最新二(3)班开学第一课(禁毒教案)

小学禁毒教育教案（一）教学目标：1、了解毒品的危害，预防毒品犯罪。

2、让学生懂得"珍惜生命，远离毒品"，培养禁毒意识，提高学生拒绝毒品的心理防御能力和自觉性。

3、自觉与涉毒违法犯罪作斗争。

教学重点：了解吸毒的危害。

教学难点：了解毒品的危害，并能自觉抵制教学时间： 1课时教学过程：一、认识毒品1、观看资料片，了解毒品的种类：各类毒品，根据不同的标准有不同的划分方法。

联合国麻醉药品委员会将毒品分为六大类：吗啡型药物(包括鸦片、吗啡、可卡因、海洛因和罂粟植物等)是最危险的毒品;可卡因、可卡叶;大麻;安非它明等人工合成兴奋剂;安眠镇静剂(包括巴比妥药物和安眠酮);精神药物，即安定类药物。

2、毒之花——罂粟花：罂粟原生于地中海东部山区及小亚细亚埃及等地。

在古埃及，罂粟被人称之为“神花”。

古希腊人为了表示对罂粟的赞美，让执掌农业的司谷女神手拿一枝罂粟花。

古希腊神话中也流传着罂粟的故事，有一个统管死亡的魔鬼之神叫做许普诺斯，其儿子玛非斯手里拿着罂粟果，守护着酣睡的父亲，以免他被惊醒。

罂粟属草本植物，一般秋种夏收，高4尺至5尺，叶大而光滑，花大而艳丽，有红、黄、白、粉红、紫等色。

在美丽的花朵下却蕴藏了给人类带来巨大灾难的阿片。

阿片是植物罂粟未成熟的果实被刀割后流出的汁液，二三天后，这种牛奶状乳胶逐渐变干，颜色由白变黑，这就是鸦片。

公元一六二四年，即明朝天启年间，荷兰人把鸦片和烟草混合吸食的方法传入中国内地，鸦片传播开来。

多少年来，人们出自对生的渴望、对死的恐惧和对快乐的追求，千方百计的寻求着解除肉体、精神痛苦的药品，鸦片、吗啡、海洛因、大麻、可卡因在带给人类短暂的虚幻的同时也给人类带来了无穷的痛苦。

二、认识毒品的危害1、吸毒对社会的危害(1)对家庭的危害：家庭中一旦出现了吸毒者，家便不成其为家了。

吸毒者在自我毁灭的同时，也破害自己的家庭，使家庭陷入经济破产、亲属离散、甚至家破人亡的困难境地。

开学禁毒教育第一课教案一、教学目标1. 让学生了解毒品的种类、危害及防范方法，提高防范意识。

2. 培养学生自觉抵制毒品，健康成长的能力。

3. 增强学生的法律意识，使其遵守国家法律法规，远离毒品。

二、教学内容1. 毒品的定义及种类（1）定义：毒品是指非医疗、科研用途，非法滥用且对人类身心健康产生严重危害的物质。

（2）种类：鸦片类、大麻类、可卡因类、冰毒类等。

2. 毒品的危害（1）对身体健康的危害：损害神经系统、呼吸系统、心血管系统、消化系统等。

（2）对心理健康的危害：导致心理依赖、人格扭曲、记忆力减退等。

（3）对社会的危害：影响家庭和谐、诱发犯罪、传播疾病等。

3. 毒品防范方法（1）提高防范意识，不轻信陌生人的诱惑。

（2）避免进入易染毒场所，如夜总会、歌舞厅等。

（3）积极向家长、老师反映情况，寻求帮助。

4. 法律法规（1）我国《刑法》对毒品犯罪的规定。

（2）如何遵守法律法规，远离毒品。

三、教学过程1. 导入：通过案例导入，让学生了解毒品的危害，激发学习兴趣。

2. 讲解：详细讲解毒品的定义、种类、危害及防范方法。

3. 案例分析：分析典型案例，让学生认识到毒品的危害性。

4. 互动环节：组织学生进行小组讨论，分享防范毒品的心得体会。

5. 总结：总结本节课的主要内容，强调毒品危害，倡导健康生活。

四、课后作业1. 撰写一篇关于毒品危害的作文。

2. 家长监督下，查阅相关资料，深入了解毒品知识。

五、教学评价1. 学生课堂参与度。

2. 学生对毒品知识掌握程度。

3. 学生防范毒品意识提高情况。

六、教学资源1. 教材：结合教育部审定的禁毒教育教材，确保教学内容权威、科学。

2. 多媒体资源：利用图片、视频等资料，直观展示毒品危害，增强教育效果。

3. 实物展示：如有条件，可以展示毒品实物或模型，让学生更加直观地认识毒品。

七、教学方法1. 讲授法：系统讲解毒品知识，确保学生掌握基本概念和危害。

2. 案例教学法：通过真实案例，让学生深刻体会毒品的危害，提高防范意识。

开学第一课（禁毒教案）一、教学目标知识目标：使学生了解什么是毒品，毒品的种类，认识吸毒行为 ,认清毒品的危害性。

情感觉悟目标：1、让学生懂得"珍惜生命，远离毒品"，培养禁毒意识，提高学生拒绝毒品的心理防御能力和自觉性。

2、自觉与涉毒违法犯罪作斗争。

能力目标：1、自觉远离毒品，增强他们防毒、拒毒的意识和能力2、认识毒品的种类；认识毒品的危害；认识吸毒成瘾的途径；认识吸毒成瘾的原因，如何预防；3、结合社会现象的理论联系实际的能力和分析能力二、重点难点1、认识毒品及毒品的危害2、认识吸毒行为，青少年如何防止吸毒三、教学方法观看VCD谈观后感上网查找资料及讨论总结四、教具禁毒教育宣传片五、教学过程(一)、课前学生的观看VCD禁毒教育宣传片谈观后感，让学生从感性上了解毒品对人类的危害。

激发学生学习的兴趣。

教师总结毒品的危害1、吸毒摧残人生、对身体的危害、自伤、自杀、自残、加速死亡2、吸毒毁灭家庭、倾家荡产、妻离子散、家破人亡、贻害后代3、吸毒危害社会、诱发刑事犯罪、败坏社会风气(二)、进一步了解毒品相关知识。

A毒品的种类；B 毒品的危害；C 吸毒成瘾的途径；D 吸毒成瘾的原因，如何预防；E刑法有关走私、贩卖、运输、制造毒品罪的有关条款。

(三)、讨论青少年如何防止吸毒？在上网进一步认识毒品有关知识的基础上教师组织学生讨论，青少年如何防止吸毒？学生讨论后教师小结：青少年如何防止吸毒：1、接受毒品基本知识和禁毒法律法规教育，牢记"四知道"：知道什么是毒品；知道吸毒极易成瘾，难以戒断；知道毒品的危害；知道毒品违法犯罪要受到法律制裁。

2、树立正确的人生观，不盲目追求享受，不以好奇心为由侥幸去尝试，不受不良诱惑的影响。

3、不听信毒品能治病，毒品能解脱烦恼和痛苦，毒品能给人带来快乐等各种花言巧语。

4、不结交有吸毒、贩毒行为的人。

如发现亲朋好友有吸、贩毒行为的人，一要劝阻，二要远离，三要报告公安机关。

《禁毒教育第一课》教案教学目标：1. 引导学生认识毒品的种类、毒品对个人和家庭以及社会的危害。

2. 了解毒品成因，形成正确、健康的毒品观。

3. 培养关心、帮助他人意识，学习宣传毒品危害，做一些力所能及的事情，远离毒品。

教学重难点：通过本课的学习，使学生认识到毒品的危害性，学会自觉抵制毒品，养成良好的行为习惯。

教学方法：讲授法、讨论法、结合案例分析法。

教学准备：搜集有关毒品的知识及禁毒的宣传资料。

教学时间：__课时教学过程：一、导入新课：同学们生活在复杂的社会生活中，了解些什么呢？我国在预防艾滋病日的宣传中提到：“与毒品相识，与时尚无关，与潮流无关。

”同学们千万不要被那些看似时尚、前卫的毒品所蒙蔽。

今天我们就来学习“对毒品说‘不’”。

二、认识毒品的种类：毒品种类繁多，那么到底有哪些毒品呢？我们一起来了解一下：通过阅读资料及图片认识不同种类的毒品。

（可参考课本第__页的“图217毒品种类”）三、认识毒品的危害：通过学习我们知道毒品的种类很多，危害也很大，主要体现在以下方面：1.毒品毁坏家庭。

一个吸毒人员面临的是亲人的离去，朋友的疏远，疾病的折磨，同时也给社会带来危害。

吸毒者为了获得足够的毒品，不惜偷盗、抢劫、卖淫等。

一个人吸毒影响了周围一大片人，尤其是对于青少年的影响更大。

贩毒吸毒会使原本美满幸福的家庭变得支离破碎，因此毒品是人类共同的公敌。

我们应该主动与吸毒、贩毒人员断绝关系，对他们不要有怜悯之心。

对同情、可怜而吸毒的人更要加强帮助和指导。

不要听信毒品能治病、能戒瘾之类的话，以免受害。

发现亲朋好友有吸毒、贩毒行为或倾向，及时向公安机关报告。

贩毒是国家严厉打击的严重犯罪行为，一方面可减少毒品的需求量，另一方面也为公安机关打击毒品犯罪提供了线索和证据。

我国已加入了《联合国禁止非法贩运麻醉药品与精神药品》的公约，“为了大家的幸福，对毒品‘不’”要见义勇为，打击毒品犯罪行为与违法犯罪斗争作坚决的斗争！总之从拒绝吸毒做起；从预防毒品做起；坚决参与禁毒斗争！让我们珍爱生命远离毒品！2. 青少年是禁毒宣传教育的重点之一。

开学第一课禁毒一、背景介绍随着社会的发展，毒品问题日益严重，对青少年群体的侵害尤为明显。

为了提高广大师生对毒品危害的认识，增强防毒、拒毒意识，营造健康、和谐的校园环境，我国积极开展禁毒教育。

本方案旨在制定一套具体的实施计划，确保开学第一课禁毒教育活动的顺利进行。

二、活动目标1. 提高学生对毒品危害的认识，增强防范意识。

2. 培养学生自觉抵制毒品的决心和能力。

3. 营造浓厚的校园禁毒氛围，构建无毒校园。

三、活动时间开学第一周，具体时间根据学校实际情况安排。

四、活动内容1. 禁毒知识讲座：邀请专业禁毒讲师，为学生讲解毒品的危害、种类、识别方法等知识。

2. 禁毒主题班会：班主任组织学生开展禁毒主题班会，通过观看禁毒宣传片、讨论身边案例等方式，使学生们深刻认识毒品的危害。

3. 禁毒作品征集：鼓励学生通过作文、绘画、手抄报等形式，表达对禁毒的认识和决心。

4. 禁毒知识竞赛：组织学生参加禁毒知识竞赛，检验禁毒教育成果，提高学生的禁毒知识水平。

5. 签名承诺：开展禁毒签名活动，让学生在签名墙上签名承诺，表明自己拒绝毒品的决心。

6. 禁毒宣传展览：在校园内举办禁毒宣传展览，展示禁毒成果和典型案例，增强学生们的防毒意识。

五、活动组织及分工1. 活动领导小组：由校领导、相关部门负责人组成，负责活动的整体策划、组织、协调和监督。

2. 活动筹备组：由各班级班主任、教师、学生会成员组成，负责具体活动的筹备和实施。

3. 宣传报道组：由校宣传部门、新闻社团成员组成，负责活动的宣传报道和氛围营造。

4. 后勤保障组：由后勤部门相关人员组成，负责活动所需物资、场地等的保障。

六、活动保障1. 加强组织领导，确保活动顺利进行。

2. 提前做好活动宣传，提高学生参与度。

3. 保障活动经费，确保活动效果。

4. 做好安全防范工作，确保活动安全有序。

七、活动总结活动结束后，组织相关部门对活动进行总结，对禁毒教育成果进行评估，为今后禁毒教育工作的开展提供借鉴和改进方向。

《禁毒教育第一课》主题班会教案一、教学目标：1.了解毒品的定义、种类、危害以及预防毒品的方法。

2.引导学生树立正确的价值观和人生观，增强自我保护意识和拒绝毒品的能力。

3.培养学生的自我控制和自我约束能力，增强学生的责任感和社会责任感。

二、教学重点和教学难点：教学重点：毒品的种类、危害以及预防方法。

教学难点：如何引导学生树立正确的价值观和人生观，增强自我保护意识和拒绝毒品的能力。

三、学情分析：高中学生正处于人生观、价值观的形成阶段，同时也是毒品接触的高风险期。

此外，学生的心理状态也比较复杂，需要教师在教学过程中注重情感教育和引导，让学生更好地接受教育。

四、教学过程：第一环节：导入环节1.教师简单介绍本节课的主题和目标，引导学生了解毒品的危害性。

例如：今天我们要学习的是《禁毒教育第一课》，我们将会了解毒品的种类、危害以及预防毒品的方法，希望大家能够认真听讲，积极参与。

2.展示一些毒品相关的图片或视频，激发学生的兴趣和好奇心。

例如：教师可以播放一些毒品相关的视频或图片，让学生对毒品有一个直观的认识，激发他们的兴趣和好奇心。

第二环节：知识讲解环节1.毒品的定义和种类：教师简单介绍毒品的定义和种类，如海洛因、冰毒、鸦片等。

例如：毒品是指能够对人体产生依赖性和毒性的物质，包括海洛因、冰毒、鸦片等。

2.毒品的危害：教师详细讲解毒品对人体的危害，如对身体健康、心理健康、家庭和社会的危害等。

例如：海洛因可以导致呼吸衰竭、心脏骤停等严重后果；冰毒可以引起幻觉、妄想等精神病症状；毒品的滥用还会对家庭和社会造成很大的负面影响。

3.毒品的预防方法：教师介绍预防毒品的方法，如正确的价值观、人生观，增强自我保护意识和拒绝毒品的能力等。

例如：正确的价值观和人生观可以让我们远离毒品，增强自我保护意识和拒绝毒品的能力可以让我们更好地保护自己，不受毒品的侵害。

第三环节：情感教育环节1.引导学生认识毒品对生命的威胁，培养学生的自我保护意识和拒绝毒品的能力。

禁毒开学第一课教学大纲一、教学目标本课程旨在引导学生树立正确的毒品观念，增强对毒品的辨识能力和防范意识，培养学生拒绝毒品的自我保护能力。

二、教学内容1. 毒品的定义和分类-了解毒品的基本定义和不同的分类，如麻醉药品、精神药物等。

2. 毒品的危害与后果-介绍毒品对个人身体健康和社会稳定的危害性。

3. 毒品的常见形式和伪装手法-讲解毒品常见的形式和伪装手法，帮助学生更好地辨识毒品。

4. 常见毒品的辨识-详细介绍几种常见毒品的外观、气味、特征等，帮助学生准确辨识毒品。

5. 毒品的预防与拒绝-教授学生毒品预防和拒绝毒品的基本方法和技巧，增强学生的防范意识。

三、教学方法1. 讲授法：通过课堂讲解，介绍毒品相关知识和技巧。

2. 案例分析法：引导学生分析和探讨真实案例，增强对毒品危害的认识。

3. 视听教学法：利用图片、视频等多媒体资料帮助学生直观了解毒品的外观和危害。

4. 小组讨论法：组织学生分组进行讨论，交流对毒品的看法和有效的预防措施。

5. 角色扮演法：鼓励学生进行角色扮演，模拟毒品诱惑和拒绝场景，培养应对能力。

四、评价方式1. 课堂参与度：学生在课堂上的积极参与程度。

2. 个人报告：要求学生提交对毒品相关话题的个人报告。

3. 课后小测验：布置课后小测验，检查学生对毒品知识的掌握程度。

五、教学资源1. 幻灯片：使用幻灯片辅助教学，展示毒品知识和案例分析。

2. 视频资料：收集相关视频资料，展示毒品的外观和危害。

3. 图片资料：提供图片资料，辅助学生识别不同形式的毒品。

六、教学时间本课程总时长为120分钟，分为两个45分钟的教学课时和一个30分钟的小测验时间。

毒品预防教育开学第一课一、教学目标1.让学生了解毒品的定义和危害;2.让学生掌握如何预防和治疗毒品依赖;3.让学生知道如何避免接触和陷入毒品陷阱。

二、教学重点和难点1.教学重点:让学生了解毒品的危害和预防措施;2.教学难点:让学生理解毒品对个人、家庭和社会的严重影响，以及如何抵制毒品的诱惑。

三、教学过程1.备课:根据教学目标，确定所需的教学资源和工具，如PPT、视频、图片、案例等。

2.导入:通过展示—些吸毒的图片或视频，引导学生思考毒品的危害和预防措施。

3.呈现:a.通过PPT展示毒品的定义和种类，以及它们对个人、家庭和社会的影响;b.通过视频展示一些吸毒的真实案例，引导学生深入了解毒品的危害;c.通过图片展示一些毒品预防的措施和方法，以及如何避免接触和陷入毒品陷阱。

4.热身:通过小组讨论，让学生分享自己对毒品的理解和看法，以及身边有没有出现过毒品的问题。

5.主体:a.通过PPT展示毒品的危害，包括对身体、心理和社会的影响;b.介绍一些预防和治疗毒品依赖的方法，包括药物治疗和心理治疗等;c.让学生分组讨论，思考如何避免接触和陷入毒品陷阱，以及如何应对可能的毒品诱惑。

6.练习:设计—些课堂练习题目，如选择题、简答题等，让学生加深对毒品预防知识的理解。

7.概括:回顾本节课的重点内容，让学生掌握毒品的危害和预防措施。

8.延伸:通过布置作业或组织实践活动，让学生进一步了解毒品预防的相关知识。

四、教学方法和手段1.情景模拟:创造真实的场景，让学生模拟吸毒后的状态，加深对毒品的认识。

2.案例分析:结合真实案例，让学生了解毒品对人们生活的影响。

3.小组讨论:将学生分成小组，进行讨论，互相交流自己的看法和经验。

4.演绎推理:利用学生已有的知识和经验，推导出一些简单的毒品预防知识。

五、课堂练习、作业与评价方式1.课堂练习:设计选择题、简答题等练习题目，让学生当场进行回答，以检验学生对所学知识的理解程度。

2.作业:布置相关题目，让学生回家后进行思考和查阅资料，以加深对毒品预防知识的理解。

幼儿园开学第一课安全禁毒教育教案教学目标：1、通过活动的开展，使学生了解有关毒品的知识。

2、了解什么是毒品、它有什么危害。

3、通过小故事，教育和引导小学生远离毒品，提高拒毒防毒意识，远离毒品，塑造美好人生。

教学过程：一、课题导入１、小朋友们知道什么是毒品吗？不知道也没什么关系，今天我们就来了解一下什么是毒品，它有哪些危害。

２、看了毒品这两个字后，你有什么想法吗？二、课题展开１、什么叫毒品？毒品是我国的习惯性讲法，这里指的毒品，不包括砒霜、敌敌畏、氰化物等可直接致人于死亡的剧毒药品，是特指出于非医疗目的而反复连续使用能够产生依赖性（即成瘾性）的药品。

而国际上习惯称之为麻醉品的滥用。

从上面这段话中，你们感觉毒品是一个怎样的东西？２、毒品的种类：海洛因、冰毒、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品。

３、毒品的危害成瘾性――吸毒成瘾者，对毒品产生生理和心理上依赖，从此沉溺而不能自拔。

摧残性――毒品专家告诉我们：吸毒的可怕之处，在于它是一种“生命透支”。

吸毒严重损害人的脑、心、肺、肝、胃、肾等器官，抑制各种内分泌，降低免疫系统的功能。

破坏性――吸毒者为了支付昂贵的毒品费用，将家产卖光，导致家庭四分五裂，妻离子散。

诱发犯罪――吸毒普遍导致心理变态、道德沦丧、自私冷漠，人性泯灭，为了能购买毒品，吸毒者不惜一切手段铤而走险、盗窃、杀人、贩毒，无恶不作，严重危害社会安宁。

传染疾病――吸毒者传染疾病的途径主要是共用注射器和卖淫。

吸毒者体弱抵抗力差，静脉注射消毒不严，传播的除细菌性内膜炎、急性肾炎、病毒性肝炎、一般的性病外，最可怕的是艾滋病。

４、毒品的成瘾性有一个初三年级的学生，为考个好高中，每天学习、复习到很晚，感觉很疲劳。

这时，有人拿来一点“白粉”，告诉他：“吸了这个就能精神百倍。

”孩子信以为真就吸了。

结果，没有几天便染上了毒瘾，不仅学习成绩一落千丈，身体也全跨了，最后他没有走进理想的中学，而是进了戒毒所。

开学第一课禁毒宣传方案（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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