小池一中2017年秋疏散演练方案
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中学疏散演练应急预案一、指导思想为了全面提高全校师生突发事件自救逃生本领,本着“以人为本,安全第一”的原则,坚持“安全第一,预防为主"的基本方针,通过开展突发事件逃生自救的教育与演练,不断增强广大师生的安全意识和自救能力,真正做到“有序上下楼,文明把路行”。
二、演练目的1、切实提高师生的安全自救意识,提高学生的安全自救能力和自我保护意识。
2、当遇到突发事件时,全体师生能够在短时间内有条不紊地进行紧急疏散,真正做到“有序上下楼,文明把路行”。
三、疏散演练领导小组及工作组成员1、疏散演练领导小组:总指挥:副总指挥:成员:基本职责:负责指挥协调;掌握情况,及时报告;贯彻传达指挥部命令,组织有关人员按预案对现场进行果断处置,并配备必要通迅器材. 2、疏散引导组:组长:成员:基本职责:在现场指挥组指挥下,依据预案措施及疏散路线、顺序,有秩序地疏散师生,疏散完毕后有秩序撤离。
3、教学楼疏散通道:各班由班主任带领,从教室前后门口有秩序进行疏散撤离。
注意撤离方法:靠墙、低头前行,用书本护住头部。
4、医务救助:5、宣传(摄像):6、信号鸣放:四、参加人员:全体师生五、演练内容及程序1、在演练前,由副总指挥对全校师生进行“有序上下楼,文明把路行”应急疏散演练培训、安排。
2、总指挥下达“演练开始”命令,信号员拉响警报信号后,全体学生在班主任的指挥下,紧张、有序地向操场安全区域疏散撤离.3、班主任把学生带到操场指定的区域,并清点学生人数。
4、演练结束后,总指挥对疏散演练活动进行小结.六、演练时间:2015年9月25日下午、2015年11月15日下午七、疏散演练注意事项1、各班班主任要做好学生的教育工作,做到一切行动听指挥。
2、集合钟响起来,先进行演练培训,由演练副总指挥对全体师生进行培训、分工;做到各负其责,分工到人;所有教师各就各位,做好演练准备,保证演练顺利进行。
3、培训分工完毕后,各班迅速在教室等候,作好疏散演练前的各项准备工作,清点好学生人数。
应急疏散演练活动预案为了确保我校师生的生命财产安全,进一步做好学校安全管理工作,坚持“安全第一,预防为主”的方针,结合我校现有校舍条件的状况,为坚决杜绝因楼道拥挤而产生踩踏伤害事故,学校特制定如下应急疏散演练方案:一、组织机构与职责学校成立突发事故应急处理领导小组.领导小组名单如下:组长:副组长:成员:应急领导小组履行下列主要职责:1.指挥有关教师立即到达规定岗位,采取相应的应对措施。
2。
安排教师开展相关的预防或者实施求救工作.3。
根据需要对师生员工进行疏散,并根据事件性质,报请上级部门迅速依法采取紧急措施。
4.根据需要对事件现场采取控制措施。
5.对本校的发生防震拥挤踩踏事故事件的应急处理程序进行督察指导.6、班主任负责清点各班人数.二、时间安排2017年2月27日下午第七节课。
三、地点教学楼(学生从班级疏散到国旗下操场集中)四、建立突发事故学生楼道拥挤踩踏应急机制(一)进一步加强学生的安全教育和纪律教育,提高学生的防患意识。
1.结合有关发生在学校的楼梯间拥挤而产生的伤害事故案例,对学生开展针对性的安全专题教育,使学生树立相互礼让、遵守秩序的良好习惯,养成过楼梯和走廊要轻声慢行、靠右走的良好习惯。
教育学生不开导致同学心理紧张的玩笑,增强学生安全意识和自救能力。
2.各班级要根据各自学生生理、心理特点和具体情况,班会课时间对学生进行相应的安全、纪律、自救自护等方面的专题教育,要向学生强调提出在楼道、楼梯实行右行,不猛跑,不恶意堵道等具体要求及遇到危险情况下自护自救的基本常识等.(二)采取切实有效的防范措施,坚决遏制事故发生1。
明确各部门及老师楼道安全防范的职责。
总务处要定期不定期地开展对楼道、楼梯设备设施的专项检查,采取措施,消除安全隐患,要及时安装教学、生活设施楼道、楼层的照明,并定期更换;要对不符合标准和不牢固的楼道栏杆、楼道扶手进行加高、加固。
教导处要从学生实际出发,一是安排作息时间时,课间要留有足够的时间;二是两操、升旗仪式或各种活动,教导处联合体育老师规划各班学生下楼的路线;三是教师上课时,对学生要求上厕所的应予允许;四是专用教室上课的老师须到任教的班级教室里带学生和送学生;五是在教学楼中班级上课的教师负责监管学生下课下楼梯的安全事宜。
学校消防安全疏散演练过程及方案范文学校消防安全疏散演练是保障学生和教职员工生命安全的重要措施,也是加强火灾防控意识和应急处置能力的重要途径。
在学校消防安全疏散演练中,应该建立科学合理的方案,并通过实地演练不断完善和提升应急处置水平。
下面将重点介绍学校消防安全疏散演练的过程及方案。
首先,在确定疏散演练的主要内容之后,应当进行演练前的准备工作。
这包括明确演练的目的和要求,设计演练方案,进行人员组织和角色分配,布置演练区域和设置适当的标志,制定沟通指挥流程,检查演练用品和装备是否完备,确保演练的顺利进行。
演练准备工作的充分性和细致性直接关系到演练的效果和效率。
接着,演练开始后,应首先启动警报系统,通知师生员工发生火灾,并立即采取疏散措施。
在疏散过程中,各个扩音器和应急广播系统应当连贯清晰的传达疏散指令和注意事项。
学校应当通过力量的部署和通道的指引,引导师生员工迅速有序地疏散到安全区域。
同时,学校安全人员应当对疏散路线和远离火源的方法进行现场指导,确保师生员工的安全疏散。
在疏散过程中,可能会出现学生逃窜、落单等情况。
学校应当通过建立应急响应机制,及时发现和处理这些问题,避免演练过程中出现意外造成伤亡。
学校安全人员应当主动与学生沟通交流,帮助解决他们面临的问题,争取最大限度地保障每一个参与演练的人员的安全。
最后,在疏散演练结束之后,应当进行总结汇报。
学校应当组织相关人员对演练过程和效果进行反馈,并进行充分的讨论和分析。
通过对演练中发现的问题和不足进行整改,及时完善应急预案和演练方案,提高防范意识和应急处理能力。
同时,学校应当对参与演练的师生员工进行奖励和表彰,鼓励他们在火灾发生时冷静应对,保障自身和他人的生命安全。
在日常的工作中,学校应当不断强化消防宣传和培训,提高师生员工的消防意识和自救互救能力。
只有通过不懈的努力和持续的改进,才能有效预防和减少火灾发生的可能,保障学校师生员工的安全和健康。
2017年秋季一年级学生消防疏散演练活动安排
一、活动目的
坚持“安全第一,预防为主”的基本方针,把师生生命安全放在第一位,警钟长鸣,常抓不懈。
为确保全校师生在遇险情况下,临危不乱,做到有组织,有秩序的安全疏散,保证师生生命安全。
二、活动时间
2017年11月28日第七节课
三、具体安排
1.教师提前做好学生行走安全的教育工作,熟知各班的行走路线。
其中一(1)、一(2)、一(3)、一(4)、一(10)班从西门出,一(5)、一(6)、一(7)、一(8)、一(9)从东门出。
2.第七节课听哨声进行疏散演练,长短间接哨声为疏散信号,长哨三声为解除警报声。
听到疏散信号后,各班两列纵队在楼道迅速站好队,排头面向所行走的楼梯口,整齐有序到东操场按照升旗位置站好。
听过接触警报信号后各班按照顺序带回。
3.带出时体育委员在前,班主任在后,右行礼让有序地行走,配班教师和班主任一起帮助学生站队疏散,防止踩踏事件的发生。
四、注意事项
班主任老师要做好学生的教育工作,提高学生的安全意识、自我保护意识,严格遵守纪律,每班两队有秩序疏散,师生要熟知疏散路线和注意事项。
班主任为本班学生安全的第一责任人,出现问题及时处理,不能处理的上报主管领导。
罗旧小学2017 年安全应急疏散演练计划一、指导思想:根据上级文件精神,结合学校安全工作计划容,制度本年度学校安全应急疏散演练计划。
开展以防地震、消防安全、学生溺水安全、交通安全、防自然灾害、防楼道踩踏事故等为重点容的安全逃生自救应急演练。
学校安全工作坚持“预防为主、演练结合”的原则,全面提高师生安全意识和逃生自救互救能力,确保教育教学秩序井然,努力构建和谐校园。
二、活动目的通过安全应急演练,目的是让师生进一步掌握消防设备的使用。
让学生熟悉逃生的路线、方法,在规定的最短时间到达集合地。
检验学校在事件突发时反应是否快速,应急措施是否合理,安全保卫工作是否到位。
最终提高学生应急应变能力和自救自护、安全撤离的能力,保证学校工作平安开展,确保学生遇到重大突出事件能有效地、安全的撤离,最大限度的减少伤亡。
逃生的原则是:确保安全,迅速撤离,顾全大局,救助结合。
三、组织机构(一)演练指挥部及职责总指挥:习春副总指挥:舒秀英现场指挥:舒辉成员:校务会成员、各班班主任1.全面负责应急疏散演练工作。
总指挥要亲自组织,现场指挥,确保演练效果。
2.执行上级有关指示和命令, 领导小组成员按其所在部门的职能、职责各负其责, 认真做好应急疏散工作。
3.合理划定学校及周边应急疏散场地(避险场所)、疏散通道,明确应急疏散信号, 设立应急疏散指示标志,教育学生熟悉和掌握应急疏散方案。
(二)演练指挥部小组分工及职责。
1.组织协调组组长:习春成员:舒秀英负责演练方案的制定;演练过程的协调指挥;信息的上传下达、对外联系等。
2.宣传报道组组长:岩松成员:柳清负责安排演练前的宣传教育、演练的摄影、记录、计时、总结等。
3.疏散引导组组长:舒辉成员:肖亚银、各班班主任负责科学编制和贴学校应急疏散路线图、班级应急疏散路线等;引导、组织师生安全有序疏散;帮助伤病学生疏散并妥善安置;疏散完成后协助其他各组工作。
4.抢险救护组组长:粟令成员:其他校务成员负责第一时间组织实施自救互救,抢救遇险师生,视情况抢救重要财产、档案等;检查学生身心状况、进行临时救治和必要的心理疏导;演练中发生意外事故,负责将受伤师生尽快运送到指定安全区域,并迅速联系急救中心或拨打120,在专业医务人员到达之前,救护组应对受伤师生采取必要的救助措施,为救治伤者赢得时间。
中学安全疏散演练预案xx年xx月xx日contents •预案背景•预案目标•预案内容•预案实施•预案改进建议目录01预案背景检验应急预案的可行性和有效性通过模拟紧急事件的发生,测试学校应急预案的可行性和有效性,确保在真实紧急事件发生时能够迅速、有效地应对。
提高师生的安全意识和自救自护能力通过安全疏散演练,让师生了解如何迅速、正确地应对紧急事件,提高自身的安全意识和自救自护能力。
加强学校的安全管理学校需要不断完善安全管理工作,通过安全疏散演练可以发现和弥补安全管理中的漏洞和不足,提高学校的安全管理水平。
增强师生的安全意识通过安全疏散演练,让师生更加深刻地认识到紧急事件可能带来的危害和影响,增强安全意识。
要点一要点二提高应急处置能力通过模拟紧急事件,让师生掌握应对紧急事件的基本技能和方法,提高应急处置能力。
培养团队合作精神安全疏散演练过程中,需要师生相互协作、配合,共同完成疏散任务,培养团队合作精神。
要点三安全疏散演练从20世纪90年代开始在中学推广开来,起初是为了应对火灾等突发事件。
现在,安全疏散演练已经成为中学生的必修课程之一,各地区教育部门和学校也在不断完善相关制度和规范,加强安全疏散演练的组织和实施。
安全疏散演练历史与现状02预案目标增强学生对常见危险源的识别能力帮助学生了解各种可能存在的危险源和危险情况,如火灾、地震等自然灾害和突发事件。
提高学生的紧急应对意识通过模拟演练,让学生了解在紧急情况下应该如何应对,避免惊慌失措或采取不当行动。
提高学生安全意识提高学生自救自护能力教会学生如何在紧急情况下自救,如使用灭火器、逃生绳等工具,以及如何保护自己不受伤害。
增强学生互助协作能力通过演练中的团队合作,培养学生的协作精神,让他们在紧急情况下能够互相帮助、共同应对。
增强学生安全防范能力完善学校安全疏散预案对学校的疏散通道进行检查,确保在紧急情况下能够快速、安全地疏散学生。
检验疏散通道是否畅通无阻检查应急照明设备是否完好测试报警系统是否灵敏有效完善预案内容和方法对学校的应急照明设备进行检查,确保在黑暗或停电等情况下能够发挥作用,保障学生安全。
一中紧急疏散演练活动方案一、活动目的:为了提高一中师生员工的灾害防范和自救互救能力,确保在突发事件发生时能够迅速、有序地疏散到安全地点,减少损失,保障人身安全。
二、活动时间:本次演练活动将于xx年xx月xx日上午9点开始,预计持续2小时。
三、活动对象:全校师生员工。
四、活动地点:一中校园内各教学楼、宿舍楼、食堂、办公楼等区域。
五、活动内容:1. 演练前准备工作:- 制定活动方案:根据一中校园的实际情况,制定详细的演练活动方案,明确演练的内容、流程和注意事项。
- 宣传预告:在整个校园范围内进行宣传,提前向师生员工宣告演练活动时间和地点,并提醒大家在演练期间要保持安静、遵守指挥,不得恶作剧或干扰演练。
- 准备相关设备:为演练活动准备必要的设备和工具,如喇叭、灯光、疏散标志等,以确保活动的顺利进行。
2. 演练流程:- 疏散演练通知:在设定的时间内,通过各种媒介通知全校师生员工进行疏散演练。
- 疏散信号响起:统一由演练指挥中心通过喇叭发出疏散信号,指令师生员工立即开始疏散。
- 疏散路径指引:在各教学楼、宿舍楼、食堂、办公楼等区域设置明显的疏散指示标志,并由指定的工作人员指引师生员工沿着疏散路径有序疏散。
- 疏散途中安全检查:在疏散途中设立安全检查点,负责对师生员工进行体温检测、人数统计等工作,确保每个人的安全。
- 到达安全地点:师生员工按照疏散指示标志到达安全地点后,进行人数核对,等待进一步指示。
- 演练总结:在活动结束后,由校领导及相关负责人对本次演练进行总结,明确存在的问题和不足,并提出改进措施。
3. 演练注意事项:- 指挥中心的设置与功能:设立一个指挥中心,负责指挥演练活动的进行,协调各个环节的工作。
- 文明有序疏散:演练期间要求师生员工保持文明有序,不得推搡、踩踏等行为,维护秩序和安全。
- 模拟突发情况:在演练过程中,可以根据实际情况模拟突发事件,如火灾、地震等,让参与者更真实地感受到紧急情况下的应对能力。
学校消防安全疏散演练过程及方案】
一、疏散演练前的准备
1.确定疏散方案
在设计疏散方案时需考虑到以下问题:
(1)疏散通道位置是否合理,人流量是否合适;
(2)是否有指示疏散路线的标志;
(3)疏散通道是否畅通;
(4)疏散过程中是否需要分区域逐步疏散;
(5)疏散过程中是否要设立疏散点等。
2.组织演练人员
学校应根据实际情况,确定可能参与疏散演练的对象。
这些对象应包括管理人员、教职员工、学生等。
在确定演练人员后,应当及时告知相关人员。
3.组织演练事务人员
演练事务人员应包括工作人员、要点记录人员、时间记录人员等。
4.检查演练设施
在进行演练前,应对演练设施进行检查,确保设施可以正常使用。
学校2017年校园突发事件紧急疏散演练预案为了进一步使全校师生树立安全第一的思想,强化师生安全教育,提高师生防范自救能力和学校应对突发事件的综合能力,特制定本紧急疏散演练预案。
一、演练目的针对学校校园校学生多、教学楼发生突发性事件的情况下,让全校师生熟悉教学楼逃生路线,以达到有序、迅速地引导学生安全疏散,确保全校师生的生命安全。
通过紧急疏散演习,让学生学到安全防护知识,达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的,提高抗击突发事件的应变能力。
二、演练组织领导小组组长:** 副组长:** 组员:全体教师三、工作小组1、总指挥:** 副总指挥:**职责:总指挥、制定预案、发出信号、活动总结;演练信号:演练开始疏散信号以紧急集合的报警铃(警报)为准。
广播室播送:全体师生请注意,学校突发紧急事故,请所有同学在现场老师的指引下迅速撤离到安全地带,撤离过程中,请注意听从老师的引导指挥。
广播员播送两遍)2、楼道疏散安全护导组职责:确保学生安全、迅速到达指定地点。
小学教学楼:地点教学楼左面走廊教学楼右面走廊备注底层** ** 负责底楼和楼梯间学生有序疏散和安全。
二层 ** ** 三层 ** ** 六一班 **小学教楼出口 **、** 中学教学楼:地点教学楼楼左面走廊教学楼楼右面走廊备注底层 ** ** 负责走廊和楼梯间学生有序疏散和安全。
二层 **三层 ** ** 天桥**、** 综合楼:地点综合楼左面综合楼右面备注底层** 负责走廊和楼梯间学生有序疏散和安全。
二层** 三层 ** ** 综合楼出口 **、** 职责:(1)在演练前预先站定,疏导学生有序下楼梯。
(2)在演练中,针对所在区域的疏散情况,寻找问题,提出改进意见。
(3)在所在区域,承担保护学生、防止踩踏事件发生;处置紧急事件。
(4)将学生安全有序地疏散到小学球场分班列队站好。
(5)相关教师按要求进入相关岗位组织学生疏散。
(6)上课教师在室内快速按要求组织学生疏散。
一中紧急疏散演练活动方案
:
在保障学生安全的前提下,学校准备进行一次紧急疏散演练活动。
活动时间定在明天上午9点,全校师生必须参与。
为确保演练效果,特制定以下方案:
1. 演练目标:通过演练,提高学生应对紧急情况的应变能力,掌握正确疏散方式,确保在危险事件发生时能够迅速、有序地疏散到安全地点。
2. 活动流程:演练分为两个阶段,首先进行班级内部疏散演练,然后在全校范围内进行集体疏散演练。
3. 演练内容:班级内部疏散演练包括老师指挥学生有序疏散到指定地点,并进行头数确认;全校集体疏散演练则要求全校师生在规定时间内迅速疏散到操场,并在指定区域集合。
4. 演练准备:老师提前进行必要的安全教育和演练说明,同时全校划分疏散小组和疏散路线,确保每个班级知晓应对方法和区域。
5. 演练执行:演练当天,立即通过广播通知全校师生进行紧急疏散演练实施,老师带领学生按照预定路线疏散到指定地点。
6. 演练总结:演练结束后,老师要及时对演练效果进行总结和评估,发现问题及时改进,确保学生在紧急情况下能迅速有效地疏散。
学校希望通过此次演练活动,提高学生及教职员工的应急能力,保障全校师生的安全。
希望全体师生积极配合,共同完成演练任务。
第 1 页共 1 页。
学校消防疏散逃生演练方案范文为了加强学校消防安全工作,提高广大师生员工的消防安全意识,提高师生员工的消防应急疏散能力,确保在火灾等紧急情况下师生员工的生命安全,根据《中华人民共和国消防法》、《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》等相关法律法规,结合我校实际,制定本消防疏散逃生演练方案。
一、演练目标1. 提高师生员工的消防安全意识,使师生员工充分认识到消防安全的重要性。
2. 使师生员工掌握消防设施的使用方法和灭火技能。
3. 提高师生员工的紧急疏散能力,确保在火灾等紧急情况下师生员工的安全。
二、演练时间每年举行一次消防疏散逃生演练,具体时间根据实际情况确定。
三、演练范围全校师生员工及校园内的其他人员。
四、演练组织机构1. 成立消防疏散逃生演练指挥部,由校长担任指挥长,分管副校长、安全主任、保卫科长等为成员。
2. 指挥部下设办公室,负责演练的日常工作。
3. 成立演练策划组、演练实施组、演练监督组、演练保障组等,分别负责演练的策划、实施、监督和保障工作。
五、演练内容1. 消防安全知识的宣传教育。
2. 消防设施的使用和维护。
3. 紧急疏散的方法和路线。
4. 灭火技能的培训。
六、演练程序1. 演练准备:包括制定演练方案、宣传教育、组织培训等。
2. 演练实施:包括疏散逃生、灭火救援等。
3. 演练总结:包括分析评估、总结经验、改进措施等。
七、演练要求1. 全体师生员工必须参加演练,不得缺席。
2. 演练时要严肃认真,确保安全。
3. 演练结束后要及时总结,提出改进措施。
八、演练保障1. 加强消防安全设施的建设和完善,确保设施的正常运行。
2. 定期组织消防安全培训和演练,提高师生员工的消防安全意识和应急疏散能力。
3. 建立健全消防安全责任制,明确各级领导和部门的消防安全职责。
4. 加强消防安全检查,及时消除火灾隐患。
九、演练评估1. 对演练的效果进行评估,包括疏散时间、疏散秩序、灭火技能等方面。
2. 对演练中出现的问题进行分析和总结,提出改进措施。
2017年3月安全教育工作XXXX小学安全逃生疏散演练方案XXXXX小学2017年2月20日一、演练主题安全逃生疏散演练。
二、演练的目的意义通过本次演练提升学校安全逃生疏散演练的组织和管理水平,强化师生安全意识和安全逃生应急疏散能力,培养学生终身受益的安全逃生应急行为习惯。
三、演练科目本次演练一个科目:安全逃生常规疏散。
四、演练场景设置本次演练设定为大课间时间发生教学楼火灾,进行师生火灾紧急疏散演练。
五、演练时间和地点1.时间安排:2017年3月27日上午10:10-10:50。
2.地点安排:校内,师生由教室或办公室内疏散至操场进行集结。
六、参与演练人员全体师生。
七、演练组织机构及职责分工1.应急疏散演练指挥部总指挥:XXX副总指挥(现场总指挥):XXX成员:XXX职责:1.全面负责应急疏散演练工作;2.执行上级有关指示和命令,领导小组成员按其分管或负责部门的职能、职责各负其责;3.合理划定学校及周边应急疏散场地(避险场所)、疏散通道;明确应急疏散信号方式;教育学生熟悉和掌握应急疏散的流程和纪律。
2.应急疏散演练工作小组1)组织协调组组长:XXX成员:侯传华职责:1.负责演练方案的制定;2.做好演练过程的协调指挥;3.做好校内信息的上传下达,负责对外与上级主管部门及社区相关部门的联系沟通等;4.负责科学编制学校应急疏散路线图、班级应急疏散路线方案等。
张贴疏散路线图和疏散标识;5.组织开展疏散演练质量自评工作;6.负责演练的考评和总结工作。
2)宣传报道组组长:XXX成员:XXX职责:1.负责安排演练前的宣传教育和知识培训;2.负责演练的摄影、计时、记录等。
3)疏散引导组组长:XX成员:XXX安全岗人员:见附件三。
职责:1.组织、引导师生进行安全有序地疏散;2.及时扶助摔倒及受伤师生;3.及时报告疏散过程中的重大险情;4.疏散完成后协助其他各组工作。
4)抢险救护组组长:XXX成员:XXX职责:1.负责第一时间组织实施校内自救互救,抢救遇险师生,视情况抢救重要财产、档案等;2.如发生意外事故,负责将受伤师生运送到指定安全区域,并拨打120联系急救中心;3.检查师生身心状况,在专业医务人员到达之前,进行临时救治和必要的心理疏导。
夜间火灾应急疏散演练实施方案为落实“一月一演练”的工作要求,提高师生的安全意识和自救自护能力,特制定本方案。
一、演练目的:1.通过夜间火灾安全疏散的实战演练,增强学生安全意识,掌握夜间火灾现场逃生和自救自护的技能。
2.提高师生应对火灾等突发事件的应急处置能力,增强教职工的安全意识,通过演练进一步端正教师对待安全工作和学生安全管护的态度。
3.检验我校应急处置机制和火灾应急报警器等设备的运行情况。
二、演练原则坚决做到:安全第一,确保有序,责任明确,落实细节。
学生列队下楼道,要求依次、快速、安全下楼,不争、不抢,以免发生拥挤踩踏事故。
三、演习的时间地点、参加人员演习时间:临时通知(突发)地点:学生宿舍楼人员:全体师生四、安全领导小组及应急小组成员本次安全演练由学校安全工作领导小组组织负责。
下设指挥组、疏散引导组、搜救组、医疗救护组、疏散集中场地学生管护、后勤保障组、通讯联络组、摄像组、安保组。
指挥组及职责组长:张保武成员:贾永武蒋立荣宋温泰宋建海刘吉星白天跃贺喜职责:负责对安全演练的全权指挥,指导检查消防安全、应急疏散、灭火的宣传、教育、培训和演练,在发生火灾时指导各部门开展工作,将火灾扑灭在初始阶段,配合到达现场的消防人员开展灭火行动。
协助消防部门做好事故调查和善后处理。
2.疏散引导组及职责组长:白天跃贺喜成员及具体位置:一楼女生:郑玉梅(楼道) 宋丽娜(楼道)刘丽英(门厅内)一楼男生:王爱萍(楼道)张晓娟(楼道)陈丽(门厅内)二楼女生:陈静(楼道北)张莹莹(楼道南)蒋立志(楼梯转折处)二楼男生:张平(楼道南)祁广萍(楼道北)杜学儒(楼梯转折处)三楼女生:李广源(楼道北)王晓丽(楼道南)郭福祥(楼梯转折处)三楼男生:雷爱民(楼道北)宋秀武(楼道南)曹兴龙(楼梯转折处)四楼女生:汪娴明(楼道南)卢小英(楼道北)张学慧(楼梯转折处)四楼男生:马海英(楼道南)张雅琴(楼道北)宋红艳(楼梯转折处)宿舍楼楼门外平台和台阶:白天跃贺喜职责:负责平日火场自救、应急疏散的宣传教育、培训、演练等具体事务。
学校疏散演练方案精选随着现代社会越来越频繁的灾难事件发生,学校疏散演练的重要性日益凸显。
一个高效的疏散演练方案能够提高学校师生的应急处理能力,保障校园安全。
本文将就学校疏散演练方案的准备、组织以及演练内容等方面进行探讨。
一、准备工作首先,学校需要制定疏散演练计划。
根据学校的实际情况,考虑到校园内各个区域的特点和人流情况,合理安排疏散路线和集合地点。
确保每个楼栋、每个教室都有相应的疏散路线和明确的指示牌。
其次,学校应建立和完善相应的应急预案。
这涉及到灾害类型、预警机制、疏散程序等各个方面。
不同的灾害类型需要制定不同的应急预案,并通过培训、宣传等途径将其深入到师生的思想中去。
二、组织及实施在选择组织疏散演练的时间上,学校应避开正常课程安排的时间,确保演练的严肃性。
同时,为了提高演练的真实性,融入一些模拟情景和特效。
可以请专业人员在演练现场设置一些特效,比如火灾烟雾、喊叫声等。
在组织疏散演练时,学校领导需要密切配合,全力支持,确保演练的顺利进行。
另外,学校还可以邀请相关专业教师、消防员等作为观察员,及时指导和纠正演练过程中存在的问题。
三、演练内容疏散演练的目的是为了让学生和教师能够有效、快速地脱离危险区域。
因此,演练内容需要紧密围绕这个目标展开。
演练的第一步是警报系统的测试。
通过演示警报系统,学校可以检查其是否正常工作,并提醒师生对警报的识别和反应。
演练的第二步是疏散过程的训练。
学生和教师需要熟悉疏散路线、逃生通道以及集合点的位置。
同时,还需要培养学生和教师的自我保护能力,教导他们如何应对不同的紧急情况,如火灾、地震等。
演练的第三步是疏散过程的模拟。
学校可以设置一些模拟情景,如火灾、地震等,让学生和教师在模拟情景下进行实际操作。
这样能够更好地锻炼他们的应急反应能力。
四、演练评估演练结束后,学校需进行相关的评估工作。
首先,学校可以组织演练的参与者进行反馈,了解他们对演练过程的评价以及存在的问题。
其次,学校还可以请专家进行评估,给出宝贵的意见和建议。
小池一中2017年秋防空、防震应急
疏散演练方案
一、指导思想:
为进一步贯彻教育局关于加强学生安全教育的精神,增强全体师生的自我安全防护意识,提高师生紧急疏散应对能力,熟悉学校紧急疏散路线,根据学校实际情况,特拟定我校秋季防空、防震应急疏散演习方案。
二、演习目标:
要求全体学生接到紧急疏散指令后,在最短的时间内,安全、有序、镇定、快速地到达安全地带(学校篮球场)集合。
在整个疏散过程中做到疏散路线清楚、组织有条不紊,确保活动达到预期的效果。
三、紧急疏散原则
保持秩序,分别从教学楼主楼梯、副楼梯、实验楼楼梯逐层安全撤离。
四、演练领导小组
总指挥:程昆
副总指挥:杨红军、徐和元、谢志良、汤有光
成员:梅佳胜、彭卫兵、杨立新、熊奇伟、雷杭、梅俊豪、刘燕、胡举
五、活动时间:2017年9月18日(周一)上午9:25开始。
六、活动程序
(1)发送警报信号(以学校广播指令为准)
(2)总指挥校长程昆宣布:“全体师生请注意,现在进行紧急疏散演练,请各位老师到位。
紧急疏散演练现在开始。
”
(3)教师指挥学生有秩序的迅速撤离。
(4)到达目的地后各班班主任清点人数,报告年级主任,年级主任上报总指挥。
(5)总指挥对本次消防安全疏散演练进行总结.
七、重点部位人员安排:
1、梅佳胜负责一楼,督促各班按线路有序疏散。
(胡举负责教学楼一楼大厅及一楼
主楼梯、杨立新负责教学楼一楼靠近厕所副楼梯出口、袁旺明负责烧烤店过道路口、刘光乔负责一楼超市与副楼梯口、商亮负责男生宿舍一楼出口)
2、雷杭负责二楼楼层(王伟强负责教学楼二楼主楼梯、钱敏刚负责教学楼二楼副楼梯、李明负责实验楼二楼楼梯)
3、汤有光负责三楼楼层(庄志平负责教学楼三楼主楼梯、柳剑峰负责教学楼三楼副楼梯、朱山东负责实验楼三楼楼梯)
4、熊奇伟负责四楼楼层(彭卫兵负责教学楼四楼主楼梯、但唐德负责教学楼四楼副楼梯、胡志华负责实验楼四楼楼梯)
5、徐和元负责科技楼(张华忠一楼、张和喜二楼,戴爱民负责三楼、王建兵负责四
楼)
6、徐志、沈健负责操场学生指挥
7、梅俊豪发信号,记时,收集信息。
8、梅佳胜统计所有材料总结,发现问题并改进。
9. 其他人员按照位置就近到楼梯口,教师门口负责。
各重点岗位人员要求:
9月18日上午9点25分,以上安排在重点部位的领导、老师必须确保演练期间学生零事故的发生,请有关领导、老师有课自行调换,必须按时到达指定位置。
上课老师,听到疏散信号后,立即停止上课,宣布现在紧急疏散,并且带班按预定路线有序依次撤离。
办公室老师听到疏散信号后,第一时间撤出,动作迅速,不得影响学生疏散,到班考勤后,由学校统一调度安排。
对于演练过程中出现的问题、不足和合理化建议请于第一时间向政教处反应,以便演练的完善和改进。
八、演习安排
演练前,了解学生身体情况,不适合参加演练的学生不参加本次演习。
教育学生系紧鞋带,不拿任何物品出教室。
1、正式演习前的准备工作:各班班主任分配好前1至4排课桌的学生由前门撤离,余下5至8排学生由后门撤离,不准列队,不准拥挤,按指定路线到达学校东边操场。
2、听到警报信号后,师生必须服从指挥,听从命令,立即快速的跑步进行安全演练。
3、演习过程中,以上安排在重点部位的老师,指挥学生有序疏散,口喊“后面跟上,注意间隙,不要拥挤”等话语,引导学生按照预定的路线疏散,提醒学生注意安全,灵活处理偶发事件(如:学生拥挤、推搡、倒地等)防止学生踩踏事件发生。
学生在行进中队伍始终保持两路纵队,一队学生靠栏杆,一队学生靠墙壁。
4、到达指定位置(即早操地点)后按顺序集合,要求队列整齐,学生不得随意走动,班主任清点师生人数后报年级主任,年级主任向总指挥报告。
九、师生疏散路线:
(1)四楼八年级(1)班至(4)班从主楼梯东边靠右侧下,八(5)、八(6)班走副楼梯下。
八(7)、八(8)、八(9)、八(10)从实验楼楼梯靠墙壁下。
(2)三楼九年级(1)班至(4)班从主楼梯西边靠左侧下。
九(5)、九(6)班从副楼梯下。
九(7)至九(10)从实验楼楼梯靠墙壁下。
(3)二楼七(10)班、七(9)班从教学楼副楼梯下。
七(5)至七(8)班从主楼梯下。
(4)一楼七年级(1)班至(4)的学生从教室前经雕塑疏散到达操场指定位置。
(5)四楼八年级、三楼九年级学生如果发现二楼走廊空闲,可从二楼走廊到主楼梯下。