软件项目管理的一些思考
- 格式:doc
- 大小:78.50 KB
- 文档页数:10
项目管理中的创新与改进思维项目管理是一种组织和管理资源以实现特定目标的方法。
在不同的行业和领域,项目管理都扮演着至关重要的角色。
随着社会的不断发展和变化,项目管理也需要不断创新和改进,以适应新的挑战和需求。
本文将探讨项目管理中的创新与改进思维,并提出一些相关的实践方法和策略。
一、理解创新与改进思维创新与改进思维是指在项目管理中,通过引入新的理念、方法和技术,以及对现有流程和做法进行改进,来提高项目的效率和质量。
创新与改进思维强调不断学习和适应变化的能力,通过不断探索和试验,寻找更好的解决方案和方法。
创新与改进思维的核心是打破传统的束缚和思维定式,鼓励团队成员主动思考和提出新的观点和想法。
在项目管理中,创新与改进思维可以帮助项目团队发现潜在的问题和机会,并提出相应的解决方案。
通过持续的创新和改进,项目团队可以不断提高项目的成功率和价值。
二、创新与改进思维的实践方法1. 倾听和沟通:项目管理中,倾听和沟通是非常重要的技能。
通过与团队成员和利益相关者的有效沟通,可以了解他们的需求和期望,发现问题和机会。
倾听和沟通还可以促进团队合作和知识共享,激发创新和改进的灵感。
2. 引入新的技术和工具:随着科技的不断进步,新的技术和工具不断涌现,为项目管理提供了更多的可能性。
项目团队可以积极关注和学习新的技术和工具,以提高项目的效率和质量。
例如,使用项目管理软件可以帮助团队更好地协调和跟踪项目进展,提高沟通和协作效率。
3. 推动持续学习和发展:创新与改进思维需要团队成员具备持续学习和发展的意识和能力。
项目团队可以通过培训和学习活动,提升自己的专业知识和技能,了解最新的行业动态和趋势。
同时,团队成员还可以参加行业会议和研讨会,与其他专业人士交流和分享经验,拓宽自己的视野和思维。
4. 鼓励创新和试验:创新和试验是创新与改进思维的核心要素。
项目团队应该鼓励团队成员提出新的观点和想法,并鼓励他们进行试验和实践。
通过试验和实践,团队可以发现问题和机会,并找到更好的解决方案。
关于项目管理学习心得体会范文5篇心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。
一般分为学习体会,工作体会,教学体会,读后感,观后感。
以下是我整理的关于项目管理学习心得体会范文5篇,欢迎阅读参考!关于项目管理学习心得体会(1)项目管理,正确理解应该是以项目为对象的系统管理方法,通过一个临时性的专门的柔性组织,对项目进行高效率的计划、指导和控制,以实现全过程的动态管理和项目目标的综合协调与优化。
然而,初次接触“项目管理”这个名词时,我很片面的将其理解为是一个项目的项目管理者对项目所要涉及到的全部工作、资源等进行有效地管理。
学了《现代项目管理学》这门课程后,不禁对当初的想法莞尔。
首先,理解“项目”这一概念。
《现代项目管理学》一书认为:“项目是在一定时间内为了达到特定的目标而调集到一起的资源组合,是为了取得特定的成果而开展的一系列相关活动”,并归纳为“项目是特定目标下的一组任务或活动”。
现代项目是指那些作为管理对象,按限定时间、预算和质量指标完成的一次性任务。
经过学习,是我对“项目”也有了自己的认知:项目是为提供某项独特产品、服务成果所承担的临时性任务。
项目是一个特殊的将完成的有限任务,在一定的约束条件下,以高效率地实现项目业主的目标为目的,以项目经理个人负责制为基础和以项目为独立实体进行经济核算,并按照项目内在的逻辑规律进行有效的计划、组织、协调、控制的系统管理活动;是在一定的组织内,利用有限资源,在规定的时间内完成满足一定性能、质量、量、技术指标等要求的任务。
项目的主要属性包独特性,每个项目都有独特的地方,没有两个项目会是完全相同的;一次性,由于项目的独特性,项作为一项任务,一旦完成,就不会重复;多目标性项目的目标包括成果性目标和约束性目标,成果目标指项目的一系列技术指标,约束性目标指项的进度、成本等;生命期,任何项目都会经历启动开发、实施、结束的过程,因而是有起点和终点的。
接着谈到“项目管理”。
项目管理的准确定义已经在开头给出了,现在谈谈我对项目管理的理解:所谓项目管理,就是项目的管理者,在有限的资源约束下,运用系统的观点、方法和理论,对项目涉及的全部工作进行有效地管理。
IT项目管理中的团队建设思考团队建设在IT项目管理中扮演着至关重要的角色。
一个团队的表现和成果往往取决于团队成员之间的合作程度、沟通效果和协同能力。
IT项目管理者需要认真思考团队建设的问题,从而提高项目的成功率和效益。
以下是一些团队建设的思考:1.明确项目目标和角色分工:在项目开始之前,项目管理者需要明确项目的目标和目标,以及每个成员在项目中的角色和职责。
这样可以避免混乱和冲突,并确保团队成员在项目中有明确的方向。
2.注重团队成员的培训和发展:在IT项目中,技能和知识的更新迅速。
项目管理者应该关注团队成员的培训和发展,有针对性地提供培训和学习机会,使团队成员能够不断学习和成长,为项目的成功做出更大的贡献。
3.建立积极的沟通环境:有效的沟通对于团队协作和项目的成功至关重要。
项目管理者应该建立一个积极的沟通环境,鼓励团队成员相互之间分享信息、交流想法和解决问题。
项目管理者也应该倾听团队成员的意见和建议,及时解决存在的问题和困难。
4.营造团队合作的氛围:团队成员之间的合作程度对项目的成功有着重要的影响。
项目管理者应该营造一个团队合作的氛围,鼓励团队成员相互之间合作、支持和协助。
项目管理者也应该处理团队内部的冲突和不和谐,确保团队成员能够和谐相处,并向着共同的目标努力。
5.激励和奖励团队成员:在IT项目中,团队成员的工作质量和效率对项目的成功起着决定性的作用。
项目管理者应该激励和奖励团队成员,鼓励他们不断创新、提高工作质量和效率,从而推动整个项目的进展和成功。
6.建立有效的团队管理机制:在IT项目中,团队建设需要有有效的管理机制来推动。
项目管理者应该建立适当的团队管理机制,包括定期的团队会议、工作评估和反馈机制等,从而及时监控项目的进展,解决存在的问题,保证项目按时按质完成。
项目管理的哲学思考摘要:从认识的辨证运动、主体和客体、系统观三个方面,阐述项目管理的有关哲学思想,认为其本质是辨证的唯物主义思想,从而使人们更深入地理解项目管理。
一、项目管理的概念广义的“项目”无所不在、无时不在,但笔者论述的对象不是泛指一般项目,而是具有一定技术、经济和社会意义的项目,它具有性、一次性、整体性、多目标性和寿命周期性等特性。
项目管理则自古就有,起源于古代的建设工程项目,如中国的古长城、都江堰,埃及的金字塔等。
但作为现代意义的项目管理最初开始于国防系统,应用最迅速的是建筑部门,大量存在的建筑工程为项目管理理论与方法的不断成熟提供了条件。
目前,项目管理已广泛地普及到水利、电力、医药、化工、IT等行业和部门。
从最新发展趋势看,项目管理已不仅仅是工程项目,现已发展到社会领域。
在国外,一个重大法律问题、一项具有创造意义的广告活动甚至一次议员或政府官员的竞选,都可应用项目管理的理论和方法。
在国内,如三峡工程已不仅是水利设施,而是包括移民在内的极为复杂的社会工程。
结合传统的管理五要素,项目管理可以定义为:运用科学的理论和方法,对项目进行计划、组织、指挥、控制和协调,实现项目立项时确立的目标,作为一门学科则是融决策、管理、效益为一体的组织、过程和方法的集合。
项目是企业和国民经济发展的细胞,加强项目管理则是赢得市场竞争主动权的重要因素。
美国学者格雷厄姆曾指出“项目是适应环境变化的普遍方式,故而一个组织的成功与否取决于其项目管理的水平”。
美国杂志《财富》也曾预测项目管理工作(尤其是项目经理)将成为21世纪挑战性和竞争力的黄金职业。
事实上,项目管理既是一项实践活动,也是一门新兴的综合学科,是管理学的分支,其间也蕴涵着丰富的哲学思想。
二、项目管理具有哲学理念(一)现代项目管理的形成体现了认识运动的辨证过程辩证唯物主义认为,人们认识事物总是开始于实践基础上的感性认识,再把感性认识上升到理性认识,认识辨证运动首先表现为从感性认识到理性认识的飞跃以及二者的统一。
浅谈软件研发项目团队管理中存在的问题及对策浅谈软件研发项目团队管理中存在的问题及对策项目管理在软件研发领域中起着至关重要的作用,它直接影响着项目的进展和成果。
然而,软件研发项目团队管理中存在许多问题,如沟通不畅、任务分配不合理、进度控制困难等,这些问题妨碍了团队的协作和效率。
本文就软件研发项目团队管理中存在的问题进行了一些思考,并提出了一些对策,以期帮助项目管理者改善团队管理。
首先,沟通不畅是软件研发项目团队管理中常见的问题之一。
沟通不畅会导致信息不准确或不完整,进而影响到团队成员的工作。
为解决这一问题,项目管理者可以采取以下对策。
其一,建立一套良好的沟通机制。
这包括明确沟通的时间、方式和频率,确保信息的及时传递和交流。
同时,项目管理者还可以借助一些工具,如即时通讯软件、在线会议工具等,提高团队成员之间的沟通效率。
其二,鼓励开放和有效的沟通氛围。
项目管理者应主动与团队成员沟通,了解他们的需求和问题,并给予及时的反馈和支持。
另外,项目管理者还可以组织团队内部的沟通训练,提升团队成员的沟通能力和意识。
其三,及时解决沟通障碍。
当出现沟通冲突或问题时,项目管理者应积极主动地解决,避免问题扩大化。
可以采取双向的沟通方式,先倾听对方的观点和意见,再提出自己的建议和解决方案。
其次,任务分配不合理是软件研发项目团队管理中另一个常见问题。
任务不合理分配会导致一些团队成员负担过重,而另一些成员没有足够的工作,从而影响团队的效率和工作质量。
面对这一问题,项目管理者可以采取以下对策。
首先,做到任务合理分配。
项目管理者应了解每个团队成员的专业能力、时间安排和工作负荷等,然后根据实际情况合理分配任务。
可以根据成员的专长和兴趣,将任务分配给最适合的人,以提高工作效率。
其次,加强任务跟踪和分配的透明度。
项目管理者应对任务的进展进行持续跟踪和监控,并及时与团队成员沟通,了解他们的工作情况和困难。
另外,在任务分配时,可以公开透明地告知团队成员其他人的任务分配情况,以避免资源浪费和重复工作。
计算机项目管理的思考摘要:随着科学技术不断的发展,计算机技术也在不断的发展中,并在其长期发展中形成了以计算机为基础的企业项目管理。
时代的步伐不断的推动计算机项目管理在计算机的发展之中的地位的突显,也暴露除了计算机项目管理方面的漏洞和滞后之处。
但是,不能否认的是,这种项目管理在一定程度上提高了企业效益,促进了企业的发展。
但是在计算机项目管理中常存在的一些问题,会阻碍计算机行业的发展。
通过对计算机项目管理中出现的问题进行分析研究,并从实际出发提出切实可行的解决方法。
关键词:计算机项目管理思考中图分类号:tp311.52 文献标识码:a 文章编号:1007-3973(2013)004-079-02近年来,伴随着计算机软件技术的发展和信息技术的成熟,国内的经济依托着新兴行业而迅速发展起来。
计算机已经被应用到各行各业,也在其中担任着重要的角色。
为了适应用户更高的要求,研发人员不得不从现有的条件着手,面对计算机项目在规模上的扩大的同时出现的复杂多变的新局面。
基于目前计算机项目管理在计算机领域的重要性和其弊端将带来的损失,笔者从实际出发,提出了对于计算机项目管理的若干思考。
下文主要从基于需求调研分析、制定合理的项目管理计划、协调项目工作人员工作、建立健全的培训制度、强化管理人员风险意识、弄清项目管理实施者意图等方面,来提高计算机项目管理水平,促进软件开发企业发展,以便于为更多企业提供高水平的服务。
1 影响计算机项目管理的因素项目管理作为软件生产活动的重要组成部分,其是软件项目开发能否成功的关键性因素。
若想更好的做好软件项目开发工作,就应该不断提高计算机项目管理水平。
就目前来看,影响计算机项目管理有序发展的因素较多,主要表现在软件项目制定不合理、软件项目研究与客户需求存在差异、管理人员风险意识薄弱和素质薄弱、软件企业培训力度不够等。
要知道软件不同于其他产品,软件的更新速度较快,如果软件计划制定不合理,就会影响延长软件研究时间,从而软件在同类的产品中无法凸显优势。
项目管理的收获与心得感悟项目管理的收获与心得感悟篇1项目管理的优势是工作目标集中、组织架构灵活高效,劣势是因为项目临时性的特点,成员缺少归属感和安全感,一个项目组织内包括了各个技术领域的人员,成blue m员的职业发展不容易做得好。
近些年逐渐流行起来的矩阵式项目管理,似乎最有希望克服单纯的项目管理或单纯的部门管理的缺点,让项目管理扬长避短,再跨上一个新台阶。
在技术风险较高的IT项目管理中,更是成了一个时髦的名词弱矩阵管理的项目经理一般是由职能部门指派,归部门经理领导,对项目的控制作用很有限,主要依靠部门经理控制项目,项目成员和项目经理都由部门经理进行考核,这种模式适合项目规模较小,基本不跨部门或者某一部门在项目中站绝对主导的情况。
平衡矩阵的项目经理是独立于职能部门的,一般是由各部门经理的上一级领导指派,项目经理和部门经理都对项目有一定的控制权,项目经理的主要负责项目的进度、质量、成本,部门经理则负责组织技术攻关、技术培训和成员技术能力提升,项目经理和部门经理共同负责对成员的考核,这种模式适合项目规模较大、技术复杂度较高的情况,很适合IT项目的特点。
强矩阵类型自然就是以项目经理为主了,部门经理辅助项目经理,这种模式适合项目规模较大、但技术相对简单的情况。
矩阵式管理虽然有诸多好处,但是操作复杂是它最大缺点。
矩阵式管理模式下每个成员都有两个领导,这是有悖于传统管理的“常理”的,需要充分宣传引导,谨慎协调。
平衡矩阵操作难度最高,就像推独轮车,要不断的关注员工对项目的项目管理忠诚度和对部门的忠诚度的变化,要不断的调整,以保持平衡。
弱矩阵和强矩阵操作难度也不低,一不小心就会滑到纯项目管理或纯部门管理模式,所谓的矩阵会名存实亡,画蛇添足。
阵式管理的另一个缺点就是沟通量大,需要有较强的“沟通管理”能力,否则就会掉入会议的漩涡中。
如果能比较好的处理矩阵式管理的平衡和沟通问题,矩阵式项目管理是非常好的管理模式,对IT项目管理必定会有很大好处。
项目管理心得体会5篇有了一些收获以后,常常可以将它们写成一篇心得体会,这样就可以通过不断总结,丰富我们的思想。
下面是小编为大家整理的项目管理心得体会,希望能够帮助到大家!项目管理心得体会1通过本学期老师的《软件项目管理》课程的学习,我深深的体会到了项目管理在软件工程甚至是其他工程领域的重要性。
通过老师的讲解,我了解到了项目管理的理念目前在实践中起到了越来越重要的作用,对于技术而言,管理意味着决策和支持。
只有对生产过程进行科学的、全面的管理,才能保证达到提高生产率,改善产品质量的工程目标。
好好研究学习软件项目管理对于我们以后要从事IT行业的学生而言有着决定性的作用。
首先这里存在一个问题,之前已经学习过了《软件工程》课程,所以刚开始听到《软件项目管理》的名字的时候就产生了软件工程和软件项目之间有什么区别的疑惑,通过后来对课程的深入学习,才了解到了:(1)软件工程是研究和应用如何以系统性的、规范化的、可定量的过程化方法去开发和维护软件,以及如何把经过时间考验而证明正确的管理技术和当前能够得到的最好的技术方法结合起来。
(2)项目管理是一个管理学分支的学科,指在项目活动中运用专门的知识、技能、工具和方法,使项目能够在有限资源限定条件下,实现或超过设定的需求和期望。
项目管理是对一些与成功地达成一系列目标相关的活动(譬如任务)的整体。
这包括策划、进度计划和维护组成项目的活动的进展。
也就是说,软件工程为我们提供的具有指导意义的软件开发方法,项目管理是更从更高的角度思考问题,它总结出了项目管理中会碰到的问题及常规的解决方案,他不仅仅针对软件开发,而可以适用任何项目工程。
那么软件项目管理则是项目管理在软件行业的应用了。
在课程接下来的学习中,我有了一个深切的体会,在以往的小软件开发中,都是自己根据想象确定软件所需功能,然后编写代码,做成了一些具有“死”功能的软件,由于没有在实际应用中大量使用所写的软件,所以忽略了很重要的一点,客户对软件的需求变更要求,那么就要求项目开发相关人员对用户的需求变更有一个好的回复。
软件项目管理第一章思考题:1、当我们选择软件项目的负责人时,我们在寻找什么?成功的项目负责人应采用一种解决问题的管理风格。
也就是说,软件项目经理应该注重理解要解决的问题、把握住涌现的各种意见、同时让项目团队的每一个人知道质量很重要,不能妥协。
2、选择软件团队的结构时,应该考虑哪些因素?(1)待解决问题的难度;(2)开发程序的规模,以代码行或功能点来度量;(3)团队成员需要共同工作的时间(团队生存期);(4)能够对问题做模块化划分的程度;(5)待开发系统的质量要求和可靠性要求;(6)交付日期的严格程度;(7)项目所需要的友好交流的程度。
3、定义软件的结构时,我们有哪些选择?封闭式范型。
按照传统的权利层次来组织团队。
当开发与过去已经做过的产品相似的软件时,这种团队十分有效。
但在这种封闭式范型下难以进行创新性的工作。
随机式范型.松散地组织团队,团队工作依赖于团队成员个人的主动性.当需要创新或技术上的突破时,按照这种随机式范型的团队很有优势。
但当需要“有次序地执行"才能完成工作时,这种团队就会陷入困境。
开放式范型:试图以一种具有封闭式范型的控制性,又包含随机式范型的创新性的方式来组织团队。
工作是大家相互协作完成的.良好的沟通和根据团队整体的意见做出决策是开放式范型的特征。
开放式范型的团队结构特别适合于解决复杂的问题,但可能不像其他类型的团队那么有效.同步式范型。
依赖于问题的自然划分,组织团队成员各自解决问题的一部分,他们之间没有什么交流。
4、何谓有凝聚力的团队?一个有凝聚力的团队是一组团结紧密的人,他们的整体力量大于个体力量的总和。
与一般团队相比,有凝聚力的团队成员有更高的生产率和更大的动力.他们拥有共同的目标和共同的文化,而且在很多情况下,“精英意识”使得它们独一无二。
5、为什么有些团队没有凝聚力?并非所有的团队具有凝聚力。
事实上,很多团队都受害于Jackman[ JAC 98]称之为“团队毒性”的东西.她定义了5个“培育潜在含毒团队环境"的因素(1)狂乱的工作氛围(2)引起团队成员产生摩擦的重大挫折(3)“碎片式的或协调很差”的软件过程(4)在软件团队中没有清晰的角色定义(5)“接连不断地重蹈覆辙”.6、我们如何定义关键的项目特性W5HH原则为什么(Why)要开发这个系统?对这个问题的回答,可以使所有参与者评估软件工作的商业理由的有效性.换句话说,该系统的商业目的值得花费这些人员、时间和金钱吗?将要做什么(What)?对这个问题的回答将制定完成项目所需的任务清单.什么时候(When)做?就是标识出何时开展项目任务和何时达到里程碑,对这个问题的回答能够帮助团队安排好项目进度.某功能由谁(Who)负责?必须规定软件团队的每个成员的角色和责任.他们的机构组织位于何处(Where)?并非所有角色和责任均属于软件团队,客户、用户和其他共利益者也有责任。
项目管理方面的心得体会•相关推荐关于项目管理方面的心得体会(精选6篇)从某件事情上得到收获以后,不妨将其写成一篇心得体会,让自己铭记于心,这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。
那么心得体会到底应该怎么写呢?下面是小编收集整理的关于项目管理方面的心得体会(精选6篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
项目管理方面的心得体会1在公司领导的高度重视、组织人力资源部的精心策划下,“公司项目管理培训班”在9月18日准时开班了,能有机会参加该培训班的学习我感到非常荣幸。
此次培训中我不光学到了管理方面的理论,还有前辈们在实践中积累的宝贵经验,总的来说获益匪浅。
下面我将就如何做好项目管理谈一下我的理解。
一、项目经理应该具备的素质项目经理首先要具有:项目管理知识、专业知识(应用领域的知识,标准与规章制度)、熟悉项目环境、通用管理知识与技能、处理人际关系技能。
从项目经理的个性、知识、能力看,最能影响项目成功的要素我觉得有如下几个方面:1、个性:无论是什么性格类型都必须要有一种让事情发生的魄力,能够推动事物朝你意想的方向前进。
真正敢于推动事情发展的人,会明白有效果比有道理更重要。
真正解决问题的人,敢于决策,对争议不休的问题会有最后的解决期限,明白有时一个差的决定也比没有决定要好。
2、良好的个人习惯:自律、个人时间管理等细节问题无论对于日常工作还是项目工作都是有很大影响的。
很少有个人时间管理的糟,个人工作效率低的人,项目计划会做很好的。
3、沟通、冲突解决的能力:项目沟通无处不在,项目经理要对人对事有一定的敏感度,识别不同沟通对象,不同的沟通信息要求,采取不同的沟通方式。
另外,项目变更、出现问题是不可避免的,项目成员有时也有性格和工作上的冲突,项目经理要懂得以项目为重,保证基本原则,适当变通,去协调解决问题。
二、如何做好项目经理项目经理的主要工作有:项目计划的拟定、项目时间管理、项目成本管理、项目沟通与协调。
1、项目计划的拟定:计划是为实现一定目标而科学地预测并确定未来的行动方案的一个过程。
第0章1. 项目的特征有哪些?答:有明确的目标项目之间的活动具有相关性限定的周期有独特性资源成本的约束性项目的不确定性2. 项目与日常运作有什么不同?答:项目是一次性的,日常运作是重复进行的项目是以目标为导向的,日常运作是通过效率和有效性体现的项目是通过项目经理及其团队工作完成的,而日常运作是职能式的线性管理项目存在大量的变更管理,而日常运作则基本保持连贯性的。
3. 软件项目有什么特殊性?答:为逻辑实体而非物理实体,具有抽象性没有明显的制造过程,也不存在重复生产软件项目的开发受到计算机硬件的制约不可能完全摆脱手工开发模式软件本身是相当复杂的,涉及因素众多,需求多变软件项目投入大、成本高4. 软件项目管理有什么特征?答:软件是纯知识产品,其开发进度和质量很难估计和度量,生产率也难以预测和保证.项目周期长,复杂度高,变数多。
软件项目提供的是一种服务,需要满足一群人的期望,即需要满足一群想法和利益各不相同的人的需求.5. PMBOK包括哪9个知识领域?答:集成管理范围管理时间管理成本管理人力资源管理沟通管理风险管理质量管理采购管理第1章6. 常用的生存期模型有哪些?各适用于什么项目?答:瀑布模型:分析、设计、编码、测试和维护严格按步骤进行,适合于项目开始前有明确需求和明确的解决方案的项目,如公司的财务系统、库存管理系统、短期项目等.V模型:是瀑布模型的变种,强调测试的重要性,将开发活动与测试活动紧密联系在一起。
适合于对系统的性能、安全有严格要求的项目.原型模型:适合于在项目开始前对项目需求不明确,为了减少项目需求的不确定性而先开发项目的基本原型系统以验证可行性,然后逐步补充完善.增量模型:由瀑布模型演变而来,假设需求可分阶段,分成一系列增量产品分别开发。
适合于项目开始明确了需求的大部分,但对市场和用户把握不是很准。
对于有庞大和复杂功能的系统也可考虑增量开发。
螺旋式模型:该模型在四个象限上分别表达了计划制定、风险分析、项目实施、客户评估四个方面的活动,通过一系列瀑布模型的不断循环来逐步规避风险。
“软件项目管理”课程思政的实践探索一、课程背景随着信息技术的飞速发展,软件项目管理已经成为现代社会中不可或缺的一部分。
软件项目管理的重要性不仅体现在技术层面,更体现在对于社会可行性、伦理道德等方面的综合考量。
将思政教育融入软件项目管理课程中成为了当下教育的一个重要课题。
软件项目管理课程思政的实践探索,旨在通过对课程内容和教学方法进行改进和优化,使学生在学习软件项目管理的能够接受到良好的思想教育。
本文将从课程设计、教学方法和实践活动等方面进行探讨。
二、课程设计软件项目管理是一门理论和实践相结合的学科,因此在课程设计上需要兼顾理论学习和实际操作。
为了将思政教育融入课程设计需要重点关注学生的思想品德教育和社会责任感培养。
在课程设计上,可以增加一些涉及伦理、社会责任等方面的内容,如软件项目中的知识产权、隐私保护、安全性等话题,引导学生思考技术发展背后的道德和价值观念。
通过案例分析、讨论和小组作业等形式,让学生在理论学习的也能够深入思考和讨论相关的思想问题。
三、教学方法在教学方法上,可以采用案例教学、讨论式教学、团队合作等多种方式,以培养学生的批判性思维和团队协作能力。
在教学过程中,可以通过引入一些具有思想内涵的案例,引导学生思考其中的道德和社会责任问题,以增强学生的思想教育。
教师也可以通过设立一些小组讨论、团队项目等形式,让学生在实际操作中感受和体会软件项目管理所涉及到的伦理和社会责任问题。
通过这些实践活动,不仅能够提高学生的能力,更能够锻炼他们的思想品德和社会责任感。
四、实践活动除了课程内容和教学方法的改进,软件项目管理课程思政的实践探索还需要结合实际,进行一些相关的实践活动。
可以组织学生参与一些社会实践项目,让他们能够亲身感受软件项目管理所涉及到的社会责任和伦理问题。
也可以邀请一些业界知名人士或专家学者来进行讲座或讨论,围绕伦理、社会责任等方面的话题展开。
通过这些形式,可以让学生更直观地了解软件项目管理中的思想教育内容,激发他们对这些问题的思考和探索。
第一章1.什么是项目?试举三个项目的例子。
项目是为创造一件独特的产品、一项服务或者一种结果而进行的临时性(一次性)努力。
举例:北京奥运会、中国的三峡水利工程、开发一款APP2.项目有哪些基本特征?1.项目有一个特定的目的;2.项目是临时性的;3.项目可能是独一无二的、一次性的努力;4.项目渐进明细的;5.项目通常需要来自不同领域的资源;6.项目应有一个主要客户或发起人;7.项目含有不确定性3.项目有哪三项约束?这三项约束之间是什么样的关系?范围、时间、成本;相互制约(笼统地讲,时间、范围、成本和质量同等重要;在具体项目上由优先顺序,有管理层来决定;不同干系人对哪个维度地更重要有不同看法)4.什么是运营?试举三个运营的例子。
运作是指在确定环境下所开展的重复性、持续性工作。
举例:例1:服装零售公司的运作:购买、存储、销售服装——不断循环;例2:钢铁公司的运作:预订原材料、炼钢、运输成品——不断循环。
5.什么是项目管理?项目管理指在项目活动中运用专门的知识、技能、工具和方法,使项目能够实现或超过项目利益相关者对项目的需求和期望的过程。
6.项目管理有哪些特点?①项目管理的对象是项目或被当作项目来处理的运作②项目管理的思想是系统管理的系统方法论③项目管理的组织通常是临时性、柔性、扁平化的组织④项目管理的体制是基于团队管理的个人负责制⑤项目管理的方式是目标管理,包括进度、费用、技术与质量⑥项目管理的要点是创造和保持一种使项目顺利进行的环境⑦项目管理的方法、工具和手段具有先进性和开放性(探索性、复杂性、整体性、多目标性、冲突性)7.项目管理与运营管理在哪些方面有所不同?两种管理的区别如下。
项目管理:1.充满了不确定因素2.跨越部门的界限3.有严格的时间期限要求4.项目管理必须通过不完全确定的过程,在确定的期限内生产(研发)出不完全确定的产品,通常日程安排和进度控制常对项目管理产生很大的压力。
运作管理:1.注重对效率和质量的考核2.注重当前执行情况与前期进行比较3.在项目环境中,尽管一般的管理办法也适用,但须以任务(活动)定义为基础来建立计划,以便进行时间、费用和人力的预算控制,并对技术、风险进行管理。
项目管理反思和体会心得项目管理反思和体会心得(优秀10篇)项目管理反思和体会心得要怎么写,才更标准规范?根据多年的文秘写作经验,参考优秀的项目管理反思和体会心得样本能让你事半功倍,下面分享【项目管理反思和体会心得(优秀10篇)】,供你选择借鉴。
项目管理反思和体会心得篇1今天参加了光环的PMP培训班,几经周折,终于走进了这个近300人的大课堂。
前面的犹豫和反复,就不提了。
总之,今天上下来,觉得还是物有所值的,虽然这课程价值不菲,所以才会更加认真地听讲和记录。
或许因为强茂山老师来自大学,所以他所传授的基本的思想我都特别地能接受。
同时,我也很庆幸,自己没有在研究生阶段就来上这个课,那时会因为自己太嫩,太没有职业经验,而浪费掉很多的感悟点。
谢谢春雨的及时提醒,让我从被窝里爬起来,翻出今天的笔记,来到这里做一下记录。
确实,作为一天项目的收尾,这件事情非常非常有必要,至少有两个益处,第一,对今天课程本身的消化有益处,第二,对于以后的课程可能有很大的帮助。
在参加培训的时候,我是带有很大顾虑的,因为,传说中的“项目”是为工程而设,太多的理念和思想都是来自工程并指导工程的,而并非是针对其他,比如说教育行业。
但是,老师的讲解让我放下心来。
因为,在课堂上,我们首要树立的观念就是从大的方面去思考和感悟;要去领会理念,琢磨内容。
确实,像许多论文中提及的,项目管理越来越多的被运用到各个领域,这一点,项目管理的开发者和规划者们早已有所预见,因此,做项目就是做事情,项目管理研究的就是如何去做好一件事情。
这让我想到了很流行的一句话“我们不仅要做正确的事,更要正确地做事。
”回来以后没有系统地把今天的知识复习一遍。
那就从现在脑海里出现的、今天最受启发的几个问题谈起吧!“计划最重要”。
项目管理中“计划”环节占有相当的比重,因为在“项目的生命周期”里有“计划”,在项目管理的过程中还有“计划”这个环节,而且在项目生命周期的各个阶段,计划也是不可或缺的。
涉密软件项目的保密管理思考
首先,涉密软件项目的保密管理需要在项目启动之初就进行规划和设计。
这包括确定项目的保密等级、明确保密责任人、明确保密制度和流程等。
项目启动之前,还需要进行项目保密评估,找出潜在的保密风险和威胁,并采取相应的措施进行防范。
其次,涉密软件项目的保密管理需要建立健全的保密制度和流程。
这包括对于项目成员的保密要求和承诺、保密文件的管理和控制、保密技术和设备的使用、对于外部人员和访客的控制等。
同时,还要建立起保密工作的组织体系和管理机制,明确保密工作的责任和职责。
第三,涉密软件项目的保密管理还需要加强对于项目成员的保密培训和教育。
保密培训应该涵盖保密法律法规、保密责任和义务、保密技术和措施、案例分析等方面的内容。
通过培训和教育,提高项目成员的保密意识和技能,降低泄密风险。
第四,涉密软件项目的保密管理需要建立起有效的监控和审计机制。
这包括对于保密制度和流程的监控和检查,对于项目成员的保密行为进行监督和审计,及时发现和处理保密违规行为。
同时还需要建立起保密事件的报告和处理机制,及时处置泄密事件,减少损失。
最后,涉密软件项目的保密管理需要进行风险评估和防范。
通过对项目中可能存在的保密风险进行分析和评估,制定相应的保密防范措施。
这包括对于软件项目本身的保密设计和控制、对于保密信息的加密和解密、对于信息系统的保护和防护等。
同时还需要建立起保密事件的漏洞和事故报告机制,及时修复漏洞和处理事故,提高保密工作的稳定性和可信度。
软件项目管理的考虑由于目前软件开发实际情况的约束,完全按照RUP实施项目管理是一个理想化思路。
在实际实施中会受多方面的影响(如客户要求、小组成员素质等),这种盲目的追求标准只会做成项目的阻碍,基于这种考虑,我认为根据实际情况采用分步实现的方式,逐步建立起一支稳定的、技术分工合理的开发TEAM,才能采用RUP管理规范实现省时、合理的软件开发。
下面我根据自身对项目管理的认识,对原有项目管理中的问题进行总结,并对目前如何实现软件工程,及对本项目管理规范的实施进行了相应说明。
4.1.对项目管理的几点感受目前我们的软件开发多为瀑布式开发,项目管理可以说是没有。
所有的管理与软件设计都是由项目经理一个人来负责,这样对项目经理的要求较高。
项目开发主要依赖于个人能力,开发中又总是依靠程序员高手来支撑,最好是要有一批“快枪手”。
而高手又因为多种因素不能集中在一个项目中,同时高手的流动会给项目致命的打击。
以上等等只是项目管理中的一部分问题。
我对项目管理中之不足归纳为以下几个方面:4.1.1.人员素质项目开发人员的个人素质不同,根据素质进行角色与行为划分是项目管理中的一个非常重要的环节。
责任心我在项目管理中曾遇过这样一种情况,有个项目成员技术不错,但是在开发的关键时期为个人的一点小事而不顾整个项目的进度,而其在项目中担任了比较重要的职务,在他看来,项目不如自己个人的小事(可做可不做)重要,所以造成项目进度的延误,我不得不去物色另外一个人来代替他。
但后果已成。
还有一种情况,安排了某人工作,工作量在你的估算内,但是到了检查时,他对你说“我不会做”,“我不知如何做”之类的话,而同时他还在上网或做其他的事,但作为已有计划的你来说,则是项目进度被打乱的后果。
这种人当然在下一个项目不会被用,但是如何避免这种情况的发生呢?我认为应当将工作量细化到天甚至于小时,遇到这种员工则可立即开除,同时损失的工作时间是可控的。
从而减轻了对项目开发的影响。
个人能力程序员的领悟力各不相同。
对不同的人要采用不同的方法来工作。
对个人能力高的人你可以务虚的谈工作任务,他在接受任务的同时就可以提出这样那样的问题,甚至想到你没有想到的问题,直到把问题搞清楚。
这样的人你可以放心的让他去做,因为他已经完全理解了你的意图。
对个人能力一般的人,你讲什么他不能理解的很清楚,有的为了面子不懂也不说,但是在做的时候出了问题,在你指着他做的程序大骂的同时,你的项目进度在拖延。
对于这种情况,你只能写出对他工作的要求,写出你的意图,明确工作目标。
对个人能力差的人你不能说只是写个要求就行的,那样的话他写的程序依然会让你忍无可忍,怎么办,把系统中技术要求较低的部分分出来,然后按1,2,3,4步骤写出来。
有人说这样还不如自己写完算了,但是这种工作往往是重复量很大。
如做界面等。
当然,RUP的实施方针希望是淡化个人力量,而注重流程与大家的协作,同时细化了系统的每一部分。
但是RUP的实施不能教条化,在实行中还要根据项目实际情况而变化。
自我约束能力自我约束能力主要是指对管理者而言的。
因为项目成员工作基本是由项目管理者来监督实施的,那管理者呢,可能没有人来管理,如果管理者的自我约束能力不强,那样建立什么样的软件工程规范都无法实施。
在实施项目管理规范时,由于条件限制,不可能一下完备软件工程所需的各个机构部门,从而也可能不存在与项目组平行的流程管理机构,质量审批机构等。
由于采用逐步实现的方法,所以提高约束力只能采用其他方法。
针对这种情况,可以采用各种提醒方式:电子系统如掌上电脑;人员提醒如部门技术秘书等。
4.1.2.工作流程4.1.2.1工作流程中的多重循环用户需求的不断变化是令项目开发中最头痛的问题了。
我们在做项目时传统的做法是,新需求来了,赶快叫程序员们改,在这里加一块,那里补几行代码,只要实现就行。
结果是项目做完了,再看自己设计的系统已面目全非。
还谈什么可重用性,可定义性,产品化,甚至下一个差不多的项目还要花费同样的时间。
RUP中强调的循环概念就是针对于这种情况提出的,通过项目小组之间各种角色的循环,实现对用户需求变化的问题解决。
如下图这样采用迭代法开发可以实现此问题,是的,但是要有所牺牲,那就是时间。
时间充足我们自然可以按照标准的RUP思路来进行。
而实际上呢,又是我们牺牲不起的。
现在国内大多数项目具有这样一个共同点:用户要求急。
如我们做一个基金的核心业务系统,用户说开发时间为两个月。
而由于基金是个新行业,无可用之部件,两个月的时间是不可能进行迭代开发的。
同时我们还要在一定程度上避开需求不断变化。
我建议采用的方式如下:●按阶段地进行循环实现阶段性的循环,并且存在多个循环的并发。
如业务需求循环在一个阶段内将生成相应的模型与业务需求文档,并得到用户的认可,然后转入系统需求循环,在系统需求转入另一个循环时,再继续业务需求循环,但此时只是记录用户需求,而不进行下一个循环。
待根据最初需求制作的版本生成后,再根据新的业务需求及与用户协商结果再决定是否开发下一个版本。
●采用快速原型法快速原型法的作用是为了让用户在感性上了解系统的概貌,通过与用户的交流,从而固定了相应的元素(如输入参数、跳转顺序等),通过快速原型法与用户进行交流,能很好的理解用户的意图与需求,是缩短开发周期的良好途径。
生成一个版本用户需求是不断变化的,而且任意性很大,如果一个项目根据用户需求的变化而变化,那么开发周期是无法估量的。
一个三个月开发周期的项目做了六个月,还没有一个象样的系统出来,用户则不断的埋怨开发力度不够,管理不好等,项目组又认为是用户随意性太大,导致了这种后果。
结果是双方互不满意。
根据这种情况,我认为在业务需求循环到一个阶段,生成正式的业务需求文档与模型,并得到用户的认可后,则进入下一个循环。
以至于生成一个版本。
这样由于存在这样的版本,用户则不能将项目的延迟归于项目组。
而项目组也存在一个完整的版本管理体系。
4.1.2.2工作流程中的并发性有个朋友曾经问我在开发项目时什么时候让你感到最浪费时间,我想了想,说是“当我很忙,但项目成员却无所事事的时候”。
细想原因,归根到底是工作流程的问题。
为什么这样说呢,传统开发时,当项目经理与系统分析员进行业务需求和设计时,通常认为项目成员没有什么可做的,在项目过程中,做一些系统更改时,认为程序员水平不够,帮不上忙。
于是乎,程序员似乎理所当然地休息一下,上上网,打打游戏。
时间就这样被浪费了。
这个问题就是我们在此规范强调的重点之一:工作的并发性。
下图是实现工作并发的一种方式:在工作中实现并发,是合理地安排项目开发的重要环节,以避免不必要的浪费,同时通过合理分配工作量的方式,减轻了传统项目中项目经理的压力。
4.1.3.项目管理制度淡化个人的力量,突出团队的协作在项目开发过程中,最麻烦的就是个别‘高手’的要胁。
这种‘高手’掌握了系统关键的部份,并且此时无人可替,非他不可,这时‘高手’借机要求加薪,升职。
如何避免这种情况的出现呢?我认为是细化工作量,不要象以前的开发中那样,说某某,你负责某个模块。
而是尽量细化工作内容,基本上应细化到每工作日,如果细化到工作时则更好。
同时建立相互依赖关系,实现开发上的并发,每一个程序员的工作延迟,将牵涉到几个程序员的工作,这样,其他程序员为了在工作日中完成工作,就必须相互帮助。
从而实现了团队的协作。
●做好项目总结项目总结是非常必要的。
在项目总结中要对项目或开发阶段中出现的问题进行一一归纳。
其中包括技术总结,工作总结,行为总结,从而促进项目人员的成长并能在下一个阶段或下一项目中避免相应的问题。
技术总结主要是对开发中所出现的技术问题进行总结。
一个程序员开发的程序在被测试员测试后,或被代码复审人员检查后,发现了问题,如废代码过多,调用错误的参数等,此时你不应立即打断程序员的工作,因为那样会打扰程序员现有工作的思路。
在项目总结会上,可以把他写的代码公布给项目组人员共同阅览,让大家给他提意见,这样使之有了进一步的提高。
工作总结是指在开发过程中出现的其他问题,有些人能力差,有些人能力强,能力差的总是拖大家的后腿,这样导致众多意见,这样可以通用大家总结的方式,一来可以为项目管理人员重新安排工作量提供参考,二来也在以另一种方式对程序员进行激励。
行为总结是指对项目开发中个人行为所出现的问题进行总结。
如个别人出现了消极怠工现象,那样大家来总结一下,如果是外界因素如家庭等的影响,则看项目组成员是否可以帮上忙,或者由项目管理人员进行工作安排的协调。
如果是上面说的‘高手’故意摆谱,则把事情讲清楚,由项目管理人员进行相应的处理。
●流程管理习惯于传统开发模式的程序员可项目经理可能不愿意按照项目管理规范来做。
认为这样做麻烦,要写的文档无数。
在实施的过程中往往按自已的一套来做,从而造成项目的拖延。
所以说,对项目中的各个流程都有相应的机制来监督,RUP中所谈到的流程管理是与开发相并行一个机构,但在目前的情况下,可能无法实现。
那样就必须建立相应的机制来处理,以避免不必要的损失。
4.2.分步实施由于我们现在还处在原始的项目管理阶段,实现一步到位是非常困难的,所以采用分步方式实施:第一步:实现初步规范(针对项目组级)●实现项目阶段、角色层次的初步划分将项目阶段划分四个大的阶段(如第一章),以里程碑的各项指标(指标根据实际情况缩减)考核项目组。
将项目组人员划分成不同角色(一个人可能是多个角色),明确分工,加强协作。
(角色根据实际情况缩减,基本上是业务人员、架构设计师、系统分析员、项目经理、环境配置人员、数据库设计人员、系统集成人员、程序员、测试员、复审员、文档员、界面设计人员)●项目工作重心转到分析设计部分将工作重心转移到分析设计来,分析设计分为两个方面,一方面是对系统功能与架构等系统设计,另一方面是指将系统分析细化至功能及类一级,并写出对类的要求,如参数,功能等。
●规范工作流程将工作流程划分为业务需求、环境配置、分析设计、项目管理、实施。
严格按照项目规范进行管理。
●更改分析设计方法采用OO设计方式,实现CMM2可重复级。
●实现文档模型规范化形成各种所需文档模板,采用RATIONAL ROSE进行UML建模。
建模程度至少达到Logical View一级。
并形成相应的规范,如编码规范、建模规范。
●建立简单的流程控制机制主要通过技术秘书,部门经理进行流程控制。
第二步:根据项目管理规范组织一支合理的开发队伍(针对部门级)●统一规化部门的开发队伍以部门为单位建立统一的开发队伍,将程序员级与测试级分离出来,并考虑采用外包方式进行代码一级实施。
培训分析设计人员,建立强有力的分析力量,并细化工作分工,不再以单纯的项目组的形式来进行组织。
●细化工作流程细化工作流程的各个环节,减少一个人所承担的角色数量。