自然资源和自然灾害专题
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高考地理专题自然资源和自然灾害答案1、答案:B点拨:图中的火山灰厚度线由中心向西北方向凸出,说明从东南向西北方向的火山灰较与该方向垂直的附近地方厚,由此可推断出这次火山爆发时的盛行风向为东南风。
2、答案:C点拨:火山爆发产生的火山灰进人大气中,大量增加了大气中的尘埃物质,其对太阳辐射的反射作用增强,从而大大地削弱了到达地面的太阳辐射量,导致了全球气温的明显下降。
3、答案:D点拨:火山爆发给人类会造成巨大的灾难,但同时也给人类带来了火山灰堆积形成的肥沃土壤,有利于农作物的生长,所以该地的许多农民搬到火山口附近居住。
4、答案:A点拨:从图表可以很明显看出干旱造成的死亡人数最多;地震的突发性最强,不易监测。
5、答案:D点拨:火山影响的范围小,且山区人口密度小。
6、答案:C点拨:板块交界处地壳运动活跃,为地震多发区。
7、答案:A点拨:自然因素包括地形、气候、水文、生物和土壤,与水灾密切相关的因素是地形和降水量、降水时间长短等,新奥尔良市处于密西西比河三角洲,地势低洼,呈碗状下凹地形,洪水不容易外泻。
8、答案:B点拨:台风(飓风)主要成因是海面和温度。
9、答案:D点拨:图中主要灾害区都在坡度比较大的山区,而平原和大型盆地中少,所以为滑坡。
10、答案:C点拨:滑坡必须发生在山区地形。
11、答案:A点拨:P位于长江中下游地区,Q位于华北地区,由于夏季风季节性进退,导致雨带南北移动,若雨带长时间停留在长江中下游地区,则长江中下游地区洪涝,华北地区干旱,若雨带迅速北跳到华北地区,则华北地区洪涝,长江中下游地区干旱。
12、答案:C点拨:结合两个图,干旱和洪涝都集中在东部季风区,主要地形为平原和丘陵。
这里人口集中、经济发达。
13、答案:D点拨:水利建设能调节水资源的地区和时间分布不均匀状态。
综合题1、(1)①地壳活动频繁,岩层破碎;②地形起伏,相对高差大;③夏季降水量大且多暴雨(2)B 地地处内陆,气候干燥,降水稀水2答案:⑴华北平原、华南沿海地区和西南地区⑵冬夏季风的推移速度和强弱影响⑶A地春旱最严重,春季时随着气温回升,蒸发加强,而A地仍受高气压控制,降水稀少,旱情严重,对农作物的生长非常不利。
专题06 中国自然资源+自然灾害(练习)中考地理总复习知识清单与精练据新华社2017年5月18日消息,我国海域“可燃冰”(天然气水合物)试采在南海神狐海域实现连续8天稳定产气,试采取得圆满成功,实现了我国天然气水合物开发的历史性突破。
“可燃冰”燃烧值高、清洁无污染、储量巨大,是一种非常理想的新型能源。
据材料回答下列各题。
1.下列属于可再生资源的是A.可燃冰B.天然气C.森林D.核能2.下列关于可燃冰的说法,正确的是A.“可燃冰”清洁无污染,我们应加大对“可燃冰”的研发、开采B.“可燃冰”全球储量足够人类使用1000年,我们可以放弃其他新能源的研究;C.“可燃冰”目前只在我国南海海域有发现D.“可燃冰”试采的成功,说明其商业化开采马上可以实现。
3.下列能源中属于新能源的是①地热能②太阳能③风能④可燃冰⑤天然气⑥海洋能A.①②③④⑥B.①②④⑤⑥C.①②③④⑤D.②③④⑤⑥读“四省耕地、水资源对比图”,回答下面小题。
4.下列说法与图中内容相符的是A.耕地比重河北最小B.水资源比重山东最大C.北部两省区水少地多D.南部两省区水土资源匹配合理5.为解决上题所示问题,我国政府采取的措施是A.修建水库B.跨流域调水C.移民建镇D.海水淡化长江经济带做出了重要部署。
要发挥黄金水道优势,促进经济发展,由东向西梯度推进,缩小东西差距,为中国经济持续发展提供重要支撑。
结合下图,完成下面小题。
6.构建沿海与中西部相互支撑、良性互动的长江经济带,最有利的条件是()A.长江巨大的航运价值B.长江丰富廉价的水能C.长江流域丰富的水资源D.长江流域丰富的矿产资源7.生态安全关系长江经济带的可持续发展,长江上、中、下游各河段需要解决的生态问题是()①水土流失②洪涝灾害③凌汛④水污染A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④南水北调中线工程主要对北京、天津及沿线省区供水。
据图回答下面小题8.有关南水北调工程线路图中线工程的说法,正确的是A.主要解决我国水资源年际变化大的问题B.输水主干河道是京杭运河C.主要解决我国水资源南北地区分布不均的问题D.工程起点是长江上游的丹江口水库9.下列各项中,中线输水线路经过的省区有A.鲁、苏B.豫、冀C.皖、豫D.晋、冀王林同学绘制了“中国主要气象灾害分布图”,读图完成下面小题。
自然资源和自然灾害一、选择题某市泥石流易发生在下列三项条件都同时具备的地方:(1)河道;(2)陡坡;(3)大量松散土石分布。
该市的地理信息经数字化后,处理分析得出来4,如图5。
读图5、6,完成9~10题。
9.图6中,符合该市河流流向的选项是A.aB.bC.cD.d10.该市易发生泥石流的区域是A.甲、庚B.丙、庚C.乙、丁D.戊、辛答案:AD2010年文科综合能力测试题(浙江卷)图l是2004年河北、甘肃、四川、黑龙江四省能源生产结构图。
读图回答l~2题。
1.与四省能源生产结构相关的叙述,正确的是A. 以可再生能源为主B. 清洁能源的比重大C. 不利于减排温室气体D. 有利于降低酸雨危害2.制约①省进一步开发水能的地理条件,正确的是A. 水能资源蕴藏量小B. 水能资源分布分散C. 水能富集地人口分布稀疏D. 水能富集地地质条件复杂答案:1.C 2.D解析:根据四川的能源生产结构判断①天然气比重在四省中突出,同时拥有煤炭和水电判断为四川,②原油比重占主导地位判断为黑龙江,③煤炭虽占主导地位,但是水电比重在四省中最大判断为甘肃,④原煤占比重最大为河北。
1.原煤、原油、天然气都是非可再生资源A错,只有水电是清洁能源,比重很小B错,原煤、原油、天然气矿物燃料在燃烧过程中会释放大量的温室气体C对,煤的燃烧会产生二氧化硫等酸性气体会增加酸雨的危害D错2.根据判断结论①为四川,综合比较水能富集地地质条件复杂是正确的。
2010年普通高等学校招生全国统一考试(四川卷)2010年1月,海地发生7.3级地震,几十万人遇难;同年2月,智利发生8.8级地震,数百人丧生。
图3为两次大地震震中位置示意图。
读图回答5~6题。
5.两次大地震A.震中都位于太平洋沿岸B.震中都位于两大板块交界处C.能量源自地球内部D.遇难人数的多少取决于震级的大小6.图中甲、乙两区农业发展条件的相同点是A.地域狭小,耕地规模小B.终年光照充足C.雨热同期D.全年降水分配均匀答案:CA 2010年普通高等学校招生全国统一考试(江苏卷)2010年3、4月间,我国西南数省遭遇大旱,而新疆维吾尔自治区阿勒泰部分地区却在准备防洪。
自然灾害知识:生态环境变化,自然灾害趋势,如何保护人类家园近年来,生态环境变化造成的自然灾害时有发生,这不仅给人们的生活带来了极大的影响,也对环境和生态系统造成了严重的破坏。
如何预防和应对自然灾害,成为当今世界所面临的共同问题。
为了保护我们美丽的家园,需要我们共同努力。
首先,我们要认真分析生态环境变化所带来的影响。
随着人口的增长和城市化的不断推进,自然资源的利用量不断增加,这对环境的负担越来越大。
全球变暖、极端气候事件、地震、海啸、洪水等灾害时有发生,这些自然灾害不仅对人们的生活产生了直接影响,还对人类的发展带来了巨大的阻碍。
其次,我们需要关注生态环境变化所造成的自然灾害趋势。
近年来,自然灾害频发,尤其是极端气候事件。
暴雨、洪水、干旱、沙尘暴等自然灾害的频繁发生,给人们的生活带来了很大的困扰。
除此之外,地震、海啸等自然灾害也时有发生,这些灾害在给人们生命财产造成严重损失的同时,更破坏了自然资源和生态系统,严重影响到我们美丽家园的可持续发展。
针对这些问题,我们不仅要加强研究自然灾害的发生原因,进一步提高我们的预警和响应能力,更要从源头上减少生态环境变化所造成的影响。
我们需要加强环境保护,减少人类对自然资源的过度利用,提高环保意识,保护原始森林、湿地等自然生态系统,增加植被覆盖率、改善环境中的生态破坏现象。
通过这些措施,可以为我们的美丽家园创造更好的环境和未来。
另外,我们也需要将环境保护作为一项长期的责任,通过加强教育和宣传,推广可持续的发展方式,培养公民环保意识等多种途径来整合社会的力量,来防范和减少自然灾害的发生。
在这个过程中,政府有着非常重要的作用,应该优先保障公共环境和资源的使用,推行可持续发展战略。
总之,面对生态环境变化所带来的困境和创伤,我们需要团结一致,积极探索,多措并举,加强环境保护,推动经济、工业事业和社会发展朝着可持续的道路前进。
可持续发展是我们追求长远、稳定、繁荣的目标和方向。
第19讲高考必考题突破讲座——自然资源和自然灾害自然资源是人类生存和发展的重要条件,自然资源的分布、资源问题及其应对措施,一直是高考中经常涉及的问题。
自然灾害对人类活动的影响十分巨大,不同区域、不同时间突发的自然灾害的成因、危害及防御措施是高考中命题的重点。
一、自然资源1.不同的历史发展阶段,自然资源对人类活动的影响2.我国主要自然资源的问题及对策对于我国能源问题的掌握和分析,应着眼于现状、原因和解决措施三个方面:(1)我国能源问题的现状①浪费严重,能源短缺。
②采煤引起地面塌陷、农业减产和地面植被破坏.③能源利用率不高,环境污染严重.④农村大量使用薪柴燃料造成水土流失、土地沙化、土壤肥力下降等。
(2)产生的原因①能源消费以煤炭为主。
②能源消费结构单一,水能、核能等所占比重较小。
③人口多,人均能源资源不足。
④经济发展快,能源消费量尤其是石油的需求量迅速增加(已成为仅次于美国的第二大原油消费国).(3)解决措施①开源:加大国内资源勘探力度,加强煤炭、石油、天然气的开发利用,积极开发水能资源,加快发展核电,鼓励发展新能源和可再生能源,优化能源结构。
②节流:适度开发,均衡生产,提高能源开采率;推广新技术、新工艺,充分利用经济杠杆促进节流,提高能源利用率;调整产业结构,发展节能产业。
③国际协调:积极开展国际能源资源合作,充分利用国际国内两个市场、两种资源,建设石油储备基地,保证我国能源的正常供应;将高耗能的产业转移到国外生产,降低能源使用量。
以水资源问题为例的资源问题分析1.概况(1)含义:指陆地上的淡水资源.人类比较容易利用的淡水资源主要是河流水、淡水湖泊水和浅层地下水。
(2)衡量指标:多年平均径流总量水资源丰歉程度的指标是多年平均径流总量,其大小受下列因素影响:2.水资源紧张的原因(1)原因:①自然原因:淡水总量有限,季节变化大;水资源分布不均.②人为原因:人口增加,工农业发展,用水量大增;水体污染严重,造成水质型缺水;人对水资源的浪费严重。
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教案包含很多,组内的角色分工要明确,下面小编给大家带来教案模板,希望对大家有所帮助。
八年级地理第四节自然灾害教案精选篇1为了在短暂的复习时间提高效率,使学生复习得轻松,有效、有序,既掌握知识又发展能力,根据学生的具体情况制定本复习计划。
一、指导思想紧扣《课程标准》对本册的要求,以课本为基础,抓住主线,强化训练,培养能力。
本着“夯实基础求能力;把握核心求联系;依据大纲求拓展”的思想,扎实做好期末复习工作。
二、学情分析地理学科期末总复习所涉及的内容比较多,学生对世界区域地理只是初步的掌握,对自然环境与生活生产的关系还是不够扎实。
有些学生对地理位置还记不清,一些概念易混淆。
还有许多学生学习不用心等。
三、复习目标:1、能够概括各国家和地区的位置、范围、地形、气候等自然环境要素。
2、通过自然环境特征,分析各地区和国家发展工农业的优势和特点。
3、树立因地制宜发展的理念。
4、提高归纳总结和运用知识点的能力。
四、复习方法:注重基础,提高能力。
期末考查的是学生的综合素质,基础知识的考查占了很大的比例。
所以加大地理基础的复习与巩固是十分必要的,我在复习中这样做的:1、以小组为单位总结归纳知识点,进行竞赛。
2、再次订正填充册中的错题,有针对性的纠正。
3、最后练习进行巩固。
4、强化训练,精讲精练,讲练结合。
对于该记忆的内容我的做法是让学生先把这一部分内容背诵记忆,然后在此基础上结合实例讲授难点,学生容易接受。
2、第二阶段:综合复习。
基于以上复习之后,这个阶段进行综合性复习,将书本中的知识点串联起来,综合运用和练习。
借助试卷,检测的同时归纳薄弱的环节。
同时进行复习方法的指导和总结,请每组组长进行学法交流和指导。
总之,地理复习可以说是一个复杂的系统工程,需要教师与学生的共同努力,需要教师的精心准备和刻苦的钻研。
地理了解自然灾害和环境保护自古以来,地球上的自然灾害如洪水、地震、飓风等一直是人类无法避免的问题。
这些灾害给人们的生活和环境带来了极大的破坏和威胁。
为了减轻自然灾害的影响,保护我们的环境,我们需要深入地了解自然灾害的成因和发展规律,并积极采取措施来防范和减少它们的发生。
一、自然灾害的成因自然灾害是由地球的自然力量引发的,它们经常以地震、火山爆发、风暴和洪水等形式出现。
自然灾害的成因主要包括以下几个方面:1. 地质构造:地球表面的地质构造是自然灾害发生的重要原因之一。
例如,地震就是由于地壳运动和板块碰撞引起的。
2. 气候变化:气候变化也是自然灾害发生的重要原因之一。
随着气候变暖,极端天气现象如龙卷风、台风和暴雨会变得更加频繁和强烈。
3. 地球化学:地球内部的化学物质和元素的变化也可能导致自然灾害的发生。
例如,火山喷发会释放出大量的火山灰和岩浆,对周边地区造成严重影响。
二、自然灾害防范和减轻措施为了减轻自然灾害的影响,我们需要采取一系列的防范和减轻措施:1. 加强预警系统:建立完善的自然灾害预警系统对于减少灾害的影响至关重要。
通过各种科学手段如监测地震活动、观测气象变化,能够在灾害发生前及时发出预警信号,提醒人们采取相应的防护措施。
2. 提高公众意识:教育公众对自然灾害的了解和应对能力,是减轻灾害影响的关键。
培养人们的安全意识,让大家明白如何在自然灾害来临时保护自己和他人的生命和财产安全。
3. 环境保护:理解自然灾害与环境的关系,我们应该更加重视环境保护。
保护森林、湿地和海洋等自然资源,维护生态平衡,有助于减少自然灾害的发生。
三、环境保护的重要性环境保护是自然灾害预防的重要手段之一。
随着人类经济的发展、城市的扩张以及自然资源的过度开发,环境破坏日益严重。
以下是环境保护的重要性:1. 生态平衡:保持生态系统的平衡是环境保护的核心目标之一。
生物多样性和生态平衡的破坏会导致自然灾害的发生,如过度砍伐森林会引发山洪暴发和泥石流等。