幼儿园安全教育ppt3篇

第1篇一、课件背景幼儿园是孩子们成长的摇篮，是孩子们接触社会、学习知识、锻炼能力的重要场所。

然而，幼儿园的安全问题也日益突出，因此，加强幼儿园安全教育管理显得尤为重要。

本课件旨在帮助幼儿园教师了解安全教育的意义，掌握安全教育的方法，提高幼儿园的安全管理水平。

二、课件目标1. 使幼儿园教师了解安全教育的意义，提高安全意识。

2. 帮助幼儿园教师掌握安全教育的方法，提高安全教育的效果。

3. 提高幼儿园的安全管理水平，为孩子们创造一个安全、健康的成长环境。

三、课件内容一、安全教育的意义1. 增强幼儿的安全意识，提高自我保护能力。

2. 降低幼儿园安全事故发生率，保障幼儿的生命安全。

3. 培养幼儿良好的行为习惯，促进幼儿全面发展。

二、幼儿园安全教育的内容1. 交通安全教育（1）过马路走人行横道，遵守交通规则。

（2）不在马路边玩耍，不追逐打闹。

（3）乘坐交通工具时，注意安全。

2. 防火安全教育（1）不玩火，不触摸电器。

（2）学会使用灭火器、消防栓等消防设施。

（3）发生火灾时，迅速撤离现场，寻找安全出口。

3. 防溺水安全教育（1）不私自下水游泳。

（2）在游泳时，要有成人陪同。

（3）学会基本的自救、互救方法。

4. 防触电安全教育（1）不触摸电源插座、电线等。

（2）不玩火，不接触易燃易爆物品。

（3）学会使用电器，了解电器安全知识。

5. 防拐骗安全教育（1）不轻信陌生人的话，不跟陌生人走。

（2）记住家庭住址、父母姓名和电话号码。

（3）学会报警，寻求帮助。

6. 防踩踏安全教育（1）上下楼梯靠右行，不拥挤。

（2）不在楼梯口玩耍、追逐打闹。

（3）发生踩踏事件时，保持冷静，迅速撤离现场。

三、幼儿园安全教育的方法1. 游戏化教学通过游戏、故事等形式，使幼儿在轻松愉快的氛围中学习安全知识。

2. 案例分析结合实际案例，引导幼儿分析事故原因，提高安全意识。

3. 角色扮演让幼儿扮演不同角色，体验各种情境下的安全行为。

4. 安全演练定期组织幼儿进行消防、地震等应急演练，提高幼儿的自救、互救能力。

第1篇一、课程名称幼儿园安全教育二、课程目标1. 让幼儿了解生活中常见的安全隐患，提高幼儿的安全意识。

2. 培养幼儿自我保护的能力，掌握基本的安全知识和技能。

3. 增强幼儿的团队协作意识，提高应对紧急情况的能力。

三、课程内容1. 交通安全2. 消防安全3. 食品安全4. 个人卫生5. 陌生人防范6. 紧急情况应对四、教学时间2课时五、教学对象幼儿园中班六、教学准备1. 课件：交通安全、消防安全、食品安全、个人卫生、陌生人防范、紧急情况应对2. 模拟道具：交通标志、消防器材、食品模型、卫生用品等3. 教学视频：交通安全、消防安全、食品安全、个人卫生、陌生人防范、紧急情况应对案例4. 教学活动：角色扮演、小组讨论、情景模拟等七、教学过程第一课时一、导入1. 教师出示交通标志、消防器材、食品模型等，引导幼儿观察，提问：“这些物品有什么作用？”2. 幼儿回答后，教师总结：“这些物品都是我们生活中常见的安全用品，今天我们要学习如何保护自己，避免安全事故的发生。

”二、交通安全1. 教师播放交通安全视频，引导幼儿观看。

2. 幼儿回答问题：“视频中的小朋友是如何过马路的？”3. 教师讲解过马路的基本规则，如：走人行横道、看红绿灯、遵守交通信号等。

4. 教师带领幼儿进行模拟过马路的游戏，巩固交通安全知识。

三、消防安全1. 教师讲解火灾的危害，以及如何预防火灾。

2. 教师演示消防器材的使用方法，如灭火器、消防栓等。

3. 幼儿进行角色扮演，模拟火灾逃生场景。

四、食品安全1. 教师讲解食品卫生知识，如：不食用过期食品、不乱吃陌生人的食物等。

2. 教师展示食品模型，让幼儿认识不同种类的食品。

3. 幼儿进行小组讨论，分享自己在家里如何保证食品卫生。

第二课时一、导入1. 教师回顾上节课学到的安全知识，提问：“我们学习了哪些安全知识？”2. 幼儿回答后，教师总结：“安全无小事，我们要时刻注意保护自己。

”二、个人卫生1. 教师讲解个人卫生的重要性，如：勤洗手、剪指甲、不乱摸脸等。

第1篇一、课程目标1. 培养幼儿的安全意识，使其了解日常生活中可能存在的安全隐患。

2. 教会幼儿基本的安全知识和自救技能，提高自我保护能力。

3. 培养幼儿遵守规则、尊重他人、团结协作的良好品质。

二、课程内容第一部分：认识安全标志1. 介绍安全标志的含义和用途2. 认识常见的安全标志（如：禁止标志、警示标志、指示标志等）3. 通过游戏互动，让幼儿掌握安全标志的识别方法第二部分：交通安全教育1. 讲解交通安全规则，如：过马路要走斑马线、红灯停绿灯行等2. 通过图片和视频，让幼儿了解交通信号灯和交通标志3. 模拟过马路、乘坐交通工具等情景，让幼儿练习交通安全知识第三部分：消防安全教育1. 讲解火灾的危害，提高幼儿对火灾的警觉性2. 教会幼儿如何拨打火警电话，认识消防器材3. 演示如何使用湿毛巾捂住口鼻逃生，进行火灾逃生演练第四部分：防拐骗安全教育1. 讲解陌生人接近的危害，提高幼儿的自我保护意识2. 教会幼儿识别和拒绝陌生人的诱惑，如：给零食、带回家等3. 演示如何寻求帮助，如：向警察、老师等求助第五部分：居家安全教育1. 讲解家庭用电、用气、用水的安全知识2. 教会幼儿如何正确使用电器、燃气等设备3. 演示如何应对突发情况，如：触电、烫伤、煤气泄漏等第六部分：户外活动安全教育1. 讲解户外活动的安全注意事项，如：不乱跑、不跟生人走等2. 教会幼儿如何保护自己，避免发生意外伤害3. 演示户外活动中的安全行为，如：遵守游戏规则、不攀爬危险物品等三、教学方法1. 讲解法：通过教师的讲解，让幼儿了解安全知识。

2. 演示法：通过实物、图片、视频等演示，让幼儿直观地掌握安全技能。

3. 游戏互动法：通过游戏活动，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习安全知识。

4. 情景模拟法：通过模拟真实场景，让幼儿在实践中提高安全意识。

四、课程评价1. 观察法：观察幼儿在课堂上的参与程度、学习效果等。

2. 问答法：通过提问，检验幼儿对安全知识的掌握程度。

第1篇一、课件标题幼儿园安全教育常识二、课件目标1. 让幼儿了解生活中常见的安全隐患。

2. 培养幼儿的安全意识和自我保护能力。

3. 提高教师对幼儿安全教育的重视程度。

三、课件内容一、开场白1. 教师通过提问，引导幼儿思考生活中有哪些安全隐患。

2. 教师简要介绍本次课件的宗旨和目标。

二、安全常识教育1. 交通安全- 过马路时，要左右看，走人行横道，遵守交通规则。

- 乘坐交通工具时，要排队上下车，不挤不闹。

- 不在马路边玩耍，不在道路上追逐打闹。

2. 水安全- 不在池塘、河边、湖泊等水域玩耍。

- 遇到同伴落水，要呼救，不贸然下水救人。

- 不在浴缸、水池等地方玩耍，防止溺水事故发生。

3. 火安全- 不玩火，不触摸电器插座。

- 燃气泄漏时，立即关闭阀门，开窗通风，不使用明火。

- 遇到火灾，用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低头迅速逃生。

4. 食品安全- 吃饭前要洗手，不食用过期、变质的食物。

- 不吃陌生人给的食物和饮料。

- 注意饮食卫生，不挑食，不暴饮暴食。

5. 人身安全- 不随意跟陌生人走，不和陌生人说话。

- 遇到坏人，大声呼救，寻求帮助。

- 不随意触摸自己的身体，避免受伤。

三、安全防范措施1. 教师和家长要共同关注幼儿的安全教育，定期进行安全知识教育。

2. 幼儿园要加强安全管理，定期进行安全隐患排查，确保幼儿安全。

3. 幼儿园要开展安全演练，提高幼儿应对突发事件的能力。

4. 家长要关注幼儿的出行安全，接送幼儿时遵守交通规则。

5. 家长要教育幼儿不玩危险物品，不攀爬高处，不触摸锐利物品。

四、案例分析1. 通过实际案例，让幼儿了解安全的重要性。

2. 教师分析案例中幼儿的安全隐患，引导幼儿思考如何避免类似事件发生。

五、互动环节1. 教师提问，幼儿回答，检验幼儿对安全知识的掌握程度。

2. 幼儿分组讨论，分享自己知道的安全常识。

六、总结1. 教师总结本次课件的主要内容，强调安全的重要性。

2. 教师鼓励幼儿将学到的安全知识应用到实际生活中。

第1篇一、课件标题：呵护童年，安全成长——幼儿园德育安全教育二、课件目标：1. 让幼儿了解基本的安全常识，提高自我保护意识。

2. 培养幼儿良好的道德品质，树立正确的价值观。

3. 增强教师的安全教育意识，共同营造安全的幼儿园环境。

三、课件内容：第一部分：安全常识教育1. 交通安全- 过马路时要走人行横道，看红绿灯。

- 不要在马路边玩耍，不要追逐打闹。

- 穿越马路时要遵守交通规则，不要随意横穿。

2. 防火安全- 不玩火，不玩电，不触摸插座、电线等。

- 燃气使用时，要确保通风良好。

- 发现火情，要立即告诉成人，不要自己扑灭。

3. 防溺水安全- 不私自下水游泳，不擅自与他人结伴游泳。

- 在游泳时，要遵守游泳场所的规定。

- 发生溺水事故，要立即呼救。

4. 防食物中毒- 不吃过期、变质的食物。

- 吃饭前要洗手，保持个人卫生。

- 生的食物和熟的食物要分开存放。

5. 防自然灾害- 了解地震、洪水等自然灾害的逃生方法。

- 遇到地震、洪水等灾害时，要听从成人指挥。

第二部分：德育教育1. 礼貌待人- 学会使用礼貌用语，如“请”、“谢谢第2篇一、课件名称幼儿园德育安全教育二、课件目标1. 让学生了解幼儿园德育安全的重要性。

2. 培养学生安全意识和自我保护能力。

3. 提高学生遵守幼儿园纪律和规则的能力。

三、课件内容第一部分：引言1. 幼儿园德育安全的重要性- 幼儿期是人生发展的关键时期，德育安全关系到幼儿的身心健康和成长。

- 幼儿园德育安全是幼儿园教育的重要组成部分，对幼儿的全面发展具有重要意义。

2. 幼儿园德育安全教育的意义- 培养幼儿良好的道德品质和行为习惯。

- 提高幼儿的安全意识和自我保护能力。

- 为幼儿创造一个安全、和谐的成长环境。

第二部分：幼儿园德育安全内容1. 道德教育- 教育幼儿尊敬师长、团结友爱、诚实守信、勤劳勇敢。

- 培养幼儿的集体荣誉感和责任感。

2. 安全教育- 防火、防电、防烫伤、防摔伤等基本安全常识。

第1篇一、课件目标1. 让幼儿了解什么是三防，即防火、防盗、防骗。

2. 培养幼儿的安全意识，提高幼儿的自我保护能力。

3. 教育幼儿学会在遇到危险时如何应对，保护自己。

二、课件内容一、防火知识1. 火的危害（1）火可以烧伤人的皮肤，造成疼痛和疤痕。

（2）火可以烧毁房屋、家具等财产。

（3）火可以引发火灾，威胁到人的生命安全。

2. 防火常识（1）不玩火，不触摸电器、煤气开关等。

（2）不在床上、沙发上吸烟。

（3）不乱扔烟蒂，不玩火柴、打火机等。

（4）发现火情，立即拨打119报警。

3. 火场逃生技巧（1）保持冷静，迅速判断火势和逃生路线。

（2）用湿毛巾捂住口鼻，防止吸入有毒烟雾。

（3）弯腰低头，贴近地面逃生。

（4）不要乘坐电梯，走楼梯逃生。

二、防盗知识1. 盗窃的危害（1）财产损失，影响家庭生活。

（2）心理伤害，产生恐惧感。

（3）社会治安受到影响。

2. 防盗常识（1）不随便将家门钥匙交给陌生人。

（2）晚上睡觉前，检查门窗是否关好。

（3）不在家中存放大量现金和贵重物品。

（4）遇到可疑人员，及时报警。

3. 防盗技巧（1）安装防盗门、防盗窗等安全设施。

（2）家中贵重物品存放隐蔽处。

（3）外出时，关闭电源、水源。

三、防骗知识1. 骗子的手段（1）冒充亲朋好友，借钱、购物等。

（2）冒充警察、银行工作人员等，要求转账、汇款等。

（3）虚假中奖、投资理财等。

2. 防骗常识（1）接到陌生电话、短信时，不要轻信。

（2）不向陌生人透露个人信息。

（3）遇到可疑情况，及时报警。

3. 防骗技巧（1）提高警惕，不贪图便宜。

（2）学习识别骗子的常用手段。

（3）保持冷静，不要慌张。

四、互动环节1. 知识问答（1）问：火场逃生时，应该怎么做？（2）问：遇到陌生人敲门，应该怎么做？（3）问：接到陌生电话，应该怎么做？2. 情景模拟（1）模拟火灾逃生，让幼儿学习逃生技巧。

（2）模拟陌生人敲门，让幼儿学会拒绝陌生人。

（3）模拟接到陌生电话，让幼儿学会识别骗子的常用手段。

第1篇一、课件名称：安全意识从小培养——幼儿园安全教育二、课件目标：1. 帮助幼儿了解生活中常见的安全隐患。

2. 培养幼儿的自我保护意识和能力。

3. 提高幼儿对安全知识的认知，养成良好的安全习惯。

三、课件适用对象：幼儿园大班四、课件时间：45分钟五、课件内容：第一部分：导入1. 故事导入：《小猴子的冒险》- 故事内容：小猴子在森林里玩耍，不慎掉进了陷阱，幸好被其他动物救了出来。

- 提问：小猴子为什么会掉进陷阱？其他动物为什么会来救它？- 目的：激发幼儿对安全的兴趣，引出安全教育的重要性。

2. 游戏互动：《安全小侦探》- 游戏规则：教师出示一张图片，图片中有几个安全隐患，幼儿需要找出并说出。

- 目的：让幼儿在游戏中学习识别安全隐患。

第二部分：安全教育内容1. 交通安全- 讲解：过马路时要走斑马线，红灯停，绿灯行；不在马路上玩耍，不追逐打闹。

- 实践：模拟过马路，让幼儿学习正确的过马路方法。

2. 消防安全- 讲解：火灾发生时，要迅速逃生，不乘坐电梯；遇到火灾要拨打119报警。

- 实践：进行火灾逃生演练，让幼儿熟悉逃生路线和逃生方法。

3. 饮食安全- 讲解：不吃过期、变质的食物；饭前便后要洗手；不随意捡食地上食物。

- 实践：模拟饭前便后洗手，让幼儿养成良好的卫生习惯。

4. 居家安全- 讲解：不攀爬阳台、窗户；不玩火、电；不随意触碰电源插座。

- 实践：进行居家安全检查，让幼儿了解家中潜在的安全隐患。

5. 防拐骗安全- 讲解：不跟陌生人走；不接受陌生人的礼物；记住家庭住址和父母电话。

- 实践：进行防拐骗演练，让幼儿提高警惕，学会拒绝。

第三部分：总结与反思1. 回顾：让幼儿回顾今天学到的安全知识。

2. 提问：你能在生活中做到哪些安全措施？3. 分享：鼓励幼儿分享自己在家或学校遇到的安全问题，共同探讨解决方法。

4. 家庭作业：让幼儿回家后与父母一起进行一次家庭安全隐患排查。

六、课件注意事项：1. 课件内容应贴近幼儿生活，易于理解。

银行不良贷款责任追究暂行办法为增强信贷人员的责任意识，防范、控制、化解贷款风险，实现信贷业务的稳健经营和健康发展，依据《商业银行法》、《贷款通则》等有关法律法规，特制定本办法。

本办法所称不良贷款，是指 2009 年 6 月 1 日后新发生的不良贷款。

包括：1、逾期贷款和欠息；2、次级、可疑、损失类贷款；3、承兑汇票垫款、信用证垫款、担保垫款、银行卡透支等；4、虽未到期，但因借款人、保证人、抵（质）押物发生重大事项而导致借款人不能正常偿还的贷款本息等。

责任追究的对象1、支行行长、支行主管信贷副行长、贷前调查和贷后管理人员、审贷小组成员（支行信贷管理部门负责人）；2、总部信贷管理部门审查人员、审核人员（指信贷管理部门经理）；3、风险控制委员会审查、审核人员；4、主管信贷副行长、行长；5、总部审贷委成员；6、在相关制度、规定中明确负有贷款‚三查‛责任及其他责任的管理人员。

支行行长为贷款第一责任人，主管副行长和信贷员为直接责任人。

问责处罚类型1、经济处罚：包括扣发工资（包括风险金、绩效工资、基本工资、岗位工资）和一次性经济赔偿。

2、行政处罚：包括诫勉谈话、停职收贷、降职、解聘职务、下岗等。

3、与支行实现利润挂钩。

第五条处罚标准（一）对支行责任人员的处罚1、对支行行长的经济处罚。

自不良贷款形成的下月开始，逐月分别按公司类贷款不良贷款余额的1‰、个人类贷款不良贷款余额的 5% 扣发工资。

不良贷款余额累计计算（下同）。

形成损失的，按不良贷款损失的 10%，由支行行长一次性经济赔偿。

2、对支行行长的行政处罚（1）按不良贷款率给予行政处罚。

不良贷款率达到 1%（含）以上，其后一年不能降至该比例以下的，由行主要领导对其进行诫勉谈话；不良贷款率达到 2%（含）以上，其后一年不能降至该比例以下的，停止行使职权，专职收贷；不良贷款率达到 3%（含）以上，其后一年不能降至该比例以下的，解聘原职务。

（2）按不良贷款余额给予经济、行政处罚。

第1篇课程目标：1. 帮助幼儿了解基本的安全知识，提高自我保护意识。

2. 培养幼儿良好的安全行为习惯。

3. 增强教师对幼儿安全教育的重视程度。

课程时间：1课时课程对象：幼儿园中班幼儿课程内容：一、导入环节（5分钟）1. 故事导入：《小熊学安全》- 讲述小熊在森林里学习安全知识的故事，激发幼儿对安全教育的兴趣。

2. 提问：- 小熊在故事中学到了哪些安全知识？- 我们在幼儿园里还应该注意哪些安全事项？二、基本安全知识教育（15分钟）1. 交通安全- 介绍红绿灯、人行道、斑马线等交通标志。

- 教育幼儿过马路时要走人行横道，看红绿灯，不要在马路上奔跑、玩耍。

2. 消防安全- 讲解火警电话和灭火器的使用方法。

- 教育幼儿不玩火，不触碰电器，遇到火灾时要迅速撤离，寻找安全出口。

3. 防拐骗教育- 讲解陌生人的危害，教育幼儿不要跟陌生人走，不接受陌生人的食物和礼物。

4. 防溺水教育- 强调游泳时要在大人的陪同下进行，不私自下水游泳。

- 教育幼儿不靠近水域边缘，不在没有救生员的水域游泳。

5. 食品安全- 讲解食品卫生知识，教育幼儿不吃过期、变质的食物。

- 培养幼儿良好的饮食习惯，不挑食、不浪费。

三、情景模拟与互动（10分钟）1. 模拟过马路- 教师扮演交警，幼儿扮演行人，模拟过马路的情景。

- 观察幼儿是否能正确遵守交通规则。

2. 模拟火灾逃生- 教师带领幼儿进行火灾逃生演练，学习如何使用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低头迅速撤离。

3. 模拟防拐骗- 教师扮演陌生人，尝试与幼儿搭讪，观察幼儿是否能拒绝陌生人的邀请。

四、总结与延伸（5分钟）1. 总结：- 回顾本节课所学的安全知识，强调安全的重要性。

2. 延伸：- 鼓励幼儿回家后与家长分享所学知识，共同提高安全意识。

五、课后作业1. 家长协助幼儿完成以下任务：- 与家长一起检查家中的电器、燃气等设施，确保安全。

- 与家长一起学习家庭火灾逃生路线图。

2. 幼儿园内：- 教师定期组织安全教育活动，巩固幼儿的安全知识。

第1篇一、课件标题：快乐成长，安全相伴二、课件目标：1. 让幼儿了解基本的自我保护知识，提高自我保护意识。

2. 培养幼儿遵守规则、听从指挥的良好习惯。

3. 增强幼儿的集体意识和团队协作能力。

三、课件内容：第一部分：导入1. 教师出示安全主题图片，引导幼儿观察并说出图片中的安全标志。

2. 提问：你们知道什么是安全吗？在幼儿园里有哪些需要注意的安全事项？第二部分：基本安全知识1. 交通安全- 教师讲解过马路的基本规则：红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。

- 通过动画或图片展示，让幼儿了解交通标志的含义。

- 演示正确过马路的动作，如走斑马线、看红绿灯等。

2. 消防安全- 教师讲解火警电话：119，并教幼儿拨打火警电话的方法。

- 讲解火灾发生时如何逃生，如用湿毛巾捂住口鼻、弯腰低头逃生等。

- 教师演示灭火器的使用方法，让幼儿了解灭火器的操作步骤。

3. 食品安全- 教师讲解食品安全的基本知识，如不吃过期食品、不挑食等。

- 演示正确洗手的方法，让幼儿养成良好的卫生习惯。

4. 日常生活安全- 教师讲解如何正确使用剪刀、铅笔等工具，防止割伤、刺伤。

- 讲解如何正确使用电器，如开关电源、拔插头等。

- 教师演示正确上下楼梯的方法，如靠右行走、不奔跑等。

第三部分：情境模拟1. 模拟过马路- 教师带领幼儿进行过马路的模拟演练，让幼儿在实际操作中掌握过马路的基本规则。

2. 模拟火灾逃生- 教师组织幼儿进行火灾逃生演练，让幼儿了解火灾发生时的应对措施。

3. 模拟食品安全检查- 教师带领幼儿进行食品安全检查，让幼儿了解如何判断食品是否安全。

第四部分：总结与反思1. 教师总结本次安全教育课的主要内容，强调安全的重要性。

2. 引导幼儿反思自己在日常生活中是否存在不安全的行为，并提出改进措施。

3. 鼓励幼儿将所学到的安全知识分享给家人和朋友。

四、课件结束1. 教师带领幼儿唱一首安全主题歌曲，如《安全歌》等。

2. 教师对本次安全教育课进行总结，并对幼儿进行表扬和鼓励。