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【人教版】生物中考第四单元《生物圈中的人》试题含答案一、选择题1．如图表示肺容积在呼吸过程中的变化曲线．当肺容积由a变化到b时，肋间外肌和膈肌的舒缩状态分别是（）A．收缩、舒张B．收缩、收缩C．舒张、舒张D．舒张、收缩【答案】B【解析】【分析】图示中表示的是平静呼吸时肺内气体容量变化曲线，曲线ab段表示肺内气体容量由小变大，是吸气过程，肋间外肌和膈肌都收缩；曲线bc段表示肺内气体容量由大变小，肋间外肌和膈肌舒张，表示呼气。
【详解】呼吸运动是指人体胸廓有节律的扩大和缩小的运动，包括吸气过程和呼气过程，呼吸运动主要与肋间肌和膈肌的运动有关。
图中曲线ab段表示肺内气体容量由小变大，表示吸气，是吸气时肺内气压的变化，人在平静状态下，肋间肌收缩时，肋骨向上向外运动，使胸廓的前后径和左右径都增大，同时膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径都增大这样胸廓的容积就增大，肺也随着扩张，外界空气通过呼吸道进入肺，完成吸气的过程。
故选：B。
【点睛】明确吸气和呼气的进行是由于呼吸肌的收缩和舒张导致肺内气压与外界大气压之间形成压力差而形成的。
2．有关人体神经系统的叙述，错误的是（）A．神经元是神经系统结构和功能的基本单位B．神经系统由脑、脊髓以及它们所发出的神经组成C．中枢神经系统包括大脑、小脑、脑干D．膝跳反射和缩手反射的神经中枢都在脊髓内【答案】C【解析】【分析】神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成，脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统，神经系统的结构和功能的基本单位是神经元。
【详解】神经系统的结构和功能的基本单位是神经元，A正确；神经系统由脑、脊髓以及它们发出的神经组成，B正确；中枢神经系统包括脑和脊髓，C错误；膝跳反射和缩手反射的神经中枢都在脊髓内，属于非条件反射，D正确。
【点睛】掌握神经元的结构和功能是解题的关键。
3．人体的消化液中，能将蛋白质彻底消化的是（）A．唾液和胰液B．胃液和胆汁C．胰液和肠液D．胆汁和肠液【答案】C【解析】【分析】食物中含有的六大类营养物质中，维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用，而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收。
生物中考第四单元《生物圈中的人》试题含答案一、选择题1．下列营养物质中，能为人体生命活动提供能量的是（）①糖类②脂肪③蛋白质④水⑤无机盐A．①③⑤B．①②④C．①②③D．①②⑤【答案】C【解析】【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的。
【详解】食物所含的六类营养物质中，能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质，同时这三类物质也是组织细胞的组成成分。
其中糖类是最主要的供能物质，脂肪也是重要的供能物质，但是人体内的大部分脂肪作为备用能源贮存在皮下等处，属于贮备能源物质。
蛋白质也能为生命活动提供一部分能量，但蛋白质主要是构成组织细胞的基本物质，是人体生长发育、组织修复和更新的重要原料。
水、无机盐和维生素不能为人体提供能量，但对维持正常生命活动却有重要的意义。
维生素既不能为人体提供能量，也不参与人体组织的构成，但它对人体的生命活动具有重要的调节作用。
水和无机盐属于无机物，其中水既是人体重要的构成成分，也是人体各项生命活动进行的载体，营养物质和废物都必须溶解在水中才能被运输。
C正确。
【点睛】了解各类营养物质的作用是解题的关键。
2．人体产生的废物中只可通过一种途径排出的是（）A．尿素 B．多余的水 C．二氧化碳 D．无机盐【答案】C【解析】排泄的途径主要有三条：一部分水和少量的无机盐、尿素以汗液的形式由皮肤排出；二氧化碳和少量的水以气体的形式通过呼吸系统排出；绝大部分水、无机盐、尿素等废物以尿的形式通过泌尿系统排出，可见人体产生的废物中只可通过一种途径出的是二氧化碳，C正确。
3．在我国西部大开发的战略中，“保护天然林”和“退耕还林”是两项重要内容，采取这两项措施的首要任务是（）A．开展生态旅游B．发展畜牧业C．增加木材产量D．改善生态环境【答案】D【解析】【分析】我国西部地区自然环境先天不足，生态脆弱，受到人为破坏以后，原始植被很难恢复，造成严重的水土流失与沙漠化。
生物中考第四单元《生物圈中的人》试题含答案一、选择题1．如图是反射弧结构模式图，下列有关叙述正确的是A．a是效应器，能接受刺激并作出反应B．c是神经中枢，不受其他结构的调控C．d能将来自c的神经冲动传至e，引起反射D．e是感受器，能接受外界刺激并产生神经冲动【答案】C【解析】【分析】神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。
图为反射弧结构模式图，根据神经冲动的传导方向可以判定：a是感受器、b是传入神经、c是神经中枢、d是传出神经、e是效应器。
【详解】a是感受器，感受器的功能是受到刺激后产生神经冲动，故A错误；c是神经中枢，受大脑的调控，故B错误；d是传出神经，能将来自c神经中枢的神经冲动传至e效应器，e效应器能接受神经冲动并做出反应，故C正确；e是效应器，效应器的功能是接受刺激后作出一定的反应，故D错误。
故选C。
【点睛】注意传入神经和传出神经的识别：一是根据神经冲动的传导方向，二是根据神经节的位置。
2．人体的消化液中，能将蛋白质彻底消化的是（）A．唾液和胰液B．胃液和胆汁C．胰液和肠液D．胆汁和肠液【答案】C【解析】【分析】食物中含有的六大类营养物质中，维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用，而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收。
【详解】蛋白质在消化道被消化的过程是：蛋白质的消化是从胃开始的，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸。
因此参与蛋白质消化的消化液有胃液、肠液、胰液，C正确。
【点睛】口腔中的唾液只含有唾液淀粉酶，能够对淀粉起初步的消化作用，对蛋白质和脂肪没有消化作用。
3．下列对人体消化吸收的认识，正确的是（）A．所有食物的消化都是从胃开始的B．人体消化液中都含有消化酶C．大分子有机物经消化才能被吸收D．营养物质吸收只发生在小肠【答案】C【解析】【分析】消化系统由消化道和消化腺两部分组成，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门；消化腺有唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺、肝脏等。
七年级生物第四单元《生物圈中的人》中考知识点一、选择题1．人体缺乏维生素A时，会患什么病（）A．夜盲症B．脚气病C．坏血病D．佝偻病【答案】A【解析】【分析】维生素既不参与构成人体细胞，也不为人体提供能量，而且人体对它的需要量很小，但它对人体的各项生命活动有重要的作用；人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病。
【详解】人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病，如图：故选：A【点睛】解答此题的关键是知道维生素的缺乏症。
2．下列疾病与病因不对应的是（）A．地方性甲状腺肿--饮水或食物中缺碘B．坏血病--体内缺乏维生素CC．夜盲症--体内缺乏维生素AD．侏儒症--幼年时期甲状腺激素分泌不足【答案】D【解析】碘是合成甲状腺激素的原料，饮食中缺碘会导致甲状腺增生肿大，引起地方性甲状腺肿，故A正确；坏血病是由于缺乏维生素C形成的，故B正确；夜盲症与缺乏维生素A有关，故C正确；侏儒症与幼年时生长激素分泌不足有关，故D错误。
故选D。
【学科网考点定位】维生素的作作及甲状腺激素，生长激素的作用。
【名师点睛】虽然人体对维生素的需要量很小，但维生素对人体的作用却很大．人体一旦缺乏维生素，就会影响身体的正常的生长和发育，并且会引起疾病。
解题的关键是知道维生素缺乏症和激素分泌异常症。
3．经检查，某人的尿液中仅含有较多的葡萄糖，则此人最可能的病变部位是（）A．肾小球B．肾动脉C．肾小管D．肾小囊【答案】C【解析】【分析】血液流经肾小球时，血液中除了大分子蛋白质和血细胞以外的尿酸、尿素、水、无机盐和葡萄糖等物质通过肾小球的滤过作用，过滤到肾小囊腔中，形成原尿。
【详解】当原尿流经肾小管时，原尿中对人体有用的全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐，被肾小管重新吸收，回到肾小管周围毛细血管的血液里。
原尿经过肾小管的重吸收作用，剩下的水和无机盐、尿素和尿酸等就形成了尿液。
由于肾小管发生病变，使肾小管的重吸收作用发生障碍，导致大量的葡萄糖没有被吸收。
新人教版中考生物复习第四单元 生物圈中的人一、人的由来1、人类的起源和发展现代类人猿包括：大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩。
人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。
人类的进化过程：直立行走→制造和使用工具→大脑进一步发达→语言的产生。
直立行走是进化发展的基础。
2、人的生殖1）概念：产生生殖细胞，繁殖新个体的过程，也是种族延续的过程。
⎪⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎪⎨⎧⎩⎨⎧⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧阴茎：排精、排尿阴囊：保护睾丸和附睾外生殖器黏液精囊腺和前列腺：分泌输精管：输送精子附睾：贮存和输送精子雄性激素睾丸：产生精子，分泌内生殖器男性生殖系统⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎨⎧⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧外阴外生殖器产出的通道阴道：精子进入和胎儿的场所子宫：胚胎和胎儿发育输卵管：输送卵细胞泌雌性激素卵巢：产生卵细胞，分内生殖器女性生殖系统: 2）精子、卵细胞和受精精子：小，似蝌蚪，有长尾，能游动卵细胞：球形，人体内最大的细胞，细胞质中的卵黄为胚胎初期发育提供营养受精：精子与卵细胞结合形成受精卵的过程。
受精场所：输卵管3）胚胎的发育和营养：发育：受精卵→ 胚胎→ 胎儿→ 婴儿营养：胚胎发育初期所需要的营养来自卵黄；○1受精卵在移入子宫的过程中，不断分裂发育成胚泡。
移入子宫以后，植入子宫内膜，这个过程称为怀孕；○2胎儿与母体进行物质交换的场所是胎盘。
○3怀孕40周，胎儿基本发育成熟，从母体的阴道排出，这一过程称为分娩。
3、青春期1）青春期的卫生：遗精：男子进入青春期以后，在睡梦中精液自尿道排出的现象。
月经：女子进入青春期以后，每月一次的子宫出血现象。
与卵巢和子宫内膜的周期性变化有关。
女孩月经期应该注意保持心态良好，坚持适当的运动，注意个人卫生等。
树立伟大的理想，开展正常的人际交往，做到自尊自爱。
2{1⎧⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎩形态特点：身高、体重迅速增长（青春期形态发育的显著特点））青春期发育功能特点：神经系统、心脏、肺等功能增强性器官发育：性发育和性成熟是青春期发育的突出特征性发育第二性征的发育：除性器官以外的男女性各自所特有的征象4、计划生育——我国的一项基本国策具体要求：晚婚、晚育、少生、优生意义：坚持晚婚、晚育，对于国家来说，有利于控制人口过快增长；对个人来说，有利于青年的健康、工作和学习。
生物中考第四单元《生物圈中的人》试题含答案一、选择题1．如图是人体泌尿系统的组成图，下列叙述错误的．．．是()A．尿液排出体外的途径依次①②③④B．尿的生成连续的，尿的排出是间歇的C．尿液在③内形成D．④是尿液排出体外的通道【答案】C【解析】【分析】观图可知：①是肾脏，②是输尿管，③是膀胱，④是尿道。
【详解】A.肾脏、输尿管、膀胱、尿道共同组成了人体的泌尿系统。
①肾脏中形成的尿液，经过肾盂流入②输尿管，再流入③膀胱，在膀胱内暂时储存。
膀胱内储存了一定的尿液后，膀胱就会绷紧，产生尿意。
在大脑的支配下，尿经④尿道排出体外。
所以，尿液排出体外的顺序是：①肾脏→②输尿管→③膀胱→④尿道→体外，A正确。
B.尿的生成连续的，尿的排出是间歇的，B正确。
C.尿液在①肾脏内形成，C错误。
D.④尿道是尿液排出体外的通道，D正确。
【点睛】掌握人体泌尿系统的组成是解题的关键。
2．下列关于激素的叙述，错误的是（）A．激素是由内分泌腺通过导管分泌的B．胰岛素的主要功能是调节糖类在体内的吸收、利用和转化C．年幼的侏儒症患者可定期注射生长激素治疗D．激素在血液中含量极少，但是作用很大【答案】A【解析】【分析】激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的，对人体有特殊的作用。
【详解】人体内有许多腺体，其中有些腺体没有导管，它们的分泌物直接进入腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各处，这类腺体叫做内分泌腺。
如垂体、甲状腺、胸腺、胰岛、肾上腺、性腺（睾丸和卵巢）等。
有些腺体如汗腺、唾液腺、肝脏等，它们的分泌物可以通过导管排出去，这类腺体叫做外分泌腺，所以内分泌腺通过导管分泌激素的说法是不正确的，A错误；胰岛素的作用是调节血糖在体内的吸收、利用和转化等，如促进血糖合成糖元，加速血糖的分解等。
所以当体内胰岛素分泌不足时，就会患糖尿病，B正确；人体的生长与生长激素的调节作用有密切关系，在幼年时如果生长激素分泌较少，人体生长迟缓，身材就会异常矮小，但智力正常，称为侏儒症。
初中生物第四单元《生物圈中的人》期末考知识点一、选择题1．如图是反射弧结构模式图，下列有关叙述正确的是A．a是效应器，能接受刺激并作出反应B．c是神经中枢，不受其他结构的调控C．d能将来自c的神经冲动传至e，引起反射D．e是感受器，能接受外界刺激并产生神经冲动【答案】C【解析】【分析】神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。
图为反射弧结构模式图，根据神经冲动的传导方向可以判定：a是感受器、b是传入神经、c是神经中枢、d是传出神经、e是效应器。
【详解】a是感受器，感受器的功能是受到刺激后产生神经冲动，故A错误；c是神经中枢，受大脑的调控，故B错误；d是传出神经，能将来自c神经中枢的神经冲动传至e效应器，e效应器能接受神经冲动并做出反应，故C正确；e是效应器，效应器的功能是接受刺激后作出一定的反应，故D错误。
故选C。
【点睛】注意传入神经和传出神经的识别：一是根据神经冲动的传导方向，二是根据神经节的位置。
2．下列关于激素的叙述，错误的是（）A．激素是由内分泌腺通过导管分泌的B．胰岛素的主要功能是调节糖类在体内的吸收、利用和转化C．年幼的侏儒症患者可定期注射生长激素治疗D．激素在血液中含量极少，但是作用很大【答案】A【解析】【分析】激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的，对人体有特殊的作用。
【详解】人体内有许多腺体，其中有些腺体没有导管，它们的分泌物直接进入腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各处，这类腺体叫做内分泌腺。
如垂体、甲状腺、胸腺、胰岛、肾上腺、性腺（睾丸和卵巢）等。
有些腺体如汗腺、唾液腺、肝脏等，它们的分泌物可以通过导管排出去，这类腺体叫做外分泌腺，所以内分泌腺通过导管分泌激素的说法是不正确的，A错误；胰岛素的作用是调节血糖在体内的吸收、利用和转化等，如促进血糖合成糖元，加速血糖的分解等。
所以当体内胰岛素分泌不足时，就会患糖尿病，B正确；人体的生长与生长激素的调节作用有密切关系，在幼年时如果生长激素分泌较少，人体生长迟缓，身材就会异常矮小，但智力正常，称为侏儒症。
七年级(下)第四单元生物圈中的人31.人类的由来(理解)(1)现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。
(2)森林古猿进化成人类的过程:森林古猿由于环境变化,慢慢直立行走。
把前肢解放出来,从会使用工具到会制造工具,大脑越来越发达,在群体中产生语言,进化成古人类。
点拨人类进化的过程:①直立行走②使用并制造工具③大脑发达④产生语言。
32.男性和女性生殖系统的结构和功能(掌握)(1)卵巢能产生卵细胞,分泌雌激素。
睾丸能产生精细胞,分泌雄激素。
(2)输卵管是精子和卵细胞结合的场所,是受精卵形成的场所。
(3)子宫是胚胎发育的场所。
(4)胎盘是母体和胎儿进行物质交换的结构。
(5)有性生殖中,动植物生命的起点是受精卵。
33.青春期的身体变化(了解)身高突增是青春期的标志,另外神经系统以及心脏和肺等器官功能也明显增强。
性器官迅速发育,男孩出现遗精,女孩会来月经。
34.六大营养物质的主要作用(了解)点拨能提供能量的是糖类、脂肪、蛋白质。
糖类是供能物质,脂肪是储能物质,蛋白质是结构物质。
点拨六种营养物质中,维生素和无机盐含量少但是必不可少(少而必须)。
(4)平衡膳食宝塔图12平衡膳食宝塔每天摄入量最多的食物是面食、土豆、米饭等含淀粉丰富的食物。
其次是蔬菜、水果,维生素含量丰富。
再次是肉、蛋、奶,蛋白质含量丰富。
每天需要量最少的食物是油、盐、糖,属于调料类。
早餐、中餐和晚餐的能量摄入比例=3∶4∶3。
35.消化系统(应用)(1)消化系统的结构:消化系统由消化道和消化腺组成。
①消化道:口腔→咽→食道→胃→小肠(含十二指肠)→大肠→肛门。
②消化腺消化道内部的腺体唾液腺——唾液淀粉酶胃腺——胃蛋白酶肠腺——消化糖类、脂肪和蛋白质的酶消化道外部的腺体胰腺——消化糖类、脂肪和蛋白质的酶肝脏——胆汁将脂肪乳化成脂肪微粒归纳总结两个特别的消化腺:肝脏:最大的消化腺是肝脏,但其不能分泌任何一种消化酶,只能分泌胆汁,胆汁暂时储存在胆囊中,对脂肪起乳化作用。
胰脏:胰脏由胰岛和胰腺组成。
其中胰岛能分泌胰岛素,降低血糖,属于内分泌腺。
而胰腺能分泌多种消化酶,属于外分泌腺,所以胰脏既能分泌激素又能分泌消化液,既属于内分泌腺,又属于外分泌腺。
(2)消化系统的功能:消化和吸收消化是指将大分子营养物质分解成小分子营养物质的过程。
吸收是指将小分子营养物质吸收进入血液循环系统的过程。
①营养物质的消化淀粉、蛋白质、脂肪的起始消化场所依次是口腔、胃、小肠。
淀粉麦芽糖葡萄糖蛋白质氨基酸脂肪甘油+脂肪酸②营养物质的吸收图13小肠皱襞和绒毛突起小肠是消化和吸收的主要场所,原因如下:a.小肠吸收能力强,原因:a.小肠上有许多皱襞,皱襞上有许多绒毛突起,大大增加小肠的吸收面积;b.含毛细血管丰富,便于物质交换。
b.小肠消化能力强,原因:小肠能分泌小肠液(含消化糖类、脂肪、蛋白质的酶),另外还有胰液、胆汁通过导管注入十二指肠,大大增强小肠的消化能力。
36.人体的呼吸(应用)呼吸系统由呼吸道和肺组成。
(1)呼吸道的组成:鼻→咽→喉→气管→支气管;作用:清洁、湿润、温暖吸入的气体。
点拨咽既是呼吸道的一部分,又是消化道的一部分;吞咽时,会厌软骨像盖子一样盖住喉口,以免食物进入气管。
(2)肺是气体交换的场所图14肺泡处的气体交换外界空气肺泡血液(3)肺适宜气体交换的原因①肺泡壁只有一层上皮细胞;②肺泡周围富含毛细血管;③肺泡数量极多(约3亿个)。
(4)吸气和呼气时身体的变化图15呼吸原理的模拟实验①1代表气管,2代表支气管,3代表肺,4代表胸廓,5代表膈肌。
②A图是“呼气”,B图是“吸气”。
判断理由:A图肺缩小,膈肌舒张变长。
B图肺增大,膈肌收缩变短。
图16膈肌的运动③吸气时:膈肌和肋间肌收缩变短,胸廓变大,肺变大,肺内气压低于肺外气压。
呼气时:膈肌和肋间肌舒张变长,胸廓变小,肺变小,肺内气压高于肺外气压。
37.血液(应用)图17血液的组成血液血细胞红细胞运氧——最多过少患贫血白细胞免疫——最大过多有炎症血小板凝血——最小过少流血不止血浆运输营养物质和代谢废物血红蛋白是红细胞的重要组成成分,它是一种红色含铁的蛋白质,周围氧气多时与氧结合,周围氧气少时与氧分离。
氧多结合,氧少分离。
38.血管(应用)图18对比三种血管图19三种血管的血液流向(1)动脉:送血离心的血管,特点是管壁厚,管腔小,血液流速较快。
(2)静脉:送血回心的血管,特点是管壁薄,管腔大,血液流速较慢。
(3)毛细血管:连接在最小的动脉与静脉之间的血管。
点拨三种血管之间的血液流向:动脉→毛细血管→静脉。
简记毛细血管“三最”:管壁最薄,只有一层上皮细胞;管腔最小,只能让红细胞单行通过;血流速度最慢。
点拨区分动脉和静脉,动脉血和静脉血:①以心脏作为参照,区分动脉和静脉动脉:送血离心。
静脉:送血回心。
②按含氧量、颜色,区分动脉血和静脉血动脉血:含氧多,颜色鲜红。
静脉血:含氧少,颜色暗红。
③因为动脉和静脉,动脉血和静脉血,它们概念的不同,所以出现肺动脉里流静脉血,肺静脉里流动脉血。
39.心脏——输送血液的“泵”(应用)(1)心脏的结构,以及和它相连的血管图20心脏结构示意图图21心脏解剖图简记心脏的相关知识记忆口诀:①心脏四腔,上房下室,左右相反。
②肺反体同:肺静脉里流动脉血,肺动脉里流静脉血;身体里的其他血管,动脉里流动脉血,静脉里流静脉血。
③心脏血液流向:“静→房→室→动”(心脏的左侧和右侧都是静脉→心房→心室→动脉,可以记为“警方出动”),身体其他地方的血液流向:动→毛→静(动脉→毛细血管→静脉)。
④左心室最厚,主动脉最粗。
点拨左、右心脏不相通的意义:左侧心脏里流动脉血,右侧心脏里流静脉血,不相通能增加氧气的运输效率。
(2)三种瓣膜的作用都是防止血液倒流。
动脉瓣:位于心室与动脉之间;房室瓣:位于心房和心室之间;静脉瓣:在静脉中;位于心脏处的瓣膜有动脉瓣和房室瓣。
点拨动脉和毛细血管里没有瓣膜。
40.血液循环(掌握)体循环:起点是左心室,终点是右心房;使动脉血变成静脉血。
肺循环:起点是右心室,终点是左心房;使静脉血变成动脉血。
归纳总结无论体循环还是肺循环,起点都是心室,终点都是心房。
41.输血(掌握)血型分为A型、B型、AB型、O型;输血:以输同型血为原则,但是在危急且少量情况下,O型血可输给任何一种血型,AB型血可以接受任何一种血型;健康成年人每次献血200~300毫升不会影响身体健康。
42.人体内废物的排出(应用)(1)泌尿系统的组成肾脏——形成尿液输尿管——输送尿液膀胱——暂时贮存尿液尿道——排出尿液(2)肾的结构①1个肾约由100万个肾单位组成,肾单位由肾小球、肾小囊、肾小管组成。
肾小球和肾小囊的内壁起过滤作用,肾小管起重吸收作用,重吸收全部的葡萄糖、部分的水和无机盐。
②尿液的形成过程血液原尿尿液③笔者自编顺口溜:肾小球过滤好,留下大的放走小;肾小管吸收好,有用物质跑不了。
图22肾单位结构示意图(3)尿液形成过程中的物质和能量变化①物质变化:肾小球含血液(动脉血);肾小囊含原尿;肾小管含尿液。
血液的成分有大分子(血细胞、蛋白质等)和小分子(水、无机盐、葡萄糖、尿素等);原尿的成分有小分子(水、无机盐、葡萄糖、尿素等);尿液的成分有小分子(水、无机盐、尿素等)。
按有无蛋白质(大分子)、葡萄糖将三种液体区分: 血液:有蛋白质,有葡萄糖;原尿:无蛋白质,有葡萄糖;尿液:无蛋白质,无葡萄糖。
②能量变化:从入球小动脉到出球小动脉,由动脉血到动脉血,说明肾小球的过滤作用不消耗氧气,此过程不耗能。
从出球小动脉到肾静脉,由动脉血到静脉血,说明肾小管重吸收需要消耗氧气,此过程耗能。
(4)通过尿液判断病变部位血尿(尿中有红细胞)病变部位是肾小球;蛋白尿(尿中有蛋白质)病变部位是肾小球;糖尿(尿中有葡萄糖)病变部位是肾小管或胰岛。
(5)区分排泄和排遗排泄:体内物质分解时,产生的二氧化碳、尿素和多余的水分等废物排出体外的过程,通过皮肤、呼吸系统、泌尿系统完成,如排尿液、汗液和二氧化碳。
排遗:食物消化后的残渣形成的粪便排出体外的过程,如排便。
43.眼(理解)(1)视觉的形成过程:外界光线→角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜→视神经→大脑皮层的视觉区域。
(2)近视:由于眼球前后径过长,或晶状体曲度过大,物像落在视网膜的前方,戴凹透镜矫正;远视:由于眼球前后径过短,或晶状体曲度过小,物像落在视网膜的后方,戴凸透镜矫正。
(3)看远处时,晶状体曲度变小;看近处时,晶状体曲度变大。
(4)外界光线强,瞳孔缩小;外界光线弱,瞳孔放大。
(5)眼球的结构与功能眼图23眼球的结构44.耳(理解)(1)耳外耳耳郭外耳道收集、传导声波中耳鼓膜接受声波产生振动鼓室有咽鼓管与咽部相通听小骨三块将鼓膜的振动传导至内耳内耳半规管前庭与维持身体平衡有关耳蜗听觉感受器能感受振动的刺激产生神经冲动图24耳的基本结构(2)听觉形成的过程:外界声音→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→听神经→大脑皮层的听觉区域。
(3)由于鼓室通过咽鼓管连通咽部,在遇到巨大声响时,要迅速张口或闭嘴堵耳,这是为了维持鼓膜两侧大气压的平衡。
另外,如果咽部感染严重有可能引起中耳炎。
归纳总结视觉感受器是视网膜,听觉感受器是耳蜗,视觉、听觉在大脑(皮层)形成。
45.神经系统(应用)(1)神经元又叫神经细胞,是神经系统结构和功能的基本单位,由细胞体和突起组成。
(2)神经系统的结构和功能中枢神经系统脑大脑控制语言、感受、有意识的运动小脑控制平衡、协调脑干控制呼吸血压等基本生命活动脊髓控制一些简单反射将信号传给大脑做进一步分析周围神经系统脊神经脑神经(3)反射是神经调节的基本方式,反射是人体通过神经系统,对外界或内部的各种刺激作出有规律的反应。
反射的结构基础是反射弧,反射弧由五个部分组成:[1]感受器→[2]传入神经→[3]神经中枢→[4]传出神经→[5]效应器。
图25反射弧的结构(4)反射的种类非条件反射也叫简单反射:生来就有,具有先天性,由脊髓、脑干等控制。
如:缩手、眨眼、排尿、膝跳反射。
条件反射也叫复杂反射:具有后天性,由大脑控制。
如:谈梅分泌唾液、小狗算算术、“一朝被蛇咬,十年怕井绳”。
(5)语言和文字是人类特有的。
点拨吃杨梅、望杨梅、谈杨梅分泌唾液,分别属于什么反射?人类特有的反射是什么?答:吃杨梅分泌唾液是简单反射,望杨梅分泌唾液是复杂反射,谈杨梅分泌唾液是复杂反射。
另外,人类特有的反射是谈杨梅分泌唾液。
46.激素(应用)(1)内分泌腺和外分泌腺腺体有内分泌腺和外分泌腺之分。
内分泌腺没有导管运输分泌物,分泌物直接通过血液运输到全身,比如:甲状腺、胰岛。
分泌激素的腺体属于内分泌腺。
外分泌腺有导管运输分泌物,分泌物通过导管排出,比如:唾液腺、汗腺、肝脏、胰腺等。
