事故树之案例分析课
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火灾事故树分析法案例分析1. 概述火灾是一种常见的事故,经常造成人员伤亡和财产损失。
火灾事故树分析法是一种定量的分析方法,用于确定火灾发生的可能性和事故的潜在原因。
本文将通过一个火灾事故树分析法案例分析,以展示这种方法在实际应用中的效果。
2. 案例背景某化工厂发生了一起火灾事故,造成了严重的人员伤亡和财产损失。
事故发生后,相关部门展开了调查,并决定采用火灾事故树分析法来深入了解事故发生的原因。
本文将使用该火灾事故作为案例,详细描述火灾事故树分析法的应用过程,并分析根本原因和潜在的防范措施。
3. 火灾事故树分析法介绍火灾事故树分析法是一种对潜在的事故原因进行定量评估的方法。
它利用逻辑推理和事件树的概念,将事故发生的可能路径表示为一棵树。
通过对各个事件发生的可能性进行定量评估,可以确定事故发生的概率和潜在的危险源。
火灾事故树分析包括顶事件、基本事件、中间事件和逻辑门。
顶事件是火灾事故的发生,基本事件是导致火灾的独立事件,中间事件是从基本事件到顶事件的途径,逻辑门则表示着事件之间的关联。
4. 火灾事故树分析法应用过程在对该化工厂火灾事故进行分析时,首先要确定顶事件,即火灾的发生。
然后,需要识别可能导致火灾发生的基本事件。
这些基本事件可能包括电路故障、化学品泄漏、设备故障等。
接下来,需要确定中间事件和逻辑门,以描绘基本事件之间的关系,以及与顶事件之间的途径。
一旦建立了火灾事故树,就需要对各个事件的概率进行定量评估。
这可以通过历史数据、专家意见和实验结果来确定。
最后,可以使用概率演算的方法来计算顶事件的概率,以确定火灾发生的可能性。
5. 火灾事故树分析结果通过对该化工厂火灾事故进行分析,得到了以下火灾事故树:- 顶事件:火灾发生- 基本事件:- 电路故障- 化学品泄漏- 设备故障- 中间事件:电路故障导致化学品泄漏,化学品泄漏导致设备故障- 逻辑门:电路故障和化学品泄漏的关系,化学品泄漏和设备故障的关系通过对各个事件的概率进行定量评估,得出了火灾发生的概率为10%。
火灾事故树案例分析1. 案例背景在工业生产和生活中,火灾事故常常发生,给人们的生命和财产造成严重损失。
为了更好地了解和分析火灾事故的发生原因,可以采用事故树分析方法。
事故树分析是一种系统性的方法,用来分析事故发生的原因和相关过程,以便采取预防措施,减少事故发生的可能性。
本文以一起工厂火灾事故为例,对该事故进行事故树分析,以找出事故发生的原因,并提出防范和改进措施。
2. 事故描述某化工厂发生了一起严重的火灾事故,导致多人伤亡和大量财产损失。
据初步调查,事故起因是一名工人在操作设备时使用不当引发了火灾。
在事故发生后,企业召开了紧急会议,成立了由工程师和安全专家组成的调查团队,对事故进行了深入的调查和分析。
为了更好地理解事故的原因和过程,调查团队采用了事故树分析方法。
3. 事故树分析事故树分析是一种逻辑推理的方法,通过将事故发生的顶事件和其导致该事件的诱因、过程等逐步细分,最终将事故的发生原因展示在一张树形图上。
在本次事故中,事故树的顶事件为“火灾发生”,其导致该事件发生的原因则需要进一步分析和细化。
调查团队采用了事故树分析方法,将事故发生的原因和相关因素逐一列出,并进行了深入分析。
3.1 顶事件:火灾发生在事故树分析中,火灾发生是事故的顶事件,也是需要进行深入探究的焦点。
火灾发生可能由多个因素和过程导致,调查团队针对其中的一些关键因素进行了分析。
3.2 一级因素:操作失误调查团队发现,火灾的发生与操作失误有着直接的关系。
在事故发生时,一名工人未按照操作规程和安全标准进行操作,而是采用了一种不当的方式,导致了火灾的发生。
操作失误在此次事故中扮演着至关重要的角色。
3.3 二级因素1:操作规程不清晰调查团队发现,在该化工厂的操作规程并不清晰,工人对于某些设备的操作方法和步骤并不清楚,导致了操作失误的发生。
在该环节,工厂需要进一步完善和规范操作规程,确保每名工人都能够清晰地了解和掌握操作程序。
3.4 二级因素2:安全意识薄弱另外,调查团队还发现,一些工人的安全意识很薄弱,对于操作设备时的潜在风险缺乏足够的认识和重视。
高校火灾事故树分析案例1. 简介火灾是一种危害严重的事故,发生在高校会造成极大的人员伤亡和财产损失。
因此,对高校火灾事故进行树分析是非常必要的。
本文以某高校火灾事故为例,进行树分析,探讨该事故发生的原因,以及如何防范和应对类似的事故。
2. 事故概述某高校火灾事故发生在学生宿舍楼,事故造成了严重的人员伤亡和财产损失。
事故发生时,宿舍楼内的学生正在熟睡,没有及时发现火情,导致了事故的严重后果。
3. 事故树分析3.1. 事故树事故树是一种用来描述事故发生的逻辑关系的图形工具。
在进行树分析前,首先需要制定事故树,明确事故的原因和事件。
3.2. 事故树的构建事故树的构建是整个树分析的基础,需要将事故的原因和事件进行细致地分类和整理。
在本案例中,事故的树分析可以按照以下几个步骤进行:1. 确定主事件:火灾发生2. 分析主事件的直接原因:短路3. 分析短路发生的原因:电线老化4. 分析电线老化的原因:缺乏定期检查和维护通过以上步骤的分析,可以得出造成事故的根本原因是缺乏定期检查和维护。
这也是一个typical的和实际有些相似的事实。
3.3. 事故树的结果通过事故树的构建和分析,可以得出以下结果:缺乏定期检查和维护是造成该高校火灾事故的根本原因。
4. 防范和应对措施在树分析之后,我们需要思考如何防范和应对类似的火灾事故。
基于对该事故的分析,我们可以采取以下措施:1. 建立专门的宿舍楼巡查制度,定期检查电线和其他设备,以及及时更换老化的电线。
2. 开展火灾安全教育和演习活动,增强学生的火灾安全意识和自救能力。
3. 设置火灾报警设备,以便在发生火灾时及时报警并进行疏散。
4. 安装灭火设备,如灭火器和消防栓,提高应急处置能力。
5. 建立火灾事故应急预案,提前制定好救援措施和应对方案,以便发生事故时能够迅速响应。
5. 结论通过对某高校火灾事故的树分析,并针对树分析结果提出了一系列防范和应对措施。
这些措施不仅可以避免类似的事故再次发生,也可以提高高校师生的火灾安全意识和自救能力。
火灾事故树分析案例1. 案例背景在工业生产中,火灾事故是一种常见的安全隐患。
火灾事故不仅会造成人员伤亡和财产损失,还会对环境和社会造成严重影响。
因此,对火灾事故进行树分析是非常重要的,可以找出事故发生的根本原因,为制定预防措施提供有力的依据。
2. 事故描述某化工厂发生火灾事故,造成数十人伤亡,严重影响了周边环境和附近居民的生活。
经过调查,发现火灾事故是由化工厂槽车泄漏引发的。
根据调查结果,对火灾事故进行事故树分析。
3. 事故树分析3.1 顶事件:火灾事故火灾事故是本次分析的顶事件,是由若干基本事件组合而成的。
基本事件是导致顶事件的直接原因,对于火灾事故来说,可能的基本事件包括:槽车泄漏、化学品泄漏、火源等。
3.2 基本事件分析3.2.1 槽车泄漏槽车泄漏是导致火灾事故的重要基本事件之一。
槽车的泄漏可能是由于槽体受损、阀门故障、管道破裂等原因引起的。
而槽车泄漏的原因又可以分解为设备故障、人为错误、环境因素等多种可能导致的原因。
为了更加深入地分析槽车泄漏事件,可以将其分解为更为详细的事件,如管道爆裂、阀门松动、设备老化等。
3.2.2 化学品泄漏化学品泄漏是导致火灾事故的另一个重要基本事件。
化学品泄漏有可能是由于槽车载货有机质变质、槽车装载过多、槽车存储条件不合适等原因引起的。
化学品泄漏的原因进一步可以分解为货物失控、装载不当、储存条件不当等多种情况。
3.2.3 火源火源是导致火灾事故的另一个重要基本事件。
火源可能是由于工地作业不慎、电气设备故障、静电放电等原因引起的。
火源的原因可以分解为人为失误、设备故障、环境条件等多种情况。
3.3 隐患分析通过对基本事件的分析,可以得出槽车泄漏、化学品泄漏和火源是导致火灾事故的主要隐患。
在分析中还可以发现,槽车泄漏和化学品泄漏往往是由于设备故障、装载条件不当等设备和人为因素导致的,而火源则往往是由于作业不当、设备故障等因素导致的。
因此,针对这些隐患可以有针对性地制定防范措施。
一、木工平刨伤手事故树分析木工平刨伤手事故是发生较为频繁的事故,对其进行事故树分析具有典型意义。
1.木工平刨伤手事故树通过对木工平刨伤手事故的原因进行深入分析,编制出事故树,如图5-57所示。
D2图5-57 木工平刨伤手事故树分析图2.事故树定性分析(1)最小割集与最小径集经计算,割集为9个(最小割集亦为9个);同样求得:径集为3个(最小径集亦为3个)。
做出原事故树的成功树:写出成功树的结构式,并化简,求取其最小割集:T’=A1’+X11’=B1’X8’X9’X10’+X11’=(C’+X1’)X8’X9’X10’+X11’=(C’+X1’)X8’X9’X10’+X11’=……= X1’X8’X9’X10’+X2’X3’x4’X5 ’X6’X7’X8’X9’X10’+X11’从而得到事故树的最小径集为:{}{}{}11310987654322109811,,,,,,,,,,,,,x P x x x x x x x x x P x x x x P ===图5-58 木工平刨伤手事故树成功树 (2)结构重要度分析I Φ(11)> I Φ(8)=I Φ(9)= I Φ(10)> I Φ(1)>I Φ(2)= I Φ(3)= I Φ(4)=I Φ(5) =I Φ(6)= I Φ(7)结构重要度顺序说明:x11(安全装置故障失灵)是最重要的基本事件,x8,x9,x10是第二位的,x1是第三位的,x2,x3,x4 x5,x6 x7则是第四位的。
也就是说,提高木工平刨安全性的根本出路在于安全装置。
其次,在开机时测量加工件x9、修理x8刨机和清理碎屑、杂物x10,是极其危险的。
再次,直接用于推加工木料x1相当危险,一旦失手就可能接近旋转刀口。
第四位的事件较多,又都是人的操作失误,往往是难以避免的,只有加强技术培训和安全教育才能有所减少。
如果把人作为系统的一个元件来处理,则这个元件的可靠性最低。
火灾事故树分析案例火灾事故是常见的安全问题之一,在我的职业生涯中,我因参与火灾事故的调查而学习了火灾事故树分析技术。
本文将介绍一个实际发生的火灾事故树分析案例,并讨论如何使用该技术来预防火灾事故的发生。
案例:火灾事故树分析一座商业建筑的储藏室发生了火灾,导致财产损失,并对业主造成了严重的影响。
对火灾事故进行的调查揭示了,火灾是由于一个储物柜内的电器损坏而导致的。
当电器故障时,其内部温度升高,引起了贮藏在柜内的易燃材料的自燃反应,最终引发了火灾。
在进行火灾事故树分析时,可以采用“自下而上”的方法来逐步推导火灾事故的根本原因。
首先,经过观察和调查,我们确定了火灾事故的起始条件,即电器损坏。
接下来,我们列出可能导致这一事件发生的所有因素,列出一个完整的事件树。
图1 火灾事故事件树如图1所示,当电器故障时,它可能在不同的情况下导致不同的后果。
针对每种情况,我们都列出了可能导致它发生的所有因素。
例如,当电器损坏时,它可能在储物柜内自行熄灭,也可能引发一场大火。
这两种情况有两种不同的原因:储存的物品和储物柜内部的众多因素。
我们可以针对每个节点进一步推导,并确定它的唯一可能出现的原因,并继续这个过程,直到确定每个节点的唯一可能导致其发生的原因为止。
例如,对节点“储存的物品起火”继续推导,可以得到下面的事件树:图2 储存的物品起火事件树当储存的物品起火时,它可能在不同的情况下导致不同的后果。
例如,火可能很快熄灭,也可能烧毁整个储藏室。
对于每种可能的情况,有很多因素可能导致它的发生,如各种易燃物质的密度,贮藏条件的潮湿程度,空气中的氧浓度等等。
我们可以使用树形图来表示所有可能的因素和它们之间的关系。
如下图所示,当存储的物品起火时,各种因素相互影响,最终导致了火灾的发生。
图3 火灾事故树通过火灾事故树的推导,我们发现,虽然只有一个电器损坏是导致这起火灾的根本原因,但是许多因素在其之后影响了火灾的后果,并使火灾的扩散和燃烧变得更加严重。
景区火灾事故树案例分析一、案例背景某市政府因为旅游业的发展战略和目标制定的需要,决定在市郊的一个山区打造一个名为“风景秀丽”的旅游度假区,该度假区定位为大型的森林度假区,景区内有着绵延的山脉,清澈的溪流,浓密的树林以及各种野生动物。
为了吸引更多的游客,景区内还设有各种游乐项目以及各种住宿设施,力求打造成为一个综合性的度假区。
在景区建设过程中,为了满足各种游客的需求,设施设备也是一个必不可少的环节。
因此,在景区内设置了多处停车场、餐馆、酒店以及一些游乐设施。
但是,鉴于景区的特殊地貌和气候,政府也重点加强了对火灾的防范措施,设施设备的建设上也是以防火为主要考虑因素。
然而,尽管政府在建设过程中严格控制了相关规范和标准,但是,从2018年至今,该景区一共发生了5起火灾事故,其中造成人员伤亡和财产损失的事故占了一半以上。
以下通过对其中一起火灾事故的树因分析,探讨景区火灾事故的根本因素及预防措施。
二、火灾事故树分析2.1 事件描述2018年7月1日下午5点左右,景区内一家餐馆突然发生火灾,由于餐馆内有大量的游客和员工,火势蔓延迅速,最终造成30人死亡,60人受伤,餐馆内的设施和大量的桌椅等都被烧毁,直接经济损失高达200万元。
2.2 事故树分析(1)顶事件:景区餐馆发生火灾(2)直接原因:厨房油烟不慎引燃(3)次生事件:人员伤亡和财产损失(4)基本事件:餐馆内的员工和游客(5)逻辑事件:火势蔓延、无法及时疏散(6)条件事件:缺少消防设备和应急预案2.3 事故树的根因分析根据以上的事故树分析,可以得出以下的根因:(1)厨房设备不合格:餐馆内的厨房设备存在油烟处理不当的问题,导致油烟在无人监管的情况下不慎引燃,从而引发了火灾。
(2)景区内的应急预案不完善:景区内缺乏消防设备和应急预案,员工和游客在火灾发生时无法及时疏散和紧急避险,导致了人员伤亡和财产损失。
三、火灾事故原因分析3.1 原因一:景区管理不到位景区管理人员对餐馆内的消防设备和设施的安全性监管不到位,导致餐馆内的厨房设备不合格,油烟处理不当,最终引发了火灾。
厂房火灾事故树分析案例一、事故概况2018年9月12日,深圳某电子厂发生了一起严重火灾事故。
事故发生时,大约有200名工人在厂房内工作,造成了数十人死亡和伤亡,严重影响了工厂的生产和经营。
据初步调查,事故原因可能与电线短路引发的火灾有关。
然而,火灾的发生并非单一原因所致,而是多种因素的综合作用。
为了更好地了解事故的原因和过程,我们可以利用事故树分析方法对该厂火灾事故进行深入分析。
二、事故树分析1. 事故事件:电子厂火灾2. 事故树的事件:火灾、电线短路3. 事故树的原因:a. 直接原因:电线短路b. 隐性原因:电线老化、维护不良、用电量过大、抗火能力不足4. 事故树的中间事件:a. 电线老化、维护不良b. 用电量过大c. 抗火能力不足5. 事故树的基本事件:a. 电线老化- 电线长期使用,老化速度增加b. 维护不良- 缺少定期检查和维护c. 用电量过大- 厂房用电量超负荷,导致电线工作过热d. 抗火能力不足- 厂房内缺少灭火设备,火灾扩散速度过快6. 事故树的根本事件:a. 电线老化、维护不良、用电量过大、抗火能力不足7. 事故树的纵横关系:a. 事故根本事件与中间事件之间存在互相影响关系b. 电线老化、维护不良引起电线短路c. 用电量过大加剧电线老化和维护不良的风险d. 抗火能力不足导致火灾无法迅速控制8. 事故树的证据:根据事故现场勘查以及相关资料分析,可以得出如下结论:a. 事故发生前,电线局部老化且缺少定期维护b. 厂房用电量超负荷,产生过热现象c. 厂房内缺乏有效的灭火设备和灭火训练9. 事故树的分析结果与应对措施:基于事故树分析的结果,我们可以提出以下改进和应对措施:a. 对厂房内的电线进行定期检查和维护,及时更换老化电线b. 控制用电量,避免产生过热现象c. 加强厂房内的火灾防范措施,增加灭火器和火灾逃生通道d. 加强员工的火灾应急培训,确保员工在发生火灾时能够快速、有序地撤离10. 结论该电子厂火灾事故的发生是多种因素的综合作用所致,而不是单一原因所导致的。
加油站火灾事故树课程分析一、事故简介某加油站位于城市郊区,是当地唯一的加油站。
该加油站共有4个加油泵,每天客流量大约在1000人次左右。
事故发生在深夜,当时加油站经理和员工正在进行日常清洁和维护工作。
突然,一名员工发现加油站的一台加油泵冒出了火光,随即报警并尝试用灭火器扑灭火焰,但由于火势过大和泄漏的油料,火情很快失控。
最终,整个加油站被大火吞噬,造成一名员工被烧伤,财产损失严重。
二、树课程分析1. 事故发生的直接原因事故发生的直接原因是加油泵发生火灾。
据事故调查,火灾的起因是加油泵内部的电气线路出现短路,引发了火灾。
同时,加油泵内部的液体泄漏也是导致火势骤然扩大的重要原因之一。
2. 事故背后的深层次原因(1)设备老化和维护不到位调查发现,事故发生的加油泵已经投入使用超过10年,设备老化严重,电气线路和液体管道已经出现明显的老化和磨损现象。
另外,加油站的维护工作主要依靠员工自行进行,而没有进行定期的专业维护和检查。
这导致了设备故障和泄漏的风险大大增加,最终引发了火灾事故。
(2)员工的安全意识和培训不足在事故之前,加油站的员工虽然接受过初步的安全培训和消防演练,但是在面对突发的火灾情况下,他们并没有能够迅速有效地处置,导致了事故的扩大和员工受伤。
这表明员工的应急处理能力和安全意识还有待进一步加强。
(3)管理层的安全管理体系不健全加油站管理层在事故发生前,并没有建立完善的安全管理体系,员工的安全培训和设备维护管理都处于比较薄弱的状态。
加油站管理层对安全事故的重视程度不够,导致了事故发生后的严重后果。
三、事故树课程分析报告通过以上树课程分析,可以看出事故发生的直接原因和深层次原因,其中包括设备老化和维护不到位、员工的安全意识和培训不足、管理层的安全管理体系不健全等多个方面。
为了防止类似的事故再次发生,需要采取一系列的措施进行改进和加强。
1. 设备维护和更新首先,对加油站的设备进行全面的检修和更新,包括加油泵的电气线路和液体管道等部分。
事故树分析范例事故树分析案例起重作业事故树分析一、概述在工矿企业发生的各种类型的工伤事故屮,起重伤害所占的比例是比较高的,所以,起重设备被列为特种设备,每二年需强制检测一次。
本工程在施工安装、生产检修中使用起重设备。
伤害事故的因素很多,在众多的因素中,找岀问题的关键,采取最有效的安全技术措施来防止此类事故的发生,最好的方法是对起重机事故采取事故树分析方法,现对“起吊物坠落伤人”进行事故树分析。
二、起重作业事故树分析1、事故树图图6・2起吊物坠落伤人事故树T——起重物坠落伤人;Al 人与起吊物位置不当;A2 起吊物坠落;Bl 人在起吊物下方;B2 人距离起吊物太近;B3 吊索物的挂吊部位缺陷;B4 吊索、吊具断裂;B5 起吊物的挂吊部位缺陷; 6 司机、挂吊工配合缺陷;B7 -起升机构失效; B 8 起升绳断裂;B9 吊钩断裂;Cl -吊索有滑出吊钩的趋势;C2 吊索、吊具损坏;C3 司机误解挂吊工手势;DI 挂吊不符合要求; 1 D2 -起吊中起吊物受严重碰撞;XI 起吊物从人头经过;X2 人从起吊下方经过;X3 挂吊工未离开就起吊;X4 起吊物靠近人经过;X5 吊钩无防吊索脱出装置;X6 捆绑缺陷;X7 挂吊不对称;X8- 挂吊物不对;X9 运行位置太低;X10 没有走规定的通道;Xll —斜吊;X12 —运行时没有鸣铃;X13 •司机操作技能缺陷;X14 制动器间隙调整不当X 15 -吊索吊具超载;X 16 起吊物的尖锐处无衬垫X 17 -吊索没有夹紧;X 18 起吊物的挂吊部位脱落X19 一挂吊部位结构缺陷;X20 挂吊工看错指挥手势X21 司机操作错误;X22 •行车工看错指挥手势;X23 现场环境照明不良;X24 - 制动器失效;X 25 ——卷筒机构故障;X 26 ——钢丝磨损;X27 ——超载;X28——吊钩有裂纹;X29——超载2、计算事故树的最小割集、最小径集,该事故树的结构函数为:T=A 1 A 2式⑴=(B 1 +B 2 )・(B 3 +B 4 +B 5 +B 6 +B 7 +B 8 =B 9 )=[(X 1 +X2 ) + (X 3 +X4 )]・[(X 5 ・C 1 )+(X 15 +C 2 )+(X 18 +X 19 )+(X 20+X 21 +C 3 )+( X 24 -X 25 )+(X 26 +X 27 )+(X 28 +X 29 )]=(X 1 +X2+X3+X4 )・[X 5 ・(D 1 +aD 2 +D 3 )+X 15 +(X 16 +X17 )+(X 18 +X 19 )+X 20 +X 21 +(X 22 +X 23 )+X 24 -X 25 +X 26 +X 27 +X 28 +X 29 ]=(X 1 +X2+X3+X4 )・[X3 ・(X 6 +X 7 +X 8 +aX 9 +aX 10 +aXll +aX12 +X 13 ・X14 + X 15 +X 16 +X 17 +X 18 +X 19+X 20 +X 21 +X 22 +X 23 +X 24 +X 25 +X 26 +X 27 +X 28 )]=X 1X5X6+X 1X5X7+X 1X5X8+aX 1X5X9+aX 1X5X10+aX 1 X 5 X 11 +aX 1 X 5 X 12 +X 1 X 5 X 13 X 14 +X 1 X 15+X 1 X 16 +X 1 X 17 +X 1 X 18 +X 1 X 19 +X 1 X 20 +X 1 X 21 +X 1 X22 +X 1 X 23 +X 1 X 24 +X 1 X 25 +X 1 X 26 +X 1 X 27+X IX 28+ X2X5X6+X 2X5X7+X 2X5X8+aX 2X5X9+aX 2X 5 X 10 +aX 2 X 5 X 11 +aX 2 X 5 X 12 +X 2 X 5 X 13 X 14+X 2 X 15 +X 2 X 16 +X 2 X 17 +X 2 X 18 +X 2 X 19 +X 2 X 20 +X 2 X21+X 2 X 22 +X 2 X 23 +X 2 X 24 X 25 +X 2 X 26 +X 2 X 27+X 2X 28+ X3X5X6+X 3X5X7+X 3X5X8+aX 3X5X9+aX 3X 5 X 10 +aX 3 X 5 X 11 +aX 3 X 5 X 12 +X 3 X 5 X 13 X 14+X 3 X 15 +X 3 X 16 +X 3 X 17 +X 3 X 18 +X 3 X 19 +X 3 X 20 +X 3 X21 +X 3 X 22 +X 3 X 23 +X 3 X 24 +X 3 X 25 +X 3 X 26+X3X27 +X 3X 28+X 4X5X6+X 4X5X7 +X 4X5X8 +aX 4X5 X9 +aX4X5X10+aX4X 5X11 +aX4X 5X12+X 4X5X13X14+X 4X15+X 4X16+X 4X17+X 4X18+X4X19 +X4X20 +X 4X21 +X 4X22+X 4X23 +X 4X24X25+X4X27 +X4X28在事故树中,如果所有的基本事件都发生,则顶上事件必然发生。
事故树分析一、课型:新授课二、教学目的1.知识方面了解事故树的概念、编制事故树的基本步骤、认识逻辑语言2.能力方面掌握如何编制事故树、及逻辑符号应用3.情感态度与价值观方面通过学习,使学生能从全面系统的角度去思考问题,树立全面的学习态度和积极的价值观。
并通过教学相长的过程,用语言和情感的交流,使学生自信,学会用积极乐观的态度去对待人生,对待学习。
三、教学重点和难点1.重点:(1)(2)2.难点:(1)(2)四、教学方法:讲授法、讨论法、案例教学法等。
五、教学手段:多媒体教学、板书。
六、教学过程(一)导入新课1.设计新颖活泼,精当概括。
2.怎样进行,复习哪些内容?3.提问那些学生,需用多少时间等。
(二)讲授新课1.针对不同教学内容,选择不同的教学方法。
2.怎样提出问题,如何逐步启发、诱导?3.教师怎么教学生怎么学?详细步骤安排,需用时间。
(三)巩固练习1.练习设计精巧,有层次、有坡度、有密度。
2.怎样进行,谁上黑板板演。
3.需要多少时间。
(四)归纳小结1.怎样进行,是教师还是学生归纳。
2.需用多少时间。
七、作业安排八、板书设计事故树(FTA)分析一、FTAF分析概述(一)定义它是一种演绎分析方法(结果-原因)(二)特点(三)不足(四)事故树分析程序(1)事故树定性分析根据事故树的结构,分析顶事件的发生条件,并计算基本事件对事故影响的重要程度,为确定预防措施提供依据。
①求取事故树的最小割集和最小径集;②计算基本事件的结构重要度;(2)事故树定量分析根据基本事件概率,确定顶事件发生的可能性。
①确定各基本事件发生概率;②计算顶事件发生概率;③计算基本事件的概率重要度和临界重要度;ig q T P i I ∂∂=)()(;)()()(T P q i I i I i g c = 二、事故树基本符号(一)事件符号(1)底事件:仅导致其他事件的原因事件,位于事故树的底部。
①基本原因事件:②省略(未探明)事件:原则上应进一步分析其原因,但暂时不能或不必(2)结果事件: 由其他事件或事件组合所导致的事件,它总是位于某个逻辑①门的输出事件。