学习习惯评价量表

小学学习习惯养成评价量表
研究惯评价量表
学生姓名。

年级。

班主任：
内容。

细化标准。

分值。

赋分备注
上课纪律。

不做小动作，不玩学具及研究用品，不做与研究无关的事。

4分
听讲能力。

上课专心听讲，认真思考，积极发言。

3分
发言能力。

善于发现，大胆发表自己的见解，对不懂的问题要主动向教师请教。

3分
思考能力。

勤于思考，敢于质疑，与人交流，不怕说错。

4分
合作能力。

主动和同学、老师合作，学会表达自己的观点和见解，共同解决问题。

3分
阅读惯。

边读边想、圈点勾画、写读书笔记，注重知识的积累。

3分
书写规范。

读写姿势端正，书写端正大方，保持卷面洁净，文字和符号规范。

5分
评价能力。

能评价自己，又会评价别人，激励性的评价。

5分
资料搜集。

能主动搜集与研究相关的材料，对资料进行分析、归类、整合。

5分
操作实验。

能独立完成教科书上所要求的各类操作实验，操作步骤正确。

5分
作业惯。

能复巩固当天所学的知识，认真完成并细心检查作业。

5分
总分：50分
学生应该养成良好的研究惯，包括上课纪律、听讲能力、发言能力、思考能力、合作能力、阅读惯、书写规范、评价能力、资料搜集、操作实验和作业惯。

每个方面都有详细的标准和相应的分值，学生可以根据自己的表现获得相应的得分。

养成好的研究惯可以帮助学生更好地研究和成长。

社区学习习惯养成评价量表1. 引言本文档旨在提供一份用于评估社区研究惯养成的评价量表。

社区研究惯的养成对于个体的研究效果和社区发展至关重要。

通过使用该评价量表，我们可以客观地衡量研究者在不同方面的研究惯养成情况，从而为进一步改进教学方法和提升研究效果提供参考。

2. 评价内容该评价量表包括以下几个方面的评价内容：2.1 准时出席课程在该项评价中，我们将考察研究者是否准时出席社区研究活动或课程。

准时出席是一种良好的研究惯，能够培养学生的时间观念和责任感。

2.2 主动参与讨论在该项评价中，我们将考察研究者是否积极主动地参与讨论。

主动参与讨论有助于学生提高问题解决和沟通能力，培养批判性思维。

2.3 完成作业质量在该项评价中，我们将考察研究者在完成作业时的质量。

完成高质量的作业对于研究者的知识掌握和学术能力有着重要的影响。

2.4 合作研究能力在该项评价中，我们将考察研究者在合作研究中的表现。

合作研究能力是培养学生团队合作和协作能力的重要环节。

2.5 主动寻求帮助在该项评价中，我们将考察研究者在遇到问题时是否能够积极主动寻求帮助。

研究者能够主动寻求帮助，有助于提高问题解决和研究效果。

3. 评价标准评价标准根据各个方面的重要性和研究者在每个方面的表现制定。

具体的评价标准将根据实际情况进行制定，并在量表中明确呈现。

4. 使用方法评价量表可通过问卷形式进行收集。

研究者可根据自己的实际情况，选择相应的选项进行评价。

评价结果将被汇总和分析，以便为教师和研究者提供改进建议和帮助。

5. 结论通过使用社区学习习惯养成评价量表，我们能够客观地评估学习者在不同方面的学习习惯养成情况。

这将有助于提升学习效果，促进社区的学习和发展。

希望该评价量表能够对学校和社区教育工作提供实质性的帮助。

一年级学生习惯养成家长评价表年班学生姓名：月日目标：一年级（上学期）：（一）学习习惯：1、听别人发言时用眼睛注视对方，努力了解讲话的内容，不抢话说。

2、说话完整，声音清楚、响亮。

3、听课时坐姿正确，昂首挺胸，双手重叠平放于桌上。

4、执笔方法和写字姿势正确，做到“三个一”，用铅笔写字。

（二）道德习惯：5、知道自己是中国人和国名全称。

6、尊敬国旗、学唱国歌，升降国旗、奏国歌时要肃立。

7、尊敬长辈，遇见他们要热情打招呼。

8、尊敬老师，做到见到老师行队礼问好。

（三）生活习惯：9、知道吃、穿、住、行、用的都是劳动人民创造的，都要爱惜。

10、知道玩水、玩电、玩火是非常危险的，并注意交通安全。

家长评价：您认为您的孩子在以上习惯中有哪些优点，还存在哪些不足：学习习惯：。

等级选择（）道德习惯：。

等级选择（）生活习惯：。

等级选择（）您有何建议：。

等级选项：A 优B 良C 合格D 待提高家长签字：一年级学生习惯养成家长评价表年班学生姓名：月日目标：一年级（下学期）：（一）学习习惯：1、听别人发言时，若需要补充或有不同的意见时，要耐心听别人说完后再举手发表看法。

2、说话态度自然大方。

3、读书姿势正确，朗读时双手持课本立于桌上，默读时将课本平放。

4、养成先复习再作业的好习惯。

（二）道德习惯：5、知道国际儿童节、劳动节、妇女节和少先队建队日、教师节以及传统的清明节、老人节、春节和元旦等。

6、知道会用“十字”礼貌用语“您好、请、再见、谢谢、对不起”。

7、要爱护学校建筑物和花草树木。

8、知道工人、农民、知识分子和解放军等都是人民，都要尊敬他们（三）生活习惯：9、学会穿衣服、鞋袜；漱口刷牙，洗脸洗脚；10、整理书包玩具；会洗红领巾、手绢、袜子；学习干简单的家务活。

11、会扫地、擦桌、倒垃圾、会盛饭，端菜和收放碗筷。

您认为您的孩子在以上习惯中有哪些优点，还存在哪些不足：学习习惯：。

等级选择（）道德习惯：。

等级选择（）生活习惯：。

等级选择（）您有何建议：。