初三中考计划

初三年级中考备考复习计划(15篇)范文时间就如同白驹过隙般的流逝，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，是时候开始写计划了。

下面小编为大家带来初三年级中考备考复习计划(15篇)范文，希望对您有所帮助!初三年级中考备考复习计划精选篇1 1、第一轮复习的形式第一轮复习的目的是要“过三关”：（1）过记忆关。

必须做到记牢记准所有的公式、定理等，没有准确无误的记忆，就不可能有好的结果。

（2）过基本方法关。

如，待定系数法求二次函数解析式。

（3）过基本技能关。

如，给你一个题，你找到了它的解题方法，也就是知道了用什么办法，这时就说具备了解这个题的技能。

基本宗旨：知识系统化，练习专题化，专题规律化。

在这一阶段的教学把书中的内容进行归纳整理、组块，使之形成结构，可将代数部分分为六个单元：实数、代数式、方程、不等式、函数、统计初步等；将几何部分分为六个单元：几何基本概念，相交线和平行线、三角形、四边形、相似三角形、解直角三角形、圆等。

配套练习以《初中双基优化训练》为主，复习完每个单元进行一次单元测试，重视补缺工作。

2、第一轮复习应该注意的几个问题（1）必须扎扎实实地夯实基础。

今年中考试题按难：中：易=1：2：7的比例，因此使每个学生对初中数学知识都能达到“理解”和“掌握”的.要求，在应用基础知识时能做到熟练、正确和迅速。

（2）中考有些基础题是课本上的原题或改造，必须深钻教材，绝不能脱离课本。

（3）不搞题海战术，精讲精练，举一反三、触类旁通。

“大练习量”是相对而言的，它不是盲目的大，也不是盲目的练。

而是有针对性的、典型性、层次性、切中要害的强化练习。

（4）注意气候。

第一轮复习是冬、春两季，大家都知道，冬春季是学习的黄金季节，五月份之后，天气酷热，会一定程度影响学习。

（5）定期检查学生完成的作业，及时反馈。

教师对于作业、练习、测验中的问题，应采用集中讲授和个别辅导相结合，或将问题渗透在以后的教学过程中等手办法进行反馈、矫正和强化，有利于大面积提高教学质量。

初三学习计划和中考目标1. 英语制定每周的英语学习计划，包括听力、口语、阅读、写作和单词记忆。

每天至少学习1小时英语，利用课余时间背诵常用词汇和短语，多听多说，提高口语表达能力。

每周完成英语作业，及时复习，巩固所学知识。

2. 数学每天坚持做数学题，不断提高解题能力和逻辑思维能力。

每周复习上周所学知识，及时解决难题，做好笔记，整理归纳，巩固所学知识。

3. 语文善于背诵经典诗文，提高语言表达能力和阅读理解能力。

多做练习题，提高解题能力和写作水平。

坚持读书，积累词汇和知识，提高写作水平。

4. 物理、化学、生物善于理解和应用概念，多做实验，提高实验能力。

坚持每周复习，及时解决难题，做好笔记，巩固所学知识。

5. 历史、地理、政治多阅读相关书籍，了解历史事件和地理知识，提高整合能力和理解能力。

多做练习题，提高解题能力和答题技巧。

6. 体育、音乐、美术坚持每周参加体育、音乐、美术课程，培养良好的兴趣爱好，提高身体素质和审美能力。

7. 自习时间制定每天的自习计划，安排好每个科目的学习时间，保证有充足的时间复习和巩固所学知识。

二、中考目标1. 英语通过多方面学习和积累，达到良好的英语水平，能够流利的听说读写英语。

掌握英语基本语法和句型，掌握1500个左右的英语词汇，能够进行基本的交流和表达。

2. 数学掌握各种解题方法，掌握数学基本概念和定理，能够熟练的运用数学知识解题。

达到中等水平以上，并且取得较好的成绩。

3. 语文掌握语文基本知识和技能，能够理解和背诵古诗文，掌握基本的写作技巧和表达能力。

取得优秀成绩。

4. 物理、化学、生物掌握基本的物理、化学、生物知识和实验技能，能够理解并运用所学知识解决实际问题。

取得优秀成绩。

5. 历史、地理、政治掌握基本的历史、地理、政治知识，能够理解国家和社会的发展历程和地理环境，并能够运用所学知识解决实际问题。

取得优秀成绩。

6. 综合素质具备较好的体育、音乐、美术素养，有一定的艺术修养和体育能力，取得优秀成绩。

初三中考每天学习计划一、每日早晨学习计划早晨是一天中精力最充沛的时候，也是学习效率最高的时候。

因此，我们应该抓住早晨这一学习宝贵的时间段来进行学习。

1. 早晨学习时间安排：早晨学习时间一般为早上7:00-8:00，这段时间正好是思维最清晰的时候，也是大脑最容易集中注意力的时候。

2. 学习内容选择：早晨学习内容一般以课外书籍或者是英语学习为主，因为这些内容需要较高的思维能力和专注度，适合在早晨学习。

3. 学习方法：早晨学习可以选择阅读、写作、听力等方式进行，主要目的是培养语言能力和思维能力。

二、每日上午学习计划上午是学校正式课程的时间，是我们主要学习知识的时间。

因此，我们应该充分利用上午时间来进行系统的学习。

1. 上午学习时间安排：上午学习时间一般为上午8:00-11:00，这段时间是学校正式课程的时间，也是学习最集中的时候。

2. 学习内容选择：上午学习内容以学校正式课程为主，包括语文、数学、英语、物理、化学等科目的学习。

3. 学习方法：上午学习可以选择听课、做练习、讨论等方式进行，主要目的是掌握基础知识和提高解题能力。

三、每日午后学习计划午后是一天中的下午时间段，这段时间学生通常比较疲倦，容易分心或者打瞌睡。

因此，我们需要制定一些学习计划来克服这些困难，保持学习效率。

1. 午后学习时间安排：午后学习时间一般为下午1:30-3:30，这段时间是学生通常的午休时间，需要合理安排学习。

2. 学习内容选择：午后学习内容可以选择一些轻松的科目或者兴趣课程，比如美术、音乐、体育等。

3. 学习方法：午后学习可以选择自主学习、小组学习或者导师辅导等方式进行，主要目的是放松身心，保持学习乐趣。

四、每日晚上学习计划晚上是学生进行复习和作业的重要时间段，也是家长和老师进行学习指导和监督的时间段。

因此，我们需要制定一些学习计划来保证晚上学习的有效性和高效性。

1. 晚上学习时间安排：晚上学习时间一般为晚上7:30-9:30，这段时间是学生进行复习和作业的时间，需要保持高度集中的学习状态。

初三学习计划以及中考目标1. 计划一：提前复习提前复习是学习计划的第一步，通过提前预习，可以更好地理解新知识，提高学习效率。

我计划在每天的晚上安排一到两个小时的时间，对当天所学的知识进行复习，巩固自己的学习成果。

2. 计划二：每周制定学习计划每周末，我会对下一周的学习目标进行规划，包括每天的学习内容，时间分配以及复习计划等。

通过制定详细的学习计划，可以更好地把握学习的重点，提高学习的效率。

3. 计划三：积极参加课外活动除了课堂学习，我还计划积极参与学校组织的各种课外活动，如社会实践、科技竞赛、艺术展示等。

这些活动不仅可以丰富我的课外生活，还可以培养我的综合能力，为中考做好准备。

4. 计划四：加强自主学习在学习计划中，我还计划利用课余时间进行自主学习。

通过阅读相关书籍、参加学科兴趣小组、上网查找资料等方式，加强自己的学习能力，提高自主学习的能力。

二、中考目标1. 英语通过每天的阅读、听力练习，提高自己的英语水平，争取在中考中取得优异成绩。

2. 数学通过不断的练习，巩固数学基础知识，提高解题的能力，争取在中考中取得良好成绩。

3. 物理、化学、生物加强学科知识练习，掌握基本知识，积极参与实验课，做好实验记录，为中考打下坚实的基础。

4. 政治、历史、地理通过每天的预习和复习，掌握重点知识，准确把握历史事件和地理地点，争取在中考中取得理想成绩。

5. 语文通过每天的阅读和写作练习，提高自己的语文水平，争取在中考中取得优异成绩。

总之，通过上述学习计划和目标制定，我相信我一定可以在初三阶段取得优秀成绩，为中考打下坚实的基础，进而考上心仪的高中。

让我们一起为初三的学习目标努力奋斗吧！。

初三中考计划书（精选5篇）初三中考计划书篇1一年一度的中考即将来临，中考是九年义务教育的终端显示与成果展示，更是一次选拔性考试，其竞争较为激烈。

为了更有效地帮助学生梳理学过的知识，提高复习质量和效率，在中考中取得理想的成绩，全组教师团结协作，研究新课标精神，研究近年来中考的趋势及试题，明确中考的范围，积极准备应对策略，现将复习计划拟定如下：一、指导思想以语文课程标准和中考考试说明为指针，立足教材，结合学生实际，研究复习方法，面向全体学生，全面系统地提高学生的语文能力和综合素质。

二、复习目标充分体现素质教育的精神和新课改的理念，通过复习，力争使学生对初中阶段的语文基本知识有一个明确的、系统的了解，强化学生的阅读理解能力和语言表达能力，提高学生运用语文知识解决实际问题的能力。

使每位学生获得长足进步，力争在今年的中考中，合格率、均分和优分率都有大的进步。

三、复习原则通过对201X年各地中考语文试题的分析，我们在201X年中考语文备考过程中，值得注意以下方面：1、进一步认真学习课程标准和中考命题说明，做到备考有的放矢。

中考命题是遵纲守本的，必须认真分析，明晰、准确地把握中考语文考试的范围和内容，减少盲目性。

中考试卷的总体布局是基本稳定的，各个试题的测试目标、立意、设问角度以及答案、评分标准等等，都值得我们认真地加以研究。

2、学会分类整理，形成科学的知识网络。

语文学科不同其他学科，我们所学的知识都散见于每一篇课文中和每一堂语文课上，复习时应加强语文学科知识积累和能力培养，要注重对中学语文的基础知识、读写基本技能进行全面地归纳整理。

3、团结协作，共同提高。

本着互相学习、取长补短的原则，加强同科教师之间的经验交流与资料共享，发扬团队精神，争取共同进步，努力朝着统一进度、统一步骤、统一练习、统一课件。

四、时间安排(一)整个复习过程分为3个阶段：第一轮复习阶段：回归课本，系统归纳，专题复习，重抓基础。

(3月——4月下旬)第二轮查漏补缺阶段(5上旬月到6月上旬)：进行知识点的查漏补缺与综合测试(校模、区模、市模、省模)的形式进行检测。

初三生备战中考每日学习计划第一天早晨：7:00-8:00 复习数学知识，主要集中在代数和几何知识上，复习一些基础知识和常见题型。

上午：8:00-9:00 吃早餐，休息片刻。

上午：9:00-11:30 复习语文知识，主要包括古诗文、文言文和作文，重点复习一些名句和古诗文的解读。

中午：11:30-13:30 午饭和休息时间，放松一下心情，可以出去走走或者听听音乐。

下午：13:30-15:00 复习英语知识，主要集中在词汇和语法上，复习一些词汇和常见的语法知识点。

下午：15:00-17:00 复习物理知识，主要集中在基础知识和常见题型上，复习一些公式和物理定律。

晚上：17:00-18:30 复习化学知识，主要复习元素周期表和化学式的写法，再复习一些常见的化学知识点。

晚上：18:30-20:00 晚饭和休息时间，可以出去散步或者做一些简单的运动，放松一下身心。

晚上：20:00-21:30 复习历史知识，主要集中在古代和近现代史上，复习一些重要的事件和知识点。

晚上：21:30-22:30 复习地理知识，主要复习地理位置和地理理论知识，再复习一些地图的绘制。

第二天早晨：7:00-8:00 复习数学知识，主要集中在代数和几何知识上，复习一些基础知识和常见题型。

上午：8:00-9:00 吃早餐，休息片刻。

上午：9:00-11:30 复习语文知识，主要包括古诗文、文言文和作文，重点复习一些名句和古诗文的解读。

中午：11:30-13:30 午饭和休息时间，放松一下心情，可以出去走走或者听听音乐。

下午：13:30-15:00 复习英语知识，主要集中在词汇和语法上，复习一些词汇和常见的语法知识点。

下午：15:00-17:00 复习化学知识，主要复习元素周期表和化学式的写法，再复习一些常见的化学知识点。

晚上：17:00-18:30 复习生物知识，主要集中在生物基因和生物物种知识，复习一些常见的生物知识点。

晚上：18:30-20:00 晚饭和休息时间，可以出去散步或者做一些简单的运动，放松一下身心。

2024中考初三学习计划一、《初三学习计划》：确定目标。

列计划的目的无非是透过白纸黑字，使得自己对自己的学习状况能够进行监督和检查。

应把重点放在课本上、课堂内。

因为高考虽强调淡化课本的考查，其实处处有课本的影子。

“课内知识课外考”的测试方式，就要求我们把课内知识学扎实，否则无法完满地解答课外考题。

当然，重点放在课本上，并不是将视野局限于课本，仍应有超多课外阅读，在课外阅读中巩固，贯通课本知识，培养潜力。

初三学年，既是初中时代的最后一年，也是复习迎考的关键一年。

初三学习计划是完善知识系统树，“牵一发而动全身”，做到由一个知识点能够拎起一串，提起一面。

系统地掌握知识后，技巧也就“水到渠成。

二、《初三学习计划》：了解自己的学习状况。

作战讲究“知己知彼，百战不殆”。

学习也是一样。

所以要制定出贴合自己实际状况的初三学习计划，务必要“知己”。

“知己”包括三层含义：明确学习奋斗的目标，了解自己的学习状况，明确地估计自己的潜力。

做到“知己”后，我们就能够制定计划了。

三、《初三学习计划》：制定要求。

列计划本身并没有太多的要求，你只要抓住两个字-“详、实”就足够了。

首先，要让自己明白，每一天你具体干些什么，明白每周、每月的安排等。

我们就应去计划自己的学习和生活，做到自己对自己心中有谱。

一份计划上只出现时间和科目是不够的，最起码还要有具体的章节的安排，包括做哪些习题，看哪些笔记都应当有，这样才能真正地发挥计划的优势。

所谓“实”，就是必须要贴合自己的实际状况，适当地高一些也能够，但绝不可过高或过低。

太低了，计划的资料松松垮垮，反而不如没有计划;但大多数人可能更容易把计划列得偏高，开始还能拼一拼坚持一下，但很快地就败下阵来。

如果总是列这种过高过紧的计划，常常完不成，那么时间一久也就会对列计划失去信心了。

一份好的计划绝不在于它的起点有多高，而在于它是不是能帮你更好地完成学习任务，让你的潜力得到最好的发挥。

其次，计划的安排应合理、科学，尽量不要让你的时间浪费。

初三备战中考学习计划一、备考目标：竭尽全力完成中考指标，实现中考上线人数再次突破300大关，确保上线率超过63℅,同时减少学生流失率,力争初____中考位于新城区公办学校第三名,最终使我校的中考质量稳中有升。

二、现状分析：1、学情分析：到目前为止，本年级共有学生____名，学生的学习状况基本稳定，实验班大部分学生能积极投入到备考之中，平行班仍有不少学生举棋不定，对自己缺乏信心，表现为课堂复习不投入。

2、教师情况分析：本学期，各位老师都已经早早投入复习备考中，积极组织学生全面进行中考总复习，各备课组也都制定了详实的备考计划。

3、学生家长也逐步加强了对孩子的关注，相信，我们的备考会得到大多数家长的支持。

4、学校工作向初三中考备考倾斜，给初三备考提供有力保障。

三、在上述有利条件的基础上，针对本届初三中考任务目标，现制定如下措施：1、复习的三个轮次：第一轮复习：____月____日-____月____日第二轮复习：____月____日-____月____日第三轮复习：____月____日-____月____日回归课本，落实基础（____月____日-____月____日）2、五个质量考核小组老师要精诚协作，每个考核小组就是一个质量保证小组，具体学生提升计划与实行主要由班主任负责，将班级中的线边生分配给任课教师，包干到户，保证学生的学习不偏科，确保中考质量稳中有升。

3、五个备课组要积极主动落实各科中考备考计划（1）积极收集中考新资料，摸索中考新动向，结合本年级学生特点，自编中考习题，以灵活多变的练习激发学生的学习兴趣。

（2）各备课组需精选习题，最大限度地提高有限时间的学习质量。

四、三点要求：1、常规管理不松懈，不论哪一位教师，都要明确工作重点，对学生的学习要抓牢、抓实。

2、要树立信心，明确方向。

学生基础较差，总体成绩不理想，但我们一定要相信学生是有潜力的，我们的老师是一流的，我们老师能够经受住严峻的考验，相信，通过大家的共同努力，____年中考一定能完成我们预定的目标，取得理想的成绩。

初中中考备考计划(六篇)初中中考备考计划篇1在这个新的学期里，努力并且尽快的适应初中的新的生活。

容入这个大集体之中。

和同学们一起来探讨知识的海洋。

积极的参加课外活动，争取为班级争光。

做个德智体美劳全面发展的学生。

怀着激动的心情，迎来了一个人生新的阶段，自己从一个小学生变成了一个初中生。

期待着新的生活，结交新的朋友，掌握新的知识。

1.每天早上5点起床，用10分钟将头天要背的课文温习1—2遍，6：40从家出发。

2.上课认真听讲，积极发言，做好笔记。

3.认真仔细写作业，不对答案，认真对待每一门课。

4.写完作业后，复习当天的内容并预习第二天上课的内容。

5.对于副课及历史，地理，生物每学完一课后，要用心去做自己买的课外习题书，做的时候要做到不抄答案，不看书，凭借自己所学的去做。

如果遇到不会的题，也不能马上看答案或看书，要等到全部做完后，再去找答案，并及时背过。

6.对于主课及数学(代数，几何)，语文，英语，物理和政治，每学完一单元或一课时，要对比讲解部分进行进一步的加深理解和巩固，并要做练习题，写时仍不能抄答案，写完后可交老师批改或对照答案，找出错误及时纠正。

7.遇到不懂得要及时问老师或问同学，弄明白。

8.每天晚上听30分钟英语，训练自己的听力。

初中中考备考计划篇2新学期到了，那么大家一定会有新的打算，我的打算又是什么呢?其实，我的打算和别人一样。

1.要尊敬老师，团结同学，热爱劳动，热爱班级，自觉遵守学校和班级的各项规章制度。

2.在新的学期，保证不和同学打架。

热爱体育锻炼，保证自己有一个强健的身体。

3.要认真完成老师布置的所有作业，做到一丝不苟。

课堂作业，当堂完成;课后作业和家庭作业，也要按时独立完成。

4.上课的时候，我要认真听讲，不做小动作，不和同学交头接耳，要力争把老师课堂上讲的知识全部消化。

做到这些，还远远不够，我还希望自己能在分班考试上考出好成绩。

我知道，要做到这些是很难很难的，但是只要你坚持到底，永不退缩，那这些又将变得非常容易。

初三学子中考备考复习学习计划8篇第1篇示例：初三学子们即将迎来人生中第一个重要的考试——中考。

在这个关键时刻，如何有效备考，成为了所有学子们和家长们关注的重点。

为了帮助初三学子们顺利备考，制定一个科学合理的学习计划至关重要。

要了解中考的考试科目和内容。

中考主要考查语文、数学、英语三个科目的基础知识和基本能力，同时还会考察一定的物理、化学、生物、政治、历史、地理等其他学科的知识。

制定学习计划时，要重点关注语数外三科，并兼顾其他学科的复习。

要根据个人实际情况合理安排学习时间。

每天的学习时间应该合理分配，包括课上学习时间、课间休息时间和课下复习时间。

在课上要认真听讲，做好笔记；在课间要适量休息，放松大脑；在课下要进行系统化的复习和巩固。

要注意保持良好的生活作息习惯，保证充足的睡眠和适量的运动，有助于提高学习效率。

要制定详细的复习计划。

根据各科目的重点知识点和考点，制定每天的学习计划，包括每天要复习的内容、所需花费的时间、复习方法等。

在制定复习计划时，要尽量合理安排，坚持按照计划进行学习，不要随意更改计划，以避免拖延和懈怠。

要利用各类学习资源进行复习。

除了课本和作业以外，还可以利用各类辅导资料、题库、网课等资源进行复习。

可以参加一些中考冲刺班或者补习班，听取老师的指导和建议，及时解决学习中遇到的问题。

要多做真题，熟悉考试题型和解题方法，提高应试能力。

要保持良好的心态和饮食习惯。

备考阶段压力较大，容易焦虑和紧张，因此要保持乐观向上的心态，积极面对考试。

饮食方面要多食用蔬菜水果，不要暴饮暴食，保持身体健康，有助于提高学习效率和应考能力。

初三学子们在备考中考时，要根据个人情况制定科学合理的学习计划，合理安排学习时间，制定详细的复习计划，利用各类学习资源进行复习，保持良好的心态和饮食习惯，相信只要我们踏踏实实的备考，一定能取得优异的成绩。

祝各位初三学子中考顺利，金榜题名！第2篇示例：初三是学生们备战中考的关键时期，而制定一个科学合理的复习学习计划对于提高学习效率和备考成功至关重要。

初三中考复习计划(精选5篇)初三中考复习计划(精选5篇)非常关键的一个学期了。

如何利用好这所剩不多的时间对物理知识进行系统的复习就显得非常重要了。

今天给大家整理了初三中考复习计划供大家参考，我们一起来看看吧!初三中考复习计划篇1一、指导思想:九年级下学期的教学和复习工作十分关键。

面对着升学的压力和任务，面对着这两个班学生的英语程度相差很大的实际情况，要更加深入地研究教材，根据学科特点及学生特点研究切实可行的课堂教学模式和复习模式；同时,要进行分层次教学。

对于基础好的学生要加大知识的容量，拓展知识的层面，使他们更上一层楼；对于基础较差的学生要因势利导，因材施教，使他们在原有的基础上有所提高、有所收获，为将来的学习打好基础。

二、学生情况分析从上学期期末的质量检测成绩来看，九年级(1)、(2)两班学生的英语学习情况和其他几个班级很相似，学生英语水平普遍较差,成绩优秀的(1)班较多，(2)班特少，其余部分学生已经对英语失去了信心，还有一部分学生觉得英语越来越难，渐渐力不从心，不感兴趣了，发言也不是很活跃。

针对这种情况，教学时需要注意在备课中增加趣味性，提高学生对英语学习的兴趣，同时注意绝大多数学生，注重打好基础，从最基本的东西抓起，避免拔苗助长。

三、总体目标1、加强学习高效课堂教学模式，改革课堂教学模式，提高学生的学习能力，增强课堂效果，把课堂变成学生学习的乐园。

2、做好中考总复习工作，抓好优秀生，提高边缘生，盯住学困生，不让一个学生漏掉，鼓励学生向目标迈进，中考争取取得好成绩。

四、遵循原则以纲为纲，以本为本的原则，着重把握中考要求及考试范围，对《新课标》和《考纲》要反复研究。

关注学生的全面发展，整体提高；注重双基，夯实基础，强化学生能力。

练习过程中注重精讲精练，精雕细刻，决不漏掉一个知识点。

同时培养学生将所学的词汇、短语、句型、句法应用到实际中，提高日常交际能力，解决实际问题。

五、具体工作措施1、认真学习新课程标准，钻研七、八、九年级六本教材，形成固定的知识体系。

初三学习计划备考中考的时间规划中考是初中生们迎接的最重要的考试之一，它对学生的综合素质和学习成绩有着重要的评估作用。

因此，制定一个合理的学习计划和时间规划是非常必要的。

本文将向大家介绍初三学习备考中考的时间规划。

第一阶段：制定学习计划（预计用时：1周）在初三开学之初，我们需要制定一个合理的学习计划，以确保在备考中考时有充足的时间进行复习和强化训练。

学习计划的制定应该充分考虑个人实际情况，并合理安排每天的学习时间。

同时，还需要将各科目的学习内容列出，并根据难易程度和自身掌握情况进行优先级排序。

第二阶段：重点科目复习（预计用时：2个月）根据学习计划，我们可以按照科目重要性和难易程度来确定复习的重点科目。

在这个阶段，我们可以将每个科目的重点知识点和考点整理出来，制作成知识点速查表或小抄，便于日常的回顾。

同时，结合课本、习题册和辅导资料进行系统性的学习和巩固。

对于一些容易出错的知识点，建议多做习题，并及时纠正错误。

第三阶段：综合复习巩固（预计用时：1个月）在掌握了重点科目的基础知识之后，我们需要进行全科的综合复习巩固。

这个阶段，我们可以参考往年的中考试题，进行模拟考试，测试自己的学习成果。

同时，还可以结合校内外的一些培训班或名师讲座，提高自己的解题技巧和应试能力。

第四阶段：强化训练和冲刺复习（预计用时：2周）在离中考还有两周的时间里，我们需要进行最后的冲刺复习和强化训练。

这个阶段，我们应该再次回顾重点科目，并且将注意力放在容易忽视的知识点上。

同时，还可以参加一些模拟考试和自主命题的练习，让自己适应考试的节奏和形式。

第五阶段：考前调整和放松（预计用时：1周）在备考的最后一个星期，我们需要对自己的学习状态进行调整和放松，以便最好的状态迎接中考。

这个阶段，我们可以适当减少学习时间，增加外出活动和休息时间。

同时，还可以进行一些轻松的运动或者参与一些放松身心的活动，让自己保持良好的心态和体力。

通过以上的时间规划，我们可以合理安排初三备考中考的时间，科学有效地进行学习和训练。

初三计划书精选范文5篇初三计划书1(一)复习总设想：1.导向引路：要在深入研究课程标准、考试说明、教材、以及学生实际的基础上,从内容到方法,体现正确的复习方向。

并在复习的内容,学习的方法,解题的思路上,对学生给予正确的指导,以便最终切实提高学生的中考成绩。

2.整理归类：以课标为依据,帮助学生对语文教材中所牵涉到的知识加以分类整理,以掌握知识的体系和知识之间的内在联系,尽量做到把知识系统化,条理化和简单化。

3.训练能力：通过持续复习和训练力争全面提高学生的识记能力,理解能力,写作能力和应试答题迁移能力。

(二)复习进度与计划：语文学科同其它学科一样,有自身的知识系统和复习规律。

我们也跟许多兄弟学校一样在时间上制定了三个时段的复习计划。

第一轮复习：课本为主,按册进行。

时间为3月中旬到4月下旬。

这一轮复习强调不“忘本”,着重从课本入手,依标扣本,在字,词,句,篇中夯实基础,特别是古诗词和文言文全面铺开。

按照“知识点梳理——重难点强调——练习题巩固——错误题强化”的步骤进行,采用文言文与现代文穿插、阅读与写作穿插、识记与理解穿插、知识与能力穿插的方法进行复习,以提高语文复习的目的性和实效性。

写作训练与指导则贯穿复习的整个过程。

第二轮复习：专项训练,强化重点。

时间为4月下旬到5月底。

这一轮进入专题复习。

根据《考试说明》和中考命题规律,打破教材原有的单元顺序,将知识结构分门别类地进行整理并强化训练。

按照“相关知识整合——相关练习强化——相关错题点评”的步骤分类进行,努力做到“三多”,即：多精讲几种题型,多总结答题技巧,多点评中考范文。

更注重现代文和作文的训练指导,培养学生的中考得分意识。

专题复习是复习进程中最重要的阶段,通过对知识板块的专题复习,可以使以前散见于课文中的基础知识系统化,使学生能站在一个较高的平台来俯视语文知识体系,消除那种只见树木不见森林的迷茫。

第三轮复习：综合训练,把握整体。

时间为6月上旬到中考前。

初三学生中考备考计划（3篇）初三学生中考备考计划（精选3篇）初三学生中考备考计划篇1今年中考结束后，考生小王郁闷地说，进入初三后，他就开始拼命学习，结果身体累垮了，到了关键冲刺阶段，生理和心理都到了极限，怎么也使不上劲，中考时发挥不好。

有的同学却越到后来劲头越足。

唐利利表示，中考是一场持久战，新初三生光有目标还不行，还要有实现目标的计划，将大的目标分解成小目标。

有的学生喜欢打疲劳战，认为学的时间越长，学的东西就越多，这是不可取的。

人的精力有限，如果过度疲惫，学习效率就会降低。

新初三生可以在开学前，制定一个每日学习计划表，按计划复习，将大目标分解为各个小目标，如月考要达到的成绩、期末考试要达到的成绩等。

这样有助于合理安排作息时间，既能安排好各科复习，又能保证充足睡眠。

学会放松实现目标往年不少学生进入初三后，因考试多，压力大，容易急躁，尤其是考试成绩不理想时，更容易心态失衡。

北京师范大学心理学博士郭昭良说，中考是知识的较量，更是中学生心理素质的比拼，心态好的考生往往最后发挥较好，心态不好的`考生容易发挥失常。

因此，学生进入初三后不仅要学会学习，更要学会放松。

面对每一次考试，不论结果如何，学生都要学会调整心态，告诉自己只要尽力就行了。

新初三生可以通过听音乐，和同学、老师交流来调整心态，放松心情，也可以寻找一些适合自己的放松方法，喜爱体育的学生可以打打球，爱唱歌的学生可以唱唱歌。

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初三学生中考备考计划篇2第一步回归课本，梳理知识回归课本时特别要注意以下细节：1、基础知识点梳理：概念、原理、规律（包括法则）、专业术语、数字、符号、过程或步骤的陈述。

2、浏览课本辅助学习资料：“小资料”“为什么？”“课外读”等。

3、注意对物理、化学实验的复习，关注实验题目的练习。

第二步回顾试题，查缺补漏1、关注已做过的试题中的错题，也是考前复习的重点之一。

初三中考前的复习计划•相关推荐初三中考前的复习计划（通用20篇）怎样制定详细的复习计划，复习对进一步巩固学习成绩起着重要的作用，制订学习计划非常重要。

那要怎么写好复习计划呢？以下是小编精心整理的初三中考前的复习计划，仅供参考，欢迎大家阅读。

初三中考前的复习计划篇1一、主要思路1．进一步夯实基础。

通过各种形式，检查学生的基础知识背诵情况，强化基础知识的记忆。

2．以专题的形式对知识点进行整合，突出知识点的横向、纵向联系，形成知识网络。

3．增加能力型习题的训练量，提高学生的审题能力、综合能力和文字表达能力。

4．侧重于提优。

关注优生中历史学科薄弱的学生，分析这部分学生存在的问题，帮助他们及早解决问题，力争使优生成绩达到学校要求。

二．专题突破、强化训练1．中国古代政治文明2．中国古代经济文化3．近现代中国人民的抗争与探索4．世界近现代资本主义政治文明进程5．世界近现代资本主义经济和文化进程三、主要措施1．研究考点。

理清思路、总结规律、明确考点、突出重点，以便对学生进行有针对的复习。

2．扎实做好专题复习。

目前我已经选定5（长条）+6个专题，基本涵盖了教材内容与热点问题，把零散的知识归类、纵横串联、辨其异同，形成知识网络。

3．仍要关注基础。

专题复习是对历史基础知识的提炼与深化，它不能脱离基础知识。

况且历史知识记忆性很强，时间一长就容易遗忘，所以不能为专题而专题，在专题复习阶段仍加强对基础知识的背诵和检查。

这样，才能将专题复习落到实处。

4．加强对学生解答材料题的指导。

一是指导学生读材料的方法。

首先，弄清材料的大意和观点；其次要抓住材料的关键词、还要注意材料的出处；再次是寻找材料与教材的结合点，解题时必须以课本知识为依据，尽量用教材上的说法，不能随心所欲、信口开河。

二是审目，弄清题目在问什么，弄清题目的考查意图，特别是题目中出现“依据材料”字样时，答题节奏一定要慢下来，要看清楚依据材料中的什么内容，将答案斟酌几遍后再下笔。

初三年级中考备考计划一、制定学习目标在备考初三年级中考之前，首先要明确自己的学习目标。

通过和老师、家长的沟通，了解各科目的考试内容、考试形式和考试要求，然后制定出合理的学习目标，如提高数学成绩到90分以上，提升英语听说能力等。

二、制定学习计划1.安排合理的学习时间：根据每门科目的考试内容和学习目标，合理安排每天的学习时间表。

注意安排将知识点分散在不同时间段学习，避免长时间单一科目的学习造成疲劳和厌倦。

2.制定详细的学习计划：为了更有计划地学习，可以将每个学科的知识点进行分类和整理，并制定每天的学习计划。

例如，每天预留一定时间进行英语听力训练，每周安排练习数学解题技巧等。

3.制定复习计划：在备考期间，复习是至关重要的一个环节。

根据每门科目的复习内容和时间，制定出详细的复习计划。

合理分配时间进行课本知识点的复习，预留时间进行模拟试题的解答和错题集的整理。

三、科学学习方法1.注重基础知识的掌握：中考涉及的知识点较为广泛，因此要注重基础知识的掌握。

在学习过程中，先打牢基础知识，再进行扩展和深入的学习。

可以通过多做习题、刻意练习等方式加深对基础知识的理解和记忆。

2.合理安排时间进行练习：中考要求对知识点有较熟练的应用能力，因此在备考期间要多进行练习。

可以选择做相关习题、模拟试题，或者参加各种竞赛活动。

同时，要适量控制练习的时间，避免过度练习造成疲劳和厌倦。

3.注重学科综合能力的培养：中考重视学生的综合能力，除了对各科目知识点的掌握，还要培养学生的分析、解决问题的能力。

在备考中，可以多进行跨学科的综合性题目的练习，提高学生的综合能力。

四、健康饮食和作息时间1.保持良好的作息时间：良好的作息时间对于学习和备考是至关重要的。

要合理安排每天的起床、就寝时间，保证每天有足够的睡眠，以保持精力充沛。

在备考期间，要有规律的作息时间表，不要熬夜学习。

2.均衡饮食和适当锻炼：健康的饮食和适当的锻炼有助于提高学习效果。

多摄入富含维生素和蛋白质的食物，保持饮食的均衡。

中考目标计划书十篇中考目标计划书篇1一、指导思想以《语文新课程标准》中规定的目标，以及《语文中考说明》的要求，立足教材，面向全体学生，结合学生实际，研究复习方法，制定本计划。

二、复习目标通过复习，使学生对初中阶段的语文基本知识有一个明确的、系统的了解，强化学生对各册教材内容的了解，熟悉课本知识，实现知识到能力的迁移，全面系统地提高学生的语文技能和综合素养，争取在今年的中考中取得佳绩。

三、复习重点1、古诗文的识记、理解和阅读。

2、综合性学习、口语交际和语言实际运用。

3、重点词语的识记和理解。

4、现代文的阅读和理解。

5、名著的学习和讲解。

6、写作训练。

四、复习宗旨：夯实基础提升能力整体推进力求突破。

五、具体措施1、全体参与，分层达标复习课的主体是学生，教师应充分调动全体学生的积极性，所以复习时不能把目光只盯在少数“尖子生”身上，而应该更多地关注那些基础不扎实、学习有困难的学生。

对不同层次的学生应提出不同的要求，优等生可适当“放”，中等生宜“引”，后进生需“扶”。

尽量让班级中各个层次的学生能自领“军令状”，清楚意识到自己复习中的弱势环节，一步步进行训练完善，争取在教师的指导之下逐步得到改善与提高。

2、理清头绪，突出重点针对中考试题基础性强的特点，对于新课程标准和考纲中要求掌握的语文知识和基本篇目，在复习时首先要对教材内容进行适当的梳理，只有理清了头绪，学生才能思路清晰，复习才会有更佳的效果。

阅读理解特别是课外阅读理解文章与作文是语文复习的“重头戏”，在复习中应加强指导。

比如在进行阅读理解训练时，应根据不同文体的特点，教给学生一些思考问题和解决问题的方法，真正做到“授之以渔”，并结合有针对性的训练，举一反三，从而提高学生独立阅读的能力。

作文训练要做到每周至少一篇，而且是利用课堂时间当堂完成，教师有目的有步骤地指导和训练。

3、讲练结合，夯实基础复习时先讲后练侧重于练。

讲，主要是这几个方面：一是重点字词，二是综合性学习里的相关知识点，三是文言文和古诗词，四是文学名著和常识。