【优选推荐】部编版六年级下册语文第三单元课内阅读与积累运用专项测试卷(含答案)

小学六年级语文（下）三单元测试题一、看拼音，写词语。

tuírán jūsàng gēda dáng xīngdíyùbān diān fēng dòng xìjiè二、用“√”给加点字选择正确的读音。

叱咤．风云（zhàchà）矗．立（chùshù）迥．然不同（jióng jiǒng）俨．然（yǎn yān）偃．月刀（yān yǎn）咋咋．．呼呼（zhàzhā）三、比一比，再组词。

凛（）跺（）雕（）截（）禀（）躲（）碉（）裁（）四、写近、反义词。

1、近义词。

一律—（忧伤—（）停顿—（）可靠—（）理解—（）缺乏—（）2、反义词。

挪移—（）蒸融—（）寂寞—（）徘徊—（）恐惧—（）依偎—（）五、选补全词语，再按要求填空。

呆（）呆（）轻（）轻（）别出（）（）前功（）（）弄巧（）（）虎视（）（）亭台（）（）（）（）有序大步（）（）1、写出两个与画线词语形式相同的四字词语。

、。

2、“有条理，有秩序的样子”是上面的意思.六、按要求写句子。

1、老师一把抓去鏖战犹酣的两个竹节人。

改为“把”字句改为“被”字句2、弯弯的内金河水横贯东西。

改为比喻句3、地球之外是否有生命存在，是人类一直探求的宇宙之秘。

改成反问句七、阅读理解。

（一）课内阅读燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。

①但是。

聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返了呢？——②是有人偷了他们罢，那是谁？③又藏（cáng zàng）在何处呢？④是他们自己逃走了罢；现在又到了哪里呢？我不知道他们给（jī gěi）了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空（kōng kòng）虚了。

在默默里算着，八千多日子已经从我中流去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。

六下第三单元积累运用及课内阅读专项测试卷总分（100分）姓名：____________一、根据课文理解填空。

（20分）（1）《匆匆》是现代著名作家_________写的一篇脍炙人口的__________。

文章紧扣“_________”二字，细腻地刻画了___________________，表达了作者对时光流逝的__________________。

（2）《那个星期天》的作者是现代著名作家_________。

文章主要记叙了一个星期天母亲答应带“我”出去，但是由于家务繁忙，一次次爽约，最后没有去成的事。

在那个星期天，“我”经历了从等待开始时的_____________、心怀欢喜，到继续等待时的_______、仍然有所期盼，再到等待未果时的_____________，到最后等待结束，_____________的心理过程。

二、根据课文内容判断对错。

对的打“√”，错的打“×”。

(16分)1.“在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去”这句话中作者不用“二十四年”，却说“八千多日子”，是为了突出时间多，表达内心的空虚。

（）2.“像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子”这句话中作者把“时间的流”比喻成“大海”，表达了作者对时间流逝的惋惜和无奈。

（）3.“只有徘徊罢了，只有匆匆罢了”中“罢了”的意思是“仅此而已”。

（）4.课文《那个星期天》按照一天从早晨到黄昏的变化表现了“我”由满怀希望到因希望落空而失望的心理过程，同时也表现了母亲操劳家务的辛劳。

（）5.课文《那个星期天》的作者是史铁生。

( )6.《别了,语文课》一文的最后,选择了老师留言和同学送书两件事,凸显了依依惜别的气氛和心情。

( )7.《阳光的两种用法》一文以“阳光”为线索,写了“母亲晒被子”“毕大妈晒水洗澡”两件事,赞扬了太阳的无私奉献精神。

( )8.写作时,人物的情感可以直接表达,也可以融入具体的人、事、景物中表达。

部编版六年级语文下册第三单元测试卷（2套）时间：90分钟满分：100分基础积累一、请认真读题，选择正确答案的序号填在括号里。

（14分）1.下列词语中，加点字的读音、字形、字义全对的一项是（）A.徘徊．（huí）蒸．融明察秋毫．（细毛）B.赤裸．裸（nuǒ）收藏．一声不吭．（出声、说话）C.依偎．（wēi）明媚．饶．有趣味（特别）D.亲吻．（wěn）柔．搓一视同仁．（仁爱）2.可以与“左冲右撞、行色匆匆、溜之大吉”归为一类的词语是（）A.清风朗月B.大步流星C.一生一世D.骄阳似火3.下列词语搭配不恰当的一项是（）A.匆匆地来悄悄地去B.轻轻地说甜甜地笑C.快活地喊叫拼命地奔跑D.认真地阅读好奇的心情4.下列句子中，与例句所用的修辞手法相同的一项是（）例：我何曾留着像游丝样的痕迹呢？A.太阳也可以如卷尺或纸或布一样，能够折叠自如吗？B.天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞走了。

C.燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。

D.真的，谁家都离不开柴米油盐酱醋茶，但是，谁家又离得开老阳儿呢？5.对下列句子分析不正确的一项是（）A.整个上午我就跟在母亲腿底下：去吗？去吧，走吧，怎么还不走啊？走吧……（语言描写，写出了“我”内心的焦急）B.我一想起自己顶多还有一个月学习中文的时间，心里就难过，真希望把整本语文书一下子全学会。

（心理描写，“希望”相当于提示语“想”）C.我蹲在院子的地上，用树枝拨弄着一个蚁穴，爬着去找更多的蚁穴。

（动作描写，“蹲、拨弄、爬、找、更多”都是动词）D.他那淡黄的头发、鼻子上的雀斑、皮裤和袜子上的补丁都和过去一模一样。

（外貌描写，描写对象是尼尔斯）6.“过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。

我留着些什么痕迹呢？”对这个句子的理解错误的一项是（）A.这句话采用了比喻的修辞手法。

B.这一句形象地描绘出时光稍纵即逝的形态。

部编版六年级语文下册第三单元达标测试卷时间：90分钟满分：100分第一单元积累与运用(37分)一、看拼音，写词语。

(5分)黄昏，太阳悄悄nuó yí( )了，洒下一片余晖。

老屋内，老人f ān xiāng dǎo guì( )，嘴里不停地niàn dɑo( )着什么。

他从布满灰尘的箱子里拿出一把旧吉他，轻轻地qīn wěn ( )了一下，然后一边用手bō nòng( )琴弦，一边哼起熟悉的旋律。

二、根据要求选择正确的答案。

(15分)1.下面词语中，加点字的读音完全正确的一项是( )A. 耽搁．(ge) 惊惶．(huāng)B. 揉．动(lóu) 蒸．融(zhēng)C. 绊．倒(bàn) 不禁．(jìn)D. 缥．缈(piāo) 依偎．(wēi)2.下面加点字的意思完全相同的一项是( )A. 岁月易逝．病逝．B. 耽．于幻想耽．搁C. 明媚．谄媚．D. 皮开肉绽．绽．开3.下面说法有误的一项是( )A. “藏”是多音字，在词语“躲藏”中读“cáng”，第6笔的笔画是“丨”。

B. 根据形声字的特点，“裸”的字义与衣服有关。

C. “蒸”“揉”“砖”“绽”的读音有共同点，都是翘舌音。

D. “休止”“休学”中的“休”在字典中的解释是相同的，都是“停止”的意思。

4.给加点的词语选择恰当的解释。

(3分)【徘徊】①在一个地方来回地走；②比喻犹疑不决；③比喻事物在某个范围内来回波动、起伏。

(1)我徘徊．．在人生的十字路口，不知何去何从。

( )(2)这个人一直在门口徘徊．．，不知道要干什么。

( )(3)工厂的年产量一直在三百万件左右徘徊．．。

( )5.下列句子中，标点符号使用有误的一项是( )A. 于是——洗手的时候，日子从水盆里过去。

B. 母亲出来了，可我忘了吓唬她，她手里怎么提着菜篮？C. 我们全家移民到危地马拉，我……我再没有机会学习中文了。

部编版语文六年级下册第三单元课内阅读专项测试卷阅读一我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去了，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上（），从我脚边（）了。

等我睁开眼和太阳再见，这算又（）了一日。

我掩着面叹息。

但是新来的日子的影儿又开始在叹息里（）了。

1．这段话选自课文《_____》，作者是______________________________。

2．作者在这段话中曾用“溜走、飞去、跨过、闪过”等四个词语描述时间的来去匆匆，请你根据课文内容分别将他们准确地送回原文。

3．还记得课文里这样的比喻吗？“像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。

”试着再默写一句作者类似表达手法的语句。

____________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ___________________________________阅读二在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做什么呢?只有徘徊．(huíhuái)罢了,只有匆匆罢了。

在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄．(báo bó)雾,被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去吧?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?你聪明的,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?4．用√从文中括号里选出正确的音节。

5．选文节选自课文《_____》,作者是____________________。

6．选文中的画线句运用了什么修辞手法?在文章表达上有什么好处?____________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ___________________________________7．“但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?”这句话饱含着作者怎样的心情?______________________________________________________________________________________________________________________________阅读三阅读《匆匆》1、2自然段完成下面作业。

语文六年级下册第三单元专项练习：课内阅读与积累运用姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 各就各位（给加点字选择正确的解释，把序号写在括号里）。

圈：①quān环形、环形的东西②juàn养家畜等的栅栏③juān关闭起来，用栅栏等围起来。

（1）他在地上画了一个圆圈。

（）（2）羊圈里有五只羊。

（）（3）快把小鸡圈起来！（）花：①错杂的颜色或花样②用掉③模糊不清④虚伪的、用来迷惑人的。

（4）他花了半天时间才写完作业。

（）（5）五光十色的灯光，映得我眼都花了。

（）（6）不管坏人耍什么花招，我们都能识破。

（）（7）父亲才四十来岁，头发就花白了。

（）二、填空题2 . 根据课文内容天空。

（1）_____莺飞_______，拂堤______醉春烟。

_____散学归来早，忙趁______放纸鸢。

（2） __________，万条垂下______ 绦。

不知细叶谁裁出，二月春风似_______。

3 . 根据课文内容填空。

（1）河水既不像老牛说的那样（_____），也不像松鼠说的那样（_____）。

（2）小马驮着口袋，（____）地往磨坊跑去。

（3）小马听了松鼠的话，（______）收住脚步。

4 . 根据本单元内容填空。

（1）我国是一个诗歌的国度。

最早的诗歌总集《》，已经有两千多年的历史。

“今我来思，雨雪霏霏”选自其中的。

（2）《天净沙·秋》是代的写的一首。

（3）《太阳的话》是现代诗人写的一首抒情诗，诗人借太阳之口，表达了热爱、追求新生活的心声。

（4）苏小妹在“轻风细柳，淡月梅花”两句中各加一个字，作为诗的“腰”，她加后的五言联句是：，。

5 . 词语荟萃。

1.仿写词语。

神气十足（描写人物神态的）：_________ _________2.用“细腻”的不同意思写句子。

（1）细致光滑。

____________（2）（描写、表演等）细致入微。

部编版语文六年级下册第三单元测试卷一、积累与运用。

1．看拼音，写词语。

kōng xūyǐxuétíng dùn yīwēi fān xiāng dǎo guì( ) ( ) ( ) ( ) ( )2．下列词语书写完全正确的一项是( )。

A．念叼B．体止C．绊倒D．拨弄3．下列加粗字的意思完全相同的一项是( )。

A．逝去逝世B．耽于幻想耽搁C．明媚谄媚D．皮开肉绽绽放4．“戣”的意思，和以下词语最相关的一项是( )。

A．姓名B．玉器C．花名D．兵器5．从词语的感情色彩来分，下列词语中与其他三项不是同一类的是( )。

A．阴谋B．勾结C．团结D．一曝十寒6．下列关联词语填入句子中最恰当的一项是( )。

______旅行是被热情的导游绑架，______旅行还有什么意思？写作是文字的旅行，也许也需要“导游”，______路一定要自己走，也须警惕被“导游”绑架。

A．因为所以但是B．虽然但是所以C．如果那么但是D．既然那么因此7．下列句子中画线的词语运用不恰当的一项是( )。

A．我徘徊在人生的十字路口，何去何从犹豫不决。

B．因自己一时失误，导致大家跟着被淘汰，我内心一阵惆怅。

C．母亲是挫折中的清风，当你惊惶伤心时，为你拭去焦躁的汗水，梳理好凌乱的思绪。

D．海水的酸性将会变得非常高，足以蒸融活着的甲壳类动物的外壳。

8．下列句子改写后与原意不符的一项是( )。

A．母亲对我说：“我这是把老阳儿叠起来了。

”→母亲对我说，她这是把老阳儿叠起来了。

B．我把午觉睡过了头。

→午觉被我睡过了头。

C．我何曾留着像游丝样的痕迹呢？→我没有留着像游丝样的痕迹。

D．这不能不说是奇怪呀，栗子跌进锅里，不久就得粉碎，那是他知道的。

→这不是奇怪呀，栗子跌进锅里，不久就得粉碎，那是他知道的。

9．下列句子的顺序排列正确的一项是( )。

①年轻人的阅读应该分为两种类型。

②对初学写作的人来说，模仿不是耻辱，而是捷径。

部编版六年级语文下册。

第三单元测试卷含答案第三单元检测卷一、积累运用。

(44分)1.看拼音，写词语。

(10分)在明媚的阳光下，你会发现太阳有脚啊，它总是在你不知不觉中悄悄地挪移。

妈妈跟我念道：“不要辜负这美好时光，不要让时间悄然消逝。

”我依偎在妈妈身边，暗下决心：“我不会再排怀，不会再惆怅，不会再浪费时间，否则我不会原谅自己的！”2.下面词语中书写完全正确的一项是()。

(3分)A.空虚叹息停顿晃动B.蚁穴赤裸休止孤毒C.亲吻惊皇时光挽回D.绽开柔动牵绊耽误3.把下面三对反义词填在句子中的横线上恰当的一项是()。

(3分)燕子去了，有再来的时候；___去了，有再来的时候；桃花去了，有再来的时候。

A.去来枯青谢开B.枯青去来谢开C.___去来枯青D.___开去来4.按要求写句子。

(20分)1)在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。

(改成一句话)(5分) 在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里，我只能徘徊匆匆。

2)在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。

(仿写比喻句)(5分)在默默里算着，我的青春年华已经从我指间溜走，像针尖上的一滴水滴入大海，我的时光流淌在时间的河流里，无声无息。

3)我感到母亲惊惶地甩了甩手上的水，把我拉过去拉进她的怀里。

我听见母亲在说，一边亲吻着我一边不停地说：“噢，对不起，噢，对不起……”(仿照句子写一写老师生气时的样子)(5分)我看到老师惊恐地甩了甩手上的红笔，把我叫过去，一边责备我一边不停地说：“哎呀，你这个学生怎么这么粗心呢？哎呀，真是气死我了……”4)请根据情境“我走在上学的路上”，写写自己愉快的心情。

(5分)我走在上学的路上，阳光明媚，心情愉悦，期待着新的一天。

5.根据课文内容选择正确的答案。

(8分)1)下面对《匆匆》一文理解不正确的一项是()。

(4分)A.《匆匆》一文表现了作者对时光流逝感到无奈和惋惜的心情，让我们懂得了时间宝贵，要更加珍惜时间的道理。

六下第三单元练习班级 姓名一、积累与运用。

（共33分）1．看拼音，写词语。

（6分）黄昏，太阳轻轻悄悄地 nuó yí（ ）了，洒下一片余晖。

老屋内，老人fān xiāng dăo ，guì（ ），嘴里不停地 niàn dao （ ）着什么。

他从箱子里拿出一把旧吉他，轻轻地 q īn w ěn （ ）了一下，一边用手b ō nòng （ ）琴弦，一边哼起熟悉的曲子。

2．下面词语中，加点字的读音完全正确的一项是（ ）（2分） A.耽搁．（gé）荒．凉（huáng ） B.揉．动（lóu ）蒸．融（zhēng ） C.绊．倒（bàn ）不禁．（jìn ） D.蚁穴．（xué）依偎．（wēi ）3．下面加点字的意思相同的一项是（ ）（2分） A.岁月易逝． 病逝． B.耽．于幻想 耽．搁 C.明媚． 谄媚． D.绽．开 绽．放4．“戣”的意思最有可能与（ ）有关。

（2分）A.姓名B.玉器C.花名D.兵器5．把下面的关联词语填入句子中，最恰当的一项是（ ）（2分）______社会在不断进步，科技在飞速发展，______我们______通过有选择地读书不断扩大自己的知识量，______能适应这个日新月异的社会。

A. 不但……而且…… 如果……就……B.因为……所以…… 不但……而且……C.因为……所以…… 只有……才……D.不但……而且…… 只有……才……6．下面句子中，画线的词语运用不恰当的一项是（ ）（2分）A.我徘徊在人生的十字路口，何去何从犹豫不决。

B.因自己一时失误，导致大家跟着被淘汰，我内心一阵惆怅。

C.母亲是挫折中的清风，当你惊惶伤心时，为你拭去焦躁的汗水，梳理好凌乱的思绪。

D.海水的酸性将会变得非常高，足以蒸融活着的甲壳类动物的外壳。

7．下面句子改写后与原意不符的一项是（ ）（2分）A.母亲对我说：“我这是把老阳儿叠起来了。

第三单元检测（时间：60分钟，分值：100分）一、看拼音写词语。

（8分）shōu cáng nuóyípái huái míng mèimǎyǐdān ge zhàn kāi chóu chàng二、多音字注音组词。

（6分）（）（）（）挨间宁（）（）（）三、下面词语书写有误的一项是（）（3分）A.空虚挪移痕迹赤裸B.念叼吓唬晃动原谅C.泡沫荒凉漫长惊惶D.亲吻滋味揉搓消逝四、用“然”字组成二字词语，填在下面子中的括号里。

（4分）1.而且就在那天早晨母亲也还是这样答应的：去，（）去。

2.这两位同学虽然学习都很优秀，但是性格却（）不同3.虽然有五六百人，但是同学们在操场上都很遵守纪律，秩序（）。

4.（）这次你的成绩不好，却并不代表你将来上不去，我们大家都相信你！五、下面句子中标点符号有误的一项是（）（3分）A.是有人偷了他们吧：那是谁？又藏在何处呢？B.于是——洗手的时候，日子从水盆里流过。

吃饭的时候，日子从饭碗里流过。

默默时，便从凝然的双眼前过去。

C.我听见母亲在说，一边亲吻我一边不停地说：“噢，对不起，噢，对不起……”D.这天放学回家，我一口气读完张先生送我的书《怎样学好语文》。

六、按要求写句子。

（8分）1.我现在还能感觉到那光线急遽而漫长的变化。

（缩句）2.您不是说买菜回来就走吗？（改为陈述句）3.一个国家，一个民族，能举办一次奥运会，这是一件很了不起的事情。

（改为反问句）4.听了老师的表扬，王丹的脸红了。

（改为比喻句）七、口语交际。

（4分）2019年3月30日四川省凉山州木里县境内发生森林火灾。

3月31日，在扑火行动中，27名森林消防队员和3名地方干部群众为了挽救国家公共财产，保护人民群众的利益，献出了自己年轻的生命。

我想对这些人民英雄说：____________ _ _ 。

八、阅读小屋。

（24分）（一）阅读《匆匆》选段，完成后面的题目。