00974统计学原理201607

2016年7月广东省高等教育自学考试统计学原理试题（课程代码 00974）一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。

错涂、多涂或未涂均无分。

1．统计的基本方法包括A ．调查方法、汇总方法、预测方法B ．调查方法、整理方法、分析方法C ．大量观察法、综合分析法、归纳推断法D ．时间数列法、统计指数法、回归分析法 2．构成统计总体的总体单位A ．只有一个指标B ．可以有多个指标C ．只有一个标志D ．可以有多个标志 3．在分组时，如果某个标志值恰好等于相邻两组上下限值时，一般应 A ．将此值归入下限所在组 B ．将此值归入上限所在组 C ．将此值归入上、下限所在组都可以 D ．单独设立一组 4．反映某一事物在一定范围内的总数量的统计指标是A ．平均指标B ．动态指标C ．相对指标D ．绝对指标 5．计算加权算术平均数的公式是 A ．∑∑fx B. f xf∑ C.∑∑⋅)(ffx D.x x -∑6．算术平均数的基本形式是A ．同一总体的部分数值与全部数值之比 B. 同一总体的不同部分之间数值之比 C. 同一总体各项数值之和与数值个数之比 D. 同一总体的不同时间数值之比 7．是非标志的成数P 和Q 的取值范围是A ．大于O B. 小于O C ．大于1 D. 界于O 和1之间 8．在调查之前可以事先加以计算和控制的误差是A ．登记误差 B. 抽样误差 C ．系统误差 D. 调查误差 9．在抽样调查实践中，经常使用的抽样方法是A ．重置抽样 B. 不重置抽样 C ．重点抽样 D. 典型抽样 10抽样单位数（n ）与置信度（t ）的关系为A ．相等B ．置信度（t ）越低，则n 越小C ．置信度（t ）越高，则n 越大D ．无关 11．进行整群抽样时，应尽量保证A ．群与群之间的差别较小，而群内各单位之间的差异较大B ．群与群之间的差别较大，而群内各单位之间的差异较小 C. 群与群之间的差别较小，而群内各单位之间的差异也较小 D ．群与群之间的差别较大，而群内各单位之间的差异也较大 12．三个或三个以上变量的相关关系是A. 单相关B. 复相关 C ．偏相关 D. 正相关 13．在回归直线bx a y +=ˆ中，b 表示当x 增加一个单位时A. y 增加aB. x 增加bC. y 的平均增加量 D ．x 的平均增加量14．已知两个变量，30,8,52===xy y x σσσ，则通过计算相关系数可知两者之间存在着A ．高度正相关 B.显著正相关 C ．低度正相关 D ．微弱正相关 15．对时间数列中各数值进行平均，即得到该数列的A. 发展水平B. 平均发展水平 C ．发展速度 D ．平均发展速度 16．时间数列中，比较期水平与某一固定时期水平之比，称为A ．发展速度B ．定基发展速度 C. 环比发展速度 D ．增长速度17．某企业2006～2010年各年销售额（单位：万元）分别为150、162、172、186、200，则该期间销售额年平均增长的速度为A. 5.9%B. 7.5%C. 105.9%D. 107.5% 18．使用移动平均法对线性趋势进行分析，能起到的作用主要是A ．平滑作用B ．移动作用C ．平均作用D ．加总作用 19. 将指数划分为数量指标指数和质量指标指数的根据是其A ．说明的是总体还是构成单位的数量变动B ．反映指标性质C ．编制方法D ．反映时间状况 20. 某厂生产费用比上年增长50%，产量比上年增长25%，则单位成本上升A. 37.5%B. 25%C. 20%D. 12.5%二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。

广东省2020年4月高等教育自学考试统计学原理课程代码：00974一、单项选择题：本大题共20小题，每小题1分，共20分。

在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。

1．要了解一个班级50个学生的健康状况，则总体是（A）1-18A．50个学生B．每个学生C．50个学生的健康状况D．每一个学生的健康状况2．构成统计总体的每个个别事物，称为（D）1-18A．调查单位B．调查对象C．填报单位D．总体单位3．变量数列中，各组频率或比重之和是（B）2-41A．大于100% B．等于100%C．小于100% D．1004．反映客观事物实际总量的统计指标是（A）3-56A．总量指标B．相对指标C．平均指标D．变异指标5．某商场2006年彩电销售量20000台，年末库存2000台，这两个绝对指标是（C）3-57A．前者是时点指标，后者是时期指标B．时期指标C．前者是时期指标，后者是时点指标D．时点指标6．算术平均数的基本形式是（C）3-63A．总体的部分数值与总体的全部数值之比B．同一总体不同部分数值之比C．总体各项数值之和与数值的个数之比D．不同总体两个同类数值之比7．己知两个总体平均数相等，但标准差不相等，则（C）3-74A．标准差大，平均数代表性也大B．标准差小，平均数代表性大C．标准差小，平均数代表性也小D．两者没有联系8．在抽取样本单位时，必须遵循_____原则。

（D）4-90A．可比性B．同质性C．差异性D．随机性9．重置抽样的误差与不重置抽样的误差相比，（B）4-102A．前者小于后者B．前者大于后者A ．变异程度越大，抽样误差越大B ．变异程度越大，抽样误差越小C ．变异程度越小，抽样误差越大D ．两者无关11．按照规定的间隔，从已经排序的总体单位中抽取样本单位的组织形式是（B ）4-116A ．简单随机抽样B ．等距抽样C ．类型抽样D ．整群抽样12．在相关关系种类中，分为正相关和负相关是根据（A ）5-123A ．相关的方向B ．相关的形式C ．影响因素的数量D ．相关程度13．相关系数可以有效地表示现象之间（C ）5-142A ．因果关系B ．变动关系C ．相关关系的密切程度D ．数量规律 14．己知两个变量，210,8,60x y xyσσσ===,则通过计算相关系数可知x 与y （B ）5-129 A ．高度正相关B ．显著正相关C ．低度正相关D ．微弱正相关 15．表明现象发展程度的相对指标是（C ）6-147A ．发展水平B ．平均发展水平C ．发展速度D ．增长速度16．某地区的GDP 的环比增长速度2015年比2014年增长8%，2016年比2015年增长9%，则2014－2016年该地区GDP 总增长（即定基增长速度）（C ）6-148A ．0.72%B ．17%C ．17.72%D ．72%#<br/>【解析】<br/>设2004、2005、2006年的水平分别为a4、a5、a6<br/>则<br/>（a5－a4）/a4＝0.08①<br/>（a6－a5）/a5＝0.09②<br/>由①式得<br/>a5＝1.08a4<br/>由②式得<br/>a6＝1.09a5<br/>则a6＝1.09×1.08a4＝1.1772a4<br/>2004—2006年该地区GDP 增长＝（a6－a4）/a4＝（1.1772a4－a4）/a4＝0.1772＝17.72%17．计算平均发展速度应采用（A ）3-68A ．几何平均法B ．最小平方法C ．加权平均法D ．算术平均法18．现象发展受到一些临时的、偶然的因素影响而引起的波动，属于时间数列的（D ）6-152A ．长期趋势B ．季节变动C ．周期波动D ．不规则变动19．狭义指数是指反映（A ）7-17220．己知商品销售额指数为110%，销售量指数为90%，则销售价格指数为（C）7-202A．20% B．99%C．122% D．200%#<br/>【解析】<br/>销售额指数＝销售量指数×销售价格指数二、多项选择题：本大题共5小题，每小题2分，共10分。

2014年7月高等教育自学考试统计学原理试卷及答案(课程代码 00974)一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分） 1.构成统计总体的每一个别事物，称为 CA ．调查对象B ．调查单位C ．总体单位D ．填报单位 2.对事物进行度量，最精确的计量尺度是A A ．定比尺度 B ．定序尺度 C ．定类尺度D ．定距尺度3.《中华人民共和国统计法》对我国政府统计的调查方式做的概括中指出，调查方式的主体是C A ．统计报表 B ．重点调查 C ．经常性抽样调查 D ．周期性普查4.是非标志的成数p 和q 的取值范围是D A ．大于零 B ．小于零 C ．大于1 D ．界于0和1之间5.在经过排序的数列中位置居中的数值是A A ．中位数 B ．众数 C ．算术平均数 D ．平均差6.确定中位数的近似公式是AA ．d f S fL mm ⨯-+-∑12B ．d L ⨯∆+∆∆+211C ．∑∑⋅ffx D ．∑-)(x x7.反映现象在一段时间内变化总量的是BA ．时点指标B ．时期指标C ．动态指标D ．绝对指标 8.重置抽样与不重置抽样的抽样误差相比AA ．前者大B ．后者大C ．二者没有区别D ．二者的区别需要其他条件来判断9.如果总体内各单位差异较大，也就是总体方差较大，则抽取的样本单位数A A ．多一些 B ．少一些 C ．可多可少D ．与总体各单位差异无关10.进行抽样调查时，样本对总体的代表性受到一些可控因素的影响，下列属于可控因素的是D A ．样本数目 B ．样本可能数目 C ．总体单位数 D ．样本容量 11.在12个单位中抽取4个，如果进行不重置抽样，样本可能数目M 为B A ．412 B ．!8!4!12 C ．12×4 D ．12412.方差是各变量值对算术平均数的A A ．离差平方的平均数 B ．离差平均数的平方根 C ．离差平方平均数的平方根D ．离差平均数平方的平方根13.估计标准误差是反映_____的指标。

2014年7月高等教育自学考试统计学原理试卷及答案(课程代码 00974)一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分） 1.构成统计总体的每一个别事物，称为 CA ．调查对象B ．调查单位C ．总体单位D ．填报单位 2.对事物进行度量，最精确的计量尺度是A A ．定比尺度 B ．定序尺度 C ．定类尺度D ．定距尺度3.《中华人民共和国统计法》对我国政府统计的调查方式做的概括中指出，调查方式的主体是C A ．统计报表 B ．重点调查 C ．经常性抽样调查 D ．周期性普查4.是非标志的成数p 和q 的取值范围是D A ．大于零 B ．小于零 C ．大于1 D ．界于0和1之间5.在经过排序的数列中位置居中的数值是A A ．中位数 B ．众数 C ．算术平均数 D ．平均差6.确定中位数的近似公式是AA ．d f S fL mm ⨯-+-∑12B ．d L ⨯∆+∆∆+211C ．∑∑⋅ffx D ．∑-)(x x7.反映现象在一段时间内变化总量的是BA ．时点指标B ．时期指标C ．动态指标D ．绝对指标 8.重置抽样与不重置抽样的抽样误差相比AA ．前者大B ．后者大C ．二者没有区别D ．二者的区别需要其他条件来判断9.如果总体内各单位差异较大，也就是总体方差较大，则抽取的样本单位数A A ．多一些 B ．少一些 C ．可多可少D ．与总体各单位差异无关10.进行抽样调查时，样本对总体的代表性受到一些可控因素的影响，下列属于可控因素的是D A ．样本数目 B ．样本可能数目 C ．总体单位数 D ．样本容量 11.在12个单位中抽取4个，如果进行不重置抽样，样本可能数目M 为B A ．412 B ．!8!4!12 C ．12×4 D ．12412.方差是各变量值对算术平均数的A A ．离差平方的平均数 B ．离差平均数的平方根 C ．离差平方平均数的平方根D ．离差平均数平方的平方根13.估计标准误差是反映_____的指标。

00974统计学原理 章节基础知识 第一章：总论 1、统计的三基本方法:大量观察法，综合分析法，归纳推断法（（可扩展未简答） 2、凯特乐将统计学的三个主要源泉：英国的政治学派，德国的国势学，法国的概率统计 3、“统计”一词的含义：统计包括三个含义：统计工作、统计资料和统计科学。

统计工作、统计资料、统计科学三者之间的关系是：统计工作的成果是统计资料，统计资料和统计科学的基础是统计工作，统计科学既是统计工作经验的理论概括，又是指导统计工作的原理、原则和方法。

（简答） 4、统计信息的两大特征：数量性和总体性（多选、简答） 5、统计的三大职能：信息，咨询，监督 (多选) 6、四大计量尺度：定类尺度，定序尺度，定距尺度，定比尺度（重点前两个） 7、按度量层次低到高：定类尺度>定序尺度>定距尺度>定比尺度 8、区别总体和总体单位（选择，判断） 9、统计指标的的三大特性：总体性，数量性，综合性（多选） 10、区分变异和变量，变量又可以分为：连续变量和离散变量（多选） 第二章：统计资料的收集和整理 1.统计资料的三大特性：数量性，总体性，客观性（选择，填空） 2.总体性的定义是指统计是从整体上反映和分析事物数量特征，而不是着眼于个别事物，因为事物的本质和发展规律只有从整体上观察，才能作出正确的判断。

(判断) 3.原始资料的搜集方法 访问方法 观察方法 实验方法（多选） 4.统计调查的方式： 1）普查：专门组织进行一次性的全面调查（填空、多选） 2）抽样调查：最常用的方法 3）统计报表 4）重点调查：了解定义（选择）（多年都有考到） 5）典型调查 6.结论：统计方式是以普查为基础，抽样调查为主体（选择、判断） 7.统计调查方案的内容：(1) 调查目的：调查目的要符合客观实际，是任何一套方案首先要明确的问题，是行动的指南。

(2) 调查对象和调查单位：调查对象即总体，调查单位即总体中的个体。

(3) 调查项目：即指对调查单位所要登记的内容。

2014年7月高等教育自学考试统计学原理试卷及答案(课程代码 00974)一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分） 1.构成统计总体的每一个别事物，称为 CA ．调查对象B ．调查单位C ．总体单位D ．填报单位 2.对事物进行度量，最精确的计量尺度是A A ．定比尺度 B ．定序尺度 C ．定类尺度D ．定距尺度3.《中华人民共和国统计法》对我国政府统计的调查方式做的概括中指出，调查方式的主体是C A ．统计报表 B ．重点调查 C ．经常性抽样调查 D ．周期性普查4.是非标志的成数p 和q 的取值范围是D A ．大于零 B ．小于零 C ．大于1 D ．界于0和1之间5.在经过排序的数列中位置居中的数值是A A ．中位数 B ．众数 C ．算术平均数 D ．平均差6.确定中位数的近似公式是AA ．d f S fL mm ⨯-+-∑12B ．d L ⨯∆+∆∆+211C ．∑∑⋅ffx D ．∑-)(x x7.反映现象在一段时间内变化总量的是BA ．时点指标B ．时期指标C ．动态指标D ．绝对指标 8.重置抽样与不重置抽样的抽样误差相比AA ．前者大B ．后者大C ．二者没有区别D ．二者的区别需要其他条件来判断9.如果总体内各单位差异较大，也就是总体方差较大，则抽取的样本单位数A A ．多一些 B ．少一些 C ．可多可少D ．与总体各单位差异无关10.进行抽样调查时，样本对总体的代表性受到一些可控因素的影响，下列属于可控因素的是D A ．样本数目 B ．样本可能数目 C ．总体单位数 D ．样本容量 11.在12个单位中抽取4个，如果进行不重置抽样，样本可能数目M 为B A ．412 B ．!8!4!12 C ．12×4 D ．12412.方差是各变量值对算术平均数的A A ．离差平方的平均数 B ．离差平均数的平方根 C ．离差平方平均数的平方根D ．离差平均数平方的平方根13.估计标准误差是反映_____的指标。

2023年7月高等教育自学考试记录学原理 试卷 （课程代码 00974）一、单项选择题（本大题共15小题，每小题1分，共15分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目规定的，请将其代码填在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1.记录有三种涵义，其中记录工作的成果是（ ）A.记录学B.记录工作C.记录方法D.记录资料 2.构成记录总体的总体单位（ ）A.只能有一个指标B.只能有一个标志C.可以有多个指标D.可以有多个标志3.某地区为了掌握该地区煤炭生产情况，拟对占该地区煤炭总产量70%的四大煤矿公司进行调查，这种调查方式是（ ） A.普查 B.抽样调查 C.重点调查 D.典型调查4.在分组时，假如某个标志值恰好等于相邻两组上、下限数值时，一般应是（ ） A.应将此值归入下限所在组 B.应将此值归入上限所在组 C.将此值归入上、下限所在组均可 D.单独设立一组5.已知两个总体平均水平相等，但标准差不等，则（ ）A.标准差大，平均数代表性也大B.标准差小，平均是数代表性也小C.标准差大，平均数代表性小D.两者没有联系 6.是非标志的成数p 和q 的取值范围是（ ）A.大于零B.小于零C.大于1D.界于0和1之间 7.是非标志的标准差为（ ） A.pq B .1 p C.pq D.1-p8.标准差与抽样误差的关系是（ ）A.标准差越大，抽样误差越大B.标准差越大，抽样误差越小C.标准差越小，抽样误差越大D.两者无关9.假如总体内各单位差异较大，也就是总体方差较大，则抽取的样本单位数（ ） A.多一些 B.少一些 C.可多可少 D.与总体各单位无关 10.相关分析与回归分析，在是否区分自变量和因变量问题上（ ） A.前者不必区分，后者需要区分 B.前者需要区分，后者不需区分C.两者都需区分D.两者都无需区分11.相关系数可以有效地表达（）A.现象之间的因果关系B.现象之间的变动关系C.现象之间相关关系的密切限度D.现象之间的数量关系12.某公司2023—2023年各年销售额（单位：万元）分别为：1500，1620，1720，1860，1990，2023，则该期间销售额年平均增长速度为（）A.5.1%B.6.1%C.105.1%D.106.1%13.某地区GDP的环比增长速度2023年比2023年增长7%，2023年比2023年增长8%，则2023—2023年该地区GDP增长（即定基增长速度）（）A.0.56%B.15%C.15.56%D.56%14.已知劳动生产率可变构成指数为114.2%，职工人数结构指数为86.5%，则劳动生产率固定结构指数（）A.27.7%B.75.74%C.98.78%D.132.02%15.若工资总额增长10%，职工人数减少5%，则平均工资（）A.增长4.5%B.增长5%C.增长15%D.增长15.8%二、多项选择题在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目规定的，请将其代码填写在题后的括号内。

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统计工作、统计资料、统计科学三者之间的关系是：统计工作的成果是统计资料，统计资料和统计科学的基础是统计工作，统计科学既是统计工作经验的理论概括，又是指导统计工作的原理、原则和方法。

（简答） 4、统计信息的两大特征：数量性和总体性（多选、简答） 5、统计的三大职能：信息，咨询，监督 (多选) 6、四大计量尺度：定类尺度，定序尺度，定距尺度，定比尺度（重点前两个） 7、按度量层次低到高：定类尺度>定序尺度>定距尺度>定比尺度 8、区别总体和总体单位（选择，判断） 9、统计指标的的三大特性：总体性，数量性，综合性（多选） 10、区分变异和变量，变量又可以分为：连续变量和离散变量（多选） 第二章：统计资料的收集和整理 1.统计资料的三大特性：数量性，总体性，客观性（选择，填空） 2.总体性的定义是指统计是从整体上反映和分析事物数量特征，而不是着眼于个别事物，因为事物的本质和发展规律只有从整体上观察，才能作出正确的判断。

(判断) 3.原始资料的搜集方法 访问方法 观察方法 实验方法（多选） 4.统计调查的方式： 1）普查：专门组织进行一次性的全面调查（填空、多选） 2）抽样调查：最常用的方法 3）统计报表 4）重点调查：了解定义（选择）（多年都有考到） 5）典型调查 6.结论：统计方式是以普查为基础，抽样调查为主体（选择、判断） 7.统计调查方案的内容：(1) 调查目的：调查目的要符合客观实际，是任何一套方案首先要明确的问题，是行动的指南。

(2) 调查对象和调查单位：调查对象即总体，调查单位即总体中的个体。

2016年7月高等教育自学考试统计学原理最新复习试题（课程代码00974）一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。

错涂、多涂或未涂均无分。

1．统计的基本方法包括A ．调查方法、汇总方法、预测方法B ．调查方法、整理方法、分析方法C ．大量观察法、综合分析法、归纳推断法D ．时间数列法、统计指数法、回归分析法 2．构成统计总体的总体单位 A ．只有一个指标B ．可以有多个指标 C ．只有一个标志D ．可以有多个标志3．在分组时，如果某个标志值恰好等于相邻两组上下限值时，一般应 A ．将此值归入下限所在组B ．将此值归入上限所在组 C ．将此值归入上、下限所在组都可以D ．单独设立一组 4．反映某一事物在一定范围内的总数量的统计指标是 A ．平均指标B ．动态指标C ．相对指标D ．绝对指标 5．计算加权算术平均数的公式是 A ．∑∑f x B.f xf ∑ C.∑∑⋅)(f f x D.x x-∑6．算术平均数的基本形式是A ．同一总体的部分数值与全部数值之比B.同一总体的不同部分之间数值之比 C.同一总体各项数值之和与数值个数之比D.同一总体的不同时间数值之比 7．是非标志的成数P 和Q 的取值范围是 A ．大于OB.小于OC ．大于1D.界于O 和1之间 8．在调查之前可以事先加以计算和控制的误差是 A ．登记误差B.抽样误差C ．系统误差D.调查误差 9．在抽样调查实践中，经常使用的抽样方法是 A ．重置抽样B.不重置抽样C ．重点抽样D.典型抽样 10抽样单位数（n ）与置信度（t ）的关系为 A ．相等B ．置信度（t ）越低，则n 越小C ．置信度（t ）越高，则n 越大D ．无关 11．进行整群抽样时，应尽量保证A ．群与群之间的差别较小，而群内各单位之间的差异较大B ．群与群之间的差别较大，而群内各单位之间的差异较小 C.群与群之间的差别较小，而群内各单位之间的差异也较小D ．群与群之间的差别较大，而群内各单位之间的差异也较大 12．三个或三个以上变量的相关关系是 A.单相关B.复相关C ．偏相关D.正相关 13．在回归直线bx a y +=ˆ中，b 表示当R 增加一个单位时A.R 增加aB.R 增加bC.R 的平均增加量D ．R 的平均增加量14．已知两个变量，30,8,52===xy y x σσσ，则通过计算相关系数可知两者之间存在着A ．高度正相关B.显著正相关C ．低度正相关D ．微弱正相关 15．对时间数列中各数值进行平均，即得到该数列的 A.发展水平B.平均发展水平C ．发展速度D ．平均发展速度 16．时间数列中，比较期水平与某一固定时期水平之比，称为 A ．发展速度B ．定基发展速度C.环比发展速度D ．增长速度17．某企业20RR ～20RR 年各年销售额（单位：万元）分别为150、162、172、186、200，则该期间销售额年平均增长的速度为A.5.9%B.7.5%C.105.9%D.107.5%18．使用移动平均法对线性趋势进行分析，能起到的作用主要是 A ．平滑作用B ．移动作用C ．平均作用D ．加总作用 19.将指数划分为数量指标指数和质量指标指数的根据是其 A ．说明的是总体还是构成单位的数量变动B ．反映指标性质 C ．编制方法D ．反映时间状况20.某厂生产费用比上年增长50%，产量比上年增长25%，则单位成本上升 A.37.5%B.25%C.20%D.12.5%二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。

统计学原理卷子及答案(课程代码00974)一、单项选择题〔本大题共20小题，每题1分，共20分〕1.统计有三种涵义，其中统计工作的成果是〔 D 〕A．统计学 B．统计工作 C．统计方法D．统计资料2.对事物进行度量，最粗略的计量尺度是〔 C 〕A．定比尺度 B．定序尺度 C．定类尺度 D．定距尺度3.统计的根本职能是〔 B 〕A．参与决策 B．搜集、整理和提供信息C．公布统计资料D．统计咨询4.反映现象在一段时间变化总量的统计指标是〔 B 〕A．时点指标 B．时期指标 C．动态指标D．绝对指标5.反映同类事物数量特征一般水平的统计指标是〔 C 〕A．绝对指标 B．相对指标 C．平均指标 D．数量指标6.已知两个总体平均水平相等，但标准差不等，则〔 C 〕A．标准差大，平均数代表性也大B．标准差小，平均数代表性也小C．标准差大，平均数代表性小D．两者没有联系7.成数的标准差的取值范围是〔 D 〕A．-0.5, 1 B．0.5, 1 C．-0.5, 0.5] D．0, 0.5]8.在抽样调查中，由于偶然性因素影响，使样本指标与总体指标之间出现绝对离差，它是〔 A 〕A．抽样误差 B．抽样平均误差 C．标准差D．平均差9.进行抽样时，如果每一群体之内的单位相似程度较高，而群体与群体之间的差异较大，适宜采纳的抽样组织形式是〔 C 〕A．简单随机抽样 B．等距抽样 C．类型抽样D．整群抽样10.进行整群抽样时，应尽量保证〔 A 〕A．群与群之间差异较小，而群内差异较大 B．群与群之间差异较大，而群内差异较小C．群与群之间差异较小，而群内差异也较小 D．群与群之间差异较大，而群内差异也较大11.“最可能出现〞的抽样误差是〔 C 〕A．极差 B．抽样极限误差 C．抽样平均误差 D．系统性误差12.相关分析与回归分析，在是否区分自变量和因变量问题上〔 A 〕A．前者不必区分，后者需要区分B．前者需要区分，后者不需区分C．两者都需区分D．两者都无需区分13.相关关系描述的是事物之间的〔 B 〕A．因果关系 B．非确定性数量对应关系 C．互为因果关系 D．相互影响关系14.在确定回归直线的参数时，比拟精确的方法是〔 B 〕A．截距法 B．最小平方法 C．半数平均法 D．积差法15.较常用的时间数列分析模型是〔 C 〕A．Y=T+C+S+I B．Y=T+〔C×S×I〕 C．Y=T×C×S×I D．Y=T×C×S+I16.使用移动平均法对线性趋势进行分析，能起到的作用主要是〔 A 〕A．平滑作用 B．移动作用 C．平均作用 D．加总作用17.1999～202X 年某地区农产品收购价格指数分别是96%、97% 、96.8%、95.6%，则四年间平均价格指数的计算方法为〔 C 〕 A ．4956.0968.097.096.0+++B ．4956.0968.097.096.0⨯⨯⨯C ．4956.0968.097.096.0⨯⨯⨯D ．1956.0968.097.096.04-⨯⨯⨯18.某企业202X —202X 年各年销售额〔单位：万元〕分别为：1500、1620、1720、1860、1990、202X ，则该期间销售额年平均增长速度为 〔 A 〕 A ．5.1% B ．6.1% C ．105.1%D ．106.1%19.“指数〞有不同的涵义，反映复杂总体数量变动的相对数是 〔 D 〕 A ．通用指数 B ．抽象指数 C ．广义指数 D ．狭义指数20.已知劳动生产率可变构成指数为134.2%，职工人数结构影响指数为96.3%，则劳动生产率固定结构指数〔A 〕A ．139.36%B ．129.23%C ．115.25%D ．37.9%二、多项选择题〔本大题共5小题，每题2分，共10分〕21.统计的职能有 〔 ABC 〕A ．信息职能B ．咨询职能C ．监督职能D ．分析职能 E. 决策职能 22.绝对指标的计量单位主要有 〔 ABCD 〕A ．实物单位B ．自然单位C ．价值单位D ．劳动单位 E. 无名数单位 23.抽样调查的主要特点有 〔 ABC 〕 A ．用样本推断总体B ．按随机原则抽选调查单位C ．调查前可以计算和操纵抽样误差D ．调查目的在于了解总体根本情况E. 抽样调查误差可以克服24.工人工资y 〔元〕依劳动生产率x 〔千元〕的回归方程为y=10+70x ，这意味着，如果劳动生产率 〔DE 〕 A ．等于1000元，则工人工资为70元 B ．每增加1000元，则工人工资平均增长80元 C ．不变，则工人工资为80元D ．每增加1000元，则工人工资平均提高70元 E. 减少500元，则工人工资平均减少35元25.在直线趋势方程bt a y t +=中，t y 代表直线趋势值，其余各符合的意义是 〔 BCDE 〕 A ．a 等于原动态数列的最末水平 B ．a 代表趋势直线的起点值 C ．b 为趋势直线的斜率D ．t 代表时间变量E. b 是每增加一个单位时间，现象平均增加的值 三、推断改错题〔本大题共6小题，每题2分，共12分〕26.调查工作的时间限制指的是调查数据的所属时间。

第一节计数活动与统计学的产生一、人类的计数和统计活动人类最初的计数活动，主要表现在对人们的剩余劳动成果或其视线所及的劳动对象加以清点和计量。

这就决定了计数本身只是一种零散的、无组织的、非经常性的和范围有限的个人活动。

（P2 ）二、统计学的产生与发展一般认为，统计学的产生与发展有三个影响源泉（识记）：即英国的政治算术（配第、格朗特）德国的国势学（康令、阿亨瓦尔）和法国的概率统计。

凯特勒将三者加以融合，形成近代统计学。

（P7 ）（一）英国的政治算术（1）创始人：配第、格朗特（2）产生的背景：当时英国统治阶级为了管理国家、发展经济、争夺世界霸权，需要了解国内外的社会经济状况，于是在英国产生了政治算术学派。

（3）从数量方面研究社会经济现象。

（二）德国的国势学（1）创始人：康令、阿亨瓦尔（2）产生的背景：当时德国正处于封建制度解体时期，统治者要了解国内外政治经济情况，决定国策，在当时封建制的德国产生了国势学派。

（3）研究方法：对国家重要事项的记述，几乎完全偏重于品质方面而忽视了量的分析。

因此，国势学也被人们称为是有名无实的统计学。

（三）概率论与数理统计（1）创始人：凯特勒（2）产生背景：当时的资本主义国家的自然科学有了很大的发展，促使英美统计学界尝试用研究自然地方法研究社会经济现象，并引入了概率论，产生了数理统计学派。

（3）研究的方法：把概率论用到统计学，确定大数法则的原理分析社会经济现象复杂不定的偶然性，从中寻找其规律性。

（4）凯特勒将统计学的三个主要源泉加以融合、统一，形成和发展了近代统计学。

（四）现代统计学的发展趋势1、统计理论和方法不断得到完善和深化。

2、计算机的使用和统计软件的问世强化了统计计算的手段。

3、通用方法论科学的属性更加突出。

第二节统计的涵义和应用统计的含义和作用（P8 ，简答题）汉语“统计”一词的涵义(理解)包括三个方面的内容，即统计工作、统计资料和统计学。

统计工作：是指对客观事物总体数量方面进行计量、核算和分析的活动及过程。

广东省2016年1月高等教育自学考试统计学原理试题课程代码：00974一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分、共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑，错涂、多涂或未涂均无分。

1、统计是对事物数量特征进行分析的方法体系，统计的基本方法有大量观察法、综合分析法和（B）A、数量对比法B、归纳推断法C、逻辑推理法D、全面观察法2、为了获得重要的统计资料，为常规调查提供重要基础数据或背景数据，需要采用的调查方式是（D）A、抽样调查B、重点调查C、典型调查D、普查3、将所研究的对象按某种特征划分为若干类别，并给每一类别定名，所形成的计量尺度是（A）A、定类尺度B、定序尺度C、定距尺度D、定比尺度4、反映客观事物实际总量的统计指标是（A）A、绝对指标B、相对指标C、平均指标D、数量指标5、算术平均数的基本形式是（C）A、总体的部分数值与总体的全部数值之比B、同一总体的不同部分数值之比C、总体各项数值之和与数值个数之比D、不同总体的两个同类数值之比6、某养殖户养了良种猪，生长一段时间后各选10头进行称重，得到两组生猪的体重均值和标准差：甲组： x=52、3kgσ=4、73kg乙组：⎺x=47、6kgσ=4、56kg体重平均数的代表性更高的是（A）/74A、甲组B、乙组C、甲、乙二组相同D、根据以上资料不能判断【解析】V1=σ1/⎺x1=4.73/52.3=9.0%V2=σ2/⎺x2=4.56/47.6=9.6%V1<V2,甲组平均工资代表性大。

7、标准差是各标志值对算数平均数的（C）A、离差平方的平均数B、离差平均数的平方根C、离差平方平均数的平方根D、离差平均数平方的平方根8、在抽取每个样本单位时，必须遵循（C）A、可比性原则B、准确性原则C、随机性原则D、同质性原则9、在抽样调查实践中，经常使用的抽样方法是（B）A、重置抽样B、不重置抽样C、重点抽样D、典型抽样10、进行抽样调查时，样本对总体的代表性受到一些可控因素的影响，属于这种可控因素的是（D）A、样本数目B、样本可能数目C、总体单位数D、样本容量11、在次数分布中，各组标志值不变，每组次数均增加20%，加权算数平均数的数值（B）A、增加20%B、不变化C、减少20%D、增加2%【解析】假设标志值和次数分别为：8,2；10,10则原本的均值为（8×10＋2×10）/（10＋10）=5次数增加20%，各自变为：10（1＋20%）=12，10（1＋20%）=12。