新闻编辑学笔记

新闻编辑笔记绪论一、新闻编辑的研究对象、发展历史及理论成果㈠新闻编辑的研究对象新闻编辑：一是指新闻编辑工作，即新闻媒体在新闻内容生产过程中有关决策、组织、加工、制作等专业性工作的总称。

二是指新闻编辑人员，即在新闻机构中承担新闻编辑工作的专业人员。

新闻编辑的研究对象：新闻编辑工作的原理、规范和操作技术、新闻编辑人员的专业素养、知识结构和技术能力。

㈡新闻编辑的产生与发展产生：1815年来华传教士创办报刊《察世俗每月统计传》发展：五四新文化运动时期抗日战争时期新中国成立改革开放进入21世纪㈢新闻编辑的研究及主要成果1918年北京大学新闻学研究会成立二、马克思主义新闻观对新闻编辑的指导意义第一章新闻编辑的内容与性质第一节新闻编辑的基本内容一、新闻编辑的基本概念编辑：专业性工作和专业性人员双重含义概念新闻编辑工作的任务：对新闻媒介进行定位、制定编辑方针、设计新闻产品、策划与组织新闻报道、组织与编辑新闻稿件、制作新闻标题、进行图片与音视频编辑、设计与编排版面、在新闻传播过程中与受众进行互动。

二、新闻编辑的功能与类型如何理解新闻编辑在新闻内容生产中的“隐匿意见领袖”角色？新闻编辑是大众媒体的“把关人”，其直接言论或所选择的言论、稿件安排、标题的大小等，都是倾向性的表达，能引导媒体。

㈡新闻编辑的类型1.按媒介的不同形态划分：报纸编辑、杂志编辑、广播编辑、电视编辑、网络编辑等。

2.按编辑的工作内容划分：文字编辑、图片编辑、言论编辑、版面编辑、音视频编辑等三、编辑工作的基本流程新闻编排的所有环节：选稿、改稿、录入、校对、资料检索、组版、传稿等。

四、媒体融合时代的新闻编辑新趋势媒体融合：在数字技术和网络技术的背景下，以信息消费终端的需求为指向，由内容融合、渠道融合和平台融合所构成的媒介系统形态。

媒体融合有利于传统新闻传播进行整合与重构：有利于提高新闻真实性，满足受众的个性化需求，有利于提高媒体的核心竞争力。

我国传统媒体的转型与融合经历了两个阶段：一是报（台）网互动；二是报（台）网融合。

0.1复习笔记【知识框架】【考点难点归纳】参考识库学习网整理考点一：新闻编辑的研究对象、发展历史与理论成果★★★1新闻编辑的研究对象（1）新闻编辑的含义①新闻编辑工作。

是新闻媒体在新闻内容生产进程中进行的有关决策、组织、加工、设计、制作等专业性工作的总称。

②新闻编辑人员。

指在新闻机构中担当新闻编辑工作的专业从业人员。

（2）新闻编辑的研究对象①新闻编辑工作的原理、规则和操作技术。

②新闻编辑人员的技术本领、知识结构和专业素质。

参考识库学习网整理2新闻编辑的产生与发展（1）早期产生①1815年，来华传教士创办报刊《察世俗每月统记传》。

开启了中国现代意义的新闻编辑实践，是后来报刊大众化的铺垫。

②1861年，《上海新报》创办。

实行分版分栏的固定编排，产生了初始的报刊新闻编辑规范。

（2）《时务报》时期新闻编辑业务有了更大的发展，主要表现在：报纸双面印刷，文章句读加点，版面分栏编辑，增列导读目录，提倡简洁文风，外地要闻须用电文稿等。

（3）五四新文化运动时期中文报刊完成了由近代到现代的转变。

在《新青年》的影响下，新老报刊多改为白话文，使用西式标点。

报纸版面编排方面，产生了多种分栏形式，头版头条由“大总统令”改为国内外重大新闻，并开始重视标题制作。

一些大报进行了副刊革新，从不足一版增添为多版。

（4）新文化运动后报纸编辑业务进一步创新，例如：《民生报》主张“小报大办”“精选精编”，采用“重视言论、竞争消息、广用图片”编辑方针，受到读者支持；《申报》改革了评论和副刊的编辑业务，助力该报进入鼎盛时期。

（5）抗日战争时期中国共产党集中力量办报（《新华日报》《解放日报》），并成立了延安新华广播电台。

在我党创办的各类新闻媒体中，新闻编辑工作都表现出以下主要特点：密切配合党的工作、积极做好宣传联动、坚持群众办报、坚持艰苦奋斗的优良作风。

（6）新中国成立后党对私营报纸进行了接收、改造和重组，并保留了有进步倾向的报纸，形成了以党报为主体的新媒体格局。

新闻编辑学蔡雯笔记！新闻编辑学蔡雯笔记！新闻编辑学蔡雯笔记一：①新闻编辑工作是怎样随着媒介形态变化而发展的？答：从报纸诞生到网络媒介问世，伴随着新闻载体的形态变化，新闻编辑业务的变革和发展从未停止过。

西方学者在研究媒介形态变化时发现并总结出若干原则，其中“共同演进与共同生存”的原则、“形态变化”的原则和“增值”的原则为人们了解新闻业务活动的发展演变规律提供了一个传播学的视角。

（1）“共同演进与共同生存”原则是指“一切形式的传播媒介都在一个不断扩大的、复杂的自适应系统以内共同相处和共同演进，每当一种新形式出现和发展起来，它就会长年累月和程度不同地影响其他每一种现存形式的发展”。

（2）“形态变化”原则是指“新媒介绝不会自发地和孤立地出现——它们都是在旧媒介的变化中逐渐脱胎出来的。

当比较新的形式出现时，比较旧的形式就会去适应并继续进化而不是死亡”。

（3）“增值”原则是指“新出现的传插媒介形式会增加原先各种形式的主要特点”。

媒介形态变化与传播手段和方式演进分不开，正因为有广播、电视和网络这些后起之秀的一轮轮冲击，报纸的新闻编辑业务才得以不断改进。

最终使这一历史最悠久的媒介的特点更鲜明，使其潜在优势更充分地发挥出来。

同时，报纸编辑本身又为新媒介的编辑业务奠定了基础，新媒介的编辑特点总是在汲取传统媒介的编辑经验中衍生出来的，而且这种特点还会反过来影响传统媒介的编辑改革。

也正因为各类型新闻媒介共同演进和共同生存，新闻编辑才从最初的单一文字编辑发展到多媒体形式并存的编辑，其工作内容和操作手段都在日益丰富和变革之中。

新闻编辑学蔡雯笔记二：①广播诞生之初，新闻主要靠报纸提供。

广播在新闻采编方面独立运行后，使这一新兴媒介突破了报纸的压制，广播定位的个性化、内容的结构性调整、节目设计的“板块式”、重视现场直播、运用互动性传播方式等，充分显示出固有的优势，使新闻编辑这一特殊的职业在广播电台开始占据重要的位置。

②电视新闻编辑伴随着电视新闻传播技术的发展一步步成熟起来，从口播新闻到电子摄录新闻，从国内新闻报道到国际新闻报道，从新闻录播到现场实况转播，从新闻栏目到新闻频道，无一不是现代科技与新闻采编业务相结合的结果。

第一章概论第一节当代新闻编辑工作一、二十一世纪的新闻编辑环境（一）社会变革加剧使新闻编辑面对更加复杂多变的社会环境。

我国由计划经济向社会主义市场经济体制的转轨，社会各界对信息的需求迅速增长，报纸的类型日益多样化，版面也在不断增加。

报纸的读者出现了不断“细分”的趋势，而且社会转型时期的新情况、新问题层出不穷，编辑工作的难度越来越大。

（二）媒介种类与数量的递增使新闻编辑面对压力强大的市场竞争环境。

我国报纸在改革开放以来经历了高速发展的“黄金时代”以后，内部的竞争日趋白热化。

同时，电子新闻媒介也迅速崛起，二千多家广播电台、三千多家电视台成为当代报纸的强大竞争对手。

正在迅速发展的网络媒介也对报纸造成压力，报纸编辑工作要不断寻找和发挥自己的优势。

（三）现代科技发展使新闻编辑处在崭新的技术环境。

我国报纸已经告别"铅与火"的历史，走入“光和电”的时代。

现代科技不但改善了编辑工作条件，还使报纸编辑能够更好地开发新闻信息资源，并使编辑工作流程更加合理、高效。

现代科技还推动了报纸编辑业务的改进，带动了报纸质量的提高和形象的改观。

二、报纸编辑工作的内容及其流程（一）报纸编辑部报社内部的分工合作是以一定的组织形式固定下来的，其中负责报纸编辑出版工作的组织机构就是报纸编辑部。

报纸编辑部的最高领导人是总编辑，最高领导机构是编委会。

编委会是由正副总编辑和一些重要编辑部门的负责人组成的。

报纸编辑部下辖的部门是各专业部，专业部有“采编合一”与“采编分离”两种。

总编辑与编委会对各专业部和各个版的领导，以及各个部门之间的协调合作，主要通过"编前会"制度来落实。

（二）报纸编辑工作的内容报纸编辑工作指报纸编辑在报纸生产过程中所进行的一系列工作。

报纸编辑工作的内容包括策划、编稿和组版三部分。

策划指报纸的整体设计和新闻报道的策划与组织；编稿指分析与选择稿件、修改稿件和制作标题；组版指配置版的内容和设计报纸版面。

新闻编辑学第一章新闻编辑工作概论第一节新闻编辑工作与媒介形态变化第二节新闻编辑工作内容及其流程知识要点：1.负责新闻采访编辑工作的组织机构是（编辑部），编辑部内有“采编合一”与“采编分离”两种不同的分工模式，也有媒介混合采用这两种模式。

2.新闻编辑的工作种类按管辖范围和责任大小划分，有总编辑、编辑部主任、版面主编、版式编辑、新闻编辑、校对等；按业务程序划分，有日班新闻编辑、夜班新闻编辑、内务编辑；按编辑内容的专业划分，可分为政治编辑、文教编辑、经济编辑、体育编辑等等。

3.新闻编辑工作是新闻编辑在新闻媒介产品生产过程中所进行的一系列工作。

新闻编辑工作的内容包括：新闻信息载体设计、新闻报道的策划与组织、新闻作品的修正和把关、新闻信息的整合与展示、新闻互动与公共交流的组织与引导。

4.新闻编辑工作流程是将新闻媒介由创办伊始至产品问世作为一个完整的生产周期，新闻编辑在这一周期中各项工序的安排程序。

第三节媒体融合进程中新闻编辑部的变化知识要点：1.世纪之交，西方媒体集团的一些改革实验表明：传统的新闻媒体力图通过与新媒体的融合，将其内容优势转化成市场利润。

在集中和融合的媒体集团中，不同的媒体可以通过某种流程控制实现资源重整，利用各自的介质差异，在新闻信息传播上实现资源共享而又产品各异，联手做大区域市场，并且在这一市场上占据垄断地位。

2.我国媒体融合正在经历由“互动”到“一体”的递进式发展过程。

“报网互动”是报纸与网站作为两个相对独立的媒体进行合作。

“报网一体”是报纸与网站的整体融合。

3.在融合的媒体中，新闻传播的变革集中体现在“融合新闻”（convergence journalism）的出现。

融合新闻表现为，新闻编辑部中的从业人员一起工作，为多种媒体的平台生产多样化的新闻产品，并以互动性的内容服务大众，通常是以一周七日、每日24小时的周期运行。

4.我国新闻媒体在融合进程中对编辑部机制进行了改革。

现阶段这种改革依然面临着各种困难和障碍，有待进一步的探索和总结。

蔡雯《新闻编辑学》（第2版）笔记与课后习题详解-第六章新闻标题的制作【圣才出品】第六章　新闻标题的制作6.1　复习笔记【知识结构】【重点难点归纳】⼀、新闻标题及其主要功能1．新闻标题的定义和特点（1）定义新闻标题是⽤以揭⽰、评价新闻内容的⼀段最简短的⽂字，⽤⼤于正⽂的字号刊于新闻之前。

（2）特点①概括新闻最主要的事实或观点，并且可以对新闻内容进⾏评价；②简短、凝练，往往只有⼀句话或两三句话；③位置通常在新闻之前（⼩标题穿插在⽂章中间），并且⽂字字号与正⽂不同。

2．新闻标题发展的三个阶段（1）类题清光绪初年起，出现类题。

⽽今，“类题”只是⼀些专栏新闻的标题，并⾮为每条新闻所作的题。

它⽐⽆标题时代前进了⼀步，但表意仍然很概括、笼统、勉强，算不了严格意义上的新闻标题。

（2）单⾏题⼤约在19世纪70年代，《上海新报》等开始使⽤单⾏题。

单⾏题的出现，开始了⼀⽂⼀题的历史，是⼀个根本性的改变。

（3）现代标题现代标题的出现是在20世纪初。

其标志是标题打破栏的界限，采⽤⽐正⽂⼤的字体，并出现辅助标题，成为⼀种独特的版⾯语⾔。

3．新闻标题的主要功能（1）划分与组织新闻内容；（2）揭⽰新闻内容；（3）评价新闻内容；（4）吸引读者阅读；（5）美化版⾯并表现报纸的风格。

⼆、新闻标题的种类1．新闻标题的分类（1）新闻标题根据标题与稿件的关系，可以分为两⼤类：⼀类是单篇新闻的标题，⽽且主要指的是消息的标题；另⼀类是多篇新闻共有的标题，即“⼤标题”。

此外，还有⼀种介于新闻与标题之间的新品种：标题新闻。

（2）若以标题的内容特点划分，⼜分为实题与虚题两类。

2．单篇新闻的标题（1）主题主题是新闻标题中最主要的题⽬，是标题的核⼼部分，⽤以说明最主要的事实或观点，所⽤的字号也最⼤，地位最突出。

（2）引题引题是位于主题之前，⽤以引出主题的辅题。

引题⼜称眉题、肩题，字号⼩于主题。

（3）副题副题是位于主题之后，⽤以对主题作出补充和解释的辅题。

许正林《新闻编辑》笔记第一章绪论第一节编辑、新闻编辑与报纸编辑近代图书出版业、报刊业出现以后，新闻与出版的决策、组织、选择、加工、设计等工作的专业性工作逐渐形成，进而出现了“编辑”这一指代专业性工作、专业性人员的概念。

新闻编辑，是指现代新闻机构中，从事媒介成品生成过程中的决策、组织、选择、加工、制作等工作的总称，同时也指从事这项工作的专业人员。

现代新闻机构中的编辑，按媒介分，有报纸编辑、杂志编辑、广播编辑、电视编辑、网络编辑等；按工作内容分，有文字编辑、图片编辑、言论编辑、版面编辑、副刊编辑等。

报纸编辑是指报纸编辑人员为出版报纸所出示的专业性工作，其内容一般包括确定编辑方针、拟定报道计划、组稿、送稿、选稿、改稿、配稿、制题、设计版面和联络作者等。

杂志编辑是指比报纸周期稍长的综合性或专业性连续出版物的组稿、选稿、改稿、编版等专业性工作。

广播编辑是指广播节目生成中根据电视媒介特点进行的构思、组织、加工、制作等一系列文字工作和技术工作。

电视编辑是指电视节目生成过程中根据电视媒介特点所进行的前期策划、组织和后期的图像选配加工、文字编审和音效处理等工作。

网络编辑是随着网络新闻传播出现而崛起的新兴编辑门类，它除具有传统的新闻编辑所具有的审核、编选、加工、制作标题、设计、排列之外，还包括相关内容的连接设计、图文组合、滚动版预设等。

第二节中文报刊编辑的发展概况综合早期中文报刊的编辑业务的发展情况，具有两个鲜明的特点，其一，每一次大的形式变革与创新，都积极借用了欧洲或日本报刊的形式；其二，每一次大的形式变革动因都在于满足读者需求，它是报业之间激烈竞争的结果。

也正是基于先驱者们的不断尝试，使中文报刊逐步走向成熟。

第三节新闻编辑的理论研究对新闻编辑，尤其是对中文报刊编辑的理论归结与阐述仍然始自于西方传教士。

新闻编辑作为一种技术，既具有其传统规范性，又具有接受新兴理论的敏感性，但新闻编辑理论研究实际上总是落后于新闻编辑技术实践。

第6章新闻标题制作6.1复习笔记【知识框架】【考点难点归纳】考点一：新闻标题的功能、结构与种类★★★1．新闻标题的功能（见表6-1）表6-1新闻标题的功能2．新闻标题的结构新闻标题的结构是指一条新闻标题的组成部分及其相互联系的方式，具体见表6-2。

表6-2新闻标题的结构3．新闻标题的种类（1）从表意程度分类①实题实题是指叙述事实的新闻标题，着重表现的是具体的人物、动作和事件等。

②虚题虚题是指发表议论的新闻标题，着重说明原则、道理和愿望等。

对消息来说，实题可以独立存在，但虚题不能独立存在；对通讯、新闻评论来说，虚题则可以独立存在。

如果既想描述基本事实又想表达媒体对新闻事实的态度和观点，就会做成虚实结合的标题。

（2）从题文关系分类①单篇新闻的标题a．单一式标题形式，即只有主题，没有引题和副题。

b．复合式标题形式，包括“引—主”“主—副”或“引—主—副”等结构。

此外，提要题和分题两种辅题的变化形式如下：第一，提要题是指位于主题和正文之间，提纲挈领地概括新闻中的主要事实和观点，对事实内容做出较为详尽的介绍的标题。

提要题与主题直接构成了新标题形式。

目前在网络新闻标题制作中，为了弥补单行标题的缺陷与不足，对一些特别重要的新闻，往往采用“标题加新闻提要”的形式。

过去，提要题一般运用于内容比较重要、篇幅比较长的新闻中。

现在，提要题的位置和功能发生了一些变化，内容和形式也打破了传统常规。

在内容上，提要题往往有选择、有侧重、有针对性地概括部分内容，甚至只揭示引出某些新闻事实的新闻现象，以制造悬念；在形式上，提要题变单一为多样，由过去的平铺直叙发展到运用多种表现手法叙述；在版面安排上，提要题从固定于标题与正文之间发展到位置灵活。

第二，分题是指穿插在新闻稿件中，对每个部分的主题进行概括的辅题，又称小标题、插题。

分题一般用于内容较重要、篇幅较长的新闻，既补充新闻主标题的不足和缺陷，又打破了长稿视觉上的冗长沉闷，美化、简洁了版面。

新闻编辑第一讲：版面版面赏析和平《在大海中永生》版面中，图片任务的眼睛要朝向版心报纸忌讳正方形，一般采用长方形，视觉上的动态平衡广州日报集团是中国第一家报业集团1996二：版面术语开张：报纸面积的大小，通常以整张印刷纸截开的若干等份的数目来作为标准表明报纸面积的大小一张全开纸为108×78厘米，对开报为其二分之一大，四开报为其四分之一大。

对开报：占二分之一大小，每版39×55四开报：占四分之一大小，每版27.5×39版心：出去周围留的空白，一块版面上真正容纳的文字和图片的区域。

即每页版面正中的位置，书刊等每页排印文字图画的部分，又叫节口报头：报名所在位置，一般为头版的左上角。

除报名外，还包括出版日期、出版流水号、当地天气预报、网址等内容。

传统报头如人民日报、光明日报等都是居左。

而美国的报纸报头都居中。

楚天都市报、武汉晚报等报纸的报头也居中版样纸：在没有电脑排版之前，编辑画版用的空白报纸版面尺：计量单位点：用来衡量字号大小的单位 point（磅）字间距：字和字之间的距离行距：行和行之间的距离基本字号：正文字号，一般是小五号字基本栏：在版心中，采用一定的分栏制形成等距的栏，称作“基本栏”。

基本栏的多少因报而异，目前报纸基本栏一般为八栏。

强势：是指版面具有的吸引读者注意的强度。

强势大，就是吸引读者的程度高，反之则弱。

穿插：稿件不规则地排列在一起（20世纪90年代出流行，比如第一期《南方周末》）排列：稿件呈规则的四边形在版面上结构布局另行：另起一行通栏：把八个基本栏打通来排标题（横通）通版：割版，整个版面从上到下只放一篇文章，放整版（竖通）。

打通报纸或刊物的同一版面上两个相邻的版而形成的版，通版一般用于报道重大事件，其优势在于版面空间大，安排材料比较集中、灵活，且能采用较大的标题、图片和装饰，更有气势。

但通版一般是围绕一个中心来组织的，内容比较单一，占据版面又多，不宜常用。

一.广播电视新闻的传播符号1.索绪尔的四大贡献：a: 能指与所指b: 语言和言语c: 共时与历时d: 聚合与组合结构2.能指（音响-形象）--表达层面：A.声音实体：音响音质；B.声音形式：声音/字符构成形式所指（概念）--内容层面：A.内容实体：情感观念B.内容形式：语义标记的组合形式.上述内容归纳如下：a.我们关注的是意义在文本中是如何被创造和传递的。

b.我们关注的是我们在文本中发现的符号，理解这些能指和所指混合的符号。

c.因为任何事物自身都毫无意义，所以存在于符号之间的关系就是至关重要的，它类似于文字和语法；正是语言被组合的方式决定了它们的意义。

语言就是一种告诉我们言词如何被使用的社会制度，言语则是基于语言的一种个人行为。

d.文本即可以被看作隐含着能使这些文本有意义的语法的言语，还可以被看作是语言。

在叙述文本中，符码与符号同时影响着人们的行动。

3.罗兰巴特的五种符码：符码是单个符号或一系列符号的集合，能够反映人们的思想和心理趋向以及意识形态的符号集合。

阐释符码意素符码象征符码行动符码文化符码意义在于相互关系间，相互差异间，电影摄影要把二维空间拍成三维空间。

阐释符码在于辨别文本中不同的形态和项目的相关致密，其过程主要表现为相关之谜被指向、提出、阐明、延宕、解开。

其声音为事实真相的声音。

意素符码是通过语素体现意义的符码。

该符码以指明意义的外观掩盖着个人的趋向和内涵。

意素不附着人物或对象，也并非刻意作出某种布局以便形成主题区。

它只是离散而不稳定地作为明灭不定的微粒存在。

其声音为个人的声音。

象征符码属于多元复合性和可逆性的专有领域，人们可从任何一处进入该区。

它强调的是事物在文本中处在对照和对比之中，这些对照和对比构成一个更大更广阔的象征结构。

如“我深深的沉浸在白日梦中”。

其声音为隐喻的声音。

行动符码是确定故事中行为行动序列的原因、过程和结构的符码，它起着保证故事叙述和情节的作用，所以它还可被称为叙述符码或情节符码。

《新闻编辑》课程笔记第一章：新闻编辑概论一、新闻编辑的基本概念1. 新闻编辑的定义新闻编辑是指专业人员对新闻素材进行筛选、加工、整理和发布的过程。

这一过程涉及对新闻信息的价值判断、内容编排、表现形式的选择以及传播策略的制定。

2. 新闻编辑的要素- 新闻素材：包括文字、图片、音频、视频等原始材料。

- 编辑手法：涉及写作风格、报道角度、结构布局等。

- 传播渠道：包括报纸、杂志、电视、广播、网络等。

- 受众：新闻信息的接收者和消费者。

3. 新闻编辑的类型- 新闻报道编辑：负责新闻事件的采集、编写和发布。

- 新闻评论编辑：负责新闻评论的撰写和审核。

- 新闻图片编辑：负责新闻图片的挑选、处理和排版。

- 数据新闻编辑：负责数据新闻的挖掘、分析和呈现。

二、新闻编辑的任务与作用1. 新闻编辑的任务- 确保新闻信息的真实性、准确性和时效性- 真实性：对新闻事实进行核实，确保信息来源可靠。

- 准确性：精确表达新闻事实，避免歧义和误解。

- 时效性：迅速响应新闻事件，及时发布信息。

- 提高新闻信息的传播效果- 通过合理的编排和设计，吸引受众注意力。

- 运用多媒体手段，增强新闻的吸引力。

- 维护国家利益、社会公共利益和新闻职业道德- 遵守法律法规，传播正能量。

- 尊重新闻伦理，保护隐私权和名誉权。

2. 新闻编辑的作用- 引导舆论- 通过头条新闻、专题报道等方式，突出重要议题。

- 通过评论和解读，提供深入分析和观点。

- 传播知识- 通过科普报道，普及科学文化知识。

- 通过教育新闻，促进社会教育公平。

- 服务社会- 关注民生问题，提供实用信息。

- 监督社会现象，促进社会进步。

三、全媒体环境下的新闻编辑业务发展1. 媒介融合- 传统媒体与新兴媒体相互借鉴，形成互补。

- 跨平台内容共享，实现资源最大化利用。

2. 编辑手段多样化- 利用数字技术，实现新闻内容的多样化呈现。

- 结合大数据分析，精准推送个性化新闻。

3. 个性化定制- 根据用户兴趣和行为，提供定制化新闻内容。

《新闻编辑》笔记和名师马工程习题详解绪论0.1复习笔记【知识框架】【考点难点归纳】考点一：新闻编辑的研究对象、发展历史与理论成果★★★1新闻编辑的研究对象（1）新闻编辑的含义①新闻编辑工作。

是新闻媒体在新闻内容生产进程中进行的有关决策、组织、加工、设计、制作等专业性工作的总称。

②新闻编辑人员。

指在新闻机构中担当新闻编辑工作的专业从业人员。

（2）新闻编辑的研究对象①新闻编辑工作的原理、规则和操作技术。

②新闻编辑人员的技术本领、知识结构和专业素质。

2新闻编辑的产生与发展（1）早期产生①1815年，来华传教士创办报刊《察世俗每月统记传》。

开启了中国现代意义的新闻编辑实践，是后来报刊大众化的铺垫。

②1861年，《上海新报》创办。

实行分版分栏的固定编排，产生了初始的报刊新闻编辑规范。

（2）《时务报》时期新闻编辑业务有了更大的发展，主要表现在：报纸双面印刷，文章句读加点，版面分栏编辑，增列导读目录，提倡简洁文风，外地要闻须用电文稿等。

（3）五四新文化运动时期中文报刊完成了由近代到现代的转变。

在《新青年》的影响下，新老报刊多改为白话文，使用西式标点。

报纸版面编排方面，产生了多种分栏形式，头版头条由“大总统令”改为国内外重大新闻，并开始重视标题制作。

一些大报进行了副刊革新，从不足一版增添为多版。

（4）新文化运动后报纸编辑业务进一步创新，例如：《民生报》主张“小报大办”“精选精编”，采用“重视言论、竞争消息、广用图片”编辑方针，受到读者支持；《申报》改革了评论和副刊的编辑业务，助力该报进入鼎盛时期。

（5）抗日战争时期中国共产党集中力量办报（《新华日报》《解放日报》），并成立了延安新华广播电台。

在我党创办的各类新闻媒体中，新闻编辑工作都表现出以下主要特点：密切配合党的工作、积极做好宣传联动、坚持群众办报、坚持艰苦奋斗的优良作风。

（6）新中国成立后党对私营报纸进行了接收、改造和重组，并保留了有进步倾向的报纸，形成了以党报为主体的新媒体格局。

编辑记者新闻基础知识笔记作为一名编辑记者，掌握基础的新闻知识是必不可少的。

无论是从事新闻报道、编辑还是审查工作，了解新闻行业的原则和规范都能帮助我们更好地履行职责。

本文将介绍几个基本的新闻知识点，供编辑记者参考。

一、新闻定义与特点新闻是指真实、及时、公正、客观地报道重要事件和事实的一种信息形式。

它是通过媒体渠道向大众传递的，具有以下几个特点：1. 真实性：新闻报道应当客观、真实地反映事实，避免夸大或歪曲。

2. 及时性：新闻应该及时报道，能够迅速反映社会热点和重要事件。

3. 公正性：新闻报道应当公正、中立，不偏袒任何一方。

4. 客观性：新闻报道应当客观地描述事实，并尽可能多地提供不同立场的观点。

二、新闻价值判断编辑记者在选择和编写新闻时，需要根据一定的新闻价值判断标准来确定新闻的报道价值。

下面是一些常见的新闻价值判断标准：1. 重要性：新闻的重要性取决于其对社会和公众的影响程度，如重大灾难、国家政治大事等。

2. 近距离影响：报道一些直接影响读者生活和工作的事件，因为它们更能引起读者的兴趣。

3. 奇特性：奇特、罕见、突发的事件容易引起公众的关注，因此具有较高的新闻价值。

4. 人文因素：关于人们生活、情感、经历的新闻容易引起读者的共鸣，因此具有较高的新闻价值。

三、新闻报道的要素一个完整的新闻报道应当包含以下几个要素：1. 标题：简明扼要地概括新闻内容，吸引读者的注意力。

2. 导语：简单地介绍新闻的背景和主要内容，引起读者的兴趣。

3. 事件描述：详细、客观地描述事件的发生过程、现场情况等。

4. 事实陈述：报告事件的事实和核心信息，避免过多的评论和解读。

5. 相关人物介绍：对与事件相关的主要人物进行简要介绍，包括身份、背景等。

6. 视角和观点：引用相关人物和专家的观点，增加报道的客观性和多样性。

7. 结尾：对事件的发展进行简要预测或总结，展示事件的影响和可能的后果。

四、新闻伦理与道德编辑记者在新闻报道中要遵守伦理和道德规范。

《新闻编辑学》第4版笔记和名师蔡雯习题详解第一章新闻编辑概论1.1复习笔记【知识框架（庖丁解牛）】【考点难点归纳（厚积薄发）】考点一：新闻编辑工作与媒介形态变化★★1编辑内部分工的三个阶段及报纸编辑（1）编辑内部分工的三个阶段①通讯社出现，报社内部有了专门从事编辑和记者工作的分工。

②出现撰写言论的主笔和与读者、作者及通讯员联系的通联部。

③根据报道领域分为经济编辑、文教编辑、图片编辑等。

（2）报纸编辑新闻编辑作为一种职业最早出现在报纸编辑领域，报纸是新闻信息的第一代载体。

报纸的新闻编辑最早主要从事文字新闻稿件的编辑加工，报纸的图片新闻传播晚于文字传播。

报纸编辑面临的新环境包括以下几点：①社会变革加剧使报纸编辑面对更加复杂多变的社会环境。

②媒介种类与数量的递增使报纸编辑面临巨大的竞争压力。

③现代科技发展使报纸编辑处在崭新的技术环境。

2媒介变迁与新闻编辑的发展（见表1-1）表1-1媒介变迁与新闻编辑的发展考点二：新闻编辑部与编辑工作内容★★1新闻编辑部（见表1-2）表1-2新闻编辑部2新闻编辑工作流程（1）含义新闻编辑工作流程是指由确定编辑方针，设计新闻载体的结构、形态和风格到设计并组织新闻报道，再到编辑加工新闻作品，最后对单一的新闻作品进行组合配置，将单个节目串联成完整的栏目，并发布或播出的流程。

（2）全媒体与平面媒介编辑工作流程的比较①线索和策划环节。

通过网络获取线索和相关资料，通过舆情分析和网上热点发现报道选题变得更加重要。

②采集和编审环节。

新闻编辑根据记者采集新闻的方式和稿件形态的多样化，也要采用更多的新技术和新方法进行后期编辑制作。

③发布和跟踪环节。

新闻编辑同时使用多种媒体形态和信息终端，需要在新闻产品的定位与设计上更加精准，尽可能根据用户各方面的数据，设计更加个性化、更具针对性的内容推送。

考点拓展：新闻编辑工作的基本特性（见表1-3）表1-3新闻编辑工作的基本特性3新闻编辑工作的主要内容（见表1-4）表1-4新闻编辑工作的主要内容。

新闻编辑整理笔记①大编辑部体制所谓“大编辑部”就是在传统编辑系统基础上升格出的一种中控系统，以这个系统为中枢展开新闻节目生产。

在这种体制下，编辑功能实际上已出现分化，一部分是“事务性”功能，另一部分是“调度性”功能。

②电视编辑电视编辑是指电视节目生成过程中根据电视媒介特点所进行的前期策划，组织和后期的图象选配加工，文字编审和音效处理工作的总称，也指从事这一工作的专业人员。

③栏目栏目是由固定主持人主持，内容主体明确，风格和形式统一，定时定量定期播出的节目单位。

基本特征：1 固定的节目主持人2 定时定量定期播出3 相对稳定的节目定位4 固定的目标收视群体5统一的风格和形式。

④栏目包装包装是对栏目风格和定位的视觉诠释，它包括演播室形态，主持人形象，片头片花及音乐，节目版式等众多元素。

⑤栏目播出效果测试中，（收视率）和（收视份额）是两个经常被引用的指标。

受众调查和专家研讨等也是栏目对自己评价的重要手段。

⑥收视率在某一规定时间内，某频道或节目的受众，占有能力看电视的受众的百分比。

收视率是一种绝对指标，反映的是一个栏目在全部电视人群中的影响力⑦（编辑业务）是编辑工作的基础，是一切编辑思想的具体执行和体现，它一般也以栏目为平台，但主要是完成栏目的日常事务性工作，而这些工作的核心就是对稿件的处理。

⑧栏目编辑工作流程：发现，修改，整合，播出。

⑨电视新闻节目三大类：消息，专题，评论。

10深度报道是一种全面、深入的新闻报道形式。

它不仅交代事实，更侧重于揭示、说明事实产生的原因、发展过程及其后果，它对事实进行解释、分析，使受众对新闻事实的本质与意义有全面、纵深的理解。

11三层报道理念1 对事实表面直截了当的报道如。

2 挖掘事实表面现象背后的深度的调查性报道。

3 在事实性报道与调查性报道的基础上所做的解释性和分析性报道。

12电视新闻绝对价值透过新闻事实本身所传达出来的原生信息考察其作为"新闻"所具有的基本价值。

第一章1.什么是报纸编辑学？报纸编辑学是新闻学的一个分支，是研究报纸编辑工作的规律和方法的科学。

2．编辑工作的内容是什么？其工作内容包括：制定报道计划、组织稿件、选择稿件、修改稿件、配置稿件、组织和撰写言论、制作标题、安排版面等几个方面。

3．报纸编辑工作的任务是什么？编辑工作的特定任务最主要的就是对报纸的内容和形式进行总体设计，并通过稿件的选择、修改和编挑来组织实施。

4．编辑工作的特性是什么？（决策、把关、加工、发言）其特性归纳起来有四个方面：1编辑工作是把握报纸方向的统筹决策；2是报低组织报道的最后一关；3是把新闻素材变成新闻成品的"再创作"；4是报纸发言的重要环节。

5．什么是办报方针和编辑方针？办报方针是规定报纸的性质、立场、指导思想和宗旨。

编辑方针是根据办报方针以及实际状况对报纸的内容和形式所作的总体设计。

6．编辑方针的制定包括哪几个方面的内容？1确定报纸的读者对象；2确定报纸的内容；3确定报纸的水准；4确定报纸的风格7．"把关"的两种意义：把关不仅是一种阻塞，阻塞坏的、错误的东西；而且也是一种开导，开导好的、正确的东西。

8．怎样理解"再创作"的能动和被动两方面？编辑的"再创作"包含着被动和能动的两个方面：能动方面---1要提高整个报道的思想性和指导性；2要最大限度地发挥新闻素材中的新闻价值。

被动方面---1决不能主观臆造或任意篡改事实；2不能随意改变作者的本意；3不能随意改变原稿的风格。

9．编辑的"再创作"有哪些能动作用？1通过"再创作"充分发挥作者原稿的潜能；2通过编辑工作的"再创作"可以沟通作者与读者的思想；3通过编辑的"再创作"使报道组织起来。

10．如何通过"再创作"发挥原稿的潜能？1去粗取精，把稿件中的最精华的内容突现出来；2以最恰当的表现方法，表现形式去代替原来不恰当的表现方法和表现形式；3选择最佳时机发表，使稿件发表后能产生最大的反响；4编辑还可以通过特有的编辑手段，如标题的点睛、稿件的配置、版面的安排，使稿件的潜能得到进一步发挥。

文案的写作方法及技巧全球22位一流文案写作的方法与程序1. 开始动笔之前，搞清楚结尾要写什么。

我觉得，撰写一则清晰明白、论证符合逻辑的文案，有点象在两点之间架设一条电话线。

第一件要作的事就是决定你的电线杆子设立的路线。

然后依序把它们树立起来。

只有这样你才能把线拉起来。

换句话说，在你开始动笔之前就要把基本架构想好。

我疏忽忘记这条规律的结果通常是陷在一团纠缠不清的线缆当中。

2. 令读者有所得所有文案都得和读者达成交易。

在读者这一方，交易的内容就是：只要你让我觉得有趣，我就会继续读下去。

3. 不要在蛋糕糊里放太多蛋。

小心别让你的文案负载太多笑话和机智。

规则是：写的越平，偶尔冒出的花头效果越好。

4. 读诗。

为什么不呢？事实上，我觉得最好的文案就是一种诗。

我们为东西听起来应该怎么样伤的脑筋其实就和诗人一样多。

所以研究他们的技巧，看他们如何运用语言、韵律和意象去达成效果。

不管怎样，这对你是有好处的。

他们虽然不写文案，可是可能知道些什么哦！5. 把文案大声读给自己听。

这很可能给你招来好一些奇怪的眼光。

如果有帮助的话，也可以拿起电话听筒假装在发表文案给另一端的人听。

不过，这也很可能给你招来总机那里的一些奇怪眼光。

不管用任何一种方式，确定自己一定做到。

我不知道有让表达方式里的不顺之处显现出来的更好办法。

举例来说，把上一句大声念一遍吧，怎么样？丢进垃圾桶。

6. 不要太珍惜自己的文字。

通常我对调查没什么兴趣——除非是调查我自己的文案。

我让我的艺术指导读我写好的东西，我让其他在走道里撞见的文案读我写好的东西，事实上我纠缠所有能够赏出一点时间给我的人。

我问他们：有没有任何地方你得回头再读一遍？有没有哪个笑话你不太知道到底在讲什么？如果有，我就重写。

不问理由。

7. 把你的文案当作视觉元素。

不知是什么原因，版面看起来舒服的文案读起来也会舒服。

我常用的一个诀窍是站在完稿前面退后直到看不清文字，然后仔细端详。

版面构成是不是平衡？有没有任何一段看起来太长或太重？整个看起来，总言之，是不是引人阅读？我和我的艺术指导及版面构成人员密切合作。

第一章新闻编辑的当代性第一节当代新闻编辑工作的特点一、编辑环境的复杂化编辑环境：大众传媒外围的各种情况与条件的总和，是新闻报道所传播的信息的发源地和目的地。

编辑工作既作用于编辑环境，又受到编辑环境的制约。

二、编辑取向优质化重视新闻报道的数量，更讲究新闻报道的质量，以质量兴报，以质量兴台，成为我国当代新闻编辑工作的普遍取向。

在新闻报道方面强调深化内涵，强化特色，培育精品，争创名牌。

在操作层面上，编辑的各个环节，都越来越注重深加工和精加工。

三、编辑工具电子化电子技术的迅猛发展，大大改变了新闻出版业的面貌，当代新闻编辑工具也进入了电脑操作的新阶段。

电子出版系统的使用，极大的改善了编辑和工人的工作条件，极大的提高了报纸的排印质量和出版速度。

编辑人员应改变过去非电脑操作时代的思维习惯和工作习惯，不断适应新技术的要求，更好的发挥新技术的优势。

《经济日报》是世界上第一家采用计算机屏幕组版、整版输出的中文报纸。

电脑辅助新闻学：1.电脑辅助报道。

利用互联网上的信息，寻找和发现新闻报道的人物和事件线索，寻找报道思想和灵感。

2.电脑辅助参考。

利用在线资源进行数据的检索和事实的交叉验证。

3.电脑辅助研究。

利用在线资料开展与新闻报道有关的调查研究。

4.电脑辅助聚会。

利用电子公告牌和电子论坛等定期与世界各地的具有相同爱好、兴趣或职业的人们进行访谈和讨论。

--据认为是新闻工作者运用互联网最激动、最有潜力的一个方面。

第二节当代新闻编辑人员的素养一、高度的责任意识1.始终坚持社会效益优先的原则。

新闻不是物质消费品，是精神消费品，它会影响人们的思想、道德和价值观，进而影响社会的进步。

2.着力维护新闻报道的真实性。

真实是新闻报道赖以发挥良性作用的前提和基础，编辑人员要以政治的高度、历史的高度赖看待新闻报道的真实性。

3.着力消除新闻报道的副作用。

人民日报“讲成就而不引起怀疑，讲缺点而不引起泄气，讲发展而不引起攀比，讲调控而不引起忧虑，讲先进而不引起反感，讲问题而不引起恐惧。