APS审核英语专业经验汇总情况

审核经验汇总首先，怎么复习1 有些课程（如综英，高英，词汇，语法，听力，阅读……）应该不会被问到，但是每科也要准备一两个重点，以防万一，专业词汇一定要看，这样即使被问到，也能编出来（比如语法，专业词汇就特别的多！！）2 重点学科（如商英，法英）一定要看！！！看透！！！被问到的几率很大！即使没被问到，你也可以往这方面靠（比如你可以掌握主动权的问题：你对哪个学科感兴趣……）3 有些学科是可以一起复习的，比如综英和高英，可以说这门课程培养了我们听说读写的综合能力，我们分析文章结构，学习了地道的表达，还有修辞（学了四年，背了四年，忘了四年的修辞！！！）5 基本每科准备（学了什么+怎么学+教学目的）词汇（构词法）翻译（翻译原则，严复信达雅）商务英语（我准备的是forms of ownership, management, marketing)口译（口译步骤，口译训练）写作（中英写作差异）阅读听力（为了专四，扩大词汇，快速找答案； voa special，bbc……）外报选读（cnn……学地道表达，扩大词汇，know what is going on ) 跨文化交际（时间空间body language）日语（50音图你好等日常用语）语法（word class,tense, aspect, mood……）文学（英美主要作家，作品）最后，审核中1 笔试：说实话，有点难度！小房间里什么都有，字典，笔……时间应该是够的，但是我的题比较多，而且答题的空很小，答的比较匆忙。

2 面试：talk！我遇到是小土和白胡子老爷爷。

小土问，另一个记！小土没有大家说的那么恐怖（我是当时没意识到他就是小土啊！！！面试完了回忆一下，再看了大家的描述，才知道…………），他会笑，挺有耐心的（我有一个问题不懂，他很耐心的又给我详细的解释了一遍）。

但是他说英语有口音，虽然不严重，但是开始还是有点不适应。

他问的问题确实有点难回答！通常就是自我介绍，叫啥，从哪来~去德国哪，学啥，谁资助……最后就是专业课（一定把握主动权啊！！！遇到熟悉的问题，就往自己准备的学科上靠！），别冷场，不会的就说时间久了忘了，要不就没学，再就说不是重点……当时主要看了翻译，文学，语言学这三大部分。

选修课因为时间来不及压根没打算看= =，幸好也没问到我这些内容。

考前焦虑的不得了，一早上都没怎么吃东西，因为感觉复习的不够充分很是紧张，尤其是软肋语言学，当时就怕考这个。

为了显得自己复习充分，我还背了雪莱的西风颂和庞德的地铁站里，不过最后也没让我背出来。

进去之后被领到房间里面，照相签字写信封，然后就等着考官来叫自己来。

面试官是个中年女，瘦瘦的看起来非常亲切，棕色皮肤。

带进笔试小房间之后，就给我了一份题做，非常非常简单，我是文学类的题目，一篇关于美国文学的阅读，然后回答几个关于美国梦的问题，反正十分钟就写完了，于是好好回想了下美国梦的话题，然后等了挺久就被叫出去了，面谈正式开始。

1、列出大学成绩单上的所有科目，非重合科目，即上下学期学的都是一样的，都要列出来。

2、分类。

主要是针对重点学科进行分类，类比复习。

3、结合专业及专业方向，说明课程设置的原因，尤其是为什么要学这门课，对你是否有帮助。

4、列框架。

在这里主要是学科框架，每一门都写几句，然后背。

5、反复背。

本人准备了基本上有30张的A4纸，五号字。

分为三类，个人基本情况，专业必修的课程，跟专业方向相关的课程。

关于笔试：我是英语专业的，但学习课程有部分跟专业方向相关，有几门贸易的课。

所以，我的笔试内容居然很奇葩的是贸易试题。

和别人不太一样，我进去后只有一套题，一张A4纸是题目，边上一沓A4纸让大家写答案。

第一题类似阅读理解，第二题结合生活实际举例子，第三题下定义。

下定义这题我完全是凭个人理解编的，因为它不是针对文学或者语言学这样的英语科目中遇见的一些概念下定义，而是贸易，我复习的没有那么细节。

关于面试：第一部分问的是一些基本问题，大家都会遇到的。

在这里仅提醒两点：1、目的性要强，留德计划要有说服力；2、关于准备了多少钱，最好提前了解下你要去的地方年消费多少，这样比较靠谱。

第二部分问的是专业问题，由于我的专业比较特殊，专业方向是汽车贸易，学的就很杂，不仅有英语还有贸易还有汽车，所以我遇到的专业问题说专业也不算专业，在此也提醒三点：1、了解一下自己的课程设置中有没有异于其他人的，比如我就被抓着汽车这方面的学科问了很多。

但她的目的不是想拿一些细节的专业知识把你问倒，而是想通过你的回答，了解到你确实学过这些科目，当时我主要说了学了什么，老师是怎么上课的，就被放过了；2、涉及到跟自己专业很专业的课程，比如英美文学和语言学之类的，一定要弄熟弄透，保证怎么问都不被问倒。

虽然我准备了很久这两科却没有被问，问到的是毕业论文。

但是道理相同。

在审核以前很多同学想，能不能去引导考官，说实话，我觉得只有你能够针对她的问题做很靠谱很详细的回答，你才能占据主动性。

如果你什么都说不出来固然就会很被动，引导考官一说也就无从谈起了。

3、说不明白就画，不要拘泥于形式，只要能让他们懂，所有的方式都是值得考虑的。

我认识的朋友有在德国读American Studies，但是本科是德语专业... 知道的学英语的同学有现在还在德国上着语言班的也有已经入学的，到目前为止还不太认识洪堡弗赖堡海德堡这种文科尤其是传统语言文学强悍的硕士英文专业中国人注册的。

德国英语硕士申请一般要求德福4444，雅思7，相当于德语B2到C1,英语C1到C2这个层次，申请某些牛逼英文系所在的大学，德福至少4444，雅思7.5，托福怎么也要108以上了。

然后除了语言成绩达标能够达到录取标准外，大学平均成绩尤其是专业课平均成绩不能低于80，而且这个成绩不代表底线成绩，而是80分以上，你的申请材料才刚刚符合各个大学的系把你的资料综合排名的门槛，建议本科毕业成绩越高越好，最好弄个85以上才有一线希望脱颖而出。

话说这个你也知道，除了在中国，几乎去哪留学成绩都是第一参考标准，雅思低了还能重考，不会德语还能重头学，这个大学本科成绩编造修改的可能性不太大，所以先在现有的时间里好好学习，争取把平均分弄高吧，雅思托福的根本不是事，话说你都是英语专业的了，学了四年雅思要是大三大四都考不到7，简直等于没学这个专业...我的审核准备经历，其实是极其痛苦的，一审的时候碰上了德福考试，所以并没有很多的时间给我准备；其次就是自身的原因了，根据审核部官网上的介绍，APS审核就是一个面谈来检测你学历的真实性，对自己相当自信的我而言，觉得APS审核肯定不是问题，况且解释自己大学的每门课程所学的主要内容，更不在话下，所以我并没有踏踏实实的，按照考试复习一样的去准备。

可结果确实让我大失所望，还清晰的记得，今年4月份第一次审核后，我在亮马大厦旁的河边哭的稀里哗啦的情景。

虽说审核部给出的官方解释是，审核学历的真实性，但隐晦一点说，他们是在挑选适合去德国留学的中国学生，因此，在一定程度上，这也就增加了审核时面谈的难度，首先是因为人与人的交谈充满了随机性，你并不知道他下个问题会问什么，也不知道，他想得到的答案到底是什么，就像我第一次审核的时候，我已经尽力详细的回答了审核官这门课学习的内容，可是她依旧重复的问我：What have you learn in this course? 其次，也充满了许多的主观性，如审核官的专业方向、语言表达、态度等，这一些列都会决定你审核时候的表现和最后的结果，我一审的时候遇见的是传说中的红、白两位灭绝，她俩表情严肃，我的主审官至始至终都是斜眼看人，让我浑身不自在，其次问我的专业问题，大多都偏向于机械和材料，而这与我的专业产品设计关系并不是很大，二审的时候也是两位Frauen，她们俩都非常的freundlich，所以我们的整场面谈都是在活泼轻松的氛围中结束的。

以上这些，是除了自身问题之外的问题。

俗话说，兵来将挡水来土掩，只要我们是被面试者，我们就必须见招拆招，做好全面的准备，以防万一。

以下就是我个人的经验了：1、准备审核的内容。

首先当然就是要准备好所有课程的主要内容。

可以不是全部，但是必须是重点，而且是自己掌握的比较好的内容。

在这里建议那些买资料而不是自己总结的同学，买来的资料可以参考，但是自己还是要有一个笔记本，将每门课按自己的思路再总结一遍。

我二审是在老瓦家准备的，瓦家给的资料不是按每门课程，而是按照你所学专业里的知识点来准备的。

起初我有点埋怨老瓦，为什么不按照每门课程的内容来准备，但后来，我却觉得他这样做是对的，因为只有这样我才会自己再去重新的理清自己的思路，整合每门课的内容，把别人的东西变成自己课程总结。

自己笔记本里的内容可以理解并熟读，但千万别死记硬背，因为审核的时候更多的还是看你的灵活运用能力。

其次就是基础问题的准备了，在这里我想重点提醒的是，去德国的留学计划一定要尽可能的详细，比如：什么时候去德国，去多久；准备考德福还是DSH，在哪里考、什么时候考；想去哪所学校；为什么去德国等等。

这一部分的内容几乎是每个人审核必问的问题，所以我们要理清楚，在这一环节，审核官想考核我们的是什么？借助瓦哥曾经告诉我的一句话回答，就是要让审核官知道，你不是去德国旅游，而是去德国上学的。

一个详细的留学规划以及对自己想去的德国高校的选择和了解，会让审核官觉得，你去德国留学是经过深思熟虑，做过许多的准备工作。

例如，二审的时候，审核官问我为什么想去那所大学？从她们的表情中可以看出，我的回答是另她们满意的。

我说，“那所大学硕士阶段的课程安排让我感兴趣，它给我们专业提供了实践的机会，前三个学期都是跟着老师参与实际的项目，而这刚好是我本科阶段在国内所缺少的。

而且这所学校非常注重跨学科教育，会经常与其他专业相互学习,同时非常注重学生的个性培养……”。

这些信息都可以在大学的网站里找到。

2、关于面谈的语言选择，我想这应该视个人的情况而定，我曾在教育展的时候向APS的审核官咨询过，他也建议我们用英语审核，毕竟英语的语感会更好。

一审的时候我用的是英语，因为当时正好在准备德福，所以德语和英语经常在我脑子里混淆，让我分不清自己说的到底是英语还是德语，我想面谈的时候也当然是避免不了；二审的时候我果断的放弃了英语审，因为既然决定要去德国，既然要学德语，为什么就不试试用德语审核呢，虽然我当时还连最简单的德语都说不出几句。

所以我选择了投奔老瓦家，事实证明，这样的选择是正确的，我的口语的确得到了非常大的进步。

3、面谈过程中的几个小建议。

A、不少人在面谈过程中遇到过审核关质疑你的答案，或者是对你的答案不满意的情况，这种情况在我身上也发生过，还记得一审的时候，有一门模型制造课，当我详细的解说了模型作用、材料、已经做法之后，审核官依然重复问我，What have you learn in this course?，我想了想，又将模型的制作流程说了一遍，可审核官还是问我，What have you learn in this course?……我无法可说了，一直以来我都得不到解答，为什么审核官会这么问我，因为我觉得我已经说得尽可能的详细了，直到上一次教育展与APS审核官交谈时，才得到答案，他告诉我：“这只是个面谈，是一个平等的交流的谈话过程，当你觉得自己的答案是正确的，你可以很坚定的说，这就是我这门课学的内容，或者，你可以反问审核官，您觉得我在这门课还应该学到什么？”这段话我想分享给所有的正在准备APS审核的朋友们，审核的时候不要让自己的姿态太低，谦卑或许是中国礼仪中所赞扬的，但它并不适合你在和德国人的面谈中，更不适合APS审核。