一年级上册美术课件-雪花剪纸教程_岭南版

剪纸雪花教案
篇一:简单雪花的剪纸的方法
简单雪花的剪纸的方法
寒冷的冬季，想要好好的装饰一下自己的居家，想要让雪花一直留在自己的家中吗?剪雪花剪纸就一定能帮到你，简单的雪花剪纸方法非常简单，让纸剪的雪花陪伴你度过一个浪漫的冬季吧～
剪纸的雪花原料和工具一把剪刀一张纸
简单雪花的剪纸的步骤和方法
依箭头所示，将纸对折
依箭头所示，再将纸对折
依箭头所示，对折(辅助线为原位
置，便于理解
)
依箭头所示，对折
用剪刀剪去一段尾巴，在此基础上剪出雪花图案
依照自己的想象，剪出你想剪的图案
张开....这个图案或许不尽心意，多尝试一下，就能剪出更好看的图案了。

雪花的剪纸注意事项红色区域表示我们会剪到的地方
篇二:雪花剪纸教案
2016学年胡堰街小学拓展性课程教学设计
篇三:纪素英+剪纸兴趣社团+教案2015(2)
高湖镇小兴趣社团
备课本
社团名称:剪纸社团
指导老师:纪素英
2015(2)
教学进度计划表
2015-2016学年度第二学期2015-2016学年度第二学期。

第1篇一、教学背景随着综合实践课程的不断深入，学生们对美术、手工制作等领域的兴趣日益浓厚。

剪雪花作为一种传统而又富有创意的手工艺术，不仅能够培养学生的动手能力，还能激发他们的想象力和创造力。

本节课旨在通过剪雪花这一活动，让学生在轻松愉快的氛围中体验传统手工艺的魅力，同时提高他们的审美能力和团队合作精神。

二、教学目标1. 知识与技能目标：- 了解雪花的基本形态和特点。

- 掌握剪雪花的技巧和方法。

2. 过程与方法目标：- 通过观察、分析、实践，提高学生的动手操作能力。

- 培养学生细致观察、耐心细致的学习习惯。

3. 情感态度与价值观目标：- 激发学生对传统手工艺的兴趣和热爱。

- 培养学生的审美情趣和团队合作精神。

三、教学重点与难点1. 教学重点：- 雪花的基本形态和特点。

- 剪雪花的技巧和方法。

2. 教学难点：- 如何在保证雪花形状美观的同时，提高剪切的准确性和效率。

四、教学准备1. 教师准备：- 准备好各种颜色的彩纸、剪刀、胶水、彩笔等材料。

- 制作示范雪花样本，以便学生参考。

2. 学生准备：- 携带剪刀（如有条件，可由学校统一提供）。

五、教学过程（一）导入新课1. 故事导入：教师讲述关于雪花的传说或故事，激发学生的兴趣。

2. 图片展示：展示不同形状、颜色的雪花图片，引导学生观察和讨论。

（二）讲授新课1. 雪花的基本形态：- 介绍雪花的六瓣形、八瓣形等基本形态。

- 分析雪花的特点，如对称、复杂等。

2. 剪雪花的技巧：- 教师示范剪雪花的步骤和方法。

- 强调剪切的力度、角度和顺序。

3. 创意设计：- 引导学生发挥想象力，设计具有创意的雪花图案。

- 鼓励学生尝试不同的颜色和形状组合。

（三）实践操作1. 分组合作：将学生分成小组，每组分发彩纸、剪刀等材料。

2. 指导与反馈：教师巡回指导，帮助学生解决操作中的问题，并给予及时反馈。

3. 展示与评价：- 学生展示自己的作品，分享创作心得。

- 教师和同学进行评价，肯定优点，指出不足。

全册（教学设计）岭南版美术一年级上册一、教学目标1. 让学生了解美术的基本概念，培养他们对美术的兴趣和爱好。

2. 培养学生基本的绘画技能，提高他们的观察能力和创新能力。

3. 让学生了解我国优秀的传统文化，培养他们的民族自豪感。

二、教学内容1. 线条、形状、色彩的基本知识。

2. 简单的绘画技巧，如画直线、曲线、圆形等。

3. 常见事物的绘画，如水果、动物、人物等。

4. 简单的剪纸、泥塑等手工制作。

三、教学重点与难点1. 教学重点：线条、形状、色彩的基本知识，简单的绘画技巧。

2. 教学难点：绘画中的观察能力和创新能力的培养。

四、教具与学具准备1. 教具：黑板、粉笔、教学课件、示范作品等。

2. 学具：绘画纸、铅笔、橡皮、彩色笔、剪刀、胶水等。

五、教学过程1. 导入：通过图片、故事等方式引起学生对美术的兴趣。

2. 新课内容讲解：讲解线条、形状、色彩的基本知识，示范绘画技巧。

3. 练习：让学生进行绘画练习，教师进行指导。

4. 课堂小结：总结本节课的学习内容，强调重点和难点。

5. 作业布置：布置课后作业，巩固所学知识。

1. 岭南版美术一年级上册2. 目录：教学目标、教学内容、教学重点与难点、教具与学具准备、教学过程、板书设计、作业设计、课后反思3. 正文：根据教学内容和教学过程进行板书设计，突出重点和难点。

七、作业设计1. 绘画练习：让学生根据所学内容进行绘画练习，提高绘画技能。

2. 手工制作：让学生进行简单的剪纸、泥塑等手工制作，培养动手能力。

八、课后反思1. 教学目标是否达到：通过学生的绘画作品和手工制作来评价教学目标是否达到。

2. 教学内容是否合适：根据学生的反馈和教学效果来评价教学内容是否合适。

3. 教学方法是否有效：根据学生的参与度和学习效果来评价教学方法是否有效。

4. 教学过程中是否存在问题：总结教学过程中存在的问题，为下一节课的教学提供改进方向。

以上是岭南版美术一年级上册的全册教学设计，希望能为您的教学工作提供帮助。

一年级上册美术教学设计-第4课（圆圆、方方和尖尖）｜岭南版教学目标1. 让学生能够识别并描述圆形、方形和尖形。

2. 培养学生的观察能力和表达能力。

3. 培养学生的美术创作兴趣和审美意识。

教学内容1. 认识圆形、方形和尖形。

2. 学习用圆形、方形和尖形进行美术创作。

3. 学习欣赏和评价美术作品。

教学重点与难点重点1. 认识和掌握圆形、方形和尖形。

2. 学习用圆形、方形和尖形进行美术创作。

难点1. 学生对形状的识别和描述能力。

2. 学生对美术创作的兴趣和创新能力。

教具与学具准备1. 教师准备各种圆形、方形和尖形的物品，如球、盒子、三角形玩具等。

2. 学生准备画纸、彩笔、剪刀、胶水等。

教学过程1. 引入：教师展示各种圆形、方形和尖形的物品，让学生观察并描述它们的特征。

2. 新课导入：教师讲解圆形、方形和尖形的概念，并让学生举例说明。

3. 活动一：教师引导学生用圆形、方形和尖形进行美术创作，如画画、剪纸等。

4. 活动二：学生展示自己的作品，教师进行评价和指导。

5. 总结：教师总结本节课的学习内容，强调圆形、方形和尖形的特点和应用。

板书设计1. 板书圆圆、方方和尖尖2. 板书内容：圆形、方形和尖形的定义、特点和应用。

作业设计1. 让学生用圆形、方形和尖形进行美术创作，如画画、剪纸等。

2. 让学生观察周围的环境，找出圆形、方形和尖形的物品，并描述它们的特点。

课后反思1. 教师应关注学生对形状的识别和描述能力，及时给予指导和帮助。

2. 教师应鼓励学生的美术创作兴趣和创新能力，提供更多的创作机会和展示平台。

3. 教师应培养学生的审美意识，引导他们欣赏和评价美术作品。

重点关注的细节是“教学过程”，因为这个部分涵盖了整个课堂活动的安排和实施，直接影响到学生的学习效果和教学目标的达成。

以下是对“教学过程”的详细补充和说明：教学过程1. 引入教师可以通过日常生活用品或学生熟悉的环境来引入圆形、方形和尖形的概念。

例如，可以用教室里的桌子、钟表、书本等物品作为实例，让学生直观地感受到这些形状的存在。

2024年幼儿园美术教案剪雪花一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《有趣的剪纸》，详细内容为剪雪花。

通过本节课的学习，让幼儿了解雪花的基本形状，掌握剪纸的基本技巧，培养幼儿的动手能力和创造力。

二、教学目标1. 了解雪花的形状和特点，能够识别不同形状的雪花。

2. 掌握剪纸的基本技巧，能够独立完成剪雪花作品。

3. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力，提高幼儿对美术活动的兴趣。

三、教学难点与重点1. 教学难点：剪纸技巧的掌握，如折纸、画线、剪裁等。

2. 教学重点：雪花形状的认识，剪纸技巧的运用。

四、教具与学具准备1. 教具：雪花图片、剪刀、彩纸、胶棒、示范作品等。

2. 学具：剪刀、彩纸、胶棒、画笔等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）a. 邀请幼儿观察窗外飘落的雪花，讨论雪花的形状和特点。

b. 展示雪花图片，让幼儿识别不同形状的雪花。

2. 新课导入（5分钟）a. 教师向幼儿介绍剪纸艺术，展示剪纸作品。

b. 讲解剪雪花的基本步骤，示范剪纸技巧。

3. 例题讲解（10分钟）a. 教师示范剪雪花的过程，讲解折纸、画线、剪裁等技巧。

b. 幼儿跟随教师一起剪纸，掌握剪纸技巧。

4. 随堂练习（10分钟）a. 幼儿分组，每组发放彩纸、剪刀等学具。

b. 教师巡回指导，帮助幼儿解决剪纸过程中遇到的问题。

5. 作业展示与评价（5分钟）a. 幼儿展示自己的剪纸作品，分享创作过程。

b. 教师对幼儿的作品进行评价，鼓励幼儿发挥创造力。

六、板书设计1. 雪花的形状及特点2. 剪纸技巧：折纸、画线、剪裁3. 剪雪花步骤七、作业设计1. 作业题目：剪雪花a. 作业要求：使用彩纸、剪刀等工具，剪出自己喜欢的雪花形状。

b. 答案：见附件。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：a. 引导幼儿观察其他季节的自然景观，尝试剪出不同季节的图案。

b. 组织剪纸比赛，鼓励幼儿发挥创造力，提高剪纸技巧。

重点和难点解析1. 教学难点：剪纸技巧的掌握2. 教学重点：雪花形状的认识3. 实践情景引入：观察雪花，讨论形状和特点4. 例题讲解：剪纸技巧的示范与讲解5. 作业设计：作业要求与答案的详细程度一、剪纸技巧的掌握1. 折纸：指导幼儿如何将彩纸对折，确保折痕清晰，以便于后续画线和剪裁。