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机电创新实践课程实践总结报告班级：机械工程系机电15-1班姓名：李振、陈再兴、董旭、刘洋洋、刘博文实践名称：慧鱼机器人创新组合与实践实践地点：实验1号楼203实践时间：2018.10.30指导教师：王仲文哈尔滨理工大学荣成学院完成时间：2018 年10 月31 日目录一、实践目的及内容 (3)1.1 实践目的 (3)1.2 实践内容 (3)二、实践用设备及仪器 (3)三、实践结果分析 (4)3.1 烘手机模型 (4)3.2 红绿灯模型 (5)3.3 温度控制器模型 (7)3.4 冲压机模型 (9)四、团队分工介绍 (11)五、个人收获与总结 (11)一、实践目的及内容1.1 实践目的1. 掌握ROBOPRO接线板基本组成，能够依据实际需求搭建配套硬件。
熟练使用ROBOPRO软件各类命令，能够依据需求完成软件编制，锻炼创新思维与创新设计能力。
2. 熟悉慧鱼机器人模型的各个模块，了解慧鱼机器人的基本结构。
了解慧鱼机器人组件的功能，掌握慧鱼机器人组件的组合方法。
3. 能够利用慧鱼机器人的组件和控制模块进行机构创新组合，能够运用编程软件对慧鱼机器人进行运动控制。
1.2 实践内容1. 对照ROBO接口板介绍手册，学习接口板构成以及数字量输入I1-I8、输出M1-M4或者O1-O8、模拟电压输入A1和A2、I/O扩展板用插槽等相关模块的作用以及使用方法。
对照软件功能介绍模块，结合接口板实际测试“输入”、“输出”、“开始”、“结束”、“赋值”和“延时”等19个软件功能模块命令特点以及实现形式。
2. 自行设计完成一个控制程序，并用软件完成编辑，下载到对应的接口板中。
3. 学习并认识“慧鱼”创意模型使用手册中已搭建的示例模型，选取3种手册中的示例模型并进行搭建，研究并完成的ROBOPRO软件编程及机器人控制。
进行创新设计，自我命题，并完成搭建、演示，讲解设计原理、运动原理以及规划用途等。
二、实践用设备及仪器1. 实验设备及仪器“慧鱼”创意模型组合包、“慧鱼”专用电源、个人计算机、“慧鱼”专用智能接口板和ROBOPRO软件。
团队介绍及岗位职责比赛团队介绍范文字篇一团队介绍团队名称：九维创新团队参赛口号：科技，改变未来！项目介绍：乐康智能体育器械有限公司是一家集研发、生产、销售于一体的高科技企业，主要以体育数字技术、智能体育器械、高端体育仪器为主导产业。
我们不仅拥有良好的技术支持和规范的管理制度，我们更坚信“科技是体育事业的新动力！”指导教师：肖楠（长期负责机械系科研创新工作，对专利研发和技术指导工作有丰富的经验）组员及分工：王岚波：团队负责人，主要负责团队整体工作李亚洲：技术负责人，负责研发工作王龙飞：销售负责人，负责外联等工作团队合作理念：我们致力成为一支一流的体育器械供应团队；我们崇尚创新、高效、协同的工作方式；我们追求品质与卓越，渴望让顾客感受到智能体育的无穷魅力；我们以“顾客至上，贴心服务”为宗旨。
我们一直在这里。
电商运营团队岗位及职责篇二电商运营团队岗位和职责? 运营主管1.协助公司负责人制定运营战略以及市场发展目标；2.负责统筹本部门各岗位（策划、推广、美工、文案、分销、客服、产品等）的整体工作。
3.指导参与市场的开拓，与各相关部门进行沟通，了解产品开发进度，保证产品按时上线销售。
4.负责将上级领导分配下来的任务以及其他部门派发的任务合理分配给下级岗位，并监督执行；在下级岗位或其他相关部门岗位空缺时，临时替代岗位工作。
5.在职责范围内，协调下级岗位与其他部门岗位的工作，并对下级岗位不能处理的问题进行处理；对于不能在职责范围内处理的问题，上报上级领导进行处理。
6.负责本部门岗位人员规划，拟定招募计划与需求，并在人事行政人员协助下，对空缺的各岗位人员进行招募。
7.负责对下级岗位人员工作绩效的考核和评审，以及转正解职、升职降级的申请。
8.负责本部门各项制度（绩效考核制度、项目开发制度、运营流程等）的制定9.负责本部门费用控制、人员管理等日常工作；10.上级领导安排的其他相关工作。
? 商城管理1.熟悉公司产品尺寸、款式及配件，熟练运用淘宝、天猫及商城后台操作程序。
商业计划书创业团队分组类别一、团队介绍我们是一支充满创新激情、拥有丰富经验的团队，致力于打造一家专注于绿色环保领域的创业公司。
我们的团队成员来自不同背景，包括工程师、设计师、市场营销专家和财务专家，每个人都具备独特的优势和技能，团队合作紧密，注重创新和实践，为公司的发展和成功贡献力量。
二、团队分组1. 技术团队技术团队是我们公司的核心团队，负责研发和设计产品。
团队成员拥有丰富的技术和工程经验，能够根据市场需求和用户反馈不断改进和优化产品。
技术团队将持续关注行业最新发展动态，不断学习和创新，确保公司产品在市场上保持竞争力。
2. 设计团队设计团队负责产品外观和用户体验设计，致力于打造美观、实用和用户友好的产品。
团队成员具备丰富的设计经验和创意才华，能够将客户需求和市场趋势融入产品设计中，为用户提供最佳的使用体验。
3. 市场营销团队市场营销团队负责推广公司产品和品牌，制定市场营销策略和推广计划，开展市场调研和竞争分析，以确保公司能够准确把握市场需求，有效促进产品销售和品牌知名度。
4. 财务团队财务团队负责公司财务管理和资金运作，包括财务预算、资金筹集、风险管理和财务报告等工作。
团队成员具备丰富的财务经验和专业知识，能够有效管理公司资金，确保公司财务健康运作。
5. 运营团队运营团队负责公司日常运营管理和人力资源管理，包括人才招聘、员工培训、绩效考核、团队协作等工作。
团队成员具备优秀的管理和组织能力，能够有效管理公司团队，推动公司高效运作。
三、团队优势1. 多元化团队成员我们的团队成员来自不同领域和不同文化背景，具备丰富的经验和技能，能够共同合作，互相学习，不断创新。
2. 紧密合作团队成员之间相互信任、合作紧密，能够有效沟通和协作，共同解决问题，实现目标。
3. 创新思维团队注重创新和实践，不断挑战自我，追求卓越，致力于为用户提供更好的产品和服务。
4. 专业能力团队成员具备专业知识和技能，能够胜任各自岗位工作，为公司的发展和成功提供坚实支持。
幼儿园机械臂DIY：创意科技手工制作指南一、概述幼儿园是孩子们认识世界、探索科学的重要阶段。
在这个阶段，通过一些简单的手工制作，可以帮助孩子们培养动手能力和创造力。
本文将以机械臂DIY为主题，介绍一种创意科技手工制作，旨在引导孩子们对科技的热情，同时培养他们的动手能力和逻辑思维。
二、机械臂的原理和功能机械臂是一种用于模拟人手臂动作的机械装置，其结构包括基座、臂体、关节和夹具等部件。
它可以完成抓取、转动、抬升等动作，是工业自动化中常见的设备。
通过DIY制作机械臂，不仅可以让孩子们了解机械原理，还可以锻炼他们的动手能力和创造力。
三、材料和工具准备1. 主要材料：纸板、塑料杯、吸管、小型电机、螺丝、螺母等。
2. 主要工具：剪刀、胶水、电动螺丝刀、钳子等。
四、制作步骤1. 制作机械臂的基座：使用纸板和胶水制作一个稳固的基座，并在上面固定一个塑料杯，作为机械臂的旋转轴。
2. 制作机械臂的臂体：使用纸板和塑料杯制作一个臂体结构，确保其轻巧灵活，并且可以通过吸管连接到基座上。
3. 安装电机和机械臂控制装置：将小型电机固定在基座上，并通过螺丝和螺母连接到臂体上。
接入电路板和控制开关，使机械臂能够实现抓取和抬升等动作。
五、实践与调试完成机械臂的组装后，可以连接电源，测试机械臂的各项功能。
通过调整电路板和控制开关，让机械臂能够灵活地完成抓取、转动和抬升等动作。
可以在机械臂上安装各种夹具，进一步增加其功能和趣味性。
六、个人观点与总结通过幼儿园机械臂DIY，不仅可以让孩子们在动手制作的过程中体验到科技的乐趣，还可以激发他们对科学的兴趣。
在这个过程中，孩子们不仅可以培养动手能力和创造力，还可以提前感受到科技带来的乐趣和便利。
我认为机械臂DIY是一项具有很高教育价值的手工制作活动。
结束语幼儿园机械臂DIY是一项寓教于乐的科技手工制作活动，既能培养孩子们的动手能力和创造力，又能激发他们对科学的兴趣。
希望通过本文的介绍，家长和老师们可以给予孩子们更多的支持和鼓励，让他们在快乐学习中茁壮成长。
机械设计基础实验教程穆塔里夫主编新疆大学机械设计教研室2004年3月前言新疆大学在多年的教学改革的探索与实践过程中，机械设计课逐渐形成以“设计”为主线，培养学生的创新能力，工程实践能力，理论教学和实践教学紧密联系的新体系，并构建了理论教学平台和实践教学平台。
实践教学平台由实验教学和课程综合设计组成，《机械设计基础实验教程》是实验教学平台建设的重要组成部分，使实验教学改革的具体体现。
提高工科大学生的创新意识，培养创新能力，加强动手能力是21世纪高等工科学校实践教学改革的重要组成部分。
几年来，通过学校的“211”工程建设和重点学科建设，机械设计实验室的面貌发生了很大变化，实验设备得到了不断的更新、补充和完善。
目前，已形成了从“机械认知实验”、“机械创新实验”到“机械性能测试与分析实验”等完整的实验体系，为培养学生的创新设计能力，动手能力和工程实践能力提供了良好的工程实践基地。
本书共分三章：第一章绪论；第二章实验项目及内容；第三章实验报告。
第二章中的实验项目可按学生的不同专业，分为必做实验，选做实验和开放性实验。
该实验教程内容可供机械类和近机类专业学生使用，也可以作为非机械类学生的选做实验。
本书由新疆大学机械设计教研室穆塔里夫·阿赫迈德和徐重新共同编写。
编写工作的分工为：第一章、第二章和第三章部分由穆塔里夫·阿赫迈德负责编写，第三章部分由徐重新负责编写，全书由穆塔里夫负责统稿并任主编。
新疆大学机械工程学院的买买提明教授和孙文磊教授仔细审阅了书稿并提出了许多修改意见，新疆大学教材科的肖明春老师也对本书的编写给予很大支持和帮助，在此一并表示衷心感谢。
本书是在原有实验设备和新近引进的实验设备试用的基础上，参考其使用说明书和其它有关资料编写而成的。
由于作者水平有限，经验不足，漏误之处在所难免，希望广大读者不吝赐教。
编者2004年3月2063847464.doc目录第1章绪论1第1节实验教学在教学中的地位与作用 1 第2节机械设计基础课程实验体系 1 第3节机械设计基础课程实验内容 4第4节机械设计基础实验分类和要求 5 第2章实验项目及内容7第1节机械运动参数测量、仿真、设计综合实验 7 第2节机械传动性能综合测试实验16第3节滑动轴承多媒体仿真、测试分析实验 22 第4节轴系结构实验 27 第5节减速器拆装实验 29第6节机械创新设计认知实验 34 第3章实验报告50第1节机械运动参数测量、仿真、设计综合实验报告 50 第2节机械传动性能综合测试实验报告63第3节滑动轴承多媒体仿真、测试分析实验报告 66 第4节轴系结构实验报告 70第5节减速器拆装实验报告 72第6节机械创新设计认知实验报告 74第1章绪论第1节实验教学在教学中的地位与作用教育要面向未来，现代教育理念已从知识型教育，智能型教育走向素质教育，创新教育。
机械创新大赛策划书3篇篇一《机械创新大赛策划书》一、赛事主题“创新驱动，机械未来”二、赛事目的激发大学生对于机械创新的热情和创造力，培养团队合作精神，提高实践能力和综合素质，同时推动机械领域的创新发展。
三、参赛对象在校大学生四、赛事安排1. 宣传阶段通过校园海报、班级通知、网络平台等多种渠道进行广泛宣传，让更多学生了解赛事。
2. 报名阶段学生以团队形式报名，每个团队人数不超过[X]人。
3. 作品准备阶段参赛团队根据赛事主题进行作品的设计与制作。
4. 初赛阶段组织专家对参赛作品进行初步评审，选拔出优秀作品进入决赛。
5. 决赛阶段决赛以现场展示和答辩的形式进行，评选出各个奖项。
五、赛事规则1. 参赛作品必须是原创，且与机械创新相关。
2. 作品应具有一定的创新性、实用性和可行性。
3. 团队成员应分工明确，共同完成作品。
六、奖项设置1. 一等奖[X]名，奖金[X]元及证书。
2. 二等奖[X]名，奖金[X]元及证书。
3. 三等奖[X]名，奖金[X]元及证书。
4. 优秀奖若干名，颁发证书。
七、评审标准1. 创新性（40%）：作品在设计理念、技术应用等方面的创新程度。
2. 实用性（30%）：作品在实际应用中的可行性和价值。
3. 技术难度（20%）：作品所涉及技术的难度和复杂度。
4. 团队合作（10%）：团队成员在作品创作过程中的协作情况。
八、赛事预算1. 宣传费用：[X]元。
2. 评审费用：[X]元。
3. 奖金及证书费用：[X]元。
4. 其他费用：[X]元。
九、赛事组织与管理1. 成立赛事组委会，负责赛事的组织、协调和管理工作。
2. 邀请相关领域的专家担任评委，确保评审的公正性和专业性。
3. 做好赛事的安全保障工作，确保参赛学生的人身安全。
十、注意事项1. 参赛团队应严格遵守赛事规则和时间安排。
2. 作品展示和答辩过程中，应注意语言表达和演示效果。
篇二《机械创新大赛策划书》一、大赛主题“创新驱动，机械未来”二、大赛目的通过举办机械创新大赛，激发学生对于机械领域的创新热情和创造力，培养学生的实践能力和团队合作精神，提高学生的综合素质，同时也为推动机械行业的发展培养优秀的创新人才。
机器人社团概述简介机器人社团是一个由热衷于机器人技术的学生组成的团体。
我们致力于在校园内推广机器人技术，并提供研究和交流的平台。
通过参与机器人项目和活动，我们希望激发学生们对科技的兴趣，并培养他们的创造力和解决问题的能力。
目标- 推广机器人技术：我们希望通过举办讲座、工作坊和比赛等形式，向更多的学生宣传机器人技术的重要性和应用领域。
- 培养学生技术能力：我们致力于为成员提供研究机器人技术的机会和资源，包括硬件设备、编程软件和教学资料等。
通过研究和实践，我们希望提高学生们的编程、机械设计和电子技术等方面的能力。
- 促进学术交流：我们定期组织内外部的技术交流活动，邀请专业人士和其他机器人社团的成员来分享他们的经验和成果。
通过交流和合作，我们希望拓展学生们的视野，提升他们的团队合作和沟通能力。
- 参与社会服务：我们积极参与社区和学校的公益活动，利用机器人技术为社会做出贡献。
比如，我们可以开展机器人示范和讲解活动，让更多人了解科技的魅力和应用。
活动和项目机器人社团将会组织各种类型的活动和项目，包括但不限于：- 机器人讲座和工作坊：邀请专家和教授来校园内进行机器人技术的讲解和教学。
- 比赛和展览：组织参加机器人比赛和展览，展示成员的技术成果和创意作品。
- 项目开发：开展机器人设计与制作项目，让成员有机会动手实践和展示自己的才华。
加入我们机器人社团欢迎热爱科技和机器人技术的学生加入。
无论你是否有相关经验，只要你对机器人技术充满兴趣，我们都欢迎你的参与。
加入我们，你将有机会与其他志同道合的人一起研究、创造和成长。
请关注我们的社交媒体和活动通知，以便获取最新的动态和加入我们的机会。
欢迎加入机器人社团，让我们一起探索机器人的未来！。
创业计划书团队介绍
我们的团队由一群充满激情和创造力的年轻人组成，每个人都
怀揣着对创业的梦想和对未来的渴望。
在这份创业计划书中，我们
将向您介绍我们团队的成员及其优势，以及我们如何凭借团队的力
量实现我们的创业目标。
首先，让我来介绍我们的团队成员。
团队的核心成员包括市场
营销专家、技术专家、财务专家和运营专家。
市场营销专家具有丰
富的市场营销经验和深厚的行业背景，能够为我们的产品找到最适
合的定位和推广渠道；技术专家拥有扎实的技术功底和创新思维，
能够为我们的产品提供稳定可靠的技术支持；财务专家精通财务管
理和风险控制，能够为我们的创业项目提供可行性分析和财务规划；运营专家具有丰富的运营管理经验和卓越的执行能力，能够有效地
组织和协调团队的各项工作。
团队成员之间密切合作，相互之间有着良好的沟通和协作能力。
我们相互信任，能够充分发挥团队的力量，共同为实现我们的创业
目标而努力。
我们的团队注重团结和合作，每个成员都能够在团队
中找到自己的位置，发挥自己的特长，从而为整个团队的发展贡献
力量。
在我们的团队中，每个成员都怀揣着对创业的热情和梦想，我们相信，正是这份激情和梦想，将成为我们团队不断前行的动力。
我们愿意接受挑战，不断学习和进步，不断完善自己，以更好地适应市场的变化和需求，从而实现我们的创业目标。
总的来说，我们的团队是一个充满活力和创造力的团队，每个成员都具有丰富的经验和专业知识，能够充分发挥自己的优势，为团队的发展做出贡献。
我们相信，在团队的力量和合作下，我们一定能够实现我们的创业目标，创造出更加美好的未来。
创新创业计划书人员框架
一、团队成员
我们的创新创业团队由来自不同领域的专业人士组成，每个成员都具有丰富的知识和经验，能够在不同的领域提供支持和帮助。
以下是我们的团队成员介绍：
1. 项目经理
项目经理是团队的领导者，负责协调组织内部的各个成员，制定项目计划和目标，并确保
项目的顺利实施。
项目经理本人有多年的项目管理经验，能够有效地组织和管理团队成员，保证项目按时完成。
2. 技术专家
技术专家拥有丰富的技术知识和经验，能够为项目提供技术支持和建议。
技术专家负责研
发和设计项目所需的技术方案，确保项目的技术实施符合最新的行业标准和趋势。
3. 市场营销专家
市场营销专家拥有丰富的市场营销经验，能够为项目提供市场分析和营销策略建议。
市场
营销专家负责制定项目的营销计划和策略，促进产品的市场推广和销售。
4. 财务专家
财务专家具有丰富的财务知识和经验，能够负责项目的财务规划和管理。
财务专家负责对
项目的财务状况进行分析和预测，确保项目能够获得足够的资金支持，并有效地运营和管
理资金。
5. 法律顾问
法律顾问拥有法律知识和经验，能够为项目提供法律支持和建议。
法律顾问负责制定项目
的法律合规方案，确保项目的运营符合法律法规，保护项目的合法权益。
以上是我们团队的核心成员，团队成员分工明确，各司其职，能够为项目提供全方位的支
持和帮助。
我们相信在团队的努力下，我们的创新创业项目一定能够取得成功。
