月考语文试卷

湖南省长沙市湖南师大附中2025届高三月考试卷(三)语文试题本试卷共四道大题，23道小题，满分150分。

时量150分钟。

得分：_一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题，19分)阅读下面的文字，完成1～5题。

对于大部分人来说，隐喻不是寻常的语言，而是诗意的想象和修辞多样性的一种策略，非同寻常。

而且，隐喻通常被看成语言文字的特征，而非思想和行为的特点。

由于这个原因，大多数人认为没有隐喻的存在，他们依然可以自如地生活，而我们发现事实恰恰相反。

不论是在语言上还是在思想和行动中，日常生活中隐喻无所不在，我们思想和行为所依据的概念系统本身是以隐喻为基础。

这些支配着我们思想的概念不仅关乎我们的思维能力，它们也同时管辖我们日常的运作，乃至一些细枝末叶的平凡细节。

这些概念建构了我们的感知，构成了我们如何在这个世界生存以及我们与其他人的关系。

因此，我们的这个概念系统在界定日常现实中扮演着举足轻重的角色。

我们的概念系统大部分是隐喻——如果我们说的没错的话，那么我们的思维方式，我们每天所经历所做的一切就充满了隐喻。

但是我们的概念系统不是我们平时能够意识到的。

我们每天所做的大部分琐事都只是按照某些方式或多或少地在自动思维和行动。

这些方式是什么却并非显而易见。

要搞清这些，一个方法就是研究语言。

既然交流是基于我们用以思考和行动的同一个概念系统，那么语言就是探明这个系统是什么样子的重要证据来源。

基于语言学证据(linguistic evidence),我们已经发现我们普通的概念系统，究其实质，大都是隐喻的，并且找到了一种方式来仔细鉴定那些建构我们如何感知、如何思考、如何行动的隐喻究竟是什么。

为了说明什么样的概念是隐喻，这样的概念又如何建构我们的日常活动，让我们从“争论”(ARGUMENT)以及“争论是战争”这个概念隐喻开始阐述吧。

日常生活中总是能见到这类表达：争论是战争你的观点无法防御。

他攻击我观点中的每一个弱点。

一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列字音完全正确的一项是：A. 操场（cāo chǎng）跳跃（tiào yuè）B. 蜜蜂（mì fēng）森林（sēn lín）C. 火车（huǒ chē）飞机（fēi jī）D. 电视（diàn shì）雨伞（yǔ shǎn）2. 下列词语中，字形、字音、字义都正确的一项是：A. 美丽（měi lì）神秘（shén mì）灵活（líng huó）B. 暖和（nuǎn huo）晶亮（jīng liàng）红润（hóng rùn）C. 精神（jīng shén）慢慢（màn màn）稳定（wěn dìng）D. 美味（měi wèi）稳妥（wěn tuǒ）高兴（gāo xìng）3. 下列句子中，用词不当的一项是：A. 这本书里的插图很生动，让我爱不释手。

B. 我们班同学都积极参与到植树活动中，为校园增添了绿色。

C. 他用聪明的头脑解决了这个难题，大家都为他点赞。

D. 今天天气很冷，我穿了三件衣服还是觉得冷。

4. 下列句子中，没有语病的一项是：A. 我们学校在市中心，交通便利，周围设施齐全。

B. 这座桥横跨在河面上，像一条彩带。

C. 老师对我们的学习态度非常满意，鼓励我们继续努力。

D. 因为明天要下雨，所以我决定不去公园玩了。

5. 下列词语中，不属于同义词的一项是：A. 美丽、漂亮B. 高兴、快乐C. 温暖、炎热D. 美味、可口二、填空题（每空2分，共20分）6. （2分）我们的祖国是，她有着壮丽的山河和悠久的历史。

7. （2分）春天来了，，柳树发芽了。

8. （2分）在《夏夜多美》这篇课文中，作者通过描绘夏夜的美景，表达了对的喜爱。

9. （2分）在《小蝌蚪找妈妈》这篇课文中，小蝌蚪最后找到了自己的妈妈。

一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音完全正确的是（）A. 质疑、耸人听闻、情不自禁B. 谨慎、驰骋、熏陶C. 奔跑、激动、喧哗D. 畅快、堵塞、恳求2. 下列句子中，成语使用不恰当的是（）A. 这篇文章语言生动，富有感染力。

B. 她的演技真是出神入化，让人叹为观止。

C. 他勤奋好学，成绩一直名列前茅。

D. 这场雨下得真是倾盆大雨。

3. 下列句子中，语病最多的是（）A. 他的成绩提高了，得益于老师的辛勤教导。

B. 通过这次比赛，我明白了团结就是力量。

C. 我非常喜欢阅读，尤其是科幻小说。

D. 为了实现中国梦，我们要努力学习，不断提高自己。

4. 下列词语中，不属于近义词的是（）A. 高兴、愉快、喜悦B. 美丽、漂亮、秀丽C. 快乐、欢快、欢乐D. 努力学习、勤奋、刻苦5. 下列句子中，句式转换错误的是（）A. 原句：这所学校的学生都很优秀。

改写后：这所学校的学生优秀。

B. 原句：他每天都很努力学习。

改写后：他每天都很勤奋。

C. 原句：我们要爱护环境，保护地球。

改写后：爱护环境，保护地球，我们要。

D. 原句：他认真学习，成绩不断提高。

改写后：他成绩不断提高，认真学习。

二、填空题（每题2分，共20分）6. 《庐山谣》中，“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”一句，描绘了庐山的壮丽景色。

7. 《出塞》中，“秦时明月汉时关，万里长征人未还”一句，表达了诗人对边疆将士的敬意。

8. 《离骚》中，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”一句，展现了诗人对理想的执着追求。

9. 《将进酒》中，“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”一句，描绘了黄河的壮阔景象。

10. 《滕王阁序》中，“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”一句，展现了滕王阁的壮丽景色。

三、阅读题（每题10分，共30分）11. 阅读下面这首诗，回答问题。

《江雪》千山鸟飞绝，万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

（1）这首诗描绘了一幅怎样的画面？（5分）（2）这首诗表达了诗人怎样的情感？（5分）12. 阅读下面这篇文章，回答问题。

2024年初一语文月考试卷一、基础知识（30分）1. 下列加点字的读音完全正确的一项是（）（3分）A. 静谧（mì）贮蓄（zhù）粗犷（kuàng）咄咄逼人（duō）B. 棱镜（léng）莅临（lì）吝啬（lìn）混为一谈（hùn）C. 一霎（shà）确凿（zuó）倜傥（tì）人迹罕至（hǎn）D. 荫蔽（yìn）徘徊（huái）绽开（dìng）恍然大悟（huǎng）2. 下列词语书写无误的一项是（）（3分）A. 朗润绝别祷告翻来覆去。

B. 化妆健壮分歧各得其所。

C. 烘托瘫痪烂慢喜出望外。

D. 决别淡雅分歧爆怒无常。

3. 下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）（3分）A. 他说话总是那么咄咄逼人，让人很不舒服。

B. 春天到了，公园里花团锦簇，美不胜收。

C. 这个小女孩长得眉清目秀，非常可爱。

D. 他在学习上总是不求甚解，所以成绩一直不太好。

4. 下列句子没有语病的一项是（）（3分）A. 通过这次活动，使我明白了团结的重要性。

B. 他那和蔼可亲的笑容和循循善诱的教导常常浮现在我的眼前。

C. 我们要养成爱读书，特别是读经典，读名著，让书香满城成为扬州的城市特色。

D. 为了防止这类事故再次发生，我们必须采取有效措施。

5. 默写（10分）6. 名著阅读（5分）二、阅读理解（30分）（一）阅读下面的古诗，回答问题。

（10分）次北固山下。

王湾。

客路青山外，行舟绿水前。

潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。

乡书何处达？归雁洛阳边。

1. 请赏析“潮平两岸阔，风正一帆悬”这两句诗。

（4分）2. 这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（3分）3. 诗中的“海日生残夜，江春入旧年”历来被人称道，请简要分析其蕴含的哲理。

（3分）（二）阅读下面的文段，回答问题。

（20分）从百草园到三味书屋（节选）不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。

2023-2024学年七年级语文下学期第一次月考试卷（考试时间150分钟满分150分）2024.04第Ⅰ卷：选择题（共36分）一、语言积累与运用。

（每题3分，共18分）1.下列加点字注音有错的一项是（）A.秩序（zhì）选聘（pìn）鞠躬尽瘁（cuì）B.独裁（cái）迭起（dié）气冲斗牛（dǒu）C.殷红（yān）气魄（pò）深恶痛绝（wù）D.污秽（suì）呜咽（yè）鲜为人知（xiǎn）2.下列词语中，有错别字的一项是()A.锋芒必露迥乎不同妇儒皆知沥尽心血B.气势磅礴坚韧不拔马革裹尸苛捐杂税C.重峦叠嶂不可捉摸至死不懈群蚁排衙D.浩浩荡荡斑斓豁亮力挽狂澜3.下列各句中，划线词语使用不恰当的-项是()A.河北柏乡汉牡丹园裁培的牡丹，种类繁多，品质优良。

每至花期，园内的牡丹竞相绽放，五彩缤纷的景象美不胜收。

B.她性格温和，待人诚恳，举止文雅，言语动听。

虽然是初次接触，但我对她的好感油然而生。

C.六月的天，娃娃的脸，说变就变。

刚才还是晴空万里，不一会儿，阴云密布，竟然下起了冰雹，天气的变化真是扑朔迷离啊!D.今天的荧屏和银幕，并不缺少令人眼花缭乱的离奇情节，缺少的恰是能够观照自我的活生生的生命个体。

4.下列句子中，没有语病的一句是(）A.教师要善于引导学生质疑问题，解决问题并深入研究。

B.只要科学的训练与自身潜力的不断发掘，才能更好地诠释体育精神。

C.在阅读文学名著过程中，常常能够使我们明白许多做人的道理，悟出世间人生的真谛。

D.真正地亲近自然，融入自然，这样，我们的情感就会更加丰富，我们的生活就会更加美好。

5.下列有关作家作品的表述，不正确的一项是(）A.《黄河颂》选自组诗《黄河大合唱》，《黄河大合唱》是一部大型合唱音乐作品，光未然作词，冼星海谱曲。

B.《木兰诗》是南北朝时期北方的一首民歌，选自宋代郭茂倩写的《乐府诗集》。

永州市第一中学2024-2025学年高三上学期8月月考语文温馨提示：1．本试卷满分150分，考试时间150分钟。

2．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并按规定贴好条形码。

一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成下列小题。

材料一：在互联网信息时代背景下，以媒介为载体的信息交互网络正联结起越来越多的社会关系。

阅读文本的生产、传播方式也发生了巨大变化，从平面纸质阅读到手机阅读、社交阅读等网络阅读，阅读媒介多样化趋势不可阻挡，这一发展趋势给传统的以纸质文本为中心的阅读教学带来新的机遇和挑战。

为更好地应对这一机遇与挑战，《普通高中语文课程标准（2017年版）》将“跨媒介阅读与交流”加入学习任务群，使之正式成为语文教学的核心内容。

“媒介”一般指传播介质，如报纸、杂志、广播、电视、网络等，既包括静态的纸质文本、图片，也包括动态的声音、动画、视频等电子文本。

由于文本内容呈现形式的多样性，“阅读”的内涵不再局限于对书面文字的识记、理解、鉴赏、评价，而是进一步拓展到对图片、表格、声音、视频等多元信息的获取、处理和应用。

与传统的纸质阅读相比，跨媒介阅读具有参与度高、自主性强、多样、快捷、便利等特点，人人都可以成为生活事件的发现者、记录者、写作者、传播者和接受者。

“跨媒介阅读与交流”的“跨”既强调“跨越”，更注重“整合”，不同的媒介形式特点各异，求同存异，将之有机整合并应用到语文课堂上来，可以丰富语文学习内容，加强语文学习与时代、与生活的联系。

“跨媒介阅读与交流”应围绕言语活动开展。

阅读以不同媒介为载体的信息，首先应基于语言的建构与运用，引导学生理解多种媒介运用对语言的影响，将“跨媒介阅读与交流”作为培养学生核心素养的手段，而非目的。

“跨媒介阅读与交流”活动应整合丰富的语料，锻炼学生在多样的信息来源中去伪存真、辨识媒体立场的能力，在言语实践中形成价值判断和文化心理。

大联考长郡中学2025届高三月考试卷（一）语文本试卷共四道大题，23道小题。

时量150分钟，满分150分。

得分：一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成下面小题。

不管是要找出第二次世界大战的原因，还是查明天花板上水印的来由，我们通常都要考察可能的解释。

比如说天花板上的水印，是屋顶漏水了？还是管子漏水了？我们可能会这样推理：“这个水印在厨房天花板上，正好是在浴室的下面，所以很可能是管子漏水。

”现在到楼上去检查一下，如果发现了漏水的管子，那么就可以合理地得出结论，对于水印的最佳解释是管子漏水，当然，也可能屋顶和管子同时漏水。

这个简单而实际的例子展示了科学研究的推理过程：提出各种假说，一个一个地排除，直到得出最佳解释。

地质学的历史为科学研究如何运用这样的推理过程提供了一个清楚的例子。

地球已经有上亿年的历史、大陆在漂移，这些都是非常惊人的发现。

它们被接受的过程是漫长而复杂的，要求仔细的观察、改良的技术、大量的集体努力以及在很多学科中共享知识。

地质学最近的发展历史就展现了这样的过程。

1912年，德国科学家阿尔弗雷德·魏格纳提出了板块漂移理论来解释这个明显的事实——非洲大陆和南美洲大陆看上去好像很吻合。

但是在他之前的理论家，通过观察过去的地图，也推测这些大陆原本是连在一起的。

魏格纳对这一理论的补充是，在两个大陆相对应的边缘，岩石的形成和动植物化石都非常相似。

因为他不能提出一个解释或者模型来说明像板块这样巨大的东西是如何“漂移”的，他的理论遭到了普遍的拒绝，甚至被嘲笑。

虽然他的理论解释了一些观察到的现象，但是并没有被采信，因为它与当时人们所相信的关于大洋和大陆的物理结构方面的观点不一致。

拥有可接受的解释模型是科学断言能被接受的重要标准。

魏格纳的理论在20世纪60年代被美国地质学家哈雷·赫斯复兴。

赫斯提出，最近发现洋中脊在延伸，而大陆居于板块之上，因此板块应是由底层的地幔缓慢运动的“环流”所推动的。

七年级上册月考试卷2024年语文一、积累与运用（30分）（一）选择题（每题3分，共15分）1. 下列加点字的注音完全正确的一项是（）A. 确凿（záo）菜畦（qí）倜傥（tì tǎng）栅栏（zhà）B. 骊歌（lí）讪笑（shàn）炽痛（zhì）祈祷（qí）C. 哺育（pǔ）亘古（gèn）污秽（huì）默契（qì）D. 澎湃（bài）深邃（suì）彷徨（páng huáng）赫然（hè）2. 下列词语中没有错别字的一项是（）A. 人声鼎沸荒草萋萋炯乎不同来势汹汹。

B. 九曲连环一泻万里亦复如是锋芒必露。

C. 当之无愧杂乱无章惹人注目鞠躬尽瘁。

D. 妇孺皆知锲而不舍潜心贯注一反即往。

3. 下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（）A. 他说话总是滔滔不绝，油嘴滑舌，同学们都不太喜欢他。

B. 这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力。

C. 环卫工人的劳动也许是具体而微的，但又是不可缺少的，因为我们的城市需要“美容师”。

D. 面对美味大餐，我们却常有味同嚼蜡的感觉，是物质生活过于丰富让我们无法选择，还是我们的味觉麻木了呢？4. 下列关于文学常识的表述，正确的一项是（）5. 下列句子没有语病的一项是（）A. 通过这次活动，使我明白了团结的重要性。

B. 他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。

C. 他的家乡是江苏省南京市人。

D. 我断定他可能生病了。

（二）古诗文默写（每空1分，共10分）（三）综合性学习（5分）7. 某班开展了“少年正是读书时”的综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。

请你为本次活动拟写一条宣传标语。

（2分）如果你来主持本次活动的启动仪式，你会怎样开场？请写一段开场白，不超过100字。

（3分）二、阅读理解（40分）桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。

七年级第一学期语文第一次月考试卷（附答案）考生注意：1. 本试卷共四个大题，满分120 分，考试时间120 分钟。

2. 请将答案写在答题卡上。

一、积累与运用（共28 分）1. 下列加点字注音完全正确的一项是（）（3 分）A. 酝酿．（niàng）黄晕．（yùn）棱．镜（líng）咄．咄逼人（duō）B. 着．落（zhuó）抖擞．（sǒu）高邈．（miǎo）人迹罕．至（hǎn）C. 应和．（hè）贮．蓄（chǔ）静谧．（mì）翻来覆．去（fù）D. 莅．临（wèi）粗犷．（guǎng）吝．啬（lìn）淅．淅沥沥（xī）2. 下列词语中没有错别字的一项是（）（3 分）A. 朗润建壮花枝招展B. 烘托慈善呼朋引伴C. 缭亮静谧各得其所D. 喉咙蓑笠人生鼎沸3. 下列句子中加点词语使用不正确的一项是（）（3 分）A. 春天来了，大地万象更新．．．．，一片生机勃勃的景象。

B. 他在床上翻来覆去．．．．，怎么也睡不着。

C. 他的表演幽默风趣，让观众们忍俊不禁．．．．地大笑起来。

D. 看到孩子们的进步，老师的脸上露出了欣慰．．的笑容。

4. 古诗文默写。

（8 分）（1）水何澹澹，。

（曹操《观沧海》）（2）我寄愁心与明月，。

（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（3），小桥流水人家。

（马致远《天净沙·秋思》）（4）峨眉山月半轮秋，。

（李白《峨眉山月歌》）（5）《次北固山下》中蕴含新事物必将取代旧事物这一哲理的诗句是：，。

（6）孔子在《论语·述而》中论述君子对富贵的正确态度的句子是：，。

5. 名著阅读。

（4 分）《朝花夕拾》原名《》，是鲁迅的回忆性散文集。

在这本书中，鲁迅回忆了自己童年、少年和青年时期的许多经历，请你写出其中两篇文章的题目：《》《__________》。

6. 综合性学习。

（7 分）寒来暑往，四季更替，自然界就是这样演绎着春夏秋冬的变化，周而复始。

高一年级第一学期语文第一次月考试卷4（附答案）一、现代文阅读（35 分）（一）论述类文本阅读（本题共 3 小题，9 分）阅读下面的文字，完成1～3 题。

阅读对于个人成长和社会发展都具有重要意义。

在个人层面，阅读可以拓宽视野、增长知识、陶冶情操、提升思维能力。

通过阅读不同类型的书籍，我们可以了解到不同的文化、历史、科学知识等，从而丰富自己的内心世界。

同时，阅读也能够培养我们的想象力和创造力，让我们在面对问题时能够有更多的思考角度和解决方法。

在社会层面，阅读可以促进文化传承和交流。

书籍是人类智慧的结晶，通过阅读经典著作，我们可以传承和弘扬优秀的传统文化。

此外，阅读也可以促进不同国家和地区之间的文化交流，增进相互了解和友谊。

1. 下列关于阅读意义的表述，不正确的一项是（3 分）A. 阅读可以拓宽个人视野，增长知识。

B. 阅读只能提升个人的思维能力，对社会发展没有作用。

C. 阅读能够培养个人的想象力和创造力。

D. 阅读可以促进文化传承和交流。

2. 下列对“阅读可以拓宽视野” 的理解，正确的一项是（3 分）A. 阅读可以让我们了解到不同的文化、历史、科学知识等，从而丰富自己的内心世界。

B. 阅读可以让我们在面对问题时能够有更多的思考角度和解决方法。

C. 阅读可以培养我们的想象力和创造力。

D. 阅读可以促进文化传承和交流。

3. 根据文章内容，下列说法不正确的一项是（3 分）A. 阅读对于个人成长和社会发展都具有重要意义。

B. 阅读经典著作可以传承和弘扬优秀的传统文化。

C. 阅读不同类型的书籍可以让我们在面对问题时能够有更多的思考角度和解决方法。

D. 阅读只能通过纸质书籍进行，电子阅读没有任何意义。

（二）文学类文本阅读（本题共 3 小题，15 分）阅读下面的文字，完成4～6 题。

《秋天的怀念》双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。

望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。

一、基础知识（每题2分，共20分）1. 下列词语中，加点字注音完全正确的一项是（）A. 篇幅（pān）贪婪（lán）精湛（zhàn）B. 气息（xī）稀释（shì）淋漓（lǐ）C. 剔剔（tī）拈轻怕重（niān）融会贯通（huì）D. 憔悴（cuì）恍若（huǎng）蹉跎（cuō）2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 为了提高学生的综合素质，学校决定从下学期开始增设多门选修课程。

B. 在这次比赛中，他凭借顽强的意志和出色的表现，赢得了同学们的尊敬和爱戴。

C. 随着科技的发展，手机已经成为人们生活中不可或缺的一部分。

D. 他的学习成绩一直名列前茅，这得益于他平时勤奋好学，不怕困难。

3. 下列各句中，加点成语使用不正确的一项是（）A. 面对困难，我们要有“不破楼兰终不还”的决心。

B. 他的言辞如此犀利，让人不得不佩服他的口才。

C. 他的工作态度非常认真，可以说是一丝不苟。

D. 她的歌声如天籁之音，让人陶醉其中。

4. 下列各句中，加点词语解释有误的一项是（）A. 莫等闲，白了少年头，空悲切。

——莫等闲：不要轻易放过。

B. 青青子衿，悠悠我心。

——青青子衿：指年轻的学生。

C. 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。

——春风得意：形容心情舒畅。

D. 会当凌绝顶，一览众山小。

——会当：一定要。

5. 下列各句中，标点符号使用正确的一项是（）A. “你有什么打算？”他问。

B. 他喜欢看书，尤其喜欢看小说。

C. 他喜欢打篮球，也喜欢踢足球。

D. 他不但学习好，而且团结同学。

二、现代文阅读（每题5分，共25分）阅读下面的文章，回答问题。

在历史的长河中，总有一些伟大的文化符号，它们承载着民族的记忆，传承着文化的精髓。

汉字，就是其中之一。

汉字，是一种象形文字，它的形态优美，结构严谨。

从甲骨文到金文，从篆书到隶书，从楷书到行书，汉字的发展历程见证了中华民族的文明史。

汉字不仅是一种书写工具，更是一种文化载体，它蕴含着丰富的文化内涵。

2024-2025学年九年级语文上学期第一次月考试卷（满分120分，考试用时120分钟） 2024.09测试范围：九年级上册第1-3单元。

难度系数：0.75。

一、基础知识综合。

(24分)1．(8分)请运用所积累的知识，完成小题。

诗是迷醉心怀的智慧，诗是翻腾内心之叹息，诗是文学大观园里一道最妖ráo的风景。

读《沁园春·雪》，我们可以感受毛主席激荡的豪情；读《周总理，你在哪里》，我们可以体会作者那深沉的敬意；读《我爱这土地》，我们可以谛听诗人恳切的絮语；读《乡愁》，我们可以触摸作者渴望两岸统一的初心；读《你是人间的四月天》，我们可以与作者分享那“四月天”的娉婷；读《我看》，我们可以畅想那摇曳着的自由。

与诗为伴，每一天都深受震憾；与诗为伴，每一天都会明媚鲜yán。

亲近诗歌，定能遇见不一样的自我！(1)(4分)给加点字注音或根据拼音写出相应的汉字。

妖ráo( )摇曳．( )娉．婷( )鲜yán( )(2)(1分)语段中有错别字的一个词是“ ”，这个词的正确写法是“ ”。

(3)(1分)“迷醉”在文中的意思是：。

(4)(2分)这段话运用了和修辞。

2．(2分)在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，逻辑严密。

节奏是诗歌的生命，把握好节奏会使诗歌更加具有韵律美。

一般而言，① ，一种是诗歌本身固有的节奏。

另一种是随着诗歌内容与情感的变化而出现的节奏。

在现代诗歌朗读中，节奏往往不是一成不变的，它会随着情感的发展而不断变化。

当然，不同的人有不同的气质和特点，① 。

总之，节奏没有固定的模式可遵循，具有独特性。

3．(8分)九年级课本中不乏体现自强不息精神的诗文，小语进行了整理，请根据语境帮他补写。

自强不息，是李白面对“将登太行雪满山”的困顿仍能高歌“① ，① ”（《行路难（其一）》）的坚定信念；是韩愈面对“夕贬潮州路八千”的贬谪仍能发出“① ，① ”（《左迁至蓝关示侄孙湘》）的报国之志；是苏轼面对政治失意、兄弟别离的现实仍能给出“① ，① ”（《水调歌头·明月几时有》）的美好祝福；是范仲淹面对革新失败、贬谪他乡的境遇仍能表达“① ，① ”（《岳阳楼记》）的“先忧后乐”和以天下为己任的情怀。

一、基础知识（每题2分，共20分）1. 下列字音完全正确的一项是（）A. 沉默（mò）梦幻（huàn）悠闲（xián）B. 沉默（mó）梦幻（huàn）悠闲（xián）C. 沉默（mò）梦幻（hàn）悠闲（xián）D. 沉默（mó）梦幻（hàn）悠闲（xián）2. 下列词语书写完全正确的一项是（）A. 漫步、庇护、披星戴月B. 漫步、庇护、披星带月C. 漫步、必护、披星戴月D. 漫步、庇护、披星带月3. 下列句子中，没有错别字的一项是（）A. 春天的阳光明媚，万物复苏。

B. 春天的阳光明媚，万物复苏。

C. 春天的阳光明密，万物复苏。

D. 春天的阳光明密，万物复苏。

4. 下列句子中，用词不当的一项是（）A. 他学习成绩优异，深受老师喜爱。

B. 他学习成绩优异，深得老师喜爱。

C. 他学习成绩优异，深受老师喜爱。

D. 他学习成绩优秀，深得老师喜爱。

5. 下列句子中，句式变换正确的一项是（）A. 妈妈给我做了许多好吃的。

B. 妈妈给我做了许多好吃。

C. 妈妈给我做了很多好吃的。

D. 妈妈给我做了许多。

6. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A. 小明今天去公园玩，他看见了一只可爱的小狗。

B. 小明今天去公园玩，他看见了一只可爱的小狗。

C. 小明今天去公园玩，他看见了一只可爱的小狗。

D. 小明今天去公园玩，他看见了一只可爱的小狗。

7. 下列句子中，用关联词连接两个句子正确的一项是（）A. 虽然天气很冷，但是我还是去上学了。

B. 虽然，天气很冷，但是我还是去上学了。

C. 虽然天气很冷，但是我还是去上学。

D. 虽然天气很冷，但是我还是去上学。

8. 下列句子中，句意通顺的一项是（）A. 这本书很厚，但是我看了一下午。

B. 这本书很厚，我看了一下午。

C. 这本书很厚，但是我看了一下午。

一、基础知识（每题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音都完全正确的一项是（）A. 漫步/羡慕不已/漫不经心B. 谦虚/黯然失色/简朴无华C. 拥挤/怦然心动/踊跃前进D. 赋予/倾盆大雨/黯然销魂2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 他的成绩一直名列前茅，是班级的骄傲。

B. 老师多次提醒我们要认真听讲，但仍然有同学不以为然。

C. 这本书的内容丰富，深受广大读者喜爱。

D. 他的讲解生动有趣，使我们对这个课题有了更深的理解。

3. 下列词语中，形近音近但意义不同的一项是（）A. 竞赛/竞赛B. 花费/耗费C. 便宜/便宜D. 丰富/富饶4. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的一项是（）A. 他的笑容像阳光一样温暖。

B. 这本书的内容像大海一样浩瀚。

C. 他的嗓音像夜莺一样悦耳。

D. 这座城市的夜景像一幅画一样美丽。

5. 下列词语中，与“无价之宝”意思相近的一项是（）A. 珍贵无比B. 无比珍贵C. 珍贵无比D. 无比珍贵二、阅读理解（每题5分，共20分）阅读下面的文章，回答问题。

那一次，我流泪了我从小就喜欢画画，画的也是一幅比一幅好。

但是，我总是得不到父亲的认可。

他总是说我画得不好，说我没有天赋。

那是一个周末，我决定再次向父亲展示我的画技。

我花了一整天的时间，画了一幅我认为很出色的画。

当我拿着画给父亲看时，他只是随意地瞥了一眼，然后说：“这画得也太简单了吧，一看就是小孩画的。

”我感到非常失望，眼泪在眼眶里打转。

但是，我没有放弃。

我决定再画一幅，一定要让父亲刮目相看。

第二天，我早早地起床，拿起画笔，开始认真地画。

这次，我画了一个复杂的人物，用了很多细节。

画完后，我再次把画拿给父亲看。

父亲看了一眼，脸色变得严肃起来。

他仔细地观察着画中的每一个细节，然后说：“这幅画确实比上一幅好了很多，但是还是不够。

你需要更加努力，才能画出更好的作品。

”听到这句话，我再次忍不住流泪了。

我知道，父亲的话是真心实意的，他是希望我能够变得更好。

一、阅读（60分）（一）阅读下文，完成第1-7题。

（19分）烂漫花事曹积三①寒冷的冬季，我最心仪的花是菊花。

父亲在世时，每年冬天，我家都要养菊。

父亲是养菊的高手。

他不是让那枝干肆意滋长，花儿随意开放，而是巧有设计。

在一根粗壮的主干上，养出三条斜枝，又让每一枝上生发三杈，这就是他的一干三枝九杈的菊花。

为了让每一杈上，只开一朵硕大的花，他会小心翼翼，极为精细地剔除多余的花苞，留下一个壮实的花骨朵。

如此这般，每棵菊，正好开出九朵花来。

他笑说：“这菊呀，到了数九天开花，花瓣才能更厚实，味道才能闻着香。

”不知道他使的是什么招法，能控制花期，让花进了“九”，才次第开放。

②父亲侍弄月季，也有一套绝技。

花，不仅这茬落了那茬开；而且朵大花香。

他利用嫁接的方法，能让一棵月季开出两种颜色的花朵，颇为神奇。

我曾蹲在花前，傻傻地观看那些花，从花朵，到花枝、花叶、花的筋脉，瞧得入了迷，竟鬼使神差般地拿笔描画它们，开始用铅笔，继之用钢笔，随后用毛笔……我半辈子对丹青的喜爱，就始于对月季花的痴迷。

③花开总有花落时，父亲和母亲总是把那落在地上的月季花瓣捡拾起来，积攒着，送给邻居姐姐和嫂子们。

母亲说，这花瓣，是能治妇科病的。

④父亲一年四季都种花，所以我家的院子里花香不断。

春天，最早绽开花瓣的是又香又艳的红芍药和紫芍药，接着，是枝头缀着一串串粉色小荷包的荷包花。

到了夏天，龙头花、大烟花、胭粉豆儿、“不等高”、三劈莲、芨芨草……缤纷如霞，灿烂满眼。

秋天里，鸡冠花、熟薏花、扫帚梅和西粉莲……开得更是热闹一片。

⑤有趣的是，那缀满红花的芨芨草，花还没落，就结了籽儿。

那籽儿，像个微型的橄榄，用手轻轻一捏，便会裂开几瓣儿。

每一瓣儿，会弓成一个环，女孩子将它夹在耳垂上，颇像大人佩戴的绿耳环。

将芨芨草花捣碎，用矾和了，还可以染红指甲，是爱臭美的女孩子们最喜欢的玩意儿。

⑥父亲告诉我，芨芨草有个大用场。

在香瓜地里，种上它，那瓜秧上就不会生害虫。

可我当时没有追问个中缘由，至今，后悔莫及。

一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪个字是形声字？A. 鱼B. 虫C. 禾D. 火2. 下列哪个词是表示颜色的？A. 优美B. 美丽C. 欢乐D. 高兴3. 下列哪个成语是表示团结的？A. 画蛇添足B. 龙腾虎跃C. 鹏程万里D. 一举两得4. 下列哪个句子是陈述句？A. 你怎么还没来？B. 今天天气真好。

C. 这个苹果很甜。

D. 你喜欢喝咖啡吗？5. 下列哪个字是同音字？A. 朋B. 蓬C. 蹭D. 磅6. 下列哪个词语是表示时间的？A. 美丽B. 欢乐C. 快乐D. 时间7. 下列哪个句子是疑问句？A. 今天天气真好。

B. 你怎么还没来？C. 这个苹果很甜。

D. 你喜欢喝咖啡吗？8. 下列哪个词语是表示方位的？A. 南方B. 东方C. 北方D. 西方9. 下列哪个字是表示动作的？A. 鱼B. 虫C. 禾D. 火10. 下列哪个句子是感叹句？A. 今天天气真好。

B. 你怎么还没来？C. 这个苹果很甜。

D. 你喜欢喝咖啡吗？二、填空题（每题2分，共20分）1. 一个人要想有所作为，就要___（填一个字）。

2. 春天的阳光___（填一个字）。

3. 我喜欢在___（填一个字）的公园里玩耍。

4. 小明___（填一个字）地学习了。

5. 他在比赛中___（填一个字）地跑了。

6. 小猫___（填一个字）地追着蝴蝶。

7. 我们要___（填一个字）地学习。

8. 我喜欢___（填一个字）的花园。

9. 小狗___（填一个字）地摇着尾巴。

10. 我们要___（填一个字）地帮助别人。

三、阅读题（每题5分，共25分）阅读下面的短文，回答问题。

小猴子爱吃香蕉，有一天，它发现了一棵香蕉树，树上挂满了香蕉。

小猴子高兴极了，它一个接一个地摘香蕉，直到树上只剩下一个香蕉。

小猴子心想：“这个香蕉留给谁呢？”于是，它决定给每只动物都分一个香蕉。

小猴子找到了小兔子，说：“小兔子，这个香蕉给你吧。

”小兔子说：“谢谢，我也想吃香蕉，但我更喜欢胡萝卜。

一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音都正确的一项是：A. 漫步（màn bù）荒谬（huāng miù）突兀（tū wù）B. 灵巧（líng qiǎo）畸形（jī xíng）倔强（jué jiàng）C. 瞬间（shùn jiān）奔腾（bēn téng）沉默（chén mò）D. 拥挤（yōng jǐ）纷飞（fēn fēi）瞬息（shùn xī）2. 下列句子中，没有语病的一项是：A. 为了提高学生的阅读兴趣，学校决定每周增加一节阅读课。

B. 这个故事让我深受感动，使我明白了人生的意义。

C. 他的成绩一直名列前茅，是班级的骄傲。

D. 我们要努力学习，争取早日成为祖国的栋梁之才。

3. 下列词语中，与“春暖花开”意思相近的一项是：A. 阳光明媚B. 风和日丽C. 雨过天晴D. 金色阳光4. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的一项是：A. 月亮像一个银盘挂在天空中。

B. 她的眼睛像星星一样明亮。

C. 他的声音像一阵风一样飘过。

D. 小明的成绩像一朵花一样绽放。

5. 下列成语中，与“三顾茅庐”意思相近的一项是：A. 五湖四海B. 千里迢迢C. 翻天覆地D. 风起云涌6. 下列诗句中，出自唐代诗人杜甫的一首诗是：A. 春风又绿江南岸，明月何时照我还？B. 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

C. 谁言寸草心，报得三春晖。

D. 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

7. 下列名言中，与“勤学如春起之苗，不见其增，日有所长”意思相近的一项是：A. 学如逆水行舟，不进则退。

B. 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

C. 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

D. 知识就像海洋，无边无际。

8. 下列词语中，字形正确的一项是：A. 招摇（zhāo yáo）比翼（bǐ yì）落魄（luò pò）B. 沉着（chén zhuó）装扮（zhuāng bǎn）勤奋（qín fèn）C. 倔强（jué jiàng）纷飞（fēn fēi）沉默（chén mò）D. 拥挤（yōng jǐ）灵巧（líng qiǎo）挑剔（tiāo tī）9. 下列句子中，没有错别字的一项是：A. 他把这件事做得井井有条，得到了大家的认可。

高一月考试卷语文一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1 - 5题。

材料一：从基层上看去，中国社会是乡土性的。

那些被称土气的乡下人是中国社会的基层。

我们说乡下人土气，这个土字用得很好。

土字的基本意义是指泥土。

乡下人离不了泥土，因为在乡下住，种地是最普通的谋生办法。

靠种地谋生的人才明白泥土的可贵。

农业直接取资于土地，种地的人搬不动地，长在土里的庄稼行动不得，土气是因为不流动而发生的。

不流动是从人和空间的关系上说的，从人和人在空间的排列关系上说就是孤立和隔膜。

孤立和隔膜并不是以个人为单位的，而是以住在一处的集团为单位的。

中国乡土社区的单位是村落，从三家村起可以到几千户的大村。

孤立、隔膜是就村和村之间的关系而说的。

孤立和隔膜并不是绝对的，但是人口的流动率小，社区间的往来也必然疏少。

我想我们很可以说，乡土社会的生活是富于地方性的。

地方性是指他们活动范围有地域上的限制，在区域间接触少，生活隔离，各自保持着孤立的社会圈子。

乡土社会在地方性的限制下成了生于斯、长于斯的社会。

常态的生活是终老是乡。

假如在一个村子里的人都是这样的话，在人和人的关系上也就发生了一种特色，每个孩子都是在人家眼中看着长大的，在孩子眼里周围的人也是从小就看惯的。

这是一个“熟悉”的社会，没有陌生人的社会。

在社会学里，我们常分出两种不同性质的社会：一种并没有具体目的，只是因为在一起生长而发生的社会；一种是为了要完成一件任务而结合的社会。

用Tönnies的话说：前者是Gemeinschaft（礼俗社会），后者是Gesellschaft（法理社会）。

生活上被土地所囿住的乡民，他们平素所接触的是生而与俱的人物，正像我们的父母兄弟一般，并不是由于我们选择得来的关系，而是无须选择，甚至先我而在的一个生活环境。

我们把这种社会叫做礼俗社会。

材料二：一些学者认为，虽然现代社会呈现出多元化、全球化等新特征，但“差序格局”仍然存在并影响着人们的社会关系。

1. 下列词语中，字形、字音、词义完全正确的一项是（）A. 沉默寡言漠不关心畏首畏尾B. 震耳欲聋纷至沓来面面俱到C. 胸无点墨水滴石穿满载而归D. 恍然大悟眉开眼笑胸有成竹2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 因为明天要下雨，所以小明没有去公园。

B. 为了保护环境，我们应该减少使用一次性塑料袋。

C. 他的学习成绩一直很好，但这次考试却考得很差。

D. 这本书不仅内容丰富，而且插图精美。

3. 下列词语中，不属于近义词的一项是（）A. 欣喜若狂兴高采烈B. 比喻类比C. 美丽漂亮D. 马虎粗心4. 下列句子中，修辞手法使用不恰当的一项是（）A. 红红的太阳像一个大火球。

B. 那朵花真像一个小姑娘。

C. 月亮悄悄地爬上了树梢。

D. 小明跑得像兔子一样快。

5. 下列句子中，句式转换错误的一项是（）A. 原句：这个花园真美啊！转换：这个花园美极了。

B. 原句：他长得又高又壮。

转换：他既高又壮。

C. 原句：这件衣服很适合我。

转换：这件衣服适合我。

D. 原句：小明的成绩提高了。

转换：小明的成绩提升了。

6. 下列词语中，多音字读音正确的一项是（）A. 采（cǎi）摘突（tū）破B. 着（zháo）急倒（dǎo）霉C. 草（cǎo）原跳（tiào）高D. 桥（qiáo）梁结（jié）实7. 下列句子中，用词不当的一项是（）A. 她的学习成绩一直名列前茅。

B. 他刻苦钻研，终于取得了优异的成绩。

C. 他因为犯了错误，受到了严厉的批评。

D. 这本书的内容非常丰富，值得我们反复阅读。

8. 下列句子中，关联词使用不恰当的一项是（）A. 他不仅学习成绩好，而且性格开朗。

B. 因为天气寒冷，所以我们穿上了厚衣服。

C. 尽管他付出了很多努力，但仍然没有取得好成绩。

D. 只有努力学习，才能取得优异的成绩。

9. 下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（）A. 小明喜欢读书，尤其是科幻小说。

一、基础知识（每题2分，共20分）1. 下列词语中字形、字音完全正确的一项是（）A. 奋发图强（fèn fā tú qiáng）B. 碧空如洗（bì kōng rú xǐ）C. 翠色欲流（cuì sè yù liú）D. 亭亭玉立（tíng tíng yù lì）2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 通过这次活动，我们不仅增长了知识，还锻炼了能力。

B. 他的成绩提高得很快，这是他刻苦学习的结果。

C. 为了保护环境，我们应该从身边的小事做起。

D. 我不喜欢吃鱼，但是他却很爱吃。

3. 下列词语中，加点的字解释错误的一项是（）A. 毁灭（huǐ miè）：毁掉，消灭。

B. 美丽（měi lì）：好看，漂亮。

C. 慈祥（cí xiáng）：和蔼可亲。

D. 悠然（yōu rán）：形容悠闲自在的样子。

4. 下列句子中，运用了修辞手法的一项是（）A. 雨后的天空，碧空如洗。

B. 他长得高高的，像一座山。

C. 春天来了，万物复苏。

D. 她笑得像花儿一样。

5. 下列词语中，没有错别字的一项是（）A. 精彩绝伦（jīng cǎi jué lún）B. 碧空如画（bì kōng rú huà）C. 翠色欲流（cuì sè yù liú）D. 悠然自得（yōu rán zì dé）6. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A. 他喜欢看书，尤其是历史、地理、科学方面的书籍。

B. 这本书很有趣，我已经看完了。

C. 我很高兴，因为我考了满分。

D. 他想买一台电脑，但是他没有足够的钱。

7. 下列句子中，没有病句的一项是（）A. 老师鼓励我们要努力学习，争取取得更好的成绩。