小学语文部编版一年级上册《拼音连词成句》精编习题

小学语文部编版一年级上册《音节拼读组词》练习一、 /a/1.拼：擦，扒，啊2.读：“擦擦，擦哪”练笔，批(1)分,给小朋友起个绰号为“扒扒”。

二、 /o/1.拼：果，奇，鸡2.读：手扶着石块，脱下鞋子，捡果子。

三、 /e/1.拼：腿，顶，呆2.读：长长的腿，翘翘的腿, 吃完饭这一顿过后你会惊呆！四、 /i/1.拼：期，喜，米2.读：学期开始，开学喽！每天做一顿美米饭!五、 /u/1.拼：呼，读，书2.读：呼！不要读了，读书时最好不要被叫到那个弟弟叫“卢”！六、 /ai/1.拼：买，外，玩2.读：买肉，外面下着雨，不要出去玩。

七、 /ei/1.拼：灰，妹，衣2.读：刷牙，洗脸衣服不要弄成灰灰的，屋内小妹在穿衣。

八、 /au/1.拼：跑，兜2.读：不要往前跑，如果你拎了篮兜就走吧！九、 /an/1.拼：凡，烂，碗2.读：凡人之路不该走烂路，碗与筷乃为食。

十、 /en/1.拼：吞，温2.读：吞了太多东西，后怕，套在杯子外面封“温暖”。

十一、 /in/1.拼：金，燕2.读：这个僧人好有钱，连买燕窝都不在话下。

十二、 /un/1.拼：昏，均2.读：十二点太昏了，不均匀就赶快睡！十三、 /iang/1.拼：亮，谅，粮2.读：房间亮着灯，别人都明白事理，粮多多，自有谅？参考答案： 1. /a/：擦，扒，啊 2. /o/：果，奇，鸡 3. /e/：腿，顶，呆 4. /i/：期，喜，米 5. /u/：呼，读，书 6. /ai/：买，外，玩 7. /ei/：灰，妹，衣 8. /au/：跑，兜 9. /an/：凡，烂，碗 10. /en/：吞，温 11. /in/：金，燕 12. /un/：昏，均13. /iang/：亮，谅，粮希望以上练习对您有所帮助！。

一年级部编版语文上学期连词成句专项水平练习题及答案班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________一、连词成句，并加上标（biāo）点（diǎn）。

（1）春天花儿到了开了___________________________________（2）仪式上壮观广场非常的升旗_________________________________________（3）感激都森林里一家动物的小熊很_________________________________________二、连词成句。

1．①很快地②了③长出④白菜⑤的⑥叶子⑦绿绿的_________________________2．①为②啄木鸟③树木④捉⑤日夜⑥害虫⑦森林里⑧勤劳的_________________________3．①草地上②游戏③在④做⑤小鸡⑥中午⑦五只⑧可爱的__________________________三、连词成句，加上标点。

1．（1）有（2）前面（3）草地（4）我家（5）一片_______________________________2．（1）公园里的（2）美丽（3）花儿（4）啊（5）多么_______________________________3．（1）吗（2）这是（3）书包（4）你（5）的_______________________________四、照样子，写句子。

①例：小河是鱼儿的家。

________________是______________________。

②例：影子常常跟着我。

_____________________常常_________________。

③例：天空那么蓝，那么高。

___________________那么_____________，那么_____________。

④花朵的我们祖国是我们是祖国的花朵。

鲜艳在小花格外阳光下一朵朵______________________________。

部编版一年级语文上册连词成句专项考点练习1. 看图写拼音pénɡ zài yǒu shù xiǎo zhí2. 连词成句，并加上标点符号。

（1）了许多小公鸡找到虫子（2）鸟儿树上静静地停在3. 请把它们排好队，连成一句话。

（1）扫地认真妈妈地在家里（2）高兴地她笑了看看画（3）愉快地孩子们郊游路上走在的4. 用下列词语组成一句通顺的话，并加上标点。

（1）游到来了上小鱼水面（2）住着小河许多小动物两岸（3）正忙着蚂蚁东西搬呢（4）满地西瓜看见的小猴子5. 把下面的词语连成一句通顺的话。

1.①桥②有③天上④美丽的⑤一座2.①包的②粽子③外婆④好吃⑤十分6. 我能连字成句。

①世界这个美多么呀 ______②拼写我小能手是 ______7. 将下列词语组成通顺的句子，①我一本小人书有 ______②鸟儿天上在小小的飞来飞去 ______8. 连词成句，并加上标点。

①儿童团员王二小是②是我孩子的妈妈好③邓小平爷爷种的亲手是这树④快乐多生活我们的⑤来了想出办法爷爷9. 把下面的词语排成一句通顺的话。

（1）小军学习委员的我们是班级______（2）大花园我们的像学校一个______10. 认一认，连一连。

11. 把下列词语连城一句话，并加上标点。

①的太阳刚刚火红升起②高高兴兴地去同学们植树③我家一只有小猫可爱的12. 按一定的顺序排列下面的词语。

①重阳节清明节春节端午节中秋节元宵节②下午清晨夜晚中午黄昏上午13. 用号码把下面的词语连成句子。

（1）①家里②弟弟③在④看书③一个人（2）①篮子②连忙③往家跑④小白兔⑤挎起14. 连词成句，并加上标点。

①草长花开飞蝴蝶②暖新制轻棉衣又15. 将下列词语连成一句通顺的话，并加上标点符号。

①台湾省日月潭我国一个湖是最大的②好地方真是葡萄沟一个③吐鲁番美丽的葡萄沟地方有个叫16. 给词语排排队，变成一句完整的话，别忘了加上标点啊！（1）我练习呢唱歌在跳舞和（2）喜鹊一只有树上（3）阿凡提手穷人的高高兴兴地拉着走了17. 连词成句，并加上标点①太阳光明都是地球上的送来的和温暖②柳丝千万条微风嫩绿的吹拂着③轻轻地我它脱落的摇动快要乳牙④两排笑了牙齿露出了的他洁白⑤他为什么医生问哭呢18. 连一连吧。

部编版一年级语文上册连词成句专项练习1. 把下面每组词语连成句子写下来，再加上标点符号我们高兴＂六一＂儿童节非常那天2. 连词成句，并加上标点符号。

①是沙滩海边的快乐天地我们的②赞赏办法我的大家的得到了③景色公园难道吗不美的3. 请你把下面的词语连成句子，别忘了加上标点符号。

（1）很美很美的小鱼儿一朵朵捧起水花（2）是一片茂密的松树林这里（3）公园玩去我们吧（4）吗夜空夏天的很美4. 小鸟送回家。

5. 这些星星叫什么？连一连。

6. 读一读，连一连。

7. 把下面的词语整理成一段通顺的话写下来。

①伟大感激大家英雄非常这位的治水②大禹代代相传治水故事的被8. 连词成句。

1.①在②小青蛙③荷叶④底下⑤游泳2.①都会②字谜③猜④我们3.①大家②学校③上④一起9. 把下列词语连成句子并写下来。

（1）注意懊恼这种长辈的引起了终于（2）证明吧直到现在兴致勃勃我还能这些写下文字有力的便是一种10. 连词成句。

（只排序号）（1）①一口井②就③和乡亲们④毛主席⑤带领⑥战士⑦挖了（2）①仔细检查②每天③文具盒④都要⑤自己的⑥贝贝11. 我能连字成句。

①世界这个美多么呀 ______②拼写我小能手是 ______12. 用号码把下面的词语连成句子。

（1）①家里②弟弟③在④看书③一个人（2）①篮子②连忙③往家跑④小白兔⑤挎起13. 用下列音节组成句子。

（1）xǐyīfu māma（2）huà dà huā gēge14. 把下列词语排成一句话。

①爸爸我散步和一起②小草在画姐姐河边15. 太阳火辣辣的烤着大地，请选择一顶合适的遮阳帽吧。

16. 选出下列汉字正确的读音。

17. 我会把下列词语排成通顺的句子，并加上标点。

①白云一朵朵天空飘着②好小明孩子是个热心的18. 连一连19. 连词成句，并加上标点。

①儿童团员王二小是②是我孩子的妈妈好③邓小平爷爷种的亲手是这树④快乐多生活我们的⑤来了想出办法爷爷20. 按一定的顺序排列下面的词语。

小学语文部编版级上册《拼音连词成句》精编练习题附参考答案 (一)小学语文部编版级上册《拼音连词成句》精编练习题附参考答案是小学语文课程的一个重要练习内容。

该练习题的内容包括汉语拼音的识读、连词成句及综合练习等题型，旨在培养学生对拼音的正确理解与应用能力。

一、识读练习：该练习题要求学生根据拼音识别汉字，并将其填入空格中，练习学生的音形联想、识字能力。

例如：(1) __iào __oú爸爸骑自行车载我上学去。

(2)__liú __jiào妈妈一边编麻花，一边交给我怎么编。

二、连词成句练习：该练习题要求学生根据给定的单词或词组，组成一句话并标点。

该练习题旨在训练学生的语言表达能力及对已学知识的综合应用能力。

例如：(1) 动物四两只足手机没电了，我们四只脚走回家。

(2) 黑的正方形短圆的三角形走在路上，看到一块黑色的正方形和一个圆形三角形。

三、综合练习：该练习题包括识读、连词成句等多种题型，目的在于综合检验学生对拼音的掌握程度、造句、语言表达及综合能力。

例如：(1) xíng guò jìng yóu jiāo fā diǎn de gāo lóu zuò.一位业余画家坐在公园的拱桥下画一座高楼。

(2) bèi cǎi ròu è le, jiě jiě nà ge lán qīn ba xiào hǎi le.小明被踩了一脚，姐姐把蓝色芹菜抓下海里去了。

对于学生而言，通过《拼音连词成句》精编练习题的练习，可以提高他们的汉语水平和掌握程度，提高他们的语言表达以及思维能力。

对于家长和教师而言，适当的指导和辅导可以帮助学生更好地学习和掌握汉语拼音，并且对进一步巩固课本知识也有着非常积极的作用。

总之，《拼音连词成句》精编练习题作为小学语文课程的一部分，不仅考验着学生的汉语水平与应用能力，同时也是家长与教师引导学生学习和巩固课本知识的重要手段。

部编版一年级语文上册连词成句年级联考习题及答案班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________ 一、照样子写句子。

例：小白兔割草。

小白兔在山坡上割草。

小白兔弯着腰在山坡上割草。

1．妹妹摘苹果。

妹妹________（从什么地方）摘苹果。

妹妹______（从什么地方）________（怎么摘）摘苹果。

2．妈妈洗衣服。

妈妈_________（在什么地方）洗衣服。

妈妈_______（在什么地方）_________（怎么洗）洗衣服。

二、照样子，写句子。

（1）毛主席就带领战士和乡亲们挖了一口井。

_________带领 _______________________________。

（2）我是北京的孩子。

___________是 _______________________________。

（3）广场上的升旗仪式非常壮观。

____________________非常_____________________。

（4）我多想去看看！我多想__________________！（5）我画了个红红的太阳，送给冬天。

我画了个________________，送给______________________。

三、连词成句，并加上合适的标点符号。

1．把乌鸦瓶子里放进小石子____________________________________________2．画家来了小一群雪地里______________________________________________3．和妈妈我到公园看花去______________________________________________4．是一只这小花猫可爱的______________________________________________四、照样子，写句子。

例：雪地里来了小画家。

白茫茫的雪地里来了一群小画家。

1．蓝天上飘着白云。

2020部编人教版一年级语文上册连词成句专项练习（含答案）1. 连一连。

2. 把音节组成句子写下来。

（1）xiě zuò yèjiějie zài（2）sǎo xuě yé ye zài3. 小鸟送回家。

4. 把下面每组词语连成句子写下来，再加上标点符号我们高兴＂六一＂儿童节非常那天5. 把字词连成句。

（填序号）（1）①看见②荷叶③蹲着④上⑤小青蛙⑥小蝌蚪⑦一只（2）①一天天②地③长大了④白菜⑤嫩绿的6. 连词成句。

①不知道什么学些月亮该自己 ______②故事这个开头结局只有没有 ______③每样都学习必须东西生活怎么 ______7. 按一定的顺序排列下面的词语。

①重阳节清明节春节端午节中秋节元宵节②下午清晨夜晚中午黄昏上午8. 把词语组成句子写下来。

①婆婆一只我绿色送给蝈蝈的②想起让欢乐婆婆了歌声童年的9. 连词成句，并加上标点①太阳光明都是地球上的送来的和温暖②柳丝千万条微风嫩绿的吹拂着③轻轻地我它脱落的摇动快要乳牙④两排笑了牙齿露出了的他洁白⑤他为什么医生问哭呢10. 连词成句.①太阳②清凉③给夏天④绿绿的⑤一片⑥带来①森林广场②参加③动物们④大会⑤来到11. 用下列音节组成句子。

（1）xǐyīfu māma（2）huà dà huā gēge12. 给词语排排队，变成一句完整的话，别忘了加上标点啊！（1）我练习呢唱歌在跳舞和（2）喜鹊一只有树上（3）阿凡提手穷人的高高兴兴地拉着走了13. 给词语排队组成句子，加上恰当的标点符号。

①祖国多么我们的广大②做了青蛙事情好不少③公园鲜花着到处盛开里14. 用下面的音节组成句子。

（1）bá Iuó bo bà ba ______（2）dǎdìdi bǎ______15. 把下列词语排排队，变成一句通顺的话。

（1）我一名是小学生一年级（2）春姑娘春雨纺出的线像（3）小朋友们高了长我们班的16. 用号码把下面的词语连成句子。

部编版一年级语文上册连词成句专项练习题1. 整理句子，并加上标点。

（1）好都是我们孩子（2）刻苦一只练习小狮子非常（3）帮助安东热心小伙伴2. 把词语组成句子写下来。

①婆婆一只我绿色送给蝈蝈的②想起让欢乐婆婆了歌声童年的3. 连词成句.①太阳②清凉③给夏天④绿绿的⑤一片⑥带来①森林广场②参加③动物们④大会⑤来到4. 这些星星叫什么？连一连。

5. 按要求完成句子。

（1）连词成句。

（注意加标点）①散步晚上拉我去爸爸偏要②微笑都像花草白天一样（2）天一黑就不敢往外瞧。

（仿写）（3）仿句。

（写出夜晚的迷人景色）例：原来花草都像白天一样微笑。

原来______。

6. 连一连7. 请你把下面的词语连成句子，别忘了加上标点符号。

（1）很美很美的小鱼儿一朵朵捧起水花（2）是一片茂密的松树林这里（3）公园玩去我们吧（4）吗夜空夏天的很美8. 连词成句，并加上标点符号。

（1）了许多小公鸡找到虫子（2）鸟儿树上静静地停在9. 把下面的词语整理成一段通顺的话写下来。

①伟大感激大家英雄非常这位的治水②大禹代代相传治水故事的被10. 把下列词排列成通顺的句子，再加上标点（1）青草了长满土堆上______（2）常常我们老师告诉学习勤奋要______（3）知道蒲公英这种植物叫我______11. 给词语排排队，变成一句完整的话，别忘了加上标点啊！（1）我练习呢唱歌在跳舞和（2）喜鹊一只有树上（3）阿凡提手穷人的高高兴兴地拉着走了12. 把每组词连成句子写下来，并加上标点符号。

①背着上学书包元元去了②后悔非常元元③向要贝贝妈妈铅笔新的13. 用下列音节组成句子。

（1）xǐyīfu māma（2）huà dà huā gēge14. 把下面排列错乱的词语整理成通顺的句子。

①羊群撒在雪白的草原大的一望无际上②菊花盛开秋天着千姿百态的公园里③可以鸟研究空气资料污染为可贵的提供15. 把下列词语连城一句话，并加上标点。

部编版一年级上册看拼音写连词
连词是连接句子、词语或短语的词类，在句子中起到衔接作用。

通过研究拼音，一年级学生可以通过认识和拼写一些常用的连词来
提高语言表达的能力。

本文档将介绍部编版一年级上册中常见的连词，并提供相应的拼音。

1. 不但...而且...
例句：我不但会游泳，而且会跑步。

2. 既...又...
例句：他既会弹钢琴，又会画画。

3. 或者...或者...
例句：你可以选择或者吃苹果，或者吃梨。

4. 不是...就是...
例句：今天不是下雨，就是下雪。

5. 虽然...但是...
例句：虽然天气很冷，但是我还是去了公园。

6. 一边...一边...
例句：我一边写作业，一边听音乐。

7. 因为...所以...
例句：因为下雨，所以我没有出门。

8. 无论...都...
例句：无论是大人还是小孩，都可以参加活动。

9. 不管...还是...
例句：不管是晴天还是雨天，我们都可以玩得开心。

10. 虽然...可是...
例句：虽然我很累，可是我还要继续工作。

以上是部编版一年级上册中常见的连词及其拼音。

通过学习和掌握这些连词，学生可以更好地表达自己的意思，使语言更加连贯流畅。

希望这个文档对您有所帮助！。

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】连词成句题型及解题技巧1. 读读词语，找找有没有特殊的词语，如果有，就在特殊的词后加上特别的标点。

例如：①世界②黑③这么④吗？⑤外面的⑥也①世界②这么③原来④美丽⑤呀！表示问句的词：谁？哪里？吗？什么？为什么？怎么？几个？多少？是不是？表示感叹句的词：多么！真！太！啊！呀！极了！2.“的”、“地”搭配好。

“的”后面跟名词，“地”后面跟动词。

例如：①有趣的②小鸟们③一个④争论⑤热烈地⑥问题⑦正在“有趣的”应该和名词“问题”搭配，“热烈地”应该和动词“争论”搭配。

①为树木②啄木鸟③森林里④不停地⑤勤劳的⑥治病“勤劳的”应该和名词“啄木鸟”搭配，“不停地”应该和动词“治病”搭配。

3.连一连，加上正确的标点。

注意：用掉一个序号，划去一个序号；标点不要漏。

哪些情况加逗号：1）表示时间的词语放在句子开头：清晨，太阳从东方升起来了。

2）表示地点的词语放在句子开头：森林里，啄木鸟为树木治病。

3）表示称呼的词语放在句子开头：妈妈，你在哪里？4）第一层意思表达完了：太阳升起来了，牵牛花开了。

4.仔细检查三遍：第一遍：看看数字有没有遗漏，标点有没有忘记。

第二遍：按1、2、3、4的顺序查一查数字有没有写错。

第三遍：左手点自己连的顺序，右手找词语，读一读是否通顺。

练习及答案参考答案：1. 松鼠的尾巴好像一把伞。

2. 数不清的雨点儿从云彩里飘落下来。

3. 没有花没有草的地方长出了红的花和绿的草。

4. 我盼着自己快点儿长大。

5. 小娃娃捡起海螺和贝壳穿成彩色的项链。

或（小娃娃捡起彩色的海螺和贝壳穿成项链。

）6. 猴子们爬上了井旁边的大树。

7. 青蛙为什么没参加？或（为什么青蛙没参加？）8. 乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。

9. 小树长满了碧绿的叶子。

10. 蜗牛妈妈叫小蜗牛待在家里过冬。

11. 爸爸和妈妈正在看电视。

12. 蓝蓝的天空中飘着几朵白云。