家庭教育征文
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好家训好家风征文范文〔精选8篇〕好家训好家风征文范文〔精选8篇〕好家训好家风征文1又过了一个生日,年纪已经到了古人说的“三十而立”,对于“立”的含义,想起小时候爷爷一直挂在嘴边教导我的话——“明德守信,为立心之本;勤勉高节,为立身之本;忠君孝祖,为立人之本。
”当时我年纪还小,爷爷一遍一遍的解释给我听,他告诉我一定要像爸爸一样牢记这句话,遇到事情多想想,就知道应该怎样做了。
如今虽然爷爷不在了,但是这句话一直伴随我成长,我想,这应该就是我们家的家训。
对于这个家训,我最早记住的是“明德守信”。
小时候,在田字方格本上学写字,爷爷就会在旁边说,写字要写满整个“田”字格,横平竖直,就像做人一样,大大方方,品德正直。
一个品行不端、德行糟糕的人不可能结识真正的朋友,获得长久的成功。
信誉很重要,容许别人的事情,哪怕再难也要做到。
爷爷说的多,我听得也多,但是直到亲眼目睹了一件事才让我深化领悟这些话的意思。
妹妹两三岁的时候,有一次病了要去医院,但是她害怕打针,一直哭闹个不停,爸爸着急的情况下就容许她说不打针,只是给医生看下。
我陪着妹妹,跟着爸爸一起到了医院。
医生检查完之后,悄悄地和爸爸说妹妹需要打针,示意要爸爸配合他一下,爸爸想了想就抱起妹妹,哄骗她,转移她的注意力,医生就趁机快速地给妹妹打了针。
妹妹意识到疼的时候已经打完了,马上大哭。
这是在医院经常见到的一幕,但是接下来发生的事情却惊呆了在场的人。
只听到“啪!”的一声,妹妹狠狠的给了爸爸一个耳光!因为她是被抱着,离爸爸的脸最近,小孩子也不懂得控制力道,不知道是因为打的大力,还是因为生气,爸爸的脸立马就红了,看着爸爸一口气憋在嘴里,脖子青筋都起来了,眉毛也紧紧皱着,怒生生的瞪着妹妹。
暴风雨前的低气压,估计下一秒就要爆发。
周围人都屏住呼吸,可妹妹还不会看脸色地边哭边喊“爸爸,你骗人,说好不打针的,你说话不算数!”谁知道,爸爸突然意识到了什么,刚刚憋的那口气被爸爸深深的吐了出来,下一秒居然对着妹妹为难僵硬地扬起嘴角,可能是想让他自己看起来是在笑吧,轻轻地拍着哭的很委屈的妹妹,温顺的说:“是,是,对不起,是爸爸说谎了,是爸爸说话不算数,爸爸错了,下次绝对不会不守信誉了”,最后和妹妹勾了勾小手指才算了结了这件事。
家庭教育个人征文(精选5篇)家庭教育学习让我们真真切切感到家庭教育对于一个孩子成长,成才的重要意义。
家庭教育个人征文有哪些你知道吗?一起来看看家庭教育个人征文,欢迎查阅!家庭教育个人征文精选篇1现在社会特别是中国并不缺知识性的人才,真正缺少的是创造性的人才。
回首中国建国60多年来,泱泱大国只有一个人获得过诺贝尔奖,获得的是文学奖,而在科技方面中国掌握很少的知识产权,中国的孩子与发达国家的孩子相比,谨慎有余,创造不足。
回顾我们个人的成长经历不难发现,我们从小到大被大人套上了无数枷锁,不能这样,不能那样,这些枷锁束缚住我们的思想和心灵,捆住我们的`手脚,使得我们丧失想象力,只在家长设置的框框中规矩的长大。
长大之后我们会发现所谓的规矩不一定正确,小时候的任性不一定是坏事,可是却留下了永久的遗憾,不仅感慨如果从头再来一遍,或许会成长成不同的样子。
人生本应该是丰富多彩的,无所谓好无所谓坏,顺其自然才更美。
本着己所不欲勿施于人的原则,我对孩子的教育采用的是宽松的方式:一、给孩子足够的选择权。
摒弃家长的权威,给孩子一定的选择权,让孩子知道自己可以选择什么,并对自己选择的结果负责。
比如在超市里,我会对孩子说今天你可以随意挑选两样东西买。
然后小家伙就会精挑细选选择这两样东西,在他选择的过程中我不会干预,直到选出结果,我会向他确认一下,并向他说明我对他选的东西的感觉,有时他会听我的意见更改选择,有时他会坚持他的选择,如果他坚持,我会尊重他的决定,因为这是我给孩子的权力。
二、允许孩子对家长提出质疑,并耐心解释。
家长应该承认自己不是圣人,也会随心所欲做一些曾禁止孩子做的事情,所以就应该允许孩子对家长提出质疑,如果真的做错了就应该承认并改正,这样才能树立孩子正确的价值观。
同时孩子在提出质疑的过程也是学习和成长的过程,家长没有必要为了自己所谓的面子和尊严混淆孩子的是非观,鼓励孩子的怀疑精神,才有可能形成创造能力。
三、与孩子成为朋友,同他交流大人的真实感受。
2021家庭教育征文范文五篇(高中)【篇一】教育孩子不单纯是学习,要全面发展,现在提倡素质教育,在我看来以下三点比较重要。
一、充分相信孩子的能力孩子的能力是巨大的,他们完全可以通过接受教育,形成一系列良好的行为习惯和道德修养,父母要尝试多看孩子的优点,少看孩子的缺点,相信他能够做得很好,当孩子遇到困难的时候,要等一等,不要急于出手帮忙,给孩子自己处理问题的空间;当孩子犯了错误的时候,也要等一等,不要急于作出评价,给孩子反思和改正错误的空间。
总之,就是要让孩子多参与,多体验,多作决定。
二、深入了解孩子,按照孩子的天性来培养习惯俗话说“吃草的骆驼莫喂肉”。
每个孩子都有自己的个性特点,不同的孩子不能用相同的方式来培养,必须具体情况具体分析。
父母首先要多观察、发现、熟悉并深入了解孩子的特点,与孩子进行良好的沟通,才能根据孩子的生理和心理特点来确定养成教育的具体内容和目标,用适合孩子的方法去培养孩子,帮助他们养成好习惯。
三、以身作则,身教比言传更重要俗话说,孩子是父母的一面镜子,父母做得怎样,在镜子反映得一清二楚言传固然重要,但身教比言传更加重要。
身教是无声的,无声的教育更能深入孩子的内心世界。
所以,在家庭中,父母做了什么,往往比说了什么更重要。
因为你不经意的一个行为,便可能在孩子身上投下影子。
因此,父母包括与孩子一起生活的其他人,都要努力提高自身的行为素质。
①对自己严格要求,做言行如一的人。
②多做实事,少说空话。
③注重小节。
不以恶小而为之,不以善小而不为。
④有过必改。
总之,我们家长要要用赏识的眼光去看孩子,相信他们的能力,关心爱护他们,以身作则,帮助他们在今后的人生的学习中更上一层楼。
【篇二】家庭教育既是一门综合性很高的艺术,又是一项异常复杂的过程,它不仅要求家长有多方面的知识和见识,而且要求家长懂得怎样更好地与孩子进行沟通,调动孩子的积极性,让孩子在求知、交友、做人、自我修养等各方面获得良好的教育,促使孩子把潜力完全发挥出来。
家庭教育征文(集锦5篇)1.家庭教育征文第1篇1、家庭环境影响孩子的成长因为环境因素有广泛性、经常性、自然性、偶然性的特点,所以,孩子会受到种种影响。
尤其是自发性的特点,它有与教育相平行的影响,也有与教育相矛盾的影响,这时孩子的身心发展有时可能是有利的、积极的,有时可能是不良的、消极的。
所以,不能低估环境因素的作用。
有的孩子在家庭影响下,可以较早地显示某些方面的特殊才能。
俗话说“近朱者赤,近墨者黑。
”在一定意义上说明了环境对人影响的作用。
古代曾有“孟母三迁”,从“其舍近墓”到“迁居市旁”,最后徙居“学官之旁”,终于使孟轲在学官的影响下,成为学者。
这说明人们很早就重视环境影响人的作用。
2、父母对孩子的成长起到了榜样的作用家庭是社会的细胞,是孩子生活的第一环境,孩子的真正“启蒙教师”是自己的父母!教会孩子做人是孩子成长的首要条件,在孩子们用询问的眼光注视世界,同时,认识着世界的时候,在他的眼中最常见到的,是父母,父母的言行正表达着他们自己的人生态度。
父母最先总是被孩子无条件认定的,于是并无意识的,但模仿对象就由此确定了。
因此,作为家长事事必须以身作则,给孩子树立起良好的榜样,以堂堂正正的人的形象,留在孩子心目中。
堂堂正正的人应该是一个正直的人、有责任心的人、言行一致的人、守时惜时的人……那种贪婪、自私、斤斤计较、欺善怕恶、吹牛、违犯法纪、缺乏爱心的是最损害形象的,一旦印入孩子心中,不但难以磨灭,而且还是今后和父母产生情感障碍的潜在诱因。
同时,又常是导致孩子自悲、自我封闭、自暴自弃等病态心理的原因之一。
另外,还要敢于在孩子面前认错,那种认为认错就意味着降低威信,于是强词夺理硬辩,甚至以打驾手段镇住孩子的作法是最愚蠢的,最失诚信的,在孩子心理会刻下失望、伤心和轻视。
因此,要塑造好自己的形象,做好孩子的“启蒙教师”。
3、父母对教育的重视程度影响孩子的成长现在的父母大多忙于挣钱,为自己的孩子提供一个好的生活学习环境,会忽略了对孩子教育的重视程度。
家庭教育主题征文1000字范文(10篇)家庭教育主题征文1000字范文1这是一个春天的早晨,当第一缕暖和的阳光温顺地抚过还略带寒意的窗台,我的心便被一种神奇的芳香牵引住了,这一阵沁人心脾的气味,既夹杂着花的芳香,又和着绿草的芳香,还有一种早晨露珠的甜味,这是……我不由自主地翻开窗户,才发觉是阳台上那盆一年前被我遗弃的月季开花了!那花瓣像丝绸一样光滑松软,一片紧挨着一片,显得非常团结,层层叠叠地分散着花中间那甜蜜得意的婴儿般的花蕊,我简直不敢信任自已的眼睛,摸了摸那枝叶,真实光滑,一点点新绿,在阳光下闪烁着布满生气的翠色。
回想一年前,它是衰败的,是那样的萧条,那月季就像一个垂死挣扎的老人,摇摆着微黄的叶子,无力的呻吟着,一切都是向下的,它垂着叶子,低着头,那样的萎靡不振,缘由只是由于少了我三天的呵护!只是三天,卑微的三天,外出旅游的我忘了浇水,忘了施肥,它就这样缄默了三天,竟然变成了现在的样子,应当没盼望了吧?于是,我将它放到了窗外,从今置之不理,它少了我整整一年多的呵护,现在竟然倔强地绽放了花瓣,傲然直立!或许,这月季的漂亮并不需要我的照看,他靠自己也能行!它有自己的力气,有自己的`精神,它能支持住,在这一年里,他完成了生命的历练,用自己的傲气绽放诞生命的颜色。
这月季不就像我们这些祖国的花朵吗?这备受呵护的我们吗?我们并不缺少爱,更不缺少呵护,我们少的是一份独立,一个自己,一份拼搏,一份向上的干劲!我们脱离了父母,会不会就变成那时萎靡不振的月季呢,我们是阳光下茁长成长的树苗,绝不行能禁不起风雨!在一次又一次的成长中,经受风雨未必是见坏事,这让我们一点点的积存阅历,抹去柔嫩。
没有父母的爱护伞,我们还能依旧坚持,在一次又一次的风雨里,我们学会用向上的眼光迎接那确定会降临的曙光。
月季复活的奇迹是它自己创的,我们的骨子里是中华儿女的傲骨,我们有自已的顽强,哪怕早已枯萎,只要有阳光,即使没有别人的帮忙,即使没有呵护,我们也能大放光荣,制造生命的奇迹,亲爱的爸爸妈妈,放手吧,请信任我们的力气。
我们的家庭教育主题征文8篇我们的家庭教育主题征文8篇我们的家庭教育主题征文篇1家庭教育要重视德育的培养,会做人才会做事。
我们做父母的要求儿子不说谎、不随便拿别人的东西、不乱丢垃圾,从小事做起,家长要求孩子做到的,父母首先要做到。
身教重于言教,正如孔子所说:“其身正,不令而行”。
家长的言行对孩子的影响是潜移默化的。
对孩子进行德育培养,家长不能居高临下,要在民主平等的氛围中进行;孩子教育是个循序渐进的过程,不可能一蹴而就。
我们要每天抽出一点儿时间,关注孩子的成长:作业完成得如何,学习上有什么阻力?学校有什么新鲜事,心里有没有难事?尤其在孩子遇到困惑、挫折及犯了错误时,要及时与孩子沟通,给予正确引导,调整好孩子的心态。
同时,日常生活中从身边的人和事说起,潜移默化地对孩子进行人生观、价值观教育,使孩子从小树立起远大的理想,从而激起孩子心灵深处的动力。
同时,爱玩是小孩的天性,做父母的不要用过多的课外培训剥夺孩子玩耍的“权利”。
家庭教育是一项复杂的教育课题。
当父母的要不断地努力,虚心学习和汲取好的家庭教育方法和成功经验,与老师、家长们共同研讨,使自己的孩子能够全面发展。
欲子孙贤者,不染恶习。
我们在教育自己的孩子孔令瀚时要他努力做到勤奋刻苦学习,将来能成为国家的栋梁之材。
为民造福,对孩子进行道德的培养,知道理,明德行,教育他能成为一个正心、诚意的人。
及时正确引导,养成明理重德的习惯,培养孩子要为公着想的思想,使其消除一切自私自利的念头。
要求孩子要有爱心、爱国家、爱父母、爱社会、爱他人,还要做到孝敬父母,尊敬师长。
教育孩子要立大志。
人无志向就不能成大器。
志向是一个人的奋斗目标。
所以,我们教育孔令瀚时要他明确自己的奋斗目标。
要立大志,明确方向,努力学习。
进而不退,在家中,要求他做到“父母呼,应勿缓;父母命,行勿懒。
”在学校要求他做到“尊敬老师,听从老师的教诲。
”上课时要做到认真听课,要按时完成老师所布置的作业,团结同学,要做到取长补短;在学校要争取多做有益的事情。
家庭教育促进法主题征文5篇家庭是孩子的第一课堂,父母是孩子的第一任教师,家庭教育在孩子成长过程中发挥着极其重要的作用。
家庭教育促进法主题征文有哪些你知道吗?一起来看看家庭教育促进法主题征文,欢送查阅!家庭教育促进法主题征文12022年1月1日起,《中华人民共和国家庭教育促进法》正式实施,作为两个孩子的父亲,必需学好法、用好法。
家庭是人生的第一课堂,父母是孩子的第一任教师,下面我结合法律原文:未成年人的父母或者其他监护人实施家庭教育,应当关注未成年人的生理、心理、智力开展状况,敬重其参加相关家庭事务和发表看法的权利等相关内容说一下我的学习感悟:(一)亲自哺育,加强亲子陪伴。
不由得想起了“留守儿童”可怜的孩子们,此时此刻就业时机多,生活好了,假如不是必需,还是建议父母亲自带娃,促进亲子关系融洽。
(二)共同参加,发挥父母双方的作用。
父母各自扮演好自己的角色,古语有曰:“严父慈母”,不无道理。
(三)相机而教,寓教于日常生活之中。
孩子的教育从微小处、小事做起,并不必须成天讲大道理做开天辟地的事。
(四)潜移默化,言传与身教相结合。
言传甚至重于身教,父母自己做好表率,孩子根本差不了。
(五)严慈相济,关怀爱惜与严格要求并重。
“做事”严格要求,“论情”赐予关爱。
(六)敬重差异,依据年龄和特性特点进展科学引导。
天生我材必有用,每个孩子都有自己的特长,孩子成长过程中扬长补短。
(七)同等沟通,予以敬重、理解和鼓舞。
与孩子交挚友,同等对话,学会倾听,听孩子说自己的心里话。
(八)相互促进,父母与子女共同成长。
“成人达己”,孩子成进步步的同时父母也在一同成长。
(九)其他有益于未成年人全面开展、安康成长的方式方法。
鼓舞引导孩子多参与劳动及社会实践活动,乐于助人等。
少年强那么国强,少年独立那么国独立;少年雄于地球,那么国雄于地球。
国家法律健全,人民生活美妙,祝福宏大祖国旺盛兴盛!家庭教育促进法主题征文22022寒假儿童关爱效劳活动以传播贯彻《中华人民共和园家教育促进法》为主线,抓住法律公布实施的有利契机,利用春节寒假团聚的美妙时间,引导广阔家长依法担当实施家庭教育方体责任,有效监护。
家庭教育征文优秀7篇家庭教育作文篇一从我们出生的那一刻起,就开始接受教育了,接受来自父母长辈、老师、社会的教育,其中最重要的便是父母的教育。
因为我们在父母身边的时间最长,接受的教育也是最多的。
如果父母有教育艺术,即使我们不能成才,也能成人,如果父母盲目的教育,情况就不同了。
所以教育是一门艺术。
我们为什么要接受教育?只有接受教育才能完善自己,了解进步的世界。
从一个对世界懵懂无知的婴儿,逐渐成长懂礼仪,规则、秩序和知识的青少年。
我们在接受教育后懂得了知识,凭借手中掌握的知识去了解这个世界,而科学家们用已经学过的知识研究不为认知的奥秘。
研究,需要庞大的知识储备,这也归功于教育,所以我们要接受教育。
为什么说父母的教育最为重要?出生起我们就一直待在父母身边,上学、毕业,期间都少不了父母的教育。
有一个成语叫“言传身教”,父母平时不仅用言语教育我们,而且他们品质的好坏也会潜移默化地影响着我们。
所以,你是否成才成人,很大一部分在于父母的教育。
也许你的父母并不会指导你如何学习,但他们一定要指导你如何有礼貌,遵守规则和秩序。
他们要更注重你的品德培养,这是一种教育的艺术。
那么,父母应该怎样教育孩子?当今社会,有一个现象尤为严重,那就是“高分低能”的孩子特别多。
其主要原因便是父母的教育有缺失。
一些父母会选择“陪读”,本义其实是好的,但选择错了方法。
许多陪读的家长帮孩子叠被子,洗衣服,做饭等。
导致这些孩子学习不错却没有一点生活自理能力。
也有许多家长没收孩子的手机,切断网络,其实这是对孩子的不信任。
有些孩子并不沉迷于网络,只是将手机作为通讯工具,盲目的一刀切不利于父母与孩子的感情交流。
一些父母的教育思想过于迂腐,认为孩子是父母的所有物品,必须服从管教,这样的想法是极其不好的。
作为父母应该多去了解年轻人的世界,进行感情交流等,而不是做错了事不问缘由直接训斥或动用暴力。
综上所述,父母应注重培养孩子良好的品质,锻炼孩子的能力,多与孩子进行情感沟通,多给孩子一份信任。
我的家风家教家训征文范文(通用12篇)我的家风家教家训征文1每个家都有不同的家风家训。
良好的家风家训,能使人积极向上,走向胜利;不良的家风家训,会使人误入歧途,坠入深渊。
诚恳守信就是我的家风家训。
记得有一次,同学约我出去玩,时间是周六的早上九点,地点是先在学校门口集合,然后在去找地方玩,逛街。
我刚开头还在迟疑,究竟是去还是不去呢?由于我每次回到家,妈妈就会跟我说:你周末不行以自己一个人跑出玩,最近外面坏人许多怕我出事。
在我迟疑的时候,那个同学又说了一句话,说我还找了好几个好朋友一起去呢。
听到这里,我想:又不只是我们两个人,人这么多,应当没事吧,我就同意了。
到了周五我回到家,在吃晚饭的时候我刚想找到时机和妈妈提起此事,但在此之前被妈妈的一句话将我的这个准备消掉了。
这顿饭我吃得极少,吃过就回到房间里躺在床上睡觉了,但是翻来覆去就是睡不着。
不知道过了多久,我还是抵抗不住困意睡着了。
到了其次天早上,眼看就要九点了,我实在是不知道该怎么说就那样想啊想我还是跟妈妈说了,她说:“既然已经约好了,人不行以失信,而且又有那么多的同学一起去,有人一起就好了,妈妈就放心了,你去吧,不过还是要当心啊,快点回来。
”听到妈妈这么说,我很快乐,不只守住了和同学的商定,又没有哄骗任何人。
还记得有一次,数学作业莱什批完发下来,我翻开一看,自己竟然全对,还加了三颗星,我很快乐,一遍又一遍的看着这张作业,突然,我发觉有两道计算题是错的,教师却给我批对了。
我想应当是教师批错了,我想要去和教师说一下,但是又一想,假如改正来,那我就一颗星也没了,但是不和教师说,我心里有不舒适。
在我纠结的时候铃声响了,这节课刚好是数学课,教师主要是讲题。
在教师讲到计算题的时候,是让同学到黑板上去写,教师就到讲台下面“巡查”,当教师走到我旁边的时候,我还是遵循内心的意愿,我和教师说了一下,教师看了看,的确是改错了,但是教师不但没有减掉我的星,还表扬了我的诚恳。
家庭教育征文五篇【篇一】“十年树木,百年树人”,道出了教育孩子的艰辛。
由于工作原因,我孩子初中前一直和姥姥姥爷一起生活,上初中后才和我在一起后,各种问题慢慢暴露出来,孩子从小受到过度呵护,娇生惯养,做事邋遢拖拉,学习也不用心,于是我和她妈就尝试说教改变她,现实是太难了,处在叛逆期的孩子真是让人无从下手,于是矛盾冲突不断,真是两个更年期斗不过一个青春期,初中家长式的教育基本失败。
进入高中后,情况也不见好转,我和她妈认真反思总结,多次和老师沟通请教,及时调整方法,再加上孩子年龄也大了点,孩子现在懂事得多了,顶嘴发脾气的现象在逐步减少,学习也有了一定主动性,尽管成绩不理想,但自己知道努力了。
通过孩子成长历程,我作为家长感觉自己在家庭教育中存在随意性和盲目性,方法粗糙简单,反思总结几点心得。
1、家长要把家庭教育当成事业来做好很多家长包括我认为教育是学校的事,把孩子送学校就好了,尤其一些爸爸们平时对孩子的事不太关注,家长会从不参加。
我们往往把工作忙没时间教育孩子挂在嘴边,殊不知“养不教,夫之过”,显然与自己的事业相比,把孩子的家庭教育放到了次要地位。
不关注孩子平时点滴,等孩子考试成绩出来了,没有达到自己心理预期,于是就对孩子批评发脾气,孩子怎能服你?冲突自然就产生。
我很后悔自己没从小带孩子,给孩子心理成长留下阴影。
所以家长尽量自己从小带孩子,不要以忙为借口全盘托付给老人。
2、家庭教育不是以考试分数为要点望女成凤心切,心总是被考试大棒左右着,两眼只盯着孩子学习,成绩稍一落后就心急如焚,像患有恐虑症似的,跟孩子唠叨多了学习,孩子自然就烦了,反而影响她学习的兴致。
教育的根本目的是立人,学业要与做人并重,家长决不能把学习成绩作为唯一的追求目标。
每个班五六十个孩子总要拍出个一二三,人生路长分数只是一个小插曲。
现在我很少直接问孩子成绩,而是多问他有什么困难。
退一步讲,即便孩子考试分数不高,每天都能健康快乐地在你面前,家长也应感到幸福啊!3、家长要终生学习,提高自身素质只有知识比孩子丰富,孩子才会服你。
和家长谈谈家庭教育的重要性
家庭是社会的细胞,是缩小了的社会,是儿童生活的第一个环境、成长的摇篮,儿童时期是人一生最重要的时期,这一时期良好的心理发展,将是一个人终生心理健康的基础,坚强的意志品质、良好的自主性、自信心,良好的人际关系,较强的社会适应能力,这些优秀的心理品质,也是以儿童和少年时期的心理健康发展为基础。
学生的心理是否健康发展,需要良好的家庭教育和必要的心理辅导。
一、造成孩子心理不健康的原因
我国教育家谢觉哉曾经引用古人说过的话“与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香”,“与不善人居,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭”,其原意虽然是为了说明择友之道,借用来说明家庭环境对人的影响,也是很能说明问题的。
我们认识到,家庭气氛中有一些因素对儿童的心理健康是具有特别重要的影响。
(一)父母言行对孩子心理健康的影响
家庭是孩子最幸福的摇篮,父母是孩子心目中最亲密,最可信赖的人,父母的一言一行对孩子有着极大的影响。
有些家庭家长感情不合,使孩子得不到足够的关怀和照顾,使他在精神上感到孤独与无助。
父母争吵时,言行粗鲁,不仅伤害孩子的自尊心,而且也会使他变得急躁,情绪不宁,性格孤僻,不合群。
有些家长情绪极易波动,会无原则地随意乱发脾气,这样会伤害到孩子的自尊心,会在孩子的心里蒙上阴影,会使孩子产生敌对、自卑感等不良心理效应,有些甚者会使孩子有样学样,影响孩子以后在人际交往中的待人处世。
有一些家长,会以自己的喜怒哀乐来决定对孩子的亲疏远近。
高兴时就对孩子又亲又抱,事事满足;若是在不高兴的时候,就对孩子冷漠以待,不闻不问。
这样容易使孩子显得神经质、冷淡、在与别的孩子交往时喜怒无常,变换不定。
教育家马卡连柯曾经说过这样一段话:“不要认为只有你同孩子谈话、教训他、命令他的时候,才是教育。
你们是在生活的每时每刻,甚至你们不在场的时候,也在教育着孩子。
你们怎样穿戴,怎样同别人谈话,怎样谈论别人,怎样欢乐或发愁,怎样对待朋友或敌人,怎样笑,怎样读报——这一切对孩子都有着重要的意义。
”
(二)父母教育方式对孩子心理健康的影响
1、期望过高
“望子成龙,望女成凤”的观念在具有重视子女教育传统的中国社会里根深蒂固。
孩子是父母生命的延续,在儿女身上寄托着父母甚至几代人未圆的希望与梦想。
现在绝大多数小学生都是独生子女,父母的全部希望都压在了一个孩子的身上。
因此,孩子从小就像一只身负重托的蜗牛,在人生成长的道路上艰难地爬行。
他们要求孩子从小就按自己的意志发展,根本不考虑孩子自身的兴趣、能力和其他个性特点。
当孩子达不到自己期望的目标时,要么大失所望,撒手不管;要么就迁怒于孩子,大打出手。
在我们的身边就有很多这样的例子:孩子除了在学校的学习之外,父母连孩子的双休日都给霸占了,送孩子学音乐、学舞蹈、学书法、体育……安排得满满的。
这样的事情天天照样进行着:可怜的父母们,正在为塑造他们自己心目中的音乐家、舞蹈家、画家、书法家……而忙碌着,他们哪里知道在孩子心里深处早已播下了厌倦的种子!如此一厢情愿的家庭教育,怎能不给儿童幼小的心灵蒙上一层挥之不去的阴影?
家长的心态决定了孩子的成败,如果过分强调孩子的成绩,往往适得其反。
家长对孩子说:“考试考不好就揍你。
”这些话往往令孩子心里更加紧张,一紧张什么都忘了,还能考出好成绩吗?其实,成长是一个过程,家长应该在乎孩子的每个过程,而不是只盯着那个结果。
用一颗平常心,培养一个平常人。
2、保护过度
对孩子的尊重不等于放纵,关爱更不等于溺爱。
父母对孩子的过渡溺爱,使得孩子觉得自己是世界的中心,自己所获得的一切都是理所当然的,自己想要什么就应该得到。
这种以自我为中心的生活观,使得孩子一步入社会受到一丁点打击就会萎靡不振,产生抑郁、人际关系敏感、适应不良等心理障碍。
例:
妈妈对明明说:“儿子,你是妈妈唯一的宝贝,是妈妈的一切,妈妈愿意为你做最大的牺牲。
”结果,明明4岁了,妈妈还是整天喂他吃饭,给他穿衣穿鞋。
明明上幼儿园了,他却这也不会做,那也不愿学,而妈妈还是一如既往的替他做事,这样下去渐渐地会使明明感到自己不如别人,他将面临一个陌生的世界,而逃避应负的责任,使他缺乏责任心和自信心。
父母对孩子千依百顺,当发现他们存在这些问题时并没有及时进行有效的防预措施,仅仅只是从物质上不断地给以补偿。
这样的月积日累,孩子心理障碍逐渐恶化,随之也就引起一系列的心理问题。
二、开展有效地家庭心理健康教育
(一)营造氛围真诚沟通
1、要学会倾听孩子说话。
我记得有一位名作家说过:“人最可怕的敌人,就是自己没有坚定的信念和顽强的毅力。
”在过高的要求和不断的批评下,有些孩子反而失去了信心和毅力。
久而久之,甚至疏远自己的父母,喜欢与同龄的朋友在一起聊天、玩耍,与父母没有太多的沟通,彼此之间的共同语言也渐渐少了。
父母越来越不懂得自己的孩子到底在想些什么,孩子也不明白父母为什么一点也不理解自己,处处地管束着自己,觉得自己像那笼中鸟一般。
其实,到了这种时候,父母与子女就应该需要心平气和地坐下来,抛开那浓重的“火药味”,好好地交谈一次,把各自心中的话说出来,才能彼此得到理解,才能重新拥有一个更温馨更知心的家庭!
家长往往习惯于自己说话,让孩子听话。
在学校里一个教师面对几十个学生,主要也就是教师说,小学生说话的机会相对少,说心理话的机会更少了。
家庭应该是孩子说心理话的地方,家长要注意把说话的机会留给孩子。
鼓励孩子多说话。
家长不能因工作忙而忽略了与孩子的思想交流。
2、要学会宽容与约束
家长应平等地对待孩子,在宽容孩子的同时要给孩子必要的约束。
过分宽容则陷于溺爱,过分严格则寡爱。
学校提倡“多鼓励、表扬学生”,家长要明白这样的道理。
孩子快乐的性格不会是在训斥声中养成,家长的适时表扬比其他物质奖励更能帮助孩子养成好品性,表扬孩子与约束孩子的不良行为不构成矛盾,奠定孩子愉悦的幸福人生基础从鼓励与表扬开始。
家长与孩子能相互交流各自的看法,对孩子不成熟的行为进行限制,并坚持正确的观点,使平等尊重与适当限制相结合,有利于儿童独立性、自信心与能动性的养成,具有直爽、亲切、爱社交、能与人合作、讲友谊、爱探索等特点。
因此,父母要爱孩子,理解孩子,并用合理、科学的教养方式和教养态度来对待孩子。
父母只有充分尊重孩子,从孩子的生理、心理特点,个性差异出发,因材施教,这样才有可能达到你所期望的教育效果,有利于儿童身心健康发展。
(二)接触大自然接触社会生活
亲近大自然是孩子们十分向往和感兴趣的事。
现代家庭中几乎只有一个孩子,加之城市居住条件改善,住楼房者居多,无形中造成孩子与同龄人缺乏交往的机会。
孩子们从学校回到家庭,从群体生活进入独户生活,心理上难免产生一种孤独感,而且学校组织的学生社会实践和郊游是集体活动,不能替代学生个体的社会活动,所以家庭教育要鼓励孩子接触大自然,接触社会。
放学后让孩子在开放的空间尽情地舒展身心,休息日让孩子在蓝天下草地上,晒太阳,弄一身泥,亲近大自然。
鼓励孩子参加社会公益活动,培养孩子为他人服务的行为与爱心,
体验不同的学校角色、家庭角色、社会角色,体验生活的多姿多彩,有助于培养孩子的完善人格。
回顾成人走过的孩提时代,恐怕没有什么比大自然对孩子更有吸引力了。
伟大的文学家鲁迅很多佳作都是写他的童年趣事。
这些往事几乎都饱浸着大自然的浓墨重彩,叫人难以望怀,铭刻于心。
家长们不可忘了自己的童年,也不可记忘了让孩子们渡过自己最喜爱的那段时代。
美国心理学家唐纳德·伦德伯格认为,人们在生理上生活上的需要得到满足以后,就会产生一种发展人自身潜力的需求,一种追求美感刺激的需求,一种创立人们自己个性和性格的需求。
孩子的成长离不开家庭,最早接受的也是家庭教育,为了孩子的健康发展,为了家庭的幸福美满,让我们一起努力为孩子创设一个良好的家庭环境。