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企业管理中的知识管理管理是企业的永恒主题,是提高经济效益最显著的途径。
创新是企业生存和发展的不竭动力,也是企业提高管理水平的重要手段。
管理创新,将使企业在市场竞争中树立起自身崭新的形象,产生强大的竞争力。
就目前而言,企业的安全管理成本质量、质量管理、营销管理等无不与企业的经济效益息息相关。
然而作为新世纪的新兴管理概念——知识管理，在提高企业竞争力，增强产品效益方面体现出了强大的推动作用。
下面我们来看看知识管理的理念以及它带给企业的利益。
一．知识管理的内涵和特征知识管理是一种新型管理思想理念。
简单地说,知识管理就是对企业知识资源进行有效管理和利用的过程。
从知识存在的形式来看,可以将企业的知识资源分为两类,即显性知识和隐性知识。
显性知识主要指以专利、科学发明、论文和特殊技术等形式存在的知识,它是可以表达的、可知的;而隐性知识则是指员工的创造性知识,是员工思想的体现,它只存在于员工的头脑中,难以明确地被他人观察、了解和获取。
在许多有关知识经济的文献中都提及了知识管理这一概念,并且有关知识管理的一些专著也相继出版。
它们对于知识管理的内涵有着不同的见解与表达方法。
一般来说,对知识管理可以有两种不同的理解:一是广义地理解,认为知识管理是一种新型的管理模式,是以知识为基础的管理活动。
它强调企业领导及员工对企业中各类知识的认识与学习,并将之作为企业各个环节运行的基础,在人们的思想中形成一种创新意识,以适应知识经济时代对企业发展的要求。
简而言之,知识管理是知识经济在企业管理中的具体化。
二是狭义地理解,认为知识管理是企业现代管理中的一个内容,即设立一个知识总管,利用现代信息技术,对企业内部各方面的知识及对员工的培训进行管理,以使得各类知识得到有效地利用,并转化为更大的生产力。
综合这两种不同的理解,我们可以这样认为,知识管理就是以知识为核心的管理,它是建立在信息管理基础之上的一种更为高级的管理模式。
它强调企业知识的管理和共享,使得信息与信息、信息与人、信息与过程联系起来,以进行大量的知识创新。
Happiness held in your hands should be simple and transparent.精品模板助您成功（页眉可删）什么是企业知识管理?导读：企业知识管理是知识管理作为知识经济时代出现的新兴管理思想，并不孤立于企业经营管理体系之外。
它本身就是从其他管理领域中提取有关“知识”的管理理念，经过抽象和综合分析，才逐渐形成的一种战略思想。
一、什么是企业知识管理企业知识管理是知识管理作为知识经济时代出现的新兴管理思想，并不孤立于企业经营管理体系之外。
它本身就是从其他管理领域中提取有关“知识”的管理理念，经过抽象和综合分析，才逐渐形成的一种战略思想。
二、定义知识管理目标知识管理的目标尽量指向结果而非过程，不要说沉淀了什么经验，积累了什么智慧，需要的是通过沉淀和积累，究竟提高了哪些效率，节约了哪些成本。
如果缺少上一步的聚焦，这里的目标就没办法设定，甚至论证目标需要的时间精力超过了知识管理本身的收益。
当管理层设定了较为清晰的管理目标，随着切入领域结果的呈现，有了有说服力的收益，管理层再进行扩展和推进就容易的多。
三、明确知识管理责任任何管理归根到底是人的管理，流程和制度可以帮助人，前提是有人对流程和制度的有效性负责。
很多企业推动知识管理的时候常说“每个岗位每个员工都有责任”。
这种程度的责任是不够的，就像我们在第一条中说的一样，如果形式主义的全面推进知识管理，对很多岗位和流程来说这种改变是低效、无效甚至有负效果的。
这里的知识管理责任不仅是评估和证明知识管理有效，而且要评估和发现知识管理无效，如果我们了解到企业的哪些环节是不需要知识管理就可以流畅高效运行的，这本身就是收获。
时刻铭记，管理是手段不是目的。
四、设计知识管理激励行为有惯性，如果要改变行为惯性，必须投入足够多的资源，但是这种资源投入很需要技巧。
管理层必须知道我们要激励的究竟什么行为。
知识管理是种工具，仅仅是使用这种工具并不值得激励，值得投入激励资源的方面有三种：一、工具的优化升级，更有效率更低成本的知识管理工具和方法;二、工具和业务的融合，将工具和方法与现有工作流程有效结合，设计新工作和工作方法;三、利用新工具创造高绩效。
知识管理的基本概念分析
一、知识管理的基本概念
知识管理是一种系统性的管理活动，旨在有效的支持组织的目标和成功，它将企业的知识资源作为组织的主要源动力，以实现在知识的基础上的发展和变革。
知识管理通过建立管理结构，建立知识服务体系，确定知识规则，并强化管理来促进组织知识资源的有效利用和发挥，帮助组织在知识的基础上取得可持续发展。
知识管理的核心是以知识为中心，涉及到组织内外环境的知识收集，传输，共享和使用，侧重组织内部的知识资源整合和传播，以及组织向外部的知识传播，其目的在于提高组织的信息化水平，建立一种信息技术体系，以便实现快速有效的知识共享，促进组织的发展。
二、知识管理活动的基本框架
知识管理活动的框架可以概括为：收集-转换-整理-存储-分发-应用-重用-学习-变革。
收集是知识管理活动的第一步，一般涉及到对组织内部人员产生和交流的知识以及组织外部的知识资源进行搜集和获取。
转换是指将知识资源从原有的形式转换为有效的知识资源，统一的形式，以便能正确获取、传播和交流。
整理是指将知识资源的各种形式的知识进行统一，归类。
浅论企业知识管理随着知识经济的兴起和开展，知识以其强大的力量逐渐成为财富的最主要。
知识不仅能替代人的体力劳动，而且能通过替代人的脑力劳动，使以智力为主的劳动力逐步替代以体力为主的劳动力，成为竞争的关键因素。
同时，资金在更新劳开工具过程中所占据的决定性地位也逐步被科学技术所取代。
企业的经营方式和管理方式正从社会的生产管理向知识经济时代的创新管理和知识管理转变。
未来企业的成功将比竞争对手更快速有效地运用知识。
这种新变化要求一种以知识为核心的新的管理方式，也就是知识管理。
1企业知识管理的根本内涵知识管理作为～门系统的学科形成于美国上世纪90年代。
美国德尔福集团创始人卡尔·弗拉保罗认为：知识管理是指运用集体的智慧提高企业的应变能力和创新能力，是为企业实现显性知识和隐性知识共享提供的新途径。
企业知识管理是指企业利用现代信息技术，开发企业知识资源，调动资源学习潜能，并建立与之相适应的组织模式，推进企业现代化进程，提高企业核心竞争力和经济效益的过程。
简单地说，知识管理就是以知识为核心的管理，即利用等手段对企业已有的或新获取的知识实施管理，促使知识由潜在的生产力变为现实的生产力务¨识管理的出发点是把知识视为企业开展的关键资源，并最大限度地掌握和利用知识作为企业竞争和经营的重要策略。
企业知识管理的实质是对企业中人的经验、知识、能力等因素的管理，实现知识共享，并有效实现知识价值的转化，其最终目的是运用集体智慧提高企业的整体创新能力。
归纳起来，企业知识管理的内涵主要表达在以下几个方面：①建立已有知识的知识资源系统，即对企业已有知识进行有效的组织，将其转化为系统的知识资源。
②不断创造新的知识资源。
即通过对现有知识资源的应用、学习和研究创造新的知识资源。
③共享知识资源。
即在企业内部形成知识共享的和责任意识，使每个成员认识到有责任尽可能与他人分享各种专长，并通过人员、产品以及各种效劳广泛地知识资源。
④建立科学的知识开发能力评价系统。
目前，知识是企业最重要的战略性资源。
知识管理就是运用集体的智慧提高企业的应变、创新能力，为企业实现显性知识和隐性知识共享提供的新途径。
简单地说，知识管理就是企业对其所拥有的知识资源进行管理的过程。
一、什么是知识管理知识管理就是要管理好知识和智力资本，运用集体智慧来提高企业的应变和创新能力。
知识管理的关键在于释放人脑的潜能，通过知识的充分共享，生产更多的知识，更有效地应用知识，以创造更大的市场价值。
实行知识管理的前提，是企业要有一大批知识员工，而且企业高层管理人员懂得经营管理。
知识管理是在信息管理基础之上的更高级的管理，它强调把人力资源、信息技术、市场分析与企业经营战略等统一协调起来，共同为企业的发展服务，从而产生整体大于局部之和的效果。
二、知识管理在企业管理中的作用1.增强企业的创新能力企业的生命力和灵魂在于创新，创新是保持长久竞争优势的主要源泉。
通过知识管理可以构建企业的知识库，为企业创新奠定坚实的知识基础；在知识共享，特别是隐性知识共享的过程中，交流思想，引发创意；鼓励和培育新思想、新主张，最大限度地把企业员工聚集到献计献策和通力合作的活动中来，共同开发新的产品和服务，从而培养和增强企业的创新能力。
2.增强企业的应变能力通过知识管理，企业能对内外环境的变化保持高度的敏感，不断地从外部获取知识和信息，并将它内化为企业知识库的一部分，传递给决策者。
企业决策者面对市场中的种种变化因素，可以对比各种选择方案和可能结果，降低企业经营活动的不确定性。
在有效决策的基础上做出快速反应，把突发事件的影响减少到最低限度，并迅速地解决客户提出的问题，从而更好地规避风险、把握机遇。
3.提高企业的效率将企业的知识、信息资源与企业再造工程相结合，合理地设计作业流程，准确地“对接”企业能力与市场需求，从而提高企业的竞争能力。
通过知识管理，可以努力获取和共享最好的经验以及可重复使用的知识资产，帮助企业少犯错误，缩短作业时间，并最大限度地减少重复劳动，实现知识向产品、生产力和经营绩效的转化。
知识管理的内涵与特点
知识管理，简言之就是以知识为核心的管理，它是通过确认和有效利用已有的和获取的知识，并通过对各种知识的连续性管理，提高企业的创新能力和创造价值的能力，以满足企业开拓市场机会需要的一种过程。
开展和加强知识管理，有利于企业有效地开发知识资源；有利于企业有效地利用知识资源促进和强化企业的创新能力；有利于企业提高企业创造价值的能力。
知识管理的主要任务是要对企业的知识资源进行全面的充分的开发并加以有效利用，这也是知识管理区别于其他管理的一个主要方面。
作为知识经济时代的一种全新的管理理念，知识管理目前呈现以下两大新的特点：（1）在知识经济时代，需要企业不断进行创新，没有创新企业就会停滞不前、就有可能无法生存而死亡。
因此，创新成为企业竞争取胜的重要法宝，而知识创新成为知识管理的重要内容之一。
（2）在知识经济日新月异、千变万化的今天，随着信息化、网络化技术的飞速发展，知识共享成为新时代重要特征之一，而知识共享也成为知识管理的主要内容。
爱必优得公司目前正全身心致力于建筑行业信息化技术管理的研发和推进，促使传统的建设行业焕发新的生机，是爱必优得永恒的信念。
企业知识管理随着信息化时代的到来，企业所拥有的信息呈现井喷式增长，如何将这些信息有效的管理起来便成为了一个亟待解决的问题。
企业知识管理便应运而生，它将企业所拥有的知识进行有效的整合、归纳和共享，进而提高企业的创新能力和知识经济竞争力。
本文将深入介绍企业知识管理的相关内容。
一、什么是企业知识管理？企业知识管理（Knowledge Management，简称KM）是指企业中对知识的有效整合、共享和利用，以促进企业的创新和竞争能力提高。
KN 覆盖范围包括企业中的各种知识形式，包括文字、图像、声音等多媒体形式的知识，也包括各种经验、技术和专业知识，还有各种外部知识资源等。
企业知识管理是一种战略性的思维方式和方法体系，它促进企业创造有价值的知识，并将这些知识运用于企业的业务过程中，进而提高企业的技术水平、业务效率和经济效益。
企业知识管理具有较高的综合性、长远性和战略性，它已经成为了企业管理的一种重要方式和方法。
二、企业知识管理的主要内容企业知识管理的主要内容包括以下几个方面：1. 知识资源管理企业的知识资源包括所有的知识形式和各种经验，对于企业而言，如何对这些知识资源进行高效的管理才是关键。
知识资源管理包括知识的引入、分类、存储、打包、共享、应用等一系列过程。
企业通过对知识资源进行分类和存储，并建立有效的检索机制，可以让企业的知识得到最大化的利用。
2. 知识共享知识共享是企业知识管理的重要环节，通过在员工之间共享知识和经验，可以减少企业内部的信息壁垒，促进协同工作。
企业可以通过软件平台的建设，提供知识共享和交流的渠道，让员工之间随时随地分享和交流知识。
在知识共享方面，企业需要注意知识的粒度和隐私保护等问题。
3. 知识创新知识创新是企业知识管理的重要目标之一。
企业需要引入新的知识和新的思维方式，进而不断创新，提高企业的竞争力。
企业可以通过吸收外部知识资源、促进内部有激情的开发创新、组织学习和培训等方式，来达成知识创新的目标。
知识管理内涵
知识管理是一个复杂且多维度的概念，其内涵涉及多个方面。
首先，知识管理强调对知识的全面理解和掌握，包括显性知识和隐性知识。
显性知识是指那些可以被清晰表达和形式化的知识，如事实、数据和信息。
隐性知识则是指那些难以形式化，通常基于经验、直觉和专业技能的知识。
知识管理要求组织有系统地获取、整理、存储和应用知识，确保知识的有效利用和创新。
这涉及到一系列的流程和工具，包括知识的识别、获取、分类、存储、共享、传递、应用和创新等。
其次，知识管理强调知识的共享和转化。
知识共享是指组织内部成员之间知识的交流和传播，这有助于知识的充分利用和创新。
同时，知识转化是将隐性知识转化为显性知识，或者将个人知识转化为组织知识的关键过程。
再者，知识管理涉及到组织的文化、结构和流程。
一个支持知识管理的组织文化应该鼓励知识的分享、学习和创新。
组织结构需要支持知识的流动和利用，而组织的流程则需要考虑到知识的价值创造和保护。
最后，知识管理不是一项独立的活动，而是与组织的战略目标和发展紧密相连的。
有效的知识管理可以帮助组织实现其战略目标，提升其竞争力，并在不断变化的环境中保持领先地位。
综上所述，知识管理是一个复杂且多维度的概念，它涉及到知识的获取、整理、存储、共享、应用和创新等多个方面。
为了实现有效的知识管理，组织需要深入理解其内涵，并在此基础上进行全面的策略规划和实施。
企业内部知识管理及培训体系构建方案设计第一章引言 (2)1.1 研究背景 (2)1.2 研究目的和意义 (3)1.3 研究方法与框架 (3)第二章：企业内部知识管理概述 (4)第三章：企业培训体系构建概述 (4)第四章：企业内部知识管理现状分析 (4)第五章：企业培训体系构建策略 (4)第六章：企业内部知识管理及培训体系构建方案设计 (4)第七章：结论与建议 (4)第二章企业内部知识管理概述 (4)2.1 知识管理的定义与内涵 (4)2.2 知识管理的重要性 (4)2.3 知识管理的原则与策略 (5)第三章知识管理组织结构设计 (5)3.1 知识管理组织架构构建 (5)3.1.1 架构设计原则 (5)3.1.2 架构设计内容 (6)3.2 知识管理岗位职责与分工 (6)3.2.1 岗位职责设计 (6)3.2.2 岗位分工 (6)3.3 知识管理团队建设 (7)3.3.1 团队组建 (7)3.3.2 团队培训 (7)3.3.3 团队激励 (7)第四章知识管理流程优化 (7)4.1 知识获取与识别 (7)4.2 知识存储与分类 (8)4.3 知识共享与传播 (8)4.4 知识应用与创新 (8)第五章培训体系构建概述 (9)5.1 培训体系的概念与构成 (9)5.2 培训体系的重要性 (9)5.3 培训体系构建的原则与目标 (9)第六章培训需求分析与计划制定 (10)6.1 培训需求分析的方法与工具 (10)6.1.1 方法 (10)6.1.2 工具 (10)6.2 培训计划制定的原则与步骤 (10)6.2.1 原则 (10)6.2.2 步骤 (11)6.3 培训资源的配置与管理 (11)6.3.1 培训资源配置 (11)6.3.2 培训资源管理 (11)第七章培训内容设计与教学方法 (11)7.1 培训内容的设计原则 (11)7.2 培训内容的分类与体系 (12)7.3 教学方法的选用与创新 (12)第八章培训实施与管理 (13)8.1 培训实施的原则与流程 (13)8.1.1 培训实施原则 (13)8.1.2 培训实施流程 (14)8.2 培训师资队伍建设 (14)8.2.1 师资队伍选拔 (14)8.2.2 师资队伍培养 (14)8.2.3 师资队伍管理 (14)8.3 培训质量的监控与评估 (14)8.3.1 培训质量监控 (14)8.3.2 培训质量评估 (15)第九章培训效果评价与反馈 (15)9.1 培训效果评价的方法与工具 (15)9.1.1 培训效果评价的目的 (15)9.1.2 培训效果评价的方法 (15)9.1.3 培训效果评价的工具 (15)9.2 培训效果反馈的渠道与机制 (16)9.2.1 培训效果反馈的渠道 (16)9.2.2 培训效果反馈的机制 (16)9.3 持续改进与优化培训体系 (16)9.3.1 建立培训效果跟踪机制 (16)9.3.2 加强培训师资队伍建设 (16)9.3.3 优化培训内容与方式 (16)9.3.4 完善培训评价体系 (16)第十章总结与展望 (17)10.1 知识管理及培训体系构建成果总结 (17)10.2 存在的问题与不足 (17)10.3 未来发展展望与建议 (17)第一章引言1.1 研究背景经济全球化和信息技术的快速发展，企业面临着日益激烈的市场竞争。
随着知识经济的兴起和发展,企业的经营方式和管理方式也出现了一些新特点。
这些特点突出地表现在企业的管理方式正从工业社会的生产管理向知识经济时代的创新管理和KM(知识管理)转变,也就是说知识时代的企业再不是过去那种以单纯金融资本或自然资源来表明本企业与其他企业的不同,而是通过知识获取竞争优势。
这种新变化要求一种新的管理方式即以知识为核心的管理也就是知识管理。
1、企业知识管理的基本内涵
不同的企业家对知识管理有着不同的理解。
美国得而福集团创始人之一卡尔·费拉保罗认为,知识管理就是通过知识共享,运用集体的智慧,提高企业的应变和创新能力。
企业知识管理和生产管理的出发点都是把知识视为最重要的资源,最大限度地掌握和利用知识,这是企业竞争力得以提高的关键。
由于人是知识的重要的载体,从而人力资源管理是知识管理的重要组成部分。
美国施乐公司总经理兼执行董事长PaulA·Allair说,知识管理是从强调人的重要性,强调人的工作实践及文化开始的,然后才是技术问题。
知识管理的目标包括六个方面:第一,知识的发布,以使一个组织内的所有成员都能应用知识;第二,确保知识在需要时是可得的;第三,推进新知识的有效开发;第四,支持从外部获取知识;第五,确保知识、新知识在组织内的扩散;第六,确保组织内部的人知道所需的知识在何处。
对于企业来说,知识管理的实施在于建立激励雇员参与知识共享的机制,设立知识总监,培养企业创新和集体创造力。
知识管理,还为企业实现显性知识和隐性知识共享提供新的途径。
显性知识易于整理和进行计算机存储,而隐性知识则难掌握,它集中存储在雇员的脑海里,是雇员取得经验的体现。
知识管理的首要目标不是技术,但公司如果离开了知识管理就不可能具有竞争力。
实施有效的知识管理所要求的远不止仅仅拥有合适的软件系统和充分培训。
它要求公司的领导层把集体知识共享和创新视为赢得竞争优势的支柱。
如果公司职员为了保住工作而隐瞒信息,如果公司里所采取的安全措施常常是为了鼓励保密而非信息公开共享,那么这将对公司构成巨大挑战。
相比之下,知识管理要求雇员共同分享他们所拥有的知识,并且要求管理层对那些做到这一点的人予以鼓励。
我们认为企业知识管理的实质就是对企业中人的经验、知识、能力等因素的管理实现知识共享并有效实现知识价值的转化,以促进企业知识化和企业的不断成熟和壮大。
2、企业知识管理基本原则
企业要想在经济知识化的浪潮中取得竞争的优势,必须进行知识管理的尝试,在发展知识战略、重塑企业知识文化、实现知识度量、设立知识主管等方面进行有益的探索。
在进行知识管理的探索实践中企业必须有一个以知识为中心的实体、目标和知识共享价值体系,围绕这一价值体系,企业能够进行自组织和对知识以及企业知识化进行管理和整合。
企业知识管理需要知识管理者即CKO(知识主管)。
CKO的任务就是要创造、使用、保存和转让知识。
CKO 的地位居于首席执行官和信息主管之间。
CKO的基本功能就是开发企业的知识创新能力和集体的创造力的应用与发挥。
其主要职责有:了解和熟悉本企业的生存与发展环境以及本企业自身的发展特点与要求,尤其是企业内部的信息要求;建立和造就促进知识学习、知识积累和知识共享的环境并激励员工的知识创新与技术创新及信息交流;监督和保证知识库中知识的内容质量、深度、风格与本企业的发展一致,其中包括知识与信息的更新;保证知识库设施的正常运行;组织知识管理活动。
高级知识管理角色CKO必须能够把结构化的外在知识与直觉相结合,从而感知组织文化和行为中的隐性知识,保证将组织的智力资产最终转化为能为组织带来利润的知识产品。
企业知识管理需要建立递增收益网络。
收益递减规律是对经济运行的传统解释,它说明用于提高资源效率的
投资越多,获得的边际效益也就越低。
但是在知识经济中经济运行的规律则是收益递增规律,它说明知识投入越多所获得的收益也就越多。
因此在知识经济活动中企业的重要任务就是管理知识的投入和知识投入的收益,建立知识收益的递增网络是知识管理的重要内容。
3、企业知识管理基本特征
企业知识管理包括两部分内容即内核性知识管理和连带性知识管理,前者只对知识本身进行管理,后者包括与知识有关的管理。
在企业的知识管理中无论是对知识生产、知识流通、知识应用等环节和条件的管理,还是对与知识有关的资本管理、资源管理等都是以知识为核心的管理。
企业知识管理具有以下特征:重视对企业员工的精神激励,赋予员工更大的权力和责任,充分发挥员工的自觉性、能动性和首创性;重视企业知识的流动、共享和创新,运用集体的智慧,提高企业的应变能力和创新能力,增强企业的竞争能力;重视企业知识和人才,促使企业成长为学习型组织;重视企业文化的建设;在实现企业自我价值的同时,注重向传统产业的渗透,提高社会整体的知识化水平。
总体说来知识管理的基本特征表现在以下几个方面:
企业知识管理不等于信息管理。
信息管理是知识管理的基础,知识管理是信息管理的延伸与发展。
知识管理要求把信息与信息、信息与活动、信息与人连结起来,实现知识(包括显性的隐性的知识)共享,运用集体的智慧和创新能力,以赢得竞争优势。
不少公司常常错误地认为制定一个有效的信息管理战略也就体现了知识管理方面的内容。
事实上,信息管理只是知识管理的有机组成部分。
知识管理强调对人力资本管理和利用知识改变企业的经营方式以提高竞争力,但是信息管理并不强调这一点。
企业知识管理把知识共享作为核心目标。
知识管理的核心目标之一是鼓励相互协作,培育知识共享的环境。
知识只有通过互相交流才能得到发展,也只有通过使用才能从知识中派生出新知识。
知识的交流越广效果越好,只有使知识被更多的人共享,才能使知识的拥有者获得更大的收益。
在知识交流管理中,如果员工为了保证自己在企业中的地位而隐瞒知识,或企业为保密而设置的各种安全措施给知识共享造成了障碍,那么将对企业的发展极为不利。
知识不进行充分的交流,就无法使其为大多数人所共享,也就无法为企业的发展作出贡献。
知识交流管理的目的是要在企业内部实现知识共享,但要真正做到这一点十分困难,这对企业的知识管理而言是一次巨大的挑战,其难度丝毫不亚于实现在竞争对手之间共享知识的难度。
为做好这一点,企业在处理知识产权归属时,应该从有利于知识的生成和传播的角度考虑,使员工均能共享科研开发的成果(除有合同规定以外),以鼓励员工积极进行知识生产和交流。
将分散在各个员工头脑中的零星知识资源整合成强有力的知识力量,是知识管理的目的,通过对知识积累和应用管理使企业能够更好地运用企业的人才资源,提高对市场的应变能力和创新能力。
研究知识经济条件下的企业知识管理具有重要的理论和实际意义。
对一个企业来说,迎接知识经济必须首先促进本企业的知识化包括生产过程的知识化、劳动者的知识化、管理的知识化和生产产品的知识化。
促进企业知识化的重要举措就要进行知识和技术创新、大力引进知识和技术、激发员工学习和利用知识技术与经验、加大科技投入、开展员工知识与技术培训等。
对这些如果没有科学的管理,是不可能取得成效的。
因此,企业迎接知识经济的到来必须设立CKO,建立CKO与知识管理制度,积极开展和加强知识管理。
参考文献:
〔1〕郭强、丁晓琴,《企业知识管理》,《现代企业导报》,1999年第5期。
〔2〕郭强,《我的知识经济观》,中国经济出版社,1999年第37页。
〔3〕田雨,《何谓知识管理》,《北京日报》1998年12月28日。
〔4〕乌家培,《知识管理与信息管理》,《中国改革报》1998年11月18第6版。
