科教版二年级下册科学《期末考试卷》附答案

教科版小学二年级科学下册期末考试卷(及答案)班级：姓名：一、填空题。

（共15分）1、我们的感觉器官有________、________、________、________和________。

利用这些感觉器官，我们可以对事物进行________与________。

2、月亮和太阳一样，也是___________升___________落。

3、我们看到的月球发亮部分的形状叫___________。

4、我们能够在土壤中发现__________、__________、__________等小动物。

5、在日常生活中，人们通过___________来改变物体的形状。

二、选择题（每小题2分，共20分）1、下列哪种植物的茎适合做手环（）。

A．樟树B．彩叶草C．含笑2、种植蔬菜时，给种子浇水的目的是（）A．种子发芽B．种子充分与接触3、用手摸一摸胳膊、小腿等部位，我们会感觉皮肤下面有骨头、关节和（）。

A．肌肉B．血液C．空气4、下雨前，蜻蜓飞得（）。

A．低了B．高了C．没变化5、比较各种材料做的杯子有什么不同？哪种方法是错的。

（）A．看一看B．摸一摸C．吹一吹6、下列哪些地方不是运用了拉力？（）A．放风筝B．推小车C．玩拉线木偶7、要想看到星星应在（）的晚上。

A．阴天B．雨天C．晴天8、蜗牛喜欢在（）环境里。

A．干燥B．潮湿9、下列事物中，不属于地球家园的是（）。

A．骆驼B．石头C．星星10、下面适合在阳光强烈的时候做的一项是（）。

A．放风筝B．跑步C．晾晒衣物三、判断题（每小题2分，共20分）1、废品就应该扔了，已经没有价值了。

（）2、珍爱生命，可以伤害身边的小动物。

（）3、研究新材料是因为无聊。

（）4、推力和拉力是常见的力。

（）5、我们能通过听觉器官观察心脏的跳动情况。

（）6、任何物体只要用力推就能推动。

（）7、粮食经过了很多的环节才来到我们的餐桌。

（）8、废旧物品不要随意丢弃，回收后循环利用，既节约资源，又节能环保。

教科版小学科学二年级下册期末测试卷一.选择题(共10题，共22分)1.保持磁铁与被吸引物体距离不变，把下列物体放在中间会影响磁铁磁力的是（）。

A.一张卡纸B.一块橡皮C.一个铁格尺2.把两块磁铁放在一起，它们会（）。

A.相互吸引B.相互排斥C.出现的情况不一定3.如图所示，将小钢珠放置在蹄形磁铁上，最终小钢珠会滚到（）处。

A.AB.BC.C4.有的硬币能被磁铁吸引是因为含有（）。

A.铁B.磁铁C.镍5.我们可以用来检验摩擦了的钢针是否已经变成了磁铁的方法是（）。

A.用钢针去与磁铁互相接触，观察它们的相互作用B.将钢针悬挂,观察钢针时候能旋转指引方向C.用钢针去吸引大头针,观察钢针是否能吸引大头针6.要想从一堆水果中挑出仿真水果，最有效的办法是（）。

A.看颜色B.闻气味C.用手摸表面的光滑度7.遇到有视觉障碍的人时，我们不应该（）。

A.在他们有需要时提供帮助B.尊重他们不歧视C.积极关心，主动询问他们造成视觉障碍的原因8.眼、耳、鼻、舌、皮肤是我们的感觉器官，（）学习的功能。

A.具有B.不具有C.不一定有9.在人的一生中，身体发育和智力发展的黄金时期是（）。

A.童年期B.青春期C.成年期D.老年期10.我们把两个相同的磁极叫（），不相同的磁极叫（）。

A.南极B.北极C.同极D.异极二.填空题(共10题，共42分)1.下面的（）能被磁铁吸引。

①纸；②铜钥匙；③回形针；④钻；⑤一元硬币；⑥塑料袋；⑦铅笔；⑧木块2.2000多年前，人们把（）制成勺形，放在一个光滑的铜盘上，铜盘上刻着方向，轻轻转动勺子，当它停止转动后，（），人们称它为（），这就是世界上最早的指南针了。

3.磁铁能够吸引（）和镍。

4.两个相同的磁极叫同极，不相同的磁极叫异极。

当两块磁铁相互靠近时，（）。

5.人们用字母（）表示磁铁的南极，用字母（）表示磁铁的北极。

6.同时运用多种感官，能够更加（）（准确／不准确）地比较出物体的差异。

7.我们的感觉器官有（）、（）、（）、（）和（）。

教科版二年级科学下册期末考试卷及参考答案班级：姓名：一、填空题。

（共15分）1、月亮每天从___________方升起。

2、不同的工具有________的用途，不同的工具有________的科学道理。

3、感觉器官的________(综合运用／单独使用)，能使我们更加全面地认识事物和做出反应。

4、辨别不同材料的杯子我们采用了看一看（________）（________）（________）四种方法。

5、窗户可以在白天让室内保持明亮，这是利用了太阳为我们提供的___________。

二、选择题（每小题2分，共20分）1、用泥板制作的书（）损坏。

A．容易B．不容易2、办公椅的哪一部分有支撑椅子的作用？（）A．靠背B．坐垫C．支架3、属于自然世界的物品是（）。

A．山脉B．书本C．钟表D．茶杯4、如果蚂蚁发现了食物，但是它自己又搬不动，它会（）。

A．自己搬B．找同伴们帮忙C．放弃食物5、一天中，下列时间最热的是（）。

A．早上B．中午C．傍晚6、下列材料中哪一个制作不倒翁容易损坏（）A．鸡蛋壳B．乒乓球C．中药丸包装盒7、鱼嘴和鳃盖不停地一张一合，这是鱼在（）A．呼吸B．进食C．喝水8、番茄的果实颜色是（）色。

A．白B．红C．黑9、地球上的所有植物都离不开太阳，因为它们需要太阳的（）。

A．光B．热C．光和热10、用来除草和翻地的工具是（）A．锄头B．铁锹C．水壶三、判断题（每小题2分，共20分）1、指南针里的指针是铁钉。

（）2、研究新材料是因为无聊。

（）3、塑料有轻便，不透水、遇热易变形的特点。

（）4、蚂蚁喜欢吃面包屑等甜的东西。

（）5、天气的变化对人类的影响既有有利的一面，也有不利的一面。

（）6、我们应该珍爱生命回报父母的养育之恩。

（）7、测量身高时我们应该挺直后背。

（）8、拧螺丝时要注意安全。

（）9、钥匙掉进桶里的声音是清脆的。

（）10、春天来了，我们周围的植物会慢慢变绿、发芽、长叶、开花。

（）四、连线题。

教科版小学二年级科学(下册)期末试题（附参考答案）班级：姓名：一、填空题。

（共15分）1、小草是___________生长的，楼房是___________建造的。

2、材料的特性决定材料的___________。

3、我们观察动物的脚时，要边___________，边___________。

4、晴、阴、雨、雪、雾等都是描述___________的情况5、窗户可以在白天让室内保持明亮，这是利用了太阳为我们提供的___________。

二、选择题（每小题2分，共20分）1、下面磁铁能吸起的物体是（）。

A．铁钉B．铅笔C．毛巾2、不能用来造纸的是（）。

A．木屑B．废纸C．塑料3、下面冬天最温暖的城市是（）。

A．昆明B．北京C．哈尔滨4、郊游时，我们可以在（）上搭帐篷。

A．空地B．大树C．草地5、制作完成的跷跷板出现问题，我们要进行（）。

A．设计B．改进C．制作6、一般拧螺丝时（）。

A．顺时针是紧B．顺时针是松C．左紧右松7、玩具车是由车身，车轮和（）组成。

A．车头B．车轴C．汽油8、我想知道一株植物是什么颜色的,我需要用到( )。

A．耳朵B．手C．眼睛9、磁铁的磁力（）。

A．分布均匀B．两极最强C．中间最强10、地球上的所有植物都离不开太阳，因为它们需要太阳的（）。

A．光B．热C．光和热三、判断题（每小题2分，共20分）1、通过学习，我们知道了月亮上确实住着嫦娥和白兔。

（）2、磁铁在工业生产、军事和医疗等方面也有广泛的用途。

（）3、把纸叠成瓦楞状，会增大它的承载力。

（）4、制作秋千的第一步是捆支架。

（）5、磁铁的N极和S极相遇时，能吸在一起。

（）6、只有充分了解校园才可以制作出准确的校园模型。

（）7、风雨雷电是自然形成的。

（）8、蚂蚁遇到危险会释放信息素。

（）9、天气的变化对人类的影响既有有利的一面，也有不利的一面。

（）10、我们可以用比较的方法发现塑料与玻璃的不同点。

（）四、连线题。

（共10分）1、把物品与它的特性连一连。

科教版科学二年级下学期期末测试卷一、选择题1．如图所示，盲人是利用（）来识别盲文的.A．听觉 B．视觉 C．触觉2．下列磁铁是环形磁铁的是（）.A．B．C．D．3．为了让我们的身体健康成长，我们应该养成（）的生活习惯.A．勤锻炼B．长时间看书C．多吃汉堡4．子涵爱喝可乐，父母不让他多喝，是因为（）.A．父母不喜欢喝可乐B．可乐喝多了影响身体健康C．父母不想多花钱5．将小磁针固定在吹塑纸上然后悬挂起来，针尖指示的方向是（）方.A．南B．北C．东6．如图的铁粉盒里的磁铁的磁力是_________强.A．左端B．右端C．两端7．磁铁上（）的磁力最强.A．中间 B．磁极 C．外边 D．里边二、填空题8．磁铁（_______）做的；磁铁有（_______），因为它们有不同的用途.9．磁铁能指南北方向.指南的磁极叫南极，用“（____）”表示；指北的磁极叫北极，用“（_____）”表示.A、NB、MC、SD、W10．神经分布于人体的（______）.从脑发出的脑神经，主要分布在人体的（_____）和（______）；从脊髓发出的脊神经，主要分布在人体的（______）和（______）.11．常用的长度单位有________、厘米和毫米.12．指南针是我国四大发明之一，利用了磁铁能够指示______的特点制成的.13．磁悬浮列车的轨道上都装有特殊的磁铁，利用________的相互作用，列车就悬浮在轨道上了.14．下面的________能被磁铁吸引.①纸②铜钥匙③回形针④钻⑤一元硬币⑥塑料袋⑦铅笔⑧木块15．填一填.庞大瘦小眼睛鼻子嘴巴手掌颈躯干脚耳朵小明来到动物园里，看到了老虎与猴子，他发现老虎的身体比较________，猴子的身体比较________，是因为小明运用了感觉器官________，它能帮助我们识别猴子与老虎.16．人们用字母________表示磁铁的南极，用字母________表示磁铁的北极.三、判断题17．视觉有障碍的人通过手指皮肤的触摸进行阅读. （_____）18．皮肤是人体器官之一.（____）19．眼睛和手都是感觉器官.（______）20．磁悬浮列车运用了磁铁异极相斥的原理.（________）21．指南针中的“针”是磁铁.（________）22．磁铁的各个部位都有磁力，但磁力大小不同.（______）23．磁铁都是天然形成的.（____）24．有了盲文，有视力障碍的人的生活就不受影响了.（________）25．用耳朵不能听到腹部的声音. （____）26．从古至今，指南针在形状及准确性方面都有了很大的改进.（________）四、连线题27．连一连，将图片中的各种器官与它相应的名称及作用连起来.皮肤尝味道鼻看景色耳闻气味眼摸物体舌听声音28．将三幅图中的衣服与最有可能对应的年龄连线.13岁 5岁 9岁五、排序题29．按照制作指南针的方法，给下列步骤排序.正确的制作步骤是：__________.六、简答题30．你认为磁铁跟我们的生活有着怎样的关系？31．说一说，我们的身体都有哪些重要的感觉器官？它们都有什么作用？七、实验题32．实验现象我会填.“磁铁相互作用”的实验记录磁极靠近观察到的现象S极与S极（________）S极与N极（_________）N极与N极（_________）根据实验现象，我认为磁极相互作用的规律是：（_____________）、（_____________）.八、综合题小楠利用回形针感受条形磁铁不同部位的磁力大小.接近磁铁的一端接近磁铁的中间33．小楠发现回形针在（）受到的磁力最大.A．两端 B．中间 C．中间和两端34．小楠根据发现判断条形磁铁的磁极在（）.A．中间 B．两端 C．任意位置35．小楠按如图所示的方法，将磁铁慢慢靠近回形针，最先被吸过来的是（）A．1号和3号B．1号和5号C．3号和5号36．用条形磁铁的不同位置吸引回形针，下列说法错误的是（）A．a点吸引的回形针数量最少B．a点和e点吸引的回形针数量最多C．b点吸引的回形针数量比e点多参考答案1．C2．B3．A4．B5．A6．C7．B8．不一定是铁各种形状9．C A10．全身头部内脏躯干四肢11．米12．南北方向13．磁极14．③④⑤15．庞大瘦小眼睛16．S N17．√18．√19．√20．错误21．正确22．╳23．×24．错误25．错误26．√27．28．29．⑤④①②⑥③30．磁铁的应用在各种领域的功能是不同的，磁铁方便着我们的生活.31．我们身体的感觉器官主要有眼睛、鼻子、耳朵、嘴、手(皮肤)等.眼睛能帮助我们观察物体的形状、大小、颜色；鼻子能帮助我们闻物体的气味；耳朵能帮助我们听见物体发出的声音；舌头能帮助我们品尝物体的味道；皮肤（手）能帮助我们感知物体的轻重、冷热等. 32．相斥相吸相斥同极相斥异极相吸33．A34．B35．B36．C。

教科版小学二年级科学下册期末考试卷（及参考答案)班级：姓名：一、填空题。

（共15分）1、一年有____________________________________________四个季节。

2、树木长出嫩芽的季节是___________。

3、我们____________季摘樱桃，_________季摘西瓜，_________季收谷子。

4、我们做衣服时的天然材料有____________和____________。

5、所有物体运动状态的变化，都有__________的参与。

二、选择题（每小题2分，共20分）1、下列食物中哪个不是蚂蚁喜欢的食物（）。

A．糖B．面包C．辣椒粉2、下面磁铁能吸起的物体是（）。

A．铁钉B．铅笔C．毛巾3、办公椅的哪一部分有支撑椅子的作用？（）A．靠背B．坐垫C．支架4、鹰用（）抓兔子。

A．嘴B．爪子C．翅膀5、制作秋千的支架时，你认为下面哪种材料最坚固（）。

A．吸管B．纸棒C．木棒6、车胎爆胎后形状会（）。

A．没变化B．扁C．鼓起来7、番茄的果实颜色是（）色。

A．白B．红C．黑8、喷气小车制作时车身要（），这样气球喷气产生的动力才能驱动小车运动起来。

A．重B．适中C．轻9、推力和（）是常见的力。

A．用力B．力C．拉力10、办公椅是由（）种材料制成的。

A．一B．两C．多三、判断题（每小题2分，共20分）1、丝绸柔软、光滑，适合做旗袍。

（）2、婴儿车向前运动，是因为用了拉力的原因。

（）3、透过皮肤不能摸到骨骼。

（）4、人类和动植物的生活都会受到太阳的影响。

（）5、太阳与我们的生活息息相关。

（）6、蚂蚁喜欢吃面包屑等甜的东西。

（）7、离磁铁越远，被磁铁吸引的可能越大。

（）8、月亮从西边升起，从东边落下。

（）9、进行植树时，首先我们要做的是选择树苗，然后进行挖坑、回填、栽植、浇水。

（）10、蚂蚁遇到危险会释放信息素。

（）四、连线题。

（共10分）1、把下列动物与食性连起来。

兔子豹子吃动物类食物羊熊猫吃植物类食物老虎五、简答题（每小题5分，共15分）1、我们用了哪些方法来观察我们的身体？选一个你最喜欢的观察方法，进行描述。

教科版二年级下册科学期末测试卷(含答案）一.选择题(共5题，共10分)1.有两杯水，一杯是糖水，一杯是盐水，下面能把它们区分开的观察方法是（）。

A.嗅觉B.视觉C.味觉2.（）是接受声音的感觉器官。

A.皮肤B.眼睛C.耳朵3.小强在指南针的方位盘上的S和E之间发现了SE，这个方向应该是（）方。

A.东北B.东南C.西南4.下列物品中，用到磁铁的是（）。

A.陶瓷碗 B水壶 C.冰箱5.有两个相同的瓶子，一个里面装白糖，一个里面装食盐，我们可以采用（）的方法辨别它们。

A.闻气味B.尝味道C.听声音二.填空题(共5题，共36分)1.下面的（）能被磁铁吸引。

①纸；②铜钥匙；③回形针；④钻；⑤一元硬币；⑥塑料袋；⑦铅笔；⑧木块2.人的生长过程大致经历（）、儿童期、少年期、（）、中年期和（）。

3.辨认铁制品，（）比用眼看更可靠。

4.（）、（）、（）、（）、（）是我们的感觉器官，具有学习的功能。

5.我们用条形磁铁的一块磁极靠近另一块条形磁铁的磁极，有4种情况，即用（）极去靠近（）极、用（）极去靠近（）极、用（）极去靠近（）极、用（）极去靠近（）极。

三.判断题(共5题，共10分)1.磁铁的用途和它的性质是不相联系的。

（）2.毕业时我们的身体信息一定和时间胶囊里预测的一致。

（）3.力一定要接触到玩具小车才能使它动起来。

（）4.达尔文的进化论无法解释中国云南澄江发现的巨大古生物化石群。

（）5.在翻拍手游戏中会用到皮肤这个感觉器官。

（）四.连线题(共1题，共6分)1.现实生活中随处可见磁铁，它们拥有不同的颜色、不同的形状，同时起到了不同的作用。

把下面各磁铁起到的作用与相应的图片连起来。

五.简答题(共2题，共10分)1.如何尽快地拾起木屑中的回形针（如下图）？2.观察一种物体，我们会同时使用多种感官，这样做有什么好处呢?请举例说明。

六.综合题(共2题，共11分)1.按照制作指南针的方法，给下列步骤排序。

正确的制作步骤是：（）。

教科版二年级下册科学期末测试卷一.(共5题，共12分)1.下面的生活方式中，健康的是（）。

A.早睡早起B.经常看电视C.多吃零食2.下列信息不适合记录在“时间胶囊”中的是（）。

A.头发的长度B.手臂的长度C.一分钟跳绳的次数3.磁铁能指南北方向。

指南的磁极叫南极，用“（）”表示；指北的磁极叫北极，用“（）”表示。

A.NB.MC.SD.W4.如何区分白醋和酒精？（）A.用眼睛看B.用鼻子闻C.用耳朵听5.眼、耳、鼻、舌、皮肤是我们的感觉器官，（）学习的功能。

A.具有B.不具有C.不一定有二.(共5题，共36分)1.人的生长过程大致经历（）、儿童期、少年期、（）、中年期和（）。

2.我们身体的主要结构有：（）、（）、（）、（）。

3.（）、（）、（）、（）和（）是我们的感觉器官，他们对应的五觉，分别是（）、（）、（）、（）和（）。

4.现在我（）岁了，身高已经有（）厘米，体重有（）千克。

5.男、女生从三到六年级每年的身高、体重都在发生变化，女生在（）岁到（）岁之间每年的变化速度加快。

从（）岁以后，男生的平均身高、体重超过女生。

三.(共5题，共10分)1.准确测量长度，需要借助测量仪器。

（）2.从外部看，人身体的左右基本对称。

（）3.每一种器官对我们都很重要，我们要保护好自己的每一种器官。

（）4.毛绒玩具掉桶里的声音很刺耳。

（）5.扬声器中用磁铁来记录信息。

（）四.(共1题，共8分)1.连一连。

五.(共4题，共23分)1.要拾起木屑中的回形针，有哪些方法（至少写两种）？2.打篮球是常见的体育运动，请你说出这项运动都需要哪些器官的配合。

3.如何判断蹄形磁铁的磁极？4.磁悬浮列车运用的是高科技手段，跟磁铁没什么关系。

六.(共2题，共11分)1.先填一填下面各个场景用了什么力，再说一说第一、二幅图中的力和第三幅图中的力有什么不同。

它们的不同是：（）2.圈出图中能被磁铁吸引的物体。

参考答案一.1.A2.C3.C；A4.B5.A二.1.婴儿期；青年期；老年期2.头；颈；躯干；四肢3.眼；耳；鼻；舌；皮肤；视觉；听觉；嗅觉；味觉；触觉4.10；125；345.10；12；14三.1.√2.√3.√4.×5.×四.1.如下：五.1.方法一：用磁铁吸引回形针，木屑不会被拾起。

教科版二年级科学下册期末考试卷【含答案】班级：姓名：一、填空题。

（共15分）1、窗户可以在白天让室内保持明亮，这是利用了太阳为我们提供的___________。

2、条形磁铁一端为___________，用“S”表示；另一端为___________，用“N”表示。

3、我知道不透明的物体有___________、___________、___________等等。

4、玉石、石雕是用____________做的，运动服是用____________做的，我们学习中用的工具三角板是用____________做的，做饭用的锅是用____________做的。

5、木头是______________色，表面有______________，不太重，能削得动，锯了以后有锯末，能浮在水上。

二、选择题（每小题2分，共20分）1、枫树的叶子在秋天会变成（）。

A．红色B．绿色2、下列关于磁极的说法，正确的是（）。

A．磁铁总是同时存在两个磁极 B．磁铁只有一个磁极C．磁铁的南极用“N”表示。

3、用泥板制作的书（）损坏。

A．容易B．不容易4、三人朝一个方向站着，小红的左边站着小明，右边站着小冬，小红在小冬的（）。

A．左面B．右面C．前面D．后面5、动物的共同特征是（）。

A．都会运动B．都会吃食物C．以上都是6、制作一顶小朋友过生日戴的帽子选什么材料？（）A．旧报纸B．彩色卡纸C．硬塑料7、下面哪一个不是天气（）。

A．阴天B．龙卷风C．冬天8、木制餐具碗的特点（）。

A．反光B．光滑C．粗糙9、眼、耳、鼻、舌、皮肤是我们的感觉器官，（）学习的功能。

A．具有B．不具有C．不一定有10、花生的果实长在（）。

A．枝上B．地下C．地面三、判断题（每小题2分，共20分）1、望远镜发明之后，人们终于看清了月亮的脸。

（）2、雨天会改变动物的生活环境。

（）3、蜗牛最喜欢干燥的环境。

（）4、磁铁总是同时存在两个不同的磁极。

（）5、我们要与大自然和谐相处，爱护花草树木。

科教版科学二年级下学期期末测试卷、选择题1．在“抓尺子”游戏中，下面不是获胜者的经验的是（ ） .A ．集中注意力B ．认真倾听C ．手配合眼睛快速做出反应2．使用指南针观察方向时，应（ ）放置指南针 .A ．竖直B ．倾斜C ．水平3．小强在指南针的方位盘上的 S 和 E 之间发现了 SE ，这个方向应该是（ ）方 .A ．东北B ．东南C ．西南4．猜谜语：墙内一只钟，墙外看不到，贴墙用耳听，它在砰砰跳 . 打一人体器官（）5．大脑接受了来自（）的刺激以后，就产生了冷热、疼痛和压力等感觉A ．皮肤B ．眼睛C 6 ．（ ）是接受声音的感觉器官 .A ．皮肤B ．眼睛C 7．下列关于磁铁的描述正确的是（ ） .A ．磁铁都是天然形成的B ．磁铁隔着很厚的书也能吸铁C ．磁铁有不同的形状，是因为它们的用途不同8．观察下面的图片，杯子滴入的酱油 量最少的是（心脏9．下列工具中， （ ）是我们在测量身体时不会使用到的．耳朵．耳朵10．下列材料中，能够吸引铁的是(A ．塑料B ．磁铁C ．木片D ．铝盒二、填空题 11．磁铁的磁力最大的地方叫作 ，每个磁铁都有两处这种地方 .12． ______ 和 ________ 中有许多极其微小的“磁铁” ，可以记录很多信息 .13． ______ 是我国古代四大发明之一，它是根据磁铁能够指示 __________ 的特点制成的 .14．我们在吃包子感觉到包子馅是甜的，我们用到的是 _________ 觉.15．直尺、软尺、三角尺等都是用来测量 ________ 的仪器 .16．磁铁能够吸引 ____________ 的性质叫磁性 .17．磁铁的形状有 ____________ 、 _____________ 、 _____________ 等.18．两个相同的磁极叫同极，不相同的磁极叫异极 . 当两块磁铁相互靠近时， ( _____ ) .19．下面的 ______ 能被磁铁吸引 .① _______________________________________________________________________ 纸 ②铜钥匙 ③回形针 ④钻⑤一元硬币 ⑥塑料袋 ⑦铅笔 ⑧木块 20．用磁铁吸引回形针，结果回形针被吸引到了磁铁上，这说明回形针中 __________________________________________________________________ 铁；用磁铁吸引 电线，电线没有被磁铁吸引，这说明电线中 _______________ 铁. (填“含有”或“不含” )判断题21．在让小车动起来的实验中，只有接触小车才能让它动 .(23． 24． 25． 26． 28．29． 22． 视觉有障碍的人通过手指皮肤的触摸进行阅读 只有条形磁铁能指示方向 . ( ___ ) 磁铁只能够吸引铁质的东西，其他的都不能吸引 能听到肚子咕噜、咕噜的声音，可能是肠鸣 . ( 听觉有障碍的人可以配戴助听器 . ( _____ ) 27．磁铁都是天然形成的 . ( ___ ) 磁铁都有两个磁极， S 极和南极 . ( .( 仿真水果是没有办法挑出来的 . (30．指南针是利用磁铁能够吸铁的特点制成的 . （ _______ ）四、连线题31．下面的现象应分别使用哪种感觉器官进行观察？ 眼 早上喝的牛奶非常甜耳 雨后的彩虹非常漂亮鼻 树林里有小鸟在唱歌舌 洗澡水的温度正好 皮肤厨房里飘来的香味五、排序题33．按照制作指南针的方法，给下列步骤排序正确的制作步骤是： _________ 六、简答题34．指南针定方向的方法？35．怎样判断一块没有标明磁极的条形磁铁的南北极？条形磁铁七、综合题36．观察指南针的构造，填写名称37．制作水浮式指南针所用的材料都有什么作用？把相应的序号填在右图中①让磁针浮在水面，自由转动②确定方向，进而确定磁针的南北极③指示南北1．B2．C3．B4．A5．A6．C7．C8．B9．B 10． B11．磁极12．磁条卡磁带13．指南针南北14．味15．长度16．铁17．条形磁铁蹄形磁铁18．同极相斥，异极相吸19．③④⑤20．含有不含21．错误22．√ 23．×24．×25．正确26．√28．错误参考答案环形磁铁27．×37．② ③ ①②当磁针停止摆动后，转动指南针盒，使方位盘上标明的南 (S) 、北(N) 方向与磁针指的南、北方向一致；③对照方位盘确定出各个方向 35．①用绳子把条形磁铁 悬挂起来， 使保持水平， 在静止时， 磁铁朝北的一端是北极， 朝南的一端是南极② 找一根已知南北极的磁铁过来，和这块条形磁铁的一端靠近，根据“同极相斥 断.29．错误 30．×31． 33．⑤④①②⑥③ 36． 34．①把指南针盒放平，让磁针自由转动；异极相吸”的道理来判。

教科版小学二年级科学下册期末考试【附答案】班级：姓名：一、填空题。

（共15分）1、同时运用多种感官，能够更加________ (准确／不准确)地比较出物体的差异。

2、白天活动的动物有：_________、_________、_________、_________、_________等。

3、课桌椅是_________里的工具，它们是_________制造的。

4、___________能把物体的图像放大，让我们看清肉眼看不清楚的细微之处。

5、人们常用“前、后、左、右”和“_______、_______”来描述物体所处的位置。

二、选择题（每小题2分，共20分）1、大自然中的植物沐浴阳光﹐吸收土壤中的（）。

A．水分和养料B．空气和水分C．空气和二氧化碳2、在晚上活动的动物是哪一个？（）。

A．公鸡B．猫头鹰C．蝴蝶3、蜗牛喜欢吃的食物是（）。

A．菜叶B．醋4、力对物体产生的作用有（）。

A．变形B．变形、运动C．运动5、椅子靠背用纤维制作的主要目的是（）。

A．防水B．透气C．美观6、下雨前，蜻蜓飞得（）。

A．低了B．高了C．没变化7、下列材料中哪一个制作不倒翁容易损坏（）A．鸡蛋壳B．乒乓球C．中药丸包装盒8、蚯蚓喜欢生活在（）的土壤。

A．干燥B．潮湿9、下列哪种果实不具有多汁的特征。

（）A．番茄B．橙子C．花生10、木制餐具碗的特点（）。

A．反光B．光滑C．粗糙三、判断题（每小题2分，共20分）1、丝绸柔软、光滑，适合做旗袍。

（）2、我们的身体是左右对称的。

（）3、婴儿车向前运动，是因为用了拉力的原因。

（）4、我们用肉眼观察滑道更清楚。

（）5、夏天，烈日炎炎，绿树成荫。

（）6、在温室内外各放一盆长得差不多的多肉植物，一段时间后，外面的比里面的长得好。

（）7、我们周围的废旧报纸可以再利用。

（）8、我们观察的时候发现，每天的月相都是一样的。

（）9、轮轴有省力的作用，轴相同，轮越大越省力。

（）10、世上找不到两片一模一样的叶子。

科教版二年级下册期末考试科学试卷一、单选题（共7题；共21分）1.磁铁上磁力最强的部分我们把它叫做磁极，磁铁有（）磁极。

A.一个B.两个C.三个2.用条形磁铁去吸引铁钉，能够吸引的铁钉数最多的是（）。

从磁铁的两端B磁铁的中间C都一样多3.有一杯水放在桌子上,我们不能通过（）的方法获取它的相关信息。

A.用手摸一摸B.用耳朵听一听C.用嘴巴尝一尝4.在观察物体时，下列说法正确的是（）。

A.我们通过一种感觉器官就能获得详细的信息B.用多种感觉器官和用一种感觉器官所获得的信息是一样的C.用多种感觉器官获得的信息会更全面5.下列不属于感觉器官的是（）。

A.7B.一）C6.观察身体时，我们没有用到的观察方法是（）。

7.通过摸一摸可以感觉到皮肤下面软软的是（）。

A.血管B.骨骼C.肌肉二、判断题（共7题；共14分）1.我们听到动人的音乐是听觉起到的作用。

（）2 .皮肤让我们和周围的世界产生了联系。

通过皮肤，我们能感受到更多的感觉。

（）3 .每一种器官对我们都很重要，我们要保护好自己的每一种器官。

（）4 .磁铁隔着纸能吸引铁，隔着玻璃就不能吸引了。

（）5 .我们在做“磁铁能隔着这些物体吸引小车”时，只要做一次就能判断出结果了。

（）6 .磁铁可以吸引铜、铝做成的导线制品。

（）7 .磁铁只能吸引铁和含铁的物体。

（）三、填空题（共9题；共22分） 1 .磁铁的各个部位，磁力大小（填“相同”或“不都相同"）。

2 .磁铁的磁力最大的地方叫作，每个磁铁都有处这种地方。

3 .磁铁用使物体移动。

这种力的产生是因为磁铁周围存在磁场。

4 .磁铁可以隔着一张纸对铁钉产生作用。

可以被磁铁吸引不可以被磁铁吸引6 .磁极是磁铁磁力最的地方。

5.分一分，将序号填在相应的区域①毛绒玩具一7②铅笔 ③铁钉 ④易拉罐（铝⑤磁铁⑥塑料袋⑦玻璃杯⑧-兀硬币＜7.在人体结构的词汇正确填写到图片的对应部分。

（填序号）①颈②头③躯干④四肢8.我们在吃包子感觉到包子馅是甜的，我们用到的是觉。

教科版二年级下册科学期末测试卷一.(共5题，共10分)1.同时运用多种感官，能够更加（）地比较出物体的差异。

A.不准确B.准确C.以上都不是2.猜谜语：司令部里住首长，电话线路通四方。

命令一下就执行，发现问题想办法。

打一人体器官（）A. B. C.3.下列物品中，用铁制成的是（）。

A.花瓶B.水龙头C.玻璃杯4.遇到有视觉障碍的人时，我们不应该（）。

A.在他们有需要时提供帮助B.尊重他们不歧视C.积极关心，主动询问他们造成视觉障碍的原因5.上课时，我们主要用到（）。

A.眼睛、耳朵B.耳朵、皮肤C.眼睛、鼻子二.(共5题，共32分)1.人体的外部特点可以（），人体可分为（）、（）、（）、（）四部分。

可用（）、（）、（）、（）的方法观察身体，比如用手摸胳膊，可以感觉到（）的存在。

2.人体外形是（）对称的。

3.这是小天在不同时期给自己牙齿拍的照片，左图中的牙齿叫做（），右图中的牙齿叫做（）。

A.真牙B.乳牙C.恒牙4.我们在吃包子感觉到包子馅是甜的，我们用到的是（）觉。

5.我们的感觉器官有（）、（）、（）、（）和（）。

利用这些感觉器官，我们可以对事物进行（）与（）。

三.(共5题，共10分)1.扬声器中用磁铁来记录信息。

（）2.把钥匙换成毛绒玩具，声音会很刺耳。

（）3.身体是上下对称的。

（）4.我们能够用听的方法，听到腹部的声音。

（）5.我们的身体外形是左右对称的。

（）四.(共1题，共4分)1.请将生活中的物品与对应的磁铁的作用连线。

记录信息指示方向固定物体磁悬浮五.(共4题，共23分)1.看到下面的图片，根据你的生活经验，你会想到什么？生活中你是如何感受到的？写一写。

2.说一说，拉力、推力这两种力和磁力有什么不同?拉力推力磁力3.平时你应该如何践行健康生活的理念？4.说一说，我们的身体都有哪些重要的感觉器官？它们都有什么作用？六.(共2题，共10分)1.请将制作指南针的步骤按正确的顺序进行排序。

①把磁针固定在吹塑纸上。

教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.磁铁吸引铁的力量我们叫做（)A.推力B.磁力C.弹力2.如图所示，一个指南针的外壳材质不可能是（）。

A.铜B.铁C.塑料3.下面的（）是磁力的特点。

A.必须直接和物体接触才能产生作用B.可以让所有的金属都动起来C.施力者不是人4.指南针的外壳所用的材质不可能是（）。

A.铁B.铜C.塑料5.一个能够自由转动的磁铁，静止时，北极指向（）方。

A.东B.南C.北6.菲菲家晚饭吃红烧肉，下面（）的描述用到了不止一种感觉器官。

A.妈妈说：“红烧肉的颜色真漂亮！”B.爸爸说：“红烧肉好香好软啊！”C.菲菲说：“红烧肉真好吃！”7.在抓尺子的游戏中，谁抓住尺子的次数多，说明谁的反应（）。

A.快B.慢8.在“抓尺子”游戏中，下面不是获胜者的经验的是（）。

A.集中注意力B.认真倾听C.手配合眼睛快速做出反应9.如图，将条形磁铁分成五部分，（）部分的磁力最小。

10.小明爱喝碳酸饮料，可是爸爸妈妈不让他多喝，这是因为（）。

A.爸爸妈妈舍不得花钱B.爸爸妈妈不喜欢喝碳酸饮料 C.喝碳酸饮料影响身体健康二.填空题(共10题，共42分)1.指南针由两部分构成，分别是（）和（）。

2.自作磁针时，先用磁铁的磁极位置沿（）方向摩擦钢针，多摩擦几次，再测试一下钢针是否具有（）。

3.我国古代四大发明之一是应用磁铁可以指示方向的性质制成的，它是（）。

4.（）和（）中有许多极其微小的“磁铁”，可以记录很多信息。

5.（）是我国古代四大发明之一，它是根据磁铁能够指示（）的特点制成的。

6.我们在出生后需要很长的时间才能学会走路说话，并且我们的身体在不断（）。

7.神经分布于人体的（）。

从脑发出的脑神经，主要分布在人体的（）和（）；从脊髓发出的脊神经，主要分布在人体的（）和（）。

8.男、女生从三到六年级每年的身高、体重都在发生变化，女生在（）岁到（）岁之间每年的变化速度加快。

从（）岁以后，男生的平均身高、体重超过女生。

教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.下列活动对训练人的反应速度最有效的是（）。

A. B.C.2.制作小磁针，要拿磁铁的磁极（）摩擦小钢针几次。

A.来回B.沿一个方向C.随意3.猜谜语：司令部里住首长，电话线路通四方。

命令一下就执行，发现问题想办法。

打一人体器官（）A. B. C.4.下列物体中不能够被磁铁吸引的是（）。

A.铁钉B.白纸C.磁铁5.遇到有视觉障碍的人时，我们不应该（）。

A.在他们有需要时提供帮助B.尊重他们不歧视C.积极关心，主动询问他们造成视觉障碍的原因二.填空题(共7题，共24分)1.（）和（）中也有磁铁，它们的作用是振动发声。

2.感觉器官的（）（综合运用／单独使用），能使我们更加全面地认识事物和做出反应。

3.我们可以把普通的钢针用磁铁的磁极位置沿（）方向摩擦，使它变成一根磁针。

4.一个能自由转动的磁铁，静止时一端指向南方，一端指向北方，我们把指南的一方叫（）极，用字母（）表示；指北的一方叫（）极，用字母（）表示。

5.磁铁能吸引物体的性质叫（）。

6.植物的生长通常经过（）、植株的生长和（）的过程。

7.下面的（）能被磁铁吸引。

①纸；②铜钥匙；③回形针；④钻；⑤一元硬币；⑥塑料袋；⑦铅笔；⑧木块三.判断题(共5题，共10分)1.隔着水是不能使小车动起来的。

（）2.环形磁铁之间的相互作用规律和条形磁铁之间的相互作用规律是不一样的。

（）3.我们做任何找规律的实验，只做一次就够了。

（）4.我们一出生就会走路。

（）5.身体是上下对称的。

（）四.连线题(共1题，共3分)1.将图片中的人与其可能的身高、体重连起来。

120厘米30厘米165厘米50千克70厘米4千克五.简答题(共3题，共16分)1.我们的生长表现在哪些方面（至少写四个方面）？2.请写出4种不同形状的磁铁的名称。

3.用什么方法可以找到磁铁的磁极?六.综合题(共2题，共17分)1.子枫想用钢针制作一个指南针，他的操作过程如下图所示，请仔细观察，并解决问题。

教科版小学科学二年级下册期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.保持磁铁与被吸引物体距离不变，把下列物体放在中间会影响磁铁磁力的是（）。

A.一张卡纸B.一块橡皮C.一个铁格尺2.为什么我们在实验过程中要重复同一组实验很多次？为什么我们要检测几种不同形状的磁铁？（）A.老师的要求。

B.得到更可靠的规律C.增加实验的趣味性3.如图的条形磁铁磁力最强的部分是（）。

A.A和BB.B和CC.C和DD.A和D4.有三辆小车，车上放着磁铁或铁块。

当它们靠近时，会出现如下图所示的运行状态，可以判断出以下情况不可能的是（）A.甲是铁块，乙和丙是磁铁B.甲和乙是磁铁，丙是铁块 C.甲和乙是铁块，丙是磁铁5.将一颗小钢珠放在磁力非常强的条形磁铁的中间，松开手，小钢珠会（）A.掉下来B.滚向一端C.不动6.观察下面的图片，杯子滴入的酱油量最少的是（）。

A. B. C.7.下面的选项中与左图成左右对称的是（）。

A. B. C.8.在“翻拍手”游戏中，我们没有用到的感官是（）。

A.视觉B.听觉C.触觉9.如图，将条形磁铁分成五部分，（）部分的磁力最小。

10.下列行为不是依靠多个感官共同合作完成的是（）A. B. C.二.填空题(共10题，共56分)1.磁铁（）叫磁性。

磁铁隔着（）也能吸铁。

2.用磁铁吸引回形针，结果回形针被吸引到了磁铁上，这说明回形针中（）铁；用磁铁吸引电线，电线没有被磁铁吸引，这说明电线中（）铁。

（填“含有”或“不含”）3.（）是我国古代四大发明之一。

九百多年前，我国海船已使用（）导航。

4.磁铁的磁力最大的地方叫作（），每个磁铁都有两处这种地方。

5.写出两种能被磁铁吸引的物体：（）、（）。

6.人的生长过程大致经历（）、儿童期、少年期、（）、中年期和（）。

7.神经分布于人体的（）。

从脑发出的脑神经，主要分布在人体的（）和（）；从脊髓发出的脊神经，主要分布在人体的（）和（）。

8.人体的外部特点可以（），人体可分为（）、（）、（）、（）四部分。