语言学讨论题目

6月9日《语言学概论》讨论主题：语言系统的发展语言学概论教材第七、八、九章虽然分立为三章，但实际是一个整体，讲的都是语言发展变化的有关问题。

第七、八章讲授语言发展变化的基本理论。

主要从语言和社会的关系角度来谈语言的发展变化问题的；第八章讲授语言接触的种种现象，实际是语言发展的外部原因的扩展。

第九章主要从语言内部结构要素角度阐述语言的发展演变。

正确理解、把握这三章之间的关系，有助于我们对语言发展变化这个问题的理解，有助于我们对语言作为交际工具随着社会的发展变化而发展变化这个问题的认识。

第七章辅导1、语言和社会发展的关系如何万物皆流，万物皆变，发展变化是事物运动的普遍规律，世界上不存在固定不变的事物。

语言也一样，也是处于不断的发展变化之中的。

如我们今天用普通话去读古代的诗词，会发现许多词语不押韵了；英语当中有许多词的写法与读音不相一致了。

语言也是处于不断的发展变化之中的。

语言也同世界上其它事物一样，变化发展是永恒的，语言如果一旦停止了发展，也就没有了生命。

只不过语言发展变化的速度缓慢，不易被人们感觉到罢了。

语言和社会发展的关系，主要表现在社会的发展是语言发展变化的基本条件和强大动力。

这可从以下两方面来认识：第一，语言作为一种社会现象，其发展变化必然要受到社会发展变化的影响。

语言随着人类社会的产生而产生，同样也随着社会的发展而发展。

人类社会由低级到高级，由简单到复杂，由落后到先进的发展，都会推动语言的发展。

社会的分化、统一、相互接触也会相应地引起语言的分化、统一和接触。

社会的任何变化都会在语言中反映出来。

如我国的战国时期是个社会大分裂的时期，诸侯割据，形成了社会的分化，因而形成了"言语异声"的局面。

而两汉时期是中国社会对外交往较多时期，汉语中的外来词也是吸收最多时期之一。

第二，语言作为人类最重要的交际工具和思维工具，作为社会成员之间相互联系的桥梁和纽带，必须适应因社会的发展而产生的新的交际需要，与社会的发展保持一致。

毕业论文语言学研究参考话题（模版）第一篇：毕业论文语言学研究参考话题（模版）语言学研究话题：1.Sexism as Reflected in the Chinese and English Languages2.Lexical Items as Means of Cohesion in English Texts3.Lexical Cohesion in English4.On English Oration as a Variety of Language5.The Polite Language in the English Language6.Reflection on the English Taboo Word7.Remarks on Modern American Slang8.The Different Usage of American Folk Language and Modern American Language9.A Comparative Analysis of British and American English 10.An Account of Advertising Language Stylistic Comparison Between Broadcast News and Newspaper News 11.News Headlines: Their Features and Style 12.Stylistic Features of News Reporting 13.A Comparative Study of Chinese and English Body Languages 14.Influences of Chinese Dialectic Accent over English Pronunciation 15.A Contrastive Analysis of English and Chinese Intonation 16.Note on Ambiguity of English Language 17.A Comparative Study of English and Chinese Proverbs 18.A Comparative Study of English and Chinese Idioms 19.A Comparative Study of English and Chinese Idioms 20.Cursory Examination on English Onomatopoeia 21.On Commonization of Proper Nouns in English 22.Noun-Verb Conversion in Contemporary English 23.Syntactic Functions of Prepositional Phrases 24.A Comparative Study of English and Chinese Prepositions 25.On the English Verbal Fillers 26.On the English Negative Sentences 27.On the English Verbless Sentences 28.On Simplification of English Sentences A Comparative Study of English and Chinese Existential Sentences Positions of Attributesand Adverbials in English and Chinese: Comparative Study 29.Studies in English Sentences of Implied Condition 30.Tentative Study of Syllepsis in English 31.The Way of Expressing Emphatic Ideas in English 32.On the Revival of Dead Metaphor 33.T endency of Modern Linguistics tin’s Influence on the English Vocabulary in the History Perspective 35.The Recognition of Componential Analysis and Its Application 36.On English Language Historical Changes 37.On English Vocabulary Acquisition 38.My Study on ComplimentingA 39.An Exploration of Body Language 40.The Linguistic Characteristics of Advertising English 41.A Survey on Loan Words of English 42.Death Metaphors in English 43.A Philosophical Approach to the Origin of Pragmatics 44.The Pragmatic Functions of Intonation for Language Acquisition 45.The Change of English Word Meaning: Factors and Types 46.Ways of Child Language Acquisition The Application of PP(Polite Principle)in Business English Communication 47.CP（Cooperative Principle）and Business English Interpretation43.从合作原则看英语广告中模糊语的运用及解读44.《荆棘鸟》的写作风格特点---一项基于语料库的分析45.浅谈VOA经济新闻中模糊限制语的应用及语用功能46.西方世博英文报道的情态取向的功能分析——一项基于语料库的对比研究 47.从言语行为理论看汽车广告语的取效性48.中英动物习语的文化内涵差异比较----以猫头鹰和燕子为例49.英语广告中蓄意歧义的美学效应50.从语言的模糊性看英汉谚语中数字的语用功能51.新课程理念下高中英语阅读课堂提问的策略探究---基于一堂公开课的个案分析52.从违反CP原则的视角看英语幽默的信息解读——以美国情景剧《成长的烦恼》为例Decoding Humorous Remarks from thePerspective of CP Violation-----Taking US Situational Sitcom Growing Pains as an Example 53.英语同义词语义的成分分析研究及其对英语教学的启示A Componential Study of Semantic Meaning of English Synonyms and its Implications for ELT 54.关联理论视角下英语广告双关语的解读A Relevance-Theoretic Interpretation of Puns in English Advertisements 55.论模糊限制词语在女性演说辞中的语用功能A Study of Pragmatic Function of Fuzzy Words in Female Speech 56.从言语行为理论角度浅析马克吐温《汤姆索亚历险记》中称谓语的语用功能 57.从China Daily观政治新闻报道的时髦词特点 58.浅析俚语在美国亚文化群中的使用及其成因59.网络英语的词汇语言特征及对其应持有的态度----以聊天室，QQ, BBS为例 60.浅析英语经济新闻语篇中概念隐喻的功能 61.当诗意邂逅商业——解读诗型广告之意境美62.汉英数字文化内涵比较及其成因探究----以三、四、十三为例63.中国大学生英语书面语错误分析实证研究64.浅析英语广告语中违反合作原则的现象65.从礼貌原则看中英恭维语的语用失误66.小议英语谚语中的性别歧视现象67.从违反CP原则的视角看英语幽默的信息解读---以美国情景喜剧《老友记》为例68.浅析英汉颜色词的文化内涵及其差异的成因---以黑、白为例69.从“龙”是否更名之争看中国特色文化的翻译70.英汉反语的识别及其语用功能71.从违反合作原则看委婉语的信息解读72.英语广告中的修辞效应——以双关为例 73.年龄因素在中国儿童二语习得中的作用 74.对言语行为分类的诠释与创新75.从认知角度看中西方礼貌原则及文化差异76.论英汉动物隐喻的喻体对比及其成因---以牛、马为例语言现象：模糊语、歧义、俚语、禁忌语、隐语、网络英语、性别歧视、刻意曲解(Deliberate Misinterpretation)、委婉语、称呼语、颜色词、称谓语、数字词、动物习语、谚语、礼貌语、等等修辞：隐喻、明喻、仿拟、拟人、排比、顶针、反语等理论：关联理论、合作原则、礼貌原则、面子理论、认知理论、跨文化交际等等第二篇：语言学毕业论文参考题目语言学毕业论文参考题目一、现代汉语1．略论“了1”与“了2”的语法功能差异2．“还”、“又”、“也”的功能比较3.汉语副词“一直”、“一向”比较研究4．“从来”、“历来”、“向来”比较研究5.程度副词“十分”、“非常”句法语用研究6．简析“差点儿”和“差点没”的关系7．说“一点儿”与“有点儿”8．“名+名”语法小类试析9．试论汉语概数表示法的多样性10．现代汉语语气副词的功能分析11．汉语词类研究述评12.“相当”语法化过程及个人在语言约定论中作用辨析13．谈谈状语的非常规位置及其作用14．语法知识在作文批改中的运用（体会）15．语文教学中的语言分析（提示：中学语文教学存在重文学轻语言的倾向，语言分析往往孤立进行，如何综合内容及篇章进行语言分析，分析要领及原则是什么？试以具体的课文分析为例，展开具体论述。

语言学概论习题【练习与思考】一、填空题1、语音的发音、传递、感知三个环节，分别对应于语音的（）（）（）三个方面的属性。

2、语音同其它声音一样，也具有（）（）（）（）四个要素。

3、人类的发音器官可分为（）（）（）三大部分。

4、在发音器官中，唇、舌头、软腭、小舌、声带等是能够活动的，叫做（）发音器官；上齿、齿龈、硬腭等是不能活动的，叫做（）发音器官。

5、口腔中最为灵活的发音器官是（）6、从自然属性角度划分出来的最小语音单位是（）。

7、根据发音特点，音素可以分为（）和（）两类。

8、每个元音的音质是由（）（）（）三个方面的因素决定的。

9、辅音的发音特点是主要由（）和（）两个方面决定的。

10、[t]—[d]的区别性特征表现为（）对立。

11、汉语拼音方案是以（）字母为基础制订的。

12、语音中具有辨义作用的最小单位是（）。

13、一个音位通常是归纳几个音素的结果，那么，属于同一音位的几个音素叫（）。

14、一般把具有辨义作用的音高、音强、音长形成的音位分别叫做（）（）（）。

15、（）是听觉上能够自然辨别出来的最小语音单位，它也是语音中最小的（）单位。

16、汉语的音节通常可以分为（）、（）和（）三部分，其中韵母又分（）、（）、（）三部分，声母和韵母是由（）音位构成的，声调由超音质音位的（）构成的。

17、常见的语流音变主要有（）（）（）（）四种。

18、我们在念“老虎”时，通常要把“老”念成类似阳平，这种变化叫做（）。

二、分析题1、根据发音特点描述，分别写出相对应的元音或辅音。

①舌面后半低圆唇元音；②舌面前半高不圆唇元音；③舌面前低不圆唇元音；④舌面后高圆唇元音；⑤舌面前高圆唇元音；⑥舌面后半高不圆唇元音；⑦双唇不送气清塞音；⑧舌尖中浊鼻音；⑨舌根清擦音；⑩舌尖前送气清塞擦音；2、指出下列各组音素的区别特征。

[p‘]－[p][f]－[v][??]－[??][n]－[l][y]－[i][y]－[u]三、名词解释1、语音2、音质3、音素4、音标5、半元音6、音位7、音位变体8、条件变体9、自由变体10、典型变体11、超音质音位12、音高13、音强14、音长15、区别性特征16、二合元音17、复辅音18、语流音变19、同化20、异化21、弱化22、脱落23、历史音变24、语音规律四、思考题1、与其他声音相比，语音的突出特点是什么？2、在没有看见人的情况下，为什么我们能分辨出是男子说话还是妇女说话？是大人说话还是小孩说话来呢？3、举例说明什么是音素？为什么要强调在一次发音中来辨别音素？4、造成不同音质的原因有哪些？5、音长、音高、音强和音质的联系？6、语音的社会性表现在哪些方面？7、国际音标有哪些优点？8、元音和辅音的区别有哪些？9、音位的主要特征是什么？10、音位、音素、音位变体的关系？11、条件变体和自由变体有何区别？12、划分和归并音位的基本原则是什么？13、为什么说音位总是属于具体语言或方言的？14、特定语言中的音位系统大致包括哪些内容？15、不同语言或方言音位系统的差异主要表现在哪些方面？16、语音规律的制约条件主要有哪些？17、音位体系的演变包括哪些内容？18、举例说明语音的同化与异化、弱化与脱落。

辨析题：1、音素与音位：二者既有区别又有联系。

首先，二者存在区别。

A．划分的依据不同：音素是根据语音的物理、生理等自然属性划分出来的，音位主要是根据语音的社会属性划分出来的。

看两个语音形式是不是同一个音素，只须看发音部位、发音方法等是否相同，而看两个语音形式是否属于同一个音位，除了看它们的自然属性，更主要的是看它们的社会属性，看它们是否能区分不同的语言符号。

B．音素是属于所有语言的，音位是属于个别语言或方言的。

音素是从自然属性出发划分出来的最小单位，不同的语言中的同一个音素，其自然属性都是相同的。

而音位是具体语言或方言中按社会习惯划分出来的能区别意义的最小的单位，因而是属于具体语言或方言的。

C．数量上不同。

一般来讲，一个语言的音素的数量要比音位的数量大得多。

一个语言的音位，经过归纳，一般都在几十个。

而一个语言里实际所包含的音素是很多的，其数量远远超出人们的想象。

二者也存在着联系。

一般来讲，音位和音素有着集体和个体的关系。

一个音位往往包括几个不同的音素。

例如，汉语普通话的音位/a/就包括［a］［A］［ ］［ ］四个不同的音素。

2、自由变体与条件变体：音位的条件变体：出现条件受环境的制约的音位变体。

音位的自由变体：自由变体是指那些在相同的语音环境中可以无条件地变读的音位变体，即一个音位的各个变体可以自由替换，它们的差别不会造成意义的改变。

如：四川话中n［n］和l［l］是不分的，但不影响理解。

3、音质音位与非音质音位：音位是特定语言或方言中具有区别词的语音形式进而区别意义作用的最小语音单位。

分音质音位和非音质音位两种类型。

以音素为材料，从音质的角度来分析出来的音位叫做音质音位。

又称音段音位，线性音位。

辅音音位、元音音位都是音质音位。

例如/i/和/y/这两个音位，发音时由舌位前后、高低、圆展与否决定，就是音质音位。

非音质音位指具有区别词的语音形式的作用的音高、音重、音长等，又称为超音段音位。

常见的非音质音位有调位、重位、时位等。