家长开放周活动
简报
开阳县第四小学2018年6月8日
家校携手共创未来
2018年6月4日至8日，我校举行了2018年家长开放周活动，本次活动开展班级为1—6年级29个班，到校参加活的家长368人次。在全体教师的精心准备、家长们的大力支持下，开放周活动圆满结束。
家长入课堂听课
本次活动旨在促使家长对学校有着更进一步的了解，增进家长和学校之间的沟通与交流，展示我校教师的教学风采，感受孩子在校的学习
氛围。在家长们工作非常忙的情况下，家长们仍来参加开放周活动，足以说明我校举办这个开放性的活动，受到广大家长欢迎的程度。全校师生也投入了极大的热情。
家长入课堂听课
本次活动给教师带来了启发，也使家长对教改有了全新的了解和认识，为学生提供了一个自由展示的空间，有效地促进了家校之间的交流与合作。
家长入课堂听课
家长入课堂听课
体育课也要听一听
本次家长开放周活动呈现许多新特点听课完成后，在学校阶梯教室开展了家长评议学校座谈会，参观学校各功能教室、学校大课间活动等活动。
与学生家长交流
此次座谈会发放《家长评议学校问卷调查表》调查表365张，回收362张，回收率达到了99.18%。家长们对学校的教育教学工作给予了充分的肯定，一致认为学校办学理念先进，教师素质高，学生得到了全面发展。主要表现在以下几个方面：1.课堂教学气氛十分活跃； 2.善于启发、诱导,帮助学生动脑筋；3.教学有经验，能抓住学生的个性特点,用多种不同的方法进行教学 4.教师和蔼可亲,讲课有精神；能够照顾到大多数的学生； 5.对家长热情；6.师生关系融洽、和谐、平等。
与学生家长交流
参观学校科学实验室
参观学校大课间
参观学校书法室
参观学校计算机教室
参观学校图书室
此次活动家长深入课堂一线，真切地感受孩子课堂表现，零距离感触师生关系，倾听孩子的心声，了解他们在校的学习和生活，增进彼此了解。克服家校共育中的不足之处，家校携手，共创未来。
开阳县第四小学
2018年6月8日
中小学家长学校计划 中小学家长学校计划 家庭是未成年人接受教育的第一课堂，父母是孩子的第一任老师。搞好家庭教育，对未成年人全面发展、健康成长至关重要。家庭教育是现代教育中一个重要组成部分,只有加强科学管理,努力办好家长学校，提高家庭教育水平，才能全面推进素质教育，培养德才兼备的新时期社会主义事业的建设者和接班人。下面是整理的中小学家长学校计划，希望对大家有所帮助! 中小学家长学校计划(一) 近年来,我校在普及家庭教育知识,提高家长素质,促进学校、家庭、社会教育相结合中发挥了重要作用。为进一步贯彻落实《家庭教育指导工作》,切实加强对家长学校的指导和管理,特制定一下工作计划: 一、认真办好家长学校,提高家庭教育水平。 1、每学期分别对各年级家长普遍授课2次,通过各种方式,如讲座、座谈会、交流发言等。普及家庭教育的科学知识,介绍不同年龄学生生理、心理发展特点及其相应的教育方法。指导家长为孩子创造一个学习型、宽松、和谐的家庭环境,以利于孩子身心全面发展。 2、对不同年级的学生家长安排不同的授课内容。如对一年级学生家长开学初进行专题讲座,指导家长帮助孩子度过一个转折期,其次是对毕业班学生家长,在临毕业前进行心理辅导专题讲座。 二、切实加强指导管理,提高办学水
1、家长学校领导小组成员要经常开会,研究现状及对策。 2、定期组织家长学校的授课教师进行培训,不断提高半学质量。 3、家长学校授课内容要有针对性,不仅宣传科学的家庭教育知识,还要宣传有关法律、法规。有条件的还要订阅一些家教杂志作为辅助材料。 4、家长学校采用灵活多样的教学方法。如创建学习型家庭的讲座、教育子女经验交流、每月一个年级家长半日开放活动,针对一个热点的家长座谈会、问卷调查、致家长的公开信等多种方式。 5、建立家长学校的激励机制。如每年一次评选十佳"好家长"活动、家庭教育专题征文、表彰"五好文明家庭"等。 6、切实发挥家长委员会作用。从不同层次、不同类型的学生家长中组成家长委员会,包括多种类型家长。定期召开会议,了解家长中思想动态,对学校办学提出合理化建议,帮助学校进一步提高办学质量。 7、学校重大活动由家长参与,以便家长更广泛地了解学校,形成合力,促进教育的发展。 8、建立家长学校班主任"二必访"制度(特殊家庭学生家长及家庭中偶发事件的学生家长)、一年中对所任班级学生全面普访一次。 9、健全教师与学生谈话制度,创设一种平等、民主、相互尊重、相互学习与探讨的氛围。 10、提高家访质量,讲究与家长谈话艺术,要求教师掌握做家长工作的技巧。
辛村小学家长开放日活动简讯 家长开放日是让家长走进校园，走进课堂，深入了解学校的教育教学管理工作和学生在校的学习生活，加强家校之间合作与交流的一项有重要意义的活动。2017年3月16日下午，我校首次举行了家长开放日活动，取得了良好的效果。 16日下午两点，80名受邀参加开放日活动的家长兴致勃勃地走进了孩子们学习和生活的校园，开始了历时半天的开放日活动。 下午第一节课，家长们走进了7个教学班，为了让家长全方位了解孩子的学习状况，学校开放了语、数、英等全科学科，半数以上教师的课堂。在课堂上，老师们制作的精致课件，让家长们大开眼界，让家长们真切地感受到信息特色给学校课堂带来的巨大变化。 随后家长参观了整个校园，包括学校的武术展览馆、音乐教室、美术教室、电脑教室、图书室、学校景观石等等。并且学校选派了五六年级学生作为小小讲解员。在一个个小讲解员的带领下，每位参加活动的家长对学校的校风校训也有了进一步的了解，家长们也更加支持认可学校的办学理念。 最后，所有家长们齐聚学校会议室，同我校领导进行了座谈。首先，学校郝晋琴校长向家长汇报了学校近一年的工作情况，并将近期学校所取得的成绩和喜讯告知家长。让家长们真切感受到了学校在改善校园环境方面所做出的努力。接着，教导处收回每一位参与活动家长的反馈表。这张反馈表满载着家长对学校工作的关心，更承载着对孩子们茁壮成长的希望。然后，家长们畅所欲言，谈自己参加这次活动的真实感受，对
学校管理和老师的教学工作给予了高度赞扬，对老师的辛勤工作发自肺腑地表示感谢。同时，也提出了宝贵的建议。这次活动增强了家校间的双向交流与沟通，拉近了家庭与学校、老师的距离，增进了彼此的了解。相信在大家的共同努力下，辛村小学将越办越好！
家校携手，共同托起明天的太阳 ——四族小学期中表彰大会暨家长会 为了进一步加强学校与家庭、教师与家长之间的密切联系，增进每一位家长对学校工作的了解，同时更全面地了解自己的孩子在校的学习情况，真正达到家校携手共同培养孩子的目标。我校于11月15日下午召开期中表彰大会、全校家长会等一些列活动。为了使这次家长会开得卓有成效，学校领导和教师十分重视，前期精心准备各项工作。大会主要有7项议程，会议由学校校长张爱红同志主持。
大会第一项，由学校副校长邹金兰同志宣读奖励决定，对2016-2017学年度第一学期前半学期中涌现出的郭璨等66名博学之星、赵婷等28名进步之星和李琢等14名优秀班干部给予了表彰奖励，希望受到表彰的同学再接再厉，其他同学要以他们为榜样，认真学习，克服困难，在以后的学习中争创优异成绩。
第二项，教师代表韩立军老师和学生代表郭璨同学分别发言，从不同的角度分别介绍自己成功的方法，并要求大家认认真真的做好每一件事，通过自己的努力奋斗来谱写自己人生的辉煌篇章。 第三项，教导处高主任宣读全校期中考试成绩、通报与县直小学成绩对比情况，并就学生的学习方法的指导等方面作了重要讲话，在今后的工作中要求教师要抓实 各项工作，强化 对学困生的辅 导，搞好教研活 动，做好质量分 析，争取在下一 阶段的学习工作 中有所突破。
第四项，教导处副主任徐博同志就学校打造书香校园，提升学生阅读能力等方面与大家进行了交流，倡议家长，老师要用心引领孩子积极阅读，让 阅读引领孩子健康成长，让孩子能够 持续、和谐的不断进步，取得更好的 成绩。 第五项，德育处李小亮主任在加强学 生的品德教育和如何强化学生、家长 的安全防范意识两个方面做了交流， 通过交流要加强学校、教师与家长之 间的联系，达到彼此了解沟通、共同 合作，努力打造一个“家校合一”的 良好氛围。 第六项，德育处副主任贾国泽同志就学校的艺术工作与大家做了汇报，介绍了学校近年来在艺术教育工作中取得的可喜成绩，要求各位家长以这次家长会为契机，重视对孩子的艺术教育，加大对孩子艺术教育的投入，让
家长开放周活动 简报 开阳县第四小学2018年6月8日 家校携手共创未来 2018年6月4日至8日，我校举行了2018年家长开放周活动，本次活动开展班级为1—6年级29个班，到校参加活的家长368人次。在全体教师的精心准备、家长们的大力支持下，开放周活动圆满结束。 家长入课堂听课 本次活动旨在促使家长对学校有着更进一步的了解，增进家长和学校之间的沟通与交流，展示我校教师的教学风采，感受孩子在校的学习
氛围。在家长们工作非常忙的情况下，家长们仍来参加开放周活动，足以说明我校举办这个开放性的活动，受到广大家长欢迎的程度。全校师生也投入了极大的热情。 家长入课堂听课 本次活动给教师带来了启发，也使家长对教改有了全新的了解和认识，为学生提供了一个自由展示的空间，有效地促进了家校之间的交流与合作。
家长入课堂听课 家长入课堂听课
体育课也要听一听 本次家长开放周活动呈现许多新特点听课完成后，在学校阶梯教室开展了家长评议学校座谈会，参观学校各功能教室、学校大课间活动等活动。 与学生家长交流
此次座谈会发放《家长评议学校问卷调查表》调查表365张，回收362张，回收率达到了99.18%。家长们对学校的教育教学工作给予了充分的肯定，一致认为学校办学理念先进，教师素质高，学生得到了全面发展。主要表现在以下几个方面：1.课堂教学气氛十分活跃； 2.善于启发、诱导,帮助学生动脑筋；3.教学有经验，能抓住学生的个性特点,用多种不同的方法进行教学 4.教师和蔼可亲,讲课有精神；能够照顾到大多数的学生； 5.对家长热情；6.师生关系融洽、和谐、平等。 与学生家长交流
家校携手共促成长 ----学校开展教学开放日活动 为进一步促进家校联系，让家长们走进课堂走近孩子，走进学校参与管理，我校六年级于2020年6月4上午8:00—12:00举行“家校携手，共促成长”为主题的教学开放日活动，总共有30名家长参加。 本次家长开放日活动的内容分为家长课堂观摩，参观校园和家长座谈会。 在座谈会上，六年级的各位家长踊跃发言。六年级家长***很赞赏学校的“三清”制度，对老师们的辛勤付出非常感动；家长说：“把孩子送到这么美丽的校园，遇上这么有责任心的老师、领导，我感到非常荣幸。” 同时家长们也指出了存在的问题，家长**指出，学校应该多布置线下作业，让孩子戒除对手机的依赖；家长***提出教师上课要督促孩子及时记课堂笔记。 认真听取了各位家长的积极发言后，校长指出学校要把重视各位家长提出的意见，及时整改。以后的教学中要教孩子们记好课堂笔记，停止线上作业的布置。学校要把家长的期望放心上，教师把学生的学习放心上。 最后副校长对本次六年级家长教学开放日活动做了总结。他强调家长要多关心和陪伴孩子，重视学生良好学习习惯的培养，同时对孩子也不能过于宠溺，要严格要求孩子。 “家校携手，共促成长”，通过本次家长开放日活动，再次为家长、教师、学生搭建了一个真诚交流的平台，增强了家校间
的交流、沟通与合作，有利于促进孩子健康发展，更好地迎接未来的挑战！
“家校共育，立德树人—家庭教育公开课”---“面对‘手 机儿童’”展播推广工作简报 为推动家庭教育深入开展，充分利用网络更有效更精准助力家长了解科学教育理念、掌握科学教育方法，教育部关工委与中国教育电视台共同推出“家校共育立德树人——家庭教育公开课”，邀请家庭教育领域知名专家教授为家长群体在线答疑解惑。我园积极响应号召，及时在班级家长群宣传推广此次活动，让家长了解更科学、更专业的家庭教育理念和方法，形成家园合力，更好地促进幼儿的身心健康发展。 7月10日展播的家庭教育公开课---媒介素养与儿童手机使用习惯，主要针对家庭教育中遇到的棘手问题，如父母如何与孩子沟通，如何处理孩子玩手机、孩子习惯养成等问题。旨在帮助家长引导幼儿正确地利用手机，建立良好的手机使用习惯，形成正确的信息素养，让手机更好地服务于孩子的生活和成长。 我园400位家长积极参与收看了此次展播活动，家长朋友通过观看视频，充分认识到了家庭教育在孩子的成长过程中的重要性，让家长学到了非常实用的科学育儿知识，帮助幼儿养成良好的手机使用习惯，也拉近了家长与老师之间的距离，有效地增强了家园之间的沟通与合作。
2021年小学家长学校工作计划 (实用版) Work plan of primary school parents in 2021 ( 工作计划 ) 汇报人：_________________________ 职务：_________________________ 日期：_________________________ 适用于工作计划/工作汇报/新年计划/全文可改
2021年小学家长学校工作计划(实用版) 一、指导思想： 家庭教育是学校教育的有力助手和必要补充。家庭教育、学校教育的协调配合，有利于实现各种教育作用的互补，从而加强对孩子教育的实效性。家长与教师是合作的伙伴关系，只有加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，才能全面推进素质教育，促进孩子的健康成长和全面发展。 二、工作目标: 1．学校整体形象提高来促进学校家庭教育工作的提升。 2．开展主动与家长沟通的家访活动。 3．把脉家长的需要。为家长解决在教育孩子方面的困惑，找出原因，引导家长找到的教育策略，实现教育的化。
4．开辟多种渠道，夯实家长学校的管理。 5．采用多种形式，丰富家长学校的活动。 三、具体要求与措施: （一）加强组织领导，做到四落实 1．组织落实。健全组织机构，成立年级、学校“家长学校”委员会，每学期召开一次到二次家长委员会的会议，研究当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态，商讨办好“家长学校”的措施和方案，及时反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效。 2．时间落实。家长学校活动的时间，一般每学期安排3到4次，每次授课可集中进行，也可分年级进行，每次课后都安排班主任及任课教师与家长见面交换意见。 3．教师落实。家长学校聘请学校教育教学及管理经验丰富的教师担任教师，聘请家庭教育方面的有关专家做家长学校顾问，并作理论报告。 4．教学内容落实。根据不同年段的学生安排具体的教学内容，
2009-2010学年晋安一小家长学校活动简报家庭是塑造孩子健康，人格的第一环境，为了让更多的家庭成为塑造孩子健康人格的环境，成为健康的理想的学习型家庭。一年来，我校家长学校工作因地制宜、创造性开展了丰富多彩的活动，从而使身教育理念深入人心，让素质教育走进千家万户，促进了家长与孩子共同学习，相互学习，共同成长。 一、进一步健全组织领导，统一认识，明确职责。 1、建立了由校长为组长，校家长委员会代表组成的家长学校领导小组，并对活动领导小组和工作小组人员进行了分工，做到了分工落实，职责明确。 2、组织学习，统一认识。 为了让学校全体教师、全体家长了解“家长学校”的意义、目标、内涵、策略等，我们根据学校的实际，利用 “全体教职工大会”、“班主任会”“家长会”、“家长学校”“ “学校网站”等多种形式，组织学习书籍。通过形式多样的学习、宣传，提高了广大教师和家长对办家长学校重要性的认识。 二、建立基地，开展活动，努力提高家长学校工作的实效。 1、建立基地 我校家长学校领导小组把多媒体教室作为家长学校的活动基地，并为家长学校学员提供了学习条件。 2、开展系列活动 （1）加强理论学习，树立最新理念。针对家长家庭教育理论、经验缺乏的特点，我校有计划地举办了系列讲座，向家长系统地传授生理学、心理学、家庭教育的原则和方法等基本知识。家长学校各年级的主讲教师在认真研究、大胆实践的基础上，总结出适合本年级学生特点的家庭教育的内容，使家长的学习内容与学生的成长同步。由学校统一组织布置，制定明确的教学目标、计划，把教学内容分解到各级部，各级部再分解到各学期、月份。根据需要召开，由班主任主讲，也安排有关任课教师讲课。讲座从内容上分三种：一种是系列专题讲座。根据学生的年龄特征和班级特点安排内容。第二种是名家讲学。聘请名家讲学的目的是使家长从更高的层次上去理解家庭教育的重要性，解答家庭教育中的疑难问题，都收到了很好的效果。第三种是家长介绍经验。每一次专题讲座后，安排
幼儿园亲子活动感想 幼儿园亲子活动感想 活动开始了,首先老师和小朋友为我们展示了幼儿广播体操和韵 律舞蹈。看着孩子们做的那认真劲，在看看孩子们脸上灿烂的笑容，我们家长都会心地笑了。 参加亲子活动的时间虽然非常的短暂，但我仍然感到非常高兴，也很激动。想想我们整天都在忙碌着自己的事情，真的没有拿出过 多的时间来和孩子快快乐乐的做游戏，真心的和孩子交流，认真的 倾听孩子的想法。很多家长们都会有“望子成龙”、“望女成凤”，总希望自己的孩子是最优秀的，给孩子施加了过多的压力，束缚了 孩子的自由，让孩子缤纷快乐的童年黯淡了色彩。究其原因就是我 们和孩子交流沟通的太少，对幼儿教育了解的太少。真诚希望幼儿 园多多组织这样的活动，让家长和孩子一起游戏、一起快乐!!!这也 创造了家长和老师沟通交流的.机会。 要特别感谢三位老师辛勤的付出，让我们看到了宝贝们的成长和进步! 为了宝贝们的明天更加绚烂多彩，我们一起努力，一起加油!!! 昨天参加了由县幼儿园大二班组织的“亲子活动”，虽然只有短短的半天，但活动安排的非常丰富紧凑，家长和孩子们在苗老师、 马老师、朱老师的带领下，参观了玛纳斯凤鸣湖、文博中心、广播 电视局、青少年活动中心，组织大家参加击鼓传花活动，进行了亲 子活动，在整个活动和比赛过程中，我和孩子一起得到了许多收获。 从活动的场所选择，程序安排等方面，都体现了老师对孩子的关心和教导，从参观的过程中可以看出，每位老师都精心安排，用心 呵护孩子，都是辛勤付出的结果。
孩子的成长离不开幼儿园的老师，没有你们耐心的教育，谆谆诱导，孩子的成长是缓慢的，知识是浅薄的。孩子们性格各异，从个 体到团队的生活，这需要每位老师点点滴滴的教育和疏导，现在看 到孩子们那样的聪明活泼，这里凝聚着每位老师的辛勤和智慧，作 为家长心里非常高兴，同时也非常感谢老师们。 学校安排的这次机会很好，在亲子活动中，不仅使孩子感受到爸爸妈妈的温情和亲情，更使家长和教师相互之间就孩子的教育问题 进行了沟通和交流，也让家长在繁忙的工作之余拥有了轻松、愉快、休闲的时刻。今后，作为家长，我们将会继续去持与配合老师的教 育工作，积极参加学校举办的亲子活动! 衷心祝福所有的老师：身体健康，合家欢乐! 愿孩子们：天天快乐，平平安安! 11月18日晚 “妈妈，你明天上不上幼儿园啊?”临睡前，窦乐第N次不放心 地问我。“去!妈妈和二宝一起去!”我连忙答应着。因为明天是窦 乐上幼儿园以来第一次家长开放日活动，小家伙为此不知道问了我 多少遍，终于在我的肯定回答后才甜甜睡去。 11月19日 “妈妈，起床了。要上幼儿园了!”天空才刚泛起鱼肚白，就朦 朦胧胧地听见儿子在我耳边说话。还没睡醒的我半闭着双眼回答：“怎么这么早就醒了?”“要上幼儿园来!妈妈，你上不上幼儿园啊?”窦乐的催促声中还带着一点不放心。我的睡意立刻被儿子的话打消 得无影无踪。为了这一天，儿子已经期待了好几天，而为了创造这 样的机会，幼儿园及老师们也做了精心周密的安排。 早餐完毕，我拉着窦乐的小手走向幼儿园。今天的天气格外好，阳光明媚，窦乐一路上很是兴奋，唧唧喳喳地问我：“妈妈，你是 不是要看我吃点心啊?”“妈妈，你是不是要看我吃饭啊?”(为什么 窦乐的问题都离不开吃呢?)
汇济小学家长学校实施方案 为了全面推进我校家长学校的健康发展，建立健全学校、家庭、社会相结合的教育体系，提高广大家长的整体素质，开创家校携手共同育人的和谐教育新局面，以家长学校的形式带动现代家教工作，特制定我校家长学校建设实施方案。 一、指导思想 以中共中央、国务院《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为指针，广泛开展家庭教育宣传，普及家庭教育知识，推广家长教育的成功经验，帮助和引导家长树立正确的家庭教育理念，掌握科学的家庭教育方法，提高科学教育子女的能力，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，培养德才兼备的跨世纪社会主义事业建设者和接班人。 二、工作目标 1、引导广大家长能动的学习和掌握教育子女的科学知识和方法,确立正确的育子观念，自觉履行家庭教育的职责。 2、加强家庭教育与学校教育的沟通和配合，促进家长参与教育改革，争取家长对课程改革的理解与支持，全面实施素质教育。 3、推动学习性家庭建设，提高家庭文明水平，为儿童的健康成长创造良好的环境。 三、组织机构 组长：校长 副组长：政教处主任 组员：年级组长、班主任、家长委员会代表 四、工作措施及要求 （一）加强领导，组织落实 1、组织落实：健全组织机构，建立家长学校校务委员会，聘请各年级的家长委员会会长担任家长学校领导。
2、时间落实：家长学校上课学习时间，，从一年级到六年级都安排，每次授课可集中进行，也可分班进行，每次课后都安排班主任及任课教师与家长见面交换意见。 3、教员落实：家长学校聘请学校教育，教学及管理经验丰富的教师担任教员，聘请家庭教育方面的有关专家作家长学校顾问，并作理论报告。聘请家教获得成功，具有丰富经验的家长到校为家长学员们传精送宝进行经验介绍。 4、教学容落实：按照从一到六年级学生不同时期的每个阶段安排具体的教学容，做到有计划，有序列地进行，使教学容序列化，系统化。 （二）、健全制度，规管理 1、制订工作职责，明确工作义务 学校建立健全各项工作职责，使每个工作人员明确自己的义务。 2、建立各项制度，实现规管理 （三）精选师资，确保质量 搞好家长学校教育，师资是关键。一是精选本校中、高级教师兼任家长学校教师；二是聘请有事业心、乐于奉献、具有丰富教育教学经验的离退休老教师、老领导为家长学校作专题讲座；三是学校聘请县关工委相关领导为家长学校作专题报告。四是请平遥有一定成就的名人介绍自己成功的经历。五是请家教有方、子女学业有成的家长作经验介绍。 （四）加强研究，提高水平 1、以年级集体学习家庭教育理论，提高业务水平 2、以年级定期组织班主任召开会议，研究并解决家庭教育有关问题。 （五）系列活动，形式多样 一是开展动员大会，学期初以年级召开，让每位家长认识到家
家长学校工作简报 家长学校工作简报本期家长学校工作安排一、指导思想：我园家长学校将以党的十七大精神、***理论和三个代表重要思想为指导，以国家教育部、省、市教委有关家长学校文件精神为标准，扎实开办好家长学校，充分发挥家长学校的作用，采取多种形式普及家教知识，引导家长树立正确的家教观，掌握科学教育方法，努力提高广大家长的素质和家庭教育水平，促进幼儿健康成长，真正形成家庭、学校、社会三结合的教育局面，为使我园家长学校更上一层楼而继续努力。二、工作目标１、使家长认识家庭教育的重要性，树立正确的人才观和教育观。２、掌握家庭教育的方法，提高教育效果,家教知识普及率达100%。３、开展学习型家庭创建活动，创设良好的家庭环境，培养孩子良好的个性品质和行为习惯。三、具体要求与措施（一）加强组织领导，做到四落实（二）健全制度，规范管理（三）加强教学研究，提高业务水平（四）开展丰富多彩的活动，提高家教水平。四、教学活动形式：1、集中面授家庭教育理论及方法。2、家长自学相关教材内容、写心得笔记。3、组织家庭教育方法咨询、研讨及经验交流活动。4、办好家长学校社区班，强化家庭教育合力。5、撰写家庭教育文章，征集家庭教育案例（成功的经验与失败的反思）评选家长学校优秀学员。6、组织家庭教育理论知识考核。7、家长学校结业典礼、表彰家长学校优秀学员。康乐幼儿园08-09学年第一学期优秀家长、优秀学员名单小一班：刘慧梅杨耀兴刘洋小二班：杜霞侯文成赵俊中一班：马珂侯丽詹杨李汴中二班：李宁杜丽彭进乾柳文华大一班：李芬玲曹兵战肖明智舒卫杰大二班：王哲苏传喆杜雨洁贾茜打开我能行大门靠什么六种力量1、尝试的力量相信你能行2、信任的力量你很重要3、发现的力量你是奇迹4、评价的力量你很棒5、合作的力量朋友需要你6、创新的力量你能做的更好教育名言荟萃先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。陶行知学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个***的人，而不是作为一个专家。学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。爱因斯坦 感谢您的阅读，欢迎下载使用
中华优秀传统文化教育活动简报 盘山县陈家学校 2018年11月17日 弘扬传统文化，树立家国情怀 1.我校多年来以中国优秀的传统文化为载体，切实为学生创建良好的学习环境，以丰富的实践活动激发学生学习传统文化的兴趣，促进学生的全面发展。通过演讲、诵读、合唱等活动的开展不仅为学生创造展示特长的机会，使学生能够学有所长。利用5月的读书节，6月艺术节，8月里的“圆梦蒲公英”等活动弘扬中国优秀的传统文化，全校师生在活动中吮吸着中国优秀传统文化的精华！。 2.每个学期学校都会大力提倡学英雄、做英雄传人的爱国活动，组织生动有趣的演讲比赛，讲故事比赛，号召广大师生牢记历史，珍惜今天，着眼未来。
3.象棋是中国的历史长河中不可去少的文化，象棋的艺术博大精深，现在已经成为师生业余生活的一个部分。学校每年都会举行象棋大赛，鼓励学生动手、动脑，丰富了全校师生的生活 4.近年来陈家镇大力发展乡村事业，民宿也红红火火的在陈家发展起来。广大村民巧手做美食吸引了大批的游客，学生们也巧手制作各种乡土气息浓厚的艺术品。 5.在全面落实《中小学生守则（2015年修订）》的基础上，陈家学校加强中小学生日常
行为规范教育、养成教育。针对学生在生活礼仪、校园礼仪、社会礼仪等方面存在的普遍性问题，通过“小手拉大手我带老人过马路”、等社会志愿服务等形式，引导学生自觉践行文明礼仪，发挥学生的作用。 6. 在加强学生中华优秀传统文化教育和革命传统教育的同时，抓住重大传统节日，以大带小，以小带老，做中华民族的好少年。
7.家庭教育和学校教育密不可分，学校在做好本职工作的同时，密切联系学生家长，教育学生的同时也教育家长。领用春节走访困难家庭，为他们书写春联。利用节假日走访军烈属，送去学校的浓浓问候。家长是老师的好帮手，老师是家长心中宝贝的良师。所以学校定期召开家长会，汇报学生在校情况，创立学校开放日，大力发展家长学校，形成了学生、家长、学校密不可分的整体。 庄严的升旗仪式，嫣然成为我校的一道亮丽的风景。培养学生从小就有强烈的爱国情怀。
小学2020学年一学期家长学校活动方案 一、活动主题：明天一样很精彩 二、活动目的： 家庭是人生的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，学校教育只有与家庭教育趋于一致，才能实现整体的育人目标。为了让家长能更进一步地了解学校的教育教学工作，更进一步地了解我们的教师和自己的孩子，让教师与孩子亲密合作中共享快乐成长，让老师与家长在相互的沟通与碰撞中取得教育理想的一致，架起学校、家庭、社会教育的桥梁，形成教育的合力，特开展这次家长学校活动。 三、活动具体安排 （一）一年级 主题：秀秀我们的成果！ 时间：12月10日（周三）下午2:35——3:15 内容： 1.走进课堂（下午2:35----3：15） 班级活动内容及负责教师地点从何处搬凳子 2．走进班级教室（下午3:20---5：00） （1）在教室门口的走廊上进行学生平时作品的展示，可以是学科作业，也可以是美术、手工作品。主要体现培养孩子良好的学习习惯养成。
（2）任课教师与家长交流。 （二）二年级 主题：晒晒幸福的味道 时间：12月10日（周三）下午3：00——5:00 内容：班级教室 1、班级开展“大手牵小手包春卷”的亲子活动，共同制作、煎炸，品尝家长与孩子、老师与孩子之间幸福的味道。 2、任课教师与家长交流。 （三）三、四年级 主题：我们一起读书吧！ 时间：12月11日（周四）下午3:30——5:00 内容：班级教室 1、以亲子赠书、共读、制作读书书签、读书交流等形式，家长与孩子共同享受读书的乐趣，激发孩子读书的兴趣，创设良好的家庭氛围。 2、任课教师与家长交流。 （四）五年级 主题：课堂学习我真棒！ 时间：12月11日（周四）下午2:35——5:00
莎车县第三小学家庭教育活动 简报
单位：莎车县第三小学 时间：2017年9月13日 莎车县第三小学家庭教育宣讲简报 孩子是家长的希望，教育是人类的希望。做好家庭教育工作意义重大，家庭教育是学校教育和社会教育的基础，是全面推进素质教育的重要途径。为了使我校家庭教育工作做的扎实有效，我们主要开展了以下工作： 一、加强领导，建立健全家教队伍 家庭教育是国民教育的重要组成部分，是学校教育和社会教育的基矗家长学校是提高家庭教育水平的重要教育机构，是宣传正确教育思想、普及家庭教育科学知识的良好场所，是中小学、幼儿园开展家庭教育和公民素质教育的有效渠道。教育行政部门树立了主角意识，积极承担中小学、幼儿园家长学校的领导工作，协调和争取党政、妇联、关工委、共青团、公安、司法等社会各部门的支持，建立健全了家长学校的了领导机构：分别设立家长学校工作委员会或家长学校工作领导小组。领导成员由当地党政领导、学校领导、家长代表、德高望重的离退休老同志等人员组成，家长学校工作纳入学校的整体教育计划之中，并作为单位考核内容。同时，建立了一支具有专业知识和教学水平的专、兼职家长学校稳定的教师队伍。从而通过办家长学校使党的教育方针得到全面深入的贯彻，让家长参与教育教学管理工作，共同担负培养“四有”新人的重任，保障素质教育的贯彻实施：不断提高家长学校的办学质量和家长的思想政治素质，思想认识水平，包括科学文化知识，转变家长的教育观念和育才观念，增强法律意识，
责任意识，改进教育孩子的方式方法，积极主动地配合学校和社会，教育引导孩子在德、智、体、美、劳等方面全面发展，成为四有“新人”。 二、小学生心目中的现代父母 通过调查发现，中小学生心目中的现代父母应该是： 1、民主型的父母 孩子们说所谓民主型，就是在家孩子和父母是平等的，大人说话时，小孩也应有说话的权力，父母无论在家做什么事，都要让孩子参与，并让孩子提出意见和建议，尊重孩子，支持孩子，鼓励孩子，孩子遇到困难、挫折，父母总是为他们排忧解难，孩子做错事不是简单粗暴的打骂，而是帮助孩子分析错误的原因，吸取教训，下次不再犯同样的错误。不重男轻女，男孩女孩平等对待。 2、文明守信的父母 现代父母应该是文明守信的，懂得科学道理的，不会为一点小事斤斤计较，喋喋不休;父母不要太专横，太苛刻孩子，发现孩子的作业做错，或考试分数低，臭骂一顿，甚至棍棒侍候，应该用科学的态度指导孩子学习，引导孩子健康成长，父母应该以身作则，不说脏话，不天天晚上打牌、打麻将到深夜，甚至通宵达旦。 3、朋友型的父母 孩子们希望父母是他们的知心朋友，有什么心事能向父母吐露，有什么苦恼能向父母倾诉，父母应让孩子们处理自己的感情生活、学习生活，不要私自翻看孩子的日记和所有东西，不该给孩子太多的压力，让孩子时刻处在“学习”的牢笼里，应该让孩子劳逸结合。要多给赞扬鼓励，少给打击和批评，多给孩子些信心和自由。 三、青年家长对家庭教育的了解
2020明宇小学举行家长开放日活动简讯简报 开放零距离合作共成长 沟通，从心开始；交流，提升品质。心悦启智同筑梦，家校共育伴成长。 加强家校联系，一起见证孩子在校的学习生活，10月22日，XX区明宇小学举行了本学期的家长开放日活动。阔别校园多年后，家长们再一次满载爱与期待，重返校园，与孩子一起感受校园生活的美好。 本次家长开放日活动共分为五个环节：实地考察餐饮公司配餐情况、向家长们汇报学校发展状况、跟孩子们
一起在教室就餐、特色阅读课展示、总结交流。各年级的家长代表们早早到达学校南门，经测温合格后签到入校。 上午9：30，家长代表们在XX副校长和XX主任的带领下，来到餐饮公司操作间进行实地参观考察。餐饮公司经理刘大豪带领家长们对进货、配餐、送餐、消毒等操作进行了查看，专业、干净、规范的操作保障了学生的就餐安全。 实地考察后，家长们回到学校多功能室进行汇报交流环节。XX主任以《舌尖上的文化》为主题，向大家介绍了明宇小学的午餐管理情况。
XX副校长就学校办学理念、活动开展、获得荣誉等方面向家长做了详细汇报。 XXX校长围绕五味校园，四季花开的内涵，向家长们做了汇报总结，一字一句彰显出明宇小学的底气和实力，使家长们安心、放心地将孩子交给学校。家长代表们认真聆听，看到孩子们的校园生活如此丰富多彩，家长们的脸上露出了满意的笑容。 中午11：50，家长代表们分别来到各自孩子的教室，跟孩子们一起准备就餐。伴随着悦耳的就餐铃声，洗手推餐、排队分餐、安静就餐，有序收餐一气呵成，有条不紊。家长们格外珍惜这难得的机会，与自己的孩子共享
午餐，参与到学校的午餐管理当中，幸福与感动并存。午饭过后，愉快的阅读时间开始了。孩子们个个头正、肩平、腰直、足安，读得津津有味、全神贯注。 家长朋友们也深受感染，拿起书和孩子一起在书的海洋里畅游。阅读课的最后是分享环节，孩子们争着上台汇报。有的诵读书中的优美词句，有的分享印象深刻的小故事，有的畅谈今天读书的感受，热闹极了！连家长代表们也跃跃欲试，想参与其中。 阅读课后，家长们回到五楼多功能室进行交流沟通。田春霞副校长说，进了学校大门，我们就是一家人。各位家长们积极交流，谈自己参与考察、午餐、阅读的感受。
兰州市城关区水车园小学民勤街分校 教育信息 第 60期 2017年11月27日 春风化雨润万物，家校互通助成长 ---水车园小学民勤街分校家长会活动为了进一步加强学校与家庭、教师与家长之间的密切联系，增进每一位家长对学校工作的了解，同时更全面地了解自己的孩子在校的学习情况，真正达到家校携手共同培养孩子的目标。水车园小学民勤街分校于2017年11月24日下午召开全校学生家长会。此次家长会，学校做了周密的安排和部署，各班主任及科任教师精心准备，努力营造良好的家校共育的氛围，确保了家长会的圆满召开。 家长会上，李惠芳校长对做了热情而生动的讲话，代表学校感谢家长一直以来对学校的大力支持，向家长们汇报了学校在“名校+分校”的一体化办学模式下，各项工作的进展及取得的成绩，就学生安全教育、学生行为习惯、学习
纪律要求等做了详 细的讲解，向家长们 提出了一些教育孩 子的建议，希望家长 加强与学校的沟通、 加强与子女的沟通， 为共同教育好孩子而努力。 随后，各班班主任和任课教师以班为单位和家长交流沟通，介绍了学生在校学习、生活情况，并就如何正确引导孩子培养良好的学习、行为习惯以及如何注意安全等与家长进行了互动交流。 与会的家长们纷纷发言，积极交流家教经验，并表达了自己将一如既往地支持学校工作，密切配合教师共同教育孩子的愿望。 本次家长会，通过学 校教师与家长的交流达 成共识：家长全力支持 学校和老师，一切为了 孩子的学习及成长。最 后，家长会在老师和家 长们的和谐交流中圆满
结束。 本次家长会，拉近了学校与家长间的距离，融洽了教师与家长们的关系，对学校工作和孩子们的发展起到了良好的促进作用。
学前教育宣传月“特殊的时光，不一样的陪伴”活动总结 为开展宣传月活动，确保幼儿园疫情期间健康安全，我园高度重视疫情，明确防控责任。幼儿园成立了以书记、园长为组长的疫情防控应急领导小组，落实“一把手”负责制。5月26日、30日、31日、6月2日四次召开幼儿园疫情防控工作会及视频推进会议，传达有关会议和通知精神，研究部署落实防控措施，细化责任分工，及时指导班级做好防控相关工作，引导师生科学理性认识，依法依规有序管控。进一步贯彻落实了《3～6岁儿童学习与发展指南》，深入推进文件精神要求，结合《2020年学前教育宣传月活动实施方案》精神要求，我幼儿园积极采取措施，大力宣传国家学前教育政策、幼儿园保教工作，家庭育儿教育等有关知识，努力做让广大家长、幼教工作者走出误区和困惑。幼儿园宣传月工作开展情况汇报如下： 1、我园对宣传活动高度重视，精心组织，成立了学前教育宣传月活动领导小组。 2、制定了符合实际的活动方案。 3、宣传活动丰富多彩，形式灵活多样。宣传内容科学规范，确保宣传实效。 (1)、5月20日，组织全园教职工会议，学习学前教育三年行动计划》《2020年学前教育宣传月活动实施方案》和
《2020年学前教育宣传月活动实施方案》等文件精神，进一步学习国家相关政策文件，明确宣传月活动主题，帮助教职工了解宣传月的内容、形式。 (2)、5月20日成立宣传月领导小组，并制定了宣传月活动实施方案。 (3)、5月25日上午，幼儿园100余名幼儿教师参加了由坪东中心幼儿园园长徐烨组织的《3-6岁儿童学习与发展指南》专题培训，大家认真听讲并作了笔记，在培训后撰写了培训学习心得。 (4)、5月30日，我园举办了以"放飞中国梦，家园同欢乐"为主题的庆"六一"亲子活动，全园700余名幼儿与他们的爸爸妈妈一起，在幼儿园渡过了一快乐、祥和的"六一" 儿童节。幼儿园同进并利用六一系列活动，在辖区范围内面向社区开展宣传和咨询活动，营造全社会共同关心、支持学期教育的良好氛围。让家长、社会了解幼儿园坚持科学保教，规范办园的行为。 (5)、6月9日，开展全园家长开放日活动，积极为幼儿营造愉悦、轻松的教学环境，改变传统教学模式，寓教于乐，为学前教育发展营造良好环境，共同促进幼儿快乐生活，健康成长。当天发放宣传资料《3-6岁儿童学习与发展指南》家长宣传册几百份。并通过海报、宣传册、挂图等形式普及宣传早期教育活动。
小学家长学校工作小结 家长作为学校的一支有效的教育力量，我们努力从提高家庭教育水平入手，依靠各方力量积极组织家长开展各类学习，在第一学期有一年级新生家长参加为期四天的家长学校学习、两次全体学生家长会。我们还邀请了国家首批职业心理咨询师、《东方讲坛》特聘讲师陈萍到校为三、四年级家长作讲座，陈萍老师就“关注孩子注意力”这一内容，向各位家长介绍了儿童注意力的特点，用心理辅导的策略提高儿童注意力的多种方法。近百名的家长认真聆听了陈老师的讲座，通过培训后的书面反馈，反映出家长们对本次讲座非常满意，本次讲座我们采用自愿参加原则，这种形式也是我们的初步尝试，今后我们将为家长们提供更多的培训机会。 9月21日上午，我们又组织了五年级部分学生和家长参加了由江川路街道办事处和上海科普事业中心承办的2008全国科普日活动，这次以“热爱自然，保护环境，低碳生活”为主题的活动让参加的学生和家长受到了一次教育。学生们将事先收集到的生活垃圾进行分类，之后又利用这些垃圾，发挥各自的想象，制作了艺术垃圾墙。家长的参与让本次活动的作用向家庭延伸。 我们还参与了由江川街道组织的各项活动，在迎世博之
际，江川街道星期六家庭文明行动仪式上，我校四4班陈浩成学生家庭获得了江川街道“和-谐家庭”荣誉称号。仪式后学生及其家长共同参加了社区文明行动，在小区内清扫绿地、整治黑色广告。还有街道组织的科技活动周暨“植物寻宝”亲子活动、庆六一快乐家庭亲子体育活动，这些活动也充分体现了我们学校的学生和家长的素质。 下半学期我们继续通过不同的形式对家长进行家庭教育指导，如我们针对五年级学生家长，由五4班学生家长方仙华作了主题发言。她以一位12岁孩子的母亲和一位中学语文教师两个角度，对中小学衔接提出了自己的一些看法和做法，她的发言让在场的家长们都深有感触。之后，各班有针对性的与家长进行了个别沟通，以提高家庭教育的指导水平。我们又邀请了上海师范大学教授、发展心理学专家曹子方教授向全体一至四年级的家长作了专题讲座。在一个多小时的讲座中，曹教授没有长篇大论、没有深奥道理，她用自己身边的教育案例和几十年积累的教育经验，针对儿童心理发展需求向家长们讲述了作为一名小学生家长应该关注的问题，曹教授的讲座更像一场朋友间心与心真诚的交流，在座的家长们聆听后很受启发，更坚定了家长的信心，增强了家长的责任意识。 学期初我们向全体家长征订《不输在家庭教育上》一书，并且坚持做到每月下发家校互动卡，组织家长认真学习这本
家长学校信息简报 家长学校信息简报 总后希望小学简报 第二十期家长培训会如期召开 xx年11月14日下午，总后希望小学召开了以“交流、认知、发展”为主题的第二十期家长培训会，本期家长培训会各班准备充分，进展顺利，效果显著。 开学初，学校就对如何有效地开展本期家长培训会进行了周密的规划，成立了家长学校领导机构，并对全体教师进行了培训，统一了思想，提高了认识，为本期家长培训会的顺利召开打下了坚实的基础。本期家长培训会以班级为单位，由班主任和科任教师组织。全校与会家长共173人，与会率达到95%以上，培训会前各班班主任认真布置教室，精心设计黑板，不拘一格，各具特色，为家长们营造了一个温馨的培训场所。培训会上各班班主任首先根据本班学生年龄特 点、心理状况、行为习惯、学习情况进行了详尽的剖析，要求家长们对自己的孩子有针对性地、有效地加强教育和培养，不要盲目教育或急于求成，否则事倍功半或适得其反，班主任和科任教师还分别针对自己所任学科学生中期考试成绩状况进行了详尽的分析和反思，对家长们平时在家如何督促孩子完成家庭作业提出了一些具体要求，然后家长们和班主任、科任教师互动交流，互通意见，达成共识，家长们给我们教师和学校留下了许多宝贵的意见和建议。最后学校校务会组
织各班家长委员会成员对全体教师进行了问卷评分，填写了意见反馈表，并写出了培训感言。 本期家长培训会召开了两个小时左右，秩序井然，进展顺利。从“问卷”和“反馈表”反映出我们的工作得到了家长的肯定，为我们以后工作的开展树立了信心，达到了家校互通，齐抓共管，目标一致，提高教育服务水平和质量的目的。第二篇、家长学校座谈会简报 家长学校信息简报 xx年xx年27月，石瓮镇中心校召开学校家长委员会代表座谈会。学校家长委员会是由本校学生家长代表组成，代表全体家长参与学校民主管理，支持和监督学校做好教育工作的群众性自治组织，是学校联系广大学生家长的桥梁和纽带。家长委员会的宗旨是：坚持家校沟通与合作，让家长充分参与学校管理，有效体现家长对学校教育教学工作的知情权、评议权、参与权和监督权；完善学校、家庭、社会三位一体的教育体系，营造良好的教育环境；深入推进素质教育，促进学生的全面发展。会议由廖道印副校长主持，校长王锡山首先对学校的办学特点、发展状况、制度建设等方面做了解读，向家长介绍了学校近期开展的工作和取得的成绩。随后在王校长的带领下，家长代表就学校制度、教学管理、修身立人等方面展开积极的讨论，家长代表献言献策，对学校的办学提出了很多建设性的意见，石瓮镇中心校的发展提供了广泛的思路第三篇、小学家长学校简报 家长学校信息简报 简报
市实验幼儿园保教工作计划 （2016年9月至2017年1月） 一、指导思想 本学期我园将以《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导,根据《六盘水市第19届全国推广普通话宣传周活动实施方案》，结合市教育局教研室2016教学工作重点及本园实际，坚持以科学管理为保障、以师幼发展为根本、以优质保教为中心、以高效课堂为重点、以课题研究为抓手，优化园本课程，不断提高保教质量，提升教师队伍，促进幼儿全面健康发展。 二、具体思路及措施 （一）加强师德建设，提升教师队伍整体素质 加强师德师风建设是教师职业道德发展的需要，是建设高素质教师队伍的内在需求，是改进教风学风的有力手段，更是当代社会道德风尚建设的必要内容。本学期，我园将从推进园所改革发展出发，把师德素质的提高作为教师队伍建设的首要任务来落实，努力打造一支精诚团结、作风严谨、爱岗敬业、乐于奉献的教师队伍。 （二）加强“推普”宣传，提高师生语言文化素养 根据《六盘水市第19届全国推广普通话宣传周活动实话方案》，成立领导小组，制定“推普”宣传活动实施方案，利用张贴标语、家园栏、教学活动、硬笔书法大赛等形式加大宣传力度，规范书写文字，严禁出现繁体字、异体字、二简字、错别字等，养成说普通话的习惯，为弘扬中华优秀文化传统，提高全园师生及家长语言文化素养作出积极贡献。 （三）加强常规工作，不断提高保教工作水平 1、加强制度管理，促进日常工作有序开展 开学初，组织学习有关的规章制度、请销假制度、奖惩制度、教研制
度、学习制度、一日作息制度等，要求全体教师严格执行各项规定，做好各项工作的检查、指导，确保各项日常教学工作及教育科研工作正常而有序的开展。 2、优化课程设置，促进幼儿全面健康发展 根据《幼儿园指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》，合理的调整主题活动与区域活动的作息时间。一是主题活动：深入开展主题活动，每主题墙饰体现网络思维导图、主题资源、区域材料、幼儿成果等，主题结束撰写活动反思；二是区域活动：区域活动创设将以年级为单位，每班不少于5个区域，同年级间区域创设不能雷同，以此达到资源共享的目的；三是户外活动：各班将严格按照户外活动作息时间表开展户外活动及体育活动，确保幼儿的户外活动时间。四是常规教育：各班结合本班实际，与幼儿共同制定班级公约、常规管理要求等，增强幼儿自我管理的意识，养成良好的行为习惯，促进幼儿社会化、个性化的全面和谐发展。 3、教学活动评比，打磨教师教育教学技能 以“课堂教学”为主阵地，以“幼儿园科学领域教学活动”为主题，在全园开展优质课评比，评比内容分为四个环节，即：备课-说课-上课-反思，参赛教师严格按照要求准备，争取参加联盟园的优质课评比，以此提升教师组织教学的技能。 （五）探索教研模式，提高教师参训能力 本学期，我园将继续以园级组、年级组和课题组相结合，共同开展教研活动，每月的第一、二周为年级教研和课题教研，第三、四周为园级教研，时间均为每周二中午1-3点；各教研组长提前作好教研计划，力求教研形式丰富多彩，注重开放式、互动式和参与式；教研内容要结合实际，既要有理论学习、专家引领，又要有观摩学习、解疑答难、网络学习、二级培训、新教师岗前培训等，以此提高教师驾驭课堂的能力，增强课堂教学的实效性，