2017高考英语总复习(专题攻略)之词汇、短语与句型特殊句式的必考考点归纳与详解

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在as引导的非限制性定语从句中，连接代词as在句子中可以作主语、宾语或表语等，可以指人或物。

其在定语从句中的位置比较灵活，即可以在句子前面，在句子中间或句子末尾。

常用的结构有：as we all know; as is well known to; as is often the case; as issaid/mentioned above; as has been said before; as I told you before; as is evident; as often happens; as can be seen; as is/was expected; as we expect; as I can remember 等。

[注意1]as通常只指整个句子的内容，不表示部分内容。

[注意2]as引导的非限制性定语从句通常指"事先可以预料到的""料想到的"，表达"好"的方面。

[注意3]as引导限制性定语从句时，常构成the sameas; suchas; so/as as等结构。

2017年全国卷一高考英语真题词汇知识点汇总书面表达假定你是李华，正在教你的英国朋友Leslie语。

请你写封邮件告知下次上课的计划。

内容包括：1.时间和地点；2.内容：学习唐诗；3.课前准备：简要了解唐朝的历史。

注意：1.词数100左右；2.可以适当增加细节，以使行文连贯。

参考范文Dear Leslie,How are you? I’m writing to tell you something about your next Chinese lesson.We’ll still meet at my school, but not on Saturday as usual, since I’ll have to participate in an English speech contest that day. So let’s make it at three o’clock on Sunday afternoon.As you know, in order to have a good knowledge of Chinese, you are supposed to learn more about Chinese culture and history. Therefore, this time I will introduce T ang Poetry to you, which is of great help in learning Chinese. In addition, I advise you to learn about the brief history of the Tang dynasty in advance. It will surely help you in learning the poems.Looking forward to hearing from you soon.Yours,Li Hua参考词汇书信体，邮件的问候语Long time no see. 1.How are you?2.How have you been?3.How's everything going？4.How's it going?5.How are things with you?写信目的句式1.I'm writing to you to present what I think about sth2.I'm writing to you to tell you something about sth约定地点Meet+at+小地点注意小词的使用still, as usual约定时间In 年份月份早中晚四季At 时间点On 星期具体的某一天具体的某一天的早中晚Make it一、用来表示规定时间,常与can,let等词连用.例如：A：Shall we meet next week?下星期我们见面,好吗?B：Yes.Let’s make it next Sunday.好的,让我们约定下星期日吧。

【高考】英语总复习专题攻略之词汇、短语与句型必考考点归纳与详解---炳辉书店---（一）名词名词是表示人,事物,地点或抽象概念的名称的词,有专有名词和普通名词之分,还有可数名词与不可数名词之分.1. 名词变复数1) 以-s, –x, –ch, -sh结尾加-esBuses,boxes,watches,brushes(stomach-stomachs)2）以辅音字母加y结尾的名词，变y为i 加esFactories, countries3) 以-f或fe结尾的名词，变f或fe为v加esleaf--leaves life—lives但：roof,chief,gulf,serf,belief, proof等加shandkerchief: handkerchiefs / handkerchieves。

4）以o 结尾的名词，变复数时：a. 加s，photo---photos piano---pianosradio---radios zoo---zoos；b. 加es，potato--potatoes tomato--tomatoesc. 上述a和b两种方法均可，如zero---zeros / zeroes。

5) 名词复数的不规则变化a. child---children foot---feet tooth---teethmouse---mice man---men woman---women注意：由一个词加 man 或 woman构成的合成词，其复数形式也是 -men 和-women，如an Englishman，two Englishmen。

但German不是合成词，故复数形式为Germans；Bowman是姓，其复数是the Bowmans。

b. 单复同形，如deer，sheep，fish，Chinese，Japanese ，li，jin，yuan，two li，three mu，four jin等。

2017年高考英语必背知识点精选2017年高考英语必背知识点精选2017年高考即将到来，高考英语想要得高分，许多知识点是同学们必须要了解的。

下面是整理的2017年高考英语必背知识点精选，供大家参考。

1.并列句：由and, or , but连接的两个句子成为并列句。

2.省略句 /倒装：so/系动词/助动词/情态动词 +sb 表示前者情况适用于后者。

例句：You are a student, so am I。

3.定语从句 who引导的限定性定从。

例句：Do you remember the girl who taught us English ?你还记得教我们英语的那个女孩吗?5.倒装：否定词seldom前移，句子倒装。

例句：Seldom did he speak。

4.宾语从句：whether的用法。

例句：I wonder if/whether it is going to rain tomorrow。

5.不定式做定语。

例句：The only way to solve our problems will continue to be rejected。

6.原因状从：now that的用法。

now that 表示既然。

与 since 的不同之处在于，now that 引出的必须是一个新出现的事实或情况，如果依然如故，和过去相比并没有变化，则不用 now that 引导。

例句：Now that we have all the materials ready, we should begin the new task at once。

既然我们把所有材料都准备好了，我们应该立刻开始这项新的工作。

7. 原因状从：for的用法。

由because 引导的从句如果放在句末，且前面有逗号，则可以用并列连词 for 来代替。

但如果不是说明直接原因，而是多种情况加以推断，就只能用 for 。

例句：He is absent today, because/for he is ill. 他今天没来，因为他生病了。

高考英语专项知识点归纳总结在高考英语中，有一些专项知识点是学生们需要重点掌握和应对的。

本文将对这些知识点进行分类归纳总结，帮助学生们更好地备考。

一、语法知识点1. 时态与语态时态和语态是语法中的重要概念，在英语中常常被考查。

常见的有一般现在时、一般过去时、一般将来时等时态，以及主动语态和被动语态。

学生们需要熟悉这些时态和语态的用法，并能够准确运用于句子中。

2. 定语从句定语从句是高考英语中的热门考点。

学生们在备考时应注意掌握定语从句的引导词、关系词的作用以及其在句子中的位置等规律，从而能够准确无误地构造和理解定语从句。

3. 名词性从句名词性从句是指在句子中充当名词的从句，包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句等。

学生们需要理解这些从句的语法结构和用法，并能够在写作和阅读中准确使用。

4. 倒装句倒装句是英语中的一种特殊句式，常常用于强调或者表达特定的语气。

学生们需要熟悉倒装句的结构和应用场景，并能够准确运用于写作和阅读中。

二、词汇和表达1. 同义词和近义词学生们需要通过大量的阅读和积累来掌握同义词和近义词的用法和区别。

这些词汇的掌握将有助于学生们丰富词汇量并提高写作能力。

2. 短语和固定搭配短语和固定搭配在阅读理解和写作中常常出现，学生们需要通过课外阅读和背诵来熟悉各种短语和固定搭配的用法，并能够准确地使用于句子中。

3. 熟词生义和生词熟义在高考英语中，有时会出现熟词生义和生词熟义的情况，这就需要学生们对单词的多义性和用法进行深入了解。

定期复习和练习是掌握这些词汇的有效方式。

三、阅读技巧1. 快速阅读在阅读理解中，时间是有限的，学生们需要通过提高自己的阅读速度来应对答题压力。

快速阅读技巧的掌握将有助于学生们更好地理解文章内容并准确回答问题。

2. 信息获取在阅读理解中，学生们需要能够准确地获取信息并做出判断。

通过学习相关的阅读技巧，例如扫读和略读，学生们能够更快速地获取所需信息，提高答题准确率。

高考英语必考知识点归纳如下一、语法部分1. 动词的时态和语态-一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、将来进行时、现在完成时、过去完成时、将来完成时等各种时态的构成和用法。

-主动语态和被动语态的转换及不同时态下的被动语态形式。

2. 非谓语动词-动词不定式、动名词、分词（现在分词和过去分词）的用法区别。

-非谓语动词在句中作主语、宾语、表语、定语、状语等不同成分时的用法。

3. 名词性从句-主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句的引导词及用法。

4. 定语从句-关系代词（that、which、who、whom、whose）和关系副词（when、where、why）的用法。

-限制性定语从句和非限制性定语从句的区别。

5. 状语从句-时间状语从句（when、while、as、since、until 等）、条件状语从句（if、unless 等）、原因状语从句（because、since、as 等）、结果状语从句（so...that...、such...that...等）、让步状语从句（although、though、even though 等）等各类状语从句的引导词及用法。

6. 虚拟语气-对现在、过去、将来的虚拟情况的表达形式。

-虚拟语气在条件句、宾语从句、主语从句等中的应用。

7. 特殊句式-强调句、倒装句、省略句的结构和用法。

二、词汇部分1. 高频词汇-掌握高考大纲要求的3500 个左右的词汇，重点记忆高频词汇的词义、用法和搭配。

-注意一词多义、熟词生义的情况。

2. 短语和固定搭配-动词短语、介词短语、形容词短语等的记忆和运用。

-常见的固定搭配，如take part in、make progress、in order to 等。

三、阅读理解部分1. 题型特点-主旨大意题、细节理解题、推理判断题、词义猜测题等不同题型的解题方法。

2. 阅读技巧-快速浏览文章，了解文章大意和结构。

-仔细阅读题干和选项，带着问题在文章中找答案。

高考英语知识点总结精华版最全2017届高考英语知识点总结精华版(史上最全)1.a great/good many: a large number of许多。

修饰可数名词复数。

I’m quite busy. I have a great many things to do. 我非常忙，我有非常多事要做。

若复数名词前有限定词或其修饰的为代词时，应加of .①A great many of the books have been sold out. 差不多卖了非常多书了。

②A great many of them are out of work.他们非常多人失业了。

2.able(能够的，有能力的，也许的)①He is an able man.那人本领别小。

enable(v)使……能②We must learn more to enable u s to face all the difficulties.我们要多学知识以便能面对各种困难。

disable:有残疾的，别能干的；the disabled 表示一类人（残疾人）able作词辍时①能够……的，值得……的（有被动含义）eatable可食用的，measurable 能够测量、恐怕的；readable可读的②其他含义：conformable舒适的、安逸的；suitable 合适的，恰当的3.above, over, on三个词都能够表示“在……上“，但用法别同。

On表示与某物体表面接触；over表示在某物体垂直的上方，含“弥漫、覆盖、跨越”之意，与under 相对；above表示位置高于，但别一定垂直，与below相对。

注意：与数字、数量、长度词连用时，多用over,同more than。

如：over10,000people一万多人；表示年龄、刻度多用above，如a man above fifty五十开外的人；above zero零度以上。

适应用语：well above average远在普通以上；above sea-level海拔以上；the one above上面的一具；above all首先，尤其重要的是；over there 那边；all over 遍及；over again 再一遍；over and over 再三地[应用]介词填空①There lay an umbrella_______the table and some raincoats _____it.②The mother held an umbrella______the boy’s head so that the sun wouldn’t burn him.③There seemed to be a war and many planes were flying____the city.④The moon was______the trees in the east.Key:①on,under ②over ③over ④aboveabove all 首先，特殊是，最重要的是after all 到底，怎么说at all (用来加强语气)与not连用，表示“一点也别，彻底别”。

高考英语必考语法知识点归纳总结在高考英语考试中，语法是一个非常重要且必考的内容。

掌握语法知识点不仅可以帮助我们正确理解句子的含义，还可以帮助我们准确地表达自己的意思。

下面将对高考英语必考的语法知识点进行归纳总结。

一、动词及时态1.动词的基本用法：- 动词的基本形式用于表达一般情况；- 动词的过去式用于表示过去发生的动作或状态；- 动词的现在分词形式可用作形容词或进行时态的谓语；- 动词的过去分词形式可用作被动语态的谓语。

2.动词的时态：- 一般现在时：表示经常性、习惯性的动作或状态；- 现在进行时：表示正在进行的动作；- 一般过去时：表示过去某个时间发生的动作或状态；- 过去进行时：表示过去某个时间正在进行的动作；- 将来时：表示将来发生的动作或状态。

3.动词的语态：- 主动语态：表示主语进行或完成动作；- 被动语态：表示主语接受动作。

二、代词1.人称代词：- 主格代词用作主语；- 宾格代词用作宾语或介词的宾语；- 形容词性物主代词用于修饰名词；- 名词性物主代词在句中充当名词的作用；- 反身代词表示动作的主体同时也是动作的承受者。

2.指示代词：- 指示代词可用于指示距离的远近或在句中代替特定的事物。

3.不定代词：- 不定代词用于代替不确定或泛指的人或事物。

三、形容词和副词1.形容词：- 形容词修饰名词，用于描述或限定名词。

2.副词：- 副词修饰动词、形容词或其他副词，用于描述或限定动作的方式、程度等。

四、句型和从句1.简单句：- 简单句由主语和谓语构成，能够独立表达一个完整的意思。

2.并列句：- 并列句由两个或多个独立的分句组成，各分句之间用连词连接。

3.复合句：- 复合句包括一个主句和一个或多个从句。

4.定语从句：- 定语从句用来修饰一个名词或代词，并且不能独立成句。

5.名词性从句：- 名词性从句可以在句子中充当主语、宾语或表语。

五、形式和语气1.直接引语和间接引语：- 直接引语是原话的直接陈述或引述；- 间接引语是对原话的复述或改写。

高考英语详细必背短语知识点归纳梳理高考英语中，短语作为英语中不可或缺的部分，占据了极为重要的地位。

熟练掌握英语短语，则有助于提高整体英语品质，提高口语、听力、阅读、写作等英语能力，以及增强对整个英语语言体系的理解和应用。

在本文中，将对高考英语中出现频次较高的短语进行详细的必背知识点归纳和梳理，方便考生日后的学习和应试。

一、介词短语介词短语是由介词和其后面紧跟的名词或者代词构成的，常常用来表示时间、地点、方式、目的、原因等方面的语义。

掌握介词短语是提高英语语言综合素质的关键所在。

下面是高频出现的介词短语的梳理：1. in order to：为了例如：I learn English in order to make friends with people from different countries.2. with the help of：在...的帮助下例如：With the help of my teacher, I finally passed the exam.3. in case of：万一例如：Please bring an umbrella in case of rain.4. at the risk of：冒...的危险例如：He climbed the mountain at the risk of his life.5. in terms of：就...而言例如：She is very successful in terms of her career.二、连词连词是用于连接句子、词语等的语法成分，掌握连词也是提高英语熟练程度的必修课程。

下面是高频出现的连词的梳理：1. as well as：以及例如：She can speak Chinese as well as English.2. except for：除...以外例如：Everyone in the class passed the exam except for him.3. neither...nor...：既不...也不...例如：He neither saw the movie nor read the book.4. not only...but also...：不仅...而且...例如：Not only did he win the game, but he also broke the world record.5. whether...or...：无论...还是...例如：Whether it rains or not, we will still have the picnic.三、动词短语动词短语是在原有动词的基础上加上一个或多个辅助动词和/或补语，从而构成一个新的短语。

高考英语中特殊句式的必考考点归纳与详解（一）倒装句1. 完全倒装表示方式或方位的副词或介词短语置于句首eg. In the dark forest _______, some large enough to hold several English towns.A. stand many lakesB. lie many lakesC. many lakes lieD. many lakes standKey: B2. 部分倒装a.only修饰副词、介词短语或状语从句，且放于句首时eg. Only then ______ how much damage had been caused.A. she realizedB. she had realizedC. had she realizedD.did she realizedKey: Db.否定副词never,nor,not,hardly,little,seldom,rarely等置于句首时eg. Little _____ that we were watching his every move, so he seemed to be going his own way in this business.A. he realizedB. he didn’t realizeC. didn’t he realizeD. did he realizeKey: Dc.几个重要句型So + be/情态/助动词 + 主语Neither + be/情态/助动词 + 主语So + adj/adv … + that …Neither …, nor …Not only …, but also …Not unt il …eg. If Joe’s wife won’t go to the party, ___________.A. he will eitherB. neither will heC. he neither willD. either he willKey: B3. 形式倒装as 引导让步状语从句，必须把所强调的信息放在句首eg. _______, his idea was accepted by all the people at the meeting.A. Strange as might it soundB. As it might sound strangeC. As strange it might soundD. Strange as it might soundKey: D（二）强调句1.强调句型It is/was + 被强调部分 + that + 句子其他成分（1）强调句变为一般疑问句或特殊疑问句（2）not…until的强调句型eg. It _____we had stayed together for a couple of days _____ I found we had a lot in common.A. was until; whenB. was until; thatC. wasn’t unitl; whenD. wasn’t until; thatKey: D（3）强调句中含有定语从句或其他从句eg. It is not who is right but what is right ______ is of importance.A. whichB. itC. thatD. thisKey: C（4）强调句中强调时间装状语和 It is +时间+ when定语从句等句式的区分2. 谓语动词的强调强调谓语用 do/does/did 。