2023年中考物理二轮分类复习：声专题

2023年中考物理二轮复习声、光、热综合检测卷(二)物理试题一、选择题：本大题共7小题，每小题3分，共21分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．(2022·通辽)日常生活中处处可听到声音，关于声现象，下列说法正确的是()A．真空玻璃能隔音是因为声音在真空中传播的速度慢B．医生通过听诊器来诊断疾病，是利用声传递信息C．广场舞噪声扰民是因为广场舞伴奏音乐音调太高D．工人用的防噪声耳罩，是在传播过程中减弱噪声2．(2022·深圳模拟)显微镜的物镜和目镜的成像原理分别和下列哪组仪器的成像原理类似()A．投影仪、照相机B．照相机、放大镜C．投影仪、放大镜D．放大镜、投影仪3．(2022·惠州一模)关于温度、热量和内能，下列说法中正确的是()A．物体吸收热量，内能一定增加，同时温度一定升高B．物体的内能与温度有关，只要温度不变，内能一定不变C．物体温度升高，不一定吸收热量，但内能一定增加D．我们不敢大口喝热气腾腾的汤，是因为汤含有的热量较多4．(2022·鞍山)下列诗句中有关光现象的说法正确的是()A．“瀑水喷成虹”，彩虹是光的色散形成的B．“潭清疑水浅”，水浅是光的直线传播形成的C．“绿树阴浓夏日长”，树阴是光的反射形成的D．“楼台倒影入池塘”，楼台倒影是光的折射形成的5．(2022·通辽)水是生命之源，节约用水是我们每个人应尽的义务．关于水的物态变化，下列说法中正确的是()A．初春，万物复苏、冰雪消融，这是熔化现象，需要放热B．夏天，将糖水放入冰箱制成冰棍，这是凝固现象，需要吸热C．秋天的早晨，花草上出现晶莹的露珠，这是液化现象，需要放热D．冬天，房屋上出现白色的霜，这是凝华现象，需要吸热6．(2022·张家界)下列是小李同学在劳动实践活动中采取的一系列措施，其中为了减缓蒸发的是()①使用酒精灯加热，不使用时盖上灯帽②植树时剪掉多余的枝叶③把洗过的衣服晾晒在通风处④培育玉米苗时盖上地膜⑤将收割的小麦摊开晾晒A．①②③B．②③④C．③④⑤D．①②④7．(2022·深圳模拟)对于野生动物摄影师来说，遥控摄影车(如图所示)的优势很明显，它能够降低对动物的惊扰，并尽可能近距离地进行拍摄，同时也为拍摄人员规避了风险．下列关于遥控摄影车的说法正确的是()A．遥控摄影车运动时，车上的照相机相对于地面静止B．遥控摄影车上的照相机镜头成的是正立、缩小的实像C．为了使动物的像成的更大一些，应该让遥控摄影车靠近动物D．遥控摄影车的遥控器是利用紫外线进行工作的二、填空题：本大题共7小题，每空1分，共21分．8．(2022·茂名期末)物质由大量的或原子构成．端午浓情，粽叶飘香，闻到香味是现象．吃粽子剥开粽叶时，粽叶不容易和糯米饭粒分开，这是因为分子间存在.9．(2022·牡丹江)通过观察下列的声音波形图，的音调相同，的响度相同，的音色与其他三个不同．10．(2022·鞍山)学校组织同学们利用投影仪观看“天宫课堂”第二课．投影仪的镜头相当于透镜，屏幕上的彩色画面是由红、绿、三种色光混合而成的；坐在各个位置的同学都能看到屏幕画面，是因为光在屏幕表面发生(选填“镜面”或“漫”)反射．11．(2022·盐城期中)甲、乙两铁块，质量之比是3∶1，甲、乙两铁块吸收相同的热量，甲铁块的温度升高了15 ℃，两铁块的比热容之比为，乙铁块的温度升高了℃；若甲、乙两铁块升高温度之比是3∶2，则吸收的热量之比为. 12．(2022·十堰)2022年6月4日，长征二号F遥十四运载火箭开始加注燃料推进剂，于6月5日圆满完成神舟十四号发射任务．运载火箭燃料推进剂选择密度小、热值的气体燃料，采用和压缩体积的方法使气体燃料液化．神舟飞船进入太空后，利用太阳能电池板供电，太阳能属于(选填“可再生”或“不可再生”)能源．13．(2022·无锡)在做“观察水的沸腾”实验中，测量温度时，温度计的玻璃泡应在水中．当观察到水中有大量气泡产生，温度计的示数保持不变，如图所示，说明水正在沸腾，沸点是℃.为验证水沸腾时需要吸热，接下来的操作是：.14．汽油机在工作过程中将机械能转化为内能的冲程是，将内能转化为机械能的冲程是，汽油燃烧是将能转化为内能．三、作图题：本题7分．15．(1)(2分)如图1所示，作出物体AB在平面镜中的像.(2)(2分)(2022·毕节)如图2所示，凸透镜与凹透镜的一个焦点重合，请根据入射光线，画出相应的出射光线．(3)(3分)如图3甲所示，水中S处有一条鱼，小明看到的鱼的像的位置为S′，请你在图3乙中做出一条S发出的入射光线，及其经过水面折射后射入人眼的折射光线．四、实验题：本大题共3小题，第16小题7分，第17、18小题各6分，共19分．16．小阳利用如图甲所示装置“探究平面镜成像特点”．他在水平桌面上铺一张白纸，将一块玻璃板竖立在白纸上，把蜡烛A点燃放在玻璃板前面，把另一支相同的蜡烛B，竖立在玻璃板后面移动，直到从不同角度透过玻璃板看，它跟前面蜡烛A的像都完全重合．改变蜡烛A的位置，重复上述步骤，再做两次实验，并把三次实验中蜡烛A和B的位置记录在白纸上，如图乙所示．(1)实验中用玻璃板代替平面镜的目的是.(2)蜡烛B跟前面蜡烛的像完全重合，说明像与物大小.(3)如果将玻璃板竖直向上移动一段距离，观察到蜡烛A的像(选填“向上移动”“向下移动”或“不动”)．(4)小阳把白纸沿着玻璃板的位置对折，观察到像与物的对应点完全重合，说明像与物到镜面的距离.(5)小阳取走蜡烛B，把光屏放在像的位置，这时应该(选填“透过”或“不透过”)玻璃板观察，发现光屏上没有像，这说明物体在平面镜中成的是像．17．在“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验中，甲、乙两组同学采用完全相同的实验装置分别同时开始加热等质量的水，实验装置如图1所示，并同时开始记录加热时间和水的温度．(1)根据所学知识，结合表中的数据，可知本次实验应选用(选填“水银”或“酒精”)制作的温度计．(3)实验中，观察到水中气泡上升情形如图3所示，可判断该情形是水沸腾(选填“前”或“后”)的现象．(4)图4是两组同学分别根据实验数据绘制的水沸腾时温度随时间变化的图象，由图象可知水的沸点是℃；由图象还可以看出，A、B两组图线不同的原因是水的不同．18．在“探究凸透镜成像规律”的实验中：(1)将蜡烛、凸透镜和光屏依次安装在光具座上，点燃蜡烛，调整它们的高度，使烛焰中心、透镜光心和光屏中心在.(2)如图甲所示，光屏上成清晰的像．由光路可逆可以推断，保持蜡烛和光屏的位置不变，只移动透镜到cm刻度处，光屏上可再次成清晰、倒立的实像．(3)实验一段时间后，原来在光屏中心的像“跑”到光屏上方，如图乙所示位置．能让像重新回到光屏中心的操作是.(填序号)①光屏下调②蜡烛上调③透镜上调(4)实验中，光屏上成模糊的像，如果蜡烛和透镜的位置不变，将光屏往凸透镜方向靠近，光屏上能成清晰的像；如果蜡烛、凸透镜和光屏的位置不变，在蜡烛与凸透镜之间放上一个合适的凹透镜，光屏上也能成清晰的像．上述现象说明凹透镜对光具有作用．视眼的矫正与上述成像过程类似．五、计算题：本大题共2小题，第19小题6分，第20小题7分，共13分．19．某家庭需要将25 kg的水从20 ℃加热到60 ℃作为生活用水．他们利用煤气＝4.2×103 J/(kg·℃)，q煤气＝4.2×107 J/kg.灶烧水，需燃烧0.4 kg的煤气．c水求：(1)水吸收的热量；(2)煤气完全燃烧放出的热量．20．改革开放以来，我国人民的生活水平不断提高，汽车已成为多数人的代步工具．某品牌国产汽车以72 km/h的速度在平直公路上匀速行驶100 km，消耗了汽油6 L，汽车发动机功率为12 kW，已知：汽油的热值q＝4.6×107J/kg，汽油的密度ρ＝0.7×103 kg/m3.求该汽车匀速行驶100 km的过程中：(1)消耗汽油的质量；(2)发动机所做的功；(3)发动机的效率(百分号前保留整数)．六、综合能力题：本大题共3小题，第21、22小题各6分，第23小题7分，共19分．21．(2022·乐昌期末)阅读下面短文，回答问题．太空中的物理2022年3月23日15时40分，中国航天“天宫课堂”第二课开课了，这次在距离地面约400 km的中国载人空间站“天宫”上进行了太空科学探究．授课期间，航天员演示了“太空‘冰雪’实验”和“液桥实验”等．(1)在“太空‘冰雪’实验”中，用沾了结晶核的毛根(缠满绒线的细铁丝或者是棉签)触碰过饱和乙酸钠溶液形成的液体球，液体球迅速变成“冰球”(如图甲)．用手摸上去，“冰球”竟然是热乎乎的，这是因为需要的原因．(填物态变化的名称及吸放热的情况)(2)在“液桥实验”中(如图乙)，两块透明板上的水球接触后合成一个，王亚平将两块透明板分开，中间形成一个长约10 cm的液桥，如果这个实验在地面上完成，液桥的长度会(选填“变长”或“变短”)，这是因为受到了的影响．(3)在“天宫课堂”第二课天地互动提问环节，有同学提出一个有趣的问题：空间站里流眼泪是什么样的？由于空间站处于失重状态，所以在空间站里流泪时不会体现到下面哪个成语？.A．眼泪汪汪B．泪如雨下C．热泪盈眶D．泪眼婆娑(4)物体在太空中处于失重状态，王亚平想将冰墩墩抛到对面叶光富的手(假定叶光富的手位置不变)中，下面说法正确的是.(多选)A．抛冰墩墩时，用力方向应正对着叶光富的手B．抛冰墩墩时，用力方向应向叶光富的手偏上C．冰墩墩在空中飞行时，做曲线运动D．冰墩墩在空中飞行时，做匀速直线运动22．阅读下面短文，回答问题．潜艇的“耳目”——声呐潜艇(如图所示)最大的特点是它的隐蔽性，作战时需要长时间在水下潜航，这就决定它不能浮出水面使用雷达观察，而只能依靠声呐进行探测，所以声呐在潜艇上的重要性更为突出，被称为潜艇的“耳目”．声呐是利用水中声波对水下目标进行探测、定位和通信的电子设备，是水声学中应用广泛的一种重要装置．声呐能够向水中发射声波，声波的频率大多在10～30 kHz之间，由于这种声波的频率较高，可以形成较强的指向性．声波在水中传播时，如果遇到潜艇、水雷、鱼群等目标，就会被反射回来，反射回来的声波被声呐接收，根据声信号往返时间可以确定目标的距离．声呐发出声波碰到的目标如果是运动的，反射回来的声波(下称“回声”)的音调就会有所变化，它的变化规律是：如果回声的音调变高，说明目标正向声呐靠拢；如果回声的音调变低，说明目标在远离声呐．(1)对于这种声呐发出的声波，下列说法错误的是.A．定向性好B．易获得较集中的声能C．属于次声波D．在海水中的速度比在空气中快得多(2)①如果停在海水中的潜艇A发出的声波信号在10 s内接收到经潜艇B反射回来的信号，且信号频率不变，则潜艇B与潜艇A的距离s1是m.(声在海水中的传播速度为1 500 m/s)②停在海水中的潜艇A继续监控潜艇B，突然接到潜艇B反射回来的声波频率是变低的，且测出潜艇B的速度是20 m/s，方向始终在潜艇A、B的连线上，经一分钟后潜艇B与潜艇A的距离s2为m.(3)在月球上(选填“能”或“不能”)用声呐技术来测量物体间的距离，你的判定依据是.23．对冠状病毒理化特性的认识多来自对SARS－CoV和MERS－CoV的研究．病毒对紫外线和热敏感，56 ℃加热30分钟或紫外线照射30分钟，乙醚、75%乙醇、含氯消毒剂、过氧乙酸和氯仿等脂溶剂均可有效灭活病毒，氯已定不能有效灭活此病毒．(1)紫外线消毒要注意不能有人员在场，因为.(2)高温消毒可以采用沸水煮或蒸气蒸的方式，但是更有效的是蒸气蒸．因为标准大气压下沸水的温度是100 ℃，水沸腾的时候持续吸热但温度；而蒸气是水沸腾后由液态变为气态(即)(填物态变化名称，下同)，其温度高于100 ℃，蒸气在遇到物体表面时会(即物质由气态变为液态)，这个过程又(选填“吸收”或“放出”)大量的热，所以蒸气消毒效率更高．(3)含氯消毒剂在使用时我们有时需要使用喷雾的方式进行消杀．喷雾的原理是高速气流通过吸管上方时，气体流速大的地方压强，大气压会把液体压入气压小的地方从而被气流吹散．不久后我们就能闻到刺鼻的味道，这是因为分子。

2023中考物理第二轮复习专题(10个专题) 2023中考物理第二轮复专题专题一：运动和力学1. 物体的运动状态和速度2. 动力学方程和牛顿第二定律3. 力和力的平衡4. 运动的曲线和力学的解释5. 动能和机械能的转化专题二：能量和功率1. 功和功率的定义2. 动能和势能的区别和转化3. 能量守恒定律的应用4. 机械效率和能量损失专题三：压力和浮力1. 压力的定义和计算2. 浮力的原理和计算3. 浮力和物体的浮沉条件4. 阿基米德定律和浮力的应用专题四：光的传播和成像1. 光的传播方式和直线传播原理2. 光的反射和折射3. 凸透镜和凹透镜的成像规律4. 成像的特点和公式专题五：静电和电路1. 静电的产生和电荷的性质2. 电场的概念和性质3. 电容和电4. 并联和串联电路的特点和计算专题六：磁场和电磁感应1. 磁场的产生和磁场线的性质2. 磁场对电荷的影响3. 电磁感应的原理和生成电动势4. 电磁感应的应用和法拉第定律专题七：电磁波和光谱1. 电磁波的性质和传播方式2. 光的三原色和光的合成3. 光的色散和光谱4. 光的反射和折射的应用专题八：原子和原子核1. 原子结构和元素周期表2. 同位素和放射性衰变3. 核反应和核能的转化4. 核能的应用和辐射的防护专题九：振动和波动1. 机械振动的性质和特点2. 波动的传播方式和波的叠加原理3. 声波和光波的差别和特性4. 波的干涉和衍射专题十：热现象和热力学1. 温度和热量的概念2. 物质的三态变化和相变规律3. 理想气体状态方程和热力学第一定律4. 热量传导和热量辐射的应用以上是2023中考物理第二轮复习的十个专题，每个专题涵盖了与物理相关的重要知识点和概念。

希望同学们能够按照专题依次复习，并进行相关练习和思考，以便在考试中取得好成绩。

祝你们成功！。

2023年中考物理二轮专题复习：《声学》实验题姓名：___________班级：___________考号：___________1．如图所示是小明探究声现象的一些实验现象。

（1）如图甲所示，小明用不同的力敲击同一个音叉，并让发声的音叉接触乒乓球，乒乓球被弹开，说明声音是由物体__________而产生的；而且他还发现__________（选填“轻敲”或“重敲”）会使乒乓球被弹开近一些，此实验说明声音的响度与______ ____有关；（2）小明又去敲击同一个音叉，并且在老师的帮助下通过示波器，在相同时间内截取敲击时的两幅声波图，如图乙所示，从图中可以看出这两次声音的__________（选填“响度”或“音调”）不同，由此可知声音这个特性与物体的__________有关；（3）小明用大小相同的力去敲击完全相同的钢音叉和塑料音叉时，发现两个音叉的__________（选填“响度”“音调”或“音色”）是不相同的；（4）如图丙所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，随着抽气机不断向罩外抽气，小明听到罩内正在响铃的闹钟铃声的__________（选填“响度”“音调”或“音色”）越来越小，由此推理可知__________。

下列控制噪声方法与小明这一举措相同的是__________（选填字母）。

A．汽车排气管上安装消声器B．射击运动员戴上耳罩C．公路旁安装“隔音板”2．如图所示是课本“自我评价与作业”中的实验，小明用这个实验装置可以做很多与声音有关的实验，请你完成下面的填空。

（1）用橡皮槌轻轻敲击音叉，让音叉一臂的外侧靠近并接触硬泡沫小球，如图甲所示，观察小球的运动情况，这是探究声音是由__ ____产生的；（2）通过橡皮槌用大小不同的力敲击音叉，让音叉一臂的外侧靠近并接触小球，如图甲所示，比较两次小球的运动情况，这是探究声音______与______的关系；（3）让音叉一臂的外侧靠近并接触小球，再将另一个完全相同音叉靠近这个音叉但不接触，如图乙所示。

【中考物理】2023届北京市第二轮复习分类专题—声现象（提升篇） 考点1　声音的产生和传播1.(2019北京,6,2分)如图所示,把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出玻璃罩内的空气,听到闹铃声逐渐变小,直至听不见;再让空气逐渐进入玻璃罩内,听到闹铃声又逐渐变大。

关于上述实验,下列说法中正确的是( )A.空气可以传播声音B.只要闹铃振动,就可以听到闹铃声C.听不见闹铃声了,是由于闹铃不再振动D.听到闹铃声又逐渐变大,是由于闹铃振动逐渐变剧烈了考点2　乐音和噪声2.(2022北京,3,2分)琴和瑟是我国传统的两种乐器,通过弹拨琴和瑟的弦使之发声。

下列说法正确的是( )A.正在发声的琴弦,没有振动B.琴和瑟发出的声音,可以在真空中传播C.琴和瑟发出的声音音调相同时,它们的响度一定相同D.人们依据音色的不同,能区分出琴和瑟的声音3.(2020北京,7,2分)古诗《春夜洛城闻笛》中有“谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城”,诗人辨别出是玉笛的声音,是依据声音的( ) A.音调　B.响度C.音色　D.速度基础练选择题(每小题2分,共12分)1.(2022朝阳二模,4)关于声的知识及其应用,下列说法中正确的是( )A.超声波的产生不需要振动B.声音可以在真空中传播C.超声波清洗机利用了声可以传递能量D.教室里不大声喧哗是在传播过程中减小噪声2.(2022海淀一模,2)关于声现象,下列说法中正确的是( )A.校园内植树是在声源处减弱噪声B.正在发声的音叉,其叉臂在振动C.声音的响度是由振动频率决定的D.只要物体振动,人就能听到声音3.(2021大兴一模,5)关于声现象,下列叙述中正确的是( )A.根据声音的音调不同,可以分辨出是什么乐器B.声音既可以在空气中传播,也可以在真空中传播C.改变声源振动的幅度,可以改变声音的响度D.射击运动员戴上耳罩,是在声源处减弱噪声4.(2021丰台一模,6)关于声现象,下列说法中正确的是( )A.用大小不同的力敲击同一个编钟,发出的音色不同B.敲击鼓面发声,是因为鼓面正在振动C.道路两旁的隔音墙是在声源处减弱噪声D.航天员在月球上可以面对面交谈是因为真空可以传声5.(2021房山二模,4)关于声现象,下列说法中正确的是( )A.正在发声的编钟一定在振动B.公路旁安装隔音墙是为了在声源处减弱噪声C.“闻其声知其人”是根据声音的响度来判断的D.用大小不同的力先后敲击同一鼓面,鼓面发声的音调会不同6.(2020海淀二模,7)如图所示,在扬声器的纸盆上撒些纸屑,当扬声器播放声音时,原来静止在纸盆上的纸屑会跳动起来,而且声音越大,纸屑跳动得越剧烈。

专题01 声学综合目录一、热点题型归纳【题型一】利声音的产生与传播【题型二】声音特性的辨识【题型三】噪声的控制【题型四】声的利用【题型五】声学计算综合题二、最新模考题组练热点题型归纳【题型一】声音的产生与传播【典例分析】1．如图所示，在探究“声音是由物体振动产生的”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，发现小球被多次弹开。

这样做是为了（）A．把音叉的微小振动放大，便于观察B．使音叉的振动尽快停下来C．把声音的振动时间延迟D．使声波被多次反射形成回声【提分秘籍】1.声音的产生（1）一切正在发声的物体都在振动；振动停止，发声也停止。

“振动停止，发声也停止”不能叙述为“振动停止，声音也消失”，因为振动停止，只是不再发声，而原来发出的声音仍会继续存在并传播；（2）正在发声的物体叫声源，声源又叫发声体，固体、液体、气体都可以是声源。

2.声音的传播（1）声音靠介质传播。

能够传播声音的物质叫做传声的介质，一切固体、液体、气体都可以作为传声的介质。

（2）真空不能传声。

真空罩里面放闹铃的实验、登月的宇航员无法直接交谈的现象都说明真空不能传声。

（3）声音在介质中以声波的形式传播。

（4）声音在不同介质中传播速度不同，一般v固＞v液＞v气；其中在15℃空气中声速是340m/s。

【变式演练】1．（2022·山东威海·统考中考真题）如图是一种骨传导耳机，配戴时将它紧贴骨头即可听到耳机里的声音。

这一现象说明（）A．声音可以在固体中传播B．声音在固体中传播音质很好C．声音在固体中比在空气中传播得快D．骨传导耳机对防外界噪声干扰的效果很好2．（2022·安徽·统考中考真题）如图，小明和小华选用了两个完全相同的音叉进行与声有关的实验：（1）小明敲击左边的音叉后，接触到音叉的塑料球被弹起，说明由此可知声音是由物体的___________产生的；此研究过程中用到的主要物理研究方法是___________，塑料球的作用是___________；（2）小华尝试敲击右边的音叉，发现左边音叉也会发声，塑料球也被弹起。

单元复习02 声现象1．如图所示是天坛公园的回音壁，它是我国建筑上的一大奇迹。

回音壁应用的声学原理是（）A．声音能够在空气中传播B．声音的反射C．利用回声增加原声的现象D．声音能够在墙壁中传播【答案】B【详解】人站在北京天坛的回音壁内说话，其他人可以在壁内的任何位置听到他的多次说话声，这种现象的原理是利用声音的反射，故ACD不符合题意，B符合题意。

故选B。

2.在公共场合，当有很多人同时讲话时，我们能够从众多声音中辨别是谁在讲话，那么我们主要是根据声音的（）进行辨别的。

A．响度B．音量C．音调D．音色【答案】D【详解】不同的人声音的音色是不同的，能够从众多声音中辨别是谁在讲话，我们主要是根据声音的音色进行辨别的。

故ABC不符合题意，D符合题意。

故选D。

3.如图所示是表演者在音乐会上演奏二胡时的情景。

下列说法不正确的是（）A．二胡发出的声音是琴弦振动产生的B．拉弓弦时，用力越大发出声音的响度越大C．二胡的演奏声是通过空气传入人耳的D．拉二胡时，手按压同一根琴弦的不同位置是为了改变音色【答案】D【详解】A．声音由物体的振动产生，二胡发出的声音是琴弦振动产生的，故A正确，不符合题意；B．拉弓弦时，用力越大，弓弦的振幅越大，发出声音的响度越大，故B正确，不符合题意；C．声音的传播靠介质，二胡的演奏声是通过空气传入人耳的，故C正确，不符合题意；D．拉二胡时，手按压同一根琴弦的不同位置，改变了弓弦的长度，振动频率发生变化，是为了改变音调，故D不正确，符合题意。

故选D。

4.下列现象或做法中不能说明声波可以传递能量的是（）A．蝙蝠靠超声波捕食B．利用超声波消除肾结石患者的结石C．用声波清洗精细的机械D．利用声音可以震碎玻璃杯【答案】A【详解】A．蝙蝠靠超声波捕食，利用了声波可以传递信息，故A符合题意。

B．利用超声波消除肾结石患者的结石，是利用声波能够传递能量，故B不符合题意；C．用声波清洗精细的机械，是利用声波能传递能量；故C不符合题意；D．利用声音可以震碎玻璃杯，是利用声波能传递能量，故D不符合题意。

2023年中考物理专题复习：声学实验题1．小东同学在学习声现象时做了几个探究实验：（1）如图甲所示，分别把乒乓球接触轻敲和重敲后的音叉。

当接触轻敲的音叉时，乒乓球被弹开的幅度小；当接触重敲的音叉时，乒乓球被弹开的幅度大。

这个实验现象表明：①声音是由物体________产生的；②声音的响度由物体的________决定的。

（2）如图乙所示，将钢尺紧压在桌面上，用力拨动钢尺。

可知：钢尺振动越快，发出声音的音调越_________。

2．如图八年级（2）班物理活动小组成员在探究声音能否在固体、液体、气体、真空中传播时的一些场境。

（1）甲图一个同学敲桌子，另一个同学耳朵贴着桌子能听到声音，说明声音在__________中能传播；（2）乙图将音乐芯片放入水中，同学们都能听到音乐声，说明__________能够传声；（3）丙图中当向外不断地抽气时，闹钟的“嘀嘀声”在逐渐地减弱，说明声音在__________中不能传播。

3．下列是小明做的一些与声现象有关的实验。

（1）如图甲所示，将一把钢尺紧按在桌面上，若不改变力的大小，逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，这是在探究_____与_____的关系；（2）如图乙所示，用锤敲击音叉，音叉发声后立即触碰乒乓球，此时既听到音叉发出的声音，又观察到乒乓球被弹开，由此可知声音是由物体_____产生的，本实验采用了_____法；（3）如图丙所示，把正在响铃的钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，听到铃声_____（选填“变大”、“变小”或“不变”），由此可推理出声音的传播_____（选填“需要”或“不需要”）介质。

4．如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到钢尺发出的声音。

（1）逐渐增加伸出桌面的长度，保证拨动钢尺的力度不变，钢尺振动发出声音的音调会逐渐变___________（选填“高”或“低”）；（2）若保持钢尺伸出桌面的长度不变，用手拨动其伸出桌面的一端，轻拨与重拨，则钢尺发出声音的___________（选填“音调”“响度”和“音色”）不同；（3）当伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动振动，却听不到声音，这是由于___________。

初中物理中考复习－第2章声现象一、声音的产生与传播考点知识训练： 1．如图所示，将悬挂的乒乓球轻轻接触正在发声的音叉，观察到乒乓球被音叉多次弹开；声音消失，乒乓球便会停止运动，此现象表明声音（ ）A ．是由物体振动产生的B ．可以通过固体传播C ．不能在真空中传播D ．是以波的形式传播的2．下列声现象的叙述中与图中情景不相符的是（ ）A ．拨动琴弦发出悠扬的琴声说明声音是由物体振动产生的 B ． 钢尺伸出桌边的长度越长，发出声音的音调越低 C ． 倒车雷达是利用次声波传递信息D ． 北京动物园的“隔音蛟龙”是在传播过程中减弱噪声 3．端午节举行龙舟赛时，运动员喊着号子、和着鼓点有节奏地划桨．下列有关现象的说法不正确的是（ ）A ．鼓声是由鼓槌振动产生的B ．鼓声是通过空气传到岸上观众耳朵中的C ．运动员打鼓用的力越大，鼓声响度越大D ．岸上观众是通过音色分辨鼓声、号子声的4．关于声音，下列说法正确的是（ ）A ．高速公路两侧安装透明板墙是在声源处减弱噪声B ．只要物体振动，我们就能听到声音C ．超声波不能在真空中传播D ．人们根据响度来辨别不同乐器发出的声音5．关于声音，下列说法中正确的是（ ）A ．声音在真空中的传播速度最大B ．能在真空中传播的声音叫超声波C ．音色与发声体振动的频率有关D ．音调与发声体振动的频率有关6．甲声音波形如图所示，把音调比甲高的乙声音输入同一设置的示波器，乙声音的波形是下列图中的哪一幅（ ）A ．B ．C ．D ．7．蜜蜂采蜜归来，发出声音的音调变低．原因是负重增加的情况下，蜜蜂翅膀扇动的频率（ ）A ．变高B ．变低C ．不变D ．无法判断8．与人耳能听到的声音相比，次声具有较小的（）A．传播速度B．传播能量C．振动幅度D．振动频率9．利用电位器调节耳机音量，它的作用是改变声音的（）A．音调B．响度C．音色D．频率10．成语“声如洪钟”形容说话或歌唱时声音洪亮，它描述的是声音的（）A．音调B．响度C．音色D．音频11．观众对中央电视台举办的成语大赛好评如潮，大赛中涉及的下列成语跟声音响度有关的是（）A．震耳欲聋B．闪烁其辞C．掩耳盗铃D．耳熟能详12．为提高全体市民的防空安全意识，我市每年都要进行防空警报演练．为了使警报声传的更远，应该提高警报声的（）A．音调B．响度C．音色D．频率13．用大小不同的力击打同一鼓面，鼓面发出的声音的不同点是（）A．响度B．音调C．音色D．频率14．广场舞是中国大妈非常喜欢的一种健身活动．但同时广场舞的音响却给周边住宅楼休息的居民造成了一定影响．为了使双方的利益都得到尊重，和谐相处，你认为采取下面哪种方法是有效、合理的（）A．住宅楼的居民都戴一个防噪声的耳罩B．禁止广场舞活动C．跳舞的大妈都戴一个播放音乐的耳机D．住宅楼内安装噪声监测装置15．关于声现象，下列说法错误的是（）A．“隔墙有耳”说明固体能传声B．用超声波清洗眼镜，说明声波具有能量C．听诊器能增大振幅，使响度增大D．“闻其声而知其人”是根据声音的音色来判断的夯实基础训练：1、下列有关声现象的说法中错误的是（）A．摩托车上安装消声器的目的是为了减小噪声B．我们能区分不同同学说话的声音，是因为他们的音色不同C．只要物体在振动，我们就一定能听到声音D．在医院里医生通常利用超声波震动除去人体内的结石，说明声波能传递能量2、近年来，我国城市建设和发展越来越注重以人为本．如城区汽车禁鸣、主干道路面铺设沥青、住宅区道路两旁安装隔音板等．这些措施的共同点是（）A．绿化居住环境B．减弱热岛效应C．减少噪声污染D．减少大气污染3、伴随现代社会的高速发展，噪声已严重影响人们的正常生活和工作，下面事例中不是直接控制噪声措施的是（）4、许多地方设有如图所示的交通标志牌，目的是从以下哪个环节防治噪声（）A．噪声的产生B．噪声的传播C．噪声的接收D．噪声的隔离5、小红同学喜欢利用复读机进行英语听力训练，在音量不变的情况下，如果让复读机先正常播放一段录音，然后再快速播放同一段录音，则发出的录音（）A．响度增大，音调不变B．响度减小，音调不变C．响度不变，音调升高D．响度不变，音调降低6、时值仲夏，常听见“蛙声一片”、“声声蝉鸣”，有时觉得悦耳，有时又打扰我们的休息，为了减轻蛙声和蝉鸣的影响，我们常常紧闭门窗或者戴上耳塞．下列说法正确的是（）A．紧闭门窗是通过防止噪声的产生来控制噪声 B．戴上耳塞是通过阻断噪声的传播来控制噪声C．我们能分辨蛙声和蝉鸣，是因为它们的音调不同D．蛙声和蝉鸣都是由该动物身体的某部分振动产生的7、下列几种说法中正确的是（）A．声音可以在真空中传播 B．“低声细语”是指声音的响度小C．只要物体振动，人就能听到声音D．声音只能传播信息，不能传播能量8、我们学过的许多成语包含了声现象，如：①隔墙有耳、②掩耳盗铃、③低声细语、④悦耳动听、⑤震耳欲聋．这些成语中描述同一声音特征的是（）A．①②B．②⑤C．③④D．③⑤9、下列关于声现象的阐述，不正确的是（）A．声音不能在真空中传播 B．一般在室内讲话声音相对室外洪亮，是因为回声加强了原声C．“高声喧哗”是指声音的音调高D．中考期间，优美动听的音乐声，对需要休息的考生来说也是噪声10、关于声现象的说法正确的是（）A．声波在真空中传播速度最大B．“听诊器”能使人的心脏振动幅度增大，让医生听得更清楚C．住宅安装双层玻璃窗可以减小室外噪声对室内的影响D．只有房主说出暗语时才能打开“声纹锁”，主要是辨别声音的音调11、下列三幅图分别是音叉、钢琴、长笛发出的声音在示波器上显示的波形．下面关于三者发出声音的特性描述正确的是（）A．音调不同B．响度不同C．音色不同D．都不相同12、手拨动琴弦，发出悦耳的声音，发声的物体是（）A．手指B．琴弦C．弦柱D．空气13、如图所示，是一位学生在吹奏自制的哨子，他把用筷子制成的杆上下拉动时，是在改变声音的（）A．音调B．响度C．音色D．振幅14、古筝校音时把弦调紧点，是为了（）A．增大响度B．减小响度C．升高音调D．降低音调15、学校在进行紧急疏散演练时，会拉响警报．警报声之所以能传播很远的距离，是因为它的（）A．音调高B．响度大C．音色美D．节奏快16、如图示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球多次被弹开．这个实验是用来探究（）A．声音能否在真空中传播B．声音产生的原因C．音调是否与频率有关D．声音传播是否需要时间17、在“达人秀”节目中，演员用冬瓜、土豆做成吹奏乐器，用它们吹奏出来的声音可能具有相同的( )A.音调响度B.音色响度C.音色音调D.音色音调响度18、下图是探究声现象的四种实验情景，下列说法正确的是（）A．甲实验说明声音的传播需要介质 B. 乙实验说明钢尺振动的频率越高，响度越大C. 丙实验说明音叉的振幅越大，音调越高 D．丁实验说明声波不能传递能量19、为了探究声音的响度与振幅的关系，小明设计了如图2所示的实验。

2023学年中考九年级物理高频考点：声学一、单选题（本大题共 10 小题）1、下列不属于超声波的应用的是（）A.利用声呐测海洋的深度B.医生利用B超检查胎儿的情况C.检测地震、台风的来临D.清洗眼镜2、我国已进行了“神舟”号载入航天飞船的试验。

不久的将来，我国的宇航员将乘坐着宇宙飞船遨游太空，宇航员在太空舱中可以直接对话，但在飞船外作业时，他们之间不能直接对话，必须借助通信设备进行交流。

其原因是（）A.用通信设备为了方便B.声音的传播需要介质C.太空中噪声太大D.声音只能在地面上传播3、次声波武器，是指能发射20赫兹以下的次声波的大功率武器装置。

次声波之所以会被用作军事武器，在于次声波和人体器官固有频率相近，于是会产生共振。

次声波与人体器官的共振，会导致器官变形、移位、甚至破裂，从而达到杀伤目的。

关于次声波的特点说法正确的是（）A.它不可以击伤在水中潜泳的士兵B.它可以击落太空中的卫星C.它在海水中比空气中传播快D.频率低，人耳听得到4、下列能改变物体发声音调的是（）A.用力敲大鼓B.使劲拨动琴弦C.堵住笛子的气孔D.在二胡的琴弦上涂上松香5、我们生活在声的海洋里，美妙的音乐可以让人心旷神怡，而一些机器的轰鸣声也能使人心烦意乱。

下列关于声音的描述正确的是（）A.在医院里医生通常利用超声波震动打碎人体内的结石，说明声波能传递能量B.声音在真空中传播的速度是340 m/sC.市区内某些路段“禁鸣喇叭”，这是在传播途中减弱噪声D.“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的6、下列关于声音的说法正确的是（）A.乐音都是乐器发出的B.声音的响度越大，音调就越高C.声音是由于物体振动产生的D.响度是由声源振动频率决定的7、下列有关声和能的说法正确的是（）A.“闻其声便知其人”判断的依据是人发出声音的音调 B.声音在传播过程中响度逐渐降低C.液化石油气属于一次能源D.物体内能增加，一定是从外界吸收了热量8、下列演示实验中，实验现象与结论一致的是（）A.甲实验说明声音的传播需要介质B.乙实验说明钢尺振动的频率越高，响度越大C.丙实验说明音叉的振幅越大，音调越高D.丁实验说明声波不能传递能量9、董卿主持的《中国诗词大会》再次获得央视第四季收视率冠军，场外中途打开收音机的听众们判断出是董卿正在主持，听众们判断的依据主要是声音的（）A.响度B.音调C.音色D.声速10、关于声现象，下列说法中正确的是（）A.在城市街道两旁植树种草，这是在声源处减弱噪声B.敲锣时用力越大，声音的音调越高C .声音在真空中的传播速度是340m/s D.医生用“B超”检查胎儿的发育情况，利用了声能传递信息二、填空题（本大题共 13 小题）11、接听电话时，我们主要是根据声音的___________来分辨出对方是否是熟悉人，要求对方说话大声些，这是要求增大声音的__________。

2023年中考物理复习学案《声学》单元专题教学设计作为一名资深的幼儿园教师，我始终坚持以孩子们的健康成长和快乐学习为设计意图。

在本节课中，我采用了情境教学法和互动式教学法，以培养孩子们的听觉、视觉、触觉等多方面的能力，提高他们对声音的认知和理解，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习。

一、教学目标：1. 让幼儿能够感知到声音的产生和传播。

2. 通过各种活动，培养幼儿的听觉、视觉、触觉等多方面的能力。

3. 培养幼儿对声音的兴趣和好奇心。

二、教学难点与重点：1. 教学难点：让幼儿理解声音的产生和传播。

2. 教学重点：通过各种活动，培养幼儿的听觉、视觉、触觉等多方面的能力。

三、教具与学具准备：1. 教具：小鼓、铃铛、玩具钢琴等。

2. 学具：画纸、彩笔、棉花球等。

四、活动过程：1. 情境导入：我带领孩子们参观了一个声音的世界，让他们听到了各种声音，如小鼓、铃铛、玩具钢琴等。

孩子们非常兴奋，积极地参与进来。

2. 活动一：声音的产生。

我向孩子们展示了小鼓、铃铛、玩具钢琴等教具，让他们亲自敲打、拉动，感知声音的产生。

然后，我让孩子们用棉花球堵住耳朵，感受声音的传播。

3. 活动二：声音的认知。

我给孩子们发放了画纸和彩笔，让他们画出自己听到的声音，并分享给其他小朋友。

4. 活动三：声音的分类。

我带领孩子们学习了声音的分类，如音乐声、动物声、人声等，并进行了实践练习。

5. 活动四：声音的游戏。

我设计了一些声音游戏，如“模仿声音”、“声音接力”等，让孩子们在游戏中进一步感知和理解声音。

五、活动重难点：1. 活动重难点：让幼儿理解声音的产生和传播。

2. 活动难点：通过各种活动，培养幼儿的听觉、视觉、触觉等多方面的能力。

六、课后反思及拓展延伸：在本节课中，我发现孩子们对声音产生了浓厚的兴趣，他们在各种活动中积极地参与，通过实践了解了声音的产生和传播。

然而，也有部分孩子在活动中注意力不集中，我在课后进行了反思，认为应该更加注重课堂纪律的培养，让孩子们更好地参与到课堂中来。

2023年物理中考试题汇编声现象一、单选题（本大题共16小题）1. (2023·北京市市辖区)如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出玻璃罩内的空气，听到闹铃声逐渐变小，直至听不见；再让空气逐渐进入玻璃罩内，听到闹铃声又逐渐变大，关于上述实验，下列说法中正确的是A. 空气可以传播声音B. 只要闹铃振动，就可以听到闹铃声C. 听不见闹铃声了，是由于闹铃不再振动D. 听到那铃声又逐渐变大，是由于闹铃振动逐渐变剧烈了2. (2023·安徽省)图示为一种身高测量仪，其顶部的感应器竖直向下发射超声波信号，经下方物体反射后返回，被感应器接收。

某同学站上测高台，感应器记录信号从发射到接收所经历的时间为5×10−3s。

已知感应器距测高台的高度为2.5m，空气中的声速取340m/s，则该同学的身高为( )A. 1.70mB. 1.65mC. 0.85mD. 0.80m3. (2023·山东省潍坊市)如图所示，将正在响铃的手机悬挂于广口瓶内，封闭瓶口，逐渐抽出其中的空气。

对比抽气前后从瓶中传出的响铃声音，下列分析正确的是抽气( )A. 音调升高B. 音调降低C. 响度变大D. 响度变小4. (2023·辽宁省营口市)如图所示，在8个完全相同的玻璃瓶中，灌入不同高度的水，仔细调节水的高度。

用一根木棒敲击它们，发出声音的特性一定不同的是( )A. 音调B. 响度C. 音色D. 音色和响度5. (2023·湖北省鄂州市)鄂州是全国文明城市，为了不影响他人，市民在公共场所不高声喧哗，说话尽量轻言细语。

这里“轻言细语”是指声音的( )A. 音调低B. 响度小C. 音色美D. 频率低6. (2023·江苏省无锡市)如图是我国最早的乐器之一“埙”，吹奏时能发出宫、商、角、徵、羽五音，相当于现在的do、re、mi、sol、la。

五音是指声音的( )A. 响度B. 音调C. 音色D. 速度7. (2023·湖南省长沙市)我国的民族音乐源远流长，下列关于民族乐器说法正确的是( )A. 演奏古筝时琴弦振动发声B. 敲锣的力越大，锣声的音调越高C. 箫声与鼓声的音色相同D. 笛声在空气中的传播速度比琴声大8. (2023。

2023年中考物理热点复习：声现象综合（精讲）知识梳理
声音的产生与传播产生：声音是由物体振动产生的。

一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声停止。

传播：①声音的传播需要介质，固体、液体、气体都能传声且一般情况下v 固
＞v
液
＞v
气
，真空不能传声
②声音的传播速度与介质的种类和介质的温度有关
③声音在15℃空气中的传播速度为340m/s.
声音的特性音调
定义：声音的高低
影响因素：由发声体振动的频率决定，频率越高，音调越高
改变方法：①弦乐器：改变弦的长短、粗细、松紧等；改变
手指的位置②管乐器：手按住不同的孔，改变空气柱的长短
③打击乐器：鼓膜绷得松紧不同
响度
定义:声音的强弱
影响因素：与发声体的振幅有关，振幅越大，响度越大；
还与距离发声体的远近有关
改变方法：①弦乐器：改变拨动琴弦的力度大小
②管乐器：改变吹奏的力度大小
③打击乐器:改变打击力度大小
音色
定义:声音的品质
影响因素：发声体的材料、结构
改变方法：改变发声体的材料、结构等
不同人、不同乐器的音色不同
声的利用
传递信息：倒车雷达、声呐、B超等
传递能量：超声波洁牙、超声波碎石、超声波清洗精密仪器等
噪声的危害和控制
噪声
定义
①物理学角度：发声体做无规则振动时发出的声音
②环境保护角度：凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声
音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音都属于噪声
噪声强弱的
等级单位
分贝（dB）
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专题01声现象考点1声音的产生与传播1．（2023湖北荆州）2023年4月8日晚，首届楚文化节在荆州古城盛大开幕，如图所示。

开幕式上，文化节主题歌《荆州荆州》唱响荆州，让人在词曲中感受古今交融的荆楚韵味。

下列说法不正确．．．的是（）A．歌手发出的声音由声带振动产生B．男女歌手声音的传播速度相同C．使用扩音器主要是为了改变歌声的音调D．歌声通过空气传到现场观众耳中【答案】C【解析】A．声音是由物体的振动产生的，歌手发出的声音由声带振动产生。

故A正确，不符合题意；B．声音的传播速度与介质的种类和温度有关。

男女歌手声音的传声介质均为空气，温度也相同，因此传播速度相同。

故B正确，不符合题意；C．使用扩音器主要是为了改变歌声的响度。

故C错误，符合题意；D．声音的传播需要介质，歌声通过空气这种介质传到现场观众耳中。

故D正确，不符合题意。

故选C。

2．（2023湖北宜昌）“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”这两句千古传诵的名句，被誉为“文外独绝”。

下列关于人们听到的蝉叫声和鸟鸣声说法正确的是（）A．都是由于人耳鼓膜振动产生的B．都是通过空气传播的C．人们根据响度来辨别蝉叫声和鸟鸣声D．人离蝉和鸟越近，听到声音的音调越高【答案】B【解析】A．蝉叫声和鸟鸣都是由它们各自的发声体因为振动而产生的，故A错误；B．气体、液体、固体都能传声，平常我们听到的声音是通过空气传播的，故B正确；C．不同乐器、不同发声体的材料和结构不同，发出声音的音色会不同，所以我们能分辨是蝉叫声和鸟鸣声，是根据声音的音色不同，故C错误；D．音调的高低与发声体振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高，所以人离蝉和鸟越近，听到声音的音调不会改变，故D错误。

故选B。

3．（2023四川遂宁）2023年4月22日，中国龙舟大赛四川遂宁站比赛在美丽的观音湖盛大举行，吸引了大量观众前来为龙舟队员呐喊助威，现场锣鼓喧天、人声鼎沸。

下列对此场景说法正确的是（）A．锣鼓声是由空气振动产生的B．“锣鼓喧天”是指声音的音调高C．锣鼓声在空气中传播速度约为3×108m/sD．呐喊声通过空气传播到龙舟队员耳中【答案】D【解析】A．锣鼓声是由鼓面振动产生的，故A错误；B．“锣鼓喧天”是指声音的音量高，即响度大，故B错误；C．锣鼓声在空气中传播速度约为340m/s，故C错误；D．声音的传播需要介质，因此呐喊声通过空气传播到龙舟队员耳中，故D正确。