用好这柄双刃剑

科技让生活更美好作文600字科技让生活更美好作文600字（精选32篇）在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。

你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的科技让生活更美好作文600字，希望对大家有所帮助。

科技让生活更美好作文600字篇1现代社会，科技带给我们的便利已经数不胜数。

电视、电脑、网络、手机……这些高科技产品已经成为我们生活和工作的必需品。

我们的生存、生活离不开它们。

以前，人们给远方的亲人或者朋友表达思念，表示问候时用的是古老的信封和笔，往往需要几天、几十天的时间才能将信送给远方的亲人或者朋友。

这样不仅慢，而且容易将信丢失；而现在，我们只需要打开电脑，打开网络，坐在电脑前轻轻敲几下键盘，点几下鼠标，就可以将一封信用几秒钟的时间发给远方的亲人和朋友。

互联网把我们各个地区、各个国家乃至整个地球都连成了一个地球村，把我们每一个人、每一个国家的距离都拉进了许多。

从前网络只是用于电脑，可是，在21世纪的今天，手机也能实现网上冲浪，手机qq……在上世纪90年代，几乎每个人的手里都拿着像砖头一样的手机，俗称“大哥大”。

“大哥大”是手机的“鼻祖”，渐渐地，有了bb机、小灵通……随着手机的演变，手机上的功能也随之强大。

原先的手机，功能仅限于打电话，可是现在，手机的功能已经日益增多。

现在的手机，不仅能打电话，还能接宽带，在手机上享受网上冲浪的乐趣，例如：愤怒的小鸟，黄金矿工等，有一些手机上还有gps导航仪，无论你在哪里，只要打开它，你就会找到你想找到的位置。

不仅这些，现在的3g手机还能够实现视频聊天。

在这样的手机上，如果要给朋友打电话。

启动视频聊天，就可以看到对方，看到对方在做什么……手机已经成为我们生活中不可或缺的一部分，有了手机的同时，我们的衣、食、住、行、用，一切的一切都是科技的功劳。

因为，科技在发展，社会在发展，就能使一个国家变的繁荣。

国封杀中兴的事件让国人意识到掌握核心技术是多么迫切的事情。

摆脱西方的束缚，发展中国核心技术，成为当前人们的主要话题。

然而，拥有核心技术对中国企业固然重要，但如何使用好核心技术来进行国际竞争也至为关键。

由于中国在国际上的独特性，使得中国企业在跨国经营中存在诸多劣势，而这就导致核心技术很可能成为影响企业跨国发展的“双刃剑”。

中国企业国际化的劣势分析中国企业国际化的劣势来源于两个方面：后来者劣势和来源国劣势。

首先，研究吴冰 阎海峰 | 文吴冰：华东理工大学商学院 副教授阎海峰：华东理工大学商学院 教授核心技术是中国企业国际化的“双刃剑”在国人大谈构建核心技术能力之际，我们有必要冷静地思考核心技术对我们意味着什么。

核心技术对中国企业国际化很可能是一柄“双刃剑”。

核心技术既可以为中国企业增强国际竞争能力，也可以成为阻碍中国企业“走出去”的绊脚石。

美者一直将中国作为后发国家，因为中国从1978年改革开放后才打开国门，在2001年加入WTO后企业才真正走向国际市场。

从这个意义上，中国企业是国际市场上的后来者。

后来者劣势理论强调，较晚参与国际竞争的企业，丧失了占据国际市场和发展先进技术的先机，因而在与在位国家进行竞争时，面临诸多竞争劣势。

尤其在核心技术上一旦落后，后发企业的赶超就更加困难。

尽管外来者优势观点认为，中国企业可以在技术上实现“弯道超车”，但是发达国家可以通过大量的技术布局封锁后来者技术上升通道。

尤其是中国企业大量的核心技术是基于西方发107达国家的技术发展起来的，要想在技术竞争中赢得先机并非易事。

其次，作为发展中国家，中国也存在来源国劣势。

先发国家往往戴着“有色眼镜”看待中国企业的国际化。

无论这种对待是否合理，其结果都造成中国企业长期处于受歧视状态：既难以获取足够先进的技术，又常常被指责窃取西方技术。

前者导致中国企业被锁定在技术链的低端，很难通过自己的创新来突破西方发达国家的技术限制；后者因为偏见，导致中国往往被限制于技术封锁和遏制的不利状态中。

一把双刃剑网络作文11篇无论是身处学校还是步入社会，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。

那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的一把双刃剑网络作文，希望能够帮助到大家。

一把双刃剑网络作文1网络，一种互相交错、互通的或实际存在或抽象虚拟的东西，电网、水网、交际网。

都是网络中的一种。

但在社会信息化的今天，网络多被狭义地理解为因特网。

今天我也要来谈谈这把双刃剑。

因特网，在当今社会中有着举足轻重的地位，上网看新闻，看视频，聊个天已是稀松平常的是，网购、网上远程教育甚至是网上会诊已不再是陌生的词汇。

出生两年便步入二十一世纪，生活于中国东海岸的我，自然地成为了一个小网虫。

三岁家里买电脑，五岁学会使用电脑，小学三年级开始一星期一节的电脑课给了我很多接触网络的机会。

开始只是在同学间发发电邮，后来和同学聊qq，讨论出行计划，学习难题，玩玩小游戏，挥霍一点闲暇时间。

我深深地喜欢上了网络这个神奇的百宝箱。

网络真是一个好东西。

作为军迷，体育迷的我以前得天天守在电视机前熬夜等直播，看节目。

有时不但节目没看进去，还影响了睡眠，第二天整个人一点精神也没有。

认识到因特网后，只要登入cntv，央视节目都有，比赛啊什么的只要有空就可以看，还可以在线看电影，视频。

这样既不影响睡眠，节目也看得进去，可谓一举两得。

百度给了我一个巨大的知识平台，有不会的问题，感兴趣的知识，百度一下，你就知道，各种教育网站也可以让我随时高效地预习，复习。

以前出行前往商场购物，商品数量不多，价格还贵不说，而且逛一圈下来人累得不行。

现在只要在网上轻击几下鼠标，几天后快递就把商品送到家。

还有支付宝保障你的资金安全。

足不出户便可搜罗天下各种新奇，古怪的商品。

网络可好了。

玩网络游戏，现在人们再正常不过的一种娱乐方式。

我也玩网络游戏，有一段时间玩的还很疯狂。

班主任工作的一柄“双刃剑”——恩威并重从事班主任工作九年来，在对学生进行教育管理的全过程中，我始终牢牢把握住恩威并重、刚柔相济、宽严有机统一的教育方法。

即：施恩于学生生活中的点点滴滴，立威于学生成长中的方方面面。

学生的精神面貌、思想品德都得到了较好的发展，班级的各项工作也取得了较为理想的成绩。

柔，是春风化雨，细心、耐心、爱心，能抓住的只有一颗心——学生的心。

刚，是品性如剑，自尊、自爱、自强，能培养的只有一种人——自信的人。

班主任工作中必须恩威并重，刚柔相济，宽严结合，才能游刃有余。

一、爱在心底恩先行作为一名班主任，在管理班级、教育学生的过程中要做一名慈母，要用母亲的宽广胸怀来包容他们。

没有人会拒绝关爱，而对于一群身有残疾的聋哑儿童来说，爱显得尤其重要。

他们是我从小看着长大的，不管他们长多高，有多大，在我眼里他们永远是我的孩子。

寒冷的早晨，来到教室，我常会去握一握他们那因为打扫卫生而冻僵了的双手，再嘱咐他们到暖气片上捂一捂；看到谁趴在桌子上，我照例会去摸一摸他的额头，看是否生病了；老师这些看似微不足道的一个动作，给予孩子的是莫大的支持和抚慰。

我们班有一位情况非常特殊的男同学，他是六年级下学期转到我们班的，原因是他在原来的班级无法继续学习，逃课、上网、顶撞老师、离家出走，一走就是一个多月，在外游逛，父母真是无可奈何，为了寻找他花了很多钱，耽误了农忙，这使原本就不富裕的家庭更加艰难。

至今我还清晰记得和孩子及父母的第一次见面：父母那憔悴、疲倦的脸庞，那焦虑、而又渴求帮助的眼神，我的内心在一阵阵隐隐作痛，因为我也是为人父母啊！我能深深地体会到家长内心深处的那份苦和痛，那份再苦再累也不放弃孩子的痴心。

所以我没有理由拒绝这个孩子，我没有理由不尽我所能用我全部的爱来挽救这个孩子。

从他来到我们班的第一天起，我就细心地呵护着他。

让他体会到老师爱他，让他知道老师相信他，相信他能改好，相信他能成为父母的好儿子，老师的好学生。

卷首用好舆论这柄双刃剑本刊编辑部2020年底，一个确诊新冠的成都女孩被人肉、被污名、被骚扰，迅速引发了舆情。

不过，成都在这一舆情事件的处置上打了一场漂亮仗。

首先，感染新冠的姑娘放下身段，向公众道歉，展现出谦逊温和的个人素养，赢得公众好感。

紧接着，官方、媒体和民间表现出了超正的“三观”，警方查处泄露个人隐私的网民，官方表态制止网络暴力。

这样一个成功的案例，给教育系统处置涉校舆情事件带来不少启示。

当前，教育也是舆情频发的重点领域。

学校的一点小矛盾，只要发到网上，极易引发关注；班级的一点小麻烦，如果引起家长群的讨论，没过多久就会沸沸扬扬。

社会舆论，已经成为影响教育教学的一股重要力量。

用好了，是宝贵资源；稍不留神，就深受其害。

在舆情面前，我们有一种强烈的无力感。

首先，信息传播的范围具有不可预见性，一旦发布，就无法确切知道影响了什么人、影响了多少人；其次，信息的影响具有不可挽回性，公开发布后，任何人任何力量都收不回来。

习近平总书记指出：“互联网已经成为舆论斗争的主战场，过不了互联网这一关，就过不了长期执政这一关。

”对一所学校来说，同样如此。

如何用好舆论这柄双刃剑，已经成为新时代办学治校的一个重要课题。

涉校舆情发生后，最忌讳的是手足无措不作为、焦急慌乱瞎作为。

不作为主要表现为应急处理速度太慢，态度傲慢，容易滋生谣言，造成新的更大的被动；瞎作为主要表现为应急处理过于急躁，发言草率，容易火上浇油，失去公信力。

面对舆情，学校应第一时间作出科学理性的研判，多问自己几个问题——此事能不能说？有没有必要说？有没有说的权限？什么时间说？应该怎么说？一旦捋清楚了以上问题，学校就应该与宣传部门及教育行政部门加强沟通协作，按照正规渠道及时处理失实、有害信息。

依据“快报事实、慎报原因”的原则，及时主动利用新闻媒体发布信息、开展评论、引导舆论。

如果是负面舆情，第一步应该是简说事实，诠释政策，提供依据，欢迎质疑；接下来，边做边说，公布进度，信息增量，解疑释惑；然后，再说措施效果，追责处过，积极善后，举一反三。

双刃剑议论作文事例《双刃剑》嘿，你知道吗？在我们的生活里呀，有好多好多像双刃剑一样的东西！啥叫双刃剑呢？就是那种既有好的一面，又有不好的一面，让人又爱又恨的东西。

就拿手机来说吧！这玩意儿可真是神奇，小小的一个，却能装下整个世界。

想跟远方的亲戚朋友聊天？打开手机，视频通话一下，就好像他们就在眼前一样，多棒呀！遇到不懂的问题，上网一查，答案马上就出来了，这可比翻书快多啦！无聊的时候，还能玩游戏、看电影，多有意思啊！可是，手机也有让人头疼的地方呢。

我有个同学，叫小明，以前他学习可好了，回回考试都名列前茅。

可后来呀，他迷上了手机游戏，一放学就抱着手机玩个不停。

上课的时候也心不在焉的，脑子里全是游戏里的画面。

结果呢，成绩一落千丈，老师和家长都急坏了。

这难道不是手机带来的坏处吗？再说说网络吧！网络就像一个超级大的图书馆，各种各样的知识都能在里面找到。

我们可以在网上学习新的知识，了解世界各地的新闻，还能跟不同国家的人交流，开阔自己的眼界。

但是呢，网络也有不好的地方。

网上有很多虚假的信息，一不小心就会被骗。

而且，有些人在网上随便骂人、说脏话，一点都不文明。

还有啊，长时间上网对眼睛也不好，我自己就深有体会。

有一段时间我总是上网，结果眼睛看东西都模糊了，吓得我赶紧减少上网的时间。

还有啊，钱也是一把双刃剑。

有钱可以买好吃的、好玩的，还能去旅游，享受生活。

可是，有些人太爱钱了，为了钱不择手段，去偷去抢，走上了犯罪的道路。

这钱不就变成了害人的东西吗？像这样的双刃剑还有好多好多呢！比如权力，用好了能为大家做很多好事，用不好就会变成贪污腐败的工具。

那我们该怎么办呢？难道因为它们有不好的一面，就不用它们了吗？当然不是啦！我们要学会正确地使用它们，发挥它们好的一面，避免不好的一面。

就像拿剑一样，我们要握住剑柄，而不是剑刃，这样才能不伤到自己。

对于手机，我们要控制好使用的时间，不能沉迷于游戏和娱乐。

对于网络，要学会分辨真假信息，文明上网。

篇1：我与网络的双刃剑作文哎，说到网络这把双刃剑，我就得聊聊我这几年上网的经历。

这把剑啊，用得好，能帮你打通信息的高速路，用不好，那可就真是自讨苦吃了。

我记得我刚接触网络那会儿，那是个啥年代啊，2000年左右，网络刚在中国兴起，那叫一个新奇。

那时候，我那电脑里装的可就是“拨号上网”的神器，每次上网都得小心翼翼，生怕断线。

断线了，就得去电信局重连，那时候的人可没现在这么矫情，重连就是一顿猛敲键盘，那叫一个狼狈。

那时候，网络带给我的，除了便捷，更多的是新奇。

我记得那时候，最火的论坛就是“猫扑”，那可真是年轻人的聚集地，里面的话题那叫一个热闹。

我记得有个帖子叫《长江七号》，里面说了一个小男孩的奇幻经历，那帖子里的评论那叫一个搞笑，我那时候经常一个人躲在电脑前，笑得前俯后仰。

后来，网络的发展那是日新月异，各种社交软件、短视频平台层出不穷。

我呢，也就跟着潮流走，注册了微博、抖音，那叫一个忙活。

那时候，我每天就是刷刷微博，看看抖音，感觉自己就像是一个时尚达人，跟得上潮流。

但是，这把剑用得久了，也就发现了它的双刃性。

有一次，我在微博上看到一个视频，说的是一个女孩因为被网络暴力自杀，那叫一个心疼。

想想看，那女孩多可怜啊，现实生活中受了委屈，还不让网络这把剑再扎一刀？后来，我开始反思自己。

是啊，这把剑，用得好，能给你带来知识、快乐，用得不好，那可是要害人的。

我开始注意自己的言行，不再随意转发不实信息，更不会去网络暴力别人。

我觉得，这把剑，得用得讲究，得用心。

再后来，我遇到了一个网友，那可是个有意思的人。

我们两个在网络上聊得火热，后来还相约见面。

那次见面，我们俩在一个咖啡馆里，聊得那叫一个开心。

他告诉我，他也是个网络双刃剑的受害者，但后来他学会了如何正确地使用它。

我觉得，这就是这把剑的魅力所在，它能让人成长，让人懂得珍惜。

如今，网络已经成为我们生活中不可或缺的一部分。

这把剑，我们得学会驾驭它，让它成为我们生活中的助力。

诱惑优秀作文诱惑优秀作文13篇在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。

作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的诱惑优秀作文，希望对大家有所帮助。

诱惑优秀作文1每天早晨，教室里都会传出朗朗的读书声。

我们班昨天听写成绩下来了，我迫不及待地翻开了听写本，呀，我的了一百分！心里沾沾自喜的的我仔细一看，威武的武少了一横，我心想：我应不应该告诉老师呢？告诉呢，我的一百分就泡汤了。

不告诉呢，又觉得占了老师的小便宜。

这时，我心里冒出了两种不同的声音，第一种声音说：“肯定不告诉老师啊，你想想，得了一百分，多好的，这不是少一个横嘛，你添上去就好了啊。

”另一种声音说：“别听他的，光明正大地考一百是好事，可是，你少了这一横，就不是光明正大了，去告诉老师吧！”第一种声音劝我：“你想想，把这一笔添上去，不就可以得到别人的表扬了吗，他们用羡慕的目光看你的感觉不好吗？”第二种声音说：“要靠自己的努力取得一百分，而不是用这种作弊的手段去赢得别人的赞扬。

”不一会儿，这两种声音消失在我耳边，我鼓起勇气向讲台走去，我好不舍得这一百分，难道，这一百分就跟我“后会无期”了吗？不，只要我努力，后面肯定有更多一百分等着我。

我向老师坦白了事实，告别了第一种声音。

我要靠自己的努力取得一百分，而不是靠弄虚作假的方法去赢得别人的赞赏。

诱惑优秀作文2生活处处有诱惑。

但，大人们时常告诉我，诱惑往往会带来很坏的结局。

所以，要学会拒绝诱惑。

一次，我去上英语兴趣班。

班里的老师有个规定——教室里不准吃东西，否则没收所有的积分卡！积分卡是我们的宝贝，凭这个可以换许多小奖品，它更是一种荣誉的象征。

因此也没有人会在教室里吃东西了。

我放好上课要用的东西，静静的坐在位置上等老师来。

这时，同桌那根中指悄悄的戳了戳我肩膀。

我看了看他，只听她埋在我耳朵边悄悄地说道：“我吃点东西，你别告诉老师。