中考语文一轮复习 第1篇 积累与运用 第9课时 应用文写作与修改作业(含解析)
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2021年中考语文一轮复习:积累与运用答题技巧与例题精讲一、字音字音是中考语文每年必考的内容。
中考对常用字读音的考查,通常以选择题的形式出现在试卷的第1题中,属于难度较低的试题。
考查的字大我是多音字和易误读的形近字。
这些字大多属于日常应用范围,但因为习惯或方言影响容易读错。
总之,如果想准确无误地做好此类试题,就需要我们做到以下几点:(一)正确认读形近字在汉字中,字形相近的字很多。
有形相近音相同或相似的,有形相近音义都不同的。
针对形近字形成的不同情形,我们在辩论时就可以采取三种相应的措施:1、从字音上区别,如“诞”和“蜓”,前者读作“dàn”,后者读作“yán”。
2、从字形上区别,如“己”“已”“巳”三个字,观察比较它们外形上的异同,可知其区别就在于上半部分的“口”是否完整。
3、从字义上区别:如“俊、骏、峻、竣、浚”五个字,可从形旁上注意辨析。
(二)巧妙识记多音字下列辨析多音字的方法,同学们在平时学习及中考复习中不妨一试。
1、据意定音法多音多义字的各读音,分别代表不同的意义,在具体的词汇里只能使用一种意义。
如“禅”有两种读音,但凡与“帝王”有关的词汇就读“shàn”,而凡与“佛教”有关的词汇就读“ch án”,根据这种音义关系,我们就不会读错“禅让、禅师、禅宗”等词语。
2、据性定音法性,指词性。
有的多音字一身兼有多个词性,其词性与其读音也是一一对应的关系,词性不同,读音便不同,即“音随词转”。
对于这种多音字,我们可以借助它的词性来确定它的读音。
如“劲”字,当它是名词时,读“jìn”,当它是形容词时读“jìng”,所以,“干劲”中应念“jìn”,“劲拔”中应念“jìng”。
“盛”字做形容词时读“shèng”,如丰盛、茂盛;做动词时读“chéng”,如盛饭。
“还”用作动词时读“huán”,如还书、归还;用作副词时读“hái”,如还有、还剩等。
部编版2019-2020年语文中考语文积累与综合运用之应用文应用文是人类在长期的社会实践活动中形成的一种文体,是人们传递信息、处理事务、交流感情的工具,有的应用文还用来作为凭证和依据。
随着社会的发展,人们在工作和生活中的交往越来越频繁,事情也越来越复杂,应用文的功能也越来越多。
常见的应用文包括:①书信、②邀请书(请柬、请帖)、③介绍信、④表扬信(感谢信、慰问信、祝贺信)、⑤请假条、⑥借条、⑦留言条、⑧通知、⑨倡议书、⑩启事、申请书。
常见应用文格式:1 书信一般书信包括五个部分:①称呼。
第一行顶格写,后面加冒号。
②正文。
第二行空两格写,转行顶格。
③结尾。
正文写完后另起一行空两格或四格写“此致”等词语,然后另起一行顶格写“敬礼”等祝颂语。
④署名。
一般写在祝颂词下行的后半行。
⑤日期。
在署名下一行,靠右写上年月日。
信封的写法:左上角写收信人的邮政编码,换行写收信人的详细地址,再换行居中写收信人的姓名、称呼。
最后在右下角写发信人的详细地址和邮编。
示例:启事的写法:第一行居中写启事的名称,如“征文启事”等。
第二行空两格写启事的内容。
正文结束后,在右下方分两行写署名、日期。
注意:启事的有些内容要十分具体明确,如地址、时间、联系方法等;有些内容就不应写得具体明确,如“失物招领”中有关失物的详情等,以防冒领。
示例:通知的一般格式:第一行居中写通知的名称,如“通知”或“关于××的通知”。
第二行顶格写被通知方的名称加冒号(如果正文已明确了通知的对象,被通知方的名称也可略去)。
换行空两格起写正文。
如果正文内容较多。
可分条写以便读者把握内容要点。
正文结束后,在右下方分两行分别写署名和日期。
示例:申请书的一般格式:第一行居中写申请书的名称,如“入团申请书”等。
转行顶格写称呼。
再转行空两格写正文,包括申请原因(含申请者有关方面的基本状况)、事项、理由和要求等。
结尾写明申请者和日期。
注意写申请书事项要明确,态度要积极,言辞要恳切,理由要充分。
古诗文默写复习作业课标21篇文言文默写练习一、《〈论语〉十二章》1.子在川上曰:“__________________,不舍昼夜。
”2.子夏曰:“______________,切问而近思,仁在其中矣。
”3.学而不思则罔,___________________________。
4. __________________,可以为师矣。
5.曾子曰:“吾日三省吾身:__________________________?与朋友交而不信乎?传不习乎?”6.子曰:“三军可夺帅也,__________________。
”7.不义而富且贵, ________________。
8.“孟夏之日,万物并秀”,在这美好的时节,“一带一路”国际合作高峰论坛在京举行。
“__________________,______________”(《〈论语〉十二章》),我们满腔热情欢迎世界各国政要相聚中国,共商发展大计。
9.阅读古诗文能启迪人生。
《〈论语〉十二章》中的“______________,________ _______”启迪我们正确看待富贵。
10.岁月匆匆,“时间都去哪儿了”,此时,我们不由得想起孔子在河边的那声感叹:_______________________,______________。
(请选用《论语·子罕》中的句子填写) 11.九(1)班在年级篮球赛中输掉了首场比赛,队员们顿时垂头丧气。
队长用《〈论语〉十二章》中的“________________,_______________”鼓励队友,要大家坚定信心,迎接下一场挑战。
二、《曹刿论战》1.________________,民弗从也。
2.小信未孚,__________________。
3.小大之狱,______________,______________。
4.____________,故克之。
5.吾视其辙乱,______________,故逐之。
6.《曹刿论战》中反映战前政治准备,表现曹刿“取信于民”的战略思想的一句话是:_____________,_______________,______________。
中考语文第一轮复习:积累与运用1 - 中考语文第一轮复习:积累与运用1 积累与运用一、字音专项1.下列词语加点字的读音不完全一致的一项是()A.试卷卷宗开卷有益B.间接间谍亲密无间C.强大强调强词夺理D.处分处理设身处地2. 下列文言语句中加点字读音有错误的一项是()A.默而识之(zhì) 眈眈相向(dān)? 然得而腊之以为饵(xī)B.浩浩汤汤(shāng) 便要还家(yāo) 扁鹊望桓侯而还走(xuán)C.性行淑均(xíng) 持就火炀之(tàng) 汤熨之所及也(wèi)D.肉食者鄙(bǐ) 诎右臂支船(qù) ? 曳屋许许声(hú)3.加点字注音完全正确的一组是()A.渊博(yuān) 干涸(gù) 哀悼(dāo) 脂肪(zhī)B.袅娜(niǎo) 踉跄(liàng) 贮藏(chǔ) 婆娑(suō)C.崭新(zhǎn) 屠戮(lù) 蛮横(héng) 煞白(shà)D.怠慢(dài) 简陋(lòu) 淳朴(chún) 拮据(jié)4. 辨析下面加点字的音、形,全对的在(?)打“√”,错的先在下面划“—”,后在(?)改正。
A.狼藉(jí) 蝉蜕(tuì) 迂腐(yū) 颓唐(tuí) ()B.膝盖(xī) 皎洁(jiǎo) 反省(xǐng) 踌躇(chóu) ()C.憔悴(cuì) 荟翠(cuì) 踉跄(liàng) 蹒跚(pán) ()D.惆怅(chàng) 裨益(bì) 酝酿(liàng) 星宿(xiù) ()5.下列加点字的注音完全正确的一组是()A.歼(jiān)灭疏浚(jùn) 分(fēn)外妖娆B.进(bèng)裂阔绰(zhuō) 姹(chà)紫嫣红C.颓(tuí)唐和睦(mù) 偃(yǎn)旗息鼓D.差(chā)役烹饪(rèn) 杳(yǎo)无消息6.加点字的注音完全正确的一项是()A.在众目睽(kuí)睽下,这个本来从(cōng)容自若的姑娘也不禁有点困惑了。
课时跟踪练9 赏析意蕴一、对点练阅读下文,完成后面的题目。
山里的春天孙犁这天,从家乡来了一个人,谈了半天家里的事,我很快乐。
我很惦记家里的生活问题,他说一切很好。
我兴奋地要请他吃饭,跑着各家去买鸡蛋,走到一个人家,一个年轻的女人正坐在炕沿上,哭丧着脸,在她怀里靠着一个五六岁的女孩子。
我说:“老乡,有鸡蛋啊,卖给咱几个?”她立时很生气地喊叫起来:“没有!还有什么鸡蛋?”我说:“我是问一问你,没有就算了么!”我走了出来。
吃过午饭,送走客人,村主任来找我,说是叫我去给一家抗日军人家属翻沙,家具他也拿来了,就带我走。
我们两个到了一块方方的堆着石沙的地里。
村主任说:“这块地去年叫水冲了,你给她把这沙子挑到四边去,好种玉茭子。
辛苦你了。
”说完,村主任笑一笑走了。
我把军装上衣脱下,同皮带手枪挂在地边的一棵小枣树上。
这时已是暮春三月,枣树快要长叶儿,河滩上的一排大杨树,叶子已经有铜钱大了,绿油油的。
我起先把沙子翻起来,然后铲到筐里,挑到地边,堆成土埝,叫夏天的水冲不到地里来。
今日工作很兴奋,一大担沙土挑起来,也觉得轻松。
我想山里的土质坏,还费这么大劲;我家里那三亩菜园,出产多么大啊,够他娘儿两个吃的了。
起晌的时候,我望见远远地走来一个妇女,左手拉着一个小孩,右手提着一把水壶,我想是主子家给我送水来了,走近一看,原来就是上午为买鸡蛋和我吵嘴的那个女人。
她一见是我,脸上有点下不来,后来才说:“同志,休息一下吧。
我和你谈谈。
”我说:“谈什么呀?”她说:“上午,你赶得不巧,我正生气。
你看人家有人的,有的种地了,咱这地还没起沙子。
前半天,我拉着孩子来一看这个地这样费劲,一个女人和一个孩子怎么会种上,就生起气来,正在心里骂我们当家的,撇下大人孩子不管,你就来了。
我那时一望见你们这当兵的就火了。
”我问:“他走的时候没告知你?”她狠狠地说:“人家会告知咱?头一天晚上,人家说去报个名,一去就没回家。
其次天,我到区里去给人家送衣服鞋袜,人家还躲着不见哩。
中考语文应用文写作专项练习题及详细答案解析绝密★启用前中考语文应用文写作专项练题及详细答案解析考试范围:xxx;考试时间:100分钟;命题人:xxx注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。
2.请将答案正确填写在答题卡上。
第Ⅰ卷(选择题)一.语言运用(共17小题)1.通知全体教职工参加XXX三八国际妇女节庆祝大会,时间为2018年3月8日上午8时,地点为多媒体教室。
通知由XXX教务处发布。
2.申请成为班级“爱国诗词朗诵会”的主持人,字数要求120字左右。
可以写:“尊敬的语文老师,我非常热爱诗词朗诵,特别是爱国诗词。
我希望能够成为班级‘爱国诗词朗诵会’的主持人,为同学们呈现一场精彩的演出。
我将认真准备,努力表现,希望老师能够批准我的请求。
”3.根据对话提取信息,写一则预防孩子得流感的短信通知。
可以写:“各位家长,最近流感病毒传播很快,我们需要采取一些措施预防。
建议大家避免去人多的地方,出门戴口罩。
注意饮食卫生,少吃油炸食物,多补充维生素C。
保持室内通风,勤洗手,注意喉咙湿润,不要等口渴了再喝水。
同时加强体育锻炼,提高身体免疫力。
希望大家注意预防,保护好孩子的健康。
”二.书面表达(共1题,满分25分)假设你是XXX,你的朋友XXX因为家庭原因,不得不退学回老家,给你留下了一封信。
请你根据以下要点,写一封回信:1.表达你的惋惜之情;2.询问他目前的情况;3.鼓励他要保持乐观心态,继续努力;4.表示你会一直支持他。
注意:1.词数不少于80词;2.开头和结尾已给出,不计入总词数。
Dear Zhang Ming。
I'm sorry to hear that you have to drop out of school and go back to your hometown due to family reasons。
I can understand how hard it must be for you to make this n.__________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ _________________________________________________XXX wishes。
第1篇积累与运用第9课时应用文写作与修改
1.2016·预测我校文登文学社现已与合肥小作家协会联手成立“合肥小作家协会·文登文学社”,准备于10月18日在学校3号礼堂举行挂牌仪式,要求广大师生积极参会。
请你为文学社代写一则通知。
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 2.2016·预测9月10日,我校九(6)班徐运强同学准备去蜀山区教育局参加教师节庆典,向受表彰的教师代表献鲜花。
请你替他向班主任王老师写一张请假条。
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 3.2016·预测张明所在的九(1)班为了响应学校“不带手机进校园”的无手机行动,在9月10日向全校同学倡导在日常学习生活中不带手机响应“无手机行动”。
请你为他们班级写一则“无手机行动”的倡议书。
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
4.2016·预测读下面的通知,完成后面的题目。
通知
①“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
”为保证香山“红叶节”期间香颐路交通畅通,
②北京市公安交通管理局决定,从10月15日至11月15日,③凡前往香山的各种型号的进口国产大小汽车,④其单位或个人均需提前三日到北京市公安交通管理局办理通行证。
无通行证车辆请绕行昆明湖南路。
⑤北京市公安交通管理局2015年10月5日
(1)格式不正确的一处是______。
(2)不符合应用文语体,应删除的一处是______。
(3)语言不简明的一处是______,应改为:____________________(不改变原意)。
5.2016·预测下面的征稿启事中有两处毛病,请将修改意见写在下面。
征稿启事
为丰富校园生活,贵刊将增设“校园生活”栏目。
特征集以下方面的稿件:文艺作品、读书笔记、班级新闻报道等。
来稿要求书写清楚,千字左右。
欢迎同学们踊跃投稿。
《校园专刊》编辑部
________________________________________________________________________
【参考答案】
1.[解析] 写通知要简明,标题应在第一行中间。
第二行顶格写被通知对象的名称,在名称后加冒号。
主体内容要交代清楚通知缘由、通知事项,结尾提出要求。
落款写发出通知机构的名称和发出通知的日期。
[答案]
通知
广大师生:
校文登文学社定于10月18日下午2点30分在校3号礼堂举行“合肥小作家协会·文登文学社”挂牌仪式,请广大师生届时参加。
文登文学社
2015年10月15日
2.[解析] 在解答此题时,要注意请假条的格式,标题“请假条”要放在中间;要有称呼,并顶格写;正文开头空两格,内容要简短,说明请假原因;一定要有落款,落款在右下角,人名在上面,日期在下面。
[答案]
请假条
尊敬的王老师:
因为9月10日我要参加蜀山区教育局举行的教师节庆典活动,向受表彰的老师献鲜花,不能来上课。
特向您请假半天,请批准!
此致
敬礼
学生:徐运强
2015年9月9日
3.[解析] 要注意倡议书的格式,标题、称呼、正文等,称呼要准确恰当,正文要先说明倡议“无手机”的原因,要有条理地介绍如何做到“无手机行动”及注意事项,结尾要有一定的鼓动性话语。
[答案]
倡议书
同学们:
为了净化校园学风,维护课堂纪律,希望全体同学在我们日常学习生活中,能够文明进校园,不将手机带入校园;希望同学们能够积极响应“无手机行动”,让不带手机成为一种习惯,让“无手机”成就我们合格中学生的美德。
九(1)班全体同学
2015年9月10日
4.(1)⑤
(2)①
(3)③凡前往香山的汽车
5.①语言:“贵刊”改为“本刊”。
②格式:启事末尾加日期。