百校联盟押题卷(新课标卷1)2017-2018学年高考最后一卷历史(第四模拟)试卷 Word版含解析

全国百校联盟2024届高三最后一卷历史试卷请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。

写在试题卷、草稿纸上均无效。

2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。

一、选择题：共30小题，每小题2.5分，共75分。

在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．法国1875年宪法规定，总统作为国家元首，拥有与两院一样的法律创制权，还执掌国防、外交事务，拥有任命文武官员权力。

但合约及商约须经两院通过后才可定案；未经两院同意，总统不得宣战。

除第一年外，总统再也没有行使解散议会的权力。

可见，当时法国实际上A．建立了三权分立政治架构B．发展了美国总统制民主共和制C．已确立议会制民主共和制D．解决了各政治派别之间的矛盾2．下图所示是发表于1907年9月的漫画《实行立宪》，漫画的构图以唱片机和人耳为主题。

下图是作者风夫的画外之音：“有音无形，有调无人。

虽可娱人，究属愚人。

其故维何，徒以虚声。

”该漫画表明当时A．光绪帝未采纳立宪主张B．民众反对西方娱乐方式C．预备立宪实为虚张声势D．民主共和观念深入人心3．历史上，西汉宣帝年间发生一次日食时，宣帝即刻下诏说：“皇天见异，以戒朕躬，是朕之不逮、吏之不称也。

”汉宣帝的言行所体现的观念为（）A．独尊儒术B．大一统C．天人感应D．无为而治4．《十二铜表法》是罗马法的基础，也是了解早期罗马社会的重要文献。

我们可以从中了解A．罗马贵族为了维护特权排斥法律B．罗马人常以法律为工具对外扩张C．罗马共和体制将被帝国体制取代D．罗马人对公平与权利的追求5．西周时期，在祭天或祭祖完毕之后，天子会拿一块作供品用的肉来赏赐给某一诸侯。

这个诸侯会感到非常光荣，其他诸侯也羡慕得很。

这反映出当时A．周文化的延续性B．宗法制的稳固C．神权的至高无上D．王权高度集中6．马歇尔在提出的“欧洲复兴计划”时宣称：我们政策的目的是恢复世界上行之有效的经济制度，从而使自由制度赖以存在的政治和社会条件能够出现。

2017-2018学年百校联盟猜题卷（新课标2）—高考《考试大纲》调研卷文科综合历史(第七模拟)一、单选题：共12题1．《尚书·洪范》记载当时的政务时说:“一曰食,二曰货。

”《周礼》记载:“以九职任万民……六曰商贾,阜通货贿。

”从材料中我们可以得到的确切信息是A.当时统治者采取重农抑商政策B.周朝时政府重视商业发展C.当时社会普遍经商,农商并重D.强调农商以加强中央集权【答案】B【解析】本题考查中国古代的商业。

由题干中的“一曰食,二曰货” “以九职任万民……六曰商贾,阜通货贿”可以看出,两部书记载的都是当时商业地位的内容,所以可以看出当时商业的地位并不低,故B项符合题意;重农抑商政策是在战国商鞅变法时开始实施的,故排除A项;农商并重不符合史实,故排除C项;中央集权制度确立于秦朝,时间不符,故排除D项。

2．秦朝建立了完备的监察机构,官员称御史大夫……汉武帝正式把“吏不廉,背公向私”和“阿附豪强,进行贿赂”列为监察的重要内容,以后历代相沿不绝。

明朝皇帝朱元璋除了允许越级告状、鼓励实名举报外,还支持民间进京上访。

这从实质上说明中国古代的监察制度A.内容、范围不断扩大B.以强化皇权作为出发点C.对象包括官员与平民D.首要任务是加强管理官吏【答案】B【解析】本题考查中国古代的监察制度。

从材料中不难看出,古代监察的内容、范围不断扩大,但这不是实质,排除A;平民不是监察的对象,排除C;古代监察制度有加强管理官吏的成分,但这不是首要任务,排除D。

监察制度的本质是强化皇权,故答案为B。

3．中国古代的某类绘画不与中国画的三门之山水、花鸟、人物并列,也不在技法上与工笔、写意有所区分。

它是中国绘画范围中山水、花鸟、人物画的交集。

陈衡恪认为其创作须具备四个要素:“人品、学问、才情和思想,具此四者,乃能完善。

”以下画作与此吻合的是A. B.C. D.【答案】B【解析】本题考查中国古代书画艺术。

题干所述为中国古代的文人画,其通常取材于山水、花鸟、木石等,借以抒发“性灵”或个人抱负,亦寓有对民族压迫或对腐朽政治的愤懑之情,讲求笔墨情趣,强调神韵,重视文学、书法修养和画中意境的结合。

百校联盟2017-2018学年全国卷I高考最后一卷（押题卷）文科数学（第四模拟）一、选择题：共12题1．已知=1+n i,其中m,n是实数,i是虚数单位,则m+n i=A.1+2iB.1-2iC.2+iD.2-i【答案】C【解析】本题考查复数的运算、复数相等的定义等,属于基础题.将已知化简可得m=(1+n)+(n-1)i,或直接将等式左边的复数标准化,利用复数相等可得答案.通解由已知可得m=(1+n i)(1-i)=(1+n)+(n-1)i,因为m,n是实数,所以,故,即m+n i=2+i,故选C. 优解+i=1+n i,故,即,故m+n i=2+i.2．若集合M={y|y=2-x},P={y|y=},则M∩P=A.{y|y>1}B.{y|y≥1}C.{y|y>0}D.{y|y≥0}【答案】C【解析】本题考查集合的运算及函数的值域,属于基础题.先求得集合M,P,然后利用交集的定义求解.因为集合M={y|y>0},P={y|y≥0},所以M∩P={y|y>0},故选C.3．已知命题p:∀x∈R,x2+5x+8>0,则¬p为A.∀x∈R,x2+5x+8<0B.∃x0∈R,+5x0+8≤0C.∃x0∈R,+5x0+8<0D.∀x∈R,x2+5x+8≤0【答案】B【解析】本题考查特称命题与全称命题、命题的否定等知识,意在考查考生对基础知识的掌握情况.由全称命题的否定为特称命题可知,命题p:∀x∈R,x2+5x+8>0的否定为:∃x0∈R,+5x0+8≤0,故选B.4．从自然数1,2,3,4,5中任意取出两个数组成两位的自然数,则在两位自然数中个位数字与十位数字恰好是相邻数字的概率为A. B. C. D.【答案】A【解析】本题考查古典概型的相关知识,考查考生的运算求解能力及对基础知识的掌握情况. 从自然数1,2,3,4,5中任意取出两个数组成两位的自然数,有12,21,13,31,14,41,15,51,23,32,24,42,25,52,34,43,35,53,45,54,共20种情况,记“在两位自然数中个位数字与十位数字恰好是相邻数字”为事件A,则事件A所包含的情况有12,21,23,32,34,43,45,54,共8种情况,所以所求概率为P(A)=,故选A.5．已知有限等差数列{a n}共9项,其中前4项的和为3,后3项的和为4,则第5项为A. B. C. D.1【答案】A【解析】本题考查等差数列的通项公式与前n项和公式,意在考查考生的理解能力与运算求解能力.设等差数列{a n}的公差为d,则由题意可知,解得a1=,d=,∴a5=+4×,故选A.6．已知f(x)是定义在R上的偶函数,且f(x)在(-∞,0]上单调递增,设a=f(-),b=f(-),c=f(),则a,b,c 的大小关系是A.a<b<cB.b<a<cC.c<a<bD.a<c<b【答案】B【解析】本题考查函数的奇偶性、单调性的应用.由已知得函数f(x)在[0,+∞)上单调递减,而a=f(-)=f(),b=f(-)=f(),c=f(),所以只需比较,,的大小即可.∵f(x)是定义在R上的偶函数,且f(x)在(-∞,0]上单调递增,∴f(x)在[0,+∞)上单调递减,且a=f(-)=f(),b=f(-)=f(),又c=f(),且0<,∴c>a>b,故选B.7．执行如图所示的程序框图,则输出的S的值为A.8-log38B.9-log38C.8-log340D.10-log340【答案】B【解析】本题考查程序框图的理解与应用,考查考生的运算求解能力.依次执行程序即可确定输出的S的值.运行该程序,S=10+sin+lo1=11,n=2;S=11+sin π+lo2=11+lo2,n=3;S=11+lo2+sin+lo3=10+lo6,n=4;S=10+lo6+sin 2π+lo4=10+lo24=9+lo8,n=5.故输出的S=9-log38,故选B.8．已知实数x,y满足则当2x-y取得最小值时,x2+y2的值为A.13B.C.5D.9【答案】C【解析】本题主要考查线性规划的知识,意在考查考生的作图与用图能力、运算求解能力.通解由题意作出所表示的平面区域,如图中阴影部分所示,作出直线2x-y=0并进行平移,可知当经过点A(1,2)时,2x-y取得最小值,此时x2+y2的值为5.优解由可得平面区域的顶点坐标分别为A(1,2),C(2,3),B(,),分别代入2x-y,可知在点A(1,2)处,2x-y取得最小值,此时x2+y2的值为5.9．设函数f(x)=sin(2x+φ)+cos(2x+φ)(|φ|<)的图象关于直线x=0对称,则y=f(x)在[,]上的值域为A.[-,0] B.[-2,0] C.(-,0) D.(-2,0)【答案】A【解析】本题考查函数f(x)=A sin(ωx+φ)的图象与性质.根据其图象关于直线x=0对称以及φ的范围,可得φ=,即可求解.由题意得函数f(x)=2sin(2x++φ),因为其图象关于直线x=0对称,所以2×0++φ=+kπ(k∈Z),即φ=+kπ(k∈Z),又|φ|<,所以φ=,f(x)=2sin(2x++)=2cos 2x.当≤x≤时,≤2x≤,所以y=f(x)在[,]上的值域为[-,0].10．若某几何体的正视图和俯视图(正六边形)如图所示,则该几何体的体积是A.+πB.3+πC.9+πD.3+π【答案】C【解析】本题考查三视图和简单组合体的体积,考查考生的空间想象能力与运算求解能力.由三视图可知,该几何体是一个上面是一个圆柱,下面是一个正六棱柱的组合体,进而利用圆柱、六棱柱的体积计算公式求解.由三视图可知,该几何体是一个简单组合体,上面是一个圆柱,圆柱的底面直径是,高是2,故圆柱的体积是π×()2×2=π,下面是一个正六棱柱,六棱柱的高是,底面是边长是2的正六边形,故六棱柱的体积是6××2×2×=9,因此该几何体的体积是9+π.11．已知双曲线-=1(a>0,b>0)的左、右焦点分别为F1,F2,且F1(-2,0),双曲线的离心率为2,经过F2的直线l的斜率为-m,直线l与双曲线的右支交于不同的两点A,B,若∠AOB(O为坐标原点)不是锐角,则实数m的取值范围为A.(-∞,-]∪[,+∞)B.(-∞,-)∪(,+∞)C.(-∞,-)∪(,+∞)D.(-∞,-]∪[,+∞)【答案】C【解析】本题考查双曲线的方程、几何性质,直线与双曲线的位置关系,考查考生的运算求解能力和数形结合能力,属于较难题.因为F1(-2,0),双曲线的离心率为2,所以c=2,a=1,b2=c2-a2=3,所以双曲线的标准方程为x2-=1.因为经过F2的直线l的斜率为-m,所以直线l的方程为y=-m(x-2),将其与双曲线的标准方程联立,化简整理得(3-m2)x2+4m2x-4m2-3=0,由Δ>0,得4m4+(3-m2)(4m2+3)>0,即m2+1>0恒成立.设A(x1,y1)、B(x2,y2),则x1+x2>0,x1x2>0,即>0,>0,所以m2>3.因为∠AOB不是锐角,所以·≤0,即x1x2+y1y2≤0,又y1y2=m2x1x2-2m2(x1+x2)+4m2,所以(1+m2)x1x2-2m2(x1+x2)+4m2≤0,整理得-5m2+3≤0,解得m2≥.综上,m2>3,即实数m的取值范围为(-∞,-)∪(,+∞).12．已知数列{a n}满足a1=1,a n=log n(n+1)(n≥2,n∈N*),令T k=a1·a2·…·a k,则当k∈[1,2 016]时,T k 的整数值的个数为A.8B.9C.10D.11【答案】C【解析】本题考查对数运算、累乘法等知识,其综合性、技巧性较强,属于中高档题.解题时首先运用对数换底公式将已知通项公式化为a n=,然后运用累乘法把乘积a1·a2·…·a k化为log2(k+1),最后根据T k为整数需满足的条件,得到k=2m-1,进而求出T k的整数值个数.因为a n=log n(n+1)=(n≥2,n∈N*),所以T k=a1·a2·…·a k=1××…×=log2(k+1).又T k为整数,所以k+1必须是2的m次幂(m∈N*),即k=2m-1,又k∈[1,2 016],所以1≤2m-1≤2 016,解得1≤m≤10,故T k的整数值共有10个.二、填空题：共4题13．已知抛物线y2=6x上的一点到焦点的距离是到y轴距离的2倍,则该点的横坐标为.【答案】【解析】本题考查抛物线的定义与几何性质,考查考生的数形结合能力与简单的运算能力.解题的关键是由抛物线的定义得方程.设该点的横坐标为x0,则由抛物线的定义得x0+=2x0,解得x0=.14．已知点A(-1,0),B(3,2),向量a=,a+2b=(4,5),则b=.【答案】(1,2)【解析】本题考查向量的坐标运算,属于基础题.由题意得,向量a==(2,1),又a+2b=(4,5),则2b=(2,4),所以b=(1,2).15．已知一个三棱柱,其底面是正三角形,且侧棱与底面垂直,一个体积为的球体与棱柱的所有面均相切,那么这个三棱柱的表面积是.【答案】18【解析】根据已知可得球的半径等于1,故三棱柱的高等于2,底面三角形内切圆的半径等于1,即底面三角形的高等于3,边长等于2,所以这个三棱柱的表面积等于3×2×2+2××2×3=18.16．设函数f(x)=e x+(x≠0,m≠0)在x=1处的切线与(e-1)x-y+2 016=0平行,kf(s)≥t ln t+1在s∈(0,+∞),t∈(1,e]上恒成立,则实数k的取值范围为.【答案】[,+∞)【解析】本题考查导数在解决函数性质与不等式恒成立问题中的应用,考查考生综合分析问题与解决问题的能力、等价转化能力及计算能力.由题意可得f'(1)=e-m=e-1,所以m=1.当s∈(0,+∞),t∈(1,e]时,f(s)>0,g(t)=t ln t+1>0 ,由kf(s)≥t ln t+1可得k≥在s∈(0,+∞),t∈(1,e]上恒成立,即k≥[]max,故只需求出f(x)在(0,+∞)上的最小值和g(x)在(1,e]上的最大值即可.由f(x)=e x+可得f'(x)=e-.由f'(x)>0可得x>或x<-,由f'(x)<0可得-<x<0或0<x<, 所以f(x)在(-∞,-),(,+∞)上单调递增,在(-,0),(0,)上单调递减,故f(x)在(0,+∞)上的最小值为f()=2.由g(x)=x ln x+1可得g'(x)=ln x+1>0在(1,e]上恒成立,所以g(x)在(1,e]上的最大值为g(e)=eln e+1=e+1,所以k≥,所以实数k的取值范围是[,+∞).三、解答题：共8题17．在锐角△ABC中,a,b,c分别为角A,B,C所对的边,且a=2c sin.(1)求角C的大小;(2)若c=2,且△ABC的面积为,求a+b的值.【答案】(1)由题意得=sin A,由正弦定理得=sin A,又sin A≠0,∴sin C=,又0°<C<90°,∴C=60°.(2)∵S△ABC=ab sin60°=,∴ab=4.又c=2,∴由余弦定理得c2=a2+b2-2ab cos 60°,即4=a2+b2-2ab·,即4=(a+b)2-2ab-ab,∴(a+b)2=4+3ab=16,∴a+b=4 .【解析】本题考查正弦定理、余弦定理、三角形的面积公式等知识,考查考生对基础知识的掌握情况与计算能力,属于基础题.(1)由正弦定理化简a=2c sin A,从而得到角C的大小;(2)由余弦定理得到关于a,b的方程,由三角形面积公式得到关于a,b的方程,进而求解a+b的值.【备注】解决此类问题的关键在于能够正确地使用正弦定理和余弦定理、三角形的面积公式、两角和与差的三角函数公式等,往往还会涉及最值或者是取值范围的求解,如本题中需要利用面积公式S△ABC=ab sin 60°与余弦定理,得到ab和a+b的关系.18．如图,在等腰梯形ABCD中,AB∥CD,AD=DC=CB=1,∠ABC=60°,四边形ACFE为矩形,平面ACFE⊥平面ABCD,CF=1.(1)求证:BC⊥平面ACFE;(2)求多面体ABCDEF的体积.【答案】(1)在梯形ABCD中,∵AB∥CD,AD=DC=CB=1,∠ABC=60°,∴AB=2,∴AC2=AB2+BC2-2AB·BC·cos 60°=3,∴AB2=AC2+BC2,∴BC⊥AC.又平面ACFE⊥平面ABCD,平面ACFE∩平面ABCD=AC,BC⊂平面ABCD,∴BC⊥平面ACFE.(2)取AC的中点H,连接DH,由题意知DH⊥AC,∴DH⊥平面ACFE,且DH=,故V多面体ABCDEF=V B-ACFE+V D-ACFE=(DH+BC)·S矩形ACFE=(+1)×1×.【解析】本题考查直线与平面垂直的证明、多面体体积的求法等知识,考查考生的空间想象能力.对于(1),先证明BC⊥AC,由此即可证明BC⊥平面ACFE;对于(2),先把多面体分解成四棱锥B-ACFE和D-ACFE,分别求出两个四棱锥的体积,再求和即可.【备注】证明线面垂直的关键在于熟练掌握空间垂直关系的判定定理与性质定理,注意平面图形中一些线线垂直关系的灵活运用,由于“线线垂直”、“线面垂直”、“面面垂直”之间可以相互转化,因此整个证明过程应围绕着线面垂直这个核心展开,这是求解空间垂直关系的关键.求锥体体积的关键在于确定其高,即确定线面垂直.19．退休年龄延迟是平均预期寿命延长和人口老龄化背景下的一种趋势.某机构为了解某城市市民的年龄构成,按1%的比例从年龄在20~80岁(含20岁和80岁)之间的市民中随机抽取600人进行调查,并将年龄按[20,30),[30,40),[40,50),[50,60),[60,70),[70,80]进行分组,绘制成频率分布直方图,如图所示.规定年龄在[20,40)岁的人为“青年人”,[40,60)岁的人为“中年人”, [60,80]岁的人为“老年人”.(1)根据频率分布直方图估计该城市60岁以上(含60岁)的人数,若每一组中的数据用该组区间的中点值来代表,试估算所调查的600人的平均年龄;(2)根据频率分布直方图估计该城市“中年人”的概率,你认为20年后该城市老龄化严重吗? 【答案】(1)由频率分布直方图可知60岁以上(含60岁)的频率为(0.01+0.01)×10=0.2,故样本中60岁以上(含60岁)的人数为600×0.2=120,故该城市60岁以上(含60岁)的人数为120÷1%=12 000.所调查的600人的平均年龄为25×0.1+35×0.2+45×0.3+55×0.2+65×0.1+75×0.1=48(岁).(2)根据频率分布直方图可估计该城市“中年人”的概率为0.03×10+0.02×10=0.5,20年之后这批“中年人”将变成“老年人”,从而使“老年人”的概率明显增大,所以20年后该城市人口老龄化较严重.【解析】本题考查频率分布直方图及其应用,考查考生的数据处理能力、运算求解能力和应用意识.对于(1),从频率分布直方图可求出该城市60岁以上(含60岁)的人数,平均年龄等于频率分布直方图中每个小长方形的面积与小长方形底边中点的横坐标的乘积之和;对于(2),根据小长方形的面积等于频率得到“中年人”的概率,分析可知20年之后这批“中年人”将变成“老年人”,从而使“老年人”的概率明显增大,故人口老龄化较严重.【备注】解决有关频率分布直方图的问题,关键在于找出图中数据之间的关系,这些数据中,比较明显的有组距、,隐含的有频率(小长方形的面积),注意小长方形的高是,而不是频率.解题时要注意合理使用这些数据,同时要注意两个等量关系:(1)小长方形的面积等于频率,且小长方形的面积之和等于1,即频率之和为1;(2)频率分布直方图中,中位数左边和右边的小长方形的面积和是相等的.20．已知圆O:x2+y2=25,圆O1的圆心为O1(m,0)(m≠0),且与圆O交于点P(3,4),过点P且斜率为k(k≠0)的直线l分别交圆O,O1于点A,.(1)若k=1,且|BP|=7,求圆O1的方程;(2)过点P作垂直于直线l的直线l1分别交圆O,O1于点C,.当m为常数时,试判断|AB|2+|CD|2是否为定值?若是定值,求出这个值;若不是定值,请说明理由.【答案】(1)当k=1时,直线l:y-4=x-3,即x-y+1=0,由题意得()2+()2=(m-3)2+42,整理得m2-14m=0,解得m=14或m=0(舍去),所以圆O1的方程为(x-14)2+y2=137.(2)设A(x1,y1),B(x2,y2).直线l:y-4=k(x-3),即y=kx-(3k-4),由,消去y得(k2+1)x2+(8k-6k2)x+9k2-24k-9=0,由一元二次方程根与系数的关系,得3·x1=,所以x1=.由消去y得,(k2+1)x2+(8k-6k2-2m)x+9k2-24k-9+6m=0,由一元二次方程根与系数的关系,得3·x2=,所以x2=.所以x1-x2=-.|AB|2=(x1-x2)2+(y1-y2)2=(k2+1)(x1-x2)2=(k2+1)·()2=.同理可得,|CD|2=,所以|AB|2+|CD|2=+=4m2为定值.【解析】无21．已知函数f(x)=ln x,g(x)=ax2+bx(a≠0).(1)若当a=-2时,函数h(x)=f(x)-g(x)在其定义域上是增函数,求实数b的取值范围;(2)在(1)的条件下,设函数φ(x)=e2x+b e x,x∈[0,ln 2],求函数φ(x)的最小值.【答案】(1)依题意h(x)=ln x+x2-bx.∵h(x)在其定义域(0,+∞)上是增函数,∴h'(x)=+2x-b≥0在(0,+∞)上恒成立, ∴b≤+2x在(0,+∞)上恒成立.∵x>0,∴+2x≥2,当且仅当=2x,即x=时等号成立.∴b的取值范围为(-∞,2].(2)设t=e x,则函数φ(x)可化为y=t2+bt,t∈[1,2],即y=(t+)2-,∴当-≤1,即-2≤b≤2时,函数y=t2+bt在[1,2]上为增函数,当t=1时,函数y=t2+bt取得最小值,且y min=b+1.当1<-<2,即-4<b<-2时,当t=-时,函数y=t2+bt取得最小值,且y min=-.当-≥2,即b≤-4时,函数y=t2+bt在[1,2]上为减函数,当t=2时,函数y=t2+bt取得最小值,且y min=4+2b.综上所述,当-2≤b≤2时,φ(x)的最小值为b+1;当-4<b<-2时,φ(x)的最小值为-;当b≤-4时,φ(x)的最小值为4+2b.【解析】本题考查利用导数研究函数的单调性、求函数在闭区间上的最值等知识,考查考生的运算能力和分析问题、解决问题的能力.对于(1),根据函数h(x)=f(x)-g(x)在其定义域上是增函数,知h'(x)在其定义域上大于等于零,得到一个关于b的不等式,解此不等式即得b的取值范围;(2)先设t=e x,将函数φ(x)化为关于t的二次函数,再将函数φ(x)的最小值问题转化成二次函数在闭区间上的最值问题即可.【备注】对于导数、函数、不等式相结合的综合题,解答的第一步是求函数f(x)的导函数f'(x),然后根据不同的问题进行求解.(1)若解决切线问题,将切点的横坐标代入f'(x)得切线的斜率;(2)若解决单调性、极值(最值)问题,由f'(x)≥0或f'(x)≤0确定其单调区间,再处理相关问题;(3)若解决与不等式相关的问题,则通常需要构造新函数,并利用导数研究其性质.22．在△ABC中,已知AB=AC,D为△ABC外接圆劣弧上的点(不与点A,C重合),延长BD至E,延长AD交BC的延长线于.(1)求证:∠CDF=∠EDF;(2)求证:AB·AC·DF=AD·FC·F.【答案】(1)∵A,B,C,D四点共圆,∴∠CDF=∠ABC.∵AB=AC,∴∠ABC=∠ACB,又∠ADB=∠ACB,∴∠EDF=∠ADB=∠ACB=∠ABC,∴∠CDF=∠EDF.(2)由(1)得∠ADB=∠ABF,又∠BAD=∠FAB,∴△BAD∽△FAB,∴,∴AB2=AD·AF.又AB=AC,∴AB·AC=AD·AF,∴AB·AC·DF=AD·AF·DF.根据割线定理得DF·AF=FC·FB,∴AB·AC·DF=AD·FC·FB.【解析】本题考查圆周角定理、割线定理、三角形相似等知识.(1)根据A、B、C、D四点共圆,可得∠CDF=∠ABC,由AB=AC可得∠ABC=∠ACB,进而可得结论;(2)证明△BAD∽△FAB,可得AB2=AD·AF,根据AB=AC,得AB·AC=AD·AF,再利用割线定理即可得到结论.23．直角坐标系xOy中,曲线C的参数方程为(θ为参数),直线l的参数方程为(t为参数),T为直线l与曲线C的公共点,以原点O为极点,x轴的正半轴为极轴建立极坐标系.(1)求点T的极坐标;(2)将曲线C上所有点的纵坐标伸长为原来的倍(横坐标不变)后得到曲线W,过点T作直线m,若直线m被曲线W截得的线段长为2,求直线m的极坐标方程.【答案】(1)曲线C的普通方程为+=1,将(t为参数)代入上式整理得t2-4t+4=0,解得t=2.故点T的坐标为(,1),其极坐标为(2,).(2)依题意知,坐标变换式为,故W的方程为+=1,即x2+y2=6.当直线m的斜率不存在时,其方程为x=,显然成立.当直线m的斜率存在时,设其方程为y-1=k(x-),即kx-y-k+1=0,由已知,圆心(0,0)到直线m的距离为,故,解得k=-.此时,直线m的方程为y=-x+2.故直线m的极坐标方程为ρcosθ=或ρsinθ+ρcosθ=2.【解析】无24．已知函数f(x)=|x-3|,g(x)=-|x+4|+m.(1)已知常数a<2,解关于x的不等式f(x)+a-2>0;(2)若函数f(x)的图象恒在函数g(x)图象的上方,求实数m的取值范围. 【答案】(1)由f(x)+a-2>0得|x-3|>2-a,∴x-3>2-a或x-3<a-2.∴x>5-a或x<a+1,故不等式的解集为(-∞,a+1)∪(5-a,+∞).(2) ∵函数f(x)的图象恒在函数g(x)图象的上方,∴f(x)>g(x)恒成立,则m<|x-3|+|x+4|恒成立,∵|x-3|+|x+4|≥|(x-3)-(x+4)|=7,∴m的取值范围为m<7.【解析】无。

河南省部分重点高中2017届高三3月联考文科综合试卷考生注意：1．本试卷分第Ⅰ卷(选择题）和第Ⅱ卷(非选择题）两部分,共300分.考试时间150分钟。

2．请将各题答案填在试卷后面的答题卡上.3．本试卷主要考试内容：高考内容。

第Ⅰ卷（选择题共1 40分)本卷共35小题，每小题4分，共140分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

24．墨子认为，如果任凭“人是其义，以非人之义”的“交相非"发展下去，必然带来“内者父子兄弟作怨恶,离散不能相和合，天下之百姓,皆以水火毒药相亏害”的结果.这显露出A.百家融合的趋势B．人性本恶的思维惯性C。

专制统治的特征D．“尚同"的治世理想25．下表是根据东汉《四民月令》统计的田庄内商业贸易（部分月份)状况。

材料可以说明东汉A.土地兼并现象盛行B．地方经济独立性强C.田庄自给自足特征D．商品经济迅速发展26．《新唐书·百官志》载：“日暮，鼓八百声而门闭；乙夜，街使以骑卒循行嚣謼(呼），武官暗探；五更二点,鼓自内发，诸街鼓承振，坊市门皆启，鼓三千挝，辨色而止。

”这反映唐朝A.城市军事化管理B．城市管理严格C．市和坊已经合并D．夜市相当繁荣27．有学者认为《海国图志》为以后的变法思潮的勃兴提供了重要的事实依据和思想材料，但他并没有要中国学习西方制度的意思。

此观点表明《海国图志》A.缺少近代化色彩B．未突破传统政治局限C.不够系统和完善D．继承了封建科技思想28．有学者研究表明:在革命的前夜,由于缺乏中央权力,政府当局腐败，常常导致由城市精英管理市政.清政权倒台以后，在长达数月之久的时间里，大多数中国城市实际上是由商会和行会协同管理。

这一情形A.体现了城市管理的近代化B．说明商人的宗族凝聚力较强C．反映出城市管理的系统化D．有助于保护商人的共同利益29．民国时期，中山装上部小口袋的笔架形袋盖，暗喻中国革命需要依靠知识分子才能获得成功。

黑龙江省2024 届高三押题卷(四)历史试题注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考场号、座位号、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

回答非选择题时，将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

考试时间为75 分钟，满分100分一、选择题：本题共16 小题，每小题3分，共48分。

每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.据考证，山东在龙山文化时代至少有20座具有城墙、宫殿、祭坛、神殿、街道等建筑的城市。

也就是说，在现在潍坊、淄博、济南、聊城一线，大约每隔几十公里应有一座龙山文化城址。

据此可知，当时山东A.部落联盟势力日益壮大B.奴隶制日益走向成熟C.国家初始形态业已出现D.成为了中华文明中心2.内蒙古居延地区是汉代的边防重镇，上世纪在这里出土了大量汉代简牍。

简牍中的文书所涵盖的内容非常广泛，既有官兵的请假报告、日常管理记录，又有关隘与关隘之间的秘密联络方式、皇帝下达的诏书、政府部门下达的律令等。

这反映出汉代A.民族之间关系较为复杂B.行政运行机制有所保障C.中央集权统治不断加强D.政治等级秩序较为稳定3.唐代诗人李白在《大鹏赋》中，塑造了一个“激三千以崛起，向九万而迅征”的大鹏形象，抒发了作者远大的抱负。

即使是挫折失意，诗人仍不忘“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。

这折射出当时A.士人积极进取的精神风貌B.主流文学体裁的变化C.儒家伦理教化的作用凸显D.诗歌创作内容的革新4.北宋时期的植物谱录中，对花卉的分级定品主要包括以花卉自然性状为基准和以人间社会等级相比附两种路径。

发展到南宋时，道德因素一跃成为评判花卉等级的首要原则。

植物谱录中所记载的草木同样被纳入注重“韵”“格”“品”的道德体系中，并业已形成完备的等级序列。

南宋对花卉草木分级定品标准的调整A.表明文学世俗化倾向B.践行了格物致知的探求方法C.深受理学发展的影响D.适应了社会主流价值的变革5.从康熙末年到嘉庆五年，苏州地区的昆曲演出呈现显著变化，达官贵人的“家班”逐渐减少而民间职业戏班大量增多；戏院兴起，观众买票看戏，演出有了固定场所。

2017-2018学年普通高中高三教学质量监测历史第I卷本卷共24个小题，每小题2分，共48分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．秦朝“以地域划分为基础来进行统治和管理，较之以血缘划分管理为基础更具稳定性”。

材料表明A．官僚政治具有历史进步性 B．郡县制度强化了皇权专制统治C．贵族政治退出了历史舞台 D．分封制崩溃是历史发展的必然2．据记载，宋太祖时规定参知政事“不宣制、不押班、不知、不升议事堂（宰相办公地）”，但到宋太宗时“参知政事与宰相分日知印，……遇宰相、使相、亲王得议军国大政”。

此变化反映了 A．中枢体制得到了完善 B．宰相职权得到了扩大C．君权与相权冲突加剧 D．皇权专制进一步加强3．据《明太祖实录》记载，洪武五年五月诏告天下：“今州县城市乡村，或有冻馁不能自存者，令里中富室假贷钱谷以资养之，工商农业皆听其故。

”此规定A．旨在落实重农抑商政策 B．反映了明初社会经济困难C．体现了农工商并重思想 D．有利于民间商业资本发展4．据康熙五十四年（1715年）苏州禁立踹匠会馆碑记载：“布商程同言等告王德等煽惑踹匠（将棉布压平的工匠），加价敛银，……倡言欲作踹匠会馆。

”此记载可考证清代A．区域商人群体的形成 B．棉纺织工人与政府的矛盾C．资本主义萌芽的状况 D．长途贩运业迅速发展情况5.1881年南海县令在《禁止丝偈晓谕机工示》中说：“本县为民父母，……不能袒富民而任其垄断，盖地方之莠顽必当究治，而小生计，尤应兼筹。

……裕厚昌、继昌隆、经和昌等丝偈之家，克日齐停工作。

”材料主要反映了A．南海县令违背了中央奖励实业政策 B．清政府依然实行抑制工商业政策C．传统的手工业与新兴工业存在冲突 D．垄断经营不利于近代工业的发展6．长期任中国海关总税务司的英国人赫德说：“人民群众的武装起义保全了帝国的领土完整，它们使外国列强慑于群众起义，特别是在经历了×××的恐怖以后，列强放弃了瓜分中国的希望。

2020届百校联盟（全国卷）高三第四次调研考试历史试题★祝考试顺利★注意事项：1、考试范围：高考范围。

2、试题卷启封下发后，如果试题卷有缺页、漏印、重印、损坏或者个别字句印刷模糊不清等情况，应当立马报告监考老师，否则一切后果自负。

3、答题卡启封下发后，如果发现答题卡上出现字迹模糊、行列歪斜或缺印等现象，应当马上报告监考老师，否则一切后果自负。

4、答题前，请先将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写在试题卷和答题卡上的相应位置，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。

5、选择题的作答：每个小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选择题答题区域的答案一律无效。

6、主观题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域的答案一律无效。

如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答无效。

7、保持答题卡卡面清洁，不折叠，不破损，不得使用涂改液、胶带纸、修正带等。

8、考试结束后，请将本试题卷、答题卡、草稿纸一并依序排列上交。

选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。

在每小题列出的四个选项中，只有一项是正确的。

1．有学者认为：“西周的封建社会，从纵剖面看，是一个宝塔式结构，王室之下，有几级的封建；从横切面来看，统治阶级中，也存在着以亲属血缘为基础的宗族组织”。

这说明西周政治制度特点是A．中央集权 B．官僚政治 C．家国一体 D．天下为公2．史学家钱穆在论及唐代的科举时说：“唐代门第势力正盛，在那时推行考试，应考的还是有许多是门第子弟。

门第子弟在家庭中有家教熏染，并已早懂得许多政治掌故，一旦从政，比较有办法。

如是积渐到晚唐，大门第逐步堕落，应考的多数是寒窗苦读的穷书生。

他们除却留心应考的科目，专心在文选诗赋，或是经籍记诵外，国家并未对他们有所谓教育。

2017-2018学年《百校联盟》浙江省高考最后一卷文科综合历史(第一模拟)一、单选题：共12题1．对人的认识,东西方思想家中有的提出“天人有分”、人道有为；有的主张人“存在时万物存在,不存在时万物不存在”；有的则认为“愚夫愚妇与圣人同”,“满街都是圣人”。

下列人物中,明确提出上述观点的有①荀子②普罗塔戈拉③苏格拉底④王守仁A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④【答案】C【解析】本题考查中国传统文化主流思想的演变、西方人文精神的起源。

结合所学知识可知,荀子一方面强调“天行有常”,另一方面又指出人道有为,提出了“制天命而用之”的思想;普罗塔戈拉思想观点的中心内容是“人是万物的尺度,是存在的事物存在的尺度,也是不存在的事物不存在的尺度”;王阳明认为人人都有良知,“愚夫愚妇与圣人同”,所以只要识得此理,则“满街都是圣人”。

故选C项。

2．封邦建国即“封土建国”,简称“封建”。

下列关于中国古代“封邦建国”的表述正确的是A.体现了周王朝与地方间的行政关系B.体现了周王与贵族之间的等级关系C.体现了贵族奴隶主与奴隶间的关系D.体现了中央与地方间垂直管理关系【答案】A【解析】本题考查西周的政治制度。

中国古代“封邦建国”指的是西周实行的分封制。

周王通过分封建立诸侯国,形成了中央王朝与地方之间的行政隶属关系,故选A项。

等级关系是通过分封制和维护分封制的宗法制共同体现的,B项错误;受封诸侯也是贵族奴隶主,并非周王的奴隶,C项错误;秦朝实行郡县制,体现出中央与地方间垂直管理的特点,D项错误。

3．枢密使一职始置于唐朝后期。

唐末五代枢密使不仅掌机要、备顾问,甚至直接施政。

北宋初期,形成了中书与枢密院对持文武二柄的权力格局,所谓“相权之分割主要是削枢密之权,以实中书之任”。

这说明北宋初年A.设枢密使分割宰相的军权B.宰相和枢密使直接对皇帝负责C.限制枢密使侵夺宰相权力D.皇权至上,皇帝直接掌控军国大事【答案】C【解析】本题考查汉到元政治制度的演变。