2014--2015五年级语文上册期中考试试题
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实验学校2014--2015学年度第一学期五年语文期中测试卷
一、看拼音写词语。（10分）
yóu yù yòu huò ài mù shū lǐ jǔ sàng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
xián yí gào jiâ fēn fù ǒu duàn sī lián
( ) ( ) ( ) ( )
二、给带点的字选择正确的读音，打“√”。（3分）
踮．（diǎn diàn）起脚尖 哺．乳 (pǔ bǔ) 榨．(zhà zà )油
夹．（jiā jiá）丝玻璃 娱．乐(yù yú) 翕．（hã xī）动
三、把四个字的词语补充完整。（6分）
（ ）（ ）不绝 小心（ ）（ ） （ ）（ ）不舍
颇负（ ）（ ） （ ）书（ ）画 （ ）（ ）大雨
四、组词（4分）
捞（ ） 促（ ） 碎（ ） 哀（ ）
涝（ ） 捉（ ） 粹（ ） 衰（ ）
五、在括号里填上恰当的词语（8分）
婀娜的（ ） 潺潺地（ ） （ ）的清风 （ ）地摆动
嫩绿的（ ） 静静地（ ） （ ）的涟漪 （ ）地欣赏
六、要求改写句子，一定要看清要求。(4分)
1、校园里到处是冰天雪地，我们仍然坚持锻炼身体。（改病句）
2、雪花飘落。(扩句)
3、这清白的梅花，是玷污得的吗？（改成陈述句）
4、大鸟在笼子里生气地叫一声。它立即飞回笼里去。（用上关联词）
七、按照课文把下列句子补充完整。(10分)
（1）浮云终日行， 。
（2） ，人在天涯鬓已斑。
（3）宝剑 ，梅花 。
（4）书 ，善读 。 （5） 勤学早， 读书迟。
八、选词填空（5分）
鼓励 勉励 激励
1、季羡林（ ）我们多背诗。
2、老师的话一直（ ）着我努力向前。
3、我常常（ ）自己只要自己肯付出就一定会有收获。
培养 培育
1、学校最近又（ ）出新产品。
2、科学院成为一个（ ）综合人才的地方。
九、写出下列句子的说明方法。（4分）
1．一只最大的鲸约十六万公斤重，最小的也有两千公斤。（ ）
2.鲸的一条舌头就有十几头肥猪那么大。（ ）
3.假如空中没有灰尘，大自然将会多么单调啊!( )
4.犯罪嫌疑人划破玻璃碰着了金属丝网，警报就响起来。这种玻璃叫夹丝网防盗玻璃。（ ）
十、根据课文内容填空并回答问题。（9分）
1．洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。
， 。（2分）
后两句诗的意思是
（2分）
这首诗表达了诗人 的思想感情。（1分）
2．本学期我们学习了《梅花魂》一课，“梅花魂”的“魂”是什么意思？
（2分）
3.本学期我们还学习了《落花生》一课，“花生”的最可贵的是什么？
（2分）
十一、课外阅读。（12分）
简单道理
从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中，一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，可是，他们分道扬镳了。
得到鱼的人就地用干柴点起篝火煮起了鱼，他狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃个精光。不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿，一步步艰难的向海边走去。可当他看到不远处那蔚蓝的海洋时，他的最后一点力气也使完了。他也只能眼巴巴的带着无尽的遗憾撒手离开人间。
有另两个饥饿的人，他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔东西，而是商议共同去寻找大海。他们每次只煮一条鱼。他们经过遥远的跋涉来到海边。从此，两个人开始了捕鱼为生的日子，几年后，他们盖起了房子，有了各自的家庭子女，有了自己建造的渔船，过上了幸福安康的生活。
一个人只顾眼前的利益，得到的终将是短暂的欢愉；一个人目标高远，但也要面对现实的生活。 把理想和现实结合起来， 有可能成为一个成功的人。一个简单的道理，却能给人意味悠长的启示。
1.写出下列词语的近义词。（2分）
恩赐（ ） 鲜活（ ）
2．给最后一段画横线处填上关联词语，再用这个关联词语写一句话。（3分）
3.根据意思在文中找出合适的词语填上：（2分）
①爬山淌水，形容旅途艰苦。（ ）
②指分道而行，比喻因目标不同而各奔前程或各干各的事情。（ ）
3.在文中用“ ”画出具体写“一个人只顾眼前利益，得到的终将是短暂的欢愉。”的句子。（1分）
4． “一个简单的道理，却能给人意味深长的启示。”这个简单的道理和启示各是什么？
； 。（4分）
十、习作。（25分）
从下面的主题中任选一个为中心写一篇作文。
1、通过一些景物或事情来表达自己热爱家乡、思念家乡；
2、自由选择一种物品，运用适当的说明方法；
3、从一些事情中获得的启示
