互联网背景下的英语学习
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互联网时代的英语学习之旅In the digital age, the internet has become an integral part of our lives, revolutionizing the way we learn, communicate, and entertain ourselves. Among its many uses, one stands out particularly for English learners: theability to access a vast repository of educational resources and immerse oneself in the language. The internet offers a unique platform for enhancing English proficiency, providing learners with an unparalleled opportunity to enhance their language skills.Firstly, the internet provides access to a diverse range of learning materials. Whether it's through online courses, interactive tutorials, or language exchange platforms, the internet offers a plethora of resources tailored to满足不同学习者的需求和水平。
These resources often come with flexible learning options, allowing learners to study at their own pace and convenience.Moreover, the internet fosters a global learning environment. With the help of online communities and social media, learners can engage with native speakers from around the world, practice their conversation skills in real-time,and immerse themselves in the culture and context of the language. This global connectivity not only enhances language proficiency but also broadens one's cultural horizons.Additionally, the internet enables personalizedlearning experiences. Unlike traditional classroom settings, online learning allows learners to customize their learning paths, focusing on areas of interest or difficulty. This personalization not only makes learning more enjoyable but also more effective, as it targets specific areas of need and builds on the learner's strengths.However, while the internet presents numerous advantages for English learners, it also poses some challenges. The vast amount of information available can be overwhelming, and it's essential to filter through thenoise and find quality resources. Furthermore, online learning requires a strong sense of self-motivation and discipline to maintain a regular study schedule.Despite these challenges, the internet remains a powerful tool for English learners. It breaks down barriers, connects people from diverse backgrounds, and providesunprecedented access to educational resources. Byharnessing the power of the internet, English learners can embark on a journey of linguistic discovery and cultural understanding that is both enriching and transformative.**互联网时代的英语学习之旅**在数字时代,互联网已经成为我们生活中不可或缺的一部分,它改变了我们学习、交流和娱乐的方式。
在互联网学习英语的英语作文English:Studying English on the internet has become increasingly popular due to its convenience and accessibility. With the help of various online platforms and resources, learners are able to access a wide range of learning materials such as videos, articles, and interactive exercises. In addition, the internet provides the opportunity for language learners to connect with native speakers through online forums and language exchange apps, which can greatly improve their language proficiency. Moreover, online English learning offers flexibility in terms of schedule and pace, allowing individuals to customize their learning experience according to their own needs and preferences. Overall, the internet has revolutionized the way people learn English, making it easier and more convenient than ever before.Translated content:在互联网上学习英语因其便利性和可及性而变得日益受欢迎。
如何利用互联网提高英语水平随着互联网的普及和发展,越来越多的人开始利用互联网来提高自己的英语水平。
互联网为学习者提供了丰富的学习资源和交流平台,使得学习英语变得更加便捷和高效。
本文将介绍如何利用互联网来提高英语水平。
一、在线学习平台1. 在线课程互联网上有许多优质的在线英语学习平台,如Coursera、edX、Udemy等。
这些平台提供了丰富的英语课程,包括听力、口语、阅读、写作等各个方面。
学习者可以根据自己的需求选择适合自己的课程,自由安排学习时间。
2. 学习网站除了在线课程,还有许多学习网站可以帮助学习者提高英语水平。
例如,BBC Learning English、VOA Learning English等网站提供了大量的英语学习资源,包括新闻、听力材料、语法练习等。
学习者可以根据自己的兴趣和需求选择合适的学习内容。
二、英语学习社区1. 在线论坛互联网上有许多英语学习论坛,学习者可以在这些论坛上与其他学习者交流和讨论。
通过与其他学习者的互动,学习者可以提高自己的口语表达能力和听力理解能力。
同时,学习者还可以向其他学习者请教问题,共同进步。
2. 社交媒体社交媒体也是学习英语的好工具。
学习者可以关注一些英语学习的公众号或者账号,获取最新的学习资讯和学习资源。
此外,学习者还可以通过社交媒体与其他学习者进行交流和互动,提高自己的英语交流能力。
三、英语学习应用1. 单词记忆应用互联网上有许多单词记忆应用,如Quizlet、Memrise等。
这些应用通过各种记忆技巧和游戏方式帮助学习者记忆单词。
学习者可以根据自己的需求选择适合自己的应用,提高自己的词汇量。
2. 口语练习应用互联网上还有一些口语练习应用,如HelloTalk、Tandem等。
这些应用提供了与母语为英语的人进行语言交流的机会。
学习者可以通过与母语为英语的人进行对话,提高自己的口语表达能力和听力理解能力。
四、英语学习资源1. 英语电影和电视剧通过观看英语电影和电视剧,学习者可以提高自己的听力理解能力和口语表达能力。
互联网对英语学习的影响互联网在过去几十年中发展迅猛,改变了人们的生活方式和学习方式。
尤其是在英语学习方面,互联网的出现极大地改变了人们的学习途径和学习方式。
与传统的英语学习方法相比,互联网为英语学习者提供了更多的资源和机会,使得英语学习更加便捷、高效。
首先,互联网提供了丰富的学习资源。
在互联网上,有大量的英语学习网站、博客、论坛等渠道可以获取学习资料。
这些资料包括课程视频、学习教材、练习题等,可以帮助学习者进行听说读写各方面的训练。
同时,互联网也提供了在线词典、语法工具等辅助学习工具,方便学习者查询单词释义、语法用法等。
通过互联网,学习者可以充分利用这些资源,进行自主学习和自我提高。
其次,互联网提供了跨地域学习的机会。
传统的英语学习主要依赖于学校或培训机构,但是互联网使得学习者可以在全球范围内选择适合自己的学习资源和课程。
学习者可以参与在线英语课程,通过网络与全球各地的老师和同学互动交流。
这样的学习方式不受时间和地域限制,学习者可以在自己方便的时间和地点进行学习。
这样的跨地域学习机会极大地提高了学习者的语言交流和实际应用能力。
另外,互联网为英语学习者提供了实时语言交流的平台。
通过互联网,学习者可以加入各种语言交流社区、英语角等,与母语为英语的人进行语言交流。
这样的实时语言交流可以提升学习者的听说能力,并且了解和学习地道的口语表达方式。
同时,互联网也提供了在线语音和视频通话的工具,学习者可以与外教进行一对一的交流和口语训练。
互联网还为英语学习者提供了个性化学习的机会。
传统的英语学习主要是按照教材的进度和内容进行学习,没有考虑到学习者的个体差异和需求。
而互联网通过智能化的学习平台和个性化的学习软件,可以根据学习者的水平和需求提供个性化的学习教材和学习计划。
通过互联网学习,学习者可以自主选择学习内容和学习进度,提高学习效果。
最后,互联网为英语学习者提供了大量的学习工具和应用程序。
例如,有很多语音识别软件可以帮助学习者进行发音练习和纠正,有很多英语学习APP可以提供随时随地的学习资源和学习活动。
互联网科技对英语学习的影响的英语作文全文共6篇示例,供读者参考篇1Hello everyone! Today, let's talk about the influence of internet technology on learning English. The internet has made a huge impact on how we learn and practice English.First of all, the internet provides us with a ton of resources to learn English. We can watch English videos on YouTube, listen to English songs on music apps, read English articles on websites, and even chat with native speakers through social media. All of these resources make it easier and more fun to learn English.Secondly, there are countless language learning apps and websites that help us practice and improve our English skills. Apps like Duolingo, Babbel, and Rosetta Stone offer interactive exercises and lessons that cater to our individual learning needs. These apps make learning English convenient and accessible anytime, anywhere.Moreover, the internet allows us to connect with English speakers from all over the world. We can join online forums, participate in language exchange programs, or even hire a tutorfor online lessons. This real-life interaction helps us improve our speaking and listening skills in a more natural and authentic way.In addition, the internet provides us with instant access to translation tools and dictionaries, making it easier to understand and translate English words and phrases. With just a few clicks, we can look up the meaning of unfamiliar words or double-check our grammar and spelling.Overall, the internet has revolutionized the way we learn English. It has made learning more interactive, fun, and convenient. So, let's make the most of the internet technology and improve our English skills! Thank you for listening!篇2Oh yeah! Let's talk about how the internet and technology have changed the way we learn English. It's super cool, trust me!First of all, there's like tons of resources online to help us learn English. We can find websites, apps, and videos that make learning fun and easy. We can practice listening, speaking, reading, and writing all in one place. And the best part is, we can do it anytime, anywhere!Another great thing is that we can connect with people from all around the world. We can chat with them, play games, and even practice English with native speakers. It's like having a language exchange buddy without even leaving our house!And don't forget about online classes and courses. We can learn from experts and teachers who are not even in our country. Plus, we can choose what we want to learn and go at our own pace. It's like having a personal English teacher right at our fingertips!But hey, we gotta remember to stay safe and use the internet wisely. We should always check if the information is reliable and be careful when talking to strangers. Let's make sure we're using the internet for learning and not just for fun, okay?So yeah, the internet and technology have totally changed the game for learning English. It's like having a whole world of knowledge right in front of us. Let's make the most of it and improve our English skills like never before!篇3Hello everyone, today I want to talk about how the Internet and technology have an impact on learning English. I think it'ssuper cool how we can use technology to help us improve our English skills!First of all, the Internet gives us access to so many resources for learning English. We can watch English videos, listen to English songs, read English articles, and even play English games online. These resources can make learning English more fun and interesting.Secondly, there are so many language learning apps and websites that can help us practice English anytime and anywhere. For example, we can use apps like Duolingo, Babbel, or Rosetta Stone to improve our vocabulary, grammar, and speaking skills. These apps are really helpful for students who want to practice English outside of the classroom.Also, social media platforms like Instagram, Facebook, and Twitter can be great tools for practicing English. We can follow English-speaking accounts, join English-speaking groups, and chat with native speakers. This can help us improve our reading, writing, and communication skills in English.In conclusion, the Internet and technology have made learning English more accessible, engaging, and interactive. As long as we use these tools wisely and consistently, we can definitely see improvements in our English skills. So let'sembrace the power of technology and keep learning English in fun and exciting ways! Thank you for listening!篇4Hey guys, have you ever thought about how the internet and technology affect our English learning? Let me tell you all about it!First of all, the internet makes it super easy to find English learning resources. You can watch English videos on YouTube, listen to English podcasts, and even chat with native English speakers on language exchange platforms. This helps us improve our listening and speaking skills in a fun and interactive way.Secondly, there are tons of language learning apps and websites that can help us practice English grammar, vocabulary, and pronunciation. We can do online quizzes, play educational games, and even join virtual language classes. These tools make studying English more convenient and accessible for all of us.Moreover, the internet allows us to connect with English learners from all around the world. We can join online communities, participate in language challenges, and share our progress with others. This not only motivates us to keep learningbut also gives us the opportunity to make new friends and learn about different cultures.In conclusion, the internet and technology have revolutionized the way we learn English. With the unlimited resources and opportunities available online, we can improve our language skills faster and more effectively than ever before. So, let's take advantage of these tools and continue our English learning journey together!篇5The Internet is super duper cool! It’s like a magical world where you can find lots of cool stuff, like games, videos, and even help with learning English! Yeah, that’s right, the Internet can help us learn English in a fun and easy way.First off, there are lots of websites and apps that can teach us English. They have games, quizzes, and videos that make learning English super fun. We can learn new words, grammar rules, and even practice our speaking and listening skills. It’s like having a virtual English teacher right in our pocket!Secondly, the Internet helps us connect with people from all over the world. We can chat with English speakers, join online English clubs, and even practice speaking English through videocalls. This way, we can practice our English skills with real people and improve our fluency.Also, the Internet gives us access to tons of English resources. We can read English articles, watch English movies and TV shows, and listen to English podcasts. By exposing ourselves to English in different forms, we can improve our vocabulary and comprehension skills.In conclusion, the Internet is a game-changer when it comes to learning English. It’s fun, interactive, and full of endless possibilities. So let’s make the most of it and take our English skills to the next level! Let’s surf the web, chat with friends from around the world, and immerse ourselves in the wonderful world of English learning!篇6Internet technology has had a big impact on how we learn English nowadays. It has made it easier and more fun to practice our English skills.One way the internet helps us is by providing us with lots of resources to learn from. We can watch English videos on YouTube, read articles on websites, and even chat with nativespeakers on social media. This helps us improve our listening, reading, and speaking skills in a more natural way.Another way the internet helps us is by offering online courses and apps specifically designed to help us learn English. These tools often use interactive games and quizzes to make learning more engaging and interesting. Plus, we can access them anytime, anywhere, so we can practice English whenever we have free time.Social media also plays a big role in our English learning journey. We can follow English-speaking influencers, join English learning groups, and even practice writing by posting on our own profiles. This gives us the chance to interact with other learners and speakers, which helps us improve our language skills.In conclusion, the internet has revolutionized the way we learn English. It provides us with endless resources, interactive tools, and opportunities to practice with others. So, let's make the most of it and have fun while improving our English skills!。
如何利用互联网学习英语随着互联网的普及,学习英语的方式也在发生着巨大的变化。
互联网为我们提供了丰富的英语学习资源,同时也为我们提供了便捷的学习方式。
本文将介绍如何利用互联网学习英语,帮助大家更好地掌握这门语言。
一、选择合适的英语学习平台首先,选择一个适合自己的英语学习平台非常重要。
如今,许多在线教育平台提供了丰富的学习资源,包括视频课程、在线讲座、互动练习等。
在选择平台时,要考虑平台的知名度、口碑、课程设置和教师水平等因素。
此外,还可以参考其他学习者的评价和反馈,以便选择最适合自己的平台。
二、利用网络资源进行泛读除了选择合适的平台外,还可以利用网络资源进行泛读。
网络上有很多免费的英语学习资源,如英文报纸、杂志、小说等。
通过阅读这些资源,不仅可以提高阅读理解能力,还可以扩大词汇量。
此外,还可以利用一些在线阅读平台提供的计时和评估功能,了解自己的阅读水平和进步情况。
三、利用社交媒体进行互动学习社交媒体也是学习英语的好工具。
许多社交媒体平台提供了英语角、英语学习小组等社区,大家可以在这些社区中交流学习心得、分享学习资源、练习口语等。
通过与他人互动,可以增强自己的语言运用能力,同时也可以拓宽自己的视野和思路。
四、利用在线课程进行深度学习除了泛读和互动学习外,还可以利用在线课程进行深度学习。
在线课程通常包括视频讲座、课后练习和互动讨论等环节。
通过参与在线课程,可以系统地学习英语语法、词汇、听力、口语、阅读和写作等方面的知识,同时也可以与其他学习者一起讨论问题、分享经验,从而加深对英语知识的理解和掌握。
五、利用工具辅助学习除了以上几种方法外,还可以利用一些工具辅助学习。
例如,可以使用一些英语学习应用来记录单词、练习口语和听力等。
这些应用通常提供了丰富的词汇和例句,同时还可以记录学习进度和成果,以便随时查看自己的进步情况。
此外,还可以使用一些在线词典和语法检查工具来辅助学习,提高学习效率和质量。
总之,利用互联网学习英语是一种非常便捷和高效的方式。
浅谈“互联网”+ 背景下的初中英语教学策略摘要】随着科学技术的飞速发展,基于互联网、云计算、大数据、人工智能等新一代信息技术构建的教学模式日新月异。
新形势下,英语教师被赋予了更高的责任和要求:英语教学要面向全体学生,关注学生的情感,激发他们的学习兴趣,帮助他们建立自信。
初中英语教学在“互联网”+背景下,必须形成一整套有效策略,才能顺应新时代改革发展的需求。
【关键词】互联网、初中英语、教学策略一、“互联网”+背景下,教师应转变思想积极地融入到现代化的教学改革中去。
在“互联网”+背景下,英语作为全球最广泛的语言之一,成为国际交往和科技文化交流的重要工具。
学好英语不仅需要通过大量的语言输入作铺垫,还需要通过大量的输出来检验学生的学习效果。
传统的英语教学方式受到教材地域等的限制,根本不能适应现代教学的要求。
新形势下,课程目标、课程结构、课程内容、课程实施等方面给教师提出全新的挑战,教师只有不断的更新教学理念,认清现代信息技术的优势,提高个人专业素质,树立终身学习观念,运用现代信息技术的能力,才能利用好信息技术存储信息和传播信息载体的功能,将多媒体信息技术与现代化教育教学有效融合。
教师也只有顺应新时代教育改革的浪潮,才能被社会和学生接纳,使学生在有限的课堂时间内掌握更多的英语知识,从而提高初中英语教学的整体效果,满足不同学生个性化学习的要求。
二、“互联网”+背景下,教师应主动学习,提高运用现代信息技术开展教学的能力。
随着信息技术与现代化教育的高度融合,教案和课件等网络资源极其丰富,“微课”、“翻转课堂”、“雨课堂”、“云课堂”等“互联网”+背景下的课堂教学形式如雨后春笋,为初中英语教学注入了更多的活力。
在逐渐创建网络信息化教育的过程中,作为教育教学改革的先锋,教师的信息技术应用能力,决定着信息技术与课程整合的效果。
为了具备良好的信息技术素养,培养获取信息、传播信息、处理信息和应用信息的能力,教师应通过自主学习和积极参与远程培训、网络研修、集中培训、移动端等方式的学习,提高自身运用信息技术开展教学的能力,进而提升信息技术与英语课程整合的能力,提高教学效果,不负使命,推进新课程改革的发展。
The Transformative Role of the Internet inEnglish LearningIn the digital era, the internet has revolutionized the way we learn, and English learning is no exception. The vast resources and innovative tools available online have made it easier and more accessible for learners to master the language. This essay explores the diverse ways the internet has facilitated English learning and highlightsits significance in modern education.Firstly, the internet provides a wealth of resourcesfor English learners. Online libraries, educational platforms, and interactive websites offer a diverse range of materials that cater to different learning styles and levels. Learners can access grammar guides, vocabulary lists, practice exercises, and real-world conversations,all tailored to their specific needs. This personalized approach to learning is not only effective but also engaging, encouraging learners to explore and expand their language skills.Secondly, the internet has made collaboration and community-building easier for English learners. Onlineforums, social media groups, and language exchange partners provide opportunities for learners to interact with native speakers and fellow learners from around the world. This interactive environment fosters language immersion and cultural understanding, enabling learners to practice their speaking and listening skills in real-time. Moreover, the feedback and support received from this global community are invaluable in helping learners identify and correct their mistakes.Thirdly, the internet has introduced innovative tools and technologies that enhance English learning. Online dictionaries, translation apps, and voice recognition software are just a few examples of the digital aids that make language learning more convenient and effective. These tools not only facilitate quick lookups and translations but also provide real-time feedback on pronunciation and grammar. By leveraging these technologies, learners can track their progress, identify areas of improvement, and adjust their learning strategies accordingly.Lastly, the internet has made English learning more accessible and inclusive. With online courses and tutorialsavailable at affordable prices or even free of charge, learners from all backgrounds and budgets can accessquality education. This democratization of learning removes geographical and financial barriers, enabling more peopleto pursue their language learning goals.In conclusion, the internet has played a pivotal rolein revolutionizing English learning. Its vast resources, collaborative community, innovative tools, and accessible platforms have made language learning more effective, engaging, and inclusive. As we continue to embrace thedigital age, the internet will undoubtedly continue to transform the way we approach English learning, opening up new opportunities and possibilities for learners worldwide. **互联网在英语学习中的变革性作用**在数字时代,互联网已经彻底改变了我们的学习方式,英语学习也不例外。
英语教学与互联网在当今信息化社会,互联网的普及和快速发展为各行各业带来了巨大的便利。
对于初中英语阅读教学而言,互联网不仅提供了丰富的教育资源,还为教学方法的创新提供了新的可能性。
本文将探讨如何利用互联网助力初中英语阅读教学,提高教学效果和学生的学习效率。
一、利用在线资源丰富教学内容互联网上拥有大量的英语学习资源,包括各类在线词典、翻译工具、英语学习网站等。
这些资源可以帮助教师获取最新的教学资料,丰富教学内容,同时也可以帮助学生拓展视野,提高学习效果。
例如,教师可以利用在线词典或翻译工具,为学生提供地道的英语表达方式,帮助他们更好地理解阅读材料。
另外,教师还可以引导学生访问一些英语学习网站,如“沪江英语”、“可可英语”等,让学生接触到更多的英语阅读材料,提高他们的阅读能力。
二、借助多媒体技术改进教学方法多媒体技术是互联网的一个重要应用领域,它可以将文字、图片、音频、视频等多种信息形式结合起来,使教学内容更加生动、形象。
教师可以利用多媒体技术,将阅读材料中的场景、人物形象等以更加直观的方式呈现给学生,帮助他们更好地理解文章内容。
例如,在讲解一篇关于西方节日的文章时,教师可以利用多媒体技术,将不同节日的庆祝场景、习俗等以图片或视频的形式展示给学生,让他们更加直观地了解文章中所描述的内容。
同时,教师还可以通过多媒体技术,为学生提供一些与节日相关的词汇和表达方式,帮助他们更好地掌握英语知识。
三、利用社交媒体加强师生互动社交媒体是互联网的另一重要应用领域。
教师可以利用社交媒体平台(如等),与学生进行实时互动,及时了解他们的学习情况,为他们提供帮助和支持。
例如,教师可以建立一个群或话题,定期发布与阅读教学相关的内容和活动,让学生积极参与讨论。
通过这种方式,教师可以了解学生对阅读材料的理解程度,发现他们在学习中存在的问题,并及时调整教学策略。
教师还可以利用社交媒体平台,为学生提供一些学习资料和资源,鼓励他们分享自己的学习心得和经验,促进彼此之间的交流和学习。
“互联网+”时代下如何利用互联网学习英语在当今的“互联网+”时代,互联网为英语学习提供了前所未有的便利和丰富资源。
掌握正确的方法,充分利用这些优势,能让我们的英语学习更加高效和有趣。
首先,利用在线课程是一个非常有效的途径。
如今,各类在线教育平台如雨后春笋般涌现,提供了从基础英语到高级商务英语等各种层次和类型的课程。
这些课程通常由专业的教师授课,教学内容系统全面,教学方法灵活多样。
学习者可以根据自己的英语水平和学习目标选择适合自己的课程。
比如,对于初学者,可以选择注重基础语法和词汇的课程;对于想要提高口语的学习者,有专门的口语训练课程;而对于准备出国考试的人,则有针对性的雅思、托福课程等。
在线课程的一大优势是可以根据自己的时间安排进行学习,无论是在周末的清晨,还是工作日的晚上,只要有时间和网络,就可以打开电脑或手机开始学习。
其次,英语学习类的 APP 也是互联网学习英语的得力工具。
这些APP 功能各异,有的专注于单词记忆,通过有趣的游戏和测试帮助学习者扩大词汇量;有的着重于听力训练,提供丰富的听力材料,如新闻、电影原声、英语故事等,并配有听力练习和讲解;还有的 APP 主打口语交流,通过与外教或其他学习者进行实时对话,提高口语表达能力。
例如,“百词斩”通过图像和例句帮助用户记忆单词,让背单词不再枯燥;“英语流利说”则通过智能语音评估技术,为用户的口语发音提供准确的反馈和改进建议。
再者,社交媒体也是不可忽视的英语学习资源。
在社交媒体平台上,有许多英语学习的群组和账号。
我们可以关注一些英语学习的公众号、微博博主等,他们会定期分享英语学习的方法、技巧、知识点以及有趣的英语内容。
例如,有些公众号会每天推送一篇英语短文,包括时事新闻、文化介绍、名人故事等,并附上中文翻译和重点词汇讲解。
通过阅读这些内容,不仅可以提高阅读能力,还能了解到最新的资讯和文化动态。
在英语学习群组中,我们可以与其他学习者交流学习经验、互相鼓励、共同进步。
“互联⽹+”开启英语学习新模式----以“⼝语100”为例“互联⽹+”开启英语学习新模式----以“⼝语100”为例现代社会是⼀个信息化的社会,随着信息技术的飞速发展,“互联⽹”⾛进我们的⽣活,遍及我们⽣活⼯作的每⼀个⾓落。
数字化的环境将促进教育的格局发⽣巨变,互联⽹技术与课堂教学的融合,已成为基础教育的发展趋势,也给教师的教和学⽣的学带来巨⼤的变化,也必将开启课堂学习的新模式。
在现代信息发展背景下,我们深刻认识到教育信息化与学科教学整合的必要性,借⼒“⼝语100”课题研究,改进英语课堂教学,提升学⽣学习英语的潜⼒和能⼒。
⼀、更新理念:⾛近⽹络学习新时代1、互联⽹学习是时代的⼤势所趋从教育技术层⾯看,互联⽹的兴起,彻底的打破了英语教学⽼师领着学⽣读写讲的原有格局,学⽣获取知识的渠道不再仅限于⽼师,还可以通过⽹络找到⾃⼰需要的学习内容,并选择⾃⼰喜欢的学习⽅式。
同时,⼿机、iPad 等移动终端,让学习不再受时间空间的限制,可以随时随地地进⾏。
再加上微客、慕课(MOOC)、翻转课堂等以信息技术为载体的新型教学⽅式,如春笋破⼟之势⾛进了学校的课堂,信息技术正逐渐改变着教育教学。
从教育的对象看,我们的学⽣,⽬前是00 后,很快将迎来10 后,它们是这个数字时代真正的原住民,多数从⼩接触⽤电脑、⼿机、平板电脑等电⼦媒介。
据中国青少年研究会、北京市教育学会学科英语教育研究分会联合发布的《中国少年⼉童英语学习现状及趋势⽩⽪书》揭⽰,在受访少年⼉童中,电脑和APP 作为辅助⼿段的使⽤⽐例最⾼,对英语的喜欢程度越⾼,就越经常使⽤各种辅助⼿段。
搜索、点击、视频对话、电⼦阅读,是未来孩⼦的普遍学习⽅式。
因此,互联⽹时代,利⽤⽹络进⾏学习是⼤势所趋。
2、互联⽹可以实现英语学习的理想状态我们所期望的英语学习的理想状态,是学⽣能够张开嘴,像⼤城市的孩⼦们⼀样,⼤胆⾃信⾃如地⽤英语表达⾃⼰的想法。
但现实的情况是,课堂上的听说活动时间有限,学⽣在课堂上跟读齐读训练多,⼀对⼀读说训练少,于是⼤部分学⽣害怕出错被⼈耻笑,从⽽选择闭⼝不⾔。
互联网技术,让学生英语学习体验更丰实互联网技术发展迅猛,已经成为现代社会诸多领域中不可或缺的一部分,其中,网络学习成为其中最显著的方面之一。
网络学习无疑地改变了人们的学习方式,也为英语学习者带来了更多机会和更丰富多彩的学习体验。
下面将从以下几个方面阐述互联网技术为学生英语学习带来的改变。
首先,互联网技术使英语学习更加灵活。
网络学习使得学生不再受时间和地点的限制,学生只需要通过网络连接即可随时随地进行学习。
丰富的学习资源、多元化的学习工具和灵活的学习方式,使学生越来越多地倾向于使用网络进行英语学习。
例如,学生可以通过网络观看英语原版电影、听取真人教师的授课、参加在线英语课堂等,极大地提高了英语学习的有效性和实效性。
其次,互联网技术拓展了英语学习的范围。
网络学习使得学生可以获得来自不同国家、不同文化背景的英语学习资源。
通过网络,学生可以了解到世界不同地区的英语学习状况,掌握当地的英语语言环境和文化背景,丰富自己的英语知识和经验。
此外,网络学习也提供了海量的学习资源,例如在线词典、学术论文、英语新闻、英语网站等,学生可以自主选择和筛选自己需要的学习资源,实现个性化的英语学习。
第三,互联网技术提升了英语学习的互动性。
网络学习使得学生可以通过社交媒体、讨论平台、在线课堂等形式与其他学生、教师和专业人士互动交流。
通过互动交流,学生可以分享自己的学习体验、学习成果和疑惑,获得他人的指导和帮助,提升自己的学习效果。
在互动交流中,学生也可以扩展自己的英语语言技能,锻炼英语口语、听力和表达能力,培养语言交流和社交能力。
最后,互联网技术提供了多元化的英语学习工具和评估方法。
网络学习平台可以提供多种英语学习工具,如词汇、语法、阅读、听力、口语等,学生可以根据自己的需求和兴趣进行学习。
同时,网络学习平台也可以通过多种评估方法对学生的英语学习成果进行评估,例如在线测试、作业、论文等,帮助学生及时发现和纠正自己的错误,提升自己的英语学习成效。
初三年级如何利用互联网资源学习英文单词在数字化时代,初三学生可以充分利用互联网资源来提升英语词汇能力。
面对广阔的网络世界,各种工具和平台可以帮助学生有效地学习英文单词。
了解这些资源的特点及其运用方式,对于提高词汇量和英语水平具有重要意义。
首先,在线词典是学习英文单词的重要工具。
诸如Merriam-Webster、Oxford EnglishDictionary等网站提供了详细的单词定义、发音和用法示例。
通过查阅这些词典,学生能够更好地理解单词的含义和用法,从而加深记忆。
为了最大化利用这些资源,可以定期查阅新单词,并尝试将它们应用于写作和口语练习中。
其次,学习应用程序和网站如Anki、Quizlet等,为学生提供了丰富的学习卡片和测验功能。
这些工具采用间隔重复的记忆法,帮助学生巩固记忆,提高词汇量。
通过创建自定义的单词卡片,学生能够根据个人需求进行学习,逐步掌握词汇。
在线学习平台如Coursera、KhanAcademy和EdX提供了多种英语课程和单词学习资源。
这些平台不仅有专业的课程,还包括互动练习和即时反馈。
学生可以根据自己的兴趣选择适合的课程,通过系统的学习提高词汇水平。
此外,这些平台上的课程通常有助于提高学术英语能力,对初三学生的未来学习也有积极影响。
社交媒体和网络社区也为词汇学习提供了良好的环境。
通过参与英语学习群组、论坛或社交媒体平台,学生能够与其他学习者交流,分享学习经验。
平台如Reddit的英语学习板块、Faceboo k的学习小组等,提供了互动和讨论的机会,让学生能够在实际使用中提升英语能力。
此外,英语学习网站如BBC LearningEnglish和Duolingo等,提供了丰富的学习资源和练习活动。
这些网站通常包括听力练习、词汇游戏和语法测试,帮助学生在轻松有趣的环境中学习新单词。
利用这些资源,学生可以通过多种形式的练习来巩固记忆和理解。
要充分利用互联网资源,制定合理的学习计划也是关键。
网络环境下大学生英语口语学习现状及其学习策略随着互联网的不断发展,网络已经成为人们学习的重要渠道之一。
大学生作为网络时代的主要受益者之一,在英语口语学习中也开始大量利用网络资源。
本文将就网络环境下大学生英语口语学习的现状及其学习策略进行探讨。
1. 网络资源的丰富性在网络环境下,大学生可以通过各种渠道获取英语口语学习资源,比如在线英语课程、英语学习网站、视频网站、社交媒体等等。
这为大学生提供了更为多样化的学习资源,有利于他们更好地进行口语学习。
2. 学习方式的多样性传统的英语口语学习方式主要依靠教师授课、学生听课和课后练习。
而在网络环境下,大学生可以选择更为多样的学习方式,比如线上一对一口语辅导、在线英语口语角、参与英语社交群组等,从而更好地提高口语水平。
3. 学习动力的提升在网络环境下,大学生可以通过参与一些英语口语比赛、线上口语角等活动来提升学习的动力。
网络还可以帮助学生找到一些学习伙伴,相互鼓励、交流,使学习过程更具有趣味性。
1. 合理选择学习资源网络上的学习资源繁多,选择一些权威、有效的学习资源进行学习非常重要。
大学生需合理选择一些优质的英语口语学习网站、APP、视频课程等,从而提高学习效果。
2. 制定学习计划在网络环境下学习,大学生需要自觉制定学习计划,并严格执行。
制定一个合适的学习计划不仅可以帮助大学生合理安排学习时间,提高学习效率,还可以帮助他们更好地保持学习状态,持之以恒。
3. 注重实践与反馈英语口语学习需要不断的实践,大学生可以通过参与口语角、参加英语演讲比赛等活动进行实践。
及时的反馈对于口语学习也非常重要,大学生可以通过找一些口语学习社区、找一些语伴来互相练习、交流。
除了传统的听说读写学习方式,大学生还可以通过各种方式进行网络环境下的英语口语学习,比如关注一些英语学习博主的视频,听一些英语播客等等,从而拓宽英语口语学习的渠道,提高学习效果。
5. 保持积极的心态在网络环境下学习英语口语,大学生需要保持积极的心态,尤其是在面对一些困难的时候更要保持毅力。
互联网对学习的英语作文The Impact of the Internet on LearningThe internet has revolutionized the way we learn, providing us with unprecedented access to information and resources. Its influence on learning is profound and multifaceted, transforming the educational landscape in numerous ways.Firstly, the internet has made learning more accessible and convenient. With the help of online platforms and digital tools, students can now access educational content from anywhere and anytime. This flexibility allows them to learn at their own pace and schedule, adapting their studies to their individual needs and interests. Whether it's watching a lecture on a video streaming service, participating in an online discussion forum, or accessing interactive educational applications, the internet offers a wealth of learning opportunities.Secondly, the internet has diversified learning methods and resources. It has opened up a world of possibilities for learners, enabling them to explore a wide range of topics and subjects. From online courses and tutorials to interactive simulations and virtual reality experiences, the internet provides a rich and diverse learning environment. This diversity not only enhances the learning experience but also helps students develop a broader perspective and understanding of the world.Moreover, the internet has fostered a culture of collaboration and knowledge sharing. Learners can now connect and engage with peers, teachers, and experts from around the globe, sharing ideas, discussing concepts, and solving problems together. This collaborative approach tolearning promotes deeper understanding and encourages critical thinking, while also fostering a sense of community and belonging among learners.However, it is important to recognize that the internet also presents some challenges to learning. The vast amount of information available can be overwhelming, and it can be difficult to discern reliable and accurate sources from those that are not. Additionally, the temptation to engage in non-educational activities such as social media or gaming can be a distraction for many learners.Overall, the internet has had a transformative impact on learning. It has made education more accessible, diversified learning methods and resources, and fostered a culture of collaboration and knowledge sharing. However, it is crucial for learners to use the internet responsibly and effectively, navigating its vast resources while managing distractions and ensuring the accuracy of information.。
互联网+背景下大学生英语词汇学习的路径探索摘要:词汇是英语学习的基本要素之一,决定着英语学习的成功与否。
该文通过分析当代大学生英语词汇学习的现状,针对现状总结出大学生英语词汇学习过程中的共性问题,结合时代和大学生的特点给出适合当代大学生学习英语词汇的策略,旨在帮助大学生减轻英语词汇学习的困难,培养正确的英语学习方法,提高英语词汇学习的效率,促进其英语学习成绩和能力的提高。
关键词:“互联网+”背景;大学生英语词汇;路径1.英语词汇学习的现状1.1英语词汇学习外在社会环境的需求以及研究现状在科技飞速发展的现代化社会,英语作为使用最广泛的国际性通用语言,在全世界的使用人数已超过11亿。
英语仍然是走遍天下的一个重要交际工具。
国际的交流大部分是使用英语,依托英语进行信息交流、文化沟通、经贸往来还在不断加强,从而促进了英语本身的不断进化,其中最为明显的就是英语词汇的迅速发展。
处于信息化的现代化社会,英语造词速度也随着时代互联网和移动通信的进步有所加快。
这其中包括随时代出现的网络英语,当代英语发展的新趋势和新特点使这些词汇加速产生。
外在的国际社会环境使社会更加需要高端的专业英语学习者和研究者。
英语词汇学习策略的研究可以追溯到20世纪70年代,到80年代成为研究的热点,90年代开始广泛运用到教学中去。
在研究英语学习策略的过程中,英语词汇学习引起了海内外学者的广泛关注,国外对于英语词汇学习的研究开始于20世纪70年代,可以概括为以下四类研究:对英语词汇学习和词汇学习策略的观念的研究;对具体某一词汇策略的研究;对词汇学习策略与词汇有效性的研究和具体操作的实证研究。
1.2大学生英语词汇学习的现状1.2.1重复原则这种方法在英语学习中是最常见的一种英语词汇学习方法,在小学中学乃至大学学习期间都普遍存在。
这是最基本的死记硬背的表现方式。
但是随着接触知识的领域越来越宽泛,随着记忆力跟随时间推移的减退,这种词汇学习方法就逐渐跟不上我们对单词量的需求。
移动互联视域下的大学英语闭环式智慧教学模式设计及应用1. 引言1.1 研究背景随着移动互联网技术的快速发展和智能终端设备的普及,教育领域也迎来了巨大的变革和机遇。
在大学英语教学领域,传统的教学模式已经无法满足学生对英语学习的需求,而闭环式智慧教学模式的应用成为一个新的趋势。
传统的大学英语教学模式往往侧重于教师的讲解和学生的书面作业,缺乏互动性和个性化的教学内容。
而移动互联视域下的大学英语闭环式智慧教学模式则借助智能手机、平板电脑等移动设备,通过个性化的学习路径设置、实时反馈和智能化的评估机制,为学生提供更加灵活、高效的学习体验。
本研究旨在探讨如何设计和应用移动互联视域下的大学英语闭环式智慧教学模式,以提升学生的英语学习效果和兴趣。
通过对教学模式的优势分析和问题解决,为大学英语教育的改革和发展提供参考和借鉴。
1.2 研究目的研究目的是为了探讨在移动互联视域下如何设计和应用大学英语闭环式智慧教学模式,以提升学生的英语学习效果和教学质量。
通过研究这一目的,我们可以深入了解如何利用现代科技手段,结合学生的个性化学习需求,打造更加智能化、个性化的英语教学模式。
通过本研究,我们也可以探讨如何解决传统英语教学中存在的问题,为教育教学改革提供可行的方案和借鉴。
通过对研究目的的深入探讨和分析,我们可以为大学英语教学模式的创新和发展提供有益的启示和建议,为推动教育现代化和智能化进程做出贡献。
1.3 研究意义移动互联视域下的大学英语闭环式智慧教学模式设计及应用具有重要的研究意义。
在当前信息时代,移动互联网技术的飞速发展使得人们的学习方式发生了深刻变革,教育教学也呈现出新的面貌。
探讨在移动互联视域下的大学英语闭环式智慧教学模式,有助于适应时代发展的需求,提高教学效率和质量。
研究大学英语闭环式智慧教学模式的意义还在于促进教师教学理念和教学方式的更新与转变。
通过引入先进的技术手段和教学方法,可以拓展教师的教学思路,提升教学水平,激发教师的教学热情。
有关互联网有助于英语学习的英语作文The Internet has greatly changed the way we learn English. With the vast amount of resources available online, learning English has become more accessible and convenient than ever before. In this essay, we will explore how the Internet can be a valuable tool for English learners and how it has revolutionized the way we learn the language.Firstly, the Internet provides English learners with a wealth of resources that were previously unavailable. There are numerous websites, online courses, and apps dedicated to helping people learn English. These resources offer a wide range of materials such as grammar exercises, vocabulary lists, audio lessons, and interactive quizzes. With just a few clicks, learners can access these resources anytime and anywhere, allowing for a more flexible and personalized learning experience.Secondly, the Internet has made it easier to practice English language skills. Social networking sites, language exchange platforms, and online communities provide opportunities for learners to interact with native speakers and other English learners from around the world. Through online chat rooms, video calls, and language exchange partnerships, learners canengage in real-life conversations, receive feedback on their language skills, and improve their fluency and pronunciation.Additionally, the Internet has made it possible for English learners to immerse themselves in the language without leaving their homes. Online streaming services offer a wide selection of English-language movies, TV shows, and documentaries, allowing learners to practice listening skills and learn about English-speaking cultures. Language learning apps and websites also offer virtual language immersion experiences through activities such as virtual tours, language games, and cultural lessons.Furthermore, the Internet has revolutionized the way English learners can access authentic language materials. Online articles, podcasts, videos, and news websites provide learners withreal-world English content that reflects current events and trends. By exposing learners to authentic language in context, these materials help improve reading comprehension, expose learners to different styles of writing and speaking, and expand their vocabulary.In conclusion, the Internet has transformed the way we learn English by providing a plethora of resources, opportunities for practice, virtual immersion experiences, and authentic languagematerials. As technology continues to advance, the possibilities for online language learning are endless. With the Internet as a powerful tool, English learners have the means to become proficient in the language in a fun, engaging, and effective way.。
ENGLISH ON CAMPUS2023年28期总第676期“互联网+”背景下的少儿英语伴学教育摘 要:随着互联网信息技术的不断发展,“互联网+”逐步渗透到各行业。
教育行业也逐渐加大了与互联网的联系,形成“互联网+”教育的新模式。
英语作为教育的主要学科之一,也是“互联网+”模式的重点关注内容,尤其是少儿的英语教育。
由于传统课堂的少儿英语教育存在一定的不足,在一定程度上影响了少儿英语的教育成效。
因此,在“互联网+”教育的发展以及改变课堂英语教学现状的要求下,少儿英语伴学教育逐渐兴盛,并成为目前少儿英语教学的重要辅助方式之一。
本文在分析“互联网+”少儿英语伴学教育内涵的基础之上,结合当下少儿英语教学现状,分析提升少儿英语教学的措施,以供参考。
关键词:“互联网+”;少儿;英语;伴学;教育作者简介:赵树萌(1998.03-),女,河南许昌人,郑州升达经贸管理学院,助教,硕士研究生,研究方向:少儿英语。
科学技术的发展为教育的发展提供了重要的技术支持,极大地改变了教育的方式以及教育的工具和手段。
合理、恰当地使用一定先进教学工具,可以提升课堂教学的效率,丰富课堂教育的内容和表现形式,相反,错误的教学工具以及教学方式也会对课堂教学产生较大的影响。
少儿英语的教育需要教师以更加专业和谨慎的态度展开教学,其选用的教学方法既要适合少儿成长阶段学生的学习特点,又能够完成必要的英语教学任务,提升少儿的英语水平。
因此,教师需要加大对少儿英语教育的思考,不断更新和优化教学方式,进一步提升少儿学习英语的能力。
一、互联网少儿英语伴学教育内涵少儿时期是学生能力和行为习惯培养的重要阶段。
学生在少儿时期形成的思维习惯可以产生深远的影响,对其健康成长和全面发展有较大影响。
除了学校英语课堂教育之外,市场上也出现了许多针对少儿英语培训的教育机构。
同时,在“互联网+”的影响下,产生了大量的网络线上少儿英语教育机构,即互联网少儿英语伴学教育。
少儿英语伴学教育大多是以线上一对一辅导的形式进行,有一套较为独立的教学体系,与学校教育的形式类似,除了英语知识教学之外,也包含了作业辅导、课后复习以及课前预习等内容。
“移动互联网+”下英语学习软件的开发及应用“移动互联网+”下英语学习软件的开发及应用随着移动互联网的快速发展,智能手机和平板电脑的普及,移动互联网+已经成为最新的技术发展趋势。
在教育领域,尤其是英语学习领域,移动互联网+为学生提供了更多便捷、高效、个性化的学习方式。
英语学习软件的开发及应用也成为了一种热门趋势。
一、移动互联网+下英语学习软件的开发移动互联网+下的英语学习软件应该具备以下几个关键特点:一是个性化;二是互动性;三是多元化;四是适应性。
个性化是指根据每个学生的学习风格、水平和需求量身定制学习内容。
通过学生的学习记录和反馈,软件能够智能化地推荐适合学生的教材、练习题和学习方式,提供个性化的学习计划和优化的学习路径。
互动性是指软件提供多种形式的互动学习方式,使学习更加有趣和吸引人。
比如通过在线语音和视频功能,学生可以跟教师进行实时对话和互动学习;通过在线课堂功能,学生可以参加各类线上讲座和小组讨论,与其他学生进行互动学习。
多元化是指软件提供多样化的学习资源和学习活动,满足不同层次和兴趣的学生的学习需求。
除了传统的教材和练习题,软件还可以提供原版英语小说、电影、音乐和新闻等丰富多样的英语学习资源,同时配备讨论区、写作批改和模拟考试等多种学习活动,激发学生的学习兴趣和动力。
适应性是指软件能够根据学生的学习效果和反馈进行自我调整和优化。
软件可以根据学生的学习进度和水平,持续提供难度适中的学习内容和练习题;同时通过自动批改和智能评估,及时反馈学生的学习成果,帮助学生发现和纠正学习中的问题。
二、移动互联网+下英语学习软件的应用移动互联网+下的英语学习软件可以在多个场景中应用,促进学生的有效学习。
在学校教学中,移动互联网+的英语学习软件可以作为课外学习工具来使用。
学校可以将软件与教材相结合,为学生提供额外的学习资源和学习活动。
同时,软件还可以作为课堂上的互动工具,教师可以通过软件进行互动教学,提高学生的学习参与度和主动性。
互联网背景下的英语学习
一.语言与文化之水乳交融
文化一词,含义极其宽泛。
依社会学家和人类学家所言,文化,即一个社会所具有的独特的信仰、习惯、制度、目标和技术的总和,是人类创造的,经由历史积淀的物质和精神财富。
语言为水,文化作舟,唇齿相依。
Jesperson曾言“Learningaboutthecultureisthehighestpurposeoflanguagelearning.(了解文化是学习语言的最高目的)”。
语言孕育了文化,文化又成就了语言的表达方式和内容的发展与丰富。
语言是人类社会进化的产物,是该民族文化的重要体现。
表达方式因人而异,语言的使用却有其一定的规则可循。
不同国家、不同地域的文化,因为各自异彩纷呈的鲜明个性必然会有所区别甚至大相径庭。
“己所欲,施于人”是人类语言交流过程中的一种倾向性,人们总是习惯于以自己的表达方式诠释对方的话语,以至于对对方的话语得出不恰当的结论,进而产生文化碰撞。
交谈双方若不能就所谈内容达到绝对的认同,误解或歧义随之而来。
语法的错误显而易见,语用失误则不尽然。
语法错误纵然令人不快,却不会被归结为粗鲁或敌意。
二.互联网之异军突起
英语,作为大不列颠王国的母语,在全球的扩张,皆因历史上大不列颠殖民强权和现而今美利坚合众国经济强权。
互联网在我国乃至世界以迅雷不及掩耳之势飞速普及,其触角业已伸展到日常生活中衣食住行的方方面面。
毫无疑问,互联网已成为当今世界影响面最广、时效性最强的媒体。
而互联网自诞生之日起,和英语的关系就是血脉相连、浑然一体。
美国学者海斯科拉在《因特网上的文化霸权》一文中写道,世界上90%的网站是一以英文注册,网络的搜索引擎更是英语的天下。
以google为例,输入汉字“大学”出现的字条是11亿8千万,而输入“uni-versity”出现的字条为21亿9千万,天壤之别一目了然。
宛若一夜之间,地球之上芸芸众生都被internet这张无形的大网所裹挟,疏而不漏却又无所遁形。
英语教学,作为传播英语言文化的前沿阵地,将互联网的优势与英语结合,责无旁贷。
三.英语教学之文化碰撞
语言,人际交往的重要手段。
语言的表达作用,贯穿语言活动始终。
不同的地域滋养了不同的文化,人们对外界事物的看法和认识注定会因文化相异而不同,最终带来了千差万别的思维模式。
西方文化
的思维模式注重逻辑和分析,而东方文化的思维模式则表现出直觉整体性,注重认识过程中的经验和感觉。
思维定势往往忽视个体事物的差别,夸大与另外某一社会群体相关的认知态度,并常伴有感情色彩及恪守的信条。
其中,消极的思维定势会对跨文化交际产生直接影响,造成交际障碍。
行为规范,被社会所共同接受的道德标准和行为准则,亦即判断处事对错的规范。
比如说,在中国,遇见老年人手提重物,年轻人主动帮忙是助人为乐、文明礼貌的表现。
而在西方国家,提供帮助之前一定要询问清楚对方是否需要,否则会被认为是轻视或蔑视老年人的表现。
究其原因,是不同文化熏陶下,行为规范的标准不同使然。
在跨文化交际的过程中,何种行为是被禁止的理应深谙,入乡随俗堪称上策。
脱胎于人类社会化进程的交际能力,与生俱来和价值观念、价值体系密不可分。
价值取向不能独立于文化之外存在,也就不可避免的会有区别。
在中国文化中,人们推崇谦虚低调,而西方文化则注重张扬突出;华夏文化强调“和、众”观念,西洋文化则鼓励独立进取精神。
一种文化的标准规范只能依该文化的特定条件加以诠释,却不足
以描述另一种文化,否则跨文化交际不可避免会失败。
究其原因,人们缺乏对社会语言差异的敏感性,无意识地进行语用迁移不容忽视。
比如,猫头鹰在西方文化中,是“智慧”的象征,语出aswiseasowl,而在中国文化看来,其当仁不让的成为灾难的化身。
鉴于此,以猫头鹰做商标或广告标识,或以猫头鹰为造型的商品,滞销也是可以预见的。
跨文化意识教育,作为英语教育的重要目标之一。
存在即合理,在传授英语知识的过程中,首先要培养学生积极理解不同的文化,接受不同文化之间的差异,进而加深对我们自身文化的理解。
其次,适应不同文化之间不可避免的冲突。
缓解不同文化之间的冲突,进一步提高适应能力是必修课。
再次,培养跨文化交际的技能。
开放的世界,一体化的世界经济,学习、掌握与不同文化背景的人交流的技能刻不容缓。
四.互联网与英语教学之互惠互利
互联网的母语是英语,英语教育和互联网的关系不言而喻。
自互联网诞生之日算起,我们先后经历了早期的show、cool,到in、out 乃至近期的ungelivable、hold住。
舶来品由来已久的的精华与糟粕并存的特点在互联网也有所体现。
窃以为,纵观英语发展的泱泱进程,网络词汇毕竟资历尚浅、鱼龙混
杂,可使用性需在实践中逐渐检验、筛选、淘汰抑或发展、完善、推广。
在教学中,教师应该以正确的指引,新生事物,可以了解可以熟悉,谨慎使用,无论是口语还是书面语。
语言的使用也有规避风险的问题,切不可横生枝节,引起不必要的麻烦和误解。
英语作为19世纪以来位列第一的“通用语言”,在文化的全球化进程中的作用,是不可替代的。
而互联网作为近几十年来对世界产生颠覆性影响的媒介,其强劲势头更是空前。
正因如此,英语教育者“传道、授业、解惑”的责任亦较之曾经,更为深远了。
兼容并蓄,是英语和互联网的共性,若能将二者有机结合,在最大程度上为教学所用,必将使双剑合璧、锐不可当。