蝴蝶满天飞

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蝴蝶满天飞
活动准备
1.学画蝴蝶的形象,并尝试表现的不同姿态。

2.增进对蝴蝶的了解,感受春天的美丽。

活动过程
1.欣赏蝴蝶。

(1)出示中班挂图第24页和蝴蝶标本,请幼儿自由欣赏蝴蝶,组织幼儿交流:“你看到的蝴蝶是怎样的?”鼓励幼儿提出有关
蝴蝶的问题。

(2)指导幼儿观察蝴蝶的外形特征,找出蝴蝶身上藏着的数,如蝴蝶有2只眼睛,2跟触须,6条腿,2对翅膀等。

(3)让幼儿跟着音乐模仿蝴蝶飞的动作,音乐停,幼儿就做一个蝴蝶的造型,并说出自己扮演的蝴蝶在做什么?
2.学画蝴蝶
(1)指导幼儿画出蝴蝶的身体、翅膀、眼睛、触须等,并用鲜艳的颜色和漂亮的花纹装饰蝴蝶的翅膀。

(2)提醒幼儿注意两只翅膀的大小、花纹要一样,并告诉幼儿像这样长在身体两边,大小、花纹一样的翅膀是对称的。

(3)启发幼儿观察蝴蝶标本的姿态,尝试改变翅膀的方向,画出不同姿态的蝴蝶。

3.欣赏作品
(1)鼓励幼儿添画盛开的鲜花,丰富画面。

(2)引导幼儿互相欣赏作品,请幼儿介绍作品中自己最喜欢的蝴蝶,教师给予适当的点评。