小学：苏教版六年级语文下册《三亚落日》练习题

2、三亚落日练习设计一、填字成词。

美妙（）（）玉（）银（）赤朱（）（）（）大无朋（）（）无声水波不（）( )为一体二、划出不正确的拼音。

树冠（guan guan）似乎（shi shi）玫瑰（gui gui）涨(zhang zhang)溢玉屑(xie xiao xue)银末悄（qiao qiao）然无声兴（xing xing）许三、读第二小节，完成填空。

三亚在海南岛的最南端，被蓝透了的海水围着，洋溢着浓浓的热带风情。

蓝蓝的天与蓝蓝的海融为一体，低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面，真让人担心洁白的翅尖会被海水蘸蓝了。

挺拔俊秀的椰子树，不时在海风中摇曳着碧玉般的树冠。

海滩上玉屑银末般的细沙，金灿灿、亮闪闪的，软软地暖暖地搔着人们的脚板，谁都想捏一捏、团一团，将它揉成韧韧的面。

1、这小节写什么？2、具体从哪几个方面写的？3、这段话生动形像地写出海天之（）、椰树的（）、鸥之（）、沙之（）4、最后一句“玉屑银末”写了沙的（）、“金灿灿、亮闪闪”写出沙的（）、“软软地暖暖”写了（）“谁都想捏一捏、团一团，将它揉成韧韧的面。

”写出了人们（）四、读课文第三小节，完成练习。

活跃了一天的太阳,依旧像一个快乐的孩童.它歪着红扑扑的脸蛋,毫无倦态,潇潇洒洒地从身上抖落下赤朱丹彤,在大海上溅出无数夺目的亮点. 于是,天和海都被它的笑颜感染了,金红一色,热烈一片。

1、写出下列词语的近义词。

依旧(仍旧) 夺目(耀眼) 感染(传染)2、照词语的组成方式,仿写词语。

红扑扑(ABB式且表示颜色)、、潇潇洒洒(AA BB式)、、3、这段话通过一系列的动词,如“歪着”、“抖落”、“溅出”生动形象地写出了它的“快乐”和“淘气”。

五、阅读课文第四小节，完成练习。

时光悄悄地溜走，暑气跟着阵阵海风徐徐地远离。

夕阳也渐渐地收敛了光芒，变得温和起来，像一只光焰柔和的大红灯笼，悬在海与天的边缘。

兴许是悬得太久的缘故，只见它慢慢地下沉，刚一挨到海面，又平稳地停住了。

2021年苏教版语文六年级下册2三亚落日练习卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、现代文阅读阅读下文，回答问题。

活跃了一天的太阳，依旧像一个快乐的孩童。

它歪着红扑扑的脸蛋，毫无倦态，潇潇洒洒地从身上抖落下赤朱丹彤，在大海上溅出无数夺目的亮点。

于是，天和海都被它的笑颜感染了，金红一色，热烈一片。

1．写出下列词语的近义词。

依旧——________ 夺目——________ 感染——________2．照样子，写词语。

①红扑扑（ABB式且表示颜色）：________、________②潇潇洒洒（AABB式）：________、________3．这段话把夕阳比作快乐的________。

并通过一系列的动词，如“________”“________”“________”，生动形象地写出了它的“快乐”和“淘气”。

从“感染”一词可以体会到当时天和海________的景象。

课外阅读。

沙漠落日在暑假的旅途中，我有幸看到了沙漠的落日。

那壮观的景色，至今仍在我脑海中萦绕。

当列车刚刚驶上辽阔的腾格里大沙漠的时候，正是夕阳西下的时间。

在茫茫的沙海中奔波了一天的太阳此时又红又大，看起来也没有白天那般耀眼了。

这时，天空中的云朵儿也像穿了一件淡黄的衫儿，飘拂不定。

随着这件云衫儿色彩加浓，橙红的太阳渐渐接近地平线了。

当太阳挨到地平线上的一刹那，天地间好像忽然变了样儿：西边天上层层的云堆好似被胭脂染过一般，蓬蓬松松、悠悠闲闲地飘在那晶莹透彻的碧空上，如同一块光滑的蓝缎上绣上了层层橙红的花纹儿。

在蓝天、彩云的陪衬下，浩瀚的沙漠也显出别样的美。

蒸腾起来的水汽淡淡地笼罩在沙漠上空，隐隐闪现着七色的光圈。

远处沙丘上的沙生植物，在红晕的光的包围下，似生在凌霄上的琪花瑶草一般。

偶尔掠过的鸟雀，也给这静态的美添上了一丝动的生机……太阳只剩半个了，但是仍不肯马上走到地那边。

2 三亚落日二、看拼音，写词语。

1.xùn （）色（）雷（）练（）服2.jiàn 推（）（）别浪花四（）（）入佳境3.xiè 纸（）松（）水（）不通一（）千里三、按要求写词语。

1.金灿灿2.潇潇洒洒3.赤朱丹彤四、根据课文内容填空。

1.在洋溢着的三亚看落日真的很有。

夕阳一会儿像，一会儿像，一会儿像。

夕阳滑落的景象。

2.文中多处运用了比喻和拟人的手法，请分别摘抄一个句子。

比喻句：。

拟人句：。

五、阅读句子，回答问题。

1.活跃了一天的太阳，依旧像一个快乐的孩童。

它歪着红扑扑的脸蛋，毫无倦态，潇潇洒洒地从身上抖落下赤朱丹彤，在大海上溅出无数夺目的亮点。

于是，天和海都被它的笑颜感染了，金红一色，热烈一片。

作者把太阳比作。

这样写的好处是：。

从“感染”一词可以体会到以及海天一色的壮观奇景。

同时这奇异景象也被感染了作者,使得其浑身充满了力量。

2.夕阳也渐渐地收敛了光，变得温和起来，悬在海与天的边缘。

夕阳也渐渐地收敛了光，变得温和起来，像一只光焰柔和的大红灯笼悬在海与天的边缘。

读一读这两句话，体会哪一句写的更好？好在哪里？六、阅读短文，完成练习。

美丽的晚霞红红的太阳落山了，它收起余晖，只剩下一个柔和、鲜艳的火球，颜色金黄透亮，就是再高的画家也难以描绘。

太阳身影消失了，只剩下一片神奇的、美丽的云，令人想到仙境，想到梦幻的世界。

我出神地望着，眼睛朦胧起来了，天空仿佛出现了一条龙，金色的龙。

它上游下窜，吞云吐雾，喷出鲜艳美丽的水花，随着云彩的移动，飞龙仿佛进入一片原始森林，看不见了。

森林里一棵枝繁叶茂的大树上，飞起一只洁白如玉、顶冠赤色的仙鹤。

鹤背上，坐着一个头顶光亮、胡子洁白的老头儿，拄着打拐杖，这不是动画片《哪吒闹海》里的哪吒的师傅──太乙真人吗？那么哪吒呢？他在哪里？哦，看到了！这不，一个坚实强健、系着红兜兜的小男孩，正张开双手，向他师傅飘去。

我从幻境中看到了一个又一个好看的故事，一幅又一幅如画的美景。

2021年苏教版语文六年级下2三亚落日2练习卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、现代文阅读1．课内语段阅读。

时光悄悄地溜走，暑气跟着阵阵海风徐徐地远离。

夕阳也渐渐地收敛了光芒，变得温和起来，像一只光焰柔和的大红灯笼，悬在海与天的边缘。

兴许是悬得太久的缘故，只见它慢慢地下沉，刚一挨到海面，又平稳地停住了。

它似乎借助了大海的支撑，再一次任性地在这张硕大无朋的床面上顽皮地蹦跳。

大海失去了原色，像饱饮了玫瑰酒似的，醉醺醺地涨溢出光与彩。

人们惊讶得不敢眨眼，生怕眨眼的那一瞬间，那盏红灯笼会被一只巨手提走。

我瞪大双眼正在欣赏着，突然那落日颤动了两下，最后像跳水员那样，以一个轻快、敏捷的弹跳，再以一个悄然无声、水波不惊的优美姿势入了水，向人们道了“再见”。

1.选段中作者分别把落日比作和，生动而形象地写出三亚落日的优美情景。

2.选段中“不敢眨眼”、“生怕”、“瞪大双眼”等词语，表达了作者对三亚落日景象和的情感。

（A．赞美 B．留恋 C．担心 D．惊叹）3. 文中画线部分是句。

2．课外阅读海上日出为了看日出，我常常早起。

那时天还没有大亮，周围非常清静，船上只有机器的响声。

天空还是一片浅蓝，颜色很浅。

转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。

我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。

果然，过了一会儿，那里出现了太阳的小半边脸，红是红的很，却没有亮光。

太阳像负着什么重担似的，慢慢儿，一纵一纵地，使劲儿向上升。

到了最后，它终于冲破云霞，完全跳出海面，颜色真红得可爱。

一刹那间，这深红的圆东西发出夺目的亮光，射得人眼睛发痛。

它旁边的云也突然有了光彩。

有时候太阳（躲藏钻）进云里。

阳光（穿透钻）过云缝直射到水面上，很难分辨出哪里是水，哪里是天，只看见一片（耀眼灿烂）的亮光。

这不是伟大的奇观么？1. 把括号里用得不正确的字词划去。

小学语文-有答案-苏教版语文六年级下册2 三亚落日练习卷一、信息匹配1. 用“√”给加点字选择正确的读音。

树冠(guān guàn) 玫瑰(guī guì）摇曳(yì yè) 掠(luè lüè)过兴许(xīng xìng;)涨溢（zhǎng zhàng )颤动(chàn zhàn) 悄然无声(qiǎo qiāo)二、填空题按要求写词语。

（1）一瞬间(表示时间短) ：________ 、________、________ 、________（2）描写日落的四字词语: ________、________ 、________、________（3）赤朱丹彤(四字并列) ：________ 、________、________ 、________下列句子用了哪种修辞手法？将答案写在括号中。

（1）活跃了一天的太阳，依旧像一个快乐的孩童。

（________）（2）夕阳也渐渐收敛了光芒，变得温和起来，像一只光焰柔和的大红灯笼，悬在海与天的边缘。

（________）（3）那落日颤动了两下，最后像跳水员那样，以一个轻快、敏捷的弹跳，再以一个悄然无声、水波不惊的优美姿势入了水，向人们道了“再见”。

（________）（4）它歪着红扑扑的脸蛋，毫无倦态，潇潇洒洒地从身上抖落下赤朱丹彤，在大海上溅出无数夺目的亮点。

（________）三、语言表达句式训练。

（1）三亚落日真是令我们向往的好地方。

(修改病句)________________________（2）读了《三亚落日》，（________）没有到过三亚，（________）能感受到落日之美。

(加关联词)参考答案与试题解析小学语文-有答案-苏教版语文六年级下册2 三亚落日练习卷一、信息匹配1.【答案】guānv guiv yèv luèv xingv zhàngv chànv qiǎov【考点】拼音多音字辨析三亚落日【解析】此题暂无解析【解答】略二、填空题【答案】（1）1.一刹那霎时间一眨眼一转眼（2）落日熔金夕阳西下残阳如血红日西沉（3）喜怒哀乐笔墨纸砚琴棋书画亭台楼阁【考点】仿写句子三亚落日【解析】此题暂无解析【解答】（1）略【答案】（1）1.比喻（2）比喻（3）拟人（4）拟人【考点】修辞方法三亚落日【解析】此题暂无解析【解答】（1）略三、语言表达【答案】（1）三亚真是令我们向往的好地方。

2019年精选小学六年级下册语文第一单元2 三亚落日苏教版练习题五第1题【填空题】选择合适的关联词语，填在下面一段话的横线上。

因为……所以…… 不但……而且……虽然……但是…… 只要……就……不是……而是…… 即使……也……杨师傅______技术高明，______积极肯干，再难的活儿，______一到他的手，______能化难为易。

______是别人不愿意干的活儿，他______从不推辞。

杨师傅觉得做难度大的活儿______人累一点，______能提高自己的技术。

【答案】：【解析】：第2题【填空题】【答案】：【解析】：第3题【填空题】【答案】：【解析】：第4题【填空题】给划线字选择正确的读音悄然无声______（qiǎo qiāo）弹跳______（tán dàn）掠过______（lüè luè）颤动______（chàn zhàn）涨溢______（zhànɡ zhǎnɡ）搔着______（shāo sāo）【答案】：【解析】：第5题【填空题】请在横线上填上与划线的字意思相近的词。

①不能光想，你动手做做看！______②我不是哄你们。

______【答案】：【解析】：第6题【填空题】多音字组词乐lè______ yuè______传chuán______ zhuàn______【答案】：【解析】：第7题【语言表达】用下列词语造句①隐秘②收敛【答案】：【解析】：第8题【语言表达】缩句。

①我国的体育健儿在北京奥运会上取得了前所未有的成绩。

②一列旅客列车在轨道上奔驰。

【答案】：【解析】：第9题【语言表达】分析句子所用修辞方法，再分别仿写一个句子。

①活跃了一天的太阳，依旧像一个快乐的孩童。

②它似乎借助了大海的支撑，再一次任性地在这张硕大无朋的床面上顽皮地蹦跳。

【答案】：【解析】：第10题【语言表达】把肯定句改成否定句①我是个好学生。

2019年苏教版语文六年级下册1.2三亚落日练习卷1．在加点字正确的读音下画“——”。

逊．色（shùn guān）树冠．（guān guàｎ）兴．许（xīng xìng）蘸．蓝（zhān zhàn）搔．着（sāo shāo）悄．然无声（qiāo qiǎo）2．看拼音写词语。

3．写出下面字的形近字，并分别组词。

伦（）俊（）暑（）敛（）4．词语积累。

（按要求完成练习）（1）文中“美妙绝伦”的意思是。

（2）用一个词语替换带点的词语。

①三亚洋溢．．着浓浓的热带风情。

（）②暑气跟着海风徐徐．．地远离。

（）③兴许．．。

（）（）．．是悬得太久的缘故④它在这张硕大无朋的床面上顽皮．．地蹦跳。

（）（3）选择恰当的词语填空。

赤朱丹彤硕大无朋悄然无声水波不惊都表示红色，但程度不同是；水上没有泛起波纹，没有惊起一点波浪是；大得没有可以与之相比的是；听不见一点声音是。

（4）“赤朱丹彤”这样的词语结构很特殊，你能再两个个吗？5．判断下列句子各使用了什么修辞手法。

A.比喻B. 对比C.拟人（1）海滩上的细沙软软地暖暖地搔着人们的脚板。

（）（2）夕阳滑落的景象美妙绝伦，一点儿也不比日出逊色。

（）（3）夕阳像一只光焰柔和的大红灯笼。

（）（4）太阳依旧像一个快乐的孩童。

（）6．按要求写句子。

（1）海上日出难道不是伟大的奇观么？改为陈述句：（2）仿照例子，用拟人手法把句子写生动。

例：落日像一个快乐的孩童，任性地在海面上顽皮地蹦跳。

初升的朝阳像中午的太阳像（3）看例句，结合课文，把句子补充完整。

天上的云很神奇，有时像骏马，有时像大牛，有时像绵羊。

三亚落日滑落的景象很美妙，有时像，有时像。

7．结合课文内容，填写正确答案。

（1）蓝蓝的天与蓝蓝的海，低翔的白鸥的海面，真让人担心。

从“担心”一词可以体会到：。

（2）课文中总领全文的句子是：与这句话相照应的句子是：。

8．课内语段阅读。

时光悄悄地溜走，暑气跟着阵阵海风徐徐地远离。

《三亚落日》练习
一、读拼音写词语，看谁写得最规范，最美观
xùn sèzhàn lán sāo jiǎo bǎn dān tóng méi guīshōu liǎn yì zhǎn dēng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、填写成词，并解释所填的字
毫无倦( ) ( )然无声( )大无朋美妙绝( )
三、读课文，完成以下内容
（一）填空
第二段作者抓住了的海天，的白鸥，树冠、玉屑银末般的，写出了三亚的美丽风光，表达了作者
（二）填词
( ) ( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( ) ( )
（三）摘句（运用修辞手法描写落日的句子）
拟人：
比喻：
（四）读三、四自然段，按要求答题
1、简要写出落日的过程
（1）（2）
（3）（4）
2、按要求写词语
醉醺醺（ABB式）
潇潇洒洒（AABB式）
金黄（表示颜色的词）
3、理解分析
（1）“天和海都被它的笑颜感染了，金红一片，热烈一片”。

“笑颜”指的是
天和海变化的原因是
（2）大海失去了原色，像似的，小组涨溢出光与彩。

这句是句，写出了大海由原来的色变成了，原因是。

再提高
一、你知道三亚除了落日有特点外，还有什么东西最具特色吗？如果你知道，就不妨为大家介绍一下吧！
二、“哦，这就是三亚的落日！”这是作者看到落日过程后发出的感慨，如果你当时在场，你会有什么感慨？请试着写下来与大家一同分享。

《三亚落日》习题
一、填字成词。

美妙（）（）玉（）银（）赤朱（）（）
（）大无朋（）（）无声水波不（）（）为一体
二、读第二小节，完成填空。

三亚在海南岛的最南端，被蓝透了的海水围着，洋溢着浓浓的热带风情。

蓝蓝的天与蓝蓝的海融为一体，低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面，真让人担心洁白的翅尖会被海水蘸蓝了。

挺拔俊秀的椰子树，不时在海风中摇曳着碧玉般的树冠。

海滩上玉屑银末般的细沙，金灿灿、亮闪闪的，软软地暖暖地搔着人们的脚板，谁都想捏一捏、团一团，将它揉成韧韧的面。

1、这小节写什么？
2、具体从哪几个方面写的？
3、这段话生动形象地写出海天之（）、椰树的（）、鸥之（）、沙之（）。

4、最后一句“玉屑银末”写了沙的（）、“金灿灿、亮闪闪”写出沙的（）、“软软地暖暖”写了（）“谁都想捏一捏、团一团，将它揉成韧韧的面。

”写出了人们（）
三、读课文第三小节，这小节重点写了太阳的（）、（）。

四、读第六小节，这小节朗读的基调是（激昂、轻缓），读出作者的（）感情。

五、课文把太阳分别比喻成（）、（）、（）。

选择课文的一句话，写出自己的感受。

六、课文结尾“哦，这就是三亚的落日！”语言简洁，情感强烈。

请你也写一句话赞美三亚的落日。