媒介的人力资源管理 ppt课件

实施层必须具有准时、精确地 完成任务的能力，能够运用特定的 步骤、方法以达成预定的目标。
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四、媒介从业人员的 特点及其管理
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（一）媒介从业人员的特点
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1、知识型员工希望在一个 公平竞争的环境中工作
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2、对官本位的管理体系极为反感
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3、反对论资排辈，希望建立以 业绩为标准的考核评价体系
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3、能力水平
（2）播音员，主要是指：播 音语音表现力；音响反应能力；情 绪控制能力；领悟、应变能力。
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3、能力水平
（3）摄像员、录像员，主要 是指：设备操作能力；现场反应能 力；画面构成能力；形象思维能力； 协同合作能力。
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（二）对节目总监、主持人、 制作人、策划人的基本要求
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1、节目总监
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3、制作（制片）人
一要懂业务； 二要善于经营； 三要懂得管理；
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4、策划人员
应该具备超前意识和敏锐的触 角，具备挖掘和形成有关主题或节 目的社会效应和市场潜力的能力， 能够把握整个新闻报道或节目制作 的全过程，确保报道或节目的水准 及受众群的定位。
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（三）对经营管理人员的基本要求
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经营管理者中的决策层必须具 备一定的领导能力，能建构发展方 向，鼓舞激励士气，推动组织成员 一道实现变革。
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一般来说，对采编部门应根据 其职称，规定每月发稿、编稿的 量和质，实行定额计分考核；对 广告印刷、发行等经营部门，实 行经济责任承包考核及目标管理； 对行政、后勤等管理部门实行按 岗定编、定人、定工作量，实行 岗位责任制，计分考核。
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3、编制媒介组织的员工 培训计划并组织实施
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培训的方式方法有多种多样：可 以在职培训，可以脱产培训，也可以 参加短期培训。培训的内容要注意有 针对性和前瞻性，既要有应用价值， 又要有当今前沿的知识介绍。
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4、希望自己的人格个性 和知识得到尊重
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5、他希望个人目标与组织目标很好 地融合，有清晰的个人发展空间
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6、知识型员工最看重的是要干一番 事业，取得成就，实现自我价值
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（二）媒介从业人员的管理
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1、要做到以人为本
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2、要做到组织上的革命
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3、要做到育才型领导，管 理者的角色要变
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1、根据媒介发展的需要，制订媒 介组织的机构设置和人员定编方案
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以我国报业为例，报社员工的 岗位分工和人员编制，一般可划分 为三个部分和五个系统。三个部分 是：采访编辑、经营管理、党务与 行政。五个系统是：新闻业务系统、 技术管理系统、经营系统、管理系 统、党务和行政系统。
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2、制定和实施媒介组织内部的人 事制度，建立健全各种激励机制、 约束机制和竞争机制。
三、媒介从业人员 的素质分析
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（一）对采、编、播、摄人 员的基本要求
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1、政治思想素质
政治思想素质是对所有媒介从业人 员的共同要求。主要是指：有较高的马 克思主义理论水平；懂得党的路线、方 针、政策；能正确观察形势，分析形势； 有强烈的事业心、责任感；有求实精神； 作风正派、严谨；遵守纪律；有坚忍不 拔的工作态度。
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2、知识结构
（1）记者、编辑，主要是指： 较为丰富全面的新闻专业知识；较 广阔的知识视野；较高的语法、修 辞修养；一定的外语水平；某一行 业或某一领域的专门知识。
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2、知识结构
（2）播音员，主要是指：比 较开阔的知识面；扎实的语音、播 音知识；比较扎实的新闻基础知识； 一定的外语水平。
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2、知识结构
（3）摄像员、录像员，主要 是指：全面的电视设备知识；较深 厚的艺术素养；比较扎实的新闻基 本知识；一定的语言、文学知识； 一定的外语水平。
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3、能力水平
（1）记者、编辑，主要是指： 一定的新闻工作经验；良好的口头、 书面表达能力；组织能力；综合分 析能力；应变能力；形象思维、创 新思维能力。
• 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭 • “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我
笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
• “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
1、德才兼备的原则
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2、适才适用的原则
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3、养用结合的原则
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4、智能互补的原则
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5、奖惩并举的原则
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二、媒介人力资源 管理的内容
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4、根据媒介组织的发展规 划，对媒介人力资源进行 科学的评估、预测和配置
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媒介之间的竞争归根到底是人才 的竞争。媒介组织领导者要以这样的 前瞻的眼光，对本单位的发展规模进 行科学的预测，及时调入和补充急需 的适用人才。这就要求人力资源管理 部门要建立起人才信息库，组织好搜 寻人才的网络。
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第一，这种制度灵活性大，有 利于企业对市场做出反映；
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短期用工制度的好处
第二，短期雇佣通常不必像长 期雇佣那样支付津贴、奖金、 退休金等额外费用，因而可以 节约劳动成本；
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短期用工制度的好处
第三，短期雇佣促进人才流动， 从而在一定程度上能够保证企 业招聘到优秀人才
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短期用工制度的短处 第一，不利于开发员工的技能。
应具备良好的政治修养、思想修养 和比较丰富的知识与业务技能。节目总 监对节目工作要有很强的感受，这就需 要耐心地听取受众和同事的意见，理解 他们的需要和兴趣，具有紧跟受众口味 和技术潮流的灵活性、节目发展和促销 的创造性等才备 三大基本功：采访、写作、现场主 持。采访提问水平的高低，是衡量 主持人素质和修养的第一基本功。
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经验管理、科学管理和文化管理
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4、要把学习看做是媒介组 织的关键资产
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5、要管理好媒介组织的价值观
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业绩好的公司与业绩不好的公司文化之不同
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五、媒介人力资源的 开发、激励与保护
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（一）首先要选好企业用工制度
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1、用工制度在于选择并留住人才
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2、短期用工制度
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短期用工制度的好处
第六章: 媒介的人力资源管理
一、媒介人力资源管理的原则 二、媒介人力资源管理的内容 三、媒介从业人员的素质分析 四、媒介人力资源的开发、激励与保护 五、媒介人事管理制度的改革
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一、媒介人力资源 管理的原则
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精品资料
• 你怎么称呼老师？ • 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你
是否会认为老师的教学方法需要改进？