二年级上册语文《识字》PPT

2.读一读，记一记。
bō
chāyāng gēng
播种 插秧 耕田 采桑
chú
gē
jī
除草 割麦 打谷 积肥
这是一组关于四季农事活动的词语，理解积 累这些关于农事的词语，有助于我们进一步了解 农家生活。“耕田” 大意是只用犁把田土翻松； “打谷”是指用脱谷机把稻谷脱粒；“积肥” 是指把各种肥料收集积攒起来。
√
二、根据课文内容连线。
春天 夏天 秋天 冬天
一年农事了 稻上场 花开草长 采桑插秧
课后习题解析
1. 朗读课文，背诵课文。
朗读指导：本首儿歌一共四个小节，每一个小节结构相 似，形成了长短句交错的明快节奏，第一小节以描写春 景为主，朗读节奏舒缓。第二小节朗读节奏可略加快， 体现农式的忙碌。第三，小节朗读时节奏欢快，句末语 调要上扬，体现农民丰收的喜悦。第四节朗读时，节奏 舒缓，体现进入冬天后，农民丰年有余的生活场景。 背诵指导：在熟读的基础上，结合插图或采用填空的形 式，最后达到熟读成诵的目的。
这一横不要出头。
易写错
dài
戴
组词：戴帽子 披星戴月
不要忘了最后一笔点。
农民每天披 星戴月地劳动， 十分辛苦。
易写错
kǔ
苦
组词：辛苦 刻苦
这一横最长。
词语理解 插秧： 把水稻秧苗从秧田移植到稻田里。
造句：勤劳的农民正在水田里插秧。
农事： 农业生产中的各项工作。 造句：秋天是收获的季节，所以农事忙。
拓展
秋季里，还有哪些农作物成熟？
秋季里，农事忙，棉花咧开了嘴，高粱涨红了脸。
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田家四季歌
第一课时
夏：荷风送香气，竹露滴清响。 （自读、小组读、分段读） 3、自编《儿童四季歌》，培养学生创作的积极性。 3、自编《儿童四季歌》，培养学生创作的积极性。 组词：辛苦 苦难 部首：艹 1、有感情地朗读、背诵课文。 组词：吹牛 吹风 部首：口 春夏秋冬四个季节中，你最喜欢哪个季节？为什么？ 正确、流利、有感情地朗读诗歌，说说春夏秋冬四个季节各有什么特点。 组词：匆忙 忙碌 部首：忄 （自读、小组读、分段读） 学了这一课，你学到了什么？ 这节课，我们就一起来欣赏并感受美丽的四季吧！ 组词：匆忙 忙碌 部首：忄 组词：农村 农业 部首：冖 组词：季节 月季 部首：子 春夏秋冬四个季节中，你最喜欢哪个季节？为什么？ 这节课，我们就一起来欣赏并感受美丽的四季吧！
组词：吹牛 吹风 部首：口 想象一下，“金黄稻谷飘清香”是一幅怎样的画面？试着用自己的话说一说。 组词：匆忙 忙碌 部首：忄 春夏秋冬四个季节中，你最喜欢哪个季节？为什么？
1、有感情地朗读、背诵课文。 2、用自己的话说说一年四季我们小朋友还有什么活动。
二、精读课文，感悟体验 组词：辛苦 苦难 部首：艹
3、自编《儿童四季歌》，培养学生创作的积极性。 同学们，你们知道图片中的景物各代表什么季节吗？ 想象一下，“金黄稻谷飘清香”是一幅怎样的画面？试着用自己的话说一说。
生机勃勃 同学们，你们知道图片中的景物各代表什么季节吗？
1、练习用“金黄、清香”或生字自组的词语说话。 季、吹、肥、农、事、忙、归、辛、苦、年 夏：荷风送香气，竹露滴清响。 秋：空山新雨后，天气晚来秋。
你从哪里看出农民伯伯劳动很辛苦？
采了蚕桑又插秧
想象一下，“金黄稻谷飘清香” 是一幅怎样的画面？试着用自己的 话说一说。
金黄稻谷飘清香

胡 戏
钢 琴
喂 鸽
养 航
模
1、（ 放）风筝
（ 栽）树苗
2、 踢（毽子） 收（衣服）
（抓）小鸡 （ 学）书法 送（ 雨伞 ） 看（ 电影）
下象棋，练书法，画图画，比比谁的本领大 弹钢琴，拉二胡，唱京戏，畅游文艺小天地
栽花草，喂鸽子，养金鱼，探索自然小秘密
做航模，学电脑，观天气，从小立志学科技 爱生活，讲科学，求创意，兴趣广泛展才艺
喂 鸽 子
há ng mó
做 航 模
读一读
练书法 画图画 下象棋
弹钢琴 拉二胡 唱京戏
栽花草 喂鸽子 养金鱼 做航模 学电脑 观天气
想一想，这些词语有什么规律呢？
棋 弹 胡 戏 养 航
hú xì yăng há ng
qí tá n
n gāng qí
weì
钢 琴 喂 鸽 模
mó
gē
棋 弹
学词
识字2
课文 生字 练习
儿歌
人教课标版小学语文二年级上册
练书法 画图画
tá n gāng qí n yăng
弹钢琴 养金鱼
qí
下 象 棋
象 棋
ì
戏剧是中国特有的艺术，有很多种类， 京戏是主要戏种之一。 二胡是中国的一种民族乐器，唱戏时 常用二胡伴奏。
weì gē

1．根据拼音写词语。
xiǎo kǒnɡ
shí qiáo
小孔
yì qún
tónɡ hào
一群
石桥 铜号
2．一字多词我会填。 队 ( 队伍 ) ( 大队 ) 巾 ( 毛巾 ) ( 枕巾 ) 军 ( 军人 ) ( 军队 ) 园 ( 公园 ) ( 花园 )
( 带队 ) ( 红领巾) ( 军旗 ) ( 果园 )
组词：红领巾 领带
书写指导：第二笔和最后一笔
造句：红领巾们正在植树。 是点，不要写成捺。
jīn
巾
音序：J 部首：巾 结构:独体
组词：红领巾 手巾 造句：我们胸前飘着鲜艳 的红领巾。
书写指导：第二笔是横折钩， 竖要写得长些。
读一读下面的多音字，分别用不同的读音给多音字组词。
xíng（行走） 行 háng（银行）
组词：一孔 鼻孔 造句：小河那边有一孔 石桥。
书写指导：第三笔是提，不 要写成横。
qiáo
桥
音序：Q 部首：木 结构:左右
组词：石桥 桥梁
造句：一群小鸭从小桥下 书写指导：木作为偏旁，最后
游过。
一笔把捺变成点。
qún
群
音序：Q 部首：羊 结构:左右
组词：一群 羊群 造句：一群大雁从南方飞 回来了。
3．我会连。 一只 一片 一艘 一条
帆船 海鸥 沙滩 军舰
一道 一孔 一丛 一群
石桥 小溪 飞鸟 翠竹
4．根据图片，填上合适的词语。 两个（ 小朋友 ） 两只（ 小鸟 ） 两头（ 牛 ） 几棵（ 柳树 ）
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从练习册中选取。
课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！

春季 里 ，春风吹 ， 花开草长蝴蝶飞 。
麦苗儿多嫩，
麦苗儿多嫩 ， 桑叶儿正肥 。
桑叶儿正肥。
春天到了，你能看到什么样的景 象呢？能用平时积累的词语形容一下 吗？
夏季里 ，农事忙，
采了蚕桑又插秧。 辛苦
早起勤耕作 ， 归来带月光 。
•
9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。21.5.1 021.5.1 0Monday, May 10, 2021
•
12、人乱于心，不宽余请。17:16:1317 :16:131 7:16M onday, May 10, 2021
•
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。21. 5.1021. 5.1017: 16:1317 :16:13 May 10, 2021
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14、抱最大的希望，作最大的努力。2 021年5 月10日 星期一 下午5 时16分1 3秒17: 16:1321 .5.10
•
9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。21.5.1 021.5.1 0Monday, May 10, 2021
•
10、低头要有勇气，抬头要有低气。1 7:16:13 17:16:1 317:16 5/10/20 21 5:16:13 P6: 1317:1 6May-2 110-Ma y-21
谢谢大家
一年农事了，
大家笑盈盈。
liǎo （明了）
了
（了事）
le （走了）
（好了）
秋 季 里 ，稻 上场， 谷像黄金粒粒香 。
chán（ɡ 一场雨）
场
身体虽辛苦 ，心里喜洋洋 。 chǎnɡ（广场）
金黄稻谷飘清香
冬季里 ，雪初晴， 新制棉衣暖又轻 。 一年农事了，大 家笑盈盈 。

写作任务的设置
根据学生的学习进度和实际水平，设置不同 难度的写作任务，如写日记、写短文等。
写作技巧的指导
教授学生写作的基本技巧，如构思、选词、 造句、段落安排等，提高学生的写作能力。
06
CATALOGUE
课程总结与评价
本课知识点回顾
01
02
03
04
汉字的起源与演变
介绍了汉字的起源，以及不同 历史时期汉字的演变过程。
重点字词解析
6. “弛”字
本义为“弓松弛”，是一个动词。在 课文中应理解为“放松”。
7. “她”字
这是一个代词，用来指代女性。
句子理解与运用
总结词
实践出真知
详细描述
通过课文中的句子，如“驰也池她”，让学生在实际的语言环境中理解和运用这些生字 ，培养他们的语言运用能力。同时，通过组词、造句等形式，让学生深入理解这些生字
详细描述
汉字的音、形、义之间是相互关联、相互影响的。例如，同一个汉字在不同的词语中可能有不同的发 音和意义；同一个词语在不同的语境中可能有不同的意义和书写形式。因此，在学习汉字时，需要全 面了解和掌握汉字的音、形、义。
汉字书写规则
总结词
汉字书写规则是指书写汉字时应遵循的一系列规范和标准。
详细描述
汉字书写规则包括笔画顺序、笔画形态、结构比例等方面的 规定。正确的书写规则能够帮助我们写出规范、美观的汉字 ，提高书写效率和质量。同时，遵循书写规则也是对中华文 化传统的尊重和继承。
VS
汉字在文化传承中的作用
让学生了解汉字的历史渊源和文化内涵， 培养学生对中华文化的认同感和自豪感。
阅读拓展与延伸
阅读材料的选取
选择适合二年级学生水平的阅读材料 ，如故事书、绘本等，以拓展学生的 阅读视野。

35
随情境学文、识字 一只海鸥，一片沙滩， 一艘军舰，一条帆船。
fānchuán 帆船
jūn jiàn 军舰
hǎiōu 海鸥
shātān 沙滩
36
随情境学文、识字
“铜”是金字旁，跟什么有关？ “号”是口字头，跟什么有关？ “领”是页字旁，跟头有关。
37
随情境学文、识字
一只海鸥
38
随情境学文、识字
tān
滩
易错提示：
组词：沙滩 海滩 滩涂
jūn
军
易错提示： 一声。
组词：军舰 军队 军纪
sōu
艘
易错提示： 组词：一艘 两艘
jiàn
舰
易错提示：
三拼音节，不要丢掉“i”。
组词：军舰 舰队 舰艇
9
字词乐园—会认字
fān
帆
cuì
翠
易错提示： 组词：帆船 帆板
白矾
易错提示： 不要读成“chuì”。
dào
稻田 垂柳 花园 鱼塘
56
课文延伸
一间教室， 一位老师， 几十个小朋友， 一节语文课， 一片读书声， 一段好时光。
57
课文延伸
旅游日记
四月五日
星期三
晴
今天，老师领着我们吹着铜号去旅游。在 海滩，我们看见了军舰、帆船和海鸥。在乡村， 我们看见稻田里有秧苗，旁边有鱼塘和花园。 在公园，我们看见小溪边有一竿竿翠竹。我们 玩得真高兴！
7
字词乐园—会写字
lǐng
吃领
笔顺：
书写提示：第二笔和最后一笔是点，不要写成捺。 组词：红领巾 领带 领头 带领 巧记：令＋页＝领
造句：红领巾们正在植树。
jīn
叫巾
笔顺：

归来
chuī
dònɡ
吹动
kǔ
辛苦
2．根据偏旁写生字。 口：___吹___ ___吐___ ___喝___ 忄：___忙___ ___慌___ ___快___ 艹：___草___ ___花___ ___苗___ 禾：___季___ ___香___ ___稻___
3．一字开花。(组词) 麦子
每年
麦苗
背一背，填一填
春季里，（ ）吹，花开（ ）（
（
）多嫩，（
）正肥。
）飞。
夏季里，（ ）忙，采了（
）又插秧。
（
）勤耕作，（
）带月光。
秋季里，（ ）上场，谷像（
）粒粒香。
（
）虽辛苦，（
）喜洋洋。
冬季里，（ 一年（
）初晴，新制（ ）了，大家（
）暖又轻。 ）。
1．看拼音写词语。
sì
jì
四季
ɡuī lái
xīn
麦
小麦 新年
年
过年
丰年
拓展欣赏
四季歌 春天花儿笑， 夏天蝉儿叫， 秋ǐ suī xīn kǔ xīn lǐ xǐ yánɡ yánɡ 身 体 虽 辛 苦，心 里喜 洋 洋 。
dōnɡ jì lǐ xuě chū qínɡ xīn zhì mián yī nuǎn yòu qīnɡ 冬 季 里， 雪 初 晴 ， 新 制 棉 衣 暖 又 轻 。
yì nián nónɡ shì liǎo dà jiā xiào yínɡ yínɡ 一年 农 事 了， 大 家 笑 盈 盈 。
说一说课文写了什么？
本文是一首时序歌，对农民一年四 季的农事活动进行了描写。
春季
夏季
秋季
冬季

人教课标版小学语文二年级上册
识字3
识字3
我会读
学一学
朗读课文
体验欣赏
我会读
山川 四川 民族 人民 市民 山川 四川 民族 人民 市民 神台州湾 广海州湾 隔大壁陆 隔 陆离地 隔陆断军
山台川湾 山山山人神神山神人山神山台 人山山山山山神山台神神 台神人山人川川川教州州川州教川州川湾教川川川川川州川湾州州湾州教川教课 课 课 课 课四四四广广四广四广四海 四四四四四广四海广广 海广四标标标标标川川川州州川州川州川湾 川川川川川州川湾州州 湾州川版版版版版小小小小小民民民隔隔民隔民隔民大 民民民民民隔民大隔隔 大隔民学学学学学族族族壁壁族壁族壁族陆 族族族族族壁族陆壁壁 陆壁族语语语语语文文文文文二二二二二人 人 人 隔 隔 人 隔 人 隔 人 陆人 人 人 人 人 隔 人 陆 隔 隔陆 隔 人年年年年年民民民离离民离民离民地 民民民民民离民地离离 地离民级级级级级市市市隔隔市隔市隔市陆 市市市市市隔市陆隔隔 陆隔市上上上上上民民民断断民断民断民军 民民民民民断民军断断 军断民册册册册册
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