道德与法制五年级上册 第一课 自主选择课余生活 练习卷

第一课自主选择课余生活测试题1班级 ____ 姓名 ____ 得分 ____一、填空题（每空2分，共30分）1．课余生活能够激发起求知欲望、磨砺意志、_____、陶冶情操，促进_____。

2.自主选择是我们的权利，也是成长过程中需要发展的_____。

3.在自主选择课余生活时，我们需要听从父母的意见，也要从自己的____出发，争取一些____和成长的机会。

4.我们的课余生活很丰富，比如校内课余生活有____、____等；校外课余生活有____、____等。

5.在选择课余生活时，我们既要注重____的兴趣和爱好，又要注重活动的____和____，只有这样，课余生活才能促进我们健康成长。

6.课余生活中，我们小学生要注意______，_____他人，遵守_____，这些基本要求。

二、判断题（正确的在括号后边打“√”，错误的打“×”，每小题3分，共18分）1.课余生活做一些自己喜欢的事情就是合理安排。

（）2.我们不感兴趣的课外活动即使有意义也没必要参加。

（）3.课余生活参加社会公益活动能够培养我们服务他人、服务社会的意识和能力。

（）4.周末我们可以先用大部分时间尽情的玩手机、看电视，最后再完成作业就可以了。

（）5.为了很好的过好我们的课余生活，我们可以制定详细的计划，还可以请父母监督。

（）6.课余生活虽然丰富多彩，但是选择时也需要我们开动脑筋，作出合理安排。

（）三、选择题（每小题4分，共20分）1.以下是三位同学安排的课余生活，你觉得哪位同学安排的不合理（）A.放学后，小明先看电视，很晚了才想起写作业B.放学后，小华先做完功课，然后去楼下和小伙伴们玩跳绳C.放学后，小丽和爸爸用20分钟探讨了集邮的知识，然后就去做功课2.课余生活中，下面哪位同学行为时是错误的（）A.小华在图书馆边吃零食边阅读B.小明在外出游玩时，注意不乱丢弃垃圾C.小丽在户外运动时注意安全标识，不去危险的地方3.当我们在选择课余生活遇到问题时，我们应该这么做（）A.完全听取父母的意见，坚持和父母一致B.完全不听父母的意见，坚持我的课余生活我做主C.既要听取父母意见，又要从自己的实际出发4. 这个周末假如你想参加“小学生交通文明岗”活动，你想听取那个朋友的意见( )A、小丽：这个活动会很累，没必要参加B、小华：这个活动有意义、有价值，有必要参加C. 小松：这个活动简单应付一下就好了5.放学后小明先做完功课再安排自己喜欢的活动，这说明了小明课余生活（）A.做到了个体活动与群体活动结合B.做到了室内活动与室外活动互补互补C.处理好了课内学习与课余生活的关系四．简答题（第一小题10分，共20分）1.怎样过好我们的课余生活呢？2.升入五年级了，丰富多彩的课余生活有哪些意义呢？五．自主探究（共12分）（一）合理规划课余生活很重要，特别是在时间安排上，我们考虑的因素有很多，比如：____、____、____等。

部编版道德与法治五年级上册第1课自主选择课余生活练习卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 对于班集体的建设，我们应该（）。

A．从不关心B．爱理不理C．主动提出对班级的建议2 . 对于别人好的学习经验，我觉得（）。

A．别人的好经验再好也是别人的B．还是自己的学习经验好C．学习别人好的学习经验对自己有帮助D．别人的学习经验不好3 . 哪些是自己能做的家务（）。

A．吃饭时自己盛饭B．登高取物品C．拔掉电饭锅的电源D．用天然气炒菜4 . 下列做法错误的是（）。

A．玩具手枪不带进学校B．为了爱护书包，不让任何人触摸它C．铅笔、橡皮等文具先放进文具盒里再放进书包里5 . 如果发现有工厂向小河排放污水，我们要（）。

A．装作没看见，跟我没关系B．把排水管用泥块堵住C．打电话举报6 . 在名人的成长中，（）是他们成长的秘诀。

A．勤奋B．聪明C．等待时机二、填空题7 . 课余生活中，我们可以选择自己感兴趣的活动，能够激起_________，磨砺意志，开发__________,陶冶___________，促进自我发展。

8 . 合理规划课余生活很重要，在时间安排上，我们考虑的因素有很多，比如：____、____、____等。

所以我的双休日，我会这样安排并请家长监督：____9 . 我和班里的同学在一起学习已经___年多了，在这期间留下了许多____的回忆。

10 . 合理规划课余生活，要做到____活动与群体活动结合，室内活动与____互补，处理好____与课余生活的关系。

11 . 学校开展的跳绳、拔河、（______）植物栽培、（______）等活动,是我们（______）的重要组成部分。

12 . 我一般（__________）点睡觉。

三、判断题13 . 每个人的成功都不是偶然的,都付出了坚持不懈的努力｡（_____）14 . 丰富的课余生活有助于我们开阔视野,培养创新意识。

部编版道德与法治五年级上册第1课自主选择课余生活练习卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 户外运动绿色健康，（）A．想怎么玩就怎么玩B．也要注意安全问题C．不必考虑安全问题2 . 小林突然想到一个恶作剧，他决定在班级的论坛里宣布某位同学失踪的假消息。

对此事，正确的说法是。

（）A．在网络世界里，我们要做到不损害别人B．小林的做法没什么不对的C．小林只是开了个玩笑，不会带来伤害3 . 下列说法错误的一项是（）A．“沙发里的土豆”指的是那些拿着遥控器，蜷在沙发上，跟着电视节目转的人。

B．如果遇到网友相约，未经父母同意，没有大人陪同，绝不能去。

C．虽然塑料垃圾危害大，但我们的生活离不开塑料。

D．虽然我们是家中的一员，但我们能力有限，不用为家庭事物出主意。

4 . 下列关于课余生活正确的选择是（）A．玩电子游戏B．参加剪纸活动C．和爸妈一起斗地主二、填空题5 . 学校开展的_________、_________、_________、_________、________、_________等活动，是我们课余生活的重要部分。

6 . 班级决定公布后，一些同学如果有意见，可以向班级提出。

在（________________）前，仍要（_____________）班级原有的决定。

7 . 学校开展的跳绳、拔河等活动，是我们（___）课余生活的重要组成部分，和家人一起购物、游玩等是我们（___）课余生活的丰富内容。

8 . 我们要学会在生活中更好地与（_________）合作。

9 . 常言道：看十遍不如做___遍。

我们不但要做一个学习上的有心人，还要多在“__________”中学。

三、判断题10 . 全面发展就是要求我们样样都会、样样都好。

（______）11 . 不马虎的办法有很多，我的办法是找到一个做一个记号。

统编教材五年级上册道德与法治《自主选择课余生活》练习题及答案一、填空：1、合理规划课余生活，要做到（）和（）相结合、（）与（）互补，处理好（）与（）的关系。

2、自主选择是我们的权利，也是成长过程中需要发展的（）。

3、在自主选择中，我们需要听取( )的意见，也要从自己的( )出发，选择一些锻炼和成长的机会。

4、学校开展的跳绳、拔河等活动，是我们( )课余生活的重要组成部分，和家人一起购物、游玩等是我们( )课余生活的丰富内容。

二、判断题（请在题目后的括号中画“√”或画“×”）（）1、课余生活的选择上，我喜欢什么就选什么，家长老师管不了。

（）2、和同学一起参加社会公益活动，是我们校内课余生活的主要内容。

（）3、放学后，我会先做完功课，再安排自己喜欢的活动。

（）4、小明说只要感兴趣的课余生活他都积极参加。

（）5、无论什么课余生活，我们都可以参加。

（）6、在课余生活中，我们的言谈举止也要符合小学生的行为规范。

（）7、安排课余生活要合理规划，注意先后、主次和时间安排等。

（）8、自主选择是我们的权利，也是成长过程中需要发展的能力。

（）9、面对丰富多彩的课余生活，我们需要合理选择。

（）10、帮助父母做家务，可以让我们体会亲情的温暖。

（）11、小辉放假后尽情地玩手机、看电视，无心做假期作业。

（）12、小明暑假旅游时，在名胜古迹上写“到此一游”。

三、选择题（请你将正确答案的序号写到题后的括号里，每小题只有一个答案是正确的。

）1、假期到了，不用上课，我们会（）。

A.按课余生活计划实行B. 玩手机、看电视C.胡乱写完作业就去玩D. 晚上晚睡，早上睡懒觉2、丰富课余生活，有助于（）①开阔视野，提高动手能力②培养创新意识③学会合作和待人接物④能激发我们爱家乡、爱祖国的情感A、①②③B、②③④C、①②③④3、下列做法中你赞同的是( ）A、小红想利用周末的时间学习书法B、小芳暑假不知道做什么，完全是父母说了算C、刘丽的父母不让她出去旅游，她就不吃饭4、下列关于课余生活说法错误的是( )A、我爱摄影，可以用镜头发现身边的美好事物B、我们可以自主选择课余生活C.我们的课余生活是相同的5、下列行为中不正确的是( )A、在图书室，不大声喧哗B、外出旅游时没人监督时乱扔垃圾C、不去水深的地方玩儿四、实践题：1、把自己参加过的课余生活列举出来，并加以分类。

道德与法制2020年五年级上册第1课自主选择课余生活练习卷（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 要想发挥看电视的有利的一面，避免不利的一面，不正确的是（）。

A．每天看半个小时的电视B．要先安排户外活动的时间再看电视C．家人不应该在孩子写作业的时间看电视D．任何电视节目都看2 . 动动脑筋想（），改掉拖拉坏习惯。

A．办公B．办法C．办事3 . 为了减少不良诱惑对青少年的影响，全社会想了很多办法，其中不可能做到的是（）A．打击黄赌毒，净化社会风气B．开放博物馆、青少年宫等活动场所，培养学生的高雅情趣C．清除社会上存在的一切不良诱惑D．加强对学生的教育，增强学生自身抵抗能力4 . 小朋友，走楼梯，上上下下靠（）A．左边B．右边C．中间二、填空题5 . 班委会由班委会委员组成，他们根据（_______），各司其职，开展工作，共同承担责任。

6 ._______为教室增添了生机和美丽。

7 . 当别人向自己分享时，一定要严肃，_________ 。

8 . 我们共同行动，让教室更（__________）。

9 . 规则无处不在，每种规则都有它的_____。

三、判断题10 . 我们选择课余生活时，只要注重个人兴趣就行，没必要考虑活动的意义和价值。

（______）11 . 不马虎的办法有很多，我的办法是找到一个做一个记号。

（______）12 . 我觉得我已经很优秀了，不需要向别人学习了。

（____）13 . 自己的事自己做，集体的事情主动做。

（_____）四、简答题14 . 生活中需要养成良好的习惯，假如医生拖拉，农民拖拉，消防队员拖拉会产生什么后果？这告诉我们做任何事情都应该怎样做？15 . 为什么说“远亲不如近邻”？五、综合题16 . 张小明同学在选择课余生活时遇到了一些问题和困惑：(1)他想参加少年宫的舞蹈班，可是与学校的乐队排练冲突了，怎么办？(2)爸妈不同意他选择少年宫舞蹈班，他只能放弃吗？请你为他提条建议？。

五年级上册道德与法治第1课《自主选择课余生活》每课一练一、填空题（每空2分，共24分）1.____分歧，会让我们有合情合理的看法和思考。

2.对于不同看法，采取“_______”或“_______”的态度都不利于问题的解决3.当我们交流不同看法时，我们可以____向对方提出意见，__ __、冷静、____地与对方交流。

4. _______的沟通可以有效化解矛盾，促进___ __。

5.真诚的交流需要_____他人表达自己观点的权利。

6.沟通交流时，双方只有准确表达_____意见并了解_____意见基础上，才可能进一步沟通。

7.每个人都有发表自己意见的权利，表达时要______。

二、判断题（正确的在括号后边打“√”，错误的打“×”，每小题2分，共16分）1.与人沟通时，勇于表达自己的意见是不礼貌的。

（）2.抱怨他人不合作，还从不想他人持不同意见的原因，这样会影响正常交往。

（）3.与人沟通时，说话态度要诚恳，音量尽量放大，才能让对方听清楚。

（）4.对待不同的看法，我们可以不赞同。

（）5.生活中我们要学会接受不同人对同一事物看法的差异。

（）6.与人沟通交流时，总是打断对方的话语是不礼貌的。

（）7.耐心地倾听别人的看法，是有良好修养的体现。

（）8.在交流中尊重他人与自己不同，也是尊重自己。

（）三、选择题（每小题4分，共28分）1. 因为班级的同一个问题，学习委员和劳动委员吵了起来，根本原因就是（）。

A.学习委员不讲理B.劳动委员不讲理C.两个人没有理性对待分歧2.学会倾听，我们不应该这样做（）A.身体前倾，目光专注B.用点头的方式来认同对方的看法C.左顾右盼，心不在焉3．周末，你和小伙伴去踢球，可是小伙伴临时有事不能来，你这样表达不会使你们的友谊受到伤害（）A、我有点失望。

第一单元面对成长中的新问题第一课自主选择课余生活一、精彩补白,正确掌握课本内容的核心性词汇。

1.课余生活有(意义)、有(价值),能带给人(关爱)、(快乐)和(温暖),能培养我们(服务他人)、(服务社会)的意识和能力。

2. (合理规划)课余生活，要做到个体活动与群体活动结合、室内活动与室外活动(互补)，处理好课内学习与课余生活的关系。

为了达到预期目标)，我们可以制订(详细)的计划，还可以请长辈监督。

3.课余生活中，我们的(言谈举止)应该符合小学生的行为规范。

注意(文明礼貌),尊重他人,遵守(活动规则),这些都是(基本要求)。

4.当我们自主选择课余生活时，既要注重个人的(兴趣)和(爱好)，又要注重活动的(意义)和(价值),让课余生活促进我们健康成长。

5.自主选择是我们的(权利)，也是成长过程中需要发展的(能力)。

随着(年龄)的增长和(知识)、(经验)的增多，我们对一些事情有了自己的看法。

我们也愿意表达自己的(观点),作出自己的(决定),特别是希望能按照自己的(想法)安排课余生活。

6.面对(丰富多彩)的课余生活，我们有时候会遇到一些(困惑),需要我们(开动脑筋)、(合理选择)。

7.在自主选择中，我们需要(听取父母的意见)，也要从自己的(实际情况)出发，争取一些(锻炼)和(成长)的机会。

8.学校开展的跳绳、拔河、合唱、剪纸、书法、植物栽培和机器人制作等活动，是我们(校内课余生活)的重要组成部分。

和家人一起购物游玩、读书或做家务，和同学一起参加社会公益活动等，是我们(校外课余生活)的丰富内容。

9.丰富的课余生活有助于我们(开阔视野)，提高(动手能力)，培养(创新意识);让我们有机会与不同的人交流，学会(合作),体会亲情的温暖、友情的宝贵，学习待人接物的文明礼仪;能激发我们爱家乡、爱祖国的情感，体现我们作为社会小主人的(责任)与(担当)。

10.课余生活中，我们可以选择自己感兴趣的(活动)。

这些活动能够激起(求知欲望)，(磨砺意志),开发(潜能),陶冶(情操),促进(自我发展)。

作品编号：51897654258769315745896学校：密参录bwt市背合属镇丹面高小学*教师：性设景*班级：鹦鹉参班*第1课自主选择课余生活测试题班级 ____ 姓名 ____ 考号____一、填空题（每空2分，共30分）1．课余生活能够激发起____、磨砺意志、_____、陶冶情操，促进_____。

2.合理规划课余生活，要做到____活动与群体活动结合，室内活动与____互补，处理好____与课余生活的关系。

3.在自主选择课余生活时，我们需要听从父母的意见，也要从自己的____出发，争取一些____和成长的机会。

4.我们的课余生活很丰富，比如校内课余生活有____、____等；校外课余生活有____、____等。

5.在选择课余生活时，我们既要注重____的兴趣和爱好，又要注重活动的____和____，只有这样，课余生活才能促进我们健康成长。

二、判断题（正确的在括号后边打“√”，错误的打“×”，每小题2分，共14分）1.课余生活虽然丰富多彩，但是也需要我们开动脑筋，作出合理安排。

（）2.课余生活挤占了我们的学习时间，没有任何意义。

（）3.自主选择是我们的权利，也是成长过程中需要发展的能力。

（）4.我们不感兴趣的课外活动即使有意义也没必要参加。

（）5.参加班级“社区助读小组”活动，培养了我们服务他人、服务社会的意识和能力。

（）6.假期到了，不用上课，.我们就可以尽情的玩手机、看电视。

（）7.为了很好的过好我们的课余生活，我们可以制定详细的计划。

（）三、选择题（每小题4分，共24分）1.以下是三位同学安排的课余生活，你觉得哪位同学安排的不合理（）A.放学后，小明先看电视，很晚了才想起写作业B.放学后，小华先做完功课，然后去楼下和小伙伴们采集树叶标本C.放学后，小丽做完功课后，和爸爸探讨集邮的知识2.课余生活中，我们的言谈举止应该符合小学生的行为规范，下面哪位同学做得不对（）A.小华在图书馆安静地读书，做到不大声喧哗B. 小明在外出游玩时，随意丢弃垃圾C.小丽在户外运动时，注意安全标识3.我们是五年级的学生了，我们的课余生活应该（）A.我的课余生活我做主B.由父母决定C既要自主选择，又要听取父母意见4.丰富的课余生活（）A.会耽误我们的学习B.有助于我们开阔视野，提高动手能力C.没有意义5. 课余时间假如你想参加“小学生交通文明岗”活动，哪个朋友说法是错误的( )A、这个活动很会累，没必要参加B、这个活动会很累，但是它有意义、有价值 C.这个活动很会累，但是能培养我们服务社会能力6、十一小长假，小华这样做是错误的（）A.适度的玩手机、看电视B.马马虎虎写完作业就去玩C.制定计划，并由父母监督执行四．简答题（第一小题10分，共20分）1.升入五年级了，我们的课余生活更加丰富多彩，有哪些意义呢？2.怎样过好我们的课余生活呢？五．活动园（共12分）合理规划课余生活很重要，在时间安排上，我们考虑的因素有很多，比如：____、____、____等。

人教统编版小学五年级上册道德与法治1.自主选择课余生活习题（含解析、答案）一、选择题1. 关于课余生活, 下列做法你赞同的是（）。

A．小红利用周末学习舞蹈B．小刚放学就玩电子游戏C．小丽觉得一些活动会占用学习时间, 所以什么活动都不参加2. 下列活动哪些属于校内课余活动？（）。

①参加学校开展的拔河比赛②和家人去超市购物③和同学一起去参加社会公益活动④参加学校篮球赛A. ①④B. ①③C. ②④3. 课后的生活很精彩, 可以选择的课余生活太多了, 我们应该（）。

A. 只选择一样最适合自己, 别的不关注B. 都了解一下, 最后选择一项自己最喜欢的C．每一样都选择, 面面俱到4. 下列说法错误的是（）。

A. 我们应该合理安排自己的课内学习与课余生活的关系B. 我们从丰富的课余生活中没有一点儿收获C. 课余生活中要注意文明礼貌5．我最喜欢的电视节目调查结束后, 观察调查结果你会发现（）。

A. 多数同学喜欢的栏目不一样B. 大家喜欢的都一样C. 不可能有喜欢同一节目的6. 课余生活如何去选择？你赞同的观点是（）。

A．结合自己的实际情况和父母的意见B．我的事情我做主, 听从我自己的C. 自己还小由父母做主7. 班级举行拔河比赛, 小宁的看法正确的是（）。

A．拔河能增强团队精神, 培养凝聚力B．拔河是一种费力且无用的体育活动C. 拔河只能选身强力壮的同学参加8. （）是校内课余生活的重要组成部分。

A. 做家务B. 和家人一起购物C. 跳绳9．课余生活中, 我们要遵守活动规则。

你不想为谁的做法点赞？（）A. 告诉小朋友不要用手抠垫子。

B. 咱们轮流骑。

C. 王华很喜欢摄影, 她偷偷拍下这张照片。

10. 下列选项中, 哪种课余生活是没有意义的？（）A. 沉迷于网络游戏。

B. 利用节假日时间在市区十字路口义务跳《等灯舞》。

C．到敬老院打扫卫生, 为老人讲故事等。

二、填空题11. 课余生活中, 我们的言谈举止应该符合小学生的行为规范。

道德与法制2019-2020学年五年级上册1 自主选择课余生活练习卷（II）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 下列行为正确的是（）。

A．我喜欢在楼梯扶手上滑玩B．我喜欢吃肉丸子，每天叫爸爸给我做C．赵丹喜欢跳绳、踢毽子，经常运动D．上完体育课太热，脱掉外衣2 . 下列说法错误的是（）。

A．我们应该共同维护公共利益B．只有保障个人的利益才能维护公共利益C．人人有权参与公共生活D．公共生活中，我们要讲文明，有礼貌3 . 下面心态（）有助于战胜学习上的“拦路虎”。

A．坚持B．烦躁C．泄气D．畏惧4 . 下列做法正确的是（）。

A．B．C．5 . 下列做法不对的是（）A．妈妈做的蛋糕不给同学们吃。

B．一起尝尝妈妈做的饼干。

C．新买来的故事书，拿来和同学们一起分享故事。

二、填空题6 . 丰富的课余生活让我们有机会与不同的人交流，学会____，体会亲情的温暖、____的宝贵，学习待人接物的____。

7 . 做事也能长本领，我们有许多（_________）都是在“做”中学来的。

8 . 你最擅长的家务活儿是______。

9 . 不开心的事就像天上的___________，总是会有的。

三、判断题10 . 我们可以不断地改进自己，使自己变得更好。

（______）11 . 家务活全都应该由妈妈去做。

（______）12 . 露露把破损的人民币拿到银行更换。

（_____）13 . 现在网络信息化如此发达，我在家利用电脑就能学习，不去学校也行。

（____）14 . 下课了，明明跑去玩。

上课铃响了，才上厕所。

（___）15 . 小刚和方方是好朋友，他们平时互相帮助，共同进步，两人成绩都在班里前五名。

（______）16 . 因为我是家庭的“润滑剂”，所以我的主要任务就是解决矛盾。

（______）17 . 离开学校也需要学习。

答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。

２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。

亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。

相信你是最棒的！课时练1自主选择课余生活一、填空题。

1.是我们的权利，也是成长过程中需要发展的能力。

2.面对丰富多彩的课余生活，我们有时候会遇到一些困惑，需要我们、。

3.在自主选择中，我们需要听取，也要从自己的出发，争取一些锻炼和成长的机会。

4.丰富的课余生活有助于我们，，；让我们有机会与不同的人交流，学会合作等。

5.课余生活中，我们可以选择自己感兴趣的活动。

这些活动能够激起，，，陶冶情操，促进。

6.起初，我们对有的课余生活不一定感兴趣。

但是，它有意义、有价值，能带给人、和，能培养我们、的意识和能力二、选择题。

1.以下说法正确的是（）A.课余生活对我们来说没有意义B.我们可以随意安排课余生活C.课余生活虽然丰富，但我们没有收获D.课余生活有助于我们提高动手能力2.以下做法中你觉得正确的是（）。

部编人教版道德与法治5年级上册：第一课自主选择课余生活课课练测试卷第一课自主选择课余生活学习目标：1、理解自主选择课余生活是权利，自主选择课余生活需要能力2、提高自主选择课余生活的能力学习重点：学会选择课余生活学习难点：合理安排课余生活学习准备：查找自己课余生活的照片我能行：一、填空：1、合理规划课余生活，要做到（）和（）相结合、（）与（）互补，处理好（）与（）的关系。

2、自主选择是我们的权利，也是成长过程中需要发展的（）。

3、在自主选择中，我们需要听取( )的意见，也要从自己的( )出发，选择一些锻炼和成长的机会。

4、学校开展的跳绳、拔河等活动，是我们( )课余生活的重要组成部分，和家人一起购物、游玩等是我们( )课余生活的丰富内容。

二、判断题（请在题目后的括号中画“√”或画“×”）（）1、课余生活的选择上，我喜欢什么就选什么，家长老师管不了。

（）2、和同学一起参加社会公益活动，是我们校内课余生活的主要内容。

（）3、放学后，我会先做完功课，再安排自己喜欢的活动。

（）4、小明说只要感兴趣的课余生活他都积极参加。

（）5、无论什么课余生活，我们都可以参加。

（）6、在课余生活中，我们的言谈举止也要符合小学生的行为规范。

（）7、安排课余生活要合理规划，注意先后、主次和时间安排等。

（）8、自主选择是我们的权利，也是成长过程中需要发展的能力。

（）9、面对丰富多彩的课余生活，我们需要合理选择。

（）10、帮助父母做家务，可以让我们体会亲情的温暖。

（）11、小辉放假后尽情地玩手机、看电视，无心做假期作业。

（）12、小明暑假旅游时，在名胜古迹上写“到此一游”。

三、选择题（请你将正确答案的序号写到题后的括号里，每小题只有一个答案是正确的。

）1、假期到了，不用上课，我们会（）。

A.按课余生活计划实行B. 玩手机、看电视C.胡乱写完作业就去玩D. 晚上晚睡，早上睡懒觉2、丰富课余生活，有助于（）①开阔视野，提高动手能力②培养创新意识③学会合作和待人接物④能激发我们爱家乡、爱祖国的情感A、①②③B、②③④C、①②③④3、下列做法中你赞同的是( ）A、小红想利用周末的时间学习书法B、小芳暑假不知道做什么，完全是父母说了算C、刘丽的父母不让她出去旅游，她就不吃饭4、下列关于课余生活说法错误的是( )A、我爱摄影，可以用镜头发现身边的美好事物B、我们可以自主选择课余生活C.我们的课余生活是相同的5、下列行为中不正确的是( )A、在图书室，不大声喧哗B、外出旅游时没人监督时乱扔垃圾C、不去水深的地方玩儿四、实践题：1、把自己参加过的课余生活列举出来，并加以分类。