关于大学生对大学生活的调查报告
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对大学生生活习惯的调查报告概述大学生是社会的未来和希望,他们在校园里度过了人生中最重要的成长阶段,在这个时期,他们的生活习惯对于他们的未来发展至关重要。
本报告旨在通过一项对大学生生活习惯的调查,了解他们的饮食习惯、作息时间、运动情况和社交媒体使用等方面的情况,从而为大学生生活习惯的改善提供一些参考和建议。
调查方法本次调查采用了问卷调查的方法,共有200名大学生参与。
问卷包括了多个方面的问题,包括饮食习惯、作息时间、运动情况、社交媒体使用和日常习惯等。
通过对收集到的数据进行分析,可以更全面地了解大学生生活习惯的状况。
调查结果饮食习惯调查结果显示,大部分大学生的饮食习惯相对不健康。
超过70%的被调查者认为自己的饮食结构不够均衡,主要原因是难以抽出时间做饭和过度依赖外卖食品。
同时,四分之一以上的学生每天食用的水果和蔬菜摄入量低于推荐标准。
作息时间对于作息时间,近一半的大学生每天睡眠时间不足6小时,其中有相当一部分是由于学习压力过大导致的失眠问题。
此外,超过半数的受访者表示在周末会追赶睡眠,以弥补平时的不足。
运动情况关于运动情况,结果显示超过60%的大学生每周参加的体育锻炼时间不足3小时。
其中,约一半的学生表示缺乏时间是主要原因。
此外,长时间的久坐也成为了大学生们运动不足的又一重要原因。
社交媒体使用社交媒体的普及给大学生的生活带来了便利,但也带来了一些不良影响。
调查显示,超过80%的大学生每天使用社交媒体的时间超过两个小时,其中包括浏览朋友圈、观看短视频和玩手机游戏等。
这不仅浪费了大量的时间,还导致了大学生们的注意力分散和学习效率下降。
日常习惯在日常习惯方面,有相当一部分大学生存在一些不良习惯,例如熬夜、拖延症和缺乏时间管理等。
这些习惯不仅会影响到大学生的学业表现,还可能在未来的职业生涯中造成不良后果。
改善建议基于以上调查结果,我们提出以下改善大学生生活习惯的建议:饮食习惯:鼓励大学生培养健康的饮食习惯,减少外卖食品的摄入,增加水果和蔬菜的摄入量。
大学生生活调查报告
近日,我们对大学生的生活进行了一项调查,旨在了解他们的日常生活、学习
压力、社交活动以及心理健康状况。
通过调查发现,大学生面临着诸多挑战和压力,但他们也展现出了积极乐观的一面。
首先,我们发现大学生的学习压力是非常大的。
超过80%的受访者表示他们每
天都要花费大量时间在学习上,有时候甚至要熬夜赶作业或复习考试。
这种高强度的学习压力使得许多大学生感到焦虑和压力山大。
其次,社交活动也是大学生生活中的重要部分。
调查显示,大部分大学生都会
参加各种社团活动或者志愿者服务,这不仅能够丰富他们的课余生活,还能够培养他们的团队合作能力和领导才能。
此外,心理健康问题也是我们关注的焦点。
调查显示,有超过60%的大学生表
示他们曾经或者正在经历着心理健康问题,比如焦虑、抑郁等。
这表明大学生的心理健康问题亟待得到重视和关注。
然而,尽管面临着这么多挑战和压力,大学生们依然展现出了积极乐观的一面。
他们会通过运动、音乐、阅读等方式来释放压力,同时也会寻求帮助和支持,比如与朋友倾诉、寻求心理咨询等。
综上所述,大学生的生活是丰富多彩的,但同时也面临着诸多挑战和压力。
我
们希望通过这次调查能够引起更多人对大学生心理健康问题的关注,同时也希望大学生们能够更加积极地面对生活中的各种困难和挑战。
让我们一起为大学生的健康成长共同努力!。
关于大学生课余时间利用调查报告3篇大学生自由支配的时间较多,如何合理地利用充沛的课余时间已经成为现在许多大学生必须解决的问题。
本文是店铺为大家整理的关于大学生课余时间的利用调查报告,仅供参考。
关于大学生课余时间利用调查报告一:目前我国大学生的自由支配时间比较多,但是有些大学生对这么多的时间却不知道该怎么合理的安排,虚度了大学的宝贵光阴,合理有效安排课余时间关系到大学生的整体素质。
为了全面了解大学生课余时间安排情况,为学校教育提供资料,引导大学生合理利用课余时间,全面提高素质。
因此我们小组在2011年5月25日至6月5日对西华师范大学(新区)的在校学生关于大学生课余时间的利用情况进行了问卷抽样调查,这样抽样随机调查,工作量变小,整理分析简单方便,信息也相对真实可靠,更加准确地反映了我校本科生安排课余时间的全貌。
一、前言自由地安排课余时间为当代大学生的成长和发展提供了良好的契机,然而有许多大学生不能合理地利用课余时间,虚度了大学的光阴。
引导大学生合理安排课余时间是全面提高大学生素质的重要内容。
在学习上大学生可以根据自身情况合理安排课余时间,拾遗补缺,提高学习效率,掌握扎实过硬的专业理论;在实践上大学生可以利用课余时间来发展个人爱好,有更多时间来学习更为广阔的其他学科知识,参加社会实践,从而实现自我发展、自我设计,实现自我价值,这样可以更加深入社会,了解社会。
因此,我们09级五班第一小组5名成员分别在2011年5月25日到6月5日十天时间内,对于西华师范大学(新区)的全体学生关于大学生课余时间的利用情况以问卷的形式进行了随机抽样调查。
问卷共120份,其中有20份为备份,100份作为统计材料,并分工合作录入原始数据,做出各题选项所占的百分比及柱状图,直观的反映出大学生课余时间利用情况。
该调查报告主要是通过分析、研究大学生课余生活的现状及所存在的问题找出产生大学生课余生活问题的因素,并通过对这些因素的分析提出相应的、可行的解决大学生课余生活问题的对策与建议,以丰富大学生课余生活、提高大学生课余生活的质量。
大学生生活压力调查报告大学生生活压力调查报告(通用5篇)在想要了解某一情况或某一事件时,我们需要带着创新精神去开展调查,并将探寻到的规律和经验写进调查报告。
一起来参考调查报告是怎么写的吧,下面是小编收集整理的大学生生活压力调查报告,欢迎大家分享。
大学生生活压力调查报告篇1调查报告结果显示,在大学生心理压力程度上61%的大学生表示对目前的学习偶尔有压力,而认为压力非常大的占了22%,只有13%的大学生认为很少有压力,这结果表明,对于目前的学习,普遍大学生都存在压力,觉得压力非常大的比重不容忽视。
当然在这一点上,也有着不同因素的影响,性别、来自的地区、性格都会对这以数据产生了影响。
在调查报告中分析,对于压力程度上男生要比女生压力大:54.55%男生认为压力非常大,女生只占45.45%,跟传统观念很有影响,长期以来,男的都被认为是家里的顶梁柱,是要养家的,要学会独自,学会更好地面对社会,也许很早就在他们的心理扎了根,或是在家人父母的长期教育下,儿子要继承后业,赡养父母下无形中有了担子,特别随年龄的增长,男的比女生更快认识社会的残酷和现实,不免会比女生的压力要大。
除了性别方面对大学生心理压力程度上有影响,学生来自的地区也有着很大的作用。
来自农村的学生会普遍比来自城市的学生压力大:在调查报告中显示,选择压力非常大的,农村的是15%,城市的是7%;选择偶尔有压力的,农村的占43%,相对来说,城市的占18%,这一结果也在我的预想中,农村经济、文化等各方面要比城市差,从小,农村的学生就被灌输读好书,走出农村的教育,所以农村的孩子在读书方面也会更努力,可这么一来,压力也无形增加了。
再加上也见惯了村里的人不断往城市去就业、谋生,甚至有些人家情愿在城市里租房子住也不愿在农村呆,太多太多的事实摆在农村学生面前,除非自己够优秀,比别人更努力,自己才会有出路,才能摆脱贫困的生活。
而城市里的学生也许是过惯了舒适的生活,对生活危机感方面就不会比农村学生敏感,因为他们知道起码自己还有家父母的靠山,压力就会比农村学生压力小一点。
大学生生活的调查报告在某些事情不明真相时,我们常常要开展全面的分析研究,最后将调查结果、战略性的建议写进调查报告。
调查报告怎么写才合适呢?以下是小编精心整理的大学生生活的调查报告,希望能够帮助到大家。
大学生生活的调查报告1近年来,高等教育已呈大众化趋势,大学生的面貌也发生了很大的变化,其思想状态已日趋多元化,为了了解我校目前学生的业余生活状况,摸清他们的思想现状,便于加强思想政治教育和对学生业余生活的引导。
本次调查提纲共涉及了学生的消费现状、学生恋爱现状、学生在校时间的分配和学生现有校园文化生活等四个项目。
问卷采取无记名的方法,调查结果比较真实地反映了当前学生的业余生活状况,也反映出了一些存在的问题,为我们今后如何针对这些存在的问题和学生对校园业余生活的需求,进行校园文化建设和对学生业余生活的引导和思想教育提供了依据和参考。
一、普遍问题(一)恋爱方面根据调查显示,我校学生的恋爱现象较为普遍,在学校里成双成对的情侣也几乎随处可见,从回收的调查问卷中显示大学生对恋爱的认可程度也非常之高,达75.53%,而且大学生在选择自己恋人上已趋多元化,不只是以貌取人了,更看中对方的人品、学习成绩、家庭背景,综合考虑的人占调查总数的70.21%,这也说明当代的大学生已日趋理智。
调查结果显示,大部分同学的恋爱目的是正确的,但也有一部分人存在着某种问题,特别是男生,有个别同学恋爱是为了追风,也有绝少数是为了金钱,而女生中这种思想基本没有。
从对恋爱与学习的问题上看,超过半数的同学能够把更多的时间放在学习上,能较为妥善地处理时间上的分配;从对恋爱中两人所谈论的话题和对恋爱的结果来看,大部分人对将来不抱多大希望(占63.78%),所以在平时交谈中也很少涉及到将来两人的打算。
(二)校园文化现状方面从调查结果显示,现有校园文化生活远远不能满足同学的需求,有88%的同学认为学校的业余生活不够丰富;虽然学校通过多种途径在丰富同学的业余生活,如大力发展学生社团,以社团活动带动校园文化,而调查结果表明,有73%的同学认为参加学校社团和学校的一些活动,对丰富校园生活,培养兴趣和提高能力的作用不大。
关于大学生课余时间利用调查报告3篇关于大学生课余时间利用调查报告3篇关于大学生课余时间利用调查报告一:目前我国大学生的自由支配时间比较多,但是有些大学生对这么多的时间却不知道该怎么合理的安排,虚度了大学的宝贵光阴,合理有效安排课余时间关系到大学生的整体素质。
为了全面了解大学生课余时间安排情况,为学校教育提供资料,引导大学生合理利用课余时间,全面提高素质。
因此我们小组在201X年5月25日至6月5日对西华师范大学)A、有,而且做了B、经常想,可是做不到C、有时会想D、从没想过12、您认为课余时间对您有何影响A、让您有更多的时间B、增进你和同学之间的友谊C、让你有更多的时间阅读你喜欢的书籍D、参加一些课外活动增强你的能力E、做自己想做的事F、无所事事13、您认为大学生应该怎样安排自己的课余时间才算合理?请简单写写您的看法。
第二部分一、调查存在问题调查样本容量偏小,不具有十分广泛的代表性。
调查对象中大一,大二人数较多,大三人数较少;物流管理学院学生居多,其他院系同学少;故主要对大一,大二进行分析,且调查结果不侧重对年级的分析。
二、调查情况分析调查表明,约有81.9%的学生认为目前他们的业余时间使用存在一些问题,只有7.2%的同学没有发觉其中有问题或问题很少,可以忽略。
最终发现这些问题主要有以下几个方面:第一,目标不明确,茫然无所适从;第二,不会合理安排学习和娱乐的时间;第三,不够珍惜时间,时间使用效率不高;第四,对业余时间没有计划性,容易随心所欲;第五,自制力差,易受外界诱惑的干扰而打乱原有计划;第六,还有一部分同学在问卷中写到沉迷于网络、谈恋爱、逛街、周围没有形成珍惜时间的氛围等。
针对大学生学生在业余时间使用方面存在的问题,我们调查小组对在学校教育中开展时间使用方面的专门指导的必要性进行了调查。
结果显示,认为有必要在学校教育中开展时间使用方面的专门指导的学生占总人数的68.5%,认为不太必要和根本不必要的占10%,持中立态度的占20%。
当代大学生生活方式调查报告(通用5篇)想要了解一些情况或事件时,我们有必要仔细地调查清楚,最终根据调查情况形成调查报告。
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当代大学生生活方式调查报告1一、调查内容大学生是当今社会的重要组成部分,大学生是未来社会中坚力量,大学生是祖国经济建设的栋梁之才。
大学生的发展更与社会的和谐稳定,以及未来国家的发展有着莫大的联系。
作为一名当代大学生,我认为我们在学习丰富自己文化知识的同时,还应该更多的关注自身和心理健康问题。
生活习惯代表着的我们的生活方式。
生活习惯是否合理健康直接影响到了我们的身心健康状况。
现在我们在校大学生精力充沛,课余时间较多,且又处于青春期、更是长身体的的重要阶段,因此良好的生活习惯是确保顺利、成功度过大学阶段的一个重要基础。
那么我们现当代大学生在生活饮食,日常消费、娱乐方式和人际交往等方面是怎样的一个状况?大学生对自身的身体和心理健康状况又有多少了解?怎样的生活方式又才算健康合理呢?基于以上问题我借此五一假期,特意以问卷调查的方式,对不同年级,不同专业,不同性别的在校大学生和一部分网友进行询问调查。
旨在了解更多大学生的生活方式,并作进一步思考研究。
以便给大家提供一些有关健康合理生活方式方面的指导性意见。
二、调查对象本次调查主要针对齐齐哈尔大学化工学院学生为主,兼顾网上的随机调查的部分大学生。
三、调查资料收集本次调查以问卷方式为总体,采用随机抽样方法选取调查对象。
本次的问卷由15个问题构成,采用随机调查的方式。
主要询问一些大学生对于自身生活方式的情况。
四、调查结果调查结果显示近65%的学生认为自己的生活方式不健康,这不难看出现在很多大学生的日常生活都是很不规律,经常熬夜或是睡懒觉。
而且还有31%的同学认为自己的生活方式是健康的。
当然值得庆幸的是80、3%的同学还是很关注自身的饮食健康。
大学生校园生活调查报告大学生校园生活调查报告在不断进步的时代,报告不再是罕见的东西,我们在写报告的时候要注意逻辑的合理性。
那么,报告到底怎么写才适宜呢?以下是WTT的大学生校园生活调查报告,仅供参考,大家吧。
大学生校园生活调查报告1 当今世界时代的主题虽是和平与开展,但充满着更为剧烈的新一轮的竞争。
我国在挑战中寻求开展的机遇,但可能受到外部敌对权力的阻挠。
加强党的建立,尤其是培养年轻一代具有坚决政治信仰和现代知识的综合型复合人才人,是强国富民的重要基石。
在中国的大学里,学生往往是只学习专业知识,并没有更多地与社会接触。
而在国外,如美国,它们的学生同样是采取休学分的制度,可是学校的政策放地更宽,学生可以在学习的同时,踏入社会,寻求工作。
那样学生可以及时到理解自己的缺乏,理解如今社会上所需要的什么样的人才。
比照之下,国外的大学生总体的竞争实力,就强于我国的大学生。
所以,我国大学生应该走出过去那种单一的成才道路,要走多元化的道路,成为综合型复合人才,从而才能更好地适应社会的开展。
新世纪面临着新机遇和新挑战,国际国内形势都在发生深入变化。
在诸多因素、诸多矛盾交织开展的情况下,对人们产生较大冲击影响的国内或国际性、地区性的事件会不断发生。
这些可预见或难以预见的重大事件,无一不牵涉着民族与国家的利益,大多包含着爱国教育、国际教育素材。
大学生是不断成长的一代知识新人,对国内外发生的重大事件一般具有较高的敏感度和关注度。
我国过去几年的高等教育开展,其焦点是外延规模的扩大,很多事例非常刺激人们的视神经,当外观视觉上的吸引力降低时,所有问题的焦点,如今转移到了内部。
中国高等教育将从数量时期全面进入一个质量时期,将从注重外延开展到打造内涵本质。
育人的意义既广阔又深远。
高等学校是培养人才的重要基地,转变教育思想,更新教育观念,进步大学生综合素质是高教改革的中心工作,而加强高校德育工作,进步大学生思想道德素质,是进展素质教育的切入点和打破口,是进步大学生综合素质的前提和根底。
大学生校园生活调查报告两篇大学生校园生活调查报告11调查目的大学生是社会的新鲜血液,大学生的综合素质的高低影响着社会的发展,而学校是培养大学生的主要基地,所以大学生的校园生活在很大程度上影响着大学生各方面能力的培养,为了更好的了解我校大学生的校园生活情况,特作此调查!调查问卷的分析1调查的对象及范围本次调查的对象为长沙理工大学的在校生,即各学院院的学生,调查总计发放问卷200份,收回有效问卷183份(分别来自新生:52人;大二学生:78人;大三53人),回收率91.5%调查结果值得我们深思。
2调查的方法本次调查采用随机抽样的方法,主要以调查问卷为主,实地访问为辅,在甘饴园,汀香园门口对本校学生进行了调查。
3调查的结果在所调查的学生里,有的是城镇学生,也有的是农村学生,来自五湖四海。
每人都有着各自的梦想,对未来的期待来到了大学!他们在没上大学的时候,在高中甚至更早就设想着自己的大学是什么样的,大学的学活是怎样的!但,他们一旦在大学里生活上一个月、一年、几年,他们有的人就会失望的说:“现在的大学生活和我当初所期待的完全不一样,简直是天壤之别!”在我们所调查的人群中有90.5%的大学生说他们的现在的生活和高中时所期待的不一样。
有的抱怨说学校环境不好,有的抱怨说学校设施不全,有的抱怨说学校师资水平不够等等,表现出一系列的不满,却他们很少考虑自身的问题。
大学的校园生活可以说是丰富多彩的,各式各样的活动,让他们从中汲取着不同的营养,大学的生活已经很接近社会了,被人们称为“小社会”。
在这小社会里每个人都可以尽情的发挥,展示自己的才华与能力。
同时,也可以锻炼学生社会交往能力,处理突发事物的能力等等。
58%的学生都积极的参加学校里的活动,都认为在活动中,不仅能锻炼自己的勇气,还增加了自己的社会交往能力,交际圈也扩大了!但有近21%的学生却对于这些活动不予理会,认为这些都是些没有意义的事,不如将这些时间用在其他的事情上,如上网、谈对象等。
关于大学生的调查报告(精选6篇)关于大学生的调查报告(精选6篇)为弄清楚一个事件或一个情况,我们有必要仔细地调查清楚,并最终形成调查报告。
那么我们该怎么去写调查报告呢?以下是小编收集整理的关于大学生的调查报告,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
大学生的调查报告篇1调查背景读万卷书,行万里路,对于大学生来说,旅游已经成为一种颇为流行的开阔视野的方式,然而,读万卷书反而变得不易。
如今,有了来自网络上游戏、电影、追剧等的诱惑,或者面对更丰富多彩的大学生活,读书时间是否被一再压缩?在手机上看电子书变得更加容易而且方便,而纸质书是否还受同学们的青睐?那么现在的大学生是否还能像过去一样读名著读到热血沸腾,还是他们有了新的更广阔的读书领域,亦或是沉浸在网络小说中无法自拔?而对于专业方面的书籍以及现在如火如荼的畅销书,同学们又秉持什么态度呢?以上这些就是我这次调查报告所调查及研究的问题。
(一)调查时间:20xx年8月5日(二)调查对象及方法:通过网上发布问卷调查的形式,借助微博、人人网等社交网站问卷链接,扩大问卷调查范围,面向各省高校学生进行调查。
将通过填写得到的调查问卷进行数据统计,并用百分比的形式呈现出来。
最后共收到122份调查问卷。
(三)调查内容:从大学生阅读时间、阅读习惯、阅读领域以及大学生活等方面进行调查。
具体内容见附在本文最后的调查问卷。
(四)调查数据:1.收到有效问卷122份,其中男生56人(约占45.90%),女生66人(约占54.10%);大一学生50人(约占40.98%),大二学生70人(约占57.38%),大三学生2人(约占1.64%)。
因此主要以大一、大二学生为主。
2.在以最喜欢哪种途径读书及其大概比例中的调查结果为:约53.11%的同学阅读纸质书,约28.08%的同学阅读电子书和网上读书,约18.80%阅读报刊杂志。
由此看出,纸质书仍然是大学生们阅读的主要途径,然而,随着时代的发展,电子书和网上阅读也以迅猛的势头增长。
关于大学生对大学生活的调查报告篇一:大学生梦想调查报告《思想道德修养与法律基础》社会实践调查报告题目:关于大学生的梦想及其实现情况的调查与分析学生姓名:专业:学号:年级:任课教师:成绩:年月日题目:关于大学生的梦想及其实现情况的调查与分析一、调查目的:通过对大学生梦想及其实现情况的调查,了解当代大学生对梦想的认识程度、是否拥有梦想以及梦想是否明确并贯彻执行,并对调查结果作出初步的整合和分析,最后认真的进行总结得出结论,希望能够在此次调查中提高小组成员的社会实践能力、培养团队协作意识,坚定理想信念,并引导大学生树立正确的人生观、价值观和职业取向。
二、调查时间:三、调查地点:四、调查对象:五、调查开展情况:本次调查采用问卷调查方式,拟定问卷数量100份,针对各二级学院学生,问卷内容由小组成员经上网采集、讨论修改并达成一致意见后完成;问卷由小组成员在不同地点(如宿舍、餐厅、师院广场、教室等)进行分发和收集;然后进行数据统计、分析和整合,最后初步完成调查报告的初稿,经小组成员共同修改完善后成文。
六、调查结果及分析:本次分发的调查问卷100份,有效回收99份,调查问卷中物电学院所占比例相对较多,其他二级学院所占比例适中,男女所占比例适中,本科、专科学生均有所涉及,因此具有一定的代表性,以下为数据统计结果:经过对数据的统计与分析,从总体上来说大学生的梦想状况是良好的。
1.从第5题来看,不论是大一,还是大二等高年级的的同学,在受访的人群中全都有梦想,这说明,我们对自己的未来还是有一个比较明晰的目标的,而这对于我们的大学生活是非常重要的。
2.从第4题看,不难发现,小学和高中是梦想形成的关键时期。
小学时候的梦想一般都比较大的受到了长辈以及老师们的影响,并从此根深蒂固;而在我们经历了9年的学习以及人生阅历不断丰富以后,高中形成的梦想更多的符合了自己的意愿,而恰恰在初中这个尚未逃离父母严格管教又没有比较丰富的人生阅历的青黄不接的年代,梦想的形成则没那么普遍。
3.对于梦想的理解,从第1题看,30%左右的学生认为梦想是一种动力,30%左右的学生认为梦想是一个未知努力的目标,另外也有部分同学对梦想的理解并不特别透彻甚至有些模糊。
而梦想,不仅仅应该是一个梦想,光想不做是没有用的,要为之付出自己的努力和汗水,积极去实现,而当代大学生都应该树立自己的梦想,只有这样才能够不虚度自己的大学时光。
4.从第7题看,大多数学生认为自己的梦想符合现实,但也有少数人认为其梦想比较飘渺,说明少数学生在梦想的确定上面出了一些问题,也可以看出他们对自己的生活现状的一些不满。
5.关于梦想的重要性以及是否有信心实现这一方面,80%多的同学都认为梦想对于自己人生的发展是至关重要的,从8、9、10、17、19题可以看出来,尤其是大一的学生,绝大多数同学为梦想做过努力,这可能也跟我们刚刚经历完高考,学习占了我们生活中的重头是分不开的。
而高年级的同学,尽管并没有十足的把握实现自己的人生目标,但也有相当一部分同学表示会尽自己的最大努力去奋斗,这种积极向上的风气无疑是非常有利于学校的精神文明建设,营造一个极好的学习氛围。
6.从第11、12、13题可以看出,影响大学生实现梦想的因素是多方面的,而这些不同的方面的影响力是相当大的,这就表示我们想要实现梦想,必须要付出更多的努力才可以。
7.从第15题可以看出,大家更加倾向于把梦想留在自己心中,不向外面倾诉。
表现大学生对于梦想的心理状态以及不确定性。
8.从第16、18题可以看出,不少学生对自己以后从事哪一方面的工作都有了初步的打算。
从调查中发现,大多数同学将来梦想还是偏向于高级白领这一方向,金融系统和企业都比较受欢迎,而较为枯燥的学术研究和“伸手不见五指”的黑暗官场都让很多同学望而却步。
9.从第20题可以看出,极大多数学生认为当代社会拜金主义盛行,大多数人的功利之心太过于强烈,过于追求自己个人的利益,而这一点是不利于大学生梦想的实现甚至会影响社会的向前发展。
10.经过对数据的统计与分析,我们发现大学生对于梦想的理解及实现情况在整体上是良好的,但也存在着一些令人担忧的情况。
现提炼现状如下:(1)当代大学生对梦想的思考更趋务实。
他们中的大多数已经形成了求真务实的理念,不愿避开物质空谈精神、离开经济空谈政治、脱离现实空谈理想。
本次调查中近80%的大学生把梦想定位于他们未来的事业,其中绝大多数都是可以实现的。
(2)当代大学生在追求自身价值发挥的同时,表现出了强烈的爱国思想和社会责任感。
大部分调查对象立足现实,面向未来,在将梦想定位于事业的同时,都提出了要用所学的专业知识来“为人民服务”“报效祖国”“回报社会”“为百姓造福”这样一些远大的目标。
体现了他们梦想的崇高性,而构成了当代大学生梦想的主流。
(3)大学生缺乏对社会的了解,集体观念有些淡薄。
(4)大学生对自身的能力素质和知识水平没有准确全面的认识,对市场在经济条件下不同的工作岗位对自身能力的要求缺乏准确的定位。
(5)着眼于短期利益,而忽略将来事业的发展潜力,考虑将来的就业时过分看重工资待遇,而不注重积累经验,锻炼能力,逐渐发展自身事业。
(6)大部分同学认为自己原来的梦想不切实际,这也表现出青少年梦想的成熟度不高,没有能力做出一个指导自己一生的梦想。
(7)青少年时代的梦想多变,大家没有一个一直不变的梦想。
这也反映了青少年思想多变的一个现状。
(8)不少同学的梦想趋于中庸,更多把重心放在未来职业道路的发展。
(9)一些人拥有梦想,但是没有雄心壮志与具体的实际行动来实现梦想。
他们往往是幻想,却鲜有实际行动去达成梦想。
导致梦想被束之高阁,成为无用之物。
大学生奋斗目标不明确,生活梦想相对渺然。
知道自己的梦想是什么,却不知道如何去实现,只好一天天“混日子”先大学毕业了再说。
(10)少数大学生思想消极颓废,心灵空虚,不思进取。
本次调查发现有小部分调查对象梦想虚无缥缈,无所追求。
这些情况,与目前高校有些学生恋爱成风和部分学生混文凭的现实状况是相吻合的。
七、调查建议及对策:针对调查中出现的问题和大学生思想的误区,特提出如下建议: 1.大学生在确定自己的梦想时,除要考虑自身的发展时还应多结合社会的发展状况,立足于客观的社会发展状况和前景作出自己的决定。
2.大学生在期间要积极参加实践活动,在多种活动中不断提高自身能力。
在参加学校组织的活动或参加社团活动中培养自己的沟通协调能力和实践能力。
除了常规的教学实习、见习活动以外,还应结合课程教学内容,就近到与教学内容有关的社会行业岗位去参观、访问、考察,实地了解它的社会作用和社会需求,切身体会所学专业知识的社会价值。
3.学校应多组织一些讲座之类的活动,增加大学生学习职业规划知识的机会。
开设相关课程,提供心理咨询服务,加强教育,以帮助大学生树立正确的梦想,为梦想而奋斗,展现当代大学生的风采。
4.平时的生活和学习中,大学生应该充分利用身边的人际资源,多向老师和学长请教问题。
同时最好关注一下时政热点,做到胸怀世界,对于想干问题的深入思考以提高自己对就业形势的把握。
5.利用双休日组织学生参观各种历史的、文化的、科技的、成果的、英雄模范先进事迹等的展览,促使大学生充实精神世界,陶冶情操,提高素养。
6.用节假日参与社会公益活动,如文化、科技、卫生三下乡活动,社区服务活动扶贫助弱活动等,激发大学生的社会责任感和服务奉献精神。
7.经常邀请各行各业有成就的杰出代表向大学生讲授艰苦奋斗、创业成功的奋斗历程,激励大学生坚定立志成才、报效祖国、服务社会的信念。
8.珍惜时间,分秒必争。
树立梦想后,就应全心投入,力争实现。
我们现在应该把握分分秒秒做好自己的事,努力提高自己的综合素质,只有全面发展自己,才能实现自己的梦想,也才可以为祖国未来的建设增砖加瓦。
9. 忠于信念,持之以恒。
信念一旦形成,就可以产生强大的推动力,使人们为实现某个目标而持之以恒地奋斗。
梦想不是努力一天,奋斗一时就能实现的。
只有忠于信念,坚持不懈,持之以恒的去追寻,才能最终实现自己的梦想。
10.学校应努力增强大学生有关梦想教育的感染力。
当代大学生思想活跃,视野开阔,对各种问题尤其是社会普遍关注的热点难点问题兴趣浓厚。
高校老师应该回答好大学生普遍关注的热点难点问题,努力提高他们学理论、用理论的兴趣。
要在满足成长需求上下功夫。
附:关于大学生的梦想及其实现情况的问卷调查性别年级专业1.你认为梦想是什么()A一种催人奋进的动力,实际是什么并不重要 C一个遥不可及的美梦 B我会不懈追求且不畏惧失败的坚定目标D 我暂时不清楚2.你认为梦想对你重要吗() A非常重要 B挺重要 C 不重要 D无所谓3.你通过什么来确立自己的梦想()A听长辈的意见 B跟随其他人的想法 C根据个人的兴趣 D其他4.你什么时候开始有梦想() A小学 B初中C高中D大学5.你现在是否有梦想()A有短期梦想,并且有意识地去实现它 B有短期梦想,但是没有特别的计划去实行 C有长远的梦想,并一直为之准备着,完善自我来实现它D有长远梦想,但没有计划,凭感觉走 E没有梦想,因为我不需要 F没有梦想,但是我因此苦恼 6.你现在的梦想与年少的梦想是否相同() A是 B否7.你认为你的梦想符合现实吗()A符合 B不符合 C 不清楚 8.目前你是否为你的梦想而努力()A是,无论我在做什么,都会努力去实现梦想 B是,但会因为某些因素暂时搁置 C否 9.你觉得你实现梦想的可能性有多大() A100%B75%C50%D25%E0% 10.你有信心实现自己的梦想吗()A有十足的信心 B不确定,但我会努力的实现 C基本没什么可能 D从来没想过 11.你认为有了梦想却依然迷惘的原因是什么[多选题]()A感觉自己实力不足,却因害怕吃苦或其它因素而止步不前B梦想和现实差距太大C自己对这个梦想本来就不坚定D我拥有自信,但未来毕竟是未知的 12.在实现梦想的过程中,什么是你的主要阻力[多选题]()A缺乏艰苦奋斗的精神和毅力 B家庭的压力,社会的形式,梦想与现实的差距 C无法合理的安排自己的学习与生活 D未来的不确定性13.你认为是什么导致了中国大学生没有梦想[多选题]() A教育体制僵化 B社会功利思想的影响 C生活条件好,生活太安逸 D个人缺乏对梦想的追求 14.如果有一个地方能将您的梦想就像包裹一样存储起来,你是否愿意保存() A愿意 B不愿意C会考虑15.你是否会将你的梦想告诉更多的人()A会 B不会 C不清楚D会考虑 16. 你的梦想方向是有关哪一方面的()A娱乐产业B学术研究C金融系统D企业方向 E服务行业F其他领域 17. 面对现实和梦想的矛盾,你会做出怎么样的选择()A为了实现梦想,惊世骇俗 B被迫接受现实,本本分分 C积极面对现实,但还会为了梦想默默努力D遇到矛盾的时候再说 18.本科毕业后你可能会怎么做()A按本专业找对口工作B转行找其(转载于: 小龙文档网:关于大学生对大学生活的调查报告)他类的工作C自己创业 D等待时机,按兵不动E继续深造读研究生 F暂时还不确定 19.对于自己的梦想,你怎么看()A越来越远,难以实现B越来越近,很有希望C充满信心,继续努力D准备放弃,转移阵地篇二:大学生学习积极性调查报告引言(一)问题的提出与研究意义大学生学习积极性不高的问题现已成为国内很多高校的通病,而与此同时大学生就业难的现状几乎也是所有高校都很头疼的问题。