【024班新标日中下课程回顾】【海贝日语】
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新版标准日本语初级语法上册21~24课第21课****************************1、动词的“た形”“た形”的变换方式是把“て形”的“て”换成“た”,把“で”换成“だ”。
※2、动(た形)ことがあります▲わたしはすき焼きを食べたことがあります。
(我吃过日式牛肉火锅)▲北京へ行ったことがありますか。
(你去过北京吗)--いいえ,一度も行ったことがありません。
(没有,一次也没有去过。
)--いいえ,ありません。
(不,没有。
)表示过去的经历。
大致相当于汉语的“(曾经)~过”。
通常用于至少半年前发生的事情,而在叙述“昨天”等离现在很近的以前的经历时,不能使用本句型。
本句型既可用于叙述经历的时间、次数,也可只用于谈及某种经历。
其否定形式时“动词た形+ことがありません”。
强调完全没有某种经历时,有时候可以加“一度も”。
疑问的表达形式是“动词た形+ことがありますか”。
疑问句一般只问有无某种经历。
回答时,可以重复问句中的部分词语,也可以只说“はい,あります”“いいえ,ありません”。
而不能说“はい,ことがあります”“いいえ,ことがありません”。
3、动(た形)後あとで,~▲会社が終わった後で,飲みに行きます。
(公司下班后去喝酒)▲映画を見た後で,食事をしました。
(看完电影后吃了饭)表示一个动作在另一个动作之后发生时,使用这个句型。
▲仕事の後で,映画を見ます。
(工作之后看电影)这个句型也可以以“名词+の+後で”的形式使用。
“~前まえ”的后面必须是“に”,而“~後あと”的后面必须是“で”。
“~前に”前面的动词形式必须是“基本形”,而“~後あとで”前面的动词形式必须是“た形”。
4、动(た形)ほうがいいです▲もっと野菜を食べたほがいいですよ。
(还是多吃点蔬菜好啊)▲そんなに慌てないほうがいいですよ。
(别那么慌张啊)▲ホテルを予約したほうがいいですか。
(饭店还是先预约为好啊)本句型用于在两种事物中进行选择时。
否定表达形式为“ない+ほうがいいです”。
第二十五课これは明日会議で使う資料です大家还记得在22课中我们学习了动词的简体形,在25课中我们将学习动词、形容词或者动词、形容词作谓语的小句修饰名词的用法。
日语的语法规定动词、形容词不能直接接助词在句子中充当成分,但是如果动词、形容词或动词、形容词做谓语的小句修饰名词,构成词组以后就可以接助词在句子中充当各种成分,动词的基本形修饰名词时表示某种习惯或者将要发生的动作。
动词的“た”形修饰名词时表示动作或事情已经发生了。
形容词修饰名词的时候,一般地表示某事物的性质或特征。
下面就来学习应用课文。
应用课文中有五个场景。
P9下面我们把五段对话中出现的修饰名词的用法,按照动词、形容词分别归类整理如下:我们先看一下句子结构首先我们学习动词修饰名词的用法。
前面已经提到动词的基本形修饰名词的时候表示某种习惯或者即将要发生的动作、事情。
动词的た形修饰名词的时候,表示动作或者事情已经发生了。
下面来看一下应用课文中的例句:*今日泊まるホテル/今天住的宾馆*住む所 /住的地方*空港と北京市街を結ぶ高速道路/连接机场和北京市街的高速公路*あそこにある建物/在那里的建筑*最近できた建物/最近建成的建筑*今走っている道路/现在走的路下面我们来看一下形容词修饰名词的用法な形容词修饰名词一般的是表示性质或者特征。
我们来看应用课文中的形容词修饰名词的例句:*日本の歌が好きな人。
/喜欢日本歌曲的人*白い建物。
/白色的建筑*北京で一番交通量が多い道路。
/在北京交通流量最大的那条道下面我们分两步来学习这个语法现象。
首先,我们学习动词句修饰名词构成名词词组的用法句子结构:我们了解到在语言的活动中,日语句子只要在句尾使用敬体就可以了。
所以当动词或动词小句修饰名词时一般都使用简体形。
这时简体形不管是基本形或是た形都是一样的。
*これは明日会議で使う資料です。
/这是明天会议要用的资料。
*あれは森さんが今日泊まるホテルです。
/那是今晚森先生要住的宾馆。
新标初_25数学すうがく数学専門せんもん专门女優じょゆう女演员営業課えいぎょうか营业科市街しがい市内,市街,繁华街道道路どうろ道路,马路交通量こうつうりょう交通流量,通行量空港くうこう机场高速道路こうそくどうろ高速公路部品工場ぶひんこうじょう零件制造厂エレベーターelevator 电梯絵本えほん图画书,连环画自然しぜん大自然給料きゅうりょう工资今夜こんや今天晚上けが伤泊(と)まります住,过夜,住宿結(むす)びます连接,系取(と)ります印,记下生(う)まれます出生,诞生倒産(とうさん)します倒闭,破产渋滞(じゅうたい)します堵车,停滞チェック(check)します确认豊(ゆた)か充裕,丰富大(おお)きな大的小(ちい)さな小的別(べつ)に并不戴たい戴週しゅう周唐とう唐中国航空ちゅうごくこうくう中国航空天安飯店てんあんはんてん天安饭店三環路さんかんろ三环路このあたり这一带,这附近新标初_26大雨おおあめ大雨桜さくら樱花風かぜ风月つき月亮表ひょう表握手あくしゅ握手習慣しゅうかん习惯お辞儀(じぎ) 鞠躬あいさつ寒暄手て手お客(きゃく)さん顾客,客人普通ふつう一般,普通次つぎ这回,下面,下回スーパーsupermarket 超市料金りょうきん费用会費かいひ会费バーゲンbargain 降价出售クレジットカードcredit card 信用卡色鉛筆いろえんぴつ彩色铅笔豊作ほうさく丰收仲なか关系,友情,友谊忘(わす)れ物(もの) 忘记的东西,遗忘的物品防(ふせ)ぎます防御,防备,防守回(まわ)ります走访;转;绕弯走(はし)ります跑,奔跑吹(ふ)きます吹挙(あ)げます举,举起足(た)ります足,够スケッチしますsketch 素描,写生発言(はつげん)します发言優勝(ゆうしょう)します得冠军合格(ごうかく)します及格,合格約束(やくそく)します约定もしかしたら也许つい不知不觉地,无意中すぐに就要,立刻,马上ほとんど大部分,几乎それで因此鈴木すずき铃木楊よう杨加藤かとう加藤葉子ようこ叶子光(ひかり)デパート阳光百货商店北京タイガースtigers北京猛虎队<棒球队名称>あいさつ回(まわ)り寒暄拜访いけない不行,不好,不可以~社新标初_27経済けいざい经济国際関係学こくさいかんけいがく国际关系学大勢おおぜい许多,众多高校こうこう高中日記にっき日记教師きょうし教师お年寄(としよ)り老年人ラジオ体操(たいそう) 广播体操社交(しゃこう)ダンスdance交际舞卓球たっきゅう乒乓球バスケットボールbasketball 篮球スポーツセンターsportscenter 体育中心入園料にゅうえんりょう门票,入园费有料ゆうりょう收费賞しょう奖曲きょく乐曲,歌曲詩し诗歌信号しんごう信号,红绿灯はさみ剪刀部品ぶひん零部件アルバイト打工,副业,工读スピーチspeech演说,演讲グラフgraph 图表企画きかく策划,计划説明せつめい说明ご飯(はん) 饭砂糖さとう砂糖海外旅行かいがいりょこう海外旅行こと事情お爺(じい)さん爷爷;老大爷お婆(ばあ)さん奶奶;老奶奶姉あね姐姐通(かよ)います上学,来往集(あつ)まります聚,集合踊(おど)ります跳舞要(い)ります要困(こま)ります为难,难办たたきます拍,敲,打入(い)れます放入,放进看病(かんびょう)します护理喧嘩(けんか)します吵架,打架利用(りよう)します利用相談(そうだん)します商谈外(ほか)に另外しばらく许久,好久;片刻へえ哎,哎呀,哎哟木下きのした木下田村たむら田村この前(まえ) 前几天,之前,最近そう言えばそういえば说起来,这么说来気(き)がつきます察觉しばらくです好久不见~行き/~便(びん)新标初_28マフラーmuffler 围巾ネックレスnecklace 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比萨饼終電しゅうでん末班电车待合室まちあいしつ候诊室,等候室患者かんじゃ病人,患者灰皿はいざら烟灰缸吸殻すいがら烟头,烟灰,烟蒂歯は牙齿彼かれ他そろいます到齐,齐全寄(よ)ります顺便去;靠近開(きら)きます开,开张引(ひ)っ越(こ)します搬迁迎(むか)えます迎接壊(こわ)れます出故障,坏間違(まちが)えます搞错出発(しゅっぱつ)します出发転職(てんしょく)します换工作パンクしますPuncture 轮胎爆裂,撑破寂(さび)しい寂寞楽(たの)しみ愉快,期待特別とくべつ特别それでは/それじゃ那么そうか是吗まあ嗯,嘿,哎哟パク朴長江下りちょうこうくだり坐船浏览长江两岸风光香山こうざん香山北京植物園ペキンしょくぶつえん北京植物园仕方(しかた)ない没有办法新标初_31ボタンbutton 按钮;纽扣ブローチbrooch 胸针カーテンCurtain 窗帘,帘子コンクリートConcrete 混凝土,水泥プラスチックplastic 塑胶,塑料ひすい翡翠サービスセンターservice center维修服务中心会員かいいん会员特典とくてん优惠お手洗(てあら)い洗手间,厕所階段かいだん楼梯,台阶以降いこう以后側そば旁边卓球台たっきゅうだい乒乓球桌サイズsize 大小,尺寸人間にんげん人,人类白鳥はくちょう鹅電源でんげん电源スイカ西瓜押(お)します按,推,挤つきます灯亮,灯开下(さ)がります下降,降低怒(おこ)ります生气回(まわ)します转,传送,传递動(うご)きます运转,转动生(い)きます活,生存下(お)ります下,下来フリーズしますFreeze 死机故障(こしょう)します故障美(うつく)しい美丽うまい高明,好吃,可口詳(くわ)しい详细自由じゆう随便,自由丁寧ていねい精心,细心,恭敬きちんと好好地;正经地ただし不过,只是しかし可是,但是気持(きも)ち悪(わる)い不舒服~メートル/~つ目(め)新标初_32列車れっしゃ火车高速(こうそく)バス高速公共汽车出発時刻しゅっぱつじこく出发时间旅行予定りょこうよてい旅行计划天気予報てんきよほう天气预报台風たいふう台风うわさ传说,风言风语宣伝せんでん宣传番組ばんぐみ节目新型しんがた新型ボーナスBonus奖金ラーメン面条牛乳ぎゅうにゅう牛奶饺子(ギョーザ)パーティー饺子宴正月(しょうがつ)休み新年假日スポーツ用品(ようひん)体育用品インフルエンザInfluenza 流感,流行性感冒支店してん分店,分公司小学校しょうがっこう小学遊園地ゆうえんち游乐园首相しゅしょう首相歴史れきし历史彼女かのじょ她行(おこな)います开,举行上(あ)がります提高,涨乗(の)り換(か)えます换乘辞(や)めます辞去留学(りゅうがく)します留学入学(にゅうがく)します入学流行(りゅうこう)します流行入院(にゅういん)します住院お邪魔(じゃま)します打扰,拜访担当(たんとう)します承担強(つよ)い强,坚强気(き)さく爽快,坦率いろんな各种各样的ずっと一直,始终劉英りゅうえい刘英タイThailand 泰国京都(きょうと)ホテル京都宾馆お邪魔(じゃま)しました打扰了風(かぜ)が強(つよ)い风大新标初_33スーツケースSuitcase 旅行箱トランクTrunk 后备箱;手提箱,皮箱スーツSuits 西服,女套装ズボン裤子TシャツT-shirt T恤衫サンダルSandals 凉鞋帽子ぼうし帽子腕時計うでどけい手表小物こもの小东西,细小的附件運転手うんてんしゅ司机空から空運動会うんどうかい运动会チームteam 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奥运会,奥林匹克あちこち/あっちこっち到处,处处焼(や)きます烤,烧,烧毁稼(かせ)ぎます挣钱,赚钱残(のこ)ります剩余,剩下包(つつ)みます卷,包裹頼(たの)みます点(菜);请求;托付貼(は)ります粘,贴飾(かざ)ります装饰しまいます收拾起来,放到~里边合(あ)います合适,适合戻(もど)します放回,返还,返回貯(た)めます积攒,储存並(なら)べます排列預(あず)けます寄存,托付続(つづ)けます继续,持续痩(や)せます瘦訪問(ほうもん)します拜访,访问貯金(ちょきん)します存钱,储蓄歓迎(かんげい)します欢迎用意(ようい)します准备可笑(おか)しい奇怪,可笑,不正常ひどい严重,厉害もったいない可惜,浪费,过分優秀ゆうしゅう优秀,优异最高さいこう最好,最高しっかり充分,充足非常(ひじょう)に非常こんなに这么,这样地一生懸命いっしょうけんめい拼命地,努力地うわあ哇このまま就这样,照这样,如此いただきます我吃了,(我)开始吃了遠慮(えんりょ)なく不客气~部(ぶ)新标初_35マラソン大会(たいかい) Marathon马拉松大会ホームパーティーhome party 家庭聚会ゴーカートGo-cart 游戏汽车,玩具汽车テレビゲームVideo game 电子游戏中止ちゅうし中止,中顿表現ひょうげん表达,表现反対はんたい反对営業えいぎょう营业在庫ざいこ库存,存货大人おとな大人,成人おじ叔叔,伯伯,舅舅小学生しょうがくせい小学生宇宙飛行士うちゅうひこうし宇航员カタログCatalog 目录宝(たから)くじ彩票成績せいせき成绩計算けいさん计算消(け)しゴム橡皮歯は牙齿ビタミン剤(ざい) Vitamin维生素片剂中古ちゅうこ二手货,旧货機会きかい机会休日きゅうじつ休息日,假日今回こんかい这次,这回今月こんげつ这个月最終点検さいしゅうてんけん最终检查効(き)きます有效,起作用祝(いわ)います祝贺当(あ)たります中(彩),抽中空(あ)きます空,有空腐(くさ)ります腐烂,腐败見(み)つけます找到,发现,看见晴(は)れます晴朗,天晴訪(たず)ねます访问,拜访滞在(たいざい)します停留,滞留休憩(きゅうけい)します休息参加(さんか)します参加乾杯(かんぱい)します干杯変(へん) 不恰当,奇怪,反常完全かんぜん充分,完全必要ひつよう必要,必须だんだん渐渐地,逐渐地若(も)し如果,假如あと~/曲(きょく)新标初_36最初さいしょ开始的时候,最初出身しゅっしん出生地工場こうじょう工厂煙突えんとつ烟筒フライパンFrying pan 平底锅卵焼(たまごや)き煎鸡蛋グラウンドGround 操场,运动场屋上おくじょう屋顶上,屋顶凧たこ风筝テープTape 磁带,音像带読書どくしょ读书申請しんせい申请関西弁かんさいべん关西话,关西方言日常会話にちじょうかいわ日常会话日本文化にほんぶんか日本文化生産(せいさん)コスト生产成本交通事故こうつうじこ交通事故ご主人(しゅじん) 您丈夫,您先生量(はか)り売(う)り称斤卖,论重量卖笑(わら)い声(ごえ) 笑声持(も)ち歩(ある)きます携带,拿着走繰(く)り返(かえ)します反复騒(さわ)ぎます吵嚷,吵闹間(ま)に合(あ)います来得及,赶得上鳴(な)きます叫,鸣,啼眠(ねむ)ります睡觉鳴(な)ります鸣响,响起喜(よろこ)びます喜悦,高兴役立(やくだ)ちます有用,有益雇(やと)います雇佣泣(な)きます哭,哭泣振(ふ)ります挥动,摆动見(み)えます看到,看得见聞(き)こえます听到,听得见通(つう)じます通过,相通揚(あ)げます(放)风筝;扬起慣(な)れます习惯ぬれます淋湿,打湿焼(や)けます着火,燃烧下(さ)げます降低,下降失敗(しっぱい)します出岔子,失败苦労(くろう)します辛苦,辛劳吃驚(びっくり)します吃惊,吓一跳出席(しゅっせき)します出席悲(かな)しい悲伤,悲哀本とほんと真的とにかく特别是,总之まだまだ还,尚,仍ぺらぺら流利地ワンワン狗)汪汪(叫)ザーザー雨)哗啦哗啦すやすや香甜地,安静地くねくね弯曲,弯弯曲曲メキシコMexico墨西哥~斤(きん)新标初_37用事ようじ事情大会たいかい大会規模きぼ规模計画けいかく计划規則きそく规则費用ひよう费用塩しお盐,食盐メダルMedals 纪念章,奖牌ソフト软件川かわ河,河流鉄道てつどう火车,铁路,铁道全長ぜんちょう全长番号ばんごう号码,番号単位たんい计量单位小(こ)さじ小匙,小勺ボリュームVolume 音量直通列車ちょくつうれっしゃ直达列车世界遺産せかいいさん世界遗产観光(かんこう)スポットSpot 旅游点超(こ)えますこえます超过出場(しゅつじょう)します参加,出场つまみ食(ぐ)いします偷吃換算(かんさん)します换算復習(ふくしゅう)します复习成功(せいこう)します成功弱(よわ)い弱,脆弱,柔弱厳(きび)しい严厉,严格贅沢ぜいたく奢望,奢侈,过分こっそり偷偷地,悄悄地さすが不愧是,果然実際(じっさい)に实地,实际上東大とうだい东大,东京大学八達嶺はったつれい八达岭北京北駅ペキンきたえき北京北站~ちょっと/~以上(いじょう)/~里(り)/~万里(まんり)新标初_38商品しょうひん商品ごみ箱(ばこ) 垃圾箱コップKopp 杯子,杯ペットボトルPlastic bottle 塑料瓶エンジンEngine 发动机,引擎タイヤTire 轮胎胡同フートン胡同路地ろじ小巷,弄堂油条ヨウテイアオ油条日本食にほんしょく日本食品刺身さしみ生鲜鱼,贝片棚たな橱柜,搁板畳たたみ草席,草垫着物きもの和服,衣服具合ぐあい情况平仮名ひらがな平假名赤(あか)ちゃん婴儿,幼儿半分はんぶん一半最終さいしゅう最终試合しあい比赛,竞赛英字新聞えいじしんぶん英文报纸衛星放送えいせいほうそう卫星广播ストレスStress 精神紧张状态伝統的でんとうてき传统的入(い)り組(く)みます错综复杂減(へ)ります减少動(うご)かします开动,移动,摇动勝(か)ちます取胜,获胜通(とお)り抜(ぬ)けます走得出去,穿过,通过感(かん)じます感觉,觉得取(と)り替(か)えます更换,交换徹夜(てつや)します熬通宵,彻夜火傷(やけど)します烫伤,烧伤なんだか总觉得,总有点上野動物園うえのどうぶつえん上野动物园この辺(へん) 这一带,这附近,这儿急(いそ)いで急急忙忙地,匆忙地新标初_39村むら村子,村庄稲いね稻子霧きり雾門もん城门,门,大门舞台ぶたい舞台屋根やね屋顶,房顶瑠璃瓦るりがわら琉璃瓦黄色きいろ黄色,黄颜色空そら天空バックBack 背景貸(か)し切(き)り包租一般いっぱん一般祖母そぼ祖母,外婆音楽会おんがくかい音乐会ジャズJazz 爵士乐野外(やがい)コンサートConcert 露天音乐会円高えんだか日元升值輸出ゆしゅつ出口,输出影響えいきょう影响資源しげん资源気温きおん气温沖おき海上,湖心海外かいがい海外クジラWhale 鲸サメSharks 鲨鱼UFO ユーフォー不明飞行物昔むかし以前別名べつめい别名方ほう方,方面道路工事どうろこうじ道路施工通勤(つうきん)ラッシュRush 上下班高峰通行禁止つうこうきんし禁止通行遠(とお)く远处,远方見渡(みわた)します眺望,远眺続(つづ)きます继续,持续無(な)くなります完,丢失育(そだ)ちます生长,成长増(ふ)えます增加,增多連(つ)れます带,领欠席(けっせき)します缺席輸入(ゆにゅう)します进口,输入せっかく好(不)容易,特意絶対ぜったい绝对,一定そうそう是的是的紫禁城しきんじょう紫禁城~リットルLiter 公升新标初_40モノレールMonorail 单轨铁路,单轨电车オイルOil 油,润滑油ダンスDance 跳舞,舞時代じだい时代役者やくしゃ演员娘むすめ女儿子犬こいぬ小狗劇場げきじょう剧场,剧院試写会ししゃかい试映会,预映会耳みみ耳朵奥おく里头,内部;深处機嫌きげん情绪,心情先日せんじつ前几天,前些天コピー機(き) 复印机券けん券,票最終便さいしゅうびん最晚航班入場券にゅうじょうけん入场卷,门票招待券しょうたいけん招待券,请帖回数券かいすうけん回数券向(む)かいます往~去揃(そろ)えます备齐,凑齐;使一致漏(も)れます漏,泄漏まとめます汇集;总结,整理開通(かいつう)します开通改築(かいちく)します改建完成(かんせい)します完成入社(にゅうしゃ)します入社清しん清,清代お待(ま)たせしました让您久等了新标初_41小鳥ことり小鸟,鸟儿万博ばんぱく世博会,万国博览会遺跡いせき遗址,遗迹上司じょうし上司すり扒手,小偷世代せだい世代;一代市場しじょう市场調査ちょうさ调查出荷しゅっか上市,运出货物成長せいちょう成长嵐あらし暴风雨,风暴ダイナマイトDynamite 炸药。
第45课少子化が進んで、日本の人口はだんだん減っていくでしょう句型语法解说:1、て来る表出现,持续,变化之前学过的“てくる”总的来说分空间跟时间上的移动方向。
空间里有三种:①移动时的状态,翻译成...着来,表示做着什么动作来或以何种手段来的意思。
例:ここまで走ってきた。
②向这边靠近的移动,翻译成...来,表示远离的人或物向说话人这边靠近的意思。
例:先月日本に帰ってきました。
③相继发生,翻译成...(然后再)来,表示做完某种动作以后再来的意思。
ちょっと切符を買ってきます。
ここで待っていてください。
时间里有三种:①持续,翻译成(一直)...下来,表示某种变化或动作一直从过去持续到现在。
例:この伝統は五百年も続いてきたのだ。
②出现,翻译成...出来,表示过去不存在或看不见的东西显露出来的意思。
例:雲の間から月が出てきた。
③开始,翻译成...起来...了,表示发生变化。
例:雨が降ってきた。
时间空间都可以用:朝向这一方面的动作,翻译成...来,...过来,表示某一动作朝着说话人或在说话人视线中的人进行的意思。
例:友達は結婚式の日取りを知らせてきた。
急に犬が飛び掛ってきた。
2、ていく表持续,变化之前学过的ていく也有时间跟空间之分空间上的:①移动时的状态,翻译成...着去,...去,表示以什么样的动作或什么样的手段进行移动。
例:学校まで走っていこう。
②逐渐远去,翻译成...去,表示远离说话人而去。
例:船はどんどん遠くに離れていく。
③继而再去,翻译成...了再去,表示做完某行为动作后再去。
例:疲れたからここで休んでいくことにしましょう。
时间上的:①继续下去,翻译成...下去,表示以某一时间为基准,变化继续发展或将某种行为动作继续下去。
例:結婚してからも仕事は続けていくつもりです。
②消失,表示原来存在的事物从说话人的视野中消失。
例:毎日交通事故で多くの人が死んでいく。
3、し表并列或原因、理由①し接在句子之后表示并列。
日语综合教程第五册第一课(日汉双语)海の中に母がいる山好きの血が父方から流れているとすると、海好きは間違いなく母から伝わっている。
終戦間もなく、不忍池のほとりを通りかかると、池端に、ははがしゃがみこんで池の面をじっと見ている。
声をかけると、母は照れたような顔で立ち上げり「ちょっと海がみたくなって」と言って笑った。
当時、東大のそばに住んでいたので、買い物のついでに不忍池で休んでいたのだろうが、その時の母の言葉が妙に忘れられない。
小学六年の夏、母の故郷の鹿児島の辺鄙な漁村で一月暮らしたことがある。
母の父は背の高い、強い人で、そこでずっと医者をしていた。
家から五十メートルほどで海に出る。
桜島や開聞岳の見える美しい浜辺だった。
母が海を見たいと言ったのは、その故郷の浜辺のことを考えていたのかもしれない。
今なら二時間もかからない鹿児島は、その頃は夜行や連絡船で二日かかる遠い国だった。
望郷の思いに駆けられても当然だったような気がする。
海好きといっても、心ゆくまで海と親しんだのはその夏だけで、あとは学校から海水浴にゆく程度だった。
おそらく海と切り離された状態がかえって海への憧れを掻き立てたのだろう。
大学を出る年、なんとしても海に関係する職業につきたいと重い、日本郵船に入社できないか聞きに行った。
対応に出た人事課長は「うちも、ほかの会社と同じですよ。
文学出身では、どうもね」と気の毒がってくれた。
船会社だから、全員が船にのれるものと勘違いしていたわけだ。
それでも、船に乗って、海を思いのたけ味わいたいと言う気持ちは、いっこうに衰えなかった。
幸いフランスに行くことになり、留学生は船に乗るように、という指示があった。
マルセイユまで三十三日の船旅――考えただけでも嬉しさで気が遠くなりそうだった。
しかし仲間の留学生たちは、なんでそんな無駄なたびをさせるのか、と不満だった。
私は一人海の喜びを満喫するため、四等船室を選んだ。
ここは季節労働者用の船室で、留学生が近寄らないばかりでなく、船底なので、海に近く、丸窓をふさぎにくる。
【视频教程】标准日本语初级全集【视频教程】标准日本语初级全集在线播放和下载地址:标准日本语初级00 (1)标准日本语初级01 (1)标准日本语初级02 (1)标准日本语初级03 (1)标准日本语初级04 (1)标准日本语初级05 (1)标准日本语初级06 (1)标准日本语初级07 (1)标准日本语初级08 (1)标准日本语初级09 (1)标准日本语初级10 (1)标准日本语初级11 (1)标准日本语初级12 (1)标准日本语初级13 (1)标准日本语初级14 (1)标准日本语初级15 (1)标准日本语初级16 (1)标准日本语初级17 (1)标准日本语初级18 (1)标准日本语初级19 (1)标准日本语初级20 (1)标准日本语初级21 (1)标准日本语初级22 (1)标准日本语初级23 (1)标准日本语初级24 (1)标准日本语初级内容简介:原书名:中日交流标准日本语初级上(13CD-ROM)原出版社:惠州东田作者:人民教育出版社、惠州东田日期:2006年1月23日开本:1 版次:1次页数:0页装帧:CD-ROMISBN书号:7900187529初级上界面初级下界面练习界面系统需求硬件要求:Pentium III 500MHz或以上CPU128MB或以上内存(RAM)16倍速及以上光驱(CD-ROM)16bit及以上声卡耳机(音箱)和麦克风Microsoft兼容鼠标软件要求:Windows 98/Me/2000/XP简体中文版Windows运行于16位色、1024*768分辨率或以上显示模式基本内容:《中日交流标准日本语》是人民教育出版社与日本光村图书出版株式会社通力合作、精心编写的一套日本语教材,为了更好地使这套教材适应中国学习者,人民教育出版社与光村会社邀请了日本语教育界的知名学者、专家共同改编该书。
由人民教育出版社出版的《中日交流标准日本语》(新版)以其严谨、实用的体系,标准的语言和纯正的发音,深受日本语学习者和使用者的喜爱与推崇。
标准日本语初级下pdf日本语是一门美丽而又神秘的语言,它有着独特的音韵和语法结构,是世界上许多人梦寐以求的学习对象。
本文档将为您介绍标准日本语初级下的学习内容,并提供相关的学习资料,帮助您更好地掌握日本语的基础知识。
首先,我们将从日语的基本发音和假名学习开始。
日语的发音相对来说比较简单,但是需要注意的是日语中的假名,包括平假名和片假名,它们是日语中的基本文字,掌握假名是学习日语的第一步。
在本文档中,我们将提供详细的假名学习资料,帮助您快速掌握日语的基本发音和文字。
其次,我们将介绍日语中的基本词汇和语法。
日语的词汇丰富多样,而且有着不同的敬语和表达方式,因此学习日语的词汇和语法是非常重要的。
在本文档中,我们将为您提供丰富的日语词汇和语法学习资料,帮助您建立起扎实的日语基础。
接着,我们将学习日语中的基本句型和对话表达。
日语中的句型和对话表达有着独特的结构和表达方式,因此需要花费一定的时间和精力去学习和掌握。
在本文档中,我们将为您提供丰富的对话和句型学习资料,帮助您更好地理解和运用日语中的基本句型和对话表达。
最后,我们将学习日语中的基本阅读和写作能力。
日语的阅读和写作能力是学习日语的重要组成部分,通过阅读和写作能够更好地理解和掌握日语中的词汇和语法。
在本文档中,我们将为您提供丰富的阅读和写作学习资料,帮助您提高日语中的阅读和写作能力。
通过本文档的学习,相信您已经对标准日本语初级下有了更深入的了解,并且掌握了一定的日语基础知识。
希望本文档能够帮助您更好地学习和掌握日语,为将来的日语学习打下坚实的基础。
同时,也希望您能够持之以恒,不断地学习和提高,最终能够流利地运用日语进行交流和表达。
祝您学习愉快,日语进步!。
第34课壁にカレンダーがかけてあります日语的动词て形后接其他动词可以对动作表示进一步的概念,在第33课学习了“动词+てしまいます”表示动作的彻底实现或者完了的概念。
这一课我们将学习动词て形接续其他动词的三个语言表达形式。
第一个表示有意进行的动作后其结果状态存续的他动词接“てあります”的用法。
第二个为了某个目的,事先有意的做好某个动作的动词て形接续“おきます”的用法。
第三,将学习尝试着做某个动作的动词形接续“みます”的用法。
除此之外,我们还要学习表示目的的“ために”的用法,这些重点语法以外,还要学习课文中出现的五个词组的用法。
下面我们来学习应用课文的内容。
按语法出现的先后顺序进行解释。
一、表示目的“ために”的用法如果小句1是动词句那么前面小句都必须是意志形动词,而且动作主体是同一个人。
如果前面是名词时,那么要求小句是意志形动作,并且主体是同一个人。
*小野さんを歓迎するためにとっておきのお店を予約しておきましたよ。
/ 为了欢迎您我们预定了有特色的餐厅。
*日本に留学するために、お金をためています。
/ 我正在为去日本留学攒钱。
*運動をするために新しい靴を買いました。
/为了运动,买了新鞋。
*林さんは駅へ行くために、バスに乗りました。
/林先生为去车站,乘了公共汽车。
の+*留学のために、日本語を勉強しています。
/为了去留学,正在学习日语。
*健康のために、毎日歩いています。
/为了健康,每天步行。
下面我们学习动词形后接其他动词,对动作的概念做进一步补充说明的三个语法现象。
这个句型表达的重点是动作主体有意图地进行某个动作后其结果的存续状态。
*うわあ、きれいに焼いてありますね。
/ 啊,烤的真好。
*ほかにも料理はたくさん頼んでありますからね。
/还点了其他很多的菜呢*小野さん、カラオケも予約してあるんですが、どうしますか?/ 小野今天还预定了卡拉OK,去吗?*壁にカレンダーが掛けてあります。
/ 墙上挂着挂历。
*窓が開けてあります。
江西省南昌市2015-2016学年度第一学期期末试卷(江西师大附中使用)高三理科数学分析一、整体解读试卷紧扣教材和考试说明,从考生熟悉的基础知识入手,多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力,立足基础,先易后难,难易适中,强调应用,不偏不怪,达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。
试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内,几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容,体现了“重点知识重点考查”的原则。
1.回归教材,注重基础试卷遵循了考查基础知识为主体的原则,尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及,其中应用题与抗战胜利70周年为背景,把爱国主义教育渗透到试题当中,使学生感受到了数学的育才价值,所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际,操作性强。
2.适当设置题目难度与区分度选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题,都是综合性问题,难度较大,学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力,以及扎实深厚的数学基本功,而且还要掌握必须的数学思想与方法,否则在有限的时间内,很难完成。
3.布局合理,考查全面,着重数学方法和数学思想的考察在选择题,填空题,解答题和三选一问题中,试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。
包括函数,三角函数,数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。
这些问题都是以知识为载体,立意于能力,让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。
二、亮点试题分析1.【试卷原题】11.已知,,A B C 是单位圆上互不相同的三点,且满足AB AC →→=,则AB AC →→⋅的最小值为( )A .14-B .12-C .34-D .1-【考查方向】本题主要考查了平面向量的线性运算及向量的数量积等知识,是向量与三角的典型综合题。
解法较多,属于较难题,得分率较低。
【易错点】1.不能正确用OA ,OB ,OC 表示其它向量。
2.找不出OB 与OA 的夹角和OB 与OC 的夹角的倍数关系。
【解题思路】1.把向量用OA ,OB ,OC 表示出来。
2.把求最值问题转化为三角函数的最值求解。
【解析】设单位圆的圆心为O ,由AB AC →→=得,22()()OB OA OC OA -=-,因为1OA OB OC ===,所以有,OB OA OC OA ⋅=⋅则()()AB AC OB OA OC OA ⋅=-⋅-2OB OC OB OA OA OC OA =⋅-⋅-⋅+ 21OB OC OB OA =⋅-⋅+设OB 与OA 的夹角为α,则OB 与OC 的夹角为2α所以,cos 22cos 1AB AC αα⋅=-+2112(cos )22α=--即,AB AC ⋅的最小值为12-,故选B 。
【举一反三】【相似较难试题】【2015高考天津,理14】在等腰梯形ABCD 中,已知//,2,1,60AB DC AB BC ABC ==∠= ,动点E 和F 分别在线段BC 和DC 上,且,1,,9BE BC DF DC λλ==则AE AF ⋅的最小值为 .【试题分析】本题主要考查向量的几何运算、向量的数量积与基本不等式.运用向量的几何运算求,AE AF ,体现了数形结合的基本思想,再运用向量数量积的定义计算AE AF ⋅,体现了数学定义的运用,再利用基本不等式求最小值,体现了数学知识的综合应用能力.是思维能力与计算能力的综合体现. 【答案】2918【解析】因为1,9DF DC λ=12DC AB =,119199918CF DF DC DC DC DC AB λλλλλ--=-=-==, AE AB BE AB BC λ=+=+,19191818AF AB BC CF AB BC AB AB BC λλλλ-+=++=++=+,()221919191181818AE AF AB BC AB BC AB BC AB BCλλλλλλλλλ+++⎛⎫⎛⎫⋅=+⋅+=+++⋅⋅ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭19199421cos1201818λλλλ++=⨯++⨯⨯⨯︒2117172992181818λλ=++≥+= 当且仅当2192λλ=即23λ=时AE AF ⋅的最小值为2918. 2.【试卷原题】20. (本小题满分12分)已知抛物线C 的焦点()1,0F ,其准线与x 轴的交点为K ,过点K 的直线l 与C 交于,A B 两点,点A 关于x 轴的对称点为D . (Ⅰ)证明:点F 在直线BD 上; (Ⅱ)设89FA FB →→⋅=,求BDK ∆内切圆M 的方程. 【考查方向】本题主要考查抛物线的标准方程和性质,直线与抛物线的位置关系,圆的标准方程,韦达定理,点到直线距离公式等知识,考查了解析几何设而不求和化归与转化的数学思想方法,是直线与圆锥曲线的综合问题,属于较难题。
【易错点】1.设直线l 的方程为(1)y m x =+,致使解法不严密。
2.不能正确运用韦达定理,设而不求,使得运算繁琐,最后得不到正确答案。
【解题思路】1.设出点的坐标,列出方程。
2.利用韦达定理,设而不求,简化运算过程。
3.根据圆的性质,巧用点到直线的距离公式求解。
【解析】(Ⅰ)由题可知()1,0K -,抛物线的方程为24y x =则可设直线l 的方程为1x my =-,()()()112211,,,,,A x y B x y D x y -,故214x my y x =-⎧⎨=⎩整理得2440y my -+=,故121244y y m y y +=⎧⎨=⎩则直线BD 的方程为()212221y y y y x x x x +-=--即2222144y y y x y y ⎛⎫-=- ⎪-⎝⎭令0y =,得1214y yx ==,所以()1,0F 在直线BD 上.(Ⅱ)由(Ⅰ)可知121244y y m y y +=⎧⎨=⎩,所以()()212121142x x my my m +=-+-=-,()()1211111x x my my =--= 又()111,FA x y →=-,()221,FB x y →=-故()()()21212121211584FA FB x x y y x x x x m →→⋅=--+=-++=-,则28484,93m m -=∴=±,故直线l 的方程为3430x y ++=或3430x y -+=213y y -===±,故直线BD 的方程330x -=或330x -=,又KF 为BKD ∠的平分线,故可设圆心()(),011M t t -<<,(),0M t 到直线l 及BD 的距离分别为3131,54t t +--------------10分 由313154t t +-=得19t =或9t =(舍去).故圆M 的半径为31253t r +== 所以圆M 的方程为221499x y ⎛⎫-+= ⎪⎝⎭【举一反三】【相似较难试题】【2014高考全国,22】 已知抛物线C :y 2=2px(p>0)的焦点为F ,直线y =4与y 轴的交点为P ,与C 的交点为Q ,且|QF|=54|PQ|.(1)求C 的方程;(2)过F 的直线l 与C 相交于A ,B 两点,若AB 的垂直平分线l′与C 相交于M ,N 两点,且A ,M ,B ,N 四点在同一圆上,求l 的方程.【试题分析】本题主要考查求抛物线的标准方程,直线和圆锥曲线的位置关系的应用,韦达定理,弦长公式的应用,解法及所涉及的知识和上题基本相同. 【答案】(1)y 2=4x. (2)x -y -1=0或x +y -1=0. 【解析】(1)设Q(x 0,4),代入y 2=2px ,得x 0=8p,所以|PQ|=8p ,|QF|=p 2+x 0=p 2+8p.由题设得p 2+8p =54×8p ,解得p =-2(舍去)或p =2,所以C 的方程为y 2=4x.(2)依题意知l 与坐标轴不垂直,故可设l 的方程为x =my +1(m≠0). 代入y 2=4x ,得y 2-4my -4=0. 设A(x 1,y 1),B(x 2,y 2), 则y 1+y 2=4m ,y 1y 2=-4.故线段的AB 的中点为D(2m 2+1,2m), |AB|=m 2+1|y 1-y 2|=4(m 2+1).又直线l ′的斜率为-m ,所以l ′的方程为x =-1m y +2m 2+3.将上式代入y 2=4x ,并整理得y 2+4m y -4(2m 2+3)=0.设M(x 3,y 3),N(x 4,y 4),则y 3+y 4=-4m,y 3y 4=-4(2m 2+3).故线段MN 的中点为E ⎝ ⎛⎭⎪⎫2m2+2m 2+3,-2m ,|MN|=1+1m 2|y 3-y 4|=4(m 2+1)2m 2+1m 2.由于线段MN 垂直平分线段AB ,故A ,M ,B ,N 四点在同一圆上等价于|AE|=|BE|=12|MN|,从而14|AB|2+|DE|2=14|MN|2,即 4(m 2+1)2+⎝ ⎛⎭⎪⎫2m +2m 2+⎝ ⎛⎭⎪⎫2m 2+22=4(m 2+1)2(2m 2+1)m 4,化简得m 2-1=0,解得m =1或m =-1, 故所求直线l 的方程为x -y -1=0或x +y -1=0.三、考卷比较本试卷新课标全国卷Ⅰ相比较,基本相似,具体表现在以下方面: 1. 对学生的考查要求上完全一致。
即在考查基础知识的同时,注重考查能力的原则,确立以能力立意命题的指导思想,将知识、能力和素质融为一体,全面检测考生的数学素养,既考查了考生对中学数学的基础知识、基本技能的掌握程度,又考查了对数学思想方法和数学本质的理解水平,符合考试大纲所提倡的“高考应有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度”的原则. 2. 试题结构形式大体相同,即选择题12个,每题5分,填空题4 个,每题5分,解答题8个(必做题5个),其中第22,23,24题是三选一题。
题型分值完全一样。
选择题、填空题考查了复数、三角函数、简易逻辑、概率、解析几何、向量、框图、二项式定理、线性规划等知识点,大部分属于常规题型,是学生在平时训练中常见的类型.解答题中仍涵盖了数列,三角函数,立体何,解析几何,导数等重点内容。
3. 在考查范围上略有不同,如本试卷第3题,是一个积分题,尽管简单,但全国卷已经不考查了。
四、本考试卷考点分析表(考点/知识点,难易程度、分值、解题方式、易错点、是否区分度题)。