人教版三年级数学下册 09-1总复习 同步拓展练习卷 +奥数(word精编版)
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【精选】小学三年级下册数学奥数题带答案图文百度文库一、拓展提优试题1.如图,式中不同的字母表示不同的数字,那么ABC表示的三位数是.2.有甲乙两桶酒,如果甲桶倒入8千克酒,两桶酒就一样重,如果从甲桶取出3千克酒倒入乙桶,乙桶的酒就是甲桶的3倍,甲原来有酒千克,乙千克.3.超市中的某种汉堡每个10元,这种汉堡最近推出了“买二送一”的优惠活动,即花钱买两个汉堡,就可以免费获得一个汉堡,已知东东和朋友需要买9个汉堡,那么他们最少需要花元钱.4.已知:1×9+2=11,12×9+3=111,123×9+4=1111,…,△×9+〇=111111,那么△+〇=.5.只许移动1根火柴棒,使等式成立.6.奶奶生日那天对小明说:“我出生以后只过了18个生日.”奶奶今年应该是岁.7.四个海盗杰克、吉米、汤姆和桑吉共分280个金币.杰克说:“我分到的金币比吉米少11个,比汤姆多15个,比桑吉少20个.”那么,桑吉分到了个金币.8.如图所示,从正三角形的边作一个正方形,再用与正三角形不相邻的正方形一边做一个正五边形,再从与正方形不相邻的正五边形一边作一个正六边形,继续以相同的方式再作一个正七边形,依序再作一个正八边形,这样形成了一个多边形,请问这个多边形有个边.9.在如图的每个方框中填入一个适当的数字,使得乘法算式成立,乘积等于.10.晨晨小朋友发现,自己一共有1角和5角的硬币共20枚,总钱数是8元钱,那么1角的硬币共有多少枚?【参考答案】一、拓展提优试题1.解:根据题意,由竖式可得:个位上:C+C+C=3C的末尾是8,由3×6=18,可得,C=6,向十位进1;十位上:B+B+B+1=3B+1的末尾是8,也就是3B的末尾是8﹣1=7,由3×9=27,可得,B=9,向百位进2;百位上:A+A+A+2=8,3A=6,A=2;由以上可得竖式是:;所以,ABC表示的三位数是276.故答案为:296.2.解:根据题意可得:如果从甲桶取出3千克酒倒入乙桶,两桶的差是:8+3+3=14(千克);这时甲桶有:14÷(3﹣1)=7(千克);乙桶有:7×3=21(千克);乙桶原来有:21﹣3=18(千克);甲桶原来有:18﹣8=10(千克).答:甲原来有酒10千克,乙18千克.故答案为:10,18.3.解:9÷(2+1)=3(个)10×[9÷(2+1)×2]=10×[9÷3×2]=10×6=60(元);答:他们最少需要花60元钱.故答案为:60.4.解:由题意得,1×9+2=11,12×9+3=111,123×9+4=1111,1234×9+5=11111,12345×9+6=111111,所以△=12345,〇=6,所以△+〇=12345+6=12351,故答案为12351.5.解:移动后为:故答案为:6.解:18×4=72(岁),答:奶奶今年应该是72岁.故答案为:72.7.解:设杰克得金币x个,所以x+(x+11)+(x﹣15)+(x+20)=280,解得x=66,所以桑吉分到了66+20=86个金币,另解:此题考查的是和差问题,通过与杰克的关系进行转化得知:杰克的金币数为:(280﹣11+15﹣20)÷4=66(个)桑吉的金币数为:66+20=86(个)故答案为86.8.解:(3﹣1)+(4﹣2)+(5﹣2)+(6﹣2)+(7﹣2)+(8﹣1)=2+2+3+4+5+7=23(条)答:这个多边形有 23个边.故答案为:23.9.解:根据第一行的结果首位是2那么第一个乘数的首位是1;第一个乘数是110多;再根据尾数是0推理可能是偶数与5的积或者是有数字0.根据第三行的结果中含有数字1,尝试1倍满足情况.根据已知数字4,后面是没有进位的先考虑不进位的情况.可以是110×122=13420(满足条件).故答案为:13420.10.解:8元=80角,假设全是5角硬币,则1角的有:(5×20﹣80)÷(5﹣1)=20÷4=5(枚);答:1角的有5枚.。
【word直接打印】小学三年级奥数题及答案和题目图文百度文库一、拓展提优试题1.小巧往一个长方形盒子里放玻璃球,她往盒子里放的玻璃球个数每分钟增加1倍,这样下去10分钟正好放满,那么分钟时,恰好放满半个盒子.2.用3、0、8这三个数字可以组成个数字不重复的三位数.3.数一数图中,带有☆的正方形有个.4.有9颗钢珠,其中8颗一样重,另有一颗比这8颗略轻,用一架天平最少称几次,可以找到那颗较轻的钢珠?5.有甲乙两桶酒,如果甲桶倒入8千克酒,两桶酒就一样重,如果从甲桶取出3千克酒倒入乙桶,乙桶的酒就是甲桶的3倍,甲原来有酒千克,乙千克.6.同学们乘车去秋游,第一辆车上坐了38个人,如果把第二辆车的4个同学调到第一辆车上,那么第二辆车上的同学还要比第一辆多2人,第二辆车原来坐了人.7.定义运算:a⊙b=(a×2+b)÷2.那么(4⊙6)⊙8=11.8.如图,在边长10分米的正方形周围都贴上半圆形花边,需要买圆形纸片()个.A.8B.40C.60D.809.有一种特殊的计算器,当输入一个10~49的自然数后,计算器会先将这个数乘以2,然后将所得结果的十位和个位顺序颠倒,再加2后显示出最后的结果.那么,下列四个选项中,()可能是最后显示的结果.A.44B.43C.42D.4110.6□4÷3,要使商的中间有一位是0,□里可以填.(几种情况填写完整)11.○○÷□=14…2,□内共有种填法.12.喜羊羊和懒羊羊共有邮票70张,喜羊羊的邮票张数比懒羊羊的4倍还多5张.喜羊羊有张,懒羊羊有张.13.3个苹果的重量等于1个柚子的重量,4根香蕉的重量等于2个苹果的重量.一个柚子重576克,那一根香蕉()克.A.96B.64C.14414.有一种特殊的计算器,当输入一个数后.计算器会把这个数乘以2,然后将其结果的数字顺序颠倒,接着再加2后显示最后的结果.如果输入一个两位数,最后显示的结果是45,那么,最开始输入的是.15.在一根绳子上依次穿入5颗红珠、4颗白珠、3颗黄珠和2颗蓝珠,并按照此方式不断重复,如果从头开始一共穿了2014颗珠子,那么第2014颗珠子的颜色是色.【参考答案】一、拓展提优试题1.解:根据分析可得,1÷2=(盒),即10﹣1=9(分钟);答:那么9分钟时,恰好放满半个盒子.故答案为:9.2.解:用3、0、8可以组成的不重复数字的三位数有:308,380,803,830;一共是4个.故答案为:4.3.解:由分析得出小鸟在不同的正方形的个数:1+4+4+1=10(个),故答案为:10.4.解:(1)把9个钢珠平均分成3组,把其中两组放在天平上称量,若重量一样,则较轻的在第三组;若重量不一样,则较轻的在天平上升的一组;(2)再把有较轻的钢珠的一组,拿出两个分别放在天平的左右两边,若天平平衡,则剩下的一个就是较轻的,若天平不平衡,则上升一方就是较轻的;这样用2次就一定能找出那个较轻的钢珠.答:用一架天平最少称2次,可以找到那颗较轻的钢珠.5.解:根据题意可得:如果从甲桶取出3千克酒倒入乙桶,两桶的差是:8+3+3=14(千克);这时甲桶有:14÷(3﹣1)=7(千克);乙桶有:7×3=21(千克);乙桶原来有:21﹣3=18(千克);甲桶原来有:18﹣8=10(千克).答:甲原来有酒10千克,乙18千克.故答案为:10,18.6.解:设第二辆车上原有x人,可得方程:x﹣4﹣2=38+4,x﹣6=42,x=48.答:第二辆车上原来坐了48人.7.解:(4⊙6)⊙8,=[(4×2+6)÷2]⊙8,=7⊙8,=(7×2+8)÷2,=22÷2,=11,故答案为:11.8.解:10分米=100厘米,100÷5×4÷2=20×4÷2=40(个)答:需要买圆形纸片40个.故选:B.9.解:A:44﹣2=42,颠倒后是24,24÷2=12;12是10~49的自然数,符合要求;B:43﹣2=41,颠倒后是14,14÷2=7,7不是10~49的自然数,不符合要求;C:42﹣2=40,颠倒后是4,4÷2=2,2不是10~49的自然数,不符合要求;D:41﹣2=39,颠倒后是93,93÷2=46.5,46.5不是10~49的自然数,不符合要求;故选:A.10.解:6□4÷3中,要使商的中间有一位是0,则□<3,所以□里可以填:0、1、2.故答案为:0、1、2.11.解:因为余数<除数,所以□>2,因为14×6+2=86,14×7+2=100,被除数是两位数,所以□内最大填6,所以□内共有4种填法:3、4、5、6.故答案为:4.12.解:设懒羊羊有x张票,那么喜羊羊则有(4x+5)张邮票,x+(4x+5)=705x+5=705x=65x=1313×4+5=57(张)答:喜羊羊有 57张,懒羊羊有 13张.故答案为:57;13.13.解:576÷3×2÷4=384÷4=96(克)答:一根香蕉96克.故选:A.14.解:逆运算,乘积的数字顺序颠倒后为:45﹣2=43,则,颠倒前为34,输入的两位数为:34÷2=17;答:最开始输入的是17.故答案为:17.15.解:5+3+4+2=14(个)2014÷14=143…12,所以第2014颗珠子是第144周期的第12个,是黄颜色;答:第2014颗珠子的颜色是黄色.故答案为:黄.。
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新人教版三年级下册数学总复习试卷一.判断题,对的在括号里打“√”,错的打“×”1.小兰面朝东方,她的背面方向是北。
()2.小李向走了30米,他因有事转向西南走了30米,他是回到原地。
()3.一个数除以“0”这个算式就等于“0”。
()4.第三季度的三个月一共有90天。
()5.小王已经5岁了,他才过了一次生日。
他肯定是2月29日出生的。
()6.49×21 50×20=1000。
()7.247÷8的商是3,余数是7。
()8.10.08读作十点零零八。
()9.平均数能较好地反映一组数据的总体情况。
()10.4个同样大小正方形,可以拼成一个大的正方形,也可以拼成一个长形。
二.填空题。
1.运动会上合适的单位。
(1)铅笔盒的长是15 ()(2)课全的面积是3 ()(3)小英的体重是23 ()(4)房间的面积是15()(5)北京的天安门广场的面积约是40()2.填上合适的数。
(1)1平方米=()平方分米 200平方厘米=()平方分米(2)5000平方分米=()平方米 2公顷=()平方米(3)3平方千米=()公顷3.学校开庆祝“六、一”儿童节大会,从上午8时30分开始,经过了2小时结束,结束时是()时()分。
4.南京长江大桥全长6.772千米,读作()。
5.三位数除以一位数,商最多是()位数,最少是()位数。
6.一年当中大月是(),每月是31天。
7.比较下列每组中两个数(或数量)的大小。
(1)(2)(3)0.8元元(4)1.7元元(5)100平方米(6)20平方厘米平方分米(7)300平方米公顷(8)50平方千米公顷8.在下面的()里,最大能填几?(1)()×19 < 400 (2)550÷()< 7(3)79×()< 5600 (4)816÷9 <()三.计算。
三年级小学数学全册奥数(含答案)第1讲寻找规律一、知识要点按一定次序排列起来的一列数,叫做数列。
如自然数列:1,2,3,4,……双数列:2,4,6,8,……我们研究数列,目的就是为了发现数列中数排列的规律,并依据这个规律来填写空缺的数。
按一定的顺序排列的一列数,只要从连续的几个数中找到规律,那么就可以知道其余所有的数。
寻找数列的排列规律,除从相邻两数的和、差考虑,有时还要从积、商考虑。
善于发现数列的规律是填数的关键。
二、精讲精练【例题1】在括号内填上合适的数。
(1)3,6,9,12,(),()(2)1,2,4,7,11,(),()(3)2,6,18,54,(),()举一反三1:1.在下面的括号里填上合适的数。
(1)2,4,6,8,10,(),()(2)1,2,5,10,17,(),()2.按规律填数。
(1)2,8,32,128,(),()(2)1,5,25,125,(),()3.先找规律再填数。
12,1,10,1,8,1,(),()【例题2】先找出规律,再在括号里填上合适的数。
(1)15,2,12,2,9,2,(),()(2)21,4,18,5,15,6,(),()(3)3,4,7,3,4,10,3,4,13,(),(),()举一反三2:1.按规律填数。
(1)2,1,4,1,6,1,(),()(2)3,2,9,2,27,2,(),()2.在括号里填上适当的数。
(1)18,3,15,4,12,5,(),()(2)1,15,3,13,5,11,(),()3.找规律填数。
(1)4,7,8,4,6,13,4,5,18,(),(),()(2)1,2,3,2,4,6,3,8,9,(),(),()【例题3】先找出规律,再在括号里填上合适的数。
(1)2,5,14,41,()(2)252,124,60,28,()(3)1,2,5,13,34,()(4)1,4,9,16,25,36,()练习3:1.按规律填数。
(1)2,3,5,9,17,(),()(2)2,4,10,28,82,(),()2.按规律填数。
人教版三年级数学下册奥数题练习集1.丁丁面向东走了6布,右转向前走4步,再左转向前走6步,现在丁丁面向什么方向?如果想尽快回到原地可以这样走?2.小明从家去学校的路线是这样的:先向东走30米,再向北走50米,再向东走60米,最后向北走20米就到学校了,你能把路线图画出来吗?30米1、小明是个小马虎,一道4乘一个数让他看成加一个数,结果得24,正确的结果是()。
2、小玲在计算一道加法算式时,把一个加数63错看成了36,结果得到的和为132,正确的和是()。
3.小粗心在计算一道减法算式时,把减数35错写成53,得到的差为297,正确的差是多少?4.小马虎在计算一道题目时,把某数乘5加30,误看成某数除以5减30,得数是80,这个数是多少?正确的得数是多少?5.花店运来一批鲜花,康乃馨有300枝百合有362枝,玫瑰有720枝,如果用3枝康乃馨,4枝百合,9枝玫瑰配成一束花,这些花最多能配成多少束?6.甲商店每袋面包4元,买1送3,,乙商店每袋面包3元,买2送1,妈妈想买12袋面包,到哪家商店比较便宜?7.一台电视机的价钱是一个电熨斗的5倍,电视机比电熨斗贵960元,电视机和电熨斗各多少元?8.娟娟买汽水20瓶,每5个空瓶换一瓶汽水,25人每人一瓶汽水够吗?9.师父带着两个徒弟过河,河上没有桥,河边只有一条小船,船最多可载80千克,师父中50千克两个徒弟各重40千克。
问:他们怎样才能才能全部过河?10.小明看完一本故事书用了一周的时间,前3天平均每天看14页,后4天平均每天看21页。
小明平均每天看多少页?11.明明、红红两人的平均体重是32千克,加上英英的体重后,他们的平均体重就上升了1千克,英英重多少千克?12、甲、乙、丙三辆车的油箱平均装油52千克,已知甲车的油箱内装油48千克,乙、丙两车油箱装油的重量相等,求丙车油箱装油多少千克?12.用一个杯子向以个空瓶里倒牛奶,如果倒进去2杯牛奶,连瓶重450克,如果倒进5杯牛奶连瓶共重750克,一杯牛奶和一个空瓶各种多少克?13.用玻璃杯向瓶里倒果汁,倒进去2杯果汁,称得共重5千克,如果倒进4杯,共重9千克,一杯果汁和一个空瓶各重多少千克?14.学校的8张椅子和4张桌子共940元,2张椅子和2张桌子370元,一张桌子,一把椅子各多少元?15.一块长5米,宽3米的长方形白菜园,平均每平方米地可以收白菜18千克。
人教版奥数-三年级-奥数题及答案图文百度文库一、拓展提优试题1.张老师将一根木料锯成9小段,每段长4公米.假如将这根木料锯成3公米的小段,一共要锯次.2.两数的和是432,商是5,大数=,小数=.3.有一个挂钟,3时敲3下,要用6秒.这个挂钟12时敲12下,需要用秒.4.甲、乙、丙、丁4个小朋友进行象棋比赛,没两个都比赛一场,规定胜者得3分,平局得1分,输者得0分.结果丁得6分,乙得4分,丙得2分,那么甲得分.5.有10个铅笔盒,其中5个装有铅笔,4个装有钢笔,2个既装有铅笔又有钢笔,空笔盒有个.6.在中,不同的字母代表不同的数字,则A+B+C+D+E+F+G =.7.只许移动1根火柴棒,使等式成立.8.祖玛游戏中,龙嘴里不断吐出很多颜色的龙珠,先4颗红珠,接着3颗黄珠,再2颗绿珠,最后1颗白珠,按此方式不断重复,从龙嘴里吐出的第2000颗龙珠是()A.红珠B.黄珠C.绿珠D.白珠9.在一道没有余数的除法中,被除数、除数与商三个数的和是103,商是3.被除数是()A.25B.50C.7510.有一颗神奇的树上长了46个果子,第一天会有1个果子从树上掉落,每天掉落的果子数量比前一天多1个,但如果某天树上的果子数量少于这一天本应掉落的数量时,那么这一天它又重新从掉落1个果子开始,按原规律进行新的一轮.如此继续,那么第天树上的果子会都掉光.【参考答案】一、拓展提优试题1.解:4×9÷3=12(段),12﹣1=11(次),答:需要锯11次.故答案为:11.2.解:小数:432÷(5+1),=432÷6,=72;大数:72×5=360;故答案为:360,72.3.解:6÷(3﹣1)×(12﹣1),=6÷2×11,=3×11,=33(秒),答:需要33秒;故答案为:33.4.解:每两个人赛一局,说明一共赛6局,每人都赛三局;丁得六分说明:赢两局输一局(3+3+0=6);乙得四分说明:赢一局平一局输一局(3+1+0=4);丙得两分说明:平两局输一局(1+1+0=2);胜负平分别三局说明:六场比赛总得分应该是(3+0)+(3+0)+(3+0)+(1+1)+(1+1)+(1+1)=12分;甲得分:12﹣6﹣4﹣2=0(分);答:那么甲得0分;故答案为:0.5.解:10﹣(5+4﹣2),=10﹣7,=3(个);答:空笔盒有3个;故答案为:3.6.解:因为A、B、C、D、E、F、G是不同的数字,由题意可得:D+G=10,C+F=10,B+E=9,A=1,所以:A+B+C+D+E+F+G=A+(B+E)+(C+F)+(D+G)=1+9+10+10=30故答案为:30.7.解:移动后为:故答案为:8.解:2000÷(4+3+2+1)=2000÷10=200(组)商是200,没有余数,说明第2000颗龙珠是200组的最后一个,是白珠.答:从龙嘴里吐出的第2000颗龙珠是白珠.故选:D.9.解:因为被除数、除数与商三个数的和是103,商是3,所以被除数+除数=103﹣3=100;因为除数=,所以被除数是:100÷(1+)=100÷=75故选:C.10.解:∵1+2+3+4+5+6+7+8+9=45(个)到第十天不够了从新开始掉1个.正好结束45+1=46(个)故答案为:10。
数学三年级下册第9单元《总复习》单元衔接卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 将一个平行四边形拉成长方形,周长(),面积()A.变大B.不变C.变小2 . 一个长方形,长为15cm,宽为8cm,面积是()A.120平方厘米B.90平方厘米C.80平方厘米D.100平方厘米3 . 有11个1,11个0.1,11个0.01,它们的和组成的数是()A.11.111B.11.221C.12.21D.12.114 . 有一个端点的是(),它可以向一端无限延长.A.线段B.直线C.射线5 . 一个长方形菜地面积2公顷,它的长是500米,宽是()米.A.400B.40C.46 . 下面的分数中,是最简分数的是()。
A.B.C.二、填空题7 . 看图填空。
(1)参加(____)小组的人数最多,参加(_____)小组的人数最少,两组人数相差(____)人。
(2)武术组比美术组多(____)人,书法组比舞蹈组少(____)人。
(3)如果每名同学只参加一个课外活动小组,参与这次调查的学生有(____)人。
8 . 某班同学分成若干组去植树,若每组植树N棵,且N为质数,则剩下树苗20棵,若每组植树9棵,则还缺少2棵,这个班的同学共分成________组。
9 . 在括号里填上合适的小数。
9角=(_____)元7分=(_____)元1元3角=(_____)元10 . 十月份有个星期,还多天.11 . 如图,先把图1的A图形和C图形分别绕它们的中心点旋转90°,再把图1中的B图形和D图形分别绕它们的中心点旋转90°,就得到了图2.12 . 74×25的积的最高位是(_________)位;728÷8的商是(________)位数;50×40的积的末尾有(______)个零.13 . 一个长方形的长是12厘米,宽是8厘米,周长是(___)厘米,面积(____).14 . 82的13倍是(________);490是7的(________)倍。
人教版(三下)第四单元两位数乘两位数思维训练题和奥数题(附答案)本文是人教版三年级数学下册同步奥数课内延伸思维拓展潜能开发的第四单元,主要包括两位数乘两位数的思维训练题和奥数题。
以下是具体内容:1.拆分法拆分法是解决两位数乘两位数的一种方法。
例如,填空题()×()=800,我们可以拆分800为两个数的乘积,如40×20或者10×80等,然后填入括号中,使等式成立。
练题中也有类似的填空题,可以练拆分法的应用。
2.植树问题植树问题是一个常见的应用问题,可以锻炼学生的空间想象能力和计算能力。
例如,题目给出一条圆形跑道,沿跑道周围每隔10米装一个监测仪,共装40个,问这条圆形跑道长多少米?解题时可以根据公式“棵数=间隔数”来计算跑道的周长。
3.倍数问题倍数问题也是解决两位数乘两位数的一种方法。
例如,题目给出一串珠子共有13颗灰珠子,每两颗灰珠子间都有9颗白珠子,求白珠子有多少颗?解题时可以先计算出珠子串中灰珠子的个数,然后根据白珠子与灰珠子的倍数关系来计算白珠子的个数。
以上是本文的主要内容,通过练这些题目,可以帮助学生巩固两位数乘两位数的知识,提高解决实际问题的能力。
练1:1.街心公园有32棵柳树,杨树的棵数是柳树的12倍,柳树比杨树少多少棵?街心公园里的柳树有32棵,杨树的数量是柳树的12倍,因此杨树的数量为32×12=384棵。
柳树比杨树少的数量为384-32=352棵。
2.一盏台灯36元,一架玩具飞机的价格是一盏台灯的14倍。
1)买一盏台灯和一架玩具飞机一共要多少钱?2)一架玩具飞机比一盏台灯贵多少元?1)一架玩具飞机的价格是一盏台灯的14倍,所以一架玩具飞机的价格为36×14=504元。
买一盏台灯和一架玩具飞机一共需要的钱数为36+504=540元。
2)一架玩具飞机比一盏台灯贵的价格为504-36=468元。
3.XXX的书柜里,有科技书44本,童话书的本数是科技书的5倍,故事书的本数和科技书一样多。
人教版小学三年级数学奥数题一、单选题(共10题;共20分)1.用0、2、4、8可以组成()个没有重复数字的两位数。
A. 8B. 9C. 122.下面的数中,最接近2的是()A. 2.3B. 2.1C. 1.83.一个密码锁由五个数字组成,每一位数字都是0~9之中的一个,小春只记得其中的三个,则他最多试()次就能打开锁。
A. 5B. 2C. 20D. 1004.用0、3、4、7能组成()个没有重复数字的两位数。
A. 10B. 9C. 85.“6平方分米”与“600平方厘米”比较,( )。
A. 大小相同,意义相同B. 大小相同,意义不相同C. 大小不相同,意义相同6.把下边的3本书送给3位小朋友,每人1本,一共有()种送法。
A. 6B. 4C. 37.四个人握手,每两个人握一次手,一共要握()次手。
A. 6B. 8C. 108.用4,2,6,9四个数可以组成()个数字不重复的四位数。
A. 12B. 18C. 249.四个同学排成一排照相,有( )种不同的站法。
A. 12B. 24C. 30D. 3610.用下面的方法计算出来的是平年的天数的等式是()A. 30×11+7+28B. 31×11+28C. 30×11+28二、判断题(共5题;共10分)11.一块手帕的面积大约是4分米。
()12.每两个人握一次手,4个人一共要握6次手。
()13.四年一闰,百年不闰,四百年又闰。
()14.3件不同的上衣,3条不同的裤子,有9种不同的穿法。
()15.用3件不同的上衣和4条不同的裤子搭配成一套衣服,只有7搭配方法。
()三、填空题(共5题;共10分)16.一张双人课桌的面是长方形,长1.4米,宽0.6米;一张单人课桌的面是正方形,边长是0.6米.双人课桌面积比单人课桌大________平方米?17.用0、1、2、3、4可以组成________个没有重复数字的三位数。
18.下面是光明小学校园平面图的一部分。
【精选】小学三年级下册数学奥数题带答案一图文百度文库一、拓展提优试题1.50个学生解答A、B两题,其中没答对A题的有12人,答对A题的且没答对B题的有30人.那么A、B两题都答对的有人.2.△=○+○+○,△+○=40,则○=,△=.3.小李、小华比赛爬楼梯,小李跑到第5层时,小华正好跑到第3层.照这样计算,小李跑到第25层时,小华跑到第层.4.甲、乙、丙、丁4个小朋友进行象棋比赛,没两个都比赛一场,规定胜者得3分,平局得1分,输者得0分.结果丁得6分,乙得4分,丙得2分,那么甲得分.5.小胖的妈妈去买苹果,想买5千克,付钱时发现还少3元5角,结果买了4千克,又剩下1元5角,小胖妈妈一共带了元钱.6.切一个蛋糕,切1刀最多切成2块,切2刀最多切成4块,切3刀最多切成7块,照这样切下去,切5刀最多切成块.7.一个不透明的布袋中有黑、白、黄三种颜色的筷子各10根,最少拿出根筷子就能保证有一双是同样颜色的筷子.8.1千克大豆可以制成3千克豆腐,制成1千克豆油则需要6千克大豆,豆腐3元1千克,豆油15元1千克,一批大豆共460千克,制成豆腐或豆油销售后得到1800元,这批大豆中有千克被制成了豆油.9.一群鸭子对一群狗说:“我们比你们多2只.”狗对鸭子说:“我们比你们多10条腿.”那么鸭子和狗共只.10.晨晨小朋友发现,自己一共有1角和5角的硬币共20枚,总钱数是8元钱,那么1角的硬币共有多少枚?【参考答案】一、拓展提优试题1.解:50﹣12﹣30=38﹣30=8(人);答:A、B两题都答对的有8人.故答案为:8.2.解:因为,△=○+○+○,所以,△=3○,将△=3○代入△+○=40,3○+○=40,即4○=40,○=10,△=3○=3×10=30;故答案为:10;30.3.解:(25﹣1)×[(3﹣1)÷(5﹣1)]+1,=24×+1,=12+1,=13(层),答:小李跑到第25层时,小华跑到第13层.故答案为:13.4.解:每两个人赛一局,说明一共赛6局,每人都赛三局;丁得六分说明:赢两局输一局(3+3+0=6);乙得四分说明:赢一局平一局输一局(3+1+0=4);丙得两分说明:平两局输一局(1+1+0=2);胜负平分别三局说明:六场比赛总得分应该是(3+0)+(3+0)+(3+0)+(1+1)+(1+1)+(1+1)=12分;甲得分:12﹣6﹣4﹣2=0(分);答:那么甲得0分;故答案为:0.5.解:单价:(3.5+1.5)÷(5﹣4),=5÷1,=5(元);共带:5×4+1.5=21.5(元);答:小胖妈妈一共带了21.5元.故答案为:21.5.6.解:当切1刀时,块数为1+1=2块;当切2刀时,块数为1+1+2=4块;当切3刀时,块数为1+1+2+3=7块;…当切n刀时,块数=1+(1+2+3…+n)=1+.则切5刀时,块数为1+=16块;故答案为:16.7.解:把三种颜色的筷子构造为三个抽屉,分别放黑、白、黄不同颜色的筷子.从最不利情况考虑,拿了3根,颜色各不同放到三个抽屉里,此时再任意拿1根,即可出现一个抽屉里能放了2根筷子.即出现一个抽屉里2根,另外两个抽屉里各1根筷子的情况,共计2+1+1=4根.故答案为:4.8.解:3×3=9(元)15÷6=2.5(元)(9×460﹣1800)÷(9﹣2.5)=2340÷6.5=360(千克)答:这批大豆中有 360千克被制成了豆油.故答案为:360.9.解:根据分析,再加两只狗,狗与鸭子数量相同,狗的腿数比鸭子多:10+4×2=18(条)鸭子有:18÷(4﹣2)=9(只);狗有:9﹣2=7(只);狗和鸭子共有:9+7=16(只).故答案是:16.10.解:8元=80角,假设全是5角硬币,则1角的有:(5×20﹣80)÷(5﹣1)=20÷4=5(枚);答:1角的有5枚.。
总复习知识点归纳总结1.位置:所在或所占的地方。
2.方向:指东,西,南,北等方位。
3.除法:已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算,叫做除法。
若ab=c(b≠0),用积数c和因数b来求另一个因数a的运算就是除法,写作c/b,读作c除以b(或b除c)。
其中,c叫做被除数,b叫做除数,运算的结果a叫做商。
4.除法法则:除数是几位,先看被除数的前几位,前几位不够除,多看一位,除到哪位,商就写在哪位上面,不够商一,0占位。
余数要比除数小,如果商是小数,商的小数点要和被除数的小数点对齐;如果除数是小数,要化成除数是整数的除法再计算。
5.商不变性质:被除数和除数同时乘或除以一个非零自然数,商不变。
6.除法的性质:一个数连续除以几个数,等于这个数除以那几个数的乘积,就是除法的性质。
有时可以根据除法的性质来进行简便运算。
如:300÷25÷4=300÷(25×4)。
7.被除数、除数、商的关系:被除数扩大(缩小)n倍,商也相应的扩大(缩小)n倍。
除数扩大(缩小)n倍,商相应的缩小(扩大)n倍)。
8.笔算除法:先按照整数除法的法则去除,商的小数点要和被除数的小数点对齐;如果除到被除数的末尾仍有余数,就在余数后面添“0”,再继续除。
9.除数是小数的除法计算法则:先移动除数的小数点,使它变成整数,除数的小数点也向右移动几位(位数不够的补“0”),然后按照除数是整数的除法法则进行计算。
10.没有括号的混合运算:同级运算从左往右依次运算;两级运算先算乘、除法,后算加减法。
11.第一级运算:加法和减法叫做第一级运算。
12.第二级运算:乘法和除法叫做第二级运算。
13.数据:数据也称观测值,是实验、测量、观察、调查等的结果,常以数量的形式给出。
14.数据分析:数据分析是组织有目的地收集数据、分析数据,使之成为信息的过程。
15.数据分析的步骤和应用:数据分析有极广泛的应用范围。
典型的数据分析可能包含以下三个步:(1)探索性数据分析,当数据刚取得时,可能杂乱无章,看不出规律,通过作图、造表、用各种形式的方程拟合,计算某些特征量等手段探索规律性的可能形式,即往什么方向和用何种方式去寻找和揭示隐含在数据中的规律性。
(2)模型选定分析,在探索性分析的基础上提出一类或几类可能的模型,然后通过进一步的分析从中挑选一定的模型。
(3)推断分析,通常使用数理统计方法对所定模型或估计的可靠程度和精确程度作出推断。
16.平均数平均数是指在一组数据中所有数据之和再除以数据的个数。
平均数是表示一组数据集中趋势的量数,它是反映数据集中趋势的一项指标。
解答平均数应用题的关键在于确定“总数量”以及和总数量对应的总份数。
在统计工作中,平均数(均值)和标准差是描述数据资料集中趋势和离散程度的两个最重要的测度值。
17.二十四时计时法(1)分段计时法(十二时计时法):深夜12时是一日的开始,1天的24小时又分为两段,每段12小时。
从深夜12时起到中午12时叫做上午,再从中午12时起到深夜12时叫做下午。
生活中通常采用这种计时法。
(2)二十四时计时法:这是是广播电台、车站、邮电局等部门采用的0到24时计时法,按照这种计时法,下午1时就是13:00,下午2时就是14:00……夜里12时就是24:00,又是第二天的0:00.18.乘法算式中各数的名称“×”是乘号,乘号前面和后面的数叫做因数,“=”是等于号,等于号后面的数叫做积。
10(因数)×(乘号)200(因数)=(等于号)2000(积)19.乘法的运算定律整数的乘法运算满足:交换律,结合律,分配律,消去律。
(1)乘法交换律:a×b=b×a(2)乘法结合律:(a×b)×c=a×(b×c)(3)乘法分配律:(a+b)×c=a×c+b×c20.乘法表21.面积:物体的表面—平面图形的大小,叫做它们的面积22.常用的面积单位有平方厘米、平方分米和平方米。
(1)边长是1厘米的正方形,面积是1平方厘米。
(2)边长是1分米的正方形,面积是1平方分米。
(3)边长是1米的正方形,面积是1平方米。
23.一般测量较大的面积用到公顷和平方千米。
(1)边长是100米的正方形,面积是1公顷。
(2)边长是1千米的正方形,面积是1平方千米。
24.面积计算方法长方形:S=ab{长方形面积=长×宽}正方形:S=a2{正方形面积=边长×边长}平行四边形:S=ab{平行四边形面积=底×高}三角形:S=ab÷2{三角形面积=底×高÷2}梯形:S=(a+b)×h÷2{梯形面积=(上底+下底)×高÷2}圆形(正圆):S=πr2{圆形(正圆)面积=圆周率×半径×半径}25.面积计量单位及进率:1平方千米(k㎡)=100公顷(ha)1平方千米=1000000平方米(㎡)1公顷=10000平方米1平方米=100平方分米(d㎡)1平方分米=100平方厘米(c㎡)。
26.公顷:公顷的单位符号用“h㎡”表示,其中h表示百米,h㎡的含义就是百米的平方,也就是10000平方米,即1公顷。
27.小数:小数由整数部分、小数部分和小数点组成。
当测量物体时往往会得到的不是整数的数,古人就发明了小数来补充整数小数是十进制分数的一种特殊表现形式。
分母是10、100、1000……的分数可以用小数表示。
所有分数都可以表示成小数,小数中除无限不循环小数外都可以表示成分数。
28.小数的基本性质:小数末尾添上0或去掉0,小数的大小不变,但计数单位变了。
而且,小数点向左移动一位、两位、三位,原来的数就缩小10倍、100倍、1000倍,小数点向右移动一位、两位、三位,原来的数就扩大10倍、100倍、1000倍。
29.小数写法:整数部分写在小数点前,小数部分写在小数点后,中间用小数点隔开。
30.小数的读法:(1)按照分数的读法来读.带小数的整数部分按整数读法读;小数部分按分数读法读。
例如:0.38读作百分之三十八,14.56读作十四又百分之五十六。
(2)整数部分仍按整数的读法来读,小数点读作“点”,小数部分顺次读出每个数位上的数字,若几个零重复,不可只读一个0.例如:0.45读作零点四五;56.032读作五十六点零三二;1.0005读作一点零零零五。
期末综合测试题一、填空。
1.如果 16÷8的商是一个三位数,那么 里可以填( );如果要使商是两位数, 那么 里最大填( )。
2. ,要使商的末尾有0, 里可以填( ) ,要使商的中间有0,且没有余数, 里应该填( )。
3.在16 ÷7=23……3中, 里填( )。
4.2016年第31届夏季奥运会将在巴西里约热内卢举行,这一年是( )年,2月份有( ) 天,8月份有( )天,全年共有( )天,合( )个星期零( )天。
5.一部动画片,下午2:15开始放映,15:40结束,这部动画片放映了( )时( )分。
6.中国共产党1921年7月1日成立,到2013年7月1日,中国共产党成立( )周年。
7.2元3角6分写成小数是( )元,4分米写成分数是 米,还可写成( )米。
8.晚上,小美面向北极星站立,她的后面是( ),左面是( ),右面是( )。
9. 凌晨3时( ) 17时( ) 晚上11时( ) 108分=( )时( )分 1时20分=( )分 3年=( )个月 10.上海东方明珠电视塔高约200( ); 笔记本的表面积约是200( ); 一个足球场的面积约是7000( ); 黑板周长是10( ),面积是4( )。
11.1平方米5平方分米=( )平方分米 200平方分米=( )平方厘米 ( )平方分米=36平方米 640000平方厘米=( )平方米 二、判断。
1.2200能被4整除,所以2200年是闰年。
( )2.小明出生于2005年2月29日。
( )3.一个三位数除以一个一位数(0除外),商不一定是三位数。
( )4.商的中间有0,被除数中间一定有0。
( )5.大于0.7而小于0.9的小数只有0.8。
( )6.两位数乘两位数,乘积可能是三位数,也可能是四位数。
( )7.用两根同样长的铁丝分别做一个长方形和一个正方形的框架,正方形框架的面积一定比 长方形框架的面积大。
( ) 三、用竖式计算。
478÷8= 742÷7=611126验算:93×48= 37×54=5.1-3.8= 4-2.7= 3.5+12.6=四、解决问题。
1.张阿姨8分钟打了648个字,李阿姨5分钟打了620个字,谁打字快些?每分钟多打多少个字?2.一艘轮船5小时航行250千米,照这样计算,这艘轮船一天可以航行多少千米?3.柏树能分泌杀菌素,可以净化空气。
如果1公顷柏树每天分泌杀菌素54千克,9公顷柏树一个星期分泌杀菌素多少千克?4.豆豆拿16.80元去买书。
豆豆可以买哪几本书?(至少写出两种买法)5.南湖小区新建了一个花坛(阴影部分为花坛),长25米、宽18米。
(1)花坛的面积是多少平方米?(2)如果在花坛四周铺上宽1米的小路,小路的面积是多少平方米?6.用一根铁丝能制成长15厘米、宽7厘米的长方形框架,如果把这根铁丝制成正方体框架,面积是多少平方厘米?7.三年级有90名学生。
每两人用一张课桌,需要多少张课桌?把这些课桌平均放在3间教室里,每间教室放多少张?8.把苹果、梨和香蕉都装上车,行吗?9.(1)杨叔叔4天卖了多少钱?(2)杨叔叔平均每天卖多少根冰棍?10.一个未关紧的水龙头1分钟滴水50克。
(1)1小时滴水多少千克?(2)1天滴水多少千克?11.学校食堂买了22箱苹果,每箱有2层,每层有15个。
全校有6个年级,每个年级有3个班,平均每班有36人。
每4个苹果大约重1千克,每千克苹果5元钱。
(1)一共买了多少个苹果?(2)每人一个苹果,够吗?12.一辆出租车一星期(7天)收入1260元钱。
如果每天工作9个小时,平均每小时收入多少钱?。