还有一箭之地，好像老头子才看出洗澡的是鬼子，只一篙，小船溜溜转了一个

圆圈，又回去了。鬼子们拍打着水追过去，老头子张皇失措，船却走不动，鬼子紧紧追上

了他。

眼前是几根埋在水里的枯木桩子，日久天长，也许人们忘记这是为什么埋的了。 A这里的

水却是镜子一样平，蓝天一般清，拉长的水草在水底轻轻地浮动。鬼子们追上来，看看就

扒上了船。老头子又是一篙，小船旋风一样绕着鬼子们转，莲蓬的清香，在他们的鼻子尖

上扫过。鬼子们像是玩着捉迷藏，乱转着身子，抓上抓下。

一个鬼子尖叫了一声，就蹲到水里去。他被什么东西狠狠咬了一口，是一只锋利的钩子穿

透了他的大腿。别的鬼子吃惊地往四下里一散，每个人的腿肚子也就挂上了钩。他们挣扎

着，想摆脱那毒蛇一样的钩子。 B那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来，有的两个，有

的三个。鬼子们痛得鬼叫，可是再也不敢动弹了。

(选自孙犁《白洋淀纪事 一芦花荡》)

(1) 请你用一句话概括选文的内容。

(2) 赏析文中画线句子。

A这里的水却是镜子一样平，蓝天一般清，拉长的水草在水底轻轻地浮动。

B那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来，有的两个，有的三个。

①从描写手法角度赏析 A句。

② 请仔细阅读以下知识卡片上的内容，找出 B句的感情重音应落在哪个字词上，为什么？

【知识卡片】重音有三种类型：语法重音、感情重音和逻辑重音。感情重音：为了表达某

一种特定感情所读的重音，叫感情重音。感情重音可以使语言色彩更加丰富，感情表达得

更细腻、更充分。

朗读节奏的类型分为 6种：轻快型、低沉型、凝重型、舒缓型、紧张型、高亢型。请你根

据语境为B句确定朗读节奏并说明理由。

(3) 写文章要注意前后照应，请找出与选文第 ④段每个人的腿肚子也就挂上了钩 ”相照

应的语句。

(4) 请结合选文内容分析老头子这一人物形象。

【答案】 (1)老头子智斗鬼子。

(2) ①A句：环境描写，为后文写敌人中计上当埋下伏笔。

②感情重音应落在 找”字上。因为 找”写出了老头子设计陷阱的巧妙，也写出敌人的胆怯 和愚蠢。 轻快型因为这句话表现了老头子复仇后的喜悦痛快之情。

( 3)眼前是几根埋在水里的枯木桩子，日久天长，也许人们忘记这是为什么埋的了。

(4)①“鬼子们拍打着水追过去，老头子张皇失措，船却走不动 ”，老头子为了诱惑敌人

上当故意装出害怕的样子，从中表现出老头子的机智。 ②“只一篙，小船溜溜转了一个圆

圈，又回去了。 ”或“老头子又是一篙，小船旋风一样绕着鬼子们转。 ”表现老头子驾船技术 高超。③ 老头子只身一人找鬼子报仇，表现他英勇不屈的爱国精神。

【解析】 【分析】 ( 1)整体感知文章内容，理清文章思路，找准文中的事件，然后根据人 物及事件内容概括出切题的答案。一般形式为：什么人在什么情况下做了什么事，结果如 何。人物：老头子。鬼子。事件过程：智斗。据此归纳为： 老头子智斗鬼子。

( 2)赏析句子要点明其修辞手法或描写方法，说明其表达的作者的情感，做到 “词不离

句，句不离段”。①A句：“水却是镜子一样平，蓝天一般清，拉长的水草在水底轻轻地浮

动。”运用环境描写，为后文写敌人中计上当埋下伏笔。 ②感情重音应落在 找”字上。因

为“找”写出了老头子设计陷阱的巧妙，也写出敌人的胆怯和愚蠢。朗读节奏的类型是轻快 型，因为这句话表现了老头子复仇后的喜悦痛快之情。

( 3)周密的照应，对贯通文脉、突出中心、渲染气氛起一定作用。照应的特点是 “前呼后

应”，它的形式基本有两种： ①前后照应，包括内容对文题的照应； ②反复照应，这种照

应在形式上也属前后照应，它是在一篇文章中对重要问题或内容采用多次相互照应的手

法。照应的句子： 眼前是几根埋在水里的枯木桩子，日久天长，也许人们忘记这是为什么

埋的了。

( 4)通过分析典型事例来理解人物形象；通过对人物描写方法的分析来把握人物的思想性 格。鬼子们拍打着水追过去，老头子张皇失措，船却走不动 ”，老头子为了诱惑敌人上当 故意装出害怕的样子，从中表现出老头子的机智。 “只一篙，小船溜溜转了一个圆圈，又回 去了。”或“老头子又是一篙，小船旋风一样绕着鬼子们转。 ”表现老头子驾船技术高超。老

头子只身一人找鬼子报仇，表现他英勇不屈的爱国精神。

故答案为：( 1)老头子智斗鬼子。