2019新版一年级下册1 晨光 课件

dī luò 滴落
biàn lán 变蓝
huā huā lǜ lǜ 花 花 绿绿
rè rè nào nào 热热闹 闹
光
《春的消息》 风， 摇绿了树的枝条， 水， 漂白了鸭的羽毛， 盼望了整整一个冬天， 你看， 春天已经来到！
1
资料宝袋
金波 儿童文学作家，诗人。1935年7月生于北
京。半个多世纪以来，一直为孩子写作。 出版过诗集《在我和你之间》《我们去
看海》《推开窗子看见你》等20余部，童话 集《乌丢丢的奇遇》《追踪小绿人》《影子 人》等10余部。由他作词的儿童歌曲，如 《在老师身边》《海鸥》《小鸟小鸟》等在 孩子中间广为传唱。
获中国作家协会全国优秀儿童文学奖、 宋庆龄儿童文学奖等。1992年获国际安徒生 奖提名。
ɡuānɡ chénɡ liànɡ qǐ de yánɡ chù
光
成
亮
起的
阳
处
chén ɡuānɡ 晨光
yǔ dī 雨滴
hǎi shuǐ 海水

tài yánɡ 太阳
jiào xǐnɡ 叫醒
xǐ liànɡ 洗亮

1、晨光
苏教版一年级下册
晨光
叫醒
叫醒
晨光叫醒了风， 风叫醒了树， 树叫醒了鸟， 鸟叫醒了云。
变成 滴落 洗亮
雨滴 变蓝 升起的太阳
gē 戈
成
亠
亮
走
起
的
阝
双耳旁
阳
变成 滴落 洗亮
雨滴 变蓝 升起的太阳
云变成了雨滴， 滴落在大海上； 海水变蓝了， 洗亮了升起的太阳。
太阳睁着亮眼睛， 望着树，
望着花，
望着鸟， 到处花花绿绿， 到处热热闹闹。
夊
冬字头
处
我会认
晨光 洗亮 睁着
叫醒 滴落 升起的太阳 望着 到处 热闹
光 成 亮 起 的 阳 处
叫醒
晨光叫醒了风， 风叫醒了树， 树叫醒ห้องสมุดไป่ตู้鸟， 鸟叫醒了云。
叫醒
叫醒
晨光叫醒了风， 风叫醒了树， 树叫醒了鸟， 鸟叫醒了云。
云变成了雨滴， 滴落在大海上； 海水变蓝了， 洗亮了升起的太阳。
太阳睁着亮眼睛， 望着树，
望着花，
望着鸟， 到处花花绿绿， 到处热热闹闹。
太阳的眼睛里还看到了谁？
太阳睁着亮眼睛，望着＿＿，望着＿＿， 望着＿＿。

1
资料宝袋
金波
儿童文学作家，诗人。1935年7月生于北 京。半个多世纪以来，一直为孩子写作。 出版过诗集《在我和你之间》《我们去 看海》《推开窗子看见你》等20余部，童话 集《乌丢丢的奇遇》《追踪小绿人》《影子 人》等10余部。由他作词的儿童歌曲，如 《在老师身边》《海鸥》《小鸟小鸟》等在 孩子中间广为传唱。 获中国作家协会全国优秀儿童文学奖、 宋庆龄儿童文学奖等。1992年获国际安徒生 奖提名。
小学中年级段语文教学基本流程
• 中年级阅读课教学流程 • 第一课时 • ㈠创设情境，引发猜想，建构阅读话题 • 调动学生已有知识经验去与课题或文本碰 撞，从而引发学生对文本的猜想，形成阅 读期待。 • 第三步：老师提出问题，生带问题默读、 思考。 • 第四步：指导学生归纳课文的主要内容—— 自己先想一想，再与同桌商量商量，用一
小学低年级段语文教学基本流程
• 三、识字写字教学策略 • 1、创设情境，激活学习兴趣； • 2、借助汉语拼音，在反复读全文的过程中 自学生字，初步领会词语的意思； • 3、强化对本课生字词的认读； • 4、将词语与实际的事物挂钩；
小学低年级段语文教学基本流程
• 5、通过有指导的一边读、一边想的练习， 连词成串。让学生的头脑中再现词语所标 示的事物，进入词串所描述的情境； • 6、熟读背诵，形成积累； • 7、通过课堂上有指导的写字练习，强化对 本课生字的把握。
小学低年级段语文教学基本流程
• • • • • 六、低年级口语交际教学策略 （一）营造环境氛围，激发交际兴趣 （二）强调多边互动，培养交际能力 （三）注重实践运用，提高交际能力 （四）注重评价激励，增强交际动力
小学中年级段语文教学基本流程
• 一、培养良好的学习习惯教学策略 • 四册书共安排了八个训练主题：认真写钢 笔字，认真写毛笔字，自主预习复习，认 真完成作业，读书做记号，留心观察事物 ，坚持写日记，爱护图书。各个训练主题 都以图说话，一幅幅精美的彩色图片形象 直观地呈现训练内容和要求，为学生创设 了学习情境，提供了学习范例。

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云变成了雨滴， 滴落在大海上， 海水变蓝了， 洗亮了升起的太阳。
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阳的
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读儿歌：
1、播放朗诵录音
2、自由朗读儿歌
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晨光叫醒了风， 风叫醒了树， 树叫醒了鸟， 鸟叫醒了云。

义务教育苏教版一年级下册
chén guāng
晨
光
guāng
上下靠近 左右对称
shàng
尚字头
xǐng
dī
luò
zhēng
醒
wàng
滴
rè
落
n ào
睁
chéng
望
liàng qǐ
热
de
闹
yáng
成
chù
亮
起
的
阳
处
jiào xǐng
wàng zhe
zhēng zhe
叫 醒
dī luò
望 着
biàn chéng
睁 着
xǐ liàng
滴 落
shēng qǐ
变 成
tài yáng
洗 亮
dào chù
升 起
rè rè
太 阳
nào nào
到 处
huā huā lǜ lǜ
热 热 闹 闹
花 花 绿 绿
③
①
②
云变成了雨滴， 滴落在大海上； 海水变蓝了， de 洗亮了／升起的太阳。 的
﹒
de
1、看清结构
2、看关键笔画 在田字格中 的占位
再见了！可 爱的小朋友 们！
ห้องสมุดไป่ตู้
de
左窄右宽 左短右长
／ ／ 云变成了雨滴， ／ 滴落在大海上； ／ 海水变蓝了， de 洗亮了／升起的太阳。 的
﹒
chéng
gē
戈
（戈字旁）
chéng
先外后里
斜钩有力
chéng
先外后里 斜钩有力
变成
成长
成功
yáng
双耳旁

风
树
鸟
云
雨滴
大海
太阳
快来认识一下这些生字吧！
光 成 亮 起 的 阳 处
你成功 亮晶晶 亮了 起床 起来 好的
阳光 阳台 处理 处分
词语学习
花花绿绿 热热闹闹 是属于什么形式的词语呢？ AABB 那你还能想到哪些这类的词语呢？ 开开心心 高高兴兴 多多少少 干干净净 安安静静 明明白白 整整齐齐 生生世世
指导书写
“光”： “小字头”书写时注意第四笔的横要写在横中线上 “成”：“戈（ge）字旁” 这个偏旁的字还有“我” “戒” “亮”：书写时要注意第七笔横勾要在横中线上，上面的“口”字要写 的略小一些 “起”：半包围结构，第七笔的捺要写的舒展些，里面的是“己”，不 是 “已 ” “的”：左右结构，“白字旁”，写的时候“白”字要写的窄小一些，左边 的“勺”要大一些 “阳”：左右结构，“双耳旁”，这个偏旁的字还有“郑”“阴” “处”：半包围结构，“折文旁”，写的时候注意舒展，托住里面的字
1、晨 光
Lorem ipsum dolor sit amet
在一望无际的大海边，浪花轻轻拍打着沙滩 许多椰树静静地站在海岸边...... 每天，太阳公公会把晨光送到我们身边
小朋友们，你们想知道早早起床的晨光都 叫醒了谁么？ 让我们一起走进这篇课文吧！
一、自由读课文 ，想一想，晨光的朋友们都有谁呢？

起来
升起
指导书写
好的
我的
拓展诵读
《春的消息》 风， 摇绿了树的枝条， 水， 漂白了鸭的羽毛， 盼望了整整一个冬天， 你看， 春天已经来到！
yǔ dī 雨滴
hǎi shuǐxǐnɡ 叫醒
xǐ liànɡ 洗亮
dī luò 滴落
biàn lán 变蓝
huā huā lǜ lǜ 花 花 绿绿
rè rè nào nào 热热闹 闹
课文详解
课文详解
课文详解
课文详解
指导书写
指导书写
到处
远处
指导书写
获中国作家协会全国优秀儿童文 学奖、宋庆龄儿童文学奖等。1992年 获国际安徒生奖提名。
初读感知
2、自由读：要求：读准音、 读通顺句子。 3、自主学习:标出自然段序号。 4、画出生字词
检查交流
ɡuānɡ chénɡ liànɡ qǐ
光
成
亮
起
de yánɡ chù
的
阳
处
chén ɡuānɡ 晨光
资料宝袋
金波 儿童文学作家，诗人。1935年7月
生于北京。半个多世纪以来，一直为 孩子写作。
出版过诗集《在我和你之间》 《我们去看海》《推开窗子看见你》 等20余部，童话集《乌丢丢的奇遇》 《追踪小绿人》《影子人》等10余部。 由他作词的儿童歌曲，如《在老师身 边》《海鸥》《小鸟小鸟》等在孩子 中间广为传唱。

文件名
尽信书，则不如无书
1 晨光
1 晨光
晨光叫醒了风， 风叫醒了树， 树叫醒了鸟， 鸟叫醒了云。
太阳睁着亮眼睛， 望着树， 望着花， 望着鸟， 到处花花绿绿，
云变成了雨滴， 到处热热闹闹。
滴落在大海上；
海水变蓝了，
洗亮了升起的太阳。
chén guāng biàn chéng liàng guāng
晨光 变成 亮光
shēng qǐ
升起
hǎo de
好的
tài yáng
太阳
dī luò
滴落
dào chù
到处
rè nào
热闹
ห้องสมุดไป่ตู้
晨光叫醒了风，
风叫醒了树，
树叫醒了鸟，
鸟叫醒了云。
晨光叫醒了风，
风叫醒了树， 他们在叫醒
树叫醒了鸟，
对方时，会 说些什么呢？
鸟叫醒了云。
云变成了雨滴，滴落在大海上；
海水变蓝了，洗亮了升起的太阳。
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谢谢赏析！！！ Evaluation only.
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海水变蓝了，
洗亮了升起的太阳。
guāng
光明 亮光 亮光 阳光 灯光
戈 chéng
变成 成人 成长 完成 成果
亠 liàng
月亮 亮光 光亮 闪亮 发亮
走 qǐ
起来 起立 起飞 起床 起早 一起
白 de
好的 是的 真的
阝 yáng
太阳 阳光 夕阳 阳台
休闲娱乐，引领最时尚

说பைடு நூலகம்方法练
小朋友，你观 察过夏天的星空吗？ 说一说你观察到的 和你想到的，再写 下来吧！
基础巩固练
一、我是小小书法家，我能读拼音写出字词。
yánɡ ɡuānɡ mínɡ liànɡ shēnɡ qǐ
阳光
chénɡ ɡōnɡ
成功
明亮 升起
hónɡ de
dào chù
红的
到处
二、我会选正确的读音，并打上“√”。
晨． 光
（ch√énɡ chén）
醒． 来 落． 下
（xǐ√nɡ xǐn） （l√uò lòu）
小青枣慢慢地变红了，变成了红 红的大枣。这时，树上好像挂满 了圆圆的小 灯笼。
1.读短文，找出合适的词填在括号里。
（ 古老 ）的枣树
（ 浅黄色）的枣花
（ 红红 ）的大枣
（ 圆圆）的小灯笼
2.文中“小灯笼”指的是_____大__红__枣________________。
3.想一想枣树在不同季节的变化，写下来。 春天，枣树上_____开__满__了__浅__黄__色__的__枣__花_____________。 夏天，枣树上_____结__满__了__小__青__枣___________________。 秋天，枣树上_____挂__满__了__红__红__的__大__枣_______________。
三、选字填空，组词语，所有的字都用上。
起
晨
亮
光
（ 晨 ）光 光（ 亮 ） 阳（ 光 ） 升（ 起 ）
四、相信你能照样子写句子，不会写的字用拼音代 替。
例：太阳 太阳圆睁脸着蛋亮（眼dà睛n）。 月亮出_______________________________。