新常规大家谈
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“如何将常规管理做得不平常”大家谈之三必须让常规制度这双“鞋”合脚每所学校都有自己的常规制度,表面看起来大同小异,没有多少差异。
可有的学校因为有了这些常规管理,工作高效而有序;而有的学校却被自己规定的制度缚住了手脚,导致工作效率低下,甚至制约了学校发展。
其中的奥秘到底在哪?如何让常规管理制度更好地为学校发展保驾护航?微妙也许就在咫尺间——■罗树庚淮南的柑橘又大又甜,可是橘树一种到淮北,就只能结又小又苦的枳。
“南橘北枳”说明同一物种因环境条件不同会发生变异。
同样道理,一些教育理念和常规管理制度,由于学校所处区域不同,发展状况不一样,引进后也会产生“水土不服”现象。
我在接触一些学校过程中发现,不少学校常规制度存在千校一面现象,校长和教师对此也持有不同看法。
丢掉华丽却不适合脚的鞋子学校常规制度的制订、出台一定要注意适切性,不同的学校在不同的发展阶段其制度是不尽相同的。
我在参观考察一些学校时发现,不论学校地处乡村还是城镇,无论学校是集团化办学还是只有十几个班级的学校,翻看他们的学校制度竟然都有一种似曾相识的感觉。
当下正处于信息非常发达的时代,许多学校常常采用简单处理的办法,从网络上下载某个知名学校的常规制度汇编,以此作为自己学校各类制度的蓝本,觉得参照其制定出来的管理制度也一定会是成功的。
然而,这样制订出来的制度应付检查绰绰有余,但却没有多少实际意义。
比如,当年毛泽东同志亲自拟定的“三大纪律八项注意”,通俗易懂、朗朗上口,在那个年代产生了巨大影响;再如,上世纪80年代,张瑞敏接手濒临倒闭的海尔企业时,员工人心涣散,打架、偷盗现象比比皆是,他上台制订的第一条制度便是“不准在车间随地大小便”。
无论是当年的“三大纪律”,还是海尔制定的“十三条规定”,其成功的一个根本原因就是,当时制定制度时所依据和植入的理念与战士和员工所具有或愿意接受的理念高度一致。
也就是说,员工认可制度所提倡的理念。
“愿意接受”,是制度得以执行的根本力量。
谈心谈话制度六个必谈范文制度的建立和执行对于一个组织的顺利运行至关重要。
谈心谈话制度是一种有效的沟通交流机制,能够帮助领导了解员工的需求和情况,有效解决问题,提高工作效率。
以下是谈心谈话制度的六个必谈范文:1. 工作反馈谈心谈话制度中必谈的一个方面是工作反馈。
此时,领导应与员工沟通工作情况,了解他们的进展和遇到的问题。
可以询问员工对工作的感受和态度,听取建议和意见,以便真正了解工作进展并提供有效的支持。
2. 职业发展谈心谈话的另一个必谈范围是员工的职业发展。
此时,领导应与员工讨论他们的职业目标和发展计划。
了解员工希望在职业生涯中取得的成就,提供合适的培训和发展机会,以帮助员工实现他们的目标并在组织中获得成长。
3. 工作环境谈心谈话中必谈的另一个方面是工作环境。
领导应与员工讨论他们对工作环境的看法和感受。
了解员工对工作环境中存在的问题和障碍的看法,并采取措施解决这些问题,提供更好的工作条件和氛围。
4. 工作负荷谈心谈话中必谈的另一个方面是工作负荷。
领导应与员工讨论工作负荷和压力。
了解员工是否感到过度压力和疲劳,寻找解决这些问题的办法。
可以通过重新分配任务、提供资源和支持等方式减轻员工的工作压力。
5. 绩效评估谈心谈话中必谈的一个重要方面是绩效评估。
领导应与员工讨论他们的工作表现和绩效。
对于表现优秀的员工,可以给予肯定和奖励,激励他们保持良好的工作态度和表现;对于表现不佳的员工,应提供指导和支持,帮助他们改善工作表现。
6. 团队合作谈心谈话中必谈的最后一个方面是团队合作。
领导应与员工一起讨论他们的团队合作情况。
了解员工对团队合作的看法和难题,并提供帮助和建议,以促进良好的团队合作关系,并改善团队绩效。
以上是谈心谈话制度六个必谈范文的例子。
这些范文可以帮助领导和员工进行有效的沟通交流,建立良好的工作关系,提高工作效率并促进组织的发展。
政治机关大家谈心得体会作为政治机关工作人员,合理地掌握谈心技巧和方法是至关重要的,这不仅有助于我们更好地识别和解决群众的烦恼和诉求,还能加强我们与群众的联系和沟通,使我们的工作更得民心和民意。
以下是我个人的一些谈心心得体会,供大家参考。
一、倾听和理解是谈心的核心谈心最基本的要求就是耐心倾听、充分理解,这也是与群众交流的基本功。
在与群众谈心时,我们要把最大的心思放在倾听和理解上,认真听取他们的陈述和诉求,了解他们的真实感受及其背后的根源。
只有真正做到倾听与理解,才能更好地处理和解决问题,从而增强群众的信任和支持。
二、尊重和关爱是谈心的前提不管群众提出的要求是否符合实际,我们在谈心时都应该尊重群众,关注他们的基本需求和利益。
我们的工作就是为群众服务的,如果我们不能真正关注群众的利益和感受,那我们的工作就没有任何存在的价值。
在谈心时,我们还应该关注群众的心理需求,掌握相应的心理学知识,善于发现群众的心理问题,并给予妥善的疏导和关怀。
三、谈心应该注重技巧和方法谈心技巧和方法是积累和实践的结果,只有经过长时间的实践,才能熟练地掌握谈心技巧和方法。
在谈心时,我们应该根据不同人群的特点和需要,采用不同的谈心方法,比如开放性谈心、指导性谈心等。
同时,在谈心时,我们还应该注意自己的语言和态度,避免使用侮辱和歧视性的言辞,保持平和、温和的态度,建立良好的沟通氛围,增加谈心的效果。
四、谈心应该根据实际需要,掌握正确的指导方式谈心的目的是开导和帮助群众,让他们更好地适应社会生活,应对各种挑战。
因此,在谈心时,我们应该结合实际,选择合适的指导方式,比如在生活、工作等方面给予指导和建议,也可以采取宣传教育等方式,增强群众的社会责任意识和法律意识,让他们能为社会发展做出更大的贡献。
五、积极转化谈心成果,为更好服务群众谈心是为了更好地服务群众,因此,我们要及时、积极地转化谈心成果,为更好地服务群众提供参考和依据。
可以采用笔记、电子文档等方式,记录和总结谈心内容,提取有益的信息和建议,为下一步工作提供新的思路和数据支撑。
安全管理大家谈文章众所周知,人最宝贵的是生命,生命对于每个人来说都只有一次。
的确,只有生命才会创造奇迹。
没有生命,一切无从说起。
安全责任,就是生命的保护神......下面就是店铺给大家整理的安全管理大家谈文章,希望大家喜欢。
安全管理大家谈文章:安全生产大家谈众所周知,人最宝贵的是生命,生命对于每个人来说都只有一次。
的确,只有生命才会创造奇迹。
没有生命,一切无从说起。
安全责任,就是生命的保护神!安全作为我们企业的基石,它是通往幸福生活的不可或缺的财富。
安全工作的目的就是为了预防事故的发生,想要做好安全生产方面的工作,是要不断完善的,安全工作是持久而多面的,想要把工作做好并不是一朝一夕的事情,它每时每刻都不能放松,片刻的疏忽就可能造成无可挽救的后果。
家庭需要责任,责任让家庭宁静安全;企业需要责任,责任让企业更有战斗力和竞争力;社会需要责任,责任让社会平安稳健地发展!一句话:安全工作需要责任,需要责任的真正落实,而不是只停留在嘴上,纸上的重视。
许多安全事故的发生,并不在于制度的缺失,而是在于责任意识的淡薄,在于管理安全工作的不到位,将责任落实工作作为主题,可谓是切中要害。
安全责任重在落实,应着力完善安全责任制,保障安全责任传递到岗、落实到每一个人。
责任才会让美丽的生命健康永恒!然而,安全对于每个人来说都不会陌生,而对一个施工企业来说,它包含的意义尤为深刻。
我们天天都在生产一线,时时处处谈到的都是安全,它带给了我们企业发展的美好前景,同时又凝聚了太多人的牵挂和责任。
安全就意味着责任,一个人的安全不仅是对自己负责,更多地是对关心你的家人负责;安全又等同于效益,我们更能体会到安全生产带给施工企业的勃勃生机。
朋友们,工作中当你想视而不见的时候,想冲动操作的时候,想放松警惕的时候,请想想你的亲人、朋友,还有那些关心你,爱你的人,他们是多么希望你的平安归来呢!所以,要让安全这轮明月在你我心中高挂。
我深深地感到:如果说还有什么可以和幸福等同的话,我会毫不犹豫地回答--安全!虽然是两个普通的字眼,但却涉及到我们每个人,因此,它在每个人的心中都有着不同的分量。
生活会谈心谈话的问题和建议在生活会谈心谈话中,以下是一些建议的问题和建议:
问题:
1. 你觉得目前的生活状态如何?
2. 你有什么生活目标?
3. 你认为生活中最重要的是什么?
4. 你最近有什么快乐的事情吗?
5. 你是否有任何担忧或困扰的问题?
6. 你如何处理压力和焦虑?
7. 你认为什么是一个理想的生活方式?
8. 你有没有想要改变的事情?
9. 你对未来的生活有什么期待?
10. 你觉得你的生活有什么需要改进的地方?
建议:
1. 保持积极的态度,努力实现自己的生活目标。
2. 关注自己的心理健康,学会有效地处理压力和焦虑。
3. 尝试新的事物,让生活充满乐趣和惊喜。
4. 与家人和朋友保持联系,分享彼此的生活和情感。
5. 培养自己的兴趣爱好,丰富生活内涵。
6. 保持健康的生活方式,注重饮食和运动。
7. 设定实际可行的生活计划,逐步实现自己的梦想。
8. 学会放松自己,享受生活的美好。
9. 勇敢面对困难和挑战,不断提升自己的能力和信心。
10. 珍惜当下,感恩生活中的每一个瞬间。
音乐教研组教研活动记录(一)
本次教研活动,我们全组成员首先讨论了学校要求学习的《教学常规大家谈》。
通过学习通过对教学常规的学习,大家觉得对新时期的教学常规工作有了全新的认识。
认为新时期教学常规工作的首要任务是转变教育思想,更新教育观念,深入研究新课标,积极贯彻新课程理念。
在这个前提条件下,认真领会教学常规实施细则会事半功倍。
我们只有思想上提高了认识,行动上才能跟上步伐。
落实《小学教学常规实施细则》应该是一种手段,我们应该把它作为学校教学最基本的规范来加以认真落实,以期能有效地达成我们的教育目标。
通过学习大家认为应该精心备课、优化课堂教学设计、课后积极进行反思、总结的基础上提出来的围绕教学改革的急需解决的问题。
把校本教研与科研课题一起进行,利用每次教研活动,扎实有效地开展此项活动,不流于形式。
明方向立规矩正风气谈心谈话内容亲爱的同事们:大家好!很高兴今天能够和大家一起谈谈我们明方向立规矩正风气的重要性。
作为一个团队,我们需要树立正确的价值观和行为准则,以确保我们的工作氛围积极健康,为我们的共同目标努力。
明方向是我们团队的核心。
我们每个人都应该明确自己的目标和责任,并积极努力地朝着这个方向前进。
我们要有清晰的工作计划和目标,不仅要明确自己的职责范围,还要明确团队的整体目标。
只有明确方向,我们才能在工作中提高效率,取得更好的成果。
立规矩是我们团队的基础。
规矩是我们共同遵循的行为准则,是我们共同的底线。
我们要坚持诚信、公正、公平的原则,不做任何损害团队利益和声誉的事情。
我们要遵守公司的制度和规定,不以个人的私利来影响团队的整体利益。
只有立规矩,我们才能建立起良好的工作秩序和团队合作。
正风气是我们团队的精神。
正风气是指我们团队成员之间互相尊重、信任和支持的良好氛围。
我们要互相倾听、理解和包容,共同营造一个和谐宜人的工作环境。
我们要积极传播正能量,鼓励和赞扬他人的优点和成就。
只有正风气,我们才能激发团队的凝聚力和创造力。
谈心谈话是我们团队的重要方式。
在工作中,我们要经常进行谈心谈话,互相交流和倾诉。
谈心谈话不仅可以增进我们之间的了解,还可以解决团队中存在的问题和隔阂。
我们要善于倾听和理解他人的想法和感受,不批评、不指责,以建设性的方式进行沟通。
只有通过谈心谈话,我们才能增进团队的凝聚力和互信度。
亲爱的同事们,建立明方向,树立规矩,培育正风气,进行谈心谈话是我们团队发展的关键。
让我们共同努力,以积极的态度和行动,为我们的团队带来更多的成功和成就。
谢谢大家!衷心祝愿我们的团队越来越好,越来越强大!谢谢大家!。
新课堂的特点——新常规大家谈一直以来,我思考着一个问题:什么样的课堂才叫“新课堂”?几年来随着课程改革的不断深入,我深刻地感受到课堂教学的显著变化,比如:教师教学理念的更新,教学角色的转变,教学方法的创新,教学内容的拓展;学生主体意识的觉醒,学习方式的转变,个性空间的发展等等。
现在我就跟大家谈谈“我心中的新课堂”。
我所理解的新课堂具有以下特点:一、实效性我认为高效课堂要以扎实的教学内容为载体,教师在了解学生的实际发展水平的基础上,合理确定教学目标,教师要转变观念,变“满堂灌”为“精讲多练”,使学生在课堂上扎实掌握基础知识,熟练运用基本技能,真正让学生变“被动学习”为“主动学习”,成为学习的主人。
在课堂上,不一定非得用多媒体,也不一定非得分小组讨论,关键在于师生的心智是否都进入一种活跃的状态,学生学习的积极性、主动性是否高,学风是否浓厚。
只要课堂结构合理、紧凑,时间利用率高,学生收获大,就是有实效的新课堂。
二、和谐性教育的最高境界就是让人感动。
教育是一项心心相印的活动,在课堂上,教师要放下架子,主动营造宽松、民主、平等的课堂气氛,诚恳地发现学生的小进步,由衷地赞美他们勇敢的表达,唤醒学生的自我意识,进而促使学生全身心地参与课堂。
如果师生在课堂上能互相吸引,互相感动,互相激发,双方的情感、智力、能力都会得到淋漓尽致的发挥。
一堂课下来,学生如沐春风,轻松愉快,思维活跃;教师挥洒自如,侃侃而谈,心满意足。
我认为,和谐,既是一种教育教学的指导思想,更是新课堂追求的理想境界。
三、生成性创新生成,是新课改课堂教学的一大亮色。
所谓创新生成,是指超出教师想象的知识和能力,即学生超越教师。
新课改强调学生积极主动建构知识,学生思维打开,积极活跃,常有新灵感、新思维、新方法产生。
学生超越教师是教学最大的成功。
完整的教学目标应是教师备课时的预期性目标与上课时生成性目标的和谐统一。
因为生成性目标是师生互动课堂教学中由学生提出的新问题、新目标,所以它往往更能激发学生的学习兴趣和积极性。
谈心谈话制度六个必谈范文1. 开场白大家好,我很高兴能够在这个场合与大家进行谈心谈话。
我们知道,谈心谈话一直都是我们工作中非常重要的一项制度,通过这个机制,我们可以彼此交流并解决问题,促进团队的合作与发展。
今天,我想和大家谈论六个必谈的话题,希望我们能够在这个过程中有更好的沟通与理解。
2. 工作进展首先,我想和大家谈谈我们的工作进展情况。
请大家针对自己的工作内容进行介绍,并分享一下你们目前所面临的困难和挑战。
我们可以一起分析问题所在,并提出各种可能的解决方案。
通过这样的讨论,我们可以找到最合适的方法来解决问题,推动工作的顺利进行。
3. 团队合作其次,我想和大家谈一谈团队合作的情况。
团队合作是我们工作中不可或缺的一部分,它能够提高我们的工作效率与质量。
请大家谈谈你们对团队合作的理解,以及在工作中如何与他人合作。
同时,请大家分享一些团队合作中遇到的问题和建议,我们可以共同探讨如何改进团队合作的方式。
4. 个人成长接下来,我想和大家谈一谈个人成长的话题。
在工作中,我们每个人都有不同的职责和目标,个人的成长是我们不断进步的动力。
请大家谈谈自己对个人成长的期望,包括技能提升、职业发展等方面。
同时,我们也可以分享一些个人成长中的困惑和困难,或者是寻求他人的建议和帮助。
5. 互动交流在这个制度中,互动交流是非常重要的环节。
请大家谈谈自己在交流中的体会和经验,并分享一些有效的交流技巧。
同时,我们也可以谈一谈在沟通中遇到的挑战和困惑,我们可以一起探讨如何改进沟通的方式,提高团队的协作效果。
6. 心理健康最后,我想和大家谈一谈心理健康的话题。
在高速发展的工作环境中,我们经常会面临各种各样的压力和挑战。
请大家谈谈自己在工作中的心理状态,以及应对压力的方法。
同时,我们也可以分享一些自我调节心理健康的经验和建议,共同关注团队成员的心理健康问题。
结语谈心谈话制度的目的是为了加强团队之间的联系和了解,促进工作的顺利进行。
通过这个制度的落实,我们可以更好地解决问题、改进合作方式、推动个人成长和关注心理健康。
谈心谈话制度六个必谈1.工作情况谈心,了解员工工作情况及困难。
管理者可以通过谈心了解员工所负责的工作进展情况,掌握项目进度,发现可能存在的问题和难点。
同时,也可以帮助员工排除工作中的障碍,提供必要的支持和资源,保证工作的顺利进行。
2.学习研究谈心,关注员工的学习和职业发展。
通过谈话,管理者可以了解员工对于自身职业发展的规划和目标,帮助其制定学习和发展计划,提供适应性培训和发展机会,以提高员工的能力和业务水平,推动组织的发展。
3.心理状况谈心,关心员工的工作和生活状态。
谈心时应关注员工的心理健康问题,倾听他们的困惑和压力,为员工提供必要的情感支持和关怀。
员工在得到有效的倾听和支持后,能够更好地应对工作和生活中的压力,提高工作效率和质量。
4.团队沟通谈心,加强团队协作与合作。
通过谈心谈话制度,管理者可以促进团队成员之间的沟通与交流,解决员工之间的冲突和矛盾,增强团队凝聚力。
同时,也可以及时了解团队中存在的问题和困难,做出相应的改进与调整,提高团队整体绩效。
5.目标制定谈心,明确员工工作目标。
通过与员工的谈话,管理者可以与员工一起制定明确的工作目标和计划,明确工作重点和完成时间,促进员工对工作的主动性和积极性,提高工作效率和质量。
6.激励奖惩谈心,对员工进行奖惩激励。
通过谈心,管理者可以及时对员工进行奖励和表扬,肯定他们的努力和成绩,增强员工的工作动力和满意度。
同时,也可以对员工的工作做出适当的批评和指导,帮助其改进不足,提高工作表现。
总而言之,谈心谈话制度是一种有效的管理工具,通过与员工的沟通和交流,可以增进双方的理解和信任,提高员工的工作积极性和满意度,推动组织的发展。
在实施过程中,管理者需要注意合适的时机和方式,尊重员工的个人隐私,确保谈心谈话制度的顺利进行。
新常规大家谈——如何恰当地设计课堂问题
蟒河中心学校石臼完小王建平
一、课堂问题的设计要有启发性
课堂问题的设计要有启发性,要能促进学生积极参与讨论、交流等互动活动,能变学生被动学习为主动探究。
如:在学习《最佳路径》一课,我就设计了以下几个问题来帮助学生理解课文。
1、“最佳路径”是怎样被设计出来的?它在哪里?2、格罗培斯为什么能想出这么好的设计方案?3、格罗培斯的设计方案为什么能被评为“世界最佳设计”?
二、课堂问题可以根据课后问题进行设计
教师在上课时若能充分利用课后题来设计问题,就能调动学生的学习积极性,使学生能快速进入课文。
如:在学习《永远的白衣战士》一课,我就把课后题“默读课文,找出有关语句,说说护士长叶欣是怎样冒着‘高风险’,进行‘高强度’,‘高效率’的抢救工作的”作为学生的探究问题,通过读课文,理解何为“高风险”、“高强度”、“高效率”,并充分体会护士长叶欣临危不惧、身先士卒、舍己为人的崇高精神。