2019-2020学年人教版高中物理必修一 3.5 力的分解 同步练习(I)卷

陕西省2019-2020学年人教版高中物理必修一 3.5 力的分解同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共12题；共27分)1. （3分） (2017高二上·陆丰期末) 如图所示，一条形磁铁放在水平桌面上在其左上方固定一根与磁铁垂直的长直导线，当导线通以如图所示方向电流时（）A . 磁铁对桌面的压力增大，且受到向左的摩擦力作用B . 磁铁对桌面的压力减小，且受到向右的摩擦力作用C . 若将导线移至磁铁中点的正上方，电流反向，磁铁对桌面的压力会减小D . 若将导线移至磁铁中点的正上方，磁铁不受摩擦力2. （3分） (2017高一上·青羊期末) 如图所示为建筑工地一个小型起重机起吊重物的示意图．一根轻绳跨过光滑的动滑轮，轻绳的一端系在位置A处，动滑轮的下端挂上重物，轻绳的另一端挂在起重机的吊钩C处．起吊重物前，重物处于静止状态．起吊重物过程是这样的：先让吊钩从位置C竖直向上缓慢的移动到位置B，然后再让吊钩从位置B水平向右缓慢地移动到D，最后把重物卸载某一个位置．则关于轻绳上的拉力大小变化情况，下列说法正确的是（）A . 吊钩从C向B移动的过程中，轻绳上的拉力不变B . 吊钩从C向B移动过程中，轻绳上的拉力变大C . 吊钩从B向D移动过程中，轻绳上的拉力不变D . 吊钩从B向D移动过程中，轻绳上的拉力变大3. （3分） (2017高三上·绥化模拟) 如图所示，质量为m 的小球套在竖直固定的光滑圆环上，在圆环的最高点有一个光滑小孔，一根轻绳的下端系着小球，上端穿过小孔用力拉住，开始时绳与竖直方向夹角为θ小球处于静止状态，现缓慢拉动轻绳，使小球沿光滑圆环上升一小段距离，则下列关系正确的是（）A . 绳与竖直方向的夹角为θ时，F=2mgcosθB . 小球沿光滑圆环上升过程中，轻绳拉力逐渐增大C . 小球沿光滑圆环上升过程中，小球所受支持力逐渐增大D . 小球沿光滑圆环上升过程中，小球所受支持力大小不变4. （2分） F1、F2是力F的两个分力．若F=10N，则下列不可能是F的两个分力的是（）A . F1=10N，F2=10NB . F1=2N，F2=6NC . F1=12N，F2=16ND . F1=12N，F2=6N5. （2分）建造在公路上的桥梁大多是拱形桥，较少是水平桥，更没有凹形桥，其主要原因是（）A . 为了节省建筑材料，以减少建桥成本B . 汽车以同样的速度通过凹形桥时对桥面的压力要比水平或拱形桥压力大，故凹形桥易损坏C . 可能是建造凹形桥技术上特别困难D . 无法确定6. （2分） (2018高一上·内江期末) 某同学为体验力的作用效果，做了如图所示的实验，他让铅笔保持水平，铅笔尖B顶在手心，手掌保持竖直，用细绳OA的A端系在手指头上，另一端O与铅笔头相连并打结，用细线OC的O端与铅笔头相连并打结，C端连接一质量m=90g的钩码．两细线与铅笔都处于同一竖直平面上，A、B在同一竖直线上，整个装置都处于静止状态．已知AO=20cm，BO=16cm，忽略细线和铅笔的质量， g=10m/s2 ．则铅笔尖对手心的压力大小是（）A . 0.9NB . 1.2NC . 1.6ND . 2.0N7. （2分）如图，一小球放置在木板与竖直墙面之间．设墙面对球的压力大小为N1 ，球对木板的压力大小为N2.以木板与墙连接点所形成的水平直线为轴，将木板从图示位置开始缓慢地转到水平位置．不计摩擦，在此过程中（）A . N1始终减小，N2始终增大B . N1始终减小，N2始终减小C . N1先增大后减小，N2始终减小D . N1先增大后减小，N2先减小后增大8. （2分） (2017高一上·青山期末) 甲、乙、丙三个质量相同的物体均在水平地面上做直线运动如图，地面与物体间的动摩擦因数均相同，下列判断正确的是（）A . 三个物体所受的摩擦力大小相同B . 甲物体所受的摩擦力最小C . 乙物体所受的摩擦力最大D . 丙物体所受的摩擦力最小9. （2分）质量为m的体操运动员，双臂竖直悬吊在单杠下，当他如图增大双手间距离时（）A . 每只手臂的拉力将减小B . 每只手臂的拉力可能等于mgC . 每只手臂的拉力一定小于mgD . 两只手臂的拉力总是大小相等、方向相反10. （2分） (2017高三上·射洪开学考) 如图甲所示，粗糙斜面的水平面的夹角为30°，质量为3kg的小物块（可视为质点）由静止从A点在一沿斜面向上的恒定推力作用下运动，作用一段时间后撤去该推力，小物块能到达最高位置C，小物块上滑过程中的v﹣t图象如图乙所示，设A点为零势能参考点，g=10m/s2 ，则下列说法正确的是（）A . 小物块最大重力势能为54JB . 小物块加速时的平均速度与减速时的平均速度大小之比为3：1C . 小物块与斜面间的动摩擦因数为D . 推力F的大小为40N11. （2分）如图所示，甲带正电，乙是不带电的绝缘物块，甲、乙叠放在一起，置于粗糙的水平地板上，地板上方空间有垂直纸面向里的匀强磁场，现用一水平恒力F拉乙物块，使甲、乙无相对滑动一起向左加速运动，在加速运动阶段（）A . 甲、乙两物块间的摩擦力不断减小B . 甲、乙两物块间的摩擦力不断增大C . 甲、乙两物块间的摩擦力保持不变D . 乙物块与地面之间的摩擦力不断减小12. （2分） (2019高一上·吉林月考) 如图所示，AB、AC两光滑斜面互相垂直。

辽宁省2019-2020学年人教版高中物理必修一 3.5 力的分解同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共12题；共27分)1. （3分） (2017高一上·奉新期末) 如图所示，一个质量为m的圆环套在一根固定的水平长直杆上，环与杆的动摩擦因数为μ．现给环一个水平向右的恒力F，使圆环由静止开始运动，同时对环施加一个竖直向上、大小随速度变化的作用力F1=kv，其中k为常数，则圆环运动过程中（）A . 最大加速度为B . 最大加速度为C . 最大速度为D . 最大速度为2. （3分） (2017高一上·临桂期中) 用两根悬绳悬挂一镜框，下列说法正确的是（）A . 两根悬绳对镜框的拉力的合力，不随绳子夹角的变化而变化B . 两悬绳的拉力的合力就是镜框的重力C . 减小图中的角度θ，绳中张力也减小D . 减小图中的角度θ，绳中张力增大3. （3分） (2017高一上·福建期末) 如图所示，将力 F 分解为 F1 和 F2两个分力，已知 F1的大小和 F2与 F 之间的夹角α，且α为锐角，则（）A . 当 F1＞Fsinα时，一定有两解B . 当 F1=Fsinα时，有唯一解C . 当 F1＜Fsinα时，无解D . 当Fsinα＜F1＜F 时，一定有两解4. （2分）如图所示，分解一个水平向右的力F，F=6N，已知一个分力F1=4N和另一个分力F2与F的夹角为300 ，以下说法正确的是（）A . 只有唯一解B . 一定有两组解C . 可能有无数解D . 可能有两组解5. （2分） (2017高二下·长泰期末) 如图所示，完全相同的两物体P、Q，质量均为m，叠放在一起置于水平面上．现用两根等长的细线一端系在一起，另一端分别系在P、Q两物体上（两细线与水平方向夹角相等），在结点处施加一水平拉力F，两物体始终保持静止状态，则下列说法不正确的是（重力加速度为g）（）A . 地面对Q的摩擦力为FB . 物体P受到细线的拉力大小为C . 两物体间的摩擦力大小为D . 物体Q对地面的压力大小为2mg6. （2分） (2017高一上·江阴期中) 如图为节日里悬挂灯笼的一种方式，A、B点等高，O为结点，轻绳AO、BO长度相等，拉力分别为FA、FB ，灯笼受到的重力为 G．下列表述正确的是（）A . FA一定小于GB . FA与FB大小相等C . FA与FB是一对平衡力D . FA与FB大小之和等于G7. （2分） (2017高一下·崇州开学考) 如图所示，一木块受到垂直于倾斜墙面方向的推力F作用而处于静止状态，下列判断正确的是（）A . 墙面与木块间的弹力可能为零B . 墙面对木块的摩擦力可能为零C . 在推力F逐渐增大过程中，木块将始终维持静止D . 木块所受墙面的摩擦力随推力F的增大而变化8. （2分）如图所示，加装“保护器”的飞机在空中发生事故失去动力时，上方的降落伞就会自动弹出．已知一根伞绳能承重2000N，伞展开后伞绳与竖直方向的夹角为37°，飞机的质量约为8吨．忽略其他因素，仅考虑当飞机处于平衡时，降落伞的伞绳至少所需的根数最接近于（图中只画出了2根伞绳，sin37°=0.6，cos37°=0.8）（）A . 25B . 50C . 75D . 1009. （2分） (2017高二下·长泰期末) 一根总长为L的绳子，两端分别固定在天花板P，N两点处，如图所示，现在O点系一重物G且绳子的OP＞ON，此时OP，ON绳的拉力分别为FP ， FN ，现将重物系在这段绳子的处，此时OP1 ， ON1绳拉力为FP1和FN1 ，（绳子重力不计），两次始终保持两绳垂直，则正确的是（）A . FP＞FP1 ， FN＞FN1B . FP＜FP1 ， FN＜FN1C . FP＞FP1 ， FN＜FN1D . FP＜FP1 ， FN＞FN110. （2分） (2017高一上·青山期末) 甲、乙、丙三个质量相同的物体均在水平地面上做直线运动如图，地面与物体间的动摩擦因数均相同，下列判断正确的是（）A . 三个物体所受的摩擦力大小相同B . 甲物体所受的摩擦力最小C . 乙物体所受的摩擦力最大D . 丙物体所受的摩擦力最小11. （2分） (2019高一上·浑源月考) 关于摩擦力，以下说法中正确的是（）A . 运动的物体只可能受到滑动摩擦力B . 静止的物体有可能受到滑动摩擦力C . 滑动摩擦力的方向总是与运动方向相反D . 滑动摩擦力的方向不可能与运动方向一致12. （2分）如图所示在托盘测力计的托盘内固定一个倾角为30°的光滑斜面，现将一个重4N的物体放在斜面上它自由滑下，那么测力计因4N物体的存在而增加的读数是（g取10m/s2）（）A . 4NB .C . 1ND . 3N二、解答题 (共2题；共25分)13. （15分） (2019高三上·大庆月考) 如图所示，对称、粗糙斜面与竖直方向夹角θ=53°，硬质轻杆通过铰链与两个相同且质量为m1=1.0kg的物块P、Q相连，对称放在斜面上，一质量m2=1.6kg的物体悬挂在铰链A上，对称调节P、Q的位置，使杆与斜面垂直，整个装置处于平衡状态，设最大静止摩擦力等于滑动摩擦力，g=10m/s2 ，sin53°=0.8，cos53°=0.6，求：（1）杆对物块P的作用力；（2）物块与斜面间动摩擦因数的最小值；（3）若斜面光滑，对称调节P、Q的位置，使整个装置仍处于平衡状态，求此时杆与水平方向夹角的正切值．14. （10分）如图所示，放在长木板上的木块质量为m，当木板与水平方向夹角为α时，木块静止在长木板上．（1）求此时木块所受的弹力和摩擦力各多大？（2）当把木块的倾角增大到θ（θ＞α）时，木块刚好沿长木板匀速下滑，求木块和木板之间的动摩擦因数为多大？参考答案一、选择题 (共12题；共27分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、解答题 (共2题；共25分)13-1、13-2、13-3、14-1、14-2、。

高一物理必修一3.5力的分解同步练习（解析版）一、单选题1. 如图所示的5个共点力．已知F1=F2=F3=F4=F，且这四个力恰好为一个正方形，F5是其对角线．下列说法正确的是（）A、能合成大小为2F、相互垂直的两个力B、F1和F5的合力，与F3大小相等，方向相同C、除F5以外的4个力的合力的大小为FD、这5个力的合力恰好为F，方向与F1和F3的合力方向相同2. 两个大小相等的共点力F1、F2，当它们间夹角为120°时，合力为20N，当它们间夹角为60°时，合力大小为（）A、40NB、10NC、10ND、20N3.北京奥运会体操男子个人全能决赛中，中国选手杨威发挥十分出色，以94.575的总成绩毫无争议地登上冠军宝座．杨威在吊环比赛中有一个高难度动作：先双手撑住吊环，此时两绳与肩同宽，且平行，如图甲；然后身体下移，双臂缓慢张开到如图乙所示的位置．则在两手之间的距离增大的过程中，每根绳的拉力F及的大小变化情况为（）两绳的合力F合A、F增大，F合减小B、F增大，F合增大C、F增大，F合不变D、F减小，F合不变4. 小吴同学为探究力之间的关系做了如图所示的实验。

将弹簧测力计下端吊着的铝块逐渐浸入台秤上盛有水的烧杯中，直至刚没入水中（不接触容器，无水溢出）。

在该过程中，下列有关弹簧测力计和台秤示数的说法正确的是（）A、弹簧测力计的示数减小，台秤示数不变B、弹簧测力计的示数不变，台秤示数也不变C、弹簧测力计的示数减小，台秤示数增大D、弹簧测力计的示数不变，台秤示数增大5. 手握轻杆，杆的另一端安放有一个小滑轮C，支持着悬挂重物的绳子，如图所示．现保持滑轮C的位置不变，使杆向下转动一个角度，则杆对滑轮C的作用力将（）A、变大B、不变C、变小D、无法确定6. 两个力F1和F2间的夹角为θ，两个力的合力为F．下列说法中正确的是（）A、合力F总比分力F1和F2中的任何一个力都大B、若F1和F2大小不变，θ角越小，合力就越大C、若夹角θ不变，F1大小不变，只要F2增大，合力F就必然增大D、合力F的大小可能小于两分力F1和F2大小之差的绝对值7. 关于两个共点力的合力与这两个力的关系，正确的是（）A、合力一定大于每个分力B、合力一定小于每个分力C、合力的大小可以等于其中一个分力的大小D、两个力的合力一定不等于零二、多选题8. 物体受到几个力的作用而做匀速直线运动，如果只撤掉其中的一个力，其它力保持不变，它可能做（）A、匀速直线运动B、匀加速直线运动C、匀速圆周运动D、曲线运动9. 一个质量为2kg的物体，在5个共点力的作用下保持静止．若同时撤消其中大小分别为15N和10N的两个力，其余的力保持不变，此时该物体的加速度大小可能是（）A、2m/s2B、3m/s2C、12m/s2D、15m/s210. 5N和7N的两个力的合力可能是A、3NB、13NC、2.5ND、10N三、作图题11. 20、如图所示，已知两个共点力F1、F2，请按照平行四边形定则在图上画出它们的合力F.四、填空题12. 物体受到同一直线上两个力的作用，它们的合力大小是20N，方向向东。

2019-2020学年人教版高中物理必修一 3.5 力的分解同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共12题；共27分)1. （3分） (2017高一上·烟台期中) 物体所受重力为G，放在斜面上处于静止状态，斜面倾角为θ，将重力G沿斜面方向和垂直斜面方向进行分解，如图所示，则由图可知（）A . G1=GcosθB . G2=GcosθC . 重力G的施力物体是地球D . G1就是物体对斜面的压力2. （3分） (2017高三上·冠县开学考) 如图，一质量为m的滑块静止置于倾角为30°的粗糙斜面上，一根轻弹簧一端固定在竖直墙上的P点，另一端系在滑块上，弹簧与斜面垂直，则（）A . 滑块不可能只受到三个力作用B . 弹簧可能处于伸长状态C . 斜面对滑块的支持力大小可能为零D . 斜面对滑块的摩擦力大小一定等于 mg3. （3分） (2017高一上·武侯期末) 如图所示，物体在沿粗糙斜面向上的拉力F作用下处于静止状态．当F逐渐增大到物体即将相对于斜面向上运动的过程中，斜面对物体的作用力可能（）A . 逐渐增大B . 逐渐减小C . 先增大后减小D . 先减小后增大4. （2分）如图所示，光滑斜面上的物体的重力分解为F1、F2两个力，下列说法正确的是（）A . F1是斜面作用在物体上使物体下滑的力，F2是物体对斜面的压力B . 物体受到重力mg、FN、F1、F2四个力的作用C . 物体只受到重力mg和斜面支持力FN的作用D . 以上说法均不正确5. （2分） (2019高一上·浑源月考) 已知相互垂直的两个共点力合力为，其中一个力的大小为，则另一个力的大小是（）A .B .C .D .6. （2分） (2017高一上·武汉期末) 如图所示，被轻绳系住静止在光滑斜面上的小球．若按力的实际作用效果来分解小球受到的重力G，则G的两个分力的方向分别是图中的（）A . 1和4B . 3和4C . 2和4D . 3和27. （2分）如图所示，在水平天花板上用绳AC和BC吊起一个物体处于静止状态，绳子的长度分别为AC=4dm，BC=3dm，悬点A、B间距为=5dm．则AC绳、BC绳、CD绳上的拉力大小之比为（）A . 40：30：24B . 4：3：5C . 3：4：5D . 因CD绳长未知，故无法确定8. （2分）图中AC为竖直墙面，AB为均匀横梁，其重为G，处于水平位置．BC为支撑横梁的轻杆，它与竖直方向成α角．A、B、C三处均用铰链光滑连接．轻杆所承受的力为（）A . GcosαB .C .D .9. （2分） (2016高一上·三明期中) 如图所示，将光滑斜面上的物体的重力mg分解为F1和F2两个力，下列结论正确的是（）A . F1是斜面作用在物体上使物体下滑的力，F2是物体对斜面的正压力B . 物体受mg、FN、F1和F2四个力的作用C . 物体只受重力mg和弹力FN的作用D . 力FN、F1和F2的三个力的作用效果跟mg、FN两个力的效果不相同10. （2分） (2017高三上·监利开学考) 如图所示，一圆环在竖直光滑的杆上，杆的直径比环的内径略小，圆环通过轻弹簧与放在地面上的物块相连，开始时弹簧处于原长，由静止释放圆环，到圆环向下的速度达到最大的过程中（此过程物块一直保持静止）（）A . 圆环受到的合力在减小B . 杆对圆环的作用力在减小C . 地面对物块的摩擦力在减小D . 地面对物块的支持力在减小11. （2分） (2016高一上·宁波期中) 如图所示，在研究摩擦力的实验中，用轻质弹簧测力计水平拉一质量为m=0.2kg的放在水平桌面上的木块，木块运动状态与弹簧测力计的读数如下表所示（每次实验时，木块与桌面的接触面相同）则由下表可知，g取9.8m/s2 ，下列选项正确的是（）实验次数小木块的运动状态弹簧测力计读数（N）1静止0.42静止0.63直线加速0.74匀速直线0.55直线减速0.3A . 木块受到的最大摩擦力为0.7NB . 木块受到的最大摩擦力可能为0.5NC . 小木块与水平桌面间的动摩擦因数为0.30D . 在这五次实验中，木块受到的摩擦力大小有三次是相同的12. （2分）关于力的合成与分解的下列说法中错误的是（）A . 力的分解是力的合成的逆运算，也遵循平行四边形定则B . 合力可能比其中一个分力小C . 合力可以比两个分力都小D . 合力与分力一定是同种性质的力二、解答题 (共2题；共20分)13. （10分） (2017高一上·兰州期末) 如图所示，电梯与地面的夹角为37，质量为m=50kg的人站在电梯上．当电梯以加速度a=2m/s2匀加速向上运动，人相对与电梯静止．（sin37°=0.6，cos37°=0.8）（取g=10m/s2）试求：（1）人对电梯的压力的大小？（2）人与电梯表面间的静摩擦力的大小？14. （10分） (2017高一下·陆川期末) 如图所示，用绳AB和BC吊起一重物P处于静止状态，AB绳与水平面间的夹角为53°，BC绳与水平面的夹角为37°．（g取10m/s2sin37°=0.6，cos37°=0.8）求：（1）当所挂重物质量为20kg时，两绳子所受拉力各为多大？（2）若AB能承受的最大拉力为500N，BC能承受的最大拉力为400N，为使两绳不断，则所挂物体质量不能超过多少？参考答案一、选择题 (共12题；共27分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、解答题 (共2题；共20分)13-1、13-2、14-1、14-2、。

重庆市2019-2020学年人教版高中物理必修一 3.5 力的分解同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共12题；共27分)1. （3分） (2017高一上·昌平期末) 如图所示，物体的质量为m，在恒力F的作用下沿天花板做匀速直线运动，物体与天花板间的动摩擦因数为μ，则物体受到的摩擦力大小为（）A . FsinθB . FcosθC . μ（Fsinθ﹣mg）D . μ（mg﹣Fsinθ）2. （3分） (2017高二下·怀仁期末) 如图甲所示，用一水平力F拉着一个静止在倾角为θ的光滑斜面上的物体，逐渐增大F，物体做变加速运动，其加速度a随外力F变化的图象如图乙所示，若重力加速度g取10m/s2 ，根据图乙中所提供的信息可以计算出（）A . 物体的质量B . 斜面的倾角C . 物体能静止在斜面上所施加的最小外力D . 加速度为6 m/s2时物体的速度3. （3分） (2017高一上·鞍山期中) 在已知的一个力的分解中，下列情况具有唯一解的是（）A . 已知两个分力的方向，并且不在同一直线上B . 已知一个分力的大小和方向C . 已知一个分力的大小和另一个分力的方向D . 已知两个分力的大小4. （2分） (2018高一上·内江期末) 某同学为体验力的作用效果，做了如图所示的实验，他让铅笔保持水平，铅笔尖B顶在手心，手掌保持竖直，用细绳OA的A端系在手指头上，另一端O与铅笔头相连并打结，用细线OC的O端与铅笔头相连并打结，C端连接一质量m=90g的钩码．两细线与铅笔都处于同一竖直平面上，A、B在同一竖直线上，整个装置都处于静止状态．已知AO=20cm，BO=16cm，忽略细线和铅笔的质量， g=10m/s2 ．则铅笔尖对手心的压力大小是（）A . 0.9NB . 1.2NC . 1.6ND . 2.0N5. （2分）为了行车的方便与安全，上山的公路都是很长的“之”字形盘山公路，这样做的主要目的是（）A . 减小上山车辆受到的摩擦力B . 减小上山车辆的重力C . 减小上山车辆对路面的压力D . 减小上山车辆的重力平行于路面向下的分力6. （2分） (2015高一下·台州期中) 关于典故“曹冲称象”，有一段文字记载：时孙权曾致巨象，太祖（即曹操）欲知其斤重，访之群下，咸莫能出其理．冲曰：“置象大船之上，而刻其水痕所至，称物以载之，则校可知．”．下列研究过程中用到的方法与“曹冲称象”相同的是（）A . 建立“质点”的概念B . 建立“瞬时速度”的概念C . 建立“合力与分力”的概念D . 探究加速度、力和质量三者之间的关系7. （2分）(2016·江苏模拟) 如图所示，在动摩擦因数的水平面上有一个质量的小球，小球与水平轻弹簧及与竖直方程成角的不可伸长的轻绳一端相连，此时小球处于静止状态，且水平面对小球的弹力恰好为零，在剪断轻绳的瞬间（取），下列说法中正确的是（）A . 小球受力个数不变B . 小球立即向左运动，且C . 小球立即向左运动，且D . 若剪断的弹簧，则剪断瞬间小球加速度的大小8. （2分）如图所示，用水平力F推静止在斜面上的物块，当力F由零开始逐渐增大而物块仍保持静止状态，则物块（）A . 所受合力逐渐增大B . 所受斜面摩擦力逐渐增大C . 所受斜面弹力逐渐增大D . 所受斜面作用力逐渐变大9. （2分） (2016高一上·宁波期中) 如图所示，重力为G的物体静止在倾斜角为α的斜面上，将重力G分解为垂直斜面向下的力F1和平行斜面向下的力F2 ，那么（）A . F1就是物体对斜面的压力B . 物体对斜面的压力方向与F1方向相同，大小为Gcos αC . F2就是物体受到的静摩擦力D . 重力的两个分力F1和F2一定大小相等10. （2分）如图所示，加装“保护器”的飞机在空中发生事故失去动力时，上方的降落伞就会自动弹出．已知一根伞绳能承重2000N，伞展开后伞绳与竖直方向的夹角为37°，飞机的质量约为8吨．忽略其他因素，仅考虑当飞机处于平衡时，降落伞的伞绳至少所需的根数最接近于（图中只画出了2根伞绳，sin37°=0.6，cos37°=0.8）（）A . 25B . 50C . 75D . 10011. （2分）(2017·新课标Ⅱ卷) 如图，一物块在水平拉力F的作用下沿水平桌面做匀速直线运动．若保持F的大小不变，而方向与水平面成60°角，物块也恰好做匀速直线运动．物块与桌面间的动摩擦因数为（）A . 2﹣B .C .D .12. （2分）如图4，一带电小球用丝线悬挂在水平方向的匀强电场中，当小球静止后把悬线烧断，则小球在电场中将作（）A . 自由落体运动B . 曲线运动C . 沿着悬线的延长线作匀加速运动D . 变加速直线运动二、解答题 (共2题；共25分)13. （15分） (2019高三上·大庆月考) 如图所示，对称、粗糙斜面与竖直方向夹角θ=53°，硬质轻杆通过铰链与两个相同且质量为m1=1.0kg的物块P、Q相连，对称放在斜面上，一质量m2=1.6kg的物体悬挂在铰链A上，对称调节P、Q的位置，使杆与斜面垂直，整个装置处于平衡状态，设最大静止摩擦力等于滑动摩擦力，g=10m/s2 ，sin53°=0.8，cos53°=0.6，求：（1）杆对物块P的作用力；（2）物块与斜面间动摩擦因数的最小值；（3）若斜面光滑，对称调节P、Q的位置，使整个装置仍处于平衡状态，求此时杆与水平方向夹角的正切值．14. （10分）如图所示，放在长木板上的木块质量为m，当木板与水平方向夹角为α时，木块静止在长木板上．（1）求此时木块所受的弹力和摩擦力各多大？（2）当把木块的倾角增大到θ（θ＞α）时，木块刚好沿长木板匀速下滑，求木块和木板之间的动摩擦因数为多大？参考答案一、选择题 (共12题；共27分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、解答题 (共2题；共25分)13-1、13-2、13-3、14-1、14-2、。

河北省2019-2020学年人教版高中物理必修一 3.5 力的分解同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共12题；共27分)1. （3分）如图所示，静止在斜面上的重物的重力可分解为沿斜面方向向下的分力F1和垂直斜面方向的分力F2 ，关于这两个分力，下列说法中正确的是（）A . F1作用在物体上，F2作用在斜面上B . F2与斜面对物体的支持力等大C . F2就是物体对斜面的正压力D . F1和F2是物体重力的等效替代，实际存在的就是重力2. （3分） (2019高一上·中山月考) 两个力F1和F2 ，合力大小为30N，其中F1大小为50N，则F2的大小可能是（）A . 10NB . 40NC . 70ND . 100N3. （3分） (2017高一上·武侯期末) 如图所示，物体在沿粗糙斜面向上的拉力F作用下处于静止状态．当F 逐渐增大到物体即将相对于斜面向上运动的过程中，斜面对物体的作用力可能（）A . 逐渐增大B . 逐渐减小C . 先增大后减小D . 先减小后增大4. （2分）(2016·南京模拟) 跳伞运动员在空中打开降落伞一段时间后，保持匀速下降．已知运动员的重量为G1 ，圆顶形伞面的重量为G2 ，在伞面边缘有24条均匀分布的相同轻细拉线与运动员相连，每根拉线和竖直方向都成30°角．设运动员所受空气阻力不计，则每根拉线上的张力大小为（）A .B .C .D .5. （2分）如图所示，分解一个水平向右的力F，F=6N，已知一个分力F1=4N和另一个分力F2与F的夹角为30°，以下说法正确的是（）A . 只有唯一解B . 一定有两组解C . 可能有无数解D . 可能有两组解6. （2分）体操吊环运动中有一个高难度的动作就是先双手撑住吊环（如图甲所示），然后身体下移，双臂缓慢张开到如图乙所示位置，则在此过程中，吊环的每根绳的拉力FT（两绳拉力相等）及其两绳的合力F 的大小变化情况为（）A . FT 减小，F 不变B . FT 增大，F 增大C . FT 增大，F 减小D . FT 增大，F 不变7. （2分） (2017高一下·崇州开学考) 如图所示，一木块受到垂直于倾斜墙面方向的推力F作用而处于静止状态，下列判断正确的是（）A . 墙面与木块间的弹力可能为零B . 墙面对木块的摩擦力可能为零C . 在推力F逐渐增大过程中，木块将始终维持静止D . 木块所受墙面的摩擦力随推力F的增大而变化8. （2分） (2017高二上·济南开学考) 如图所示，倾角为θ的斜面体C置于水平面上，B置于斜面上，通过细绳跨过光滑的定滑轮与A相连接，连接B的一段细绳与斜面平行，A、B、C都处于静止状态．则（）A . B受到C的摩擦力一定不为零B . C受到水平面的摩擦力一定为零C . 水平面对C的摩擦力方向一定向左D . 水平面对C的支持力与B，C的总重力大小相等9. （2分） (2019高三上·平遥月考) 某压榨机的结构示意图如图所示，其中B为固定铰链，若在A铰链处作用一垂直于墙壁的力F ，则由于力F的作用，使滑块C压紧物体D ，设C与D光滑接触，杆的重力及滑块C 的重力不计，图中a＝0.5 m，b＝0.05 m，则物体D所受压力的大小与力F的比值为（）A . 4B . 5C . 10D . 110. （2分）如图所示，AO．BO．CO是完全相同的三条绳子，将一根均匀的钢梁吊起，当钢梁足够重时，结果AO绳先断，则（）A . α＞120°B . α=120°C . α＜120°D . 无法判断11. （2分）如图所示，皮带运输机把货物运到高处，货物在皮带上没有滑动，则货物受到的摩擦力是（）A . 滑动摩擦力，方向沿皮带向下B . 滑动摩擦力，方向沿皮带向上C . 静摩擦力，方向沿皮带向下D . 静摩擦力，方向沿皮带向上12. （2分） (2016高三上·日喀则期中) 城市中的路灯、无轨电车的供电线路等，经常用三角形的结构悬挂．如图是这类结构的一种简化模型，硬杆左端可绕通过B点且垂直于纸面的轴无摩擦的转动，右端O点通过钢索挂于A 点，钢索和硬杆所受的重力均可忽略．有一质量不变的重物悬挂于O点，现将钢索缓慢变短，并使钢索的悬挂点A 缓慢向下移动，以保证硬杆始终处于水平．则在上述变化过程中，下列说法中正确的是（）A . 钢索对O点的拉力变大B . 硬杆对O点的弹力变小C . 钢索和硬杆对O点的作用力的合力变大D . 钢索和硬杆对O点的作用力的合力变小二、解答题 (共2题；共25分)13. （15分） (2019高三上·大庆月考) 如图所示，对称、粗糙斜面与竖直方向夹角θ=53°，硬质轻杆通过铰链与两个相同且质量为m1=1.0kg的物块P、Q相连，对称放在斜面上，一质量m2=1.6kg的物体悬挂在铰链A上，对称调节P、Q的位置，使杆与斜面垂直，整个装置处于平衡状态，设最大静止摩擦力等于滑动摩擦力，g=10m/s2 ，sin53°=0.8，cos53°=0.6，求：（1）杆对物块P的作用力；（2）物块与斜面间动摩擦因数的最小值；（3）若斜面光滑，对称调节P、Q的位置，使整个装置仍处于平衡状态，求此时杆与水平方向夹角的正切值．14. （10分）如图所示，放在长木板上的木块质量为m，当木板与水平方向夹角为α时，木块静止在长木板上．（1）求此时木块所受的弹力和摩擦力各多大？（2）当把木块的倾角增大到θ（θ＞α）时，木块刚好沿长木板匀速下滑，求木块和木板之间的动摩擦因数为多大？参考答案一、选择题 (共12题；共27分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、解答题 (共2题；共25分)13-1、13-2、13-3、14-1、14-2、。

2019-2020学年人教版高中物理必修一 3.5 力的分解同步练习（II）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共12题；共27分)1. （3分）如图所示，物体放在粗糙的斜面上静止不动，斜面的倾角为θ，把斜面上物体所受的重力G分解为F1、F2的两个效果分力，下列说法正确的是（）A . F2是物体受到的下滑力，F1是斜面受到的压力B . F2是使物体下滑的力，F1是使物体压紧斜面的力C . 物体受到的摩擦力等于Gcosθ，与F2等大反向D . 若只减小斜面的倾角θ，两个分力F1、F2均减小2. （3分）在一个已知力的分解中，下列情况中具有唯一一对分力的是（）A . 已知一个分力的大小和方向B . 已知一个分力的大小和另一分力的方向C . 已知两个分力的大小D . 已知两个分力的方向，并且不在一条直线上3. （3分） (2017高一上·佛山期末) 小孙和小李课间休息时，看见一同学正在水平地面上以速度v匀速推动一个大书箱搬运书籍，爱搞恶作剧的小孙就上前“帮倒忙”，可是当小孙对大书籍施加某方向的力F后，发现大书箱的运动状态下不受影响，热心的小李上前“帮正忙”，可是当小李对大书箱施加另一方向的力F后，发现对大书箱的运动状态有没有造成影响，试问小孙和小李同学施加的力F的方向可能是以下选项中的（）A .B .C .D .4. （2分） (2017高三上·玄武开学考) 如图所示，一木块受到一水平力F作用静止于斜面上，此力F的方向与斜面底边平行，如果将力F撤掉，下列对木块的描述正确的是（）A . 木块将沿斜面下滑B . 木块受到的摩擦力变小C . 木块即获得加速度D . 木块所受的摩擦力方向不变5. （2分） (2017高二下·长泰期末) 如图所示，完全相同的两物体P、Q，质量均为m，叠放在一起置于水平面上．现用两根等长的细线一端系在一起，另一端分别系在P、Q两物体上（两细线与水平方向夹角相等），在结点处施加一水平拉力F，两物体始终保持静止状态，则下列说法不正确的是（重力加速度为g）（）A . 地面对Q的摩擦力为FB . 物体P受到细线的拉力大小为C . 两物体间的摩擦力大小为D . 物体Q对地面的压力大小为2mg6. （2分） (2017高一上·金台期末) 如图所示，将光滑斜面上的物体的重力mg分解为F1、F2两个力，下列结论正确的是（）A . F2就是物体对斜面的正压力B . 物体受N、F1、F2三个力作用C . 物体受mg、N、F1、F2四个力作用D . F1、F2二个分力共同作用的效果跟重力mg的作用效果相同7. （2分） (2016高一上·宁波期中) 如图所示，重力为G的物体静止在倾斜角为α的斜面上，将重力G分解为垂直斜面向下的力F1和平行斜面向下的力F2 ，那么（）A . F1就是物体对斜面的压力B . 物体对斜面的压力方向与F1方向相同，大小为Gcos αC . F2就是物体受到的静摩擦力D . 重力的两个分力F1和F2一定大小相等8. （2分） (2017高一上·临桂期中) 甲乙两人沿河两岸拉一艘小船前进，小船沿虚线方向匀速行驶需要200N 的牵引力，甲的拉力F1方向如图所示．现要求小船能沿虚线方向匀速行驶，且乙的拉力F2取最小值，则此时F2等于（）A . 100NB . 100 NC . 200ND . 200 N9. （2分） (2017高一上·南开期末) 刀的刃部一般比较薄，刀刃对木块产生的力F可分解为如图所示的两个相同的分力F1 ， F2 ，下列说法正确的是（）A . 同样大小的F作用下，刃部越薄，F1与F2越大B . 同样大小的F作用下，刃部越薄，F1与F2越小C . F越大，F1与F2越小D . F分解成F1与F2时不遵守平行四边形定则10. （2分）目前，我市每个社区均已配备了公共体育健身器材．图示器材为一秋千，用两根等长轻绳将一座椅悬挂在竖直支架上等高的两点．由于长期使用，导致两根支架向内发生了稍小倾斜，如图中虚线所示，但两悬挂点仍等高．座椅静止时用F表示所受合力的大小，F1表示单根轻绳对座椅拉力的大小，与倾斜前相比（）A . F不变，变小B . F不变，变大C . F变小，变小D . F变大，变大11. （2分） (2017高二下·天水期末) 如图所示，一个物体放在水平地面上的，物体与地面的动摩擦因数为0.6，现用一个与水平方向成60°角斜向下方的推力F推物体，下列说法正确的是（）A . 物体一定保持静止B . 物体一定向右运动C . 若F足够大则向右运动D . 无法判定是否运动12. （2分） (2017高一上·湖南期末) 有一段圆弧形坡道，如图所示，若将同一辆车先后停放在a点和b点，下述分析和比较正确的是（）A . 车在a点受坡道的支持力大于在b点受的支持力B . 车在a点受坡道的摩擦力大于在b点受的摩擦力C . 车在a点受到的合外力大于在b点受的合外力D . 车在a点受的重力的下滑分力大于在b点受的重力的下滑分力二、解答题 (共2题；共20分)13. （10分） (2017高一上·常州开学考) 如图所示，质量为m1的物体甲通过三段轻绳悬挂，三段轻绳的结点为O．轻绳OB水平且B端与放置在水平面上的质量为m2的物体乙相连，轻绳OA与竖直方向的夹角θ=37°，物体甲、乙均处于静止状态．（已知：sin37°=0.6，cos37°=0.8）求：（1）轻绳OA、OB受到的拉力是多大？（2）物体乙受到的摩擦力是多大？方向如何？14. （10分） (2017高一上·兰州期末) 如图所示，电梯与地面的夹角为37，质量为m=50kg的人站在电梯上．当电梯以加速度a=2m/s2匀加速向上运动，人相对与电梯静止．（sin37°=0.6，cos37°=0.8）（取g=10m/s2）试求：（1）人对电梯的压力的大小？（2）人与电梯表面间的静摩擦力的大小？参考答案一、选择题 (共12题；共27分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、解答题 (共2题；共20分)13-1、13-2、14-1、14-2、。

贵州省2019-2020学年人教版高中物理必修一 3.5 力的分解同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共12题；共27分)1. （3分） (2017高一上·溧水期中) 物体B放在物体A上，A、B的上下表面均与斜面平行，如图所示．两物体恰能沿固定斜面向下做匀速运动，则（）A . A受到B的摩擦力沿斜面方向向上B . A受到B的摩擦力沿斜面方向向下C . C受到地面的摩擦力向左D . C与地面间无摩擦力2. （3分） (2017高一上·兰州期末) AB边靠在竖直墙面上，物块与墙面间的动摩擦因数为μ．F是垂直于斜面BC的推力，物块沿墙面匀速下滑，则摩擦力的大小为（）A . mg﹣FsinαB . mg+FsinαC . mgD . μFcosα3. （3分） (2017高一上·佛山期末) 小孙和小李课间休息时，看见一同学正在水平地面上以速度v匀速推动一个大书箱搬运书籍，爱搞恶作剧的小孙就上前“帮倒忙”，可是当小孙对大书籍施加某方向的力F后，发现大书箱的运动状态下不受影响，热心的小李上前“帮正忙”，可是当小李对大书箱施加另一方向的力F后，发现对大书箱的运动状态有没有造成影响，试问小孙和小李同学施加的力F的方向可能是以下选项中的（）A .B .C .D .4. （2分） (2017高一上·济南期末) 如图是悬绳对称且长度可调的自制降落伞．用该伞挂上重为G的物体进行两次落体实验，悬绳的长度l1＜l2 ，匀速下降时每根悬绳的拉力大小分别为F1、F2 ，则（）A . F1＜F2B . F1＞F2C . F1=F2＜GD . F1=F2＞G5. （2分） (2017高二下·衡阳会考) 两位同学用同样大小的力共同提起一桶水，桶和水的总重量为G．下列说法正确的是（）A . 当两人对水桶的作用力都是沿竖直向上的方向时，每人的作用力大小等于GB . 当两人对水桶的作用力都是沿竖直向上的方向时，每人的作用力大小等于C . 当两人对水桶的作用力之间的夹角变大时，每人的作用力大小变小D . 当两人对水桶的作用力之间的夹角变大时，每人的作用力大小不变6. （2分）如图所示，在一内壁光滑的半圆球壳内有两个可视为质点的小球用一劲度系数为k的轻弹簧连接着，已知球壳固定且内半径为R ，两小球质量均为m。

2019-2020学年人教版高中物理必修一 3.5 力的分解同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共12题；共27分)1. （3分）在一个已知力的分解中，下列情况中具有唯一一对分力的是（）A . 已知一个分力的大小和方向B . 已知一个分力的大小和另一分力的方向C . 已知两个分力的大小D . 已知两个分力的方向，并且不在一条直线上2. （3分）把一个力分解为两个分力的时候，下列关于力的大小的描述正确的有（）A . 一个分力变大时，另一个分力一定变小B . 两个分力可以同时变大，也可以同时变小C . 无论如何分解，两个分力不能同时小于这个力的一半D . 无论如何分解，两个分力不能同时大于这个力的二倍3. （3分） (2017高二上·闵行开学考) 如图所示，重为3N的物体置于倾角为37°的斜面上，用平行于斜面的大小为5N的力F作用于物体，物体恰在斜面上做匀速直线运动，而斜面相对于地面保持静止，则下列说法中正确的是（）（cos37°=0.8，sin37°=0.6 ）A . 物体可能沿斜面向下运动B . 斜面对物体有摩擦力的作用C . 斜面对地面没有摩擦力的作用D . 斜面对物体的作用力水平向左4. （2分） (2019高一上·吉林月考) 如图所示，物体静止在倾角为的斜面上，物体所受重力G沿垂直于斜面方向和平行于斜面方向分解为F1和F2 ，以下说法正确的是（）A . F1就是物体对斜面的压力B . F1与斜面对物体的支持力大小相等，方向相反C . F2就是斜面作用在物体上的静摩擦力D . F2与斜面作用在物体上的静摩擦力是一对相互作用力5. （2分）如图所示，在水平天花板上用绳AC和BC吊起一个物体处于静止状态，绳子的长度分别为AC=4dm，BC=3dm，悬点A、B间距为=5dm．则AC绳、BC绳、CD绳上的拉力大小之比为（）A . 40：30：24B . 4：3：5C . 3：4：5D . 因CD绳长未知，故无法确定6. （2分） (2017高一上·淄博期末) 如图所示，相距s=4m的两细杆竖立在地面上，长为5m的细绳两端分别系于两杆的A、B点上，绳上挂一个光滑的轻质滑轮，其下端连着重为G的物体P，平衡时绳中的张力为T，若保持绳的左端系在B点不动，而将绳的右端从A点沿杆缓慢向下移动一小段距离，绳上张力大小的变化情况是（）A . 不变B . 变大C . 变小D . 先变小后变大7. （2分）如图所示为斜面上力的分解的DIS实验，物体的重力为G=20N，当斜面的倾角为370时垂直于斜面方向上的力的传感器的读数为（）（sin37°=0.6，cos37°=0.8）A . 10NB . 12NC . 16ND . 20N8. （2分）如图所示，用水平力F推静止在斜面上的物块，当力F由零开始逐渐增大而物块仍保持静止状态，则物块（）A . 所受合力逐渐增大B . 所受斜面摩擦力逐渐增大C . 所受斜面弹力逐渐增大D . 所受斜面作用力逐渐变大9. （2分） (2017高一上·滨海期末) 已知两个共点力的合力为50N，分力F1的方向与合力F的方向成30°角，分力F2的大小为30N．则（）A . F1的大小是唯一的B . F2的方向是唯一的C . F2有两个可能的方向D . F2可取任意方向10. （2分） (2017高二上·济南开学考) 如图所示，倾角为θ的斜面体C置于水平面上，B置于斜面上，通过细绳跨过光滑的定滑轮与A相连接，连接B的一段细绳与斜面平行，A、B、C都处于静止状态．则（）A . B受到C的摩擦力一定不为零B . C受到水平面的摩擦力一定为零C . 水平面对C的摩擦力方向一定向左D . 水平面对C的支持力与B，C的总重力大小相等11. （2分）如图水平向左的拉力F作用在木块2上，三木块一起向左匀速运动，以下说法正确的是（）A . 木块1受到了向左的摩擦力B . 木块2受到了2对平衡力C . 木块1、2间有2对作用力和反作用力D . 木块2、3间有2对作用力和反作用力12. （2分） (2017高一上·天津期末) 如图所示，倾角为θ的斜面体C置于水平面上，B置于斜面上，通过细绳跨过光滑的定滑轮与A相连接，连接B的一段细绳与斜面平行，A、B、C都处于静止状态，则（）A . B受到C的摩擦力一定不为零B . C受到水平面的摩擦力一定为零C . 不论B，C间摩擦力大小、方向如何，水平面对C的摩擦力方向一定向左D . 不论B，C间摩擦力大小、方向如何，水平面对C的摩擦力方向一定向右二、解答题 (共2题；共30分)13. （15分） (2018高一上·赣州月考) 如图所示，质量为m的木箱放在倾角为θ的固定斜面上，它跟斜面的动摩擦因数为μ，为使木箱沿斜面向上匀速运动，可对木箱施加一个沿斜面向上的拉力，则：（1）请在图中画出木箱受力的示意图．（2）木箱受到的摩擦力多大？（3）此拉力F应为多大？14. （15分） (2016高一上·临川期中) 如图所示，长方形斜面倾角为37°，其中AD=0.8m，AB=0.6m，一重力为25N的木块原先在斜面体上部，它与斜面间的动摩擦因数为0.6，沿斜面所在平面内加上一个力F使木块沿斜面的对角线AC方向匀速下滑，已知sin37°=0.6cos37°=0.8，则：（1）斜面对木块的支持力多大？（2）木块与斜面之间的滑动摩擦力多大？（3）试求F的大小和方向．参考答案一、选择题 (共12题；共27分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、解答题 (共2题；共30分)13-1、13-2、13-3、14-1、14-2、14-3、。

2019-2020年高中物理专题3.5力的分解练基础版含解析新人教版必修1．如图所示，F1、F2、F3恰好构成封闭的直角三角形，这三个力的合力最大的是：（）【答案】C【名师点睛】此题考查了力的合成；关键是知道力的矢量合成法则，几个力的合力等于这几个力首尾相接，合力等于从第一个力的尾端指向最后一个力的首端的有向线段的长度；此题意在考查学生对基本方法的灵活运用能力.2．将10N的力分解为两个分力F1、F2，则F1、F2的值不可能．．．是下列的哪一组：（）A．F1=F2=20N B．F1=12N，F2=3N C．F1=6N，F2=3N D．F1=F2=10N【答案】C【解析】根据|F1-F2|≤F≤|F1+F2|，20N和20N的合力范围为[0N，40N]，可能为10N．故A正确．12N 和3N的合力范围为[9N，15N]，可能为10N．故B正确．6N和3N的合力范围为[3N，9N]，不可能为10N．故C错误．10N和10N的合力范围为[0N，20N]，可能为10N．故D正确．故选C.【名师点睛】本题考查合力和分力之间的关系．合力F和两分力F1、F2之间的关系为|F1-F2|≤F≤|F1+F2|．根据此式求得合力的范围即可判断；此题也可以根据组成三角形的条件进行判断；此题较简单，是基础题.3．已知两个共点力的合力为F，如果它们之间的夹角固定不变，使其中的一个力增大，则下列说法错误的是：（）A、合力F一定增大B、合力F的大小可能不变C、合力F可能增大D、合力F可能减小【答案】A【解析】如果两力同向，则一个力增大，则合力增大；如果两力反向，如果增大的力先前小于另外那个力，则合力先减小后增大，如果增大的那个力先前大于等于另外的力，则合力在增大，如果两力的夹角θ为锐角，根据平行四边形定则作图，如图从图中可以看出，合力一定增大；如果两力的夹角θ为钝角，根据平行四边形定则作图，如图，从图中可以看出，合力先减小后增加，存在相等的可能，综上所述BCD正确。

《力的分解》同步练习 1.如右图所示, 光滑斜面上的物体的重力分解为F 1、F 2两个力, 下列说法正确的是( )A. F 1是斜面作用在物体上使物体下滑的力, F 2是物体对斜面的压力B. 物体受到重力mg 、F N 、F 1、F 2四个力的作用C. 物体只受到重力mg 和斜面支持力F N 的作用D. F N 、F 1、F 2三个力的作用效果与mg 、F N 两个力的作用效果相同2. 已知力F 的一个分力F 1跟F 成30°角, 大小未知, 另一个分力F 2的大小为33F , 方向未知. 则F 1的大小可能是( )A.33FB.32FC.233FD.3F 3. 如下图所示, 两个完全相同的小球在挡板作用下静止在倾角为θ的光滑斜面上, 下列关于小球受力的说法, 正确的是( )A. 小球的重力在乙种情况下不产生对斜面的作用效果B. 小球均受重力、压紧斜面的力、压紧挡板的力和斜面弹力、挡板弹力C. 小球受到挡板的作用力的大小、方向均相同D. 撤去挡板, 小球所受合力方向将沿斜面向下4. 如右图所示, 挑水时, 水桶上绳子的状况分别为a 、b 、c 三种, 则绳子在哪种情况下更容易断( )A. aB. bC. cD. 以上说法都不对5. 已知两个分力的大小为F 1、F 2, 它们的合力大小为F , 下列说法中不正确的是( )A. 不可能出现F <F 1同时F <F 2的情况B. 不可能出现F >F 1同时F >F 2的情况C. 不可能出现F <F 1＋F 2的情况D. 不可能出现F >F 1＋F 2的情况6. 已知力F 的一个分力F 1跟F 成30°角, F 1大小未知, 如右图所示, 则另一个分力F 2的最小值为( )A.F 2B.3F 3C. FD. 无法判断7.质量为m的木块, 在与水平方向夹角为θ的推力F作用下, 沿水平地面做匀速直线运动, 如右图所示, 已知木块与地面间的动摩擦因数为μ, 那么木块受到的滑动摩擦力应为()A. μmgB. μ(mg＋F sin θ)C. μ(mg－F sin θ)D. F cos θ8.如右图所示, 质量为m的物体A以一定初速度v沿粗糙斜面上滑, 物体A在上滑过程中受到的力有()A. 向上的冲力、重力、斜面的支持力和沿斜面向下的摩擦力B. 重力、斜面的支持力和下滑力C. 重力、对斜面的正压力和沿斜面向下的摩擦力D. 重力、斜面的支持力和沿斜面向下的摩擦力9.如图所示, 重为500 N的人通过跨过定滑轮的轻绳牵引重200 N的物体, 当绳与水平面成60°角时, 物体静止, 不计滑轮与绳的摩擦, 求地面对人的支持力和摩擦力。

人教（新课标）高中物理必修1同步练习：3.5力的分解一、单选题1.如图所示，用手掌沿水平方向将一本书压在竖直墙壁上，保持静止。

现增大手掌对书本的压力，则关于书本受到的摩擦力，下列说法中正确的是（）A. 书本只受到墙壁给它的静摩擦力B. 书本只受到手掌给它的静摩擦力C. 书本受到的静摩擦力保持不变D. 书本受到的静摩擦力增大2.倾角为α、质量为M的斜面体静止在水平桌面上，质量为m的木块静止在斜面体上．下列结论正确的是（）A. 木块受到的摩擦力大小是mgcosαB. 木块对斜面体的压力大小是mgsinαC. 桌面对斜面体的摩擦力大小是mgsinαcosαD. 桌面对斜面体的支持力大小是（M+m）g3.如图所示，轻绳OA、OB和OP将一只元宵花灯悬挂在P点，花灯保持静止．已知绳OA和OB的夹角为120°，对O点拉力的大小皆为F，轻绳OP对O点拉力的大小为( )A. FB. FC. FD. 2F4.如图所示，水平地面上的物体A，在斜向上的拉力F作用下，向右做匀速直线运动，则（）A. 物体A可能不受地面支持力的作用B. 物体A可能受到三个力的作用C. 物体A受到滑动摩擦力的大小为D. 水平地面对A的支持力的大小为5.如图为两位分别在吊单杠（甲）和倒立（乙）的运动员，下列对其描述正确的是（）A. 图甲当两手握的位置缓慢分得越开，手臂上需要的拉力越大B. 图甲当两手握的位置缓慢分得越开，甲运动员受的合外力越大C. 图乙当两手掌撑地点缓慢分得越开，运动员对地面的正压力越大D. 图乙当两手掌撑地点缓慢分得越开，乙运动员的重心升高6.如图，a，b，c三根绳子，b绳水平，c绳下挂一重物. 受力最大的是（）A. a绳B. b绳C. c绳D. 无法确定7.如图所示，质量为m的物体静止在水平地面上，它与地面间的动摩擦因数为。

现将大小为F、与水平方向夹角为的恒力作用在物体上，物体仍保持静止。

则（）A. 物体所受支持力的大小为mgB. 物体所受支持力的大小为FsinC. 物体所受摩擦力的大小为FcosD. 物体所受摩擦力的大小为mg8.已知相互垂直的两个共点力合力为，其中一个力的大小为，则另一个力的大小是（）A. B. C. D.9.近年来，智能手机的普及使“低头族”应运而生。

人教版（新课程标准）高中物理必修1第三章相互作用5力的分解同步练习一、单选题1.下列共点力作用在物体上，一定不能使物体保持平衡的是（）A. 2N、3N、5NB. 3N、4N、8NC. 10N、10N、10ND. 4N、6N、7N2.为测定木块和竖直墙壁之间的动摩擦因数,某同学设计了一个如图所示实验，用一根轻弹簧将木块压在墙上同时在木块下方有一个拉力F2作用。

木块与弹簧整体恰好匀速向下运动，现分别测出了弹簧的弹力F1，拉力F2和木块的重力G，则动摩擦因数μ应等于( )A. F1+GF2 B. GF2C. F2F1D. F2+GF13.如图所示，物体在水平推力F的作用下静止在斜面上，若稍微增大水平力F而物体仍保持静止，则下列判断中正确的是（）A. 斜面对物体的静摩擦力一定增大B. 斜面对物体的支持力一定增大C. 物体所受合力逐渐增大D. 以上说法都不对4.如图所示，用细绳将重球悬挂在光滑墙壁上，当绳子稍许变长(小球仍处于静止状态)，细绳对小球的拉力F、墙壁对小球的支持力FN的变化情况为（）A. F、F N都不变B. F变大、F N变小C. F、F N都变小D. F变小、F N变大5.如图，固定斜面，CD段光滑，DE段粗糙，A、B两物体叠放在一起从C点由静止下滑，下滑过程中A、B保持相对静止，则（）A. 在CD段时,A受重力、支持力、摩擦力作用B. 在DE段时,A一定做减速运动C. 在DE段时,A一定受到摩擦力作用D. 整个下滑过程中，A，B均处于加速状态6.当堆沙锥堆到一定高度时就会塌下去，此时沙子间的摩擦力就是最大静摩擦力。

某实验小组利用该方法测量沙子间的动摩擦因数。

通过测量发现当沙锥的底圆直径为D时，沙锥的最大高度为H，圆锥的母线长度为L，如图所示。

则沙子间的动摩擦因数μ为（）A. μ= HL B. μ= 2HDC. μ= DLD. μ= D2L7.如图所示，一个物块沿着倾斜的传送带匀速直线下滑，则物块受到的摩擦力说法正确的是（）A. 物块一定受到沿斜面向上的摩擦力B. 物块一定受到沿斜面向下的摩擦力C. 物块可能不受摩擦力的作用D. 物块受到的摩擦力可能沿斜面向上也可能向下8.如图所示，质量均为m的a、b两物体，放在两固定的水平挡板之间，物体间用一竖直放置的轻弹簧连接，在b物体上施加水平拉力F后，两物体始终保持静止状态，己知重力加速度为g，下列说法正确的是（）A. a物体对水平挡板的压力大小可能为2mgB. a物体所受摩擦力的大小为FC. b物体所受摩擦力的大小为FD. 弹簧对b物体的弹力大小可能为mg9.如图所示，人握住旗杆匀速上爬，下列说法正确的是( )A. 人受到的摩擦力是滑动摩擦力B. 人受到的摩擦力的方向是向上的C. 匀速上爬过程中手握旗杆的力越大，人受到的摩擦力越大D. 若人加速向上爬，人受的摩擦力仍保持不变10.如图所示，两根完全相同的轻弹簧a 、b 上端固定在竖直墙壁上，下端连接在小球上。

2019-2020学年人教版高中物理必修一 3.5 力的分解同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共12题；共27分)1. （3分） (2017高一上·杭州期末) 为了行车方便与安全，高大的桥要造很长的引桥，其主要目的是（）A . 增大过桥车辆受的摩擦力B . 减小过桥车辆的重力C . 减小过桥车辆的重力垂直于引桥面向下的分力D . 减小过桥车辆的重力平行于引桥面向下的分力2. （3分） (2017高三上·冠县开学考) 如图，一质量为m的滑块静止置于倾角为30°的粗糙斜面上，一根轻弹簧一端固定在竖直墙上的P点，另一端系在滑块上，弹簧与斜面垂直，则（）A . 滑块不可能只受到三个力作用B . 弹簧可能处于伸长状态C . 斜面对滑块的支持力大小可能为零D . 斜面对滑块的摩擦力大小一定等于 mg3. （3分） (2017高一上·天津期末) 如图所示，物体A放在固定的斜面B上，在A上施加一个竖直向下的恒力F，下列说法中正确的有（）A . 若A原来是静止的，则施加力F后，A仍保持静止B . 若A原来是静止的，则施加力F后，A将加速下滑C . 若A原来是加速下滑的，则施加力F后，A的加速度不变D . 若A原来是加速下滑的，则施加力F后，A的加速度将增大4. （2分）如图所示，光滑斜面上物体重力mg分解为F1、F2两个力，下列说法中正确的是（）A . F1是斜面作用在物体上使物体下滑的力B . 物体受到mg、FN、F1、F2四个力的作用C . F2是物体对斜面的压力D . 力FN、F1、F2三力的作用效果与mg、FN两个力的作用效果相同5. （2分） (2017高一上·辽宁期中) 如图，一个重为G的吊椅用三根轻绳AO、BO固定，绳AO、BO相互垂直，α＞β，且两绳中的拉力分别为FA、FB ，物体受到的重力为G，则（）A . FA一定大于GB . FA一定大于FBC . FA一定小于FBD . FA与FB大小之和一定等于G6. （2分）盘山公路总是筑得盘旋曲折,因为（）A . 盘山公路盘旋曲折会延长爬坡的距离,根据斜面的原理,斜面越长越省功B . 盘山公路盘旋曲折会延长爬坡长度,斜面的原理告诉我们,高度一定,斜面越长越省力C . 盘山公路盘旋曲折显得雄伟壮观D . 盘山公路盘旋曲折是为了减小坡度,增加车辆的稳度7. （2分）小物块P沿光滑半圆曲面下滑，从a点下滑到最低点b的过程中，其重力G的切向分量为G1 ，如图所示G1的大小变化情况正确的是（）A . 逐渐增大B . 逐渐减小C . 先增大后减小D . 先减小后增大8. （2分）如图所示，用水平力F推静止在斜面上的物块，当力F由零开始逐渐增大而物块仍保持静止状态，则物块（）A . 所受合力逐渐增大B . 所受斜面摩擦力逐渐增大C . 所受斜面弹力逐渐增大D . 所受斜面作用力逐渐变大9. （2分）在倾角为θ的斜面上的物体，当研究其运动规律时，需要将其重力G沿着斜面（F1）和垂直于斜面（F2）进行分解．下列有关两个分力F1、F2的说法中正确的是（）A . F1是重力G沿着斜面的分力，大小为G sinθ，它使物体有沿斜面下滑的趋势B . F1也就是斜面受到的摩擦力C . F2就是物体对斜面的压力，大小为G cosθD . 在分析物体受力时由于重力的存在，所以物体同时受到G、F1、F2的作用10. （2分） (2017高三上·监利开学考) 如图所示，一圆环在竖直光滑的杆上，杆的直径比环的内径略小，圆环通过轻弹簧与放在地面上的物块相连，开始时弹簧处于原长，由静止释放圆环，到圆环向下的速度达到最大的过程中（此过程物块一直保持静止）（）A . 圆环受到的合力在减小B . 杆对圆环的作用力在减小C . 地面对物块的摩擦力在减小D . 地面对物块的支持力在减小11. （2分） (2017高一上·黑龙江期中) 关于摩擦力，下列说法正确的是（）A . 物体受到摩擦力作用时，一定受到弹力作用B . 只有运动的物体才有可能受滑动摩擦力作用C . 具有相对运动的两物体间一定存在摩擦力作用D . 摩擦力的方向一定与物体运动方向相反12. （2分） (2017高一上·无锡期中) 将两个质量均为m的小球a、b用细线相连后，再用细线悬挂于O点，如图所示．用力F拉小球b，使两个小球都处于静止状态，且细线Oa与竖直方向的夹角保持θ=30°，则F的最小值为（）A . mgB . mgC . mgD . mg二、解答题 (共2题；共25分)13. （15分） (2017高一上·江阴期中) 如图所示，在水平地面上用绳子拉一个质量为m=46kg的箱子，绳子与地面的夹角为37°，拉力 F=100N 时箱子恰好匀速移动．g=10m/s2 ，sin37°=0.6；cos37°=0.8．试求：（1）请在图中作出箱子的受力示意图；（2）箱子所受的摩擦力大小；（3）地面和箱子之间的动摩擦因数．14. （10分）氢气球重为10N，所受空气浮力为16N，由于受水平风力F作用，使系氢气球的绳子和地面成60°角，如图所示，求：（1）绳子的拉力T；（2）气球受到的水平风力F。

力的分解同步练习1 某物体受到的一个力大小为10N，把这个力分解为两个力F1、F2，下面说法中错误的是（）A F1、F2可能都大于10NB F1、F2可能都小于10NC F1、F2可能一个大于10N，另一个小于10ND F1=10N，F2=10N是不可能的2 如下图所示，重100N的物体放在水平桌面上，用与水平方向37°角、大小为10N的拉力向右拉它时，物体仍处于静止状态，此时物体所受的静摩擦力和物体所受的桌面压力大小分别为（）（sin37°=0.6，cos37°=0.8） A 6N，100N B 8N，100NC 6N，96ND 8N，94N3 将作用在某物体上的力F分解为F1、F2，则下列说法正确的是（）A F1、F2和F是同一施力物体产生的力B F1、F2和F是同一性质的力C F的效果与F1、F2同时作用的总效果相同D F1、F2的代数和一定等于F4 如右图所示，物体A重100N，物体B重20N，A与水平桌的最大静摩擦力是30N，整个系统处于静止状态，这时A受的静摩擦力大小是N，如果逐渐加大B的重而仍保持系统静止，则B物重力最大值是 N。

5 如右图所示，氢气球重10N，空气对其浮力为16N，由于受水平风力的作用，使氢气球的绳子和地面成 ＝60°角，由此可知，绳子的拉力为 N，水平风力是N。

6 将一个已知力分解成两个分力，用作图法求出这两个分力的大小、方向。

（1）与水平方向成45°的斜向上的大小为10N的力，分解为水平方向和竖直方向的两个力。

（2）将一个F=5N的力，分解成两个分力，其中一个分力的大小为5N，方向与F成60°。

7 如下图所示，两个大人和一个小孩沿河岸拉一条船前进，两个大人的拉力分别是F1=400N和F2=320N，F1、F2的方向分别与河岸成60°和30°角，要使船在河流中间行驶，求小孩对船施加的最小力的大小和方向。