小学生德智体自我评价【精品】

关于小学生综合素质自我评价范文（15篇）关于小学生综合素质自我评价范文（通用15篇）关于小学生综合素质自我评价范文篇1我是一个乖巧勇敢的孩子，尊敬和爱戴我，能协助我管理班级，值日工作认真负责，与同学相处融洽，懂得谦让，不计较个人得失，意志力强，能吃苦耐劳，爱劳动，讲卫生，学习认真自觉，上课大胆发言，积极思考，完成练习情况良好，学习成绩优秀，我希望以后上课能够做到不影响他人，独立完成个人练习，做一个相信自己的诚实孩子。

我性情敦厚，诚实可信，尊敬师长，团结同学，行为举止文明，学习认真，有充分的自信心，有一定的钻研精神，学习自主能力有较大提高，愿我勇于改正缺点，多多努力，永不停息，勇攀高峰！关于小学生综合素质自我评价范文篇2我性情敦厚，诚实可信，尊敬师长，团结同学，行为举止文明，学习认真，有充分的自信心，有一定的钻研精神，学习自主能力有较大提高，愿我勇于改正缺点，多多努力，永不停息，勇攀高峰!关于小学生综合素质自我评价范文篇3我外表清秀却一脸冷漠;我渴望理解和关爱，却自私狭隘，容不得别人对我的真诚批评;我也曾豪情万丈，有过远大的抱负，但随着年龄的增长学习压力的增加，我渐渐淡忘了我的理想。

我不思进取，顽劣倔强，常常做出出人意料的举动。

如今，我即将初中毕业，真诚地奉劝我融入到社会大家庭中来，感受别人的帮忙和关爱，并学会回馈和感恩!关于小学生综合素质自我评价范文篇41、我思想上进，待人随和、诚恳，处事稳重，同学关系好。

对待学习，有充分的自信心，思维较敏捷，肯钻研，学习自主能力有较大提高，但我总觉得我与班级有着一段距离。

愿我敢于质疑解难、大胆发言，投入集体的怀抱，在集体中锻炼、成长！2、我的学习比较踏实，劳动时总那么勤快，同学间的小事，我常常忍让。

我发现没有，只要努力一下，我的字就可以写得漂亮，让脑子多思考一下问题，我就可以得出令人满意的答案，努力吧，我是一个聪明的学生！3、我是一个可爱的小女孩，尊敬我，和同学们相处愉快，课间能和同学做有意义的游戏，能爱护花草树木，保持教室清洁，学习上，上课能积极举手发言，认真完成课堂练习，希望我以后做事再认真一点，那么漂亮的眼睛看东西要看清楚，不要着急！4、我是一个很可爱听话的小姑娘，做事踏实，有较强的责任心，能较好地完成值日工作，热爱学校生活，乐于助人，拾金不昧。

自我评价从德智体美劳5个方面来讲示例文章篇一：《自我评价：德智体美劳全面发展的我》我叫[名字]，是一名小学生。

今天呀，我想好好地跟大家讲讲我自己，从德智体美劳这五个方面来做个自我评价。

一、德我觉得我是个挺有道德的孩子呢。

在学校里，我从来都不会欺负其他小朋友。

有一次，我看到有个小同学不小心摔倒了，他的书本撒了一地。

我想都没想就跑过去，把他扶起来，还帮他把书本一本本地捡起来。

他对我说谢谢的时候，我心里可高兴啦，就像吃了蜜一样甜。

我想啊，要是大家都不互相帮助，这个世界该多冷漠呀。

难道我们不应该像一家人一样，在别人有困难的时候伸出援手吗？在家里，我也很尊重长辈。

我每天都会主动跟爸爸妈妈、爷爷奶奶问好。

每次有好吃的，我也不会自己先吃个够，而是会先分给他们。

我知道尊老爱幼是我们中华民族的传统美德，就像一条长长的丝带，连接着我们每一个人的心。

要是有人不尊重长辈，就好像一棵大树没有了根基，怎么能茁壮成长呢？在和同学们相处的时候，我也很诚实。

有一次我不小心把同桌的铅笔弄断了，我当时特别害怕他会生气。

可是我知道我必须要告诉他真相。

当我低着头跟他说“对不起，我把你的铅笔弄断了”的时候，他居然没有怪我，还说没关系。

从那以后，我们的关系更好了。

诚实就像一面镜子，能让我们看到最真实的自己。

如果一个人总是说谎，那他就像在大雾里走路，迟早会迷失方向的。

二、智说到智，我可努力学习啦。

在课堂上，我总是坐得端端正正，眼睛紧紧地盯着老师，耳朵也竖起来，生怕错过老师讲的任何一个知识点。

我可喜欢数学了，那些数字就像一个个小精灵，在我的脑袋里跳舞。

每次解出一道难题，我就感觉自己像个超级英雄，打败了一个大怪兽。

比如说，上次考试有一道很难的数学题，好多同学都不会做，我就一直在草稿纸上写写画画，尝试各种方法。

最后，我终于算出了答案，那时候的我呀，简直比吃了一百个冰淇淋还开心呢。

我也很爱看书。

我家有个小书架，上面摆满了各种各样的书。

有故事书、科普书、童话书等等。

小学生自我评价(15篇)小学生自我评价11、本人在学校他尊敬师长、团结同学，从不迟到、早退、旷课，学习认真、刻苦，有较强的进取精神，多次在学科竞赛中获奖，是同学们学习的好榜样。

同时担任班干部工作，对班工作积极主动，认真负责，有较强的组织能力。

能够在老师、班主任的指导下独立完成学校、班级布置的各项工作，在学生中有较大的影响力。

入校以来，本人谦虚谨慎脚踏实地，努力做好每一件事，受到了老师和同学们的一致好评。

经过长期的磨练，本人这只雏鹰正在不断努力拼搏，展翅高飞，成就着自己未来的梦想。

2、这个学期，本人在学校见到老师就问好。

本人在品德、学习、纪律、卫生等各方面都取得了较好的成绩。

尊敬老师，团结同学，认真完成老师布置的作业和任务，上课认真听讲，积极发言，生活中能帮助同学，热爱劳动。

但是本人的缺点也不少，写字不认真，做作业粗心大意，学习不主动。

以后本人要发扬优点，克服缺点，成为一个优秀的好学生。

3、本人是一个x年级的小学生，本人尊敬师长，团结同学，对人有礼貌。

遵守学校的各种规章制度，按时上学，不迟到不早退；按时完成作业，经常帮助同学；上课认真听讲；学习认真，虚心；积极参加劳动和体育锻炼。

主动积极参加各种集体活动。

一个学期以来，在老师和同学的帮助下，本人在学习和品德等方面都取得了很大的进步。

虽然本人成绩不是很好，但本人一直很努力，本人特别喜欢数学。

当然，本人知道自己存在许多不足，如学习上没有足够的耐心，上课有时会做小动作。

今后本人会继续发扬自己的优点。

，认识到自己的缺点并加于改正，争取在未来取得更大的进步！4、本人思维敏捷，接受能力较强，课堂上总是很快掌握新知；热爱学习，总是很快完成作业。

本人酷爱篮球运动，充满了活力。

但本人不善于珍惜利用时间，把作业当作任务一样完成，且没有处理好爱好和学习的关系。

学习需要刻苦钻研和勇于质疑的精神，还需要执着和孜孜不倦的追求。

今后的学习中，还需端正学习态度，珍惜时间，锁定目标，全力以赴地投入到学知识的海洋中去。

小学生德智体自我评价-自我评价德智体是一个人发展的多个维度，要全面发展才是真的高素质人才，下面就是为您收集整理的小学生德智体自我评价，希望可以帮到您！小学生德智体自我评价1在这一年中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。

我读了一些名著和几本完善人格的书，对自己有所帮助，越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。

所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。

无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。

平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。

以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。

现在我理解到：赠人玫瑰，手有余香。

一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。

我诚实、热情、性格坚毅。

我认为诚信是立身之本，所以我一直是以言出必行来要求自己的，答应别人的事一定按时完成，在学习知识的同时，考虑问题应周到，一个人最大的敌人是他自身。

我有时喜欢一心两用甚至多用。

急功近利，喜欢一口气学许多东西，但是贪多嚼不烂，即使最后都能学会，也已经搞得自己很疲劳。

其实并不好，正所谓贵在精而不在广。

如果我一段时期内专注于一种学问，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握这门知识。

自从我发现自己有这个缺点和问题后，我常常警戒自己，步入社会后也不能一心两用。

从最初的不适应到现在的融洽并陶醉其中，积极参加征文比赛，在全校“学习全国见义勇为，舍己救人的学生英雄集体”征文活动中，荣获二等奖，班会我报了小品和唱歌，并且积极鼓动同学们参加，捐款，春游，献血，党课学习等活动我都积极参加，增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。

身为学习委员，本着为同学服务的原则，我享受着这个职位和过程快乐并幸福着。

为此，我总结出了“有心才有新，有公才有功，有为才有位，有劲才有进。

”充实自己，抓住机遇无愧于自己，无愧于每个关心我的人，莫让年华付水流。

小学生自我评价小学生个人自我评价5篇无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。

大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，这里的5篇小学生个人自我评价是作者小编为您分享的小学生自我评价的相关范文，欢迎查看参考。

小学生的自我评价篇一在学校里，我乐意当老师的小助手，因为我是语文课代表，在别人遇到困难时，我非常愿意帮助同学，所以我有不少好朋友，她们都非常喜欢和我一起玩耍。

我有许多优点，如在英语方面，我的英语成绩比较好，每天回家我都会在家里复习英语，而且还参加过校外举办的一次星星火炬英语大赛，得到了两张奖状呢！每个人都有优点和缺点。

我也有许多缺点。

比如，上课时我经常不敢大胆举手，生怕回答错了被同学们嘲笑；有时上课也会东张西望，思想开小差，没有认真听讲。

在语文阅读能力方面我也有待提高，考试经常错在这方面。

在美术方面，我画画和做手工的能力都很差，但是我会努力改进的。

我有积极向上的生活态度和广泛的`兴趣爱好，对工作责任心强、勤恳踏实，有较强的组织、宣传能力，有一定的艺术细胞和创意，注重团队合作精神和集体观念。

有广泛爱好的我特别擅长于美工和多媒体的制作，就任本班组织委员的同时也加入了校学生会宣传部。

对工作热情、任劳任怨，和部内成员团结一致，一年间我由部委升为部长。

在任部长期间注重配合学校、学生会其它部门，出色的完成各项宣传工作，促使学校的各种运作更顺利的同时行。

学校的各种活动都热情的参加，并且收获颇多。

小学生自我评价篇二在学习上，我成绩良好，多次获得奖励。

在学习专业课知识的同时，更注重理论与实践的结合工作。

利用课余时间学习食品行业相关的其他内容，使所学知识能够与社会发展相适应在校期间，我一直担任学生干部，工作责任心强，有较强的组织能力、领导能力以及较好的团队合作精神。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，本人坚信通过不断地学习和努力，使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成绩迎接挑战，为社会建设贡献我毕生的力量我遵纪守法，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽。

小学生综合素质自我评价优秀范文（31篇）小学生综合素质自我评价优秀范文（精选31篇）小学生综合素质自我评价优秀范文篇1我是一个活泼开朗的小女孩，在生活中，我有舞蹈、钢琴、唱歌等很多爱好。

在家里，我经常帮助爸爸妈妈干活，帮他们拖地、扫地、擦桌子、洗碗、盛饭爸爸妈妈经常夸我能干，是他们的好帮手，我很高兴!在学校里，我乐意当老师的小助手，因为我是语文课代表，在别人遇到困难时，我非常愿意帮助同学，所以我有不少好朋友，她们都非常喜欢和我一起玩耍。

我有许多优点，如在英语方面，我的英语成绩比较好，每天回家我都会在家里复习英语，而且还参加过校外举办的.一次星星火炬英语大赛，得到了两张奖状呢!语文：生字书写比上学期更好很多，但是有大有小，看起来很乱。

中语句总是有点毛病，但每次写完都会及时改正。

时好时坏，素材选得一般般，偶尔有些精彩的，好词好句运用比较少，但每次应用都能放到适当的位置。

学习方面比较轻松。

体育：体育成绩还算比较良好，跑步一般般，俯卧撑比较拿手，跳绳速度较慢。

自己有时很懒，就连多写一个字也不愿意。

但我的责任心很强，自理能力不错(因为我五岁里就一个人在家待过)。

对做某件事过于细致，能把小小的一件事搞得惊天动地。

有时我很大方，就连花10元钱买的东西也愿意送给朋友。

小学生综合素质自我评价优秀范文篇21、本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。

我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。

在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。

初中三年我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。

当然我也深刻认识到自己的不足，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。

2、本人能自觉遵守中学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。

五好学生德智体美劳的自我评价1000字全文共5篇示例，供读者参考五好学生德智体美劳的自我评价字篇1在性格方面，我做事有点依赖别人不太敢自己拿主意但我还算是一个平易近人、善解人意的人。

也很乐意去帮助身边的同学与朋友。

在别人看来我是一个脾气非常活跃的，但我觉得我有两方面，看我主要是和什么样的人在一起。

如果与不熟悉的人在一起我会很安静因为胆小而不太敢和她们去交谈，但如果和关系比较好的朋友在一起我会比较活跃大胆。

至于脾气，以前的自己是一个脾气很大也很倔强的但后来自己认识到这一点努力在做改变现在好了很多，在和朋友、同学在一起时我是一个很难发脾气的人，有时还有点委曲求全的感觉但和家人在一起时我脾气比较大比较暴躁。

在学习风格方面，我能够积极学习，很乐于倾听别人的意见。

如果需要完成的任务我绝不会拖延，一定会尽自己最大的努力提前完成。

但缺乏学习的主动性，这一点自己以前比较严重但进入大学慢慢意识到这个问题现在有点改善但还不够。

在工作生活方面，我会认真做好自己应该做的事绝不会拖延，并且会尽自己最大的努力去完成。

我很注重别人对我工作的评价，我觉得别人的认可很重要。

还有就是很怕自己拖累别人，总想着不要麻烦别人就尽量自己做。

综上所述，我还是一个比较好的人，我以后会严于律己，扬长避短，为以后的学业乃至事业而努力奋斗。

五好学生德智体美劳的自我评价字篇2思想上，积极进取，坚持对党的理论知识的学习，进一步提高自己的思想觉悟。

切实执行党的纪律、国家的法律以及学校、学院的各项规章制度，加强自身修养。

平时关心国家大事，以党员的标准严格要求自己。

学习上，严格要求自己，态度端正，努力刻苦，形成自己独特的学习方法，并在学业上取得不错的成绩。

进入大四以来，我深知专业课程的重要性，学习更加勤奋努力，取得更好的成绩。

工作上，我工作认真踏实，勤勤恳恳，责任心强，坚持理论联系实际，自觉提高工作水平，积极主动承担校、院各类学生工作，热心为同学服务，工作态度好，做到个人利益服从集体利益。

小学二年级德智体美劳自我评价一、德方面。

1. 品德表现。

- 在学校里，我尊敬老师，每次见到老师都会主动问好。

老师讲课的时候，我也会认真听讲，不随便打断老师的话。

- 我和同学们相处得很融洽，不会和同学们吵架或者打架。

如果有同学遇到困难，我也会主动去帮助他们。

有一次同桌忘记带铅笔了，我就把我的铅笔借给他用。

- 我还遵守学校的各项规章制度，像按时到校、遵守课堂纪律等。

在走廊里，我会轻声慢步，不追逐打闹，因为我知道这样做既危险又不文明。

2. 诚实善良。

- 我是一个诚实的孩子。

有一次我不小心把教室里的花盆碰倒了，虽然很害怕，但是我还是主动向老师承认了错误。

老师不但没有批评我，还夸我是个诚实的好孩子呢。

- 我也很善良，在路上看到小蚂蚁或者小昆虫，我都不会去伤害它们。

我觉得每个小生命都有它存在的意义。

二、智方面。

1. 学习态度。

- 我对学习充满了热情，每天都很期待去学校上课。

在课堂上，我总是积极地举手回答问题，不管回答得对不对，我都想勇敢地尝试。

- 我也很认真地完成老师布置的作业。

每天放学后，我都会先把作业写好，然后再去玩。

写作业的时候，我会很仔细，尽量不写错字，也会认真检查。

2. 学习成果。

- 在语文学习方面，我认识了很多生字，能够流利地朗读课文。

我还学会了写简单的作文，虽然写得不是很长，但是能够把自己的想法表达清楚。

- 在数学学习中，我已经掌握了100以内的加减法，还能做一些简单的乘除法运算。

我觉得数学很有趣，像做数学游戏一样。

- 在其他学科方面，我也学到了很多有趣的知识。

比如在科学课上，我知道了植物是怎么生长的，动物是怎么生活的。

三、体方面。

1. 体育锻炼。

- 我很喜欢上体育课，每次体育课我都会积极参加各种体育活动。

像跑步、跳绳、踢毽子这些运动我都很擅长。

- 我每天都会坚持锻炼身体，早上起床后会做一些简单的伸展运动，晚上也会和爸爸妈妈一起出去散步。

2. 健康状况。

- 我的身体很健康，很少生病。

这可能和我经常锻炼身体有关。

小学生德育自我评价（五篇材料）第一篇：小学生德育自我评价小学生还不够成熟，在这种情况下，家长和老师要对他们进行正确的引导、鼓励。

下面写写帮文库小编给大家分享一些小学生自我评价范文，希望能够给大家一些帮助。

小学生德育自我评价范文一：在本学期中，我能够在班级做一些力所能及的事，在与同学交往中有了好的变化，积极参加学校的任何活动。

但是，在学习态度上并不是很好，成绩忽高忽低很不稳定，做事马虎、粗心导致成绩与所学知识不踏实。

学习态度不认真，没有做到不懂就问，学习方法十分简单。

不执着，容易放弃，对问题考虑不全面，不能够去深入研究。

对自己希望过大，不看实际。

想象力丰富，可以写出一些较好的文章。

小学生德育自我评价范文二：我认为自己有成绩不突出，上课思想不集中，要改正。

每次考试成绩都很不好，虽然复习很好，但总考不好，上课老走神。

以后，可以上课认真听讲，每次考试不下 80分，我计划的是在五年级认真做好每一门功课，对主课要做好复习，认真完成当天的作业，对有些问题不了解时，多提问。

我在家里爱做一些家务活：扫地、拖地、洗杯子等。

一到星期五，我一写完作业便帮妈妈做一些事。

我最喜欢体育课，但每年成绩对我是不满意的，我也要加强锻炼。

另外，我还要做到对同学友好，但一些学习困难的同学要鼓励，让他们喜欢上学习，增添知识，认真地上课每一门课。

小学生德育自我评价范文三：在学校，我做得不好。

不应该跟同学买东西。

不应该打架和玩。

上课的时候不专心，爱玩，40分钟当中，我只能听上连20分钟不到，今后不跟同学买东西，上课要专心致志，上课的时候，不去玩，要在课间看书或者找英语老师背单词，今后我一定要改掉玩的毛病，让老师重新认识我，不要在给老师留下坏的印象。

我，顾才虎，一定要改掉所有毛病，争取每一次考试不要考倒数第一。

在家里，一放学一进门就看电视，看完后，再写作业，今后，我一时门先写作业，再看电视，吃饭的时候，总爱挑三拣四。

今后，无论做饭不要挑三拣四，妈妈打我的时候，我要忍，过后方知忍字高，能忍住心中气为人，不忍祸必招，心字头上一把刀。

学生德智体美劳自我鉴定范文（精选20篇）学生德智体美劳自我鉴定范文（精选20篇）自我鉴定是个人在一个时期、一个年度、一个阶段对自己的学习和工作生活等表现的一个自我总结。

以下是小编为大家整理的学生德智体美劳自我鉴定范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

学生德智体美劳自我鉴定篇1在德育方面，我自觉遵守社会学校的规章制度，严格要求自己。

通过学习政治课，我懂得了真善美，学会了做人的道理：尊敬师长，团结同学，热爱集体。

有时，我还参加学校及班级组织的各项政治活动和文化娱乐活动，例如：学校举办的艺术节和征文比赛、级组安排的学校宣传栏布置、班里的黑板报等等；在思想上和行动上，我向团支部靠拢，并加入了中国共青团。

在智育方面。

在学习过程中，我稍有不足，但也努力学好各门功课，掌握科学的学习办法，合理安排时间。

我爱好文学，经常阅读余秋雨，朱自清等名家作品，有时还参加各种各样的征文比赛或参加朗诵比赛，努力拓宽自己的知识面，培养自己其他方面的能力。

在三年的学习中，我担任语文科代表，协助教师做好各项工作。

思想和能力比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人。

在体、美方面，我积极参加体育锻炼，体育课或其他测验，我都认真对待，全力以赴，不断提高自己的身体健康水平，锻炼自己的坚强意志，进一步培养和提高自己的审美能力；我爱好广泛，特长是弹扬琴和文学，在课余时间，我还很经常去体育馆打羽毛球，在乐趣中提高自己的身体素质。

另外，在家里，我尊敬长辈，经常帮家里人做家务活。

但是，通过三年的学习，我也发现了自己的不足，也就是吃苦精神不够，具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。

当然，在我发现自己的不足后，我会尽力完善自我，培养吃苦精神，从而保证日后的学习成绩能提高。

学生德智体美劳自我鉴定篇2日月如梭，时光飞逝，一天一天的过去了，期末考试终于都结束了。

在这个学期，我完成了从一名小学生到初中生的转变，适应了中学——这个新的环境。

德智体方面学生的自我评价德智体方面学生的自我评价（通用6篇）德智体方面学生的自我评价篇1集体观念较强，学习态度端正平时热爱体育活动，常常现身于操场上。

篮球、足球、乒乓球，谈不上样样精通，但也是轻车熟路，游刃有余。

热爱劳动，乐观参加学校组织的劳动，仔细完成交给的任务。

在以后的学习中，我一定会戒骄戒躁，百尺竿头，更进一步。

在政治上，我有坚定正确的立场，热爱祖国，热爱党，仔细学习并拥护党的各项方针政策，乐观要求进步，思想觉悟初，爱憎分明，踊跃参加各项社会公益活动，主动投入捐款救灾行列，用微薄的力量，表达自己的爱心，做一个文明市民。

在学习上，我有刻苦钻研的学习精神，学习态度端正，目的明确，专心上课并做好笔记，注重理解和掌握，强化练习，学会分类归纳，不断总结，摸索出适合自己的学习方法，养成良好的学习习惯。

在学习中知难而进，敢于正视自己的弱点并及时纠正，同时我也乐观参加社会实践，将书本知识与实践知识相结合，使自己有适应社会的能力，应变能力有进一步提初。

在课余时间里，我喜欢博览群书，开拓视野，增长知识，不断充实自己。

还利用假期参加电脑培训，并取得结业证书，初三年被评为校级三好生。

生活上，我拥有严谨仔细的作风，为人朴实真诚，勤俭节约，生活独立性较强。

热爱集体，尊敬师长，团结班级同学，对班级交给的任务都能仔细及时完成。

我的爱好广泛，爱好体育、绘画等，乐观参加各类体育竞赛，达到国家规定的体育锻炼标准。

初中三年生活有使我清醒地认识到自己的不足之处，如有时学习时间抓不紧，各科学习时间安排不尽合理。

因此，我将加倍努力，不断改正缺点，挖掘潜力，以开拓进取、热情务实的精神面貌去迎接未来的挑战。

在思想品德上，我有着良好道德修养，坚定的政治方向。

在平日的学习、生活中，我乐观地向党组织靠拢，使我对党有了可更为深刻的认识。

并参加了学院组织的“入党乐观分子”的培训。

在学校遵纪守法、爱惜公共设施、乐于关怀和帮助他人，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。

小学生全面发展的自我评价（推荐5篇）第一篇：小学生全面发展的自我评价写自我评价的时候，态度应当虔诚认真，应当给人一种成熟可靠的印象，小编今天就给大家看看学生自我评价，希望可以帮助到大家小学生全面发展的自我评价范文篇1这个学期，我在学校见到老师就问好。

我在品德、学习、纪律、卫生等各方面都取得了较好的成绩。

尊敬老师，团结同学，认真完成老师布置的作业和任务，上课认真听讲，积极发言，生活中能帮助同学，热爱劳动。

但是我的缺点也不少，写字不认真，做作业粗心大意，学习不主动。

以后我要发扬优点，克服缺点，成为一个优秀的好学生。

小学生全面发展的自我评价范文篇2我是一个x年级的小学生，我尊敬师长，团结同学，对人有礼貌。

遵守学校的各种规章制度，按时上学，不迟到不早退；按时完成作业，经常帮助同学；上课认真听讲；学习认真，虚心；积极参加劳动和体育锻炼。

主动积极参加各种集体活动。

一个学期以来，在老师和同学的帮助下，我在学习和品德等方面都取得了很大的进步。

虽然我成绩不是很好，但我一直很努力，我特别喜欢数学。

当然，我知道自己存在许多不足，如学习上没有足够的耐心，上课有时会做小动作。

今后我会继续发扬自己的优点。

，认识到自己的缺点并加于改正，争取在未来取得更大的进步！小学生全面发展的.自我评价范文篇3这学期我在各方面表现特别好，上课听讲认真，能积极回答问题，我对老师非常尊重，对同学很关心，大家都喜欢我。

我觉得本学期我收获最大的是我读书读得特别多，学到了很多知识。

我觉得这学期收获特别大！我在学校很活泼，爱打乒乓球，积极参加文体活动。

我非常尊敬老师，每次上学、放学我一见到老师就会主动向老师问好，如果见到我校外来的客人时不时也会向客人问好。

我在课堂上认真听讲，积极思考，举手发言，老师布置的作业我会认真完成，在家里我积极做练习题。

每到课余我会喜欢看别人打乒乓球。

我还参加兴趣比赛，钢琴演奏会得了“最佳进步奖”，“小记者故事大赛”拿了奖杯，“预防碘缺乏病知识网上有奖问活动”得了“优秀奖。

小学生德智体美劳五方面自我评价
1.德：我是一个有礼貌，诚实守信的小学生，做事勤奋努力，待人友善，乐于助人，有责任感。

2.智：在学习上，我注重学习态度，有计划性地学习，能够独立思考，善于把握学习关键，能够独立分析问题，有较强的学习能力。

3.体：我注重体育锻炼，经常参加体育活动，有良好的体魄，精神状态良好，保持健康的生活习惯，培养正确的饮食习惯。

4.美：我重视文化素养，喜欢参加各种文艺活动，喜欢欣赏艺术，喜欢浏览各类图书，有较强的表达能力，能够主动去感受美的事物。

5.劳：我注重家务劳动，会做一些家务活，懂得节约资源，有勤俭节约的习惯，有耐心，经常参加各种活动，学习社会实践能力。

小学生自我评价集锦15篇小学生自我评价1在校期间，我的学习比较踏实，劳动时也是比较勤快，同学之间发生的芝麻小事，我常常会忍让和宽容。

其次，我发现只要努力一下，我的`字就可以写得漂亮，我下定决心以后要认真写字；最后，只要我脑子多思考一下问题，我就可以得出令人满意的答案。

我想对自己说，努力吧，以后我肯定是一个聪明且优秀的学生！加油吧，少年。

小学生自我评价21、踏实踏实，通过自己的努力，为自己打造了一个属于自己的世界，让自己的学术成绩保持在班级的前列，遵守纪律，热爱集体，尊重老师。

但有时你似乎没有尽力而为。

注：知识的顶峰在等你攀登2、我思维敏捷，常常令人惊讶；我沉默寡言，但我有鲜明的个性，给人一种独立的感觉；你经常微笑，即使面对困难和挫折，自信仍然藏在我的嘴里。

在当今日益激烈的竞争中，良好的心态是必不可少的，但更重要的是自己的努力，与他人的.合作也是必不可少的因素。

如果你想在你的事业和生活中取得成功，你必须勇敢地接受别人的批评和意见，不断提高自己。

3、本人活泼大方，性格温和，尊重师长，团结同学；我能在课堂上认真听讲，按时完成作业。

但当我看到你在烦恼时皱眉，我和你一样焦虑；当我微笑当我解决了一个问题，我只是为自己高兴。

因此，虽然我有时似乎无法学习科学，但并没有完全放弃，我在努力为自己的进步创造机会。

用你的汗水和智慧奋斗！4、本人聪明可爱，思维敏捷，学习成绩优秀；你们团结同学，热心助人，尊敬老师，热爱集体，深受师生爱戴；我有很强的竞争意识，乐观开朗，吃苦耐劳，脚踏实地，永不放弃。

生命的帆刚刚升起。

在未来的学习中，我希望你能提高对自己的要求，用更专注的态度，更有活力的脚步走向自己的未来！5、你活泼开朗。

你愿意帮助别人，但你不能控制自己。

你喜欢玩。

这不是你的弱点。

然而，如果你只玩不学，知识会在你的大脑中长出翅膀吗？老师给你一句话：学会实用，玩得开心。

你活泼开朗。

你愿意帮助别人，但你不能对自己负责。

你喜欢玩。

这不是你的弱点。

小学二年级德智体美劳自我评价一、德方面。

1. 在品德方面，我是一个有礼貌的孩子。

见到老师会主动问好，和同学们相处也很友好，从不会故意欺负别人。

2. 在学校里，我遵守学校的规章制度，比如按时上学，不迟到，不早退。

上课的时候认真听讲，积极回答问题，不做小动作，这也是尊重老师和同学们的表现呢。

3. 我还懂得关心他人。

如果同学生病了或者不开心，我会主动去询问，并且尽我所能去帮助他们。

在家里，我也很尊敬长辈，会主动帮爷爷奶奶捶背，听爸爸妈妈的话。

二、智方面。

1. 学习上，我对很多学科都很感兴趣。

在语文学习中，我认识了很多汉字，能够流利地朗读课文，并且可以简单地写一些小作文来表达自己的想法。

我每天都会认真完成老师布置的写字作业，书写也越来越工整了。

2. 数学对我来说也很有趣。

我已经掌握了基本的加减法运算，在做数学题目的时候，我会认真思考，遇到不懂的问题会主动向老师和同学们请教。

3. 我也很喜欢阅读课外书籍。

在课余时间，我会读一些简单的童话故事书，通过阅读，我学到了很多课本上没有的知识，也认识了很多新的字，这让我的词汇量变得更丰富了。

三、体方面。

1. 我热爱体育运动。

体育课上，我总是积极参加各种活动。

我跑步跑得很快，在学校的小型跑步比赛中，还取得过不错的成绩呢。

2. 我还喜欢跳绳，每天都会坚持跳绳锻炼，现在我一次能跳很多下了。

跳绳不仅让我身体更健康，还让我变得更加灵活。

3. 在课间休息的时候，我也不会一直坐着，而是会到教室外面去活动一下，和同学们一起做一些简单的游戏，这样可以放松眼睛，也能让身体得到休息。

四、美方面。

1. 我对美的事物有自己的感受。

在美术课上，我很喜欢画画，我会用画笔描绘出我心中美丽的世界，像五颜六色的花朵、高高的大树和可爱的小动物。

我的绘画作品还被老师表扬过，贴在教室的墙上展览呢。

2. 我也很注重自己的仪表美。

每天上学前，我都会把自己的衣服穿得整整齐齐，头发也梳得很干净。

我知道保持整洁干净是一种美。

1.德智体美自我评价我自上一年级以来，在学校领导和老师的谆谆教导下，无论在德育、智育、体育等方面都有了的一定的进步。

本学年我曾被评为“三好学生”。

下面就是我一年来的具体表现。

在德育方面。

六年来，我严格、自觉地遵守社会公德和学校的规章制度，按照《中学生日常行为规范》严格要求自己。

认真学习《思想政治》课，在学习《思想政治》课中，懂得了真善美，学会了做人的道理：尊敬师长，团结同学，关系集体；坚持真理，修正错误，自觉抵御封建迷信和黄赌毒活动的影响；认真参加学校及班级组织的各项政治活动和文化娱乐活动；在智育方面。

明确学习目的、端正学习态度。

在学习过程中，勤奋刻苦、自强进取，努力学好各门功课，掌握科学的学习方法，合理安排时间，有惜时的良好的学习习惯。

我全面地学习了本学年各学科的理论基础知识，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力。

还努力拓宽自己的知识面，培养自己其他方面的能力；积极参加学校及各学科所举办的各项科研活动。

因此，各学科的成绩有了一定的进步，去年第一学期期末统考中，我获得了整体综合分第二名；本学期中段考整体成绩一等奖。

（随便扯扯，不真就不要抄这几句）在体、美、劳方面。

我十分重视体育课和劳动课，积极参加各项体育运动和劳动，不断地提高自己的身体健康水平，锻炼了自己的坚强意志，懂得了劳动能创造一切的道理，进一步培养和提高自己的审美能力。

但我也有好些不足的地方。

在六年的学习生活中，同学们有时向我提出一些疑难的问题时，我觉得还不够耐心地向他们讲解，态度也不够热情。

有时看到某些同学做坏事、结群斗殴也不敢大胆揭发等。

这些都是我在过去的一年里表现不够的地方。

以后我决心把这些不足的缺点纠正过来，做一名品学兼优的中学生。

2.自我评价德智体美劳本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。

我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。

优秀小学生自我评价七篇在平日的学习、工作和生活里，我们都需要频繁使用自我评价，自我评价是个人对自己思想、愿望、行为和个性特点的判断和评价。

如何写一份恰当的自我评价呢?以下是小编为大家收集的优秀小学生自我评价七篇，希望能够帮助到大家。

优秀小学生自我评价1我在家里是一个好孩子，可以为家里做一些家务活，替爷爷洗锅，帮助奶奶做饭，擦擦桌子、扫扫地。

在学校里我也是一个好学生，我听从老师的教导，遵守学校的校规，纪律良好，上课时认真听讲，每天按时交各门功课作业，而且作业认真完成。

学习成绩有很大的提高，每天作业很早完成，上学从来不迟到。

平时我与同学能和睦相处，互相帮助。

可以积极参加学校、班级的一些活动。

另外，过去在上课时候，我有时候搞小动作、听讲不专心，现在我基本改正了。

因为我刻苦学习的精神不够，所以我的学习成绩不够理想，因此，我要下决心勤奋学习，取得好成绩。

优秀小学生自我评价2四年级即将结束，而迎接我们的是五年级。

即将作为五年级的学生时，我们应该学会对本学期的自我评价。

下面，就是我四年下学期的总体自我评价。

语文：生字书写比上学期更好很多，但是有大有小，看起来很乱。

文章中语句总是有点毛病，但每次写完都会及时改正。

文章时好时坏，素材选得一般般，偶尔有些精彩的，好词好句运用比较少，但每次应用都能放到适当的位置。

学习方面比较轻松。

体育：体育成绩还算比较良好，跑步一般般，俯卧撑比较拿手，跳绳速度较慢。

自己有时很懒，就连多写一个字也不愿意。

但我的责任心很强，自理能力不错(因为我五岁里就一个人在家待过)。

对做某件事过于细致，能把小小的一件事搞得惊天动地。

有时我很大方，就连花10元钱买的东西也愿意送给朋友。

以上就是我对本学期中的自己的评价。

优秀小学生自我评价3我是一个学习认真，上进心强，关心班集体，与人为善的学生，我是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。

课堂上能响亮清脆的回答，课后总会有我关心集体的身影。

一直都很受老师的喜欢，勤奋好学，思维敏捷，“真人不露相”这句话用在我身上最合适了，在我不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上我的聪明，才智，我学什么东西都特别快。

小学生综合素质自我评价小学生综合素质自我评价1本学期以来，能遵守小学生行为准则和学校各项规章制度。

上课专心听讲，积极发言，按时完成作业。

尊敬师长，团结同学，爱护公物，热爱劳动。

存在的不足之处就是不能严格要求自己，上课有时爱讲小话，学习上粗心大意。

在以后的学习中，我要发扬自己的优点，改正缺点，做一个德，智，体，美，劳全面发展的小学生。

在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。

我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。

在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。

小学里我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。

当然我也深刻认识到自己的不足，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。

小学生综合素质自我评价21.我是一个乖巧勇敢的孩子，尊敬和爱戴我，能协助我管理班级，值日工作认真负责，与同学相处融洽，懂得谦让，不计较个人得失，意志力强，能吃苦耐劳，爱劳动，讲卫生，学习认真自觉，上课大胆发言，积极思考，完成练习情况良好，学习成绩优秀，我希望以后上课能够做到不影响他人，独立完成个人练习，做一个相信自己的诚实孩子。

我性情敦厚，诚实可信，尊敬师长，团结同学，行为举止文明，学习认真，有充分的自信心，有一定的钻研精神，学习自主能力有较大提高，愿我勇于改正缺点，多多努力，永不停息，勇攀高峰!我会皱起眉头，是想不出问题吗?我会默不作声，是不知道怎么回答吗?我会在我不注意时，做小动作，是想引起我的关注吗?告诉我，好吗?其实，我时刻都在关注着我，我一点儿也不比别人差，对自己要有信心!敞开我的心，让我和同学一起进入，付出努力，一定会有收获。

让我们一起努力，好吗?2.我是一个有上进心的孩子，能虚心接受他人，知错就改，尊敬我，喜欢帮助我做事情，热爱集体，关心爱护集体荣誉，热心助人，拾金不昧，坚强勇敢，爱劳动，讲卫生，积极参加体育活动，上课积极举手发言，回答问题声音响亮，学习进步明显，能吃苦耐劳，课堂练习完成情况较好，希望我继续努力，更认真地对待学习，做一名优秀学生。

一年级德智体美劳的自我评价
一年级德智体美劳的自我评价
德育方面：
- 我会遵守课堂纪律，不打闹、不说话。

- 我会尊重老师和同学，不欺负别人。

- 我会乐于助人，帮助需要帮助的同学。

- 我会关心集体，积极参加班级活动。

智育方面：
- 我会认真听老师讲课，做好笔记。

- 我会按时完成作业，不拖延。

- 我会主动请教老师和同学，提高自己的学习能力。

- 我会积极参加课外活动，开拓自己的视野。

体育方面：
- 我会主动参加体育课，积极锻炼身体。

- 我会认真听从老师的指导，不偷懒。

- 我会尊重比赛规则，不作弊。

- 我会勇敢面对失败，努力提高自己的运动水平。

美育方面：
- 我会欣赏美丽的自然风光，学习欣赏自然之美。

- 我会欣赏优美的音乐和舞蹈，学习欣赏音乐之美。

- 我会欣赏优美的绘画和手工艺，学习欣赏艺术之美。

- 我会积极参加各种美育活动，培养自己的审美能力。

劳动教育方面：
- 我会认真完成班级的卫生保洁工作。

- 我会主动参加植树、扫街等公益活动。

- 我会学习简单的手工制作技能，如剪纸、编织等。

- 我会爱护环境，不乱扔垃圾，保护我们的家园。

以上是我在一年级德智体美劳方面的自我评价，我会在以后的学习和生活中不断努力，提高自己的素质和能力。