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部编版语文下册1-6年级“快乐读书吧”知识整理一、《读读童谣和儿歌》（一）1.《外婆桥》：糖果甜甜的，但是吃太多对牙齿不好哟！2.《拉大锯》：“拉大锯”可以锻炼小朋友手臂和胸部的力量哟。
3.《新年到》：贴春联、挂年画、挂灯笼、守岁等都是过年的习俗。
4.《虹》：彩虹共有：红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色。
5.《九九歌》：从冬至开始算，第一个九天叫“一九”，第二个九天叫“二九”，一次类推，一直到“九九”。
6.《金钩钩》：我们要遵守约定，做守信的孩子！7.《会飞的小星星》：萤火虫腹部末端有发带绿色光的器官。
8.《小雪花》：雪是空气降落的白色结晶，多为六角形。
9.《急雨蝉声》：雄性的腹部有发音器，雌性没有。
10.《捉迷藏》：风是空气流动的现象，来无影。
去无踪。
二、《读读童谣和儿歌》（二）1.《夏天的觉》：冬天黑得早，亮得晚，夏天则刚好相反。
2.《夏天的雨》：出着太阳下着的雨，这种现象叫太阳雨。
3.《端阳》：吃粽子、赛龙舟等都是端午节的习俗。
4.《小板凳》：孝敬长辈是我们应该做的。
5.《夕阳》：作者用拟人的手法将夕阳和彩霞比拟为母女。
6.《画凤凰》：凤凰是吉祥和谐的象征。
7. 《蜻蜓》：蜻蜓是益虫，可以捕食大量害虫。
8.《另一种话》：舞蹈和音乐是全世界通用的语言。
9.《唱歌的小河》：遇到困难时，你不要害怕，要像小河一样勇敢向前。
10.《手》：只有留下勤劳的汗水，才能换来美满的结果。
11.《书》：书是知识的宝库，我们要多读书。
三、《读读童谣和儿歌》（三）1.《敲门》：一家人在一起才是最重要的。
2.《关不住的爱》：妈妈的爱看似不多，一点一滴，却汇成爱的海洋。
3.《给奶奶送阳光》：我们也要如阳光般带给家人温暖。
4.《蝴蝶花》：陪伴，能带个别人勇气和力量。
5.《野菊花》：野菊花对夏季蚊虫咬后的红肿具有杀菌去肿的作用。
6.《水仙花》：水仙花别称凌波仙子、金盏银台、玉玲珑、金银台等。
7.《鸡冠花》：其花序通常为红色、扁平状，形似鸡冠而得名。
阅读是终身学习的基础，是基础教育的灵魂。
语文统编教材总主编温儒敏教授强调：语文教学最基本的内容和目标是培养读书的兴趣和习惯，提倡“海量阅读”，鼓励“连滚带爬”的读。
更重要的，“一个爱上阅读的孩子，就宛如给他装上了学习、成长的发动机”。
阅读力，就是学习力，就是终身学习、不断发展的力量。
小学阶段，正是阅读习惯培养的黄金期，我们应尽力给孩子提供足够多的优质读物，保证阅读时间，陪伴孩子一起阅读，甚至坚持每天大声读书给孩子听（这是低年级及阅读习惯还没有养成的孩子的必需），和孩子在共读中讨论交流思辨，让阅读在我们的家庭、社会变得像呼吸一样自然。
为此，我们结合语文统编教材的推荐书目，给小学生开出以下书单供参考。
建议选择【快乐读书吧】推荐的第一推荐书籍阅读，再加入【拓展精读】部分1-3本喜欢的书，再选读【套系书推荐】中的一些书，除阅读本年级段书籍外，还可以从其它年级书目中去选择自己感兴趣的书阅读。
另外，当下童书良莠不齐，请务必注意版本的选择，除书名相同外，尽量选择我们推荐的这个版本（作者、译者、出版社都要一致）。
买书、和孩子一起读书，是最实惠而最效的教育投资。
这些书籍，可以去省、市、区图书馆借阅，也可以线上“当当网”选择自营类图书购买。
千万不要购买盗版，从而影响阅读感受。
当然，因篇幅问题，所罗列书籍也有限，大家还可以参考《一阅计划·六和班级图书角阅读书目》《亲近母语分级阅读书目》《爱阅公益小学图书馆书目》等，按图索骥阅读更多好书。
一年级下册【快乐读书吧】童谣类：《读读童谣和儿歌》曹文轩、陈先云主编人民教育出版社【拓展精读】1.童诗：《蝴蝶花·豌豆花》金波主编，河北教育出版社2.《没头脑和不高兴》任溶溶著，浙江少年儿童出版社3.《青蛙和蟾蜍》(美)艾诺·洛贝尔文图；明天出版社4.《小猪唏哩呼噜》孙幼军著；春风文艺出版社【套系书推荐】1.《宫西达也恐龙系列全套7册》２１世纪出版社2.《大脚丫跳芭蕾系列（全4册跳芭蕾+学芭蕾+玻璃鞋+游巴黎）》河北教育出版社3.《玛蒂娜故事书》贵州教育出版社4.《中国山川故事》严雪著于友善绘；河北少年儿童出版社5.《李欧·李奥尼作品集》(美)李欧·李奥尼文图；南海出版公司6.《林海音奶奶讲寓言》贵州人民出版社7.《动物王国大探秘》海豚传媒出品，上海文化出版社上海文化出版社8.《中国记忆·传统节日图画书》（全12册）王早早著；黄弛衡绘；北京师范大学出版社9.《“美丽成长”生命科普绘本系列》（全4册）[美]黛安娜·赫茨·阿斯顿著；[美]西尔维亚·朗；海豚出版社10.《神奇校车·图画书版》（全12册）[美]乔安娜·柯尔文；[美]布鲁斯·迪根图；贵州人民出版社11.《365个艺术创意》 [英]菲欧娜·伟特著；郑勤砚，张洋，高婷婷译；光明日报出版社12.《数学帮帮忙》（美）达芙妮·斯金纳；新蕾出版社二年级下册【快乐读书吧】1.儿童故事：《神笔马良》曹文轩、陈先云主编人民教育出版社2.儿童故事：《七色花》（曹文轩、陈先云主编人民教育出版社3.儿童故事：《一起长大的玩具》曹文轩、陈先云主编人民教育出版社4.儿童故事：《愿望的实现》（印度）曹文轩、陈先云主编人民教育出版社【拓展精读】1. 《兔子坡》[美]罗伯特·罗素文·图；新蕾出版社2.《云朵工厂》[西]霍尔迪·塞拉·依·法布拉/文，[西]比微·埃斯格里瓦/图；新蕾出版社3.《小熊温尼·菩》[英]艾伦·亚历山大·米尔恩/著；湖南少年儿童出版社4.《了不起的狐狸爸爸》罗尔德·达尔，出版社:明天出版社【套系书推荐】1.《丁丁历险记·大开本（全22册）》[比利时]埃尔热/编绘；中国少年儿童出版社2.《老鼠记者全球版》杰罗尼摩·斯蒂顿出版社；二十一世纪出版社3.《铃木守的鸟世界》(日)铃木守文图；贵州人民出版社4.《彩乌鸦系列》二十一世纪出版社5.《尤斯伯恩看里面·精选珍藏版（共15册）》接力出版社6.《“数学小子”丛书》新蕾出版社7.《大侦探福尔摩斯》柯南·道尔著，海豚传媒出品，湖北教育出版社三年级下册【快乐读书吧】1.寓言故事：《中国古代寓言》曹文轩、陈先云主编人民教育出版社2.寓言故事：《伊索寓言》曹文轩、陈先云主编人民教育出版社3.寓言故事：《克雷洛夫寓言》曹文轩、陈先云主编人民教育出版社【拓展精读】1.《一百条裙子》(美)埃莉诺·埃斯特斯著(美)路易斯·斯洛博德金绘；新蕾出版社2.《亲爱的汉修先生》(美)贝芙莉·克莱瑞著；新蕾出版社3.《随风而来的玛丽阿姨》作者:[英] 帕·林·特拉芙斯著任溶溶译出版社:明天出版社4.《鼹鼠的月亮河》王一梅，中国少年儿童出版社【套系书推荐】1.《罗尔德·达尔作品典藏（13本套装）》罗尔德·达尔著(英)昆廷·布莱克绘；明天出版社2.《手斧男孩》(美)盖瑞·伯森著；吉林文史出版社3.《彩乌鸦系列》二十一世纪出版社4.《玩转历史----大腕传记书系》（英）戈德史密斯著，（英）戈达德绘；海燕出版社5.《大中华寻宝系列》孙家裕编创邬城琪编剧尚嘉鹏漫画；二十一世纪出版社6.《我的第一本历史探险漫画书》二十一世纪出版社7.《写给儿童的中国历史》陈卫平著；新世界出版社8.《小牛顿科学馆：全新升级版》接力出版社9.《李毓佩数学故事系列》李毓佩著；湖北少年儿童出版社10.法布尔昆虫记（全10册）（儿童彩图版）北京科学技术出版社11.《写给儿童的中国历史》陈卫平著；新世界出版社四年级下册【快乐读书吧】1.科普作品：《十万个为什么上下》（苏联）米·伊林著人民教育出版社2.科普作品：《灰尘的旅行》人民教育出版社【拓展精读】1.《绿野仙踪》[美]莱曼·弗·鲍姆著；马爱农译；中国少年儿童出版社2.《夏洛的网》(美)E·B·怀特著任溶溶译；上海译文出版社3.《青鸟》作者:(比)梅特林克著，谢毓洁译出版社:中国少年儿童出版社4.《时代广场的蟋蟀》作者:乔治.塞尔登著出版社:二十一世纪出版社5.《我的妈妈是精灵》（作者:陈丹燕，出版社:福建少年儿童出版社【套系书推荐】1.《长青藤国际大奖小说书系·第一辑》晨光出版社2.《林格伦作品集·美绘版》(瑞典)阿斯特丽德·林格伦著(瑞典)比约恩·贝里画；中国少年儿童出版社3.《全球儿童文学典藏书系》湖南少年儿童出版社4.《写给儿童的世界历史》陈卫平著；新世界出版社5.《写给儿童的中国地理》陈卫平著；新世界出版社6.《小牛顿科学馆续集》贵州教育出版社7.《西顿动物记（10册礼品装）》欧内斯特.汤普森.西顿；北京科学技术出版社8.“皮皮鲁总动员之舒克贝塔系列”，郑渊洁著，二十一世纪出版社出版9.《我的第一本历史探险漫画书》二十一世纪出版社10.《玩转历史----大腕传记书系》（英）戈德史密斯著，（英）戈达德绘；海燕出版社五年级下册【快乐读书吧】1.《四大名著阅读指导版：西游记上下》吴承恩著广西师范大学出版社2.《三国演义》罗贯中著人民教育出版社3.《水浒传》施耐庵著人民教育出版社【拓展精读】1.《西顿动物故事》[加]E.T.西顿/著；蒲隆等/译；广西师范大学出版社2.《草房子》曹文轩/著；江苏少年儿童出版社3.《战马》(英)迈克尔·莫波格著李晋译；南海出版公司4.《数星星》作者:〔美〕洛伊丝·劳里出版社:河北教育出版社5.《城南旧事》作者:林海音出版社:中国青年出版社5.《风之王》(美)玛格莉特·亨利著(美)威斯利·丹尼斯绘赵永芬译新蕾出版社6.《35公斤的希望》(法)安娜·嘉瓦尔达著王恬译新蕾出版社【套系书推荐】1.《可怕的科学经典科学（全套26册》）尼克﹒阿诺德；北京少年儿童出版社2.《国际大奖小说系列》新蕾出版社3.《哈利·波特（全7册）》(英)J.K.罗琳著；人民文学出版社4.《10岁开始的经济学》作者:泉美智子出版社:中信出版社5.《纳尼亚传奇系列》(英)克莱夫·斯特普尔斯·刘易斯著；人民邮电出版社6.《名人传记系列》新星出版社六年级下册【快乐读书吧】1.《鲁滨孙漂流记》（英）丹尼尔·笛福王晋华译，浙江工商大学出版社2.《尼尔斯骑鹅旅行记》（瑞典）拉格洛夫，石琴娥译，出版社:安徽教育出版社3.《汤姆·索亚历险记》〔美〕马克·吐温，张友松译，人民文学出版社4.《爱丽丝漫游奇境》（英）刘易斯·卡罗尔，吴均陶译，安徽教育出版社【拓展精读】1.《不老泉》(美)娜塔莉·巴比特著吕明译；二十一世纪出版社2.《毛毛：时间窃贼和一个小女孩的不可思议的故事》(德)米切尔·恩德著杨武能译；二十一世纪出版社3.《记忆传授人》(美)洛伊丝·劳里著郑荣珍译；河北教育出版社4.《小王子》[法]圣埃克·絮佩里著，周克希译；上海译文出版社5.《蓝色的海豚岛》作者:[美]斯·奥台尔出版社:新蕾出版社6.《狼王梦》沈石溪；浙江少年儿童出版社7.《小王子》[法]圣埃克·絮佩里著，周克希译；上海译文出版社8.《驯鹿六季》格日勒其木格·黑鹤/著；明天出版社【套系书推荐】1.《魔戒》译林出版社2.《安德的游戏三部曲》浙江文艺出版社3.《梅格时空大冒险》文汇出版社4.《凡尔纳科幻经典（套装全8册》）（法）儒勒·凡尔纳著；江苏凤凰文艺出版社5.《什么是什么珍藏版》海豚传媒出品出版社:长江少年儿童出版社6.《小狗钱钱1、2》（德）博多·舍费尔；四川少儿出版社7.《可怕的科学经典科学（全套26册》）尼克﹒阿诺德；北京少年儿童出版社8.《国际大奖小说系列》新蕾出版社9.《哈利·波特（全7册）》(英)J.K.罗琳著；人民文学出版社9.《可怕的科学经典科学（全套26册》）尼克﹒阿诺德；北京少年儿童出版社10.《吴姐姐讲历史故事》吴涵碧著；新世界出版社家长阅读推荐书目《朗读手册》《幸福的种子——亲子共读图画书》《第56号教室的奇迹》《爱和自由》《最好的学区房是你家的书房》《你就是孩子最好的玩具》《夏山学校》《发现母亲》《家是孩子的第一所学校：我在美国做爸爸》《卡尔·威特的教育》《再忙也要做个好妈妈》《有奉献精神的父母培养大人物》《好妈妈胜过好老师》《慢养给孩子一个好性格》《园丁与木匠》《自主学习决定未来》《为何家会伤人》《养育男孩》《养育女孩》《最美的教育最简单》《父母是孩子最好的音乐老师》《培养孩子从画画开始》《非同寻常-赖斯成长回忆录》。
部编版六年级快乐读书吧必读书目
根据教育部推荐，部编版六年级快乐读书吧必读书目如下：
1. 《长征》
2. 《狼牙山五壮士》
3. 《开国大典》
4. 《灯光》
5. 《竹节人》
6. 《宇宙生命之谜》
7. 《故宫博物院》
8. 《桥》
9. 《穷人》
10. 《在柏林》
11. 《浪淘沙（其一）》
12. 《江南春》
13. 《书湖阴先生壁》
14. 《只有一个地球》
15. 《青山不老》
16. 《三黑和土地》
17. 《伯牙鼓琴》
18. 《书戴嵩画牛》
19. 《月光曲》
20. 《京剧趣谈》
21. 《少年闰土》
22. 《好的故事》
23. 《我的伯父鲁迅先生》
24. 《有的人——纪念鲁迅有感》
25. 《有你，真好》
此外，部编版教材和人教版教材有所不同，部编版教材更加注重基础的掌握与积累，要求学写的字数更多，同时增加了古诗文和课外阅读的内容。
快乐读书吧学习任务单学习任务一：走进“快乐读书吧”，了解推荐书目1.观察《童年》《爱的教育》《小英雄雨来》封面图，你从中获得了哪些信息？学习任务二：共读片段，习得方法1.《童年》这本书中围绕主人公阿廖沙写了很多人物，比如外祖父、外祖母、舅舅、工人格里高利、富有同情心的“小茨冈”等，请你尝试绘制一幅人物关系图。
快乐读书吧学习任务单学习任务一：走进“快乐读书吧”，了解推荐书目1.观察《童年》《爱的教育》《小英雄雨来》封面图，你从中获得了哪些信息？学习任务二：共读片段，习得方法1.《童年》这本书中围绕主人公阿廖沙写了很多人物，比如外祖父、外祖母、舅舅、工人格里高利、富有同情心的“小茨冈”等，请你尝试绘制一幅人物关系图。
2.阅读课本71页《童年》节选，回答下列问题。
（1）提问：读了这段话，你发现外祖母有什么特点？（2）提示：在接下来的阅读中，你还会读到很多的人，你可以把自己感兴趣的人的身份、特点和事例写出来。
3.在《童年》这个故事里，你将读到主人公阿廖沙的一路成长。
试着将关键的情节理一理，形成一条情节链。
学习任务三制订阅读计划，做好阅读记录“不动笔墨不读书”，阅读的过程中，同学们可以做好阅读记录，以方便书读完后的交流分享。
可以使用读书记录卡的形式做记录，也可以用读书日记的形式来记录。
在记录中可以写写当天所读的内容、读后的感受、产生的联想和疑问，还可以摘抄一些喜欢的语句。
请你自主设计一份读书记录卡吧！参考答案：学习任务一：（学生自由表达）略学习任务二：1.学生自主设计，形式不限，答案仅供参考。
示例：2.（1）外祖母和“我”说话时很亲切（2）略3.从上到下再到右答案依次为：（1）“我”把白布放进染缸，遭到外祖父的毒打。
（2）作坊着火，大家救火。
（3）母亲再婚，“我”以捡破烂为生。
学习任务三：学生自主设计，形式不限。
快乐读书吧学习任务单学习任务一：走进“快乐读书吧”，了解推荐书目1.观察《童年》《爱的教育》《小英雄雨来》封面图，你从中获得了哪些信息？学习任务二：共读片段，习得方法1.《童年》这本书中围绕主人公阿廖沙写了很多人物，比如外祖父、外祖母、舅舅、工人格里高利、富有同情心的“小茨冈”等，请你尝试绘制一幅人物关系图。
一年级下册一、《读读童谣和儿歌》（一）1.《外婆桥》：糖果甜甜的，但是吃太多对牙齿不好哟！2.《拉大锯》：“拉大锯”可以锻炼小朋友手臂和胸部的力量哟。
3.《新年到》：贴春联、挂年画、挂灯笼、守岁等都是过年的习俗。
4.《虹》：彩虹共有：红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色。
5.《九九歌》：从冬至开始算，第一个九天叫“一九”，第二个九天叫“二九”，一次类推，一直到“九九”。
6.《金钩钩》：我们要遵守约定，做守信的孩子！7.《会飞的小星星》：萤火虫腹部末端有发带绿色光的器官。
8.《小雪花》：雪是空气降落的白色结晶，多为六角形。
9.《急雨蝉声》：雄性的腹部有发音器，雌性没有。
10.《捉迷藏》：风是空气流动的现象，来无影。
去无踪。
二、《读读童谣和儿歌》（二）1.《夏天的觉》：冬天黑得早，亮得晚，夏天则刚好相反。
2.《夏天的雨》：出着太阳下着的雨，这种现象叫太阳雨。
3.《端阳》：吃粽子、赛龙舟等都是端午节的习俗。
4.《小板凳》：孝敬长辈是我们应该做的。
5.《夕阳》：作者用拟人的手法将夕阳和彩霞比拟为母女。
6.《画凤凰》：凤凰是吉祥和谐的象征。
7. 《蜻蜓》：蜻蜓是益虫，可以捕食大量害虫。
8.《另一种话》：舞蹈和音乐是全世界通用的语言。
9.《唱歌的小河》：遇到困难时，你不要害怕，要像小河一样勇敢向前。
10.《手》：只有留下勤劳的汗水，才能换来美满的结果。
11.《书》：书是知识的宝库，我们要多读书。
三、《读读童谣和儿歌》（三）1.《敲门》：一家人在一起才是最重要的。
2.《关不住的爱》：妈妈的爱看似不多，一点一滴，却汇成爱的海洋。
3.《给奶奶送阳光》：我们也要如阳光般带给家人温暖。
4.《蝴蝶花》：陪伴，能带个别人勇气和力量。
5.《野菊花》：野菊花对夏季蚊虫咬后的红肿具有杀菌去肿的作用。
6.《水仙花》：水仙花别称凌波仙子、金盏银台、玉玲珑、金银台等。
7.《鸡冠花》：其花序通常为红色、扁平状，形似鸡冠而得名。
8.《我是草莓》：草莓营养价值丰富，被誉为“水果皇后”。
一年级下册一、《读读童谣和儿歌》1.《外婆桥》：糖果甜甜的，但是吃太多对牙齿不好哟！2.《拉大锯》：“拉大锯”可以锻炼小朋友手臂和胸部的力量哟。
3.《新年到》：贴春联、挂年画、挂灯笼、守岁等都是过年的习俗。
4.《虹》：彩虹共有：红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色。
5.《九九歌》：从冬至开始算，第一个九天叫“一九”，第二个九天叫“二九”，一次类推，一直到“九九”。
6.《金钩钩》：我们要遵守约定，做守信的孩子！7.《会飞的小星星》：萤火虫腹部末端有发带绿色光的器官。
8.《小雪花》：雪是空气降落的白色结晶，多为六角形。
9.《急雨蝉声》：雄性的腹部有发音器，雌性没有。
10.《捉迷藏》：风是空气流动的现象，来无影。
去无踪。
二、《读读童谣和儿歌》1.《夏天的觉》：冬天黑得早，亮得晚，夏天则刚好相反。
2.《夏天的雨》：出着太阳下着的雨，这种现象叫太阳雨。
3.《端阳》：吃粽子、赛龙舟等都是端午节的习俗。
4.《小板凳》：孝敬长辈是我们应该做的。
5.《夕阳》：作者用拟人的手法将夕阳和彩霞比拟为母女。
6.《画凤凰》：凤凰是吉祥和谐的象征。
7. 《蜻蜓》：蜻蜓是益虫，可以捕食大量害虫。
8.《另一种话》：舞蹈和音乐是全世界通用的语言。
9.《唱歌的小河》：遇到困难时，你不要害怕，要像小河一样勇敢向前。
10.《手》：只有留下勤劳的汗水，才能换来美满的结果。
11.《书》：书是知识的宝库，我们要多读书。
三、《读读童谣和儿歌》1.《敲门》：一家人在一起才是最重要的。
2.《关不住的爱》：妈妈的爱看似不多，一点一滴，却汇成爱的海洋。
3.《给奶奶送阳光》：我们也要如阳光般带给家人温暖。
4.《蝴蝶花》：陪伴，能带个别人勇气和力量。
5.《野菊花》：野菊花对夏季蚊虫咬后的红肿具有杀菌去肿的作用。
6.《水仙花》：水仙花别称凌波仙子、金盏银台、玉玲珑、金银台等。
7.《鸡冠花》：其花序通常为红色、扁平状，形似鸡冠而得名。
8.《我是草莓》：草莓营养价值丰富，被誉为“水果皇后”。
快乐书吧一年级读物
快乐书吧是一套适合一年级学生阅读的读物，内容充实、有趣，能够帮助学生提高阅读能力和培养阅读兴趣。
以下是一些适合一年级学生阅读的快乐书吧读物的例子：
1. 《小熊维尼》系列：这个系列的故事以可爱的小熊维尼为主角，讲述了他和他的朋友们的冒险故事。
故事简单易懂，语言生动有趣，适合一年级学生阅读。
2. 《小兔子乖乖》系列：这个系列的故事以小兔子乖乖为主角，讲述了他在家庭、学校和社会中的各种经历和成长故事。
故事情节简单，语言幽默有趣，适合一年级学生阅读。
3. 《小猪佩奇》系列：这个系列的故事以小猪佩奇为主角，讲述了她和她的家人的日常生活和冒险故事。
故事情节轻松有趣，语言简单易懂，适合一年级学生阅读。
4. 《大卫上学去》系列：这个系列的故事以大卫为主角，讲述了他在学校中的各种趣事和成长经历。
故事情节简单明了，插画生动有趣，适合一年级学生阅读。
5. 《小狗汪汪》系列：这个系列的故事以小狗汪汪为主角，讲述了他和他的伙伴们的冒险故事。
故事情节紧凑有趣，语言简单易懂，适合一年级学生阅读。
这些快乐书吧读物都是经过精心编写和设计的，能够满足一年级学生的阅读需求，帮助他们培养阅读兴趣和提高阅读能力。
快乐读书吧活动分析本次“快乐读书吧”安排学生阅读包括本单元名著在内的更多的世界名著。
其中《鲁滨逊漂流记》《汤姆·索亚历险记》是我们常见的外国文学作品，《骑鹅旅行记》则是新选入我们课本的，学生了解得比较少。
这些名著篇幅都很长，课堂上不可能像分析课文一样对它们进行解析、品读，主要由学生在课外自主阅读完成，但教师不能放任自流，要精心组织、设计整个活动。
开始读书之前，教师可以组织一次导读活动，激发学生的阅读兴趣，制订阅读计划，并对一些重要的阅读方法进行指导；读书的过程中，教师可以通过多种方式不断激励学生持续阅读；读完一本后，教师还可以组织开展一次读书交流活动。
教学目标1.能产生阅读世界名著的兴趣，自主阅读，了解故事内容。
2.能感受小说情节的曲折、生动和人物形象的丰富、鲜明；掌握一些基本的阅读方法和技巧。
3.能感受课外阅读的快乐，乐于与大家分享课外阅读的体验。
教学重点1.感知故事内容，感受不同的人物形象。
2.结合作品的写作背景，初步理解作品的主题思想。
教学准备教师：提前阅读相关名著，熟知作品的主要情节和人物形象；准备相关课件。
学生：准备相关书籍，熟悉目录，可提前阅读一部分，初步了解主要内容。
课时安排机动一、激发阅读兴趣1.谈话激趣导入。
导语：在世界文学史上，有许多的经典名著，它们是人类思想艺术的精华，反映了人类美好的情感和灿烂的智慧。
阅读名著可以陶冶情操，给人以广阔的思维空间。
每一本名著都是独一无二的花朵，你触摸到它的那一刻，便是奇遇的开始。
今天，我们就一起漫步世界名著花园，共同感受世界名著的魅力。
2.明确活动任务。
本次活动我们将在学习本单元课文的基础上，继续全面、深入地阅读名著，把握更加完整的故事情节，感受人物形象，体会故事背后鲜明的时代烙印，体会作者表达的思想感情。
3.跟着名家读名著。
预设：教师可以出示一些名家对这几部名著的点评，引导学生了解这几部名著的文化价值，从而激发学生的阅读兴趣。
◇每个正在成长的男孩都应该先读读《鲁滨逊漂流记》这本书。
六年级上册语文快乐读书吧
六年级上册语文快乐读书吧的必读书目有《童年》《爱的教育》《小英雄雨来》。
其中，《童年》的作者是苏联作家高尔基，书中讲述了阿廖沙3岁时父亲病故，母亲带他随外祖母回到娘家，外祖父残酷剥削雇工放高利贷，最终破产潦倒，母亲改嫁后也贫困而死，阿廖沙11岁时被外祖父赶出家门，到“人间”去自谋生路的故事。
《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的作品，主要讲述了一个四年级小男孩安利柯在家里、学校、社会的所见、所闻，以及他的成长经历。
《小英雄雨来》的作者是管桦，书中讲述了抗日战争时期，雨来在战火中不断成长，最终如愿参加游击队的故事。
统编版六年级上册读书吧必读书《爱的教育》导读、真题与自测卷首语2019年秋学期开始，教育部统编教材正式走进义务教育阶段所有年级课堂。
“语文高考最后要实现让15%的人做不完!”“部编本”语文教材总主编温儒敏教授曾甩下这么一句话。
名著阅读已经是必考内容，并有指定书目，小学新教材里也增加大量课外阅读要求。
新教材从一到六年级语文教材，增加了《快乐读书吧》必读必考内容，很多小学读过的必读书内容，全国中考、高考这几年都有涉及。
教育部最新发文规定：中考、高考将适当涉及小学内容。
不知各位有没有关注最近几年全国各地的中高考试卷，很多名著都是我们小学的必读书目！下面以四、五、六年级必读书相关中考真题为例：事实证明，孩子进入小学中、高年级以后，阅读和不阅读对成绩的影响开始逐渐显现了。
现在的孩子几乎都在外面上数学培训班，很多成绩较好的孩子，校内数学考试根本不相上下。
反而是语文，从低年级甚至幼儿园就能坚持有效阅读的孩子并不多。
得语文者得高考，得阅读者得语文。
对于阅读少、不读书、语言基本功不扎实的孩子而言，此次教改已经不是噩梦而是审判。
教改后考察大量语文的超纲内容、考察全科素质成为标配，不能寄希望于临时抱佛脚。
不知各位有没有关注最近几年全国各地的中高考试卷，很多名著都是我们小学的必读书目！《爱的教育》教给我们用一颗宽容的、真诚的、进取的、善良的心去爱祖国、爱家长、爱老师，爱同学、爱弱小。
让我们用心阅读，在爱中受到了教育吧！名著名称：《爱的教育》作者概况：德·亚米契斯，意大利作家。
主要内容：《爱的教育》原名《【心】》，是【意大利】作家【德·亚米契斯】为【九至十三岁】的孩子创作的一部小说。
全书共100篇文章，它采用【日记】体的形式，讲述一个叫【恩利科】的小男孩成长的故事，记录了他一年之内在【学校、家庭、社会】的所见所闻，字里行间洋溢着【对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱】，有着感人肺腑的力量。
主题思想：引导我们永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心，爱祖国，爱人民，同情人民的一切不幸与苦难。
小学语文六年级上册《小英雄雨来》教材分析六年级语文上册“快乐读书吧”的主题是——笑与泪，经历与成长，其中与之相关的六上第四单元是小说单元，本单元的语文要素是：读小说，关注情节、环境，感受人物形象；发挥想象，创编生活故事。
《小英雄雨来》是“快乐读书吧”中的阅读书目，是一部红色经典，小说中的人物形象鲜明、故事情节生动紧凑、环境描写特别突出，孩子们都爱读。
在推进整本书阅读的过程中，不仅要让孩子从中受到爱国主义教育，更要抓住小说的“三要素”去学会分析品味，形成自己的理解感知，养成做读书笔记的好习惯，为阅读小说类体裁的文章打好基础。
教学目标1.通过交流，了解学生的阅读情况，让学生能更好地持续阅读。
2.通过梳理故事情节，理清人物关系，掌握书本的主要内容。
3.品读鉴赏文章中的环境描写，感知环境描写在文章中的作用。
4.走近雨来，通过小说三要素，感受雨来的成长变化，品读雨来的人物形象。
教学重点让学生在阶段性分享阅读收获时感受到整本书阅读的快乐，通过梳理故事情节，理清人物关系，掌握书本的主要内容。
教学难点走近雨来，通过小说三要素，人物、情节、环境的描写感受雨来的成长变化。
教学过程一、谈话导入（了解阅读进程）《小英雄雨来》是本学期快乐读书吧推荐书目，今天我们继续跟随着管桦的脚步去寻找抗日战争时期雨来的英雄成长历程吧。
《小英雄雨来》这本书同学们已经读了一段时间了。
那现在老师想要做个小调查，了解一下你们的阅读进程。
二、检验阅读成果（闯关小游戏）（一）理清人物关系第一关：读文本，猜人物。
（走近人物）（1）读片段猜人物（2）出示词语猜人物人物是小说的核心，谁能再说出三个本书中的人物名字? 引导学生使用绘制人物关系图等方式理清人物关系.快乐读书吧提示我们，小说中的人物众多，理清人物关系能够帮助我们更好的读懂故事.（二）梳理故事情节第二关：看插图、说故事（走近情节）1. 出示四幅插图说一说分别讲了一个什么故事？小结：我们在阅读时关注插图，可以帮助我们快速地了解故事的内容。
部编版语文1-6年级语文“快乐读书吧”教材解读及教学建议摘要：“语文教学，最重要的是培养读书的种子”。
为培养这颗“读书的种子”，教材除了“教读课文”“自读课文”，还把课外阅读编进教材，纳入课程。
“快乐读书吧”是“课外阅读进课程”的一个代表性新栏目。
本文阐述了统编教材“快乐读书吧”设置的意义，详细解读了一二年级教材的具体内容，提出了四大教学建议，对一线老师解读栏目和教学实践具有指导意义。
关键词：统编教材快乐读书吧栏目解读教学建议一、为什么要设置“快乐读书吧”阅读对于一个人成长的重要性，不言而喻。
苏霍姆林斯基曾经说过：“应该让孩子生活在书籍的世界里。
”《朗读手册》的作者吉姆·崔利斯更是秉持这样的观点：“教育的深远目标是让孩子爱上阅读。
孩子们一旦喜欢上阅读，就会自然而然地主动学习。
”叶圣陶先生曾说过：“单凭一本国文教材是远远不够的，必须在国文教材以外多看一些书，越多越好。
”北大教授钱理群先生也说过：“学好语文有很多要素，但最核心最根本的方式就是阅读。
”可见，不管从专家到一线老师，都意识到课外阅读和整本书阅读的重要性。
但以往各个版本教材里的阅读，都只有单篇课文的阅读，缺乏对课外阅读和整本书阅读的引领，以致很多家长、老师在具体操作时，把教室里的“读书”片面定位在“读教材”上。
我们知道，“教材”和“书”是两个不同的概念。
教材，即教科书，是教师在教学活动中用来指导学生读写的范本。
而书，用林语堂先生的话来说，是“开茅塞，除鄙见，得新知，增学问，广见识，养心灵”的。
陈先云先生在2016 年全国统编教材培训会上特别强调：统编教材三至六年级的课文由原来的三十几篇减少到二十几篇，但是阅读量却增加了，其增加的地方就在课外阅读上，具体说就在“和大人一起读”和“快乐读书吧”。
统编教材把课外阅读作为教科书的重要组成部分，实现了课外阅读课程化，解决了课外阅读的边缘化问题，促进了儿童阅读进教材、进课程，体现了亲子阅读、全民阅读、自主阅读的思想。
一年级下册一、《读读童谣和儿歌》（一）1.《外婆桥》：糖果甜甜的，但是吃太多对牙齿不好哟！2.《拉大锯》：“拉大锯”可以锻炼小朋友手臂和胸部的力量哟。
3.《新年到》：贴春联、挂年画、挂灯笼、守岁等都是过年的习俗。
4.《虹》：彩虹共有：红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色。
5.《九九歌》：从冬至开始算，第一个九天叫“一九”，第二个九天叫“二九”，一次类推，一直到“九九”。
6.《金钩钩》：我们要遵守约定，做守信的孩子！7.《会飞的小星星》：萤火虫腹部末端有发带绿色光的器官。
8.《小雪花》：雪是空气降落的白色结晶，多为六角形。
9.《急雨蝉声》：雄性的腹部有发音器，雌性没有。
10.《捉迷藏》：风是空气流动的现象，来无影。
去无踪。
二、《读读童谣和儿歌》（二）1.《夏天的觉》：冬天黑得早，亮得晚，夏天则刚好相反。
2.《夏天的雨》：出着太阳下着的雨，这种现象叫太阳雨。
3.《端阳》：吃粽子、赛龙舟等都是端午节的习俗。
4.《小板凳》：孝敬长辈是我们应该做的。
5.《夕阳》：作者用拟人的手法将夕阳和彩霞比拟为母女。
6.《画凤凰》：凤凰是吉祥和谐的象征。
7. 《蜻蜓》：蜻蜓是益虫，可以捕食大量害虫。
8.《另一种话》：舞蹈和音乐是全世界通用的语言。
9.《唱歌的小河》：遇到困难时，你不要害怕，要像小河一样勇敢向前。
10.《手》：只有留下勤劳的汗水，才能换来美满的结果。
11.《书》：书是知识的宝库，我们要多读书。
三、《读读童谣和儿歌》（三）1.《敲门》：一家人在一起才是最重要的。
2.《关不住的爱》：妈妈的爱看似不多，一点一滴，却汇成爱的海洋。
3.《给奶奶送阳光》：我们也要如阳光般带给家人温暖。
4.《蝴蝶花》：陪伴，能带个别人勇气和力量。
5.《野菊花》：野菊花对夏季蚊虫咬后的红肿具有杀菌去肿的作用。
6.《水仙花》：水仙花别称凌波仙子、金盏银台、玉玲珑、金银台等。
7.《鸡冠花》：其花序通常为红色、扁平状，形似鸡冠而得名。
8.《我是草莓》：草莓营养价值丰富，被誉为“水果皇后”。
部编版1-6年级快乐读书吧阅读书目
以下是各年级“快乐读书吧”推荐书目：
一年级推荐书目包括《和大人一起读》（一至四册）、《小鲤鱼跳龙门》和《“歪脑袋”木头桩》等。
二年级上册推荐书目包括《孤独的小螃蟹》、《小狗的小房子》和《一只想飞的猫》等。
二年级下册推荐书目包括《七色花》、《一起长大的玩具》和《愿望的实现》等。
三年级上册推荐书目包括《安徒生童话》、《稻草人》和《格林童话》等。
三年级下册推荐书目包括《中国古代寓言》、《伊索寓言》和《克雷洛夫寓言》等。
此外，《读读童谣和儿歌》（一至四册）也是不错的选择。
四年级上册推荐书目包括《中国神话传说》和《世界经典神话与传说故事》（上下册）等。
同时，可以阅读《十万个为什么》（上下册）（米·尹林）。
四年级下册推荐书目包括《十万个为什么》（中国）、《灰尘的旅行》（上下册）和《看看我们的地球》等。
此外，了解人类起源的演化过程也是一件有趣的事情。
五年级上册推荐书目包括《田螺姑娘》、《聪明的牧羊人》（上下册）和《曼丁之狮》等。
同时，可以阅读《西游记》（上下册）。
五年级下册推荐书目包括《三国演义》、《水浒传》和《红楼梦》等。
六年级上册推荐书目包括《童年》、《小英雄雨来》和《》等。
六年级下册推荐书目包括《骑鹅旅行记》（上中下）和《爱丽丝漫游奇境》等。
