2020届高三历史复习：高考历史押题女权运动专题答题模板

绝密★ 启用前2020年普通高等学校招生全国统一考试历史（一）注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。

答题前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。

2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题的答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

写在试卷上无效。

3．回答第Ⅱ卷时，将答案填写在答题卡上，写在试卷上无效。

4．考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷（选择题）本卷共12个小题，每小题4分，共48分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

24．先秦儒学大师荀子曰：“虽王公士大夫之子孙也，不能属于礼义，则归之庶人。

虽庶人之子孙也，积文学，正身行，能属于礼义，则归之卿相士大夫。

”荀子提出这一观点的本质因素为（）A．士阶层的兴起B．儒学已成蔚然大宗C．阶层固化不适应社会发展D．土地私有制的发展【答案】D【解析】根据材料信息可知，荀子认为能够担任卿相士大夫的条件不是出身，而是掌握礼仪，结合所学知识可知，这一观念否定了宗法等级制度。

而出现这一现象的本质因素在于经济因素的变化，故D正确；ABC涉及的都不是经济因素。

故ABC不合题意。

25．朝代南方北方人口(万户)占全国户口数比例(%) 人口(万户)占全国户口数比例(%)西汉21 19．8 998．6 80．2唐朝392 43．2 514．9 56．8北宋1122．5 62．9 662．4 37．1表1呈现的史实表明（）A．北方人口的大量南迁B．南方生产力水平更发达C．区域经济格局的变化D．北方土地兼并日益严重【答案】C【解析】表1中西汉至北宋南方户数呈上升趋势，在总户数中占的比重过半，反映出经济重心由北方转到南方，故选C项；材料仅体现了南方户数增加，在总户数中比重大于北方，不能体现是因为北方人口大量迁到南方带来的变化，排除A项；南方户数超过北方，一定程度上反映了南方生产力更发达，其实质应是区域经济格局的变化，故B项表述不够全面，排除B项；材料反映的是南方经济水平高，人口更多，但不能体现出北方土地兼并严重，排除D项。

2020年高考历史解题模板专题：内容、措施类材料题解题模板题型特点内容、措施类材料题的呈现形式主要有：反映了什么内容，主要内容是什么，基本内容是什么，核心内容是什么；具体措施有哪些，核心措施是什么，反映的是哪一项措施，采取了怎样的措施，采取了哪些重要举措，采取了哪些具体措施，采取了哪些应对措施等。

解题方法1.具体史实型：据材料定位该史实发生的背景或社会矛盾→据所学知识推断解决问题或矛盾的意图→结合设问限定组织答案(从政治、经济、思想文化/农业、工业、商业/对内、对外等方面回答内容或措施)。

2.纵向专题型：据材料定位专题主旨→据所学知识划分阶段→结合设问限定条件提炼各阶段的中心词组织答案(依据开始、发展、结局/第一阶段、第二阶段等归纳内容或措施)。

3.解答内容、措施类的设问，措施一般分为政治、经济、文化思想等方面的措施，有时还根据不同的层次总结出几项措施；内容有的是具体内容，有的需要概括相关内容，对归纳概括能力有较高的要求。

实战演练1.（2019全国卷I·45节选）材料秦朝推行的“二十等爵”制，始创于商鞅变法时为奖励军功所设立的军功爵制。

汉承秦制，继续沿用“二十等爵”制，但根据实际情况有所调整。

曹魏末年，专权的晋王司马昭为取代曹魏政权，“深览经远之统，思复先哲之轨，分土画疆，建爵五等，或以进德，或以酬功”。

此次改革仿照《周礼》，设公、侯、伯、子、男五个等级，把爵位封授给支持司马氏的群臣。

受封者获得民户数量不等的“封邑”，爵位由子孙承袭。

“自骑督已上六百余人皆封”。

由此，面向文武官员的“五等爵”制确立。

通过五等爵分封，司马昭对曹魏朝廷中的大臣进行了一次比较彻底的区分，将那些倾向于司马氏的大臣与其他曹魏大臣明确区别开来，成为司马氏建立晋朝的前奏。

——摘编自杨光辉《汉唐封爵制度》等（2）根据材料并结合所学知识，分别概括秦“二十等爵”和曹魏末年“五等爵”的授予对象。

【答案】（2）对象：“二十等爵”主要授予军人；“五等爵”主要授予官员。

绝密★启用前|学科网试题命制中心2020年高考押题预测卷01【新课标Ⅲ卷】文科综合·历史（考试时间：50分钟试卷满分：100分）注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。

答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

写在本试卷上无效。

3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷一、选择题：本题共12小题，每小题4分，共48分。

在每小题给出第四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

24.春秋时期成书的《国语》主要记载各国公卿之“语”，而战国时期的《战国策》则主要记载游士之“策”。

这种变化说明A. 史书体例有所创新B. 新式选官制度建立C. 社会阶层发生变动D. 统一历史趋势显现25.西汉前期，社会活跃着许多大盐铁商，他们资金雄厚，生产规模庞大，有的冶铁商同时役使上千人的劳动力。

西汉中期以后，这些商人转而把资金投入农业，扩大地产。

这一变化A. 体现国家经济政策的影响B. 反映了政府宽松的商业政策C. 强化了自耕农的存在基础D. 有助于提高商人的政治地位26.宋人吴自牧在《梦粱录》中写道:“其余桥道坊巷，亦有夜市扑卖果子糖等物，亦有卖卦人盘街叫卖，如顶盘担架卖市食,至三更不绝。

冬月虽大雨雪，亦有夜市盘卖。

”据此可知，宋代A. 家庭手工业规模的扩大B. 商业竞争异常地激烈C. 政府不再直接监管市场D. 城市的经济功能凸显27.明宣德二年（1427年）的会试首次实行南北卷制度。

会试录取100人，其中南方60人，北方40人。

后来，南北卷演变为南北中卷，录取比例为55％、35％和10%。

这一做法A.保证了科举制公平公正选拔人才 B. 有利于科举人才来源的相对平衡C. 推动了明代经济重心进一步南移 D. 促进了全国范围内尚学风气形成28.钱庄是中国封建社会后期出现的一种金融组织，最初业务主要是货币兑换。

2020年高考历史押题预测卷01【新课标Ⅲ卷】历史·参考答案242526272829303132333435C AD B B A C D D B C C40.【答案】（1）特点：受官府控制；突出伦理纲常教育；形式多样；与官学关系密切；以科举考试为培养目的；侧重基础教育、启蒙教育。

（8分）（2）不同：渗透民主思想；以培养实用技能为目的；关注妇女教育。

（4分）原因：民族危机加深，救亡图存的需要；建立民主政治的需要；西方民主、教育思想的传入；民族资本主义的发展，传统经济形态的转变；有识之士的努力。

（7分）（3）意义：推动了教育的普及化；提升了社会文化素质；为工业化培养了大量人才；体现了社会主义的优越性。

（6分）41.【答案】示例一：我同意材料中“20世纪西方走向衰落”的观点。

二战后，美苏两极格局形成，欧洲中心地位丧失；第三世界兴起（或不结盟运动兴起）；经济全球化、政治多极化趋势出现与加强等。

示例二：我同意材料中“20世纪西方文明继续传播，并促进世界发展”的观点。

二战后，工业文明成果，机器生产得到世界普遍接受，资本主义主导的经济全球化进程加快，战后世界经济体系的建立：如布雷顿森林体系，世界银行、国际货币基金组织等；资产阶级代议制度被广泛采用；民主、科学思想被广泛传播；社会福利国家建立等。

示例三：我反对材料中“20世纪西方走向衰落”的观点。

论证参考示例二。

示例四：我反对材料中“20世纪西方文明继续传播，并促进世界发展”的观点。

论证参考示例一。

同时可增加战后西方文明对世界的消极影响（工业文明中的环保问题，贫富分化，地区差异的拉大等）示例五：我认为材料中关于20世纪西方发展的观点是片面的，20世纪西方文明虽有所衰落，但其仍然对世界文明的发展有重大影响。

论证参考示例一、二。

44.【答案】（1）特点：由农民自发到政府推动组织实施；以集体经济为基础；形式多样，覆盖面广；强调公益性质；受合作化等运动的深刻影响等。

2019-2020年高考历史一轮复习名题分解妇女解放主题1．（xx·山东泰安一模·38）（24分）家庭和妇女地位的变化反映了时代的变迁。

阅读材料，回答问题。

材料一纵观中国女性的生存轨迹，在近代以前的私有制社会中……女性被排斥在社会生活之外，因而女性只有单一的家庭角色定位，即在家中扮好“贤妻”、“良母”的角色，相夫教子。

……这种价值观的形成是长期经济生活、历史文化积淀的结果。

——《论戊戌维新至五四时期的女性角色定位》材料二 20世纪20—40年代，中国城市多数家庭的成员从工商业、服务业等工作中获取收入，妇女从事职业，拥有经济来源，家庭成员之间人身依附性减少。

民国政府新《民法》规定离婚和结婚一样自由。

燕京大学女生有96.7％的人赞成“无爱情即离婚”，上海“审判厅请求离婚案多”，而农村家庭中离婚现象则并不多见，甚至“夫可以出妻嫁妻”。

——摘编自张国刚等主编《中国家庭史》材料三梁启超曰：吾推及天下积弱之本，则必自妇人不学始，请备陈其义以告下。

……女学最盛者，其国最强，不战而屈人之兵，美是也；女学次盛者，其国次强，英法德日本是也：女学衰，母教失，无业众，智民少，国之所存者幸矣，印度波斯土耳其是也。

——梁启超《变法通义·论女学》材料四梁启超认为，新型的“贤妻良母”必须有一定的知识，才能“上可相夫，下可教子，近可宜家，远可善种”。

……这显然较以前的“贤妻良母”论者要进步得多，具有了明显的时代特点，但历史地看，梁启超的“贤妻良母”也难脱传统女子价值观的束缚，也有把女子的价值划在“相夫教子”的狭小圈子之嫌。

——王美蓉《中国近现代不同类型的女子教育目的之比较》请回答：（1）据材料一和所学知识，指出导致中国古代女性地位低下的社会根源。

（4分）（2）据材料二，概括20世纪20～40年代中国家庭变迁的特点。

并指出推动这一时期中国家庭变迁的主要因素。

（8分）（3）据材料三概括梁启超的妇女教育观。

2020年高考历史冲刺押题试卷及答案（三）注意事项：1.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。

答题前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。

2.第Ⅰ卷（选择题）答案必须使用2B铅笔填涂；第Ⅱ卷（非选择题）必须将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。

3.考试结束，将答题卡交回，试卷由个人妥善保管。

第Ⅰ卷（选择题共140分）（本卷共35小题。

每小题4分，共140分。

在每小题给出的四个选项中。

只有一项是符合题目要求的。

24．贞观元年，唐太宗说：“国家本置中书、门下以相检察，中书诏敕或有差失，则门下当行驳正。

……比来护己之短，遂成冤隙，或苟避私冤，知非不正，顺一人之颜情，为兆民之深患，此乃亡国之政也。

”据此可知，唐太宗认为A．三省六部制提高了行政效率 B．制度实行的效果与初衷不符C．中书省门下省不应互相牵制 D．三省六部制导致了亡国危机25. 据《中国近代手工业史资料》记载，鸦片战争后“自华人竞尚洋布，不特银钱流入外洋，即凡种棉织布纺纱之处，男女废工，民间骤少此一种进款，不免日渐贫乏。

”材料说明A．中国对外贸易出现了入超 B. 传统自然经济走向解体C．银贵钱贱加剧了农民贫困 D. 洋货已完全占据中国市场26. 唐代韩愈以周公、孔子的继承者自居，排斥佛、道，鄙薄汉代以来的儒学，认为周公、孔子之道在孟子之后中已经断绝。

他的这一主张被宋代儒者接受并发扬。

当代学者认为韩愈开了宋代“新儒学”的先河，由此可知宋代理学对儒学有所发展的是A．继承“天人感应”“君权神授”等主张 B．吸收佛教和道教的思想C．回归孔孟之道，使儒学思辨化并形成谱系 D．否定汉代以来的儒学27．《南京条约》申明：“英国驻中国之总管大员，与大清大臣无论京内、京外者，有文书来往，用照会字样；英国属员，用申陈字样；大臣批复用剖行字样；两国属员往来，必当平行照会。

”后来的《中美望厦条约》和《中法黄埔条约》又于“平行之礼”一条无不详为备列。

2020届河北衡水中学新高考押题模拟考试（十）历史试卷★祝考试顺利★注意事项：1、考试范围：高考范围。

2、试题卷启封下发后，如果试题卷有缺页、漏印、重印、损坏或者个别字句印刷模糊不清等情况，应当立马报告监考老师，否则一切后果自负。

3、答题卡启封下发后，如果发现答题卡上出现字迹模糊、行列歪斜或缺印等现象，应当马上报告监考老师，否则一切后果自负。

4、答题前，请先将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写在试题卷和答题卡上的相应位置，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。

5、选择题的作答：每个小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选择题答题区域的答案一律无效。

6、主观题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域的答案一律无效。

如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答无效。

7、保持答题卡卡面清洁，不折叠，不破损，不得使用涂改液、胶带纸、修正带等。

8、考试结束后，请将本试题卷、答题卡、草稿纸一并依序排列上交。

一、选择题（每题1.5分，共60分）1. 从1949年10月到1956年底,中国私营工商业经历了两个阶段。

首先,中央和各级政府根据“公私兼顾,劳资两利”和在国营经济领导下“分工合作,各得其所”。

其次,对私营工商业的政策是逐步地、有计划地开展公私合营。

这两个阶段()A. 工商业的性质发生了根本变化B. 共同反映了对资本主义的利用C. 发展目标主要是恢复国民经济D. 分别属于过渡时期和建设时期【答案】A【解析】【分析】试题分析：据材料提到，中央和各级政府根据“公私兼顾，劳资两利”……其次，对私营工商业的政策是逐步地、有计划地开展公私合营。

结合所学知识可知，这使工商业的性质发生了根本变化，变成公有制，故A 正确。

绝密★ 启用前2020年普通高等学校招生全国统一考试历史（一）注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。

答题前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。

2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题的答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

写在试卷上无效。

3．回答第Ⅱ卷时，将答案填写在答题卡上，写在试卷上无效。

4．考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷（选择题）本卷共12个小题，每小题4分，共48分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

24．先秦儒学大师荀子曰：“虽王公士大夫之子孙也，不能属于礼义，则归之庶人。

虽庶人之子孙也，积文学，正身行，能属于礼义，则归之卿相士大夫。

”荀子提出这一观点的本质因素为（）A．士阶层的兴起B．儒学已成蔚然大宗C．阶层固化不适应社会发展D．土地私有制的发展【答案】D【解析】根据材料信息可知，荀子认为能够担任卿相士大夫的条件不是出身，而是掌握礼仪，结合所学知识可知，这一观念否定了宗法等级制度。

而出现这一现象的本质因素在于经济因素的变化，故D正确；ABC涉及的都不是经济因素。

故ABC不合题意。

25．朝代南方北方人口(万户)占全国户口数比例(%) 人口(万户)占全国户口数比例(%)西汉21 19．8 998．6 80．2唐朝392 43．2 514．9 56．8北宋1122．5 62．9 662．4 37．1表1呈现的史实表明（）A．北方人口的大量南迁B．南方生产力水平更发达C．区域经济格局的变化D．北方土地兼并日益严重【答案】C【解析】表1中西汉至北宋南方户数呈上升趋势，在总户数中占的比重过半，反映出经济重心由北方转到南方，故选C项；材料仅体现了南方户数增加，在总户数中比重大于北方，不能体现是因为北方人口大量迁到南方带来的变化，排除A项；南方户数超过北方，一定程度上反映了南方生产力更发达，其实质应是区域经济格局的变化，故B项表述不够全面，排除B项；材料反映的是南方经济水平高，人口更多，但不能体现出北方土地兼并严重，排除D项。

2020年高考历史全国卷考前押题试卷及答案24. 有学者认为,“罗马法中体现和包含了可以适用于全部人类社会的、具有普遍性和世界性的人文思想、行为规范和交往规则,这就是罗马法能够长久不衰的生命活力之所在。

”此语评论罗马法的视角是( )A.社会变迁B.阶级分析C.道德标准D.文明传承答案：D解析：材料突出了罗马法对后世的影响,是从文明传承的角度评论罗马法的,选D项。

25. 第一次工业革命是英国“一花独放”的局面,第二次工业革命是各先进国家“竞相开放”的局面。

导致这种变化的主要前提是( )A.英国经济实力的急剧衰落B.美、德等国经济发展速度加快后来居上C.自然科学研究有重大进展D.资本主义制度在欧美和日本的普遍确立答案：D26. 1926年,共产国际指示中共说:“在城市中退却并收缩工人争取改善其地位的斗争的政策是不正确的,必须在农村中展开斗争,但同时必须利用有利的时机来改善工人的物质生活状况和法权地位,用一切方法使工人的斗争具有组织性。

”这说明共产国际( )A.忽视中国工人阶级领导地位B.关注中共工农联盟政权的建设C.比较关注中国城市革命战略D.主张中共开辟农村革命根据地答案：C解析：27.下表反映了我国1961-1962年生产指标变化情况,这说明当时( )年份钢产量煤产量基本投资积累率1961年750万吨2.5亿吨59.5亿元19.2%1962年600万吨2.39亿吨46亿元10.4%A.全国工业产量急剧下滑B.政治斗争抑制了经济发展C.国民经济结构得到优化D.中央对“左”倾错误进行了纠正答案：D28.下图为《申报》曾经发表的国民政府《自卫抗战声明书》该声明的发表直接推动了( )A.“八一宣言”的发表B.抗日民族统一战线正式建立C.中国政府正式对日宣战D.红军军队改编答案：D29. “以满铁和关东州为首,日本对满投资于1930年达16.17亿日元,占列国对满投资的70%,这是日本国外投资的58%集中于满洲的结果。

微专题7 近代中外女权运动一、近代中国的女权运动1．背景(1)中国传统妇女观是以小农经济形态和宗法家庭的父系统治为社会基础。

妇女没有财产继承权，在生产力落后的农业社会创造极少的财富，她们几乎丧失了经济地位。

在三纲五常、三从四德及贞操节烈观念的禁锢下，妇女完全成为男人的私有财产。

(2)西方民主平等思想的传入及西方妇女解放运动的影响。

2．中国女性意识的萌芽太平天国时期，洪秀全主张男女平等，开创了解放女性之先河。

他在《天朝田亩制度》里规定男女一样可以均分土地；还主张女子不缠足，曾颁发妇女禁裹足布告。

3．中国女权运动的兴起(1)维新变法期间：19世纪末到20世纪初，随着维新变法的出现，主张女权者纷纷显现，如康有为、康广仁、梁启超、谭嗣同等维新派先后发文倡导并组建了不裹足会，开始自觉或不自觉地启动了女权运动的按钮。

1898年，康有为向光绪皇帝上《请禁妇女裹足折》并获准施行。

(2)辛亥革命期间：1912年，中华民国临时大总统孙中山顺应女权运动和广大民众的要求，颁布了《令内务部通各省权禁裹足文》。

(3)20世纪初：1901年之后，不裹足会和天足会等组织在中国城乡竞相出现；20世纪之初追求婚姻自由和向往新生活的新女性崭露头角；女子已开始有了上学堂甚至出国留洋的机会。

(4)五四运动后：中国女权运动的发展随着民主革命的进程不断发展。

女子从小学到大学乃至留学的权利及其走向社会、从事职业均取得了前所未有的进展。

以往前所未闻的争取女子参政权、财产继承权、婚姻自主权、再婚自由权乃至禁止男子重婚等，不仅获得社会承认，更被明确载入1930年12月国民政府颁布、次年5月起施行的《民法》。

(5)中共领导的妇女解放运动新中国成立前，中共为妇女解放做了以下工作：①建立妇女团体和妇女组织，促进妇女解放的实现。

在党中央，中国共产党早在建立初期就成立妇女部、妇女运动委员会；在党外，大革命时期，成立了妇女解放协会。

②创办女校，培养妇女运动骨干。