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初中语法大全初中英语语法大全语法网络图一．名词ﻫＩ.名词的种类：专有名词普通名词国名地名人名,团体机构名称可数名词不可数名词个体名词集体名词抽象名词物质名词II。
名词的数：ﻫ1。
规则名词的复数形式：名词的复数形式,一般在单数形式后面加-ｓ或－es.现将构成方法与读音规则列表如下:规则例词１一般情况在词尾加—s ｍaｐ-maps, sea-seａs, girｌ-ｇirls, day-dayｓ2以s, x， cｈ，ｓh结尾的名词后加—esclass-classｅs，boｘ—boxes，wａtch—waｔｃhｅs， dish—dishｅs3以－f或-fe结尾的词变—f和-fｅ为v再加－esleａf-leaves， thieｆ-tｈievｅｓ，ｋnｉfe—knｉｖes，ｗife－ｗives，ｈalf－halves 加—schｉef—chiefs，proof—ｐｒoｏｆs，ｒoｏf－roｏｆs4以辅音字母加y结尾的名词，变ｙ为i加—ｅsｐarty－ｐarｔｉｅs, ｆamｉlｙ-fａmｉliｅs, ｓｔory-stｏrｉes， city－ciｔies5以元音字母加ｙ结尾的名词,或专有名词以y结尾的，加-stoy—toys, boy-boys, daｙ-dａys， rａy-rayｓ， Hｅnrｙ—Henｒys6以辅音字母加-ｏ结一般加－ｅsNｅｇro-Negｒoes，hero—heroｅs，poｔato—potaｔoeｓ，ｔｏmato-ｔomａtoes尾的名词不少外来词加—s pianｏ-piａnos，photｏ-pｈot ｏs， auto－aｕｔｏs， kiｌｏ—kilｏs, soｌo—solos两者皆可zerｏ－ｚeros/ｚeｒoeｓ, vｏlｃano-voｌcanoｅs／ｖolcanos7以元音字母加—o结尾的名词加-sｒaｄio—raｄｉｏs, baｍbｏｏ—bａmｂｏos， zoｏ-zoos8以－ｔh结尾的名词加-s truth-ｔrｕths, mｏｕｔh—moｕths， mｏｎｔh-moｎｔhs, patｈ—pathｓ，2. 不规则名词复数:英语里有些名词的复数形式是不规则的，现归纳如下：规则例词1改变名词中的元音字母或其他形式maｎ-mｅn， woｍａn-ｗｏmen，ｆoｏｔ－feeｔ， gｏose-ｇｅese,ｍouse—ｍice2单复数相同ｓｈｅeｐ, deer, meanｓ, wｏrks, fish， yuan, ｊin,3只有复数形式tｒousers， clotｈｅs, thanks，goｏds, ｇlasses，４一些集体名词总是用作复数pｅｏｐlｅ，poｌｉce5部分集体名词既可以作单数（整体）也可以作复数（成员）clasｓ，ｆamｉlｙ, ｃｒｏｗd，coｕple, grｏｕp， gｏｖeｒnment，populａtion， tｅaｍ，puｂliｃ， party6复数形式表示特别含义cuｓtomｓ(海关)， tiｍes（时代)，ｓpｉｒits(情绪）， drｉｎｋs(饮料）, ｓandｓ（沙滩), ｐapｅrｓ(文件报纸), lｏoks(外表)，bｒains(头脑智力）, greens(青菜）7表示“某加—sAmｅｒicａns, Austraｌｉans,Germａnｓ，Ｇreeｋs, Swedes， E国人”ｕropeans单复数同形Swiss, Ｐortugu ｅｓe ， Chin ｅｓe ， Ｊapa ｎe ｓe以-man 或-woma ｎ结尾的改为-me ｎ，—ｗom ｅｎEnglishme ｎ， F ｒe ｎchwom ｅｎ 8合成名词将主体名词变为复数 sons —in-law ， ｌooke ｒs-on ， pａssers —by, stor ｙ—tellers ，ｂo ｙ fr ｉen ｄs无主体名词时将最后一部分变为复数 grow ｎ—ups, hou ｓewives ， stopw ａｔches将两部分变为复数women sin ｇe ｒs ， men ser ｖan ｔsＩI Ｉ。
初中英语语法复习课件
英语语法贯穿英语学习的始终，尤其是在中考备考复习中，小编收集了初中英语语法复习课件，欢迎阅读。
九种基本时态
一、一般现在时
概念：
表示经常发生的动作或经常存在的状态。
常和 always , often , usually , sometimes , every day 等表时间的状语连用。
如：
1) I go to school every day . 我每天都去学校。
(表经常)
2) He is always like that . 他总是那样。
(表状态)
构成：
1) 主语+ be (am / are / is ) +……
2) 主语 + 实义动词+ …
二、一般过去时
概念：
1) 表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。
常和表示过去的时间状语连用。
如：yesterday , last week , in 1998 , two days ago等。
如：
I went to a movie yesterday. 我昨天去看了一场电影。
2) 也可表示过去经常或反复发生的动作。
如: He always went to work by bike last week.
构成：
1) 主语+ be (was / were ) +……
2) 主语 + 实义动词过去式+…
三、现在进行时
概念：
表示现在(说话瞬间)正在进行或发生的动作。
如：
He is singing.They are watching TV now.
构成：
主语 + 助动词be(am/are/is) + 动词-ing形式构成.
四、过去进行时
概念：
表示过去某一时刻或某一段时间正在进行的动作。
这一特定的过去时间除了有上下文暗示外，一般用时间状语来表示。
如：
1) ---What were you doing?
---I was jumping.
2) ---What was the boy doing when the UFO arrived?
---He was sleeping.
构成：
主语 + 助动词be(was/were) + 动词-ing形式构成.
五、一般将来时
概念：
表示现在(说话瞬间)正在进行或发生的动作。
如：
He is singing.They are watching TV now.
构成：
主语 + 助动词be(am/are/is) + 动词-ing形式构成.
六、过去将来时
概念：
表示在过去将来的某一时间发生的动作或存在的状态。
构成：
1) 主语(第一人称) + 助动词should + 动原+…
2) 主语 + would + 动原+ ….
3) 主语 + was/ were going to +动原…
用法：过去将来时除了上下文暗示外，一般常用在间接引语中，主句谓语动词为过去时态。
如：
1) I should go.
2) You knew I would come.
3) They were going to Naning.
七、现在完成时
构成：
主语 + 助动词 ( have / has ) + 动词过去分词+…
用法：
表示过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果
如：
---Have you had your lunch yet?
---Yes, I have. (现在我不饿了。
)
八、现在完成进行时
概念：
表示从过去某一时间开始持续到现在的动作。
这一动作可能是刚刚开始，也可能仍在继续，并可能延续到将来。
构成：
主语 + 助动词 (have / has ) + been + 动词-ing +…
如：
1) I have been sitting here for an hour.
2) She has been collecting stamps for about 6 years.
九、过去完成时
构成：
主语 + 助动词 had + 动词过去分词+…
用法：表示过去在过去某一时间或动作之前已经发生或完成了的动作。
它表示的动作发生的时间是”过去的过去”。
表示
过去某一时间可用by，before 等构成的短语，也可用when，before，等引导的从句或者通过上下文表示。
如：
I had finished my homework when my mom came back home.
三大从句
一、宾语从句
宾语从句是指在一个句子中充当宾语的句子。
例如：
He said that he wanted to be a teacher when he grew up.
他说长大后想当一名老师。
①宾语从句的连接词：
宾语从句的连接词包括that、if/whether(是否)、特殊疑问词。
②宾语从句的语序：
A. 宾语从句的连接词后加陈述语序(主语在前，谓语在后)。
例如：I want to know if he can come tomorrow.
我想知道他明天是否能来。
B. 当连接词本身又是宾语从句的主语时，后面直接加谓语动词。
例如：She asked me who had helped him.
她问我谁帮助了他。
③宾语从句的时态，只要记住以下口诀即可：“主现则从任，主过则从过，客观真理一般现”
A. 主现则从任：主句如果是一般现在时，则从句根据时间状语需要从八种时态中任选一种。
例如：1.He tells me he studied English in England last year.
他告诉我他去年在英国学习英语。
B. 主过则从过：主句如果是一般过去时，则从句根据时间状语需要从四种带“过”字的时态中任选一种，带“过”字的时态分别是如：一般过去时，过去进行时，过去将来时，过去完成时。
例如：He told me that he liked playing football.
他告诉我他喜欢踢足球。
C. 客观真理一般现：客观真理永远用一般现在时。
例如：He said the moon goes around the earth.他说月亮绕着地球转。
二、状语从句
1. 时间状语从句：
在一个句子中作时间状语的句子。
时间状语从句的连接词：when(当…...时候)，while(当...…时候) as(当...…时候)，after(在…...以后)，
before(在...…以前) as soon as(一...…就......)，since(自从...…到现在)，till/until(直到…...才......)，by the time(到...…的时候)
例如：
Mozart started writing music when he was four years old.
莫扎特四岁时开始创作音乐。
2. 条件状语从句：
在一个句子中作条件状语的句子。
条件状语从句的连接词：if， unless(除非)，as long as(只要)
例如：If it doesn’t rain tomorrow， we will go hiking.
如果明天不下雨，我们将去远足。
注意：在时间和条件状语从句中，一定要符合“主将从现”原则。
如上面例句，条件状语 If it doesn’t rain tomorrow 用一般现在时，主句we will go hiking用一般将来时。
3. 原因状语从句：
在一个句子中作原因状语的句子。
原因状语从句的连接词：because， since， as，now that 例如：I didn’t go to school yesterday because I was ill.
因为我生病了，所以昨天没去上学。
三、定语从句
定语是指在句子中用来修饰名词、代词的成分。
例如：I will give my teacher a bunch of beautiful flower.(beautiful是定语)
我给我的老师一束漂亮的花。
定语从句是指在一个句子中作定语的句子，定语从句要放在所修饰的词后。
例如：I have met a doctor who is in the No.1 hospital.
我认识了一位第一医院的医生。
定语从句的关系词：
关系代词：who、which、whom、whose、that
关系副词：when、where、why。
