实训项目三---导线连接与绝缘恢复教案汇编

课程名称<<维修电工技能训练>> 课程名称导线的X和T型连接课时6节授课日期2012年5月15日任课教师XXX目标群体11机电1班教学环境实训室学习目标知识目标:1．单股铜芯线的直线（X）和分支（T）型连接2．多股铜芯线的直线（X）和分支（T）型连接职业通用能力目标: 精通各种导线的直线和分支连接并熟练操作制造业通用能力目标: 组织、沟通、协调能力的培养学习重点单股、多股铜芯线的X和T型连接学习难点单股、多股铜芯线的X和T型连接的动作要领及实作教法、学法讲授引导法、实物操作演示法、多媒体观看法教学准备教师：电工工具、单股、七股铜芯线学生：电工工具箱、维修电工书、实训报告册实训器材电工刀、单股铜芯线、七股铜芯线、剥线钳、斜口钳、尖嘴钳实训图多股导线的X和T型连接单股导线的X和T型连接铜芯导线的连接引入：导线的连接是电工的基本操作技能之一。

导线连接质量的好坏，直接关系着电路和设备能否可靠、安全地运行。

对导线的基本要求是：电接触良好，有足够的机械强度，接头美观，绝缘恢复正常。

一、旧课复习（所涉及内容）1．常用工具的使用及注意事项电工刀、尖嘴钳、剥线钳、斜口钳2．导线绝缘层的剖削方法1）塑料硬线绝缘层的剖削2）塑料软线绝缘层的剖削3）塑料护套线绝缘层的剖削4）橡皮线绝缘层的剖削5）花线绝缘层的剖削二、新课展开（理论讲解）当导线不够长或要分接支路时，就要进行导线与导线的连接。

常用的导线的芯线有单股、7股、11股等多种，连接方法随芯线的股数不同而异。

1．单股铜芯线的直线连接（X连接）——实作演示基本的操作步骤描述：剖削绝缘层把两线头的线芯X 形相交扳直两线头缠绕线头钳平线头末端（详见示意图a、b、c）a. 绝缘剖削长度为芯线直径的70倍左右,b.扳直两线头把两线头的线芯进行X相交,互相绞接2~~3圈c.将每个线头在芯线上紧贴并缠绕6圈,用钢丝钳切去余下的芯线,并钳平芯线末端回忆，答问、倾听观看多媒体演示倾听观看多媒体演示观看教师示范动手实践倾听观看多媒体演示观看教师示范动手实践5——10分钟15——30分钟2．单股铜芯线的分支连接（T连接）——实作演示基本的操作步骤描述：剖削绝缘层把两线头的线芯形十字相交缠绕线头钳平线头末端。

导线连接及绝缘恢复一、导线连接的基本要求导线连接是电工作业的一项基本工序，也是一项十分重要的工序。

导线连接的质量直接关系到整个线路能否安全可靠地长期运行。

对导线连接的基本要求是：连接牢固可靠、接头电阻小、机械强度高、耐腐蚀耐氧化、电气绝缘性能好。

二、常用连接方法需连接的导线种类和连接形式不同，其连接的方法也不同。

常用的连接方法有绞合连接、紧压连接、焊接等。

连接前应小心地剥除导线连接部位的绝缘层，注意不可损伤其芯线。

1 .绞合连接绞合连接是指将需连接导线的芯线直接紧密绞合在一起。

铜导线常用绞合连接。

(1)单股铜导线的直接连接。

小截面单股铜导线连接方法如图4-46所示，先将两导线的芯线线头作X形交叉，再将它们相互缠绕2〜3圈后扳直两线头，然后将每个线头在另一芯线上紧贴密绕5〜6圈后剪去多余线头即可。

端端方向图4-46大截面单股铜导线连接方法如图4-47所示，先在两导线的芯线重叠处填入一根相同直径的芯线，再用一根截面约1.5mm2的裸铜线在其上紧密缠绕，缠绕长度为导线直径的10倍左右，然后将被连接导线的芯线线头分别折回，再将两端的缠绕裸铜线继续缠绕5〜6圈后剪去多余线头即可。

图4-47不同截面单股铜导线连接方法如图4-48所示，先将细导线的芯线在粗导线的芯线上紧密缠绕5〜6圈，然后将粗导线芯线的线头折回紧压在缠绕层上，再用细导线芯线在其上继续缠绕3〜4圈后剪去多余线头即可。

(2)单股铜导线的分支连接。

单股铜导线的T字分支连接如图4-49所示，将支路芯线的线头紧密缠绕在干路芯线上5〜8圈后剪去多余线头即可。

对于较小截面的芯线，可先将支路芯线的线头在干路芯线上打一个环绕结，再紧密缠绕5〜8圈后剪去多余线头即可。

BIW44S单股铜导线的十字分支连接如图4-50所示，将上下支路芯线的线头紧密缠绕在干路芯线上5〜8圈后剪去多余线头即可。

可以将上下支路芯线的线头向一个方向缠绕［见图4-50(a)］,也可以向左右两个方向缠绕［见图4-50(b)］。

导线连接与绝缘恢复教案一、教学目标：1.了解导线连接和绝缘恢复的基本概念；2.掌握导线连接和绝缘恢复的方法和技巧；3.培养学生的动手实践能力和安全意识。

二、教学重点：1.导线连接的方法和技巧；2.绝缘恢复的方法和技巧。

三、教学难点：导线连接和绝缘恢复的实际操作技巧。

四、教学过程：1.导线连接的方法和技巧：（1）讲解导线连接的基本概念和要求；（2）介绍导线连接的常用方法：扎线、焊接和压接；（3）示范扎线的操作步骤和注意事项；（4）让学生进行扎线操作练习；（5）示范焊接的操作步骤和注意事项；（6）让学生进行焊接操作练习；（7）示范压接的操作步骤和注意事项；（8）让学生进行压接操作练习。

2.绝缘恢复的方法和技巧：（1）讲解绝缘恢复的基本概念和要求；（2）介绍绝缘恢复的常用方法：绝缘胶带、绝缘套管和热缩套管；（3）示范使用绝缘胶带进行绝缘恢复的操作步骤和注意事项；（4）让学生进行使用绝缘胶带进行绝缘恢复的操作练习；（5）示范使用绝缘套管进行绝缘恢复的操作步骤和注意事项；（6）让学生进行使用绝缘套管进行绝缘恢复的操作练习；（7）示范使用热缩套管进行绝缘恢复的操作步骤和注意事项；（8）让学生进行使用热缩套管进行绝缘恢复的操作练习。

五、教学评价：1.观察学生的操作动作是否规范；2.观察学生的操作是否熟练；3.与学生进行讨论和交流，了解他们对导线连接和绝缘恢复的理解。

六、教学资源：1.导线、焊接设备、压接工具；2.绝缘胶带、绝缘套管、热缩套管。

七、教学延伸：1.在实际工作中，学会根据具体情况选择最合适的导线连接和绝缘恢复方法；2.学会使用测试仪器对导线连接和绝缘恢复后的电路进行测试和检测，确保其安全可靠。

八、教学安全提示：1.在进行导线连接和绝缘恢复操作时，要注意用绝缘手套和安全眼镜保护好自己的手和眼睛；2.如果需要进行焊接操作，要确保操作地点通风良好，以防止有害气体对身体造成危害；3.在使用绝缘胶带、绝缘套管和热缩套管时，要确保它们的质量好，能够起到良好的绝缘效果；4.在进行导线连接和绝缘恢复操作时，要认真仔细，避免疏忽和马虎。

教案首页工程三导线连结与绝缘恢复班级时数4课时1.知识目标：认识导线连结特色和根本要求；教认识导线绝缘恢复的方法。

学 2.能力目标：掌握导线连结与绝缘恢复的技术。

目 3.感情目标：培育学生踊跃的学习态度，经过理论联系实质，更好的抵达标知识和能力的升华。

教1. 导线的剖削2. 单股导线的连结学3.7 股导线的连结内4. 导线的绝缘恢复容要点单股导线与 7 股导线的连结教材分析难点导线的绝缘恢复教课方法讲练联合、实例操作、实物演示、动画演示教课准备多媒体常用电工工具单股导线七股导线绝缘胶布教学内容教课方案第一局部：导课一、情境设计：在气装饰中，的接必不行少，接量的利害，直接关系着1. 多媒体教室路和可否靠谱、安全地运转。

2. 多媒体投影接的根本要求是：接触优秀，有中的机械度，接美，3. 教课物恢复正常。

二、方法设计1. 合2. 例操作三、过程设计：第一局部：第二局部：授第三局部：与拓展第二局部：讲课⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第一课时一、的剖削步骤 :1的剖削工拥有工刀、、剥。

1．塑料硬的剖削2〔1〕芯截面4mm及以下的塑料硬用剖削塑料硬〔a〕用左手捏住，在需剖削，用刀口切破，但不行切芯。

步骤 :2〔b〕用左手拉，右手握住部使劲向外勒去塑料。

教述相关知注意：在勒去塑料，不行在刀口加剪切力，否会切芯。

剖削出的芯保持完好无，若有，剪断后，从头剖削。

2〔2〕芯面大于4mm的塑料硬用工刀剖削塑料硬〔a〕在需剖削，用工刀以45°角斜切入塑料，注意刀步骤:3口不可以着芯。

利用多媒体演示〔b〕刀面与保持25°角左右，用刀向端推削，只削去上边一塑的剖削。

料，不行切入芯。

〔 c〕将余下的向后扳翻，把剥离芯，再用工刀.教学内容切。

2．塑料的剖削塑料用剥或剖削。

用剖削剖削方法与用剖削塑料硬方法同样；用剥剖削方法剥的使用。

不行用工刀剖削，因塑料由多股成，用工刀简单芯。

3．塑料套的剖削塑料套用工刀剖削。

电工培训实训指导书导线的连接与绝缘的恢复白山职业技术学校培训处2013-06-25实训室规则1.进入实习基地后按指定的实验台就位，未经许可，不得擅自挪换仪器设备。

2.要爱护仪器设备及其它公物，凡违反操作规程，不听从教师指导而损坏者，按规定赔偿。

3.未经指导教师许可，不得做规定以外的实验项目。

4.要保持实习室的整洁和安静，不准大声喧哗，不准随地吐痰，不准乱丢纸屑及杂物。

5. 必须严格按设备操作书的要求去使用设备，注意人身及设备安全，不要盲目操作。

一、导线绝缘层的剖削实训目的熟练掌握常用剖削导线绝缘层的方法。

实训项目使用钢丝钳或电工刀，针对几种常用导线，采取相应的方法剖削绝缘层。

实训器材(1)工具钢丝钳、电工刀、剥线钳。

(2)器材BV2.5mm2，BV6mm2，单股导线，BLV2 .5mm2，护套线，BLX2 .5mm2，橡皮绝缘导线，R1.0mm2双绞线。

知识概述一、常用导线绝缘层的剖削工具1 ．电工刀电工刀主要用于剖削导线的绝缘外层，切割木台缺口和削制木桦等。

其外形如图3 - 9所示。

在使用电工刀进行剖削作业时，应将刀口朝外，剖削导线绝缘时，应使刀面与导线成较小的锐角，以防损伤导线；电工刀使用时应注意避免伤手；使用完毕后，应立即将刀身折进刀柄；因为电工刀刀柄是无绝缘保护的，所以，绝不能在带电导线或电气设备上使用，以免触电。

2 ．剥线钳剥线钳是用于剥除较小直径导线、电缆的绝缘层的专用工具，它的手柄是绝缘的，绝缘性能为500V 。

其外形如图3-10所示。

图3-9电工刀图3-10 剥线钳剥线钳的使用方法十分简便，确定要剥削的绝缘长度后，即可把导线放人相应的切口中（直径0.5-3mm )，用手将钳柄握紧，导线的绝缘层即被拉断后自动弹出。

二、导线绝缘层的剖削l ）对于截面积不大于4mm2的塑料硬线绝缘层的剖削，人们一般用钢丝钳进行，剖削的方法和步骤如下：①根据所需线头长度用钢丝钳刀口切割绝缘层，注意用力适度，不可损伤芯线。

课题四、导线连接与绝缘恢复一、导线的选择与线径的测量1、导线的选择(1) 根据设备容量，计算出导线中的电流I。

直流单相电热性负载：单相电感性负载：三相负载：（2）根据使用环境,合理选择导线截面积。

铜导线：5～8安/毫米2；铝导线：3～5安/毫米2 （3）综合考虑其它因素，进一步确定所选导线的型号。

用途环境电压性价比2、导线线径的测量利用游标卡尺和千分尺测量给定导线线径并计算其截面积。

（1）游标卡尺使用游标卡尺：①校准零位②读数。

（2）千分尺使用千分尺：①校准零位②读数。

3、计算导线截面积（1）、单股导线截面积计算：S=0.785D2(mm2)S——导线的截面积；(mm2)D——导线的直径；(mm)（2）、多股绞线截面积计算：S=0.785nd2 (mm2)ϕ=cosU/PIUPI/=ϕη=cosU/PI3N——绞线股数；D——导线每股直径；(mm)二、导线绝缘层的剥削导线在连接前必须先将导线端部的保护层和绝缘层剥去。

不同的保护层和绝缘层的剥离方法和步骤也不相同。

导线端部绝缘层的剥离长度要根据连接时的需要来决定，过长会造成浪费，太短容易影响连接质量。

1. 塑料硬导线线头绝缘层的剥离（1）芯线截面4mm2及以下的塑料绝缘线，其绝缘层用钢丝钳剥离。

具体操作方法：根据所需线头长度，用钳头刀口轻切绝缘层（不可切伤芯线），然后用右手握住钳头用力向外勒去绝缘层，同时左手握紧导线反向用力配合动作，如图3.22所示。

（2）芯线截面大于4mm2的塑料绝缘线，可用电工刀来剥离其绝缘层。

方法如下：①用电工刀以45°角斜切入塑料绝缘层，不可切入芯线，如图3.23（a）所示。

②切入后将电工刀与芯线保持15°角左右，用力要均匀，向线端推削。

注意不要割伤金属芯线，否则会降低导线的机械强度并增加导线的电阻，如图3.23（b）所示。

③削去一部分塑料层，如图3.23（c）所示。

④把剩下的塑料层翻下，如图3.23（d）所示。

导线对接及绝缘层的恢复教材分析本课内容选自上海科技教育出版社劳动技术八年级教材第一单元《电工技术——家庭照明电路应用》。

本单元内容包括照明电路基础、照明电路安装基础实验、照明电路安装综合练习、家庭用电及维护。

本堂课是照明电路安装基础实验中的练习——导线对接及绝缘层的恢复(P19-21)。

导线的对接与绝缘层恢复的关键点与质量要求：（1）导线对接的关键是两根导线要缠绕紧密，缠绕长度是导线直径的10倍，钳头不留毛刺。

（2）恢复绝缘层可采用的是1/2叠包法：绝缘胶布包缠时，每圈压叠上一圈胶布半幅布宽。

绝缘层的恢复必须保障不漏电，具有良好的绝缘性能。

学情分析八年级学生形象思维日趋完善，逻辑思维逐渐形成，但对电的知识的了解还有限，他们在《科学》课中已学习过部分电学基础，会看简单的电路图，能识别串、并联电路，会用物理实验器材按图连接。

而劳技课中的电路连接与物理实验室中的是有很大区别的，劳技课中的电路连接是生产生活中的实际应用，不按技术规范操作容易引起安全事故。

部分同学特别是男生对操作有很大的兴趣，要充分利用好这一资源。

本班学生由于刚开始学习电工技术，浓厚的兴趣和较低的技能会在课堂产生冲突，需要注意。

教学目标1、知识与技能：①学会小截面单股铜芯导线对接的一般方法——铰接法；②学会绝缘层恢复的方法之一——1/2叠包法。

2、过程与方法：①在导线的对接与绝缘层恢复活动中，感受单股铜芯导线软硬特性和绝缘胶带的使用方法。

②在独立技能体验活动中，练习剥线钳、钢丝钳、尖嘴钳的使用方法。

3、情感态度价值观：在实践活动的过程中，初步形成规范操作与安全意识。

教学重点和难点重点：导线对接及绝缘层的恢复；难点：导线连接的紧密可靠、绝缘层绝缘性能良好。

教学准备剥线钳、钢丝钳、尖嘴钳、单股铜芯导线等。

课时安排1课时。

教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图1、导入1、提问：在日常生活中同学们有观察过别人连接导线吗？他们是怎么做的？2、复习：导线绝缘层的剥削①使用电工刀剥削；②使用剥线钳剥削。

实训项目五导线的连接和绝缘恢复一、实训目的l、掌握使用电工常用工具剥削导线的方法2、掌握单股铜芯导线的直接连接的方法3、掌握单股铜芯导线的“T”字形分支连接的方法4、掌握单股铜芯导线弯制羊眼圈的方法5、掌握7股铜芯导线的直接连接的方法二、设备与器材1、电工常用工具一套2、2.5mm2铝塑导线若干3、25mm2铝塑导线若干三、导线线头绝缘层的剖削电工必须学会用电工刀或钢丝钳来剖削导线绝缘层。

1、塑料硬线绝缘层的剖削1)用剥线钳剖削芯线截面为4mm2及以下的塑料硬线，一般用剥线钳进行剖削，剖削方法如下：用左手捏住导线，根据线头所需长度用剥线钳相应钳口切割绝缘层。

2)用电工刀剖削芯线截面大于4mm2的塑料硬线，可用电工刀来剖削绝缘层，方法如图5-1所示。

图5-1 用电工刀剖削塑料硬导线绝缘层a）电工刀以45o角倾斜切入 b）电工刀以25o角倾斜切入c）翻下绝缘层①根据所需的长度用电工刀以45o角倾斜切入塑料绝缘层，如图5-la所示。

②接着刀面与芯线保持25o角左右，用力向线端推削，不可切入芯线，削去上面一层塑料绝缘，如图5-1b所示。

③将下面塑料绝缘层向后扳翻，如图5-lc所示，最后用电工刀齐根切去。

2、塑料软线绝缘层的剖削塑料软线绝缘层只能用剥线钳或钢丝钳剥削，不可用电工刀剖削，用钢丝钳剖削绝缘层的方法如下（如图5-2所示）：图5-2 钢丝钳剖削塑料软线绝缘层a）钳头刀口轻切绝缘层 b）把端部绝缘层剥离芯线1) 用左手拇、食两指先捏住线头，按连接所需长度，用钳头刀口轻切绝缘层，如图5-2a 所示。

刀口轻切时不可用力过大，只要切破绝缘层即可。

因软线每股芯线较细，极易被切断。

2) 接着应迅速移动握位，从柄部移至头部，在移动过程中不可松动已切破绝缘层的钳头。

同时，左手食指应绕上一圈导线，然后握拳捏导线，再两手反向同时用力，右手抽左手勒，即可把端部绝缘层剥离芯线，如图5-2b所示。

剥离绝缘层时右手用力要大于左手。

电工培训实训指导书导线的连接与绝缘的恢复白山职业技术学校培训处2013-06-25实训室规则1.进入实习基地后按指定的实验台就位，未经许可，不得擅自挪换仪器设备。

2.要爱护仪器设备及其它公物，凡违反操作规程，不听从教师指导而损坏者，按规定赔偿。

3.未经指导教师许可，不得做规定以外的实验项目。

4.要保持实习室的整洁和安静，不准大声喧哗，不准随地吐痰，不准乱丢纸屑及杂物。

5. 必须严格按设备操作书的要求去使用设备，注意人身及设备安全，不要盲目操作。

一、导线绝缘层的剖削实训目的熟练掌握常用剖削导线绝缘层的方法。

实训项目使用钢丝钳或电工刀，针对几种常用导线，采取相应的方法剖削绝缘层。

实训器材(1)工具钢丝钳、电工刀、剥线钳。

(2)器材BV2.5mm2，BV6mm2，单股导线，BLV2 .5mm2，护套线，BLX2 .5mm2，橡皮绝缘导线，R1.0mm2双绞线。

知识概述一、常用导线绝缘层的剖削工具1 ．电工刀电工刀主要用于剖削导线的绝缘外层，切割木台缺口和削制木桦等。

其外形如图3 - 9所示。

在使用电工刀进行剖削作业时，应将刀口朝外，剖削导线绝缘时，应使刀面与导线成较小的锐角，以防损伤导线；电工刀使用时应注意避免伤手；使用完毕后，应立即将刀身折进刀柄；因为电工刀刀柄是无绝缘保护的，所以，绝不能在带电导线或电气设备上使用，以免触电。

2 ．剥线钳剥线钳是用于剥除较小直径导线、电缆的绝缘层的专用工具，它的手柄是绝缘的，绝缘性能为500V 。

其外形如图3-10所示。

图3-9电工刀图3-10 剥线钳剥线钳的使用方法十分简便，确定要剥削的绝缘长度后，即可把导线放人相应的切口中（直径0.5-3mm )，用手将钳柄握紧，导线的绝缘层即被拉断后自动弹出。

二、导线绝缘层的剖削l ）对于截面积不大于4mm2的塑料硬线绝缘层的剖削，人们一般用钢丝钳进行，剖削的方法和步骤如下：①根据所需线头长度用钢丝钳刀口切割绝缘层，注意用力适度，不可损伤芯线。