主题班会(网络与生活)
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合理利用网络主题班会题目
《合理利用网络,畅享数字世界》
近年来,随着互联网的普及和社交媒体的兴起,网络已经成为人们生活中不可或缺的一部分。
然而,网络的使用也存在一些负面影响和风险,特别是对于青少年群体来说。
为了引导学生正确地利用网络,学校开展了以《合理利用网络,畅享数字世界》为主题的班会活动。
首先,老师们向同学们介绍了网络的优势和便利性。
他们强调了网络给我们带来的信息获取、交流沟通、学习和娱乐等方面的好处,并提醒同学们要珍惜这一便利的工具,善加利用。
同时,老师们也对网络使用中可能存在的风险进行了讲解,比如网络诈骗、网络暴力、盗版等问题,希望同学们能够警惕这些风险,避免陷入其中。
其次,学校邀请了网络安全专家进行讲座,向同学们讲解了网络安全知识和技巧,教授了一些应对网络风险的方法和途径。
通过这样的讲座,同学们对网络的安全性有了更清晰的认识,增强了对网络风险的防范意识。
最后,同学们展开了讨论和交流,分享了自己对网络的认识和利用经验。
一些同学提到了自己在网络上学习新知识、和朋友交流、获取资讯的经历,也有一些同学分享了自己意外上当受骗的经历,大家就如何合理利用网络进行了热烈的讨论和交流。
通过这次班会活动,同学们对网络的认识更加深入,明白了合
理利用网络的重要性。
他们也明白了网络不是尽是安全的地方,并且要谨慎使用。
希望同学们能够树立正确的网络观念,利用网络的同时也要注重网络安全,畅享数字世界的同时也能做到心中有所戒。
主题班会上网
《上网的乐趣》
最近,班里的同学们都开始对上网产生了浓厚的兴趣。
为了让大家更加理性地利用网络资源,班主任特意组织了一次主题班会,让我们一起来谈谈在上网时应该注意的事项。
在班会上,同学们纷纷分享了自己在上网中的乐趣和困惑。
有同学喜欢通过网络游戏放松自己,有同学热衷于看各种视频,还有同学喜欢在网上学习新知识。
大家对于上网有不同的喜好,但也都意识到了上网时需要注意的问题。
我们一起讨论了上网时的安全问题,如如何避免网络诈骗、如何设置密码以及如何避免浏览不良网站。
还有许多同学分享了自己对于网络信息的辨别能力和判断能力的提高。
在这次班会上,大家都发现了上网可以给我们带来的乐趣,同时也意识到了上网需要理性和谨慎。
通过这次主题班会的讨论,我们都学到了很多关于上网的知识。
我们都会在未来更加理性地利用网络资源,享受上网带来的乐趣的同时,也注意网络安全和信息的真实性。
这次班会不仅增添了我们对上网的知识,也加深了同学们之间的友谊和沟通,是一次十分有意义的活动。
希望未来还能有更多这样有意义的班会,让我们一起学习成长。
网络安全主题班会(18篇)网络安全主题班会 1班会背景:随着时代的发展,电脑网络已经走进了小学课程,人们包括小学生在内与网络的联系越来越紧密。
在一部分学生身上也出现了一些问题,需要引起我们足够的重视。
希望通过这次班会使同学们能够正确认识网络,文明上网。
活动目的:1、正面认识网络的利与弊。
2、体会文明上网对青少年身心发展的重要性。
3、掌握文明上网的方法,并正确利用网络来提高学习。
活动开始:一、导入师:随着社会的发展,科技的进步,电脑已走进千家万户。
“上网”已成为人们生活的一部分,丰富多彩的网络世界为我们的生活和学习提供了前所未有的便利条件。
可同时也给我们带来了许多问题和困惑。
有些学生迷上了网络,严重影响了正常学习,那么,我们应该怎样正确对待网络,做到上网有益呢?今天我们班会的主题就是——文明上网。
二、活动过程1、我们先来谈谈上网给我们的学习、生活带来了哪些好处?(异地交流、网上学习、网上娱乐、了解世界、网上购物、网上交友等)2、大家都喜欢上网,在你的生活中你上网都是干什么?希望大家以诚信为前提,敞开心扉,畅所欲言。
3、有好多同学都喜欢网上聊天,在网上结交一些朋友倾吐心事。
在网上你都结交了哪些朋友,有没有异地的?谁来谈谈网上聊天时你的心情。
网络毕竟是一个虚拟的世界,网上交友你觉得应该注意什么?有没有什么经验向大家传授或自己曾经经历过的事向大家提个醒。
师温馨提示:网上交友谨防网络诈骗。
网络诈骗是一种新的诈骗与犯罪手段,对于社会阅历不深的青少年来说尤其容易上当受骗。
去年6月,在海珠区某中学就读的15岁女孩小红(化名)和几名女同学在昌岗中路某卡拉ok厅与网友见面,被网友在饮料中下了happy pill,昏迷不醒。
结果被其网友及另外五名同伙蹂躏残害,并被劫3部手机、1只金戒指、1条项链。
看了这则案例对你有什么启发?4、好多同学也都喜欢在网上玩游戏,请问你们玩的都是什么游戏?有没有玩大型网络游戏的?每次玩多长时间,有没有陷入其中特别迷恋不能自拔的?你是在家里玩还是去网吧玩?5、近几年来,在互联网快速发展的同时,出现了大量网吧,网吧的出现为普及网络知识起到了积极的推动作用,但是随着互联网信息垃圾的不断出现,网吧的负面效应也日益显现。
国家网络安全宣传周主题班会5篇国家网络安全宣传周主题班会5篇网络与我们的生活紧密联系在一起,网络安全关系着所有人,教师对学生进行网络安全教育非常有必要。
下面是小编给大家整理的国家网络安全宣传周主题班会,希望大家喜欢!国家网络安全宣传周主题班会篇1教学目标:1、让学生认识到网络有积极的一面,也有消极的一面。
2、让学生加强对不良网上内容的抵抗力。
3、正确对待互联网,做健康阳光青年。
教学重点:让学生对互联网有一个正确的态度,正确利用网络。
教学难点:提高网络自制力,让学生有节制的上网。
教学方法:讲授法,讨论法,演讲法。
教学时间:1课时导入语:据中国青少年网络协会提供的数据,目前,城市上网小学生比例为25.8%,初中生为30%,高中生为56%。
我国网瘾青少年约占青少年网民总数的13.2%,而13岁至17岁的中学生群体成为“网瘾重灾区”。
网络这把“双刃剑”正在无情地吞噬着青少年的身心健康,因迷恋上网而逃学、离家出走、抢劫甚至猝死在网吧、走向犯罪道路的现象屡屡发生。
一、认识网瘾,拒绝网瘾1. 网瘾是什么“网瘾”可谓互联网成瘾综合征。
即对现实生活冷漠,而对虚拟的网络游戏、情爱、信息等沉溺、痴迷。
它是一种行为过程,也是行为发展的终结。
心理学认为网瘾是一种精神病;而心理老师认为网瘾是正常人出现的心理问题(特例除外)。
网瘾具体可分为网络交际瘾、网络游戏瘾、网络信息瘾和网络赌博瘾等类型。
2、网瘾的危害青少年患上网瘾后,开始只是精神依赖,以后便发展为躯体依赖,长时间的沉迷于网络可导致情绪低落、视力下降、肩背肌肉劳损、睡眠节奏紊乱、食欲不振、消化不良、免疫功能下降。
停止上网则出现失眠、头痛、注重力不集中、消化不良、恶心厌食、体重下降。
由于上网时间过长,大脑高度兴奋,导致一系列复杂的生理变化,尤其是植物神经功能紊乱,机体免疫功能降低,由此诱发心血管疾病、焦虑症、抑郁症等。
青少年正处在身体发育的关键时期,这些问题的出现都会对他们的身体健康和成长发育产生极大的影响。
网络安全主题班会【5篇】网络安全主题班会篇一一、设计目的:本次主题班会我采用了直观生动,有趣的现代化教学手段,让学生表演情景剧,把生活中发生的事情搬到课堂上,使学生真切的感受到网络的危害,体现了以学生为主体让学生自主参与,达到一种学生自我教育的良好目的。
活动中注重主题班会的教育性、知识性、艺术性、趣味性,并突出教育的'实效性。
希望通过班会,达到如下的教育目的:1、使学生明白沉溺网络具有危害性,让学生通过参与,进一步的从思想上彻底认识到如何健康、文明、科学地使用网络。
2、使学生认识到作为一名小学生,在当今的网络时代,应该充分利用网络资源,搞好我们的学习,提高自身素质。
3、通过班会前的采访、调查等活动,提高学生的社会实践能力,参与能力。
二、本次班会优点:本次班会我认为达到了预期的效果,整体上是比较成功的。
主要的成功之处表现在:1、班会教育具有针对性,起到了良好的导向作用,通过本次班会孩子明白网络的好处,网络的危害以及如何健康文明科学地上网。
2、通过班会,锻炼了同学们的动手能力,参与意识,发挥了同学们的创造性。
3、这次班会的开展,最后一个环节庄严而肃穆的宣誓,起到了凝聚人心的作用,提高了班集体的凝聚力和向心力。
同学们普遍增强了班级自信心和自豪感。
4、主题班会给了同学们充分展示的机会,让他们看到了老师对他们的信任,让他(她)们在今后的学习和生活中充满自信。
5、主题班会对班集体的整体学风进行了引领。
班集体的面貌焕然一新,学习氛围更为浓郁。
三、本次班会存在问题:1、对于一个班主任而言,主题班会应该由学生策划完成,班主任教师除布置任务外,不应管理太多。
2、展示学生的机会可以更多些。
3、主题班会是浓郁班级学习氛围的需要。
4、主题班会是展示学生风采,激发学生创造性的舞台。
网络安全主题班会篇二通过一系列安全活动我们可以看到,在校园发生的许多事故,很多都是当事人的安全意识淡薄,责任心不强才发生的。
如果学生对安全的认识程度高一点,很多事故事可以避免的。
网络班会教案作为一位不辞辛劳的人民教师,往往需要进行教案编写工作,借助教案可以有效提升自己的教学能力。
那么优秀的教案是什么样的呢?以下是小编为大家收集的网络班会教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
网络班会教案篇1活动背景:网络游戏、特别是大型网络游戏的画面设计符合小学生的心理,刺激性强;程序设计合理,往往能赚取积分,能升级。
它们设计得十分诱人,充满暴力色彩。
游戏中虚拟的英雄在操纵下,运用各种武器,跳过各种陷阱和机关,消灭来敌,险象环生,扣人心环,极富惊险刺激。
正是由于这类游戏刺激大、反馈及时、升级迅速等特点,让很多学生学不安心,食不甘味,睡不安寝,沉醉其中,不能自拔。
有些甚至走上违法犯罪的道路。
针对这种现象,我们应提高警惕,学会抵制诱惑。
活动目标:1、让学生了解什么是网络游戏,了解其实质。
2、活动和自由讨论让学生明白网络游戏的利弊,有所权衡。
3、此次活动,让学生互相学习,共同抵制网络游戏的不良诱惑。
活动对象:六年级(1)班课前准备:收集玩网络游戏成瘾的不良案例、全班分组准备网游主题的小品活动方式:1、案例分析2、学生分组辩论。
3、小品展示活动过程:主持人:老师、同学们:大家好!关于小学生是否应该玩网络游戏,我认为大家心中都有一个答案。
玩网络游戏对我们的身心健康有害。
比如说,有些同学长期玩网络游戏,导致严重的视力下降,早早地戴上了近视镜,严重的甚至视网膜脱落。
玩网络游戏时,我们的眼睛一直盯着电脑屏幕,电脑散发出的辐射就在伤害我们。
网络游戏对我们的毒害太深了。
下面一起来欣赏一个视频,视频中的主人公就是网路游戏的受害者。
一、观看视频。
视频中是某小学的三个学生,在网吧通宵玩电脑游戏后,准备回家,又累又饿,坐在铁轨上休息,不知什么时候就睡着了,其中一位同学已沉迷电脑游戏中长达3个通宵。
一列火车疾驰而来。
一个同学滚下铁轨死里逃生,另两个瞬间便告别了美好的青春年华。
幸存的那位同学后来说:“如果不是在网吧玩昏了头,我的同学会被火车惊醒,他们决不会死。
网络安全教育主题班会教案大全5篇网络安全教育主题班会教案精选篇1活动目的1、网络安全作为学校安全教育之一,通过班会使迷恋网游的学生从思想上深刻认识网络的危害,调节自己的心态,引导到迎战中考的学习中去。
2、针对同学们对电脑游戏的热爱与迷恋,想以此正确引导,疏导同学们对游戏的把握度。
3、学习网络安全法,用于生活中。
活动形式:班会活动活动过程一、开场导语师:同学们今天我们班会的主题是有关网络的话题。
随着科技的发展,网络在我们周围变得越来越重要,与人们的生活日益紧密。
思考:网络上都有什么?它都给我们带来了什么?二、畅谈网络网络对青少年的积极作用:1、互联网为青少年获得各种信息提供了新的渠道。
获取信息是青少年上网的第一目的,许多在学校中难以启齿的问题在网上也可以得到满意的回答。
互联网信息容量大的特点最大程度地满足了青少年的需求,为青少年提供了最为丰富的信息资源。
2、开拓青少年全球视野,提使青少年的政治视野、知识范畴更加开阔,从而有助于他们全球意识的形成。
通过上网,可以培养他们和各式各样的人交流的`能力;通过在网上阅览各类有益图书,触类旁通,提高自身文化素养。
3、网络有助于创新青少年思想教育的手段和方法。
利用网络进行德育教育工作,教育者可以以网友的身份和青少年在网上“毫无顾忌”地进行真实心态的平等交流,这对于德育工作者摸清、摸准青少年的思想并开展正面引导和全方位沟通提供了新的快捷的方法。
此外,青少年可以同时和多个教育者或教育信息保持快速互动,从而提高思想互动的频率,提上相约,网下聚会,实现网上德育工作的滋润和补充,从而及时化解矛盾,起到温暖人心,调动积极性,激发创造力的作用。
还有什么影响?黄色淫秽影片图片.游戏里充斥着色情暴力血腥。
(幻灯片展示):据北京市150多位_委员历时4个月完成的调查报告显示:中网达到81.3%,有七成民沉迷于网上聊天,有四成多光顾__网站,互联网成为一部分青少年名副其实的“电子毒品”。