霸王龙折纸
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01折纸基础知识Chapter折纸起源与发展折纸常用工具与材料工具01材料02特殊材料03折纸基本技巧与注意事项基本技巧注意事项02简单折纸作品图解Chapter小狗兔子利用长方形纸,通过几次连续的折叠,可以制作出形象生动的小狗。
小猫樱花百合花枫叶030201小船飞机盒子03进阶折纸作品图解Chapter凤凰折纸通过详细的图解步骤,展示如何折出一只栩栩如生的凤凰,包括头部、身体、翅膀和尾部的折法。
恐龙折纸图解多种恐龙的折纸方法,如霸王龙、三角龙等,让孩子们在折纸的过程中了解恐龙的形态和特点。
立体鱼折纸通过巧妙的折法,折出具有立体感的鱼,包括鱼身、鱼鳍和鱼尾的折法,让孩子们感受海洋生物的魅力。
樱花折纸展示樱花的折纸方法,通过折出花瓣和花蕊,让孩子们感受春天的气息。
玫瑰花折纸图解玫瑰花的折纸步骤,通过折出花瓣、叶子和花茎,组合成一朵美丽的玫瑰花。
圣诞树折纸图解圣诞树的折纸步骤,通过折出树身、树枝和树叶,组合成一棵充满节日氛围的圣诞树。
钢琴折纸城堡折纸飞机折纸04创意折纸作品欣赏与制作Chapter可爱的小狗图解详细步骤,教小学生折出栩栩如生的小狗,培养他们的动手能力和观察力。
活泼的小猫通过简单的折纸技巧,带领小学生折出趣味盎然的小猫,激发他们的创造力。
美丽的蝴蝶引导小学生观察蝴蝶的形态特征,学习折纸技巧,折出翩翩起舞的蝴蝶。
盛开的花朵绿色的树叶茁壮的小树实用的纸盒漂亮的纸鹤有趣的纸飞机05折纸在生活中的应用Chapter折纸艺术与装饰折纸作品可以作为室内装饰,增加家居美感。
折纸艺术可以应用于建筑设计,创造出独特的视觉效果。
折纸还可以与其他艺术形式结合,如绘画、雕塑等,创造出更具艺术性的作品。
在春节期间,人们会用红色纸折出各种吉祥图案,如福字、鞭炮等,寓意着喜庆和吉祥。
在圣诞节,人们会用绿色纸折出圣诞树,以及用红色纸折出圣诞帽等,营造出浓厚的节日氛围。
在儿童节,孩子们会用彩色纸折出各种玩具和动物,欢庆自己的节日。
习作:做手工(素材积累)(1)联系生活实际,想一想,你做过或者见过哪些手工作品。
(2)拓宽思路巧选材料。
假如我们动手做一件手工作品和别人共享,那么我们该什么手工作品,选择哪些有意义的材料呢?(1)本次写话是内容是介绍手工作品,可以直接用小制作为题,可以以手工作品的名字做题目,也可以以手工作品+特点做题目,还可以运用拟人的手法给手工作品命名做题目。
(2)题目是文章的“眼睛”,好的文章标题能使人一见钟情,迫不及待的想一睹为快。
如:《我的小制作》《制作小风车》《好玩的海底世界》《猫脸小手套》……(3)“题好一半文”,好的题目能吸引读者,但是在众多奇绝的标题之中平实的标题反而更加惹眼。
如:直接用小制作为题:《我的小制作》以手工作品的名字做题目:《七星瓢虫》《小乌鸦》《剪贴画》……(1)积累好词汇可以挂念我们提高阅读和写作水平。
当我们把握更多的词汇,就可以更轻松地理解和记忆文章内容,也可以更加自信地写作。
积累词汇可能有点枯燥,但只有通过不断地积累,我们才能够真正提高我们的语言力量,并用好的语言表达来传达自己的思想和情感。
◎形容手工做的好的词语精致独特精湛工艺手感质感心灵手巧独具匠心各显身手妙不行言叹为观止栩栩如生一技之长游刃有余◎描写人物心情、态度的词语得意难过古怪懊丧宠爱兴冲冲美滋滋笑嘻嘻乐呵呵精益求精半途而废全神贯注当心翼翼◎描写手工作品的词语天下无双无以伦比鬼斧神工技艺精湛巧夺天工精妙绝伦独具匠心别出心裁不拘一格妙笔生花妙手回春出神入化独具妙心妙不行言妙趣横生无与伦比小巧精致活机敏现美观有用颜色光明晶莹剔透方方正正五彩斑斓奇妙绝伦绚丽多彩精致别致外形奇怪栩栩如生(2)积累好句段是一种有效的语言学习方式,它既有助于提高语言表达力量,又可以拓宽词汇量,使我们的文章更具有文采。
◎精彩描写①我们的手工主题是“送你一朵小红花”。
首先预备两根一次性吸管,红黄两种颜色,黄色的当花蕊,红色的当花瓣。
把吸管短的一端剪掉,把伸缩的部分拉长剪掉,再对半剪开,然后按纹路剪成一条一条的。
幼儿园《我是霸王龙》教案一、教学内容本节课选自幼儿园大班主题活动教材《恐龙来了》,具体章节为《我是霸王龙》。
内容主要包括:认识霸王龙的外形特征和生活习性,通过故事、游戏、手工制作等多种形式,让幼儿了解霸王龙的相关知识。
二、教学目标1. 让幼儿了解霸王龙的外形特征、生活习性,培养幼儿对恐龙的兴趣。
2. 培养幼儿的观察力、想象力和动手操作能力。
3. 培养幼儿的合作意识,提高幼儿的团队协作能力。
三、教学难点与重点难点:霸王龙的外形特征和生活习性的理解。
重点:通过故事、游戏、手工制作等形式,让幼儿了解霸王龙的相关知识。
四、教具与学具准备1. 教具:霸王龙模型、图片、故事书、多媒体课件。
2. 学具:彩纸、剪刀、胶棒、画笔等。
五、教学过程1. 导入:教师展示霸王龙模型,引导幼儿观察并提问:“你们知道这是什么恐龙吗?它有什么特点?”2. 故事分享:教师讲述《我是霸王龙》的故事,引导幼儿关注霸王龙的外形特征和生活习性。
3. 例题讲解:通过多媒体课件,展示霸王龙的图片,让幼儿观察并回答相关问题。
4. 随堂练习:分发彩纸、剪刀、胶棒等材料,让幼儿动手制作霸王龙手工。
5. 游戏环节:组织“霸王龙找食物”的游戏,让幼儿分组进行合作,培养团队协作能力。
六、板书设计1. 板书《我是霸王龙》2. 板书内容:霸王龙特点:体型庞大、牙齿锋利、四肢强壮生活习性:肉食性恐龙、捕食其他恐龙和小动物七、作业设计1. 作业题目:画一幅霸王龙找食物的场景。
2. 答案:幼儿根据自己的想象,创作一幅霸王龙找食物的画。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思:关注幼儿在课堂上的参与程度,调整教学方法,提高幼儿的学习兴趣。
2. 拓展延伸:组织幼儿参观博物馆,了解更多关于恐龙的知识。
鼓励幼儿回家后与家长分享所学内容,提高亲子互动。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的设定。
2. 教具与学具的准备。
3. 教学过程中的实践情景引入、例题讲解和随堂练习。
4. 板书设计。
折龙的折法
折龙,又称纸艺龙,是一种传统的中华手工艺品。
通过逐步折叠彩纸,形成一条形似
龙的手工艺品,为中国民间手工艺的代表之一。
折龙有很多种折法,以下是其中的一种:
1.准备材料:彩纸、剪刀、胶水。
2.将彩纸折成三等分,将其中一份对折,再将对折好的部分对折,形成一条小折片。
3.将小折片沿折线折叠成三分之一的长度,稍微拉开再向另一边对折。
4.将小折片中间的部分向下对折开始制作鼻子。
5.将两侧的角向中间对折,再向下翻折,形成鼻尖。
将折好的鼻尖叠好。
10.使用胶水将鼻尖和龙头连接起来。
11.在接口处再折叠一次,用胶水固定,再向龙头的两侧折叠两张扁平的纸片,作为
龙的耳朵和腮。
12.将需要用来折叠的三份彩纸都接口连接在一起,将整个纸片逐步向两侧展开来形
成一条龙。
最后用胶水固定所有接口处,并且调整头和尾的边缘,使它们看起来更加自然。
这是一种比较简单的折龙方法,希望大家可以尝试一下。
当然,如果你想要做出更加
复杂的折纸作品,需要不断学习和尝试,通过不断的练习和摸索,探索出属于自己的折法,并创造出属于自己的特色。
小手工制作方法小手工制作方法集适合幼儿园的手工制作有什么?教程是怎样的?有许多适合孩子做的小手工,比如一些纸做的小手工、不织布做的小手工、还有简洁的布贴画、树叶贴画、纸贴画、还有用一些豆子、果壳、瓶盖等东西贴的一些画、玉米皮做的花、软陶做的小东西等等。
我平常没事喜爱做点手工小制作,主要是用碎布头和卡纸做的多一些。
我发上来几个简洁的,适合孩子做的,供参考。
彩色卡纸做的七色花彩色卡纸做的最简洁的小花彩色卡纸做的樱花彩色卡纸做的小花篮彩色卡纸做的小沙发绒布头做的爱心小挂件绒布头做的简洁的花,后边缝上头绳可以当头花彩色卡纸贴的春色满园贴画不织布和绒布头做的简洁的小蝴蝶不织布和白纸做的小本子小挂件小绒布头做的小猫咪小挂件简洁的小花贺卡这些都是做法比较简洁的,适合孩子做的小工。
还有许多,我都发在我的今日头条的图文里了,都有制作方法。
假如你喜爱,就加关注,到我的今日头条里找,都能找到。
闲暇时多带孩子做点小手工,对培育孩子的留意力有好处,还能开发孩子的智力。
盼望能对你家孩子有点关心。
简洁的手工小制作方法步骤一:预备橡皮泥。
先要预备好两块大小一样的橡皮泥,然后捏成一团,效果如图所示,橡皮泥主要用来给竹签加重的,两边用的,所以尽量大小一样比较好。
步骤二:预备四根竹签。
接着预备四根竹签,就是我们烧烤用的竹签,假如没有可以去超市买,或者用筷子替代,但最好还是用竹签,由于比较细,更加简单操作。
步骤三:四根铁丝。
接着再预备四根铁丝,细一点的铁丝,我这里用的是包糖果用的铁丝很好用,当然也可以用橡皮筋来替代,但是细铁丝更简单操作。
步骤四:架起结构。
取三根竹签,然后根据图片那样摆起来,两根交叉成合着的八字,然后一根立在中间的位置。
步骤五:固定。
然后取一根铁丝,以及最终一根竹签,把竹签横在三根之间,如图,接着用铁丝把中间那根竹签和横着的竹签固定在一起。
步骤六:固定其它点。
最终把其它竹签与竹签交叉的位置用细铁丝给它固定住以后,然后把刚才预备好的橡皮泥固定在最旁边的两根竹签上,这样就做好竹签小手工啦,立得起来哦。
语文四年级下册试题∶阅读训练(经典版)带答案解析一、部编版四年级下册语文课外阅读理解1.课外阅读。
恐龙的灭绝之谜恐龙是生活在几亿年以前的巨大动物。
它们的体形之巨大远非今天的大象,犀牛和河马所能比拟。
如今这个世界似乎已成了哺乳类动物占统治地位的天下,可是中生代则是爬行动物的极盛时代。
梁龙是恐龙家族中身体最长的种类,它的骨架从头至尾长达26.5米,骨胳重量将近30吨。
身长24米的雷龙骨胳重达50吨。
腕龙、梁龙和雷龙这3种身躯巨大的动物都是素食者——以植物为主食。
它们的形体都具有头小脖子长,四肢粗壮发达的特点。
猛龙(霸王龙)是食肉恐龙中体形最大的一种,身长14米,高约5.5米。
猛龙是那时候地球上食肉动物的世界之最。
翼手龙是会飞的恐龙,身手轻捷的翼手龙只有麻雀那么小,而巨大的羽齿龙(羽翼龙),它那带皮膜的双翼展开时,竟有7.5米的展幅。
恐龙在生物进化史上曾有过辉煌的一页。
但是,这种巨大的动物最终还是没有逃脱其在地球上灭绝的命运。
这是因为气候条件发生较大的变化的时候,恐龙的生存环境日益恶化,自然界所提供的食物毕竟有限,而恐龙的胃口实在惊人。
更重要的是它们的机体没有能适应外部环境的变化,因而在与机体更为完善的哺乳类和鸟类动物的生存竞争中败下阵来,惨遭淘汰出局。
(1)写出下列词语的近义词。
比拟——________ 辉煌——________ 灭绝——________(2)本文主要采用了________的说明方法。
(3)本文介绍的恐龙有________。
(4)恐龙灭绝的原因是什么?在文中用“________”画出来。
解析:(1)比较;灿烂;灭亡(2)列数字、作比较(3)梁龙、腕龙、雷龙、猛龙(霸王龙)和翼手龙。
(4)这是因为气候条件发……争中败下阵来,惨遭淘汰出局。
【解析】【分析】(1)本题主要考查对近义词的辨析能力。
近义词,是指词汇意义相同或相近的词语,解答本题,要理解词语的意思,然后写出所给词语的近义词。
答案合理即可,不唯一。
折龙的方法
折龙方法如下:
1、拿出一张正方形折纸,对角线折叠后展开,一边向折痕处折叠。
2、另一边斜一定角度后折叠,另一端的两边向中间折痕对折。
3、随后翻折上去,尾部向内折叠,画上牙齿眼睛和纹路就折好了。
龙,中国古代神话中的动物,为鳞虫之长,是中华民族的象征之一。
相传龙能飞行,擅变化,会呼风唤雨等,与凤凰、麒麟等并列为祥瑞,古代主要寓意皇权;神话故事有画龙点睛、哪吒闹海、日月潭等。
《尔雅翼》记载“角似鹿、头似驼、眼似兔、项似蛇、腹似蜃、鳞似鱼、爪似鹰、掌似虎、耳似牛”;
《论衡》记载“世俗画龙之象,马首蛇身”;《淮南子》记载,龙有飞龙、翼龙、蛇龙、蛟龙、蜗龙五种。
辽宁朝阳北塔藏石函四壁石刻:《那吒追杀龙王和修吉图》(916~1125年),为中国所见最早关于哪吒杀龙的文物,这件地宫古物呈现着那吒屠龙的场景及记载,展现出那吒护卫佛法的勇猛军神形象。
函盖侧面刻有六飞天,内部也刻飞天,函体四面刻饰着一组“那吒指挥夜叉部众追杀兴风作浪的龙王”图案,盖上雕刻《般若波罗蜜多心经》,
那吒右旁的边角上书刻有“大圣郍吒太子”字迹(郍吒即那吒)。
折纸恐龙手工乐园教案教案标题:折纸恐龙手工乐园教案教学目标:1. 了解不同种类的恐龙,并能够正确地辨认它们。
2. 学习如何使用简单的折纸技巧制作恐龙模型。
3. 培养学生的手眼协调能力和创造力。
适用年级:小学三年级教学材料:1. 彩色纸张(可以使用不同颜色的纸张来代表不同的恐龙种类)2. 剪刀3. 胶水4. 彩色笔教学过程:引入(5分钟):1. 引入教学内容,与学生分享关于恐龙的一些基本知识,例如它们的生活环境、饮食习惯等。
2. 向学生展示一些折纸恐龙模型的图片,并鼓励他们猜测这些模型是如何制作的。
主体(30分钟):1. 向学生展示如何折纸制作一个简单的恐龙模型,例如剪纸恐龙。
2. 指导学生逐步完成折纸恐龙模型的制作,确保他们理解每个步骤。
3. 鼓励学生根据自己的创意和想法,设计和制作属于自己的恐龙模型。
4. 学生完成制作后,可以在模型上使用彩色笔添加细节,使其更加逼真。
巩固(10分钟):1. 学生展示他们制作的恐龙模型,并向全班介绍自己的作品。
2. 鼓励学生分享他们制作过程中的困难和收获,以及他们对恐龙的新认识。
3. 教师总结本节课的内容,强调学生通过手工制作恐龙模型,不仅学到了有关恐龙的知识,还培养了他们的动手能力和创造力。
拓展活动:1. 鼓励学生在家中继续制作不同种类的折纸恐龙模型,并将它们带到学校与同学分享。
2. 组织学生参观博物馆或展览,深入了解恐龙的历史和演化过程。
3. 鼓励学生使用多媒体资源,如图书馆书籍或互联网,进一步了解恐龙的相关知识。
教学评估:1. 观察学生在制作恐龙模型过程中的参与程度和专注度。
2. 评估学生对恐龙种类的辨识能力,以及他们制作的恐龙模型的准确性和创造性。
3. 收集学生在分享中提出的问题和观点,评估他们对恐龙知识的理解和兴趣程度。
教学反思:1. 根据学生的反馈和表现,调整教学方法和步骤,以更好地满足学生的学习需求。
2. 鼓励学生在制作过程中发挥创造力,提供更多的自由度,以激发学生的兴趣和动力。
Mi nombre es Ronald Koh, nací en 1948,y actualmente trabajo como director del de-partamento de control de calidad y atención al cliente del servicio de correos de Singapur.Mi primer contacto con la papiroflexia fue desde niño, empecé doblando libros con modelos simples y tradicionales. Este interés permaneció en mí en la mayor parte de mi infancia, y conseguí crear al principio de los años 60 varios modelos muy sencillos a fuerza de plegar y plegar. Los libros más complicados eran muy difíciles de conseguir en Singapur por aquél entonces. Sin embargo, todo esto cambió en 1972, cuando encontré un ejemplar del libro de Robert Harbin “Secrets of Origami”en una librería. Este libro se puede considerar como el comienzo de un largo y feliz adentramiento en el mundo de la papiroflexia, que dura hasta hoy día, con algunos periodos de inactividad entre medias.Logré contactar con el Origami Center of America –ahora Origami USA- gracias a que su dirección aparecía en dicho libro, y compré más libros de papiroflexia. También me las arreglé para entablar una breve correspondencia con Robert Harbin y Fred Rhom, los cuales fueron muy generosos compartiendo sus ideas conmigo. Mi colección de los mejores libros de papiroflexia creció hasta más de 200 ejemplares, y hoy en día forman mi principal fuente de referencia para la mayoría de los aspectos técnicos de la papiroflexia.Plegando el trabajo de otros creadores, empecé a ver las posibilidades para nuevos modelos anali-zando el proceso de plegado de cada uno de ellos. También realicé un gran trabajo de plegando e investigando nuevas bases, a menudo en mis viajes en transporte público hacia la oficina. Cuando veía posibilidades en el modelo que estaba plegando, lo apartaba, para posteriormente catalo-garlo o desarrollarlo más cuando dispusiera de más tiempo libre. Este catálogo de modelos parcialmente plegados es otra valiosa fuente y referencia para solucionar los problemas que me encuentro cuando quiero crear un modelo en particular.Las instrucciones de dos de mis primeras creacio-nes: un cenicero y un cupido de tres piezas que constaba de una flecha y dos corazones, fue publi-cado en el libro de Robert Harbin “Origami IV”(1977). Otra de mis primeras creaciones fue una gallina que creé aproximadamente en 1967, la cual fue publicada en octubre de 1993 en el boletín de la British Origami Society (BOS).Aunque llevo plegando desde hace muchos años, mis modelos nos han sido nunca expuestos hasta 1993, en la Convención de la Origami USA de ese año, donde participé con una cacatúa, que adjuntéjunto a la orden de subscripción a la FOCA (Ori-gami USA). A raíz de ello recibí una carta de Donna W alcavage, solicitándome los diagramas. Este fue el inicio de mi correspondencia con Donna, la envié varias fotos de mis otras creaciones. Donna me animó a mandar algunos de mis modelos para su convención, lo cual hice, y llevo haciendo casi todos los años.Aparte de otros lugares que desconozco, mis mo-Ronald KohQuiénes Quiéndelos han sido expuestos en las siguientes exposi-ciones en losúltimos años:Exposición de Papiroflexia Jurásica en Piovera (Italia) en marzo de 1994. Creo que los modelos se encuentran actualmente en una exposición per-manente en algún lugar de Italia. Southeastern Origami Festival, en Charlotte (Ca-rolina del Norte–EEUU), en 1996W orld Origami Exhibition en 1993, 1995, 1995 y 1999, organizada por la Nippon Origami Associa-tion (NOA). Esta exposición visita varias ciudades importantes japonesas cada año.La NOA me honró dedicándome dos páginas de su ejemplar 222 (febrero 1994) con fotografías de mis creaciones. Fotografías y una breve mención a mis dinosaurios aparecieron en las revistas italia-nas“Piccolo” y“Notes” en marzo de 1994. Entre mayo y agosto de 1999 aparecí también en el web de Oriland (/ 27151/index.htm).Los diagramas de varias de mis creaciones han sido publicados en las colecciones de la FO-CA/OUSA entre 1993 y 1999, y en sus periódicos. El Tiranosaurio Rex fue publicado en la colección de la Convención de la Origami Usa de 1999, asícomo en el libro de dinosaurios de Sergei Afonkin. Estoy trabajando por mi propia cuenta en la elabo-ración de mi primer libro de papiroflexia, pero me temo que me llevará bastante tiempo aún. Sin embargo no soy de aquellos autores que piensan que porque vaya a publicar un libro no debo dejar autorización de mis figuras. De este modo consigues una publicidad impagable. Por ello, como com-prenderás, compartiendo y ayudando a otros ple-gadores y asociaciones les estoy ayudando a ellos y a mí. Desafortunadamente, hay gente que no entiende esta lógica tan simple y sólo piensa en el negocio. Se gana muy poco dinero con los libros de papiroflexia. Si quieren ganar dinero les reco-miendo que escriban una novela, que seguro en-contrarán algún editor dispuesto a publicársela y ganarán más dinero, a nosotros, que nos dejen seguir soñando.Casi todos mis modelos están plegados a partir de un cuadrado de entre 25ó 30 cm.. Generalmente los pliego con papel hecho por mí, pegando papel de seda y metalizado, me parece la mejor forma de conservar la forma original en el clima tropical donde vivo. Por supuesto, ni corto ni pego en ninguna de mis creaciones.El Tiranosaurio Rex forma parte de un grupo de diez dinosaurios que creé como reto personal, después de inspirarme en el“Estegosaurio” de John Montroll. Al principio de todo, estuve haciendo unos experi-mentos con la base cometa, dándome cuenta de todas las posibilidades que tenía dicha base para mis propósitos. Entonces distribuí el papel en la posición y proporción correctas para mi Tiranosaurio, introduciendo incluso dedos en todas sus patas. La gran cantidad de papel acumulada en la cabeza me permitía crear detalles en su cara e“otorgarle un poco más de vida”. Como dije anteriormente, el estudio de la base cometa me ha proporcionado grandes resultados, como varios dinosaurios más: velociraptor, parasaulophus, elasmosaurus y incluso algunas especies de peces de colores.Para mí, la papiroflexia es lago más que un pasa-tiempo: el al mismo tiempo un arte y una ciencia, y me proporciona constantemente nuevos retos que me permiten expresarme artísticamente, pero siempre con la restricción de una sola hoja papel cuadrado. Es terapéutica, divertida y me permite satisfacer mis más internos deseos de autorealiza-ción. En mi trabajo tengo que realizar proyectos que me exigen un alto grado de creatividad, inno-vación, planificación, organización y minuciosidad. La creación en papiroflexia requiere mucho de lo mismo, me ha enseñado a perseverar, a pensar más allá de lo ordinario y a que nada es imposible siuno desea poner todo su corazón y mente en ello.Tiranosaurio RexRonald Koh5.78.Plegar y desplegar marcando bien.9.24.Repetir 24 y 25 a la derecha.Pliegue petalo y despues repetir lospasos 11 y del 16 al 20en el lado opuesto.Repetir a la derecha lospasos 41 a 43.Repetir los pasos 52 a 54 a la derecha.Repetir a la derecha 46 a 49.60.Repetir los pasos 57a 61 en las restantescapas de la izquierda.Repetir 56 a 65 detrás.98.101.103.dandole un ángulo diferente.100.102.104.105.109.110111.113.delantera, don diferenteángulo.112.114.115.118.。