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2.“你入学的新书包，有人给你拿；你雨中的花纸伞，有人给你打；你爱吃的三鲜馅，有人给你包，你委曲的泪水，有人给你擦… … ”这首感人至深的歌曲，主要是赞美＿对我们的深切关爱和我们的感恩之情。（ )
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A..父亲 B.母亲 C.老师 D.学校
D
B
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3．下列选项体现父母对子女的爱是最深情的爱的有（ )
育读本《三字经》中说：“养不教，父之过。” 歌曲《
我想有个家》中唱道：“我想有个家/一个不需要华丽的
地方/在我疲倦的时候/我会想到它/我想有个家/一个不
需要多大的地方/在我受惊吓的时候/我才不会害怕
……”以上这些，体现了家庭的哪些功能（ ）
①物质生产功能 ②人口生产功能 ③消费功能 ④抚养和
赡养功能 ⑤教育功能 ⑥休息娱乐功能
√C 劝说爸爸去投案自首，劝说不成再举报 D 只当没听到，大人之间的事与自己无关
* 由上题的案例可见，孝敬父母需要
√A 遵守当代的法律和道德 B 帮助父母隐瞒缺点和过失 C 在一切方面维护父母的利益 D 事事顺从父母 19
* 孟子说：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之 幼。”孟子在这里表达的意思是（ ) A 我年老后也像别人一样老，我年幼时与别人一样 不懂事 B 从我家的老人知道别的老人，从我家的孩子知道 别的孩子
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2、逆反心理有危害：
（1）我们对父母的思想观念、管教方法、严格要求，常常产 生反感，即产生逆反心理。具体表现为：要我这样，我偏要那 样；你说这个好，我非说那个好；让我相信这个，我非相信那 个不可。 （2）对于逆反心理和逆反行为，要具体分析，不能一概说是 错的，有的反抗不无道理。我们的父母不是圣人，他们的观念 有时滞后，在家庭教育方面，他们也难免有误区。与父母平等 交往，有助于帮助父母更新观念、走出家教的误区，也有助于 我们做出正确的行为选择。 （3）在多数情况下，逆反心理导致的对父母的反抗，其结果 都是惩罚了自己。同时也是对父母的一种伤害。 （4）要努力克服消极的逆反心理，在情绪冲动时，要努力克 制自己

兄弟姐妹朝夕相处， 难免会有磕磕碰碰， 我们应该怎么做呢？
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假如你是哥哥姐姐，应时时以身作则，努力成 为父母的得力助手；遇事宽宏大量，不予弟弟妹妹 斤斤计较，更不要应为自己年长就随意指挥弟弟妹 妹做事；当弟弟妹妹请教或求助时，要耐心解答和 帮助。
弟弟妹妹有错时，不要在父母或他人面前斥他 们，以免伤害他们的自尊心；更不能经常在父母面 前“告状”，引起弟弟妹妹的反感。万一与弟弟妹 妹发生争吵，要当着弟弟妹妹的面，在父母面前作 自我批评。
相亲相爱一家人
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家，温馨的港湾
“家，是落叶能回归的根，家，是 孤雁所能向往的巢，家，是江河所 能拥抱的海，家，是航船所能依靠 的岸，家，是我们温暖的港湾”
对我们大家来说，家意味着 什么呢？
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不堪负重的地球
王辽上小学二年级时，和许多同学一样，也是独 生子女。当爸爸妈妈外出时，王辽就只能一个人在家； 即使爸爸妈妈在家，王辽也感到很孤独。他曾几次央求 爸爸妈妈说：“再给我生一个弟弟或妹妹吧，这样就有 人陪我玩了。”爸爸妈妈却总是笑着回答他：“那不行， 一对夫妇只能生一个孩子，这是国家规定的，我们不能 违反国家的计划生育政策呀！”
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紧接着，王辽又看到下面一段话：
中国是世界上第一人口大国。据2010年第 六次全国人口普查主要数据公报，截止 2010年11月1日零时，全国总人口约13.7亿 。从2000年到2010年，中国大陆增加了约 7390万人。2011年加拿大的总人口 约3434万，中国十年间增加的人口相当于 加拿大总人口的两倍而诶加拿大的国土面积 比中国还要大。
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爸爸妈妈让王辽不要担心，他们会一如 既往地爱他，也能希望他能做个好哥哥。
我当哥哥了
一阵急促的呼喊声把我唤醒。

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我们班的缺点 需要改进的地方：
课堂气氛不够活跃，主动回答问题的只有少数几个同学；
自习时间纪律不够好；
还没有形成良好的学习及上课习惯，上课铃响后没有回到座 位准备好
静等老师；
对于日常饮水值日等班级劳动，不积极主动承担；
男、女生参加体育活动积极性不高；
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我心目中的117班
关于团结的名言:
我们的事业是正义的，我们的团结是坚强的。 ——约·迪金森
掌握思想的教育，是团结全党进行伟大政治斗争的中心环节。—— 毛泽东
团结一致，同心同德，任何强大的敌人，任何困难的环境，都会向我们投降。 — —毛泽东
不但要团结和自己意见相同的人，而且要善于团结那些和自己意见不同的人，还 要善于团结那些反对自己并且已被实践证明是犯了错误的人。 ——毛泽东
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寻人信息卡
序号 特征
1 谁最喜欢玩手机 2 别人叫他“旺仔” 3 家住高阳矿的 4 唱歌唱得好的是 5 自称美女的是
签名
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班上有哪些优点值得我们发扬？有哪 些缺点需要我们改正？
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我们班的优点。
同学们相处的很融洽开心； 班干部、科代表、组长都很认真负责； 大部分同学能团结合作，会乐于助人； 没有或极少自私自利的现象； 班里人才很多，各种能力都具备，能够优势互补。
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谈一谈 如何增强班级凝 聚力？
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第一、要多宽容t别an人yi， 第二、讲求团结，珍惜友谊。 第三、关心人，团结人。 第四、乐于助人。 第五、尊重人，信任人，

66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做，明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生，以及整个命运 的，只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
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16、人民应该为法律而战斗，就像为 了城墙 而战斗 一样。 ——赫 拉克利 特 17、人类对于不公正的行为加以指责 ，并非 因为他 们愿意 做出这 种行为 ，而是 惟恐自 己会成 为这种 行为的 牺牲者 。—— 柏拉图 18、制定法律法令，就是为了不让强 者做什 么事都 横行霸 道。— —奥维 德 19、法律是社会的习惯和思想的结晶 。—— 托·伍·威尔逊 20、人们嘴上挂着的法律，其真实含 义是财 富。— —爱献 生

诗歌读课本Ｐ5： １、在大增成长的道路上，母爱
起到了什么作用？ ２、你感受到的父母是如何关爱
自己的？（结合Ｐ6一、二节）
总结：
父母对我们的养育之恩表 现在哪些方面？
生活方面
思想方面
面对这些，我们是否应该 报答自己的父母呢？
敬老爱老是中华民族 的美德，我们要发扬这种 传统。
——江泽民
相关链接：
我国婚姻法规定： 子女对父母有赡养扶
助的义务。
读一读、想一想
作为子女，我们应该怎 样报答父母的养育之恩？
我可以这样孝敬父母
父母要出远门时，我会：___________ 父母在工作中遇到烦恼时，我会____ 父母生病时，我会：_______________ 父母给我提出意见和建议时，我会：___ 生活中，我还可以做到：____________
家 １、在大增成长的道路上，母爱起到了什么作用？
作为子女，我们应该怎样报答父母的养育之恩？ ２、你感受到的父母是如何关爱自己的？（结合Ｐ6一、二节）
人
ＦＬＡＳＨ欣赏
一、我有一个温馨的家
写一写:
写出一些描绘家庭温馨场面的美妙词汇
说一说：
把你认为最能体现自己家庭温馨的一件 事说出来，与同学们分享
读一读：
敬老爱老是中华民族的美德，我们要发扬这种传统。 ２、你感受到的父母是如何关爱自己的？（结合Ｐ6一、二节） 子女对父母有赡养扶助的义务。 作为子女，我们应该怎样报答父母的养育之恩？
一 ２、你感受到的父母是如何关爱自己的？（结合Ｐ6一、二节）
议一议：你读到了什么？ ２、你感受到的父母是如何关爱自己的？（结合Ｐ6一、二节） 子女对父母有赡养扶助的义务。
念亲恩
相
亲 作为子女，我们应该怎样报答父母的养育之恩？ 相 父母生病时，我会：_______________

扯龙尾2020391将玩者分成若干组如5组每组若干人如6人2每组皆排成一直行手放在前面那人的肩上在最尾的那人背上挂上色带2020/2/25 Nhomakorabea1
请欣赏小话剧：
《董小衰的故事》
主演：紫藤花下包括未来到的李欣❤
2020/2/25
2
2.2.1双曲线方程
1.渐近线
2020/2/25
3
希望我们能像这分 享 对老人一样 相 互帮助 相互搀 扶 一起走向未
加油！！！！
2020/2/25
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我们是 相亲相爱的
一家人！
2020/2/25
永远的第一
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谢谢大家！
2020/2/25
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2020/2/25
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游戏：连连看
游戏规则：
1）两位主持人站在队前，分别对第一 位同学说一个具体意象。 2)第一位同学不能说话，用动作表演 给第二位同学看，第二位表演给第三 位看… …直到最后一位同学说出具体 意象。 3）说的正确或最为接近的一组，为 赢家。
2020/2/25
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游戏规则：
把同学们分成若干小组，
每个小组有8000元（道具钱），
每个小组可以根据小组成员的讨
论竟买下表中的东西。
每样东西都有底价，每次出价都
以500元为单位，
价高者得到东西，有出价5000元
的，立即成交。
其中有件产品背后有大奖 获得大
2020/2奖/25 的小组获胜！
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拍卖物品
*爱情
500
*金钱
1000
*友情
500
*长命百岁 500
*自由
500
*团结
1000
*诚信
1000

拓展提高
听儿歌，说一说你对自己家庭的感受？
我的家庭真可爱 我的家庭真可爱 整洁美满又安康 姊妹兄弟很和气 父母亲都慈祥
拓展提高
虽然没有后花园 春来秋回常飘香 虽然没有大厅堂 冬天温暖夏天凉 可~爱的家庭哟 我不能离开你 你的恩惠比天长
课堂总结
今天我们学习了《相亲相爱一家人》，与同 学们分享了自己的家庭成员，了解到自己家庭的 类型，讨论对家的理解，从引导学生去了解不同 家庭成员的兴趣和爱好是不同的，要学会去尊重 家庭成员的差异，同时培养学生家庭的责任意识。
家是一群人，有爷爷、奶奶、爸爸、 妈妈、还有……我们相亲相爱。
新知讲解
家是种一责任，爸爸每天辛 勤工作，妈妈要做很多家务，我 要努力学习……
家是我们心灵的港湾，当我 们疲惫了，受伤了，可以在家庭 里感受到温暖，得到安慰。
新知讲解
四、承担家庭责任 1.在你的家庭里，每个家庭成员的的兴趣
是否一样？
爷爷奶奶年纪大了，身体不如 以前了，他们需要我们的照顾。他 们喜欢看戏，下棋，晨练二、家庭的分类
1.同学们，结合下列家庭类型，说一说你的家庭属于哪一种?
核心家庭：核心家庭指 两代人组成的家庭，核心家 庭的成员是夫妻两人及其未 婚子女。
新知讲解
主干家庭：是指由两代或两代以上 夫妻组成,每代最多不超过一对夫妻,且 中间无断代的家庭。
新知讲解
联合家庭：指包括父母、已婚子女、 未婚子女、孙子女、曾孙子女等几代居住 在一起的家庭。
新知讲解
单亲家庭：是指由离异、丧偶或未婚 的单身父亲或母亲及其子女或领养子女组 成的家庭。
重组家庭：指夫妇双方至少有一人已 经历过一次婚姻，并可有一个或多个前次 婚姻的子女及夫妇重组的共同子女。

剪纸风中国风相亲相爱一家人我爱我
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家家庭相册年夜饭PPT模板 26、我们像鹰一样，生来就是自由的，但是为了生存，我们不得不为自己编织一个笼子，然后把自己关在里面。——博莱索
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27、法律如果不讲道理，即使延续时 间再长 ，也还 是没有 制约力 的。— —爱·科 克
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28、好法律是由坏风俗创造出来的。 ——马 克罗维 乌斯
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29、在一切能够接受法律支配的人类 的状态 中，哪 里没有 法律， 那里就 没有自 由。— —洛克
Байду номын сангаас
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30、风俗可以造就法律，也可以废除 法律。 ——塞·约翰逊
41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间，才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自己知道。——苏联

和谐家庭的构建
明确角色分工
家庭成员应明确各自的角色和分工，共 同承担家庭责任，避免出现不公平的现
象。
培养家庭文化
家庭成员应共同培养积极向上的家庭 文化，如家庭传统、家风家训等，以
增强家庭的凝聚力和向心力。
建立规则与秩序
家庭应建立合理的规则和秩序，如家 庭会议、家务分工、财务管理等，以 维护家庭的稳定和和谐。
家庭教育的方法和技巧
树立榜样
家长应成为孩子的良好榜样，通 过自身的言行影响孩子。
沟通交流
家长应与孩子保持良好的沟通，了 解孩子的想法和需求，给予积极的 反馈和支持。
适度奖励与惩罚
在孩子表现良好时给予适当的奖励， 在孩子犯错时给予适度的惩罚，有 助于孩子形成正确的行为规范。
文化传承在家庭教育中的地位和作用
的稳定。
文化传承
02
家庭是传统文化、道德观念和家族历史的重要传承载体，对民
族文化的延续具有重要意义。
经济支持
03
家庭在支持个体成员成长、就业和经济独立方面发挥着重要作
用，为社会培养合格公民。
02 家庭关系
夫妻关系
夫妻关系是家庭关系的核心，是家庭稳定和幸福的基础。
夫妻关系的发展需要双方共同努力，通过沟通、协商和 妥协解决矛盾和问题，以增进夫妻之间的感情。
04 家庭教育和文化传承
家庭教育的重要性
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培养孩子良好品德
家庭教育是孩子品德形成 的关键，通过家长的言传 身教，孩子能够树立正确 的价值观和道德观念。
促进孩子全面发展
家庭教育涉及孩子的知识、 技能、情感、社交等多个 方面，有助于孩子全面发 展。
增强家庭凝聚力
良好的家庭教育有助于增 强家庭成员之间的情感联 系，形成相亲相爱的家庭 氛围。

2.逆反心理的具体表现为：要我这样，我偏要那样；你说这个好，
我非说那个好；让我相信这个，我非相信那个
3.逆反心理的结果：逆反心理导致的对父母的反抗，其结果都是伤
害了自己和自己最亲近的人，既惩罚了自己，又伤害了父母。
3.怎样化解与父母的矛盾冲突？
（1)当我们与父母发生矛盾冲突时，首先要冷静下来，心 平气和地与家长商量。商量就是沟通的过程。
• 2、孝敬父母就是要事事听从父母的吗？课本P19
• 3、孝敬父母就只是在物质上赡养父母吗？课本 P15
• 4、逆反心理一定是错误的吗？课本P21
实战演练
1、2021年10月，北京大学2021年“中学校长实名 推荐制〞学校名单及实施细那么出炉。和以往的 遴选标准相比，今年的实施细那么列出来不得被 推荐的四条“高压线〞，而其中第一条就是“不 孝敬父母〞。这引发了网友的热议。 岁月无声：孝敬父母是传统美德，一个道德准那么 怎么能变成选拔人才的标准呢?
家庭关系的建立
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与父母的关系不母？〕课
本P13
孝敬父母是我们的天
职〔怎样孝敬父母？〕P14—17
• 我与父母交朋友 成长也会有烦恼〔为什么会产生代沟？〕 P20—22
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逆反心理有危害
• 架起理解的桥梁
• 交往讲艺术 〔如何化解与父母的矛盾？〕P23--27
考点聚焦
〔2〕如果父母训你，你会怎么办？
①尊重父母，认真聆听，有那么改之无那么加勉。②主动和父母沟通， 让父母理解自己的想法。③调节控制自己的情绪，抑制逆反心理。④ 不与父母斤斤计较，即使父母错了，也要谅解。
你从他们身上学到了什么？
我可以这样孝敬父母
父母要出远门时，我会： 父母在工作中遇到烦恼时，我会： 父母生病时，我会： 父母给我提出意见和建议时，我会： 生活中，我还可以做到：

第一单元
相亲相爱一家人
体验家庭温暖、提高道德水平。
对父母，要体谅他们的用心，多看他们的长处，体
会他们的苦衷；对自己，要从亲情、道德、责任等 多角度严格要求，克服任性、固执等毛病。
处于青春期的初中学生，身体发育迅速，但心理发 展滞后；开始有自己的主见，但缺乏社会经验，因 此容易在一些具体问题上与父母产生矛盾。

这首歌表达了我们教材中关于孝敬父母的哪些观点？
①孝敬父母要体现在生活中的件件小事
上，表现在多个方面，要心里想着父母， 理解、关心父母；行动上帮助父母，为 父母分忧。 ②孝敬父母要付出代价，可能是时间、 付出感情，付出体力，甚至委屈自己。
三、材料分析题：17岁的徐力是浙江省金华市第四中学高二
D、敬
5、下面对“孝敬父母”理解正确的是：………………（
①对父母百依百顺，严格按侍奉父母 ③宽恕、包庇父母的违法行为 ④在当代道德和法律基础上报 答父母的养育之恩 A、①② B、①③ C、②④ D、③④
3、家是我们…………………………………..（ C ） ①情感的栖息地 ②物质生活的后盾 ③发泄不满的地方 ④发
一、单项选择题
1我理解的家是
（
）
①地域——“我家在某省、某市” ②是住所——“那座房子
是我家”③是亲情——“家中有亲人” ④与家庭有关，一般 来说，家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲 属生活组织 ⑤在家庭关系中,对我们来说，最主要的是与父 母的关系 A. ①②③④⑤ B. ①②③⑤ C. ①②③ D. ①③④ ⑤
②一切听父母的安排
④帮助父母
B、①②④
C、①③④
D、②③④
7、逆反心理和逆反行
为：…………………………………………（ A ）