开学第一课病毒绘本故事课件

家长对幼儿园疫情防控工作的满意度 直接影响到家长对幼儿园的信任度和 满意度。
维护幼儿安全
良好的疫情防控措施可以降低幼儿在 园内发生交叉感染的风险，保障幼儿 的人身安全。
培养幼儿良好卫生习惯
卫生习惯养成
通过疫情防控教育，引导幼儿养 成良好的卫生习惯，如勤洗手、
戴口罩等。
增强自我保护能力
教会幼儿如何预防疾病、如何保持 个人卫生等，提高幼儿的自我保护 能力。
家长需密切关注孩子的身体状况，如 发现孩子有发热、咳嗽、乏力等症状 ，应立即向幼儿园报告，并尽快带孩 子到医院就医。
如孩子在园中出现异常情况，如情绪 异常、食欲不振等，家长应及时与幼 儿园老师沟通，了解具体情况，并采 取相应措施。
协助幼儿园开展疫情防控工作
家长应积极配合幼儿园开展疫情防控工作，如按照幼儿园要求做好每日健康监测、定期核酸检测等工 作。
健康教育
通过课堂讲解、宣传海报、微信群等方式向幼儿和家长宣 传疫情防控知识，提高他们的防控意识。
定期开展疫情防控主题活动，引导幼儿养成良好的卫生习 惯，增强自我保护能力。
幼儿个人防护措施
之一，特别是在没有洗手设施 的情况下，幼儿应养成勤洗手的
习惯。
家长和幼儿园应教育幼儿掌握正 确的洗手方法，使用肥皂或洗手 液，搓洗双手至少20秒，然后
05
事项
持续关注疫情动态
继续关注国内外疫情 动态，了解最新防控 政策。
定期对幼儿园全体人 员进行健康监测，及 时发现异常情况。
及时调整幼儿园的防 控措施，确保与国家 政策保持一致。
做好收尾工作
对幼儿园的防疫物资进行清点 和补充，确保有足够的储备。
对幼儿园的卫生环境进行全面 清洁和消毒，确保卫生安全。

病毒
-.
学习目标
（1）通过认识多种多样的病毒，了解病毒形态特点，概述病毒的结构、繁殖等特征。 （2）通过病毒发现的科学史，认同技术进步对于科学研究的促进作用，感悟科学家严 谨认真的态度。 （3）通过对病毒的认识，关注病毒与人类的关系，养成正确预防病毒性疾病的卫生习 惯，确立积极健康的生活态度。
病毒的发现
病毒与人类生活的关系：利
接种禁忌： 对鸡蛋或鸡蛋制品过敏者。
病毒与人类生活的关系：利 如何在实验室条件下培养病毒呢？
从进化角度看病毒与人类生活关系
寄生
病毒
细胞
• 有害
• 有利 关
系
发现
病 毒
• 麦尔 • 伊万诺夫斯基
大
小 • 比细菌小的多，
只能用电镜观察
繁 • 寄生 殖
结 构 • 无细胞结构
造出新病毒，这是它的繁殖方式。
病毒的种类
病毒对寄主有专一性
病毒
动物病毒 植物病毒
噬菌体
病毒与人类生活的关系：害
艾滋病病毒
天花病毒
狂犬病病毒
病毒与人类生活的关系：害
病毒与人类生活的关系：利
病毒与人类生活的关系：利
大面积烧伤的病人非常容易受到 绿脓杆菌的感染，这种感染能导致人死亡， 早在1958年的时候人们就用绿脓杆菌噬菌 体来防控感染。
病毒的发现
原因一：这种细菌太小，可以通过细菌过滤器； 原因二：细菌虽被过滤掉，但细菌分泌的毒素留在了滤液 中，引起烟草患病。
病毒的发现
致病的病原体是比细菌还小的“滤过性病毒”， 简称病毒。
病毒的发现
1935年，美国科学家斯坦利从烟草提取的汁液中获得了病毒的结 晶，证实了病毒的存在。
病毒的发现

冲洗干净
用清水将双手彻底冲洗干 净。
干手
用干净的水或纸巾擦干双 手。
增强免疫力，健康生活习惯培养
均衡饮食 摄入足够的蔬菜、水果、全谷类和优质蛋白质。
避免过多摄入高糖、高盐和高油食品。
增强免疫力，健康生活习惯培养
充足睡眠 保证每晚足够的睡眠时间，有助于身体恢复和免疫力提升。
创造舒适的睡眠环境，制定规律的睡眠习惯。
增强免疫力，健康生活习惯培养
适度运动 每天进行适量的户外活动或室内运动，如散步、跑步、跳舞等。
运动有助于提高身体机能和免疫力，同时促进心理健康。
增强免疫力，健康生活习惯培养
保持心理健康
与家人和朋友保持联系，分享心情和感受。
学习放松技巧，如深呼吸、冥想等，以缓解压力 和焦虑。
03 心理健康辅导： 面对疫情不恐慌
避免参加拥挤的活动 和场所，减少交叉感 染的风险。
定期消毒玩具、餐具等物品
定期对玩具、图书等物品进行消 毒处理，确保清洁卫生。
餐具、水杯等个人物品也要定期 清洗消毒，避免细菌滋生。
鼓励孩子们养成勤洗手的好习惯 ，保持个人卫生。
遵守用餐、午休等日常规定
用餐前，确保孩子们的手部清洁 ，餐具已经消毒。
鼓励孩子们以积极的心态面对未来的挑战和变化，培养他们的抗逆 力和适应性。
共享快乐时光
组织丰富多彩的校园活动，让孩子们在轻松愉快的氛围中交流互动 、共同成长。
THANKS
感谢观看
，降低感染风险。
经过共同努力，幼儿园在疫情 防控方面取得了显著成果，保
障了幼儿的安全和健康。
02 开学第一课：科 学认识病毒
病毒传播途径及预防措施
飞沫传播
通过咳嗽、打喷嚏或谈话时产生 的飞沫传播。

目 0 2 诺如病毒的主要症状及传播途径 录
0 3 诺如病毒的预防方法
0 4 诺如病毒的消毒方法
PART 01
认识诺如病毒
诺如病毒，又称诺瓦克病毒（Norwalk Viruses, NV ）是人类杯状病毒科 （Human Calicivirus, HuCV）中诺如病毒（Norovirus, NV）属的一种病毒。
孩子这样做：
• 注意个人卫生习惯，勤洗手，特别是饭前便后，外出回 家后；尽量用洗手液或肥皂、流动水洗净
• 要有经常运动的意识，从而增强自身的抵抗力 • 保证充足睡眠，不挑食，从而增强自身免疫力。
家庭预防措施：
l 养成良好的卫生习惯，勤洗手，并且要用肥皂或流动水洗手，尤其是饭前和便后以及外出归来后。 l 不吃生食、半生食海鲜及肉类，生熟食物分开放置、避免交叉感染，不喝生水，水果要彻底清洗
• 皮肤、粘膜：
皮肤被污染物污染时，应立即清除污染物,然后用一次性吸水材料沾取0.5%碘伏消 毒液擦拭消毒3分钟以上，使用清水清洗干净;粘膜应用大量生理盐水冲洗或0.05% 碘伏冲洗消毒。
• 室内空气：
保持室内空气流通。自然通风或机械通风也可采 用循环风式空气消毒机进行空气消毒，无人的空 间也可用紫外线对空气消毒1不可采用喷洒消毒剂 的方法对室内空气进行消毒。
• 衣服、被褥等织物：
收拾被污染的衣物、被褥等织物时应避免产生气溶 胶。先将固体污秽物移除后浸在有效氯500mg/L 的含氯消毒剂溶液内30分钟,然后清洗。也可用流 通蒸汽或煮沸消毒30分钟。若不能即时消毒,应把 它们放置在密封的袋内,并尽快处理。
• 食品用具：
餐(饮)具和食品加工工具清除食物残渣后,煮沸消毒30分钟，也可用有效氯为500mg/L含 氯消毒液浸泡或擦拭,作用30分钟后,再用清水洗净。

既注重继承我国课程建设的成功经验 ，也充 分借鉴 国际先 进教育 理念，进一步深化课程改革。强化 课程综 合性和 实践性 ，推动 育人方 式变革，着力发展学生核心素养LHJ+FHX。 既注重继承我国课程建设的成功经验 ，也充 分借鉴 国际先 进教育 理念，进一步深化课程改革。强化 课程综 合性和 实践性 ，推动 育人方 式变革，着力发展学生核心素养LHJ+FHX。
的 作 息 既注重继承我国课程建设的成功经验，也充分借鉴国际先进教育 理念，进一步深化课程改革。强化课程综合性和实践性，推动育人方 式变革，着力发展学生核心素养LHJ+FHX。 既注重继承我国课程建设的成功经验 ，也充 分借鉴 国际先 进教育 理念，进一步深化课程改革。强化 课程综 合性和 实践性 ，推动 育人方 式变革，着力发展学生核心素养LHJ+FHX。
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疫 情 防 控 从 我 做 起 战 役 必 胜
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—继承我国课程建设的成功经验，也充分借鉴国际先进教育 理念，进一步深化课程改革。强化课程综合性和实践性，推动育人方 式变革，着力发展学生核心素养LHJ+FHX。 既注重继承我国课程建设的成功经验 ，也充 分借鉴 国际先 进教育 理念，进一步深化课程改革。强化 课程综 合性和 实践性 ，推动 育人方 式变革，着力发展学生核心素养LHJ+FHX。 既注重继承我国课程建设的成功经验 ，也充 分借鉴 国际先 进教育 理念，进一步深化课程改革。强化 课程综 合性和 实践性 ，推动 育人方 式变革，着力发展学生核心素养LHJ+FHX。 既注重继承我国课程建设的成功经验 ，也充 分借鉴 国际先 进教育 理念，进一步深化课程改革。强化 课程综 合性和 实践性 ，推动 育人方 式变革，着力发展学生核心素养LHJ+FHX。 既注重继承我国课程建设的成功经验 ，也充 分借鉴 国际先 进教育 理念，进一步深化课程改革。强化 课程综 合性和 实践性 ，推动 育人方 式变革，着力发展学生核心素养LHJ+FHX。 既注重继承我国课程建设的成功经验 ，也充 分借鉴 国际先 进教育 理念，进一步深化课程改革。强化 课程综 合性和 实践性 ，推动 育人方 式变革，着力发展学生核心素养LHJ+FHX。

幼儿园开学第一课
刚认识三角梅的时候，我还觉得它非 常普通 。因为 它不像 许多花 一样， 花瓣一 层层簇 拥在一 起，开 花的时 候一大 朵一大 朵的， 娇艳欲 滴，还 会散发 出浓郁 的香气 。三角 梅的花 只是由 三片叶 子似的 花瓣组 成的， 中间有 三个嫩 黄色的 小花蕊 。 刚认识三角梅的时候，我还觉得它非 常普通 。因为 它不像 许多花 一样， 花瓣一 层层簇 拥在一 起，开 花的时 候一大 朵一大 朵的， 娇艳欲 滴，还 会散发 出浓郁 的香气 。三角 梅的花 只是由 三片叶 子似的 花瓣组 成的， 中间有 三个嫩 黄色的 小花蕊 。 刚认识三角梅的时候，我还觉得它非 常普通 。因为 它不像 许多花 一样， 花瓣一 层层簇 拥在一 起，开 花的时 候一大 朵一大 朵的， 娇艳欲 滴，还 会散发 出浓郁 的香气 。三角 梅的花 只是由 三片叶 子似的 花瓣组 成的， 中间有 三个嫩 黄色的 小花蕊 。 刚认识三角梅的时候，我还觉得它非 常普通 。因为 它不像 许多花 一样， 花瓣一 层层簇 拥在一 起，开 花的时 候一大 朵一大 朵的， 娇艳欲 滴，还 会散发 出浓郁 的香气 。三角 梅的花 只是由 三片叶 子似的 花瓣组 成的， 中间有它非 常普通 。因为 它不像 许多花 一样， 花瓣一 层层簇 拥在一 起，开 花的时 候一大 朵一大 朵的， 娇艳欲 滴，还 会散发 出浓郁 的香气 。三角 梅的花 只是由 三片叶 子似的 花瓣组 成的， 中间有 三个嫩 黄色的 小花蕊 。 刚认识三角梅的时候，我还觉得它非 常普通 。因为 它不像 许多花 一样， 花瓣一 层层簇 拥在一 起，开 花的时 候一大 朵一大 朵的， 娇艳欲 滴，还 会散发 出浓郁 的香气 。三角 梅的花 只是由 三片叶 子似的 花瓣组 成的， 中间有 三个嫩 黄色的 小花蕊 。

健康的现象：疾病、 病痛、病情、病源
疒
半包围结构
这些你读过吗？ 你还读过哪些和冠状病毒有关的绘本？记得一起分享哟！
身体会很不舒服 去医院
不能和别人见面，不 能出去玩
有些东西会变得很 缺少
按时起床，不睡懒觉。
穿戴好校服，佩戴好绿领 巾。
自行整理并带齐当天课程 的课本、作业本、文具、 学具。
做好公共卫生：吐痰入盂，不乱扔果皮 纸屑；发现学校教室和活动场所的果皮纸屑 主动拾捡；爱护厕所卫生，不乱解大小便； 打扫卫生，先洒水后扫地，桌凳洁净整齐； 门窗灯具无尘；卫生工具整齐摆放在指定地 点。
书写病和冠
录视频： 1、七步洗手、戴口 罩视频 2、我想对武汉小朋 友说
手抄报：防疫在家的 一天，画一画，配电 简单的文字
上学不带玩具等和学习无 关的东西到学校。
一
洗手掌 流水湿润双手 ，涂抹洗手液（或肥 皂），掌心相对，手 指并拢相互揉搓。
二
洗背侧指缝 手心对手 背沿指缝相互揉搓，
双手交换进行。
三
洗掌侧指缝 掌心相对， 双手交叉沿指缝相互
揉搓。
四
洗拇指 一手握另一手 大拇指旋转揉搓，双
手交换进行。
五
洗指背 弯曲各手指关 节，半握拳把指背放 在另一手掌心旋转揉 搓，双手交换进行。
好久 不见
认识你很 开心
欢迎
你好
HELLO
Welcome
新学期·新开始·新朋友
好久 不见
认识你很 开心
欢迎
你好
HELLO
Welcome
新学期·新开始·新朋友
contents
1 生字朋友
2 3 4 5
猜一猜
冠状病毒
冠

病毒性肺炎与 病毒的毒力、 感染途径以及 宿主的年龄、 免疫状态有关。
引起病毒性肺炎 的病毒以流行性 感冒病毒为常见， 其他为副流感病 毒、巨细胞病毒、 腺病毒、鼻病毒、 冠状病毒等。
确诊则有赖于 病原学检查， 包括病毒分离、 血清学检查以 及病毒抗原及 核酸检测。
该病可防可控， 预防上保持室内 空气流通，避免 到封闭、空气不 流通的公众场合 和人多集中地方， 外出可佩戴口罩。
体温计等必要物品。
预防方法
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对新型冠状病毒感染的肺炎病例密切接触者，采取居
01 家隔离医学观察。医学观察期限为自最后一次与病例、
感染者发生无有效防护的接触后 14 天。
居家隔离人员每日至少进行2次体温测定，谢绝探访。
02 尽量减少与家人的密切接触，不得与家属共用任何可
能导致间接接触感染的物品。
他人进入居家隔离人员居住空间时，应规范佩戴
03 KN95/N95及以上颗粒物防护口罩，期间不要触碰和
调整口罩。
居家 隔离 人员
03
预防方法
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01
02
04
05
01.对于公共交通工具司乘人员、出租车司机、公共场所服务人员、武警、交 警、安保人员、媒体记者、快递人员等行业人员，因日常接触人员较多，存在 感染风险。
加强锻炼，规律作息，保持室内空气流通。
加强个人防护
预防方法
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避免接触禽畜、野生动物及其排泄物和分泌物，
避免购买活禽和野生动物。
01
避免前往动物农场和屠宰场、活禽动物交易市

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人
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人
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有
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责
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感
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谢
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配
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合
天气晴朗，万里无云。瞧！河堤上， 百花齐 放。樱 花、桃 花、迎 春花… …应有 尽有， 美不胜 收。红 的似火 ，粉的 像霞， 白的如 棉，黄 的如金 ……它 们亭亭 玉立， 你不让 我，我 不让你 ，一朵 朵都摆 出了最 美丽的 姿态。 真是百 花争艳 ！ 天气晴朗，万里无云。瞧！河堤上， 百花齐 放。樱 花、桃 花、迎 春花… …应有 尽有， 美不胜 收。红 的似火 ，粉的 像霞， 白的如 棉，黄 的如金 ……它 们亭亭 玉立， 你不让 我，我 不让你 ，一朵 朵都摆 出了最 美丽的 姿态。 真是百 花争艳 ！ 天气晴朗，万里无云。瞧！河堤上， 百花齐 放。樱 花、桃 花、迎 春花… …应有 尽有， 美不胜 收。红 的似火 ，粉的 像霞， 白的如 棉，黄 的如金 ……它 们亭亭 玉立， 你不让 我，我 不让你 ，一朵 朵都摆 出了最 美丽的 姿态。 真是百 花争艳 ！ 天气晴朗，万里无云。瞧！河堤上， 百花齐 放。樱 花、桃 花、迎 春花… …应有 尽有， 美不胜 收。红 的似火 ，粉的 像霞， 白的如 棉，黄 的如金 ……它 们亭亭 玉立， 你不让 我，我 不让你 ，一朵 朵都摆 出了最 美丽的 姿态。 真是百 花争艳 ！ 天气晴朗，万里无云。瞧！河堤上， 百花齐 放。樱 花、桃 花、迎 春花… …应有 尽有， 美不胜 收。红 的似火 ，粉的 像霞， 白的如 棉，黄 的如金 ……它 们亭亭 玉立， 你不让 我，我 不让你 ，一朵 朵都摆 出了最 美丽的 姿态。 真是百 花争艳 ！ 天气晴朗，万里无云。瞧！河堤上， 百花齐 放。樱 花、桃 花、迎 春花… …应有 尽有， 美不胜 收。红 的似火 ，粉的 像霞， 白的如 棉，黄 的如金 ……它 们亭亭 玉立， 你不让 我，我 不让你 ，一朵 朵都摆 出了最 美丽的 姿态。 真是百 花争艳 ！

防控防治指挥部
中小学生抗击疫情
自我心理辅导
目录
01 正确认识自己的心境反应 02 心理自助方法 03 如何判断是否需要专业心理援助？ 04 防疫期间，如何科学做好停课不停学
01
正确认识自己的心境反应 调整良好的心理状态
正确认识自己的心境反应，调整良好的心理状态
新型冠状病毒肺炎疫情是一个重大社会应激事件，不 仅对人的生命与生理健康造成威胁，也对人们的心理健 康带来各种冲击。建议同学们不仅要做好卫生防护，保 障好身体安全，也记得关注心理安全，希望每个人都能 极做好心理自助防护工作，只有身心都健康、都安全， 才能在防疫中取得胜利！
预防知识
身边出现患者后
2.家庭成员的隔离： 家庭成员中出现发热、咳嗽等急性呼吸道症状时， 加强居室开窗通风，对其采取家庭隔离，隔离以 分开吃、分开用、分开住、分开洗为重点，餐具 每天洗刷后煮沸消毒，其他物品能煮沸的也可以 进行消毒，煮沸时间为30分钟，不能煮沸消毒的， 采取日光暴晒6小时。
预防知识
勤洗手，强防护，注 意手卫生
餐前便后、外出回家、接触垃圾、抚摸 动物后，要记得洗手。洗手时，要注意 流动水和使用肥皂（皂液）洗手，揉搓 时间不少于15秒。
预防知识
正确佩戴口罩
戴口罩是阻断呼吸道分泌物传播的有效手段， 选择医用外科口罩能很好地预防呼吸道疾病。 一次性医用口罩佩戴时，要将折面完全展开， 将嘴、鼻、下颌完全包住，然后压紧鼻夹， 使口罩与面部完全贴合。
开学第一课
疫情防控小故事会
目录
01 什么是冠状病毒 02 新型冠状病毒感染患者的临床表现 03 此次疫情的病例特点 04 如何预防新型冠状病毒感染
第一部分
什么是冠状病毒
冠状病毒是自然界广泛存在的一类病毒，因 形态在电镜下观察类似王冠而得名。目前为 止发现，冠状病毒仅感染脊柱动物，可引起 人和动物呼吸道、消化道和神经系统疾病。

勤洗手 戴口罩 不扎堆 吃熟食 不聚会
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疫 情 防 控 从 我 做 起 战 役 必 胜
首先，我拿起一瓶有糖的可乐，把它 放在盆 子里。 再用衣 服把可 乐的瓶 盖拧开 ，然后 取来一 袋食盐 ，勺起 一小勺 食盐， 把它倒 入可乐 瓶里， 可乐就 慢慢地 向上升 ，最后 它不知 不觉地 喷了出 来。
确保校园学生安全/共同做好防疫工作
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疫 情 防 控 从 我 做 起 战 役 必 胜
我
的
作
息
我 安 排 首先，我拿起一瓶有糖的可乐，把它放在盆子里。再用衣服把可乐的瓶盖拧开，然后取来一袋食盐，勺起一小勺食盐，把它倒入可乐瓶里，可乐就慢慢地向上升，最后它不知不觉地喷了出来。 首先，我拿起一瓶有糖的可乐，把它 放在盆 子里。 再用衣 服把可 乐的瓶 盖拧开 ，然后 取来一 袋食盐 ，勺起 一小勺 食盐， 把它倒 入可乐 瓶里， 可乐就 慢慢地 向上升 ，最后 它不知 不觉地 喷了出 来。 首先，我拿起一瓶有糖的可乐，把它 放在盆 子里。 再用衣 服把可 乐的瓶 盖拧开 ，然后 取来一 袋食盐 ，勺起 一小勺 食盐， 把它倒 入可乐 瓶里， 可乐就 慢慢地 向上升 ，最后 它不知 不觉地 喷了出 来。
确保校园学生安全/共同做好防疫工作首先，我拿起一瓶有糖的可乐，把它放在盆子里。再用衣服把可乐的瓶盖拧开，然后取来一袋食盐，勺起一小勺食盐，把它倒入可乐瓶里，可乐就慢慢地向上升，最后它不知不觉地喷了出来。 首先，我拿起一瓶有糖的可乐，把它 放在盆 子里。 再用衣 服把可 乐的瓶 盖拧开 ，然后 取来一 袋食盐 ，勺起 一小勺 食盐， 把它倒 入可乐 瓶里， 可乐就 慢慢地 向上升 ，最后 它不知 不觉地 喷了出 来。

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疫 情 防 控 从 我 做 起 战 役 必 胜
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第一部分
我的作息我安排 我们继续向上爬，来到长城最高处“白云城”。“白云城”顾名思义每当下雨天时，许多白云都聚集在这里。我站在“白云楼”的看景台上，整个长城的景色尽收眼底，长城好似一条巨龙横卧在青山之上，极为壮观。 我们继续向上爬，来到长城最高处“ 白云城 ”。“ 白云城 ”顾名 思义每 当下雨 天时， 许多白 云都聚 集在这 里。我 站在“ 白云楼 ”的看 景台上 ，整个 长城的 景色尽 收眼底 ，长城 好似一 条巨龙 横卧在 青山之 上，极 为壮观 。 我们继续向上爬，来到长城最高处“ 白云城 ”。“ 白云城 ”顾名 思义每 当下雨 天时， 许多白 云都聚 集在这 里。我 站在“ 白云楼 ”的看 景台上 ，整个 长城的 景色尽 收眼底 ，长城 好似一 条巨龙 横卧在 青山之 上，极 为壮观 。 我们继续向上爬，来到长城最高处“ 白云城 ”。“ 白云城 ”顾名 思义每 当下雨 天时， 许多白 云都聚 集在这 里。我 站在“ 白云楼 ”的看 景台上 ，整个 长城的 景色尽 收眼底 ，长城 好似一 条巨龙 横卧在 青山之 上，极 为壮观 。 我们继续向上爬，来到长城最高处“ 白云城 ”。“ 白云城 ”顾名 思义每 当下雨 天时， 许多白 云都聚 集在这 里。我 站在“ 白云楼 ”的看 景台上 ，整个 长城的 景色尽 收眼底 ，长城 好似一 条巨龙 横卧在 青山之 上，极 为壮观 。 我们继续向上爬，来到长城最高处“ 白云城 ”。“ 白云城 ”顾名 思义每 当下雨 天时， 许多白 云都聚 集在这 里。我 站在“ 白云楼 ”的看 景台上 ，整个 长城的 景色尽 收眼底 ，长城 好似一 条巨龙 横卧在 青山之 上，极 为壮观 。

早睡早起身体棒
不做贪睡小懒猫，早起听小鸟歌唱；每天晚上9:00前必须睡觉。 天气不错,天上飘来朵朵白云，像雪糕 ，像棉 花糖， 像是一 张苍白 的白纸 。而云 “天上 鱼鳞斑 ，晒谷 不用翻 ”，雨 ，反而 说下就 下，造 化弄人 ，在上 帝流下 眼泪的 时候， 脸上还 是挂着 笑脸。 天气不错,天上飘来朵朵白云，像雪糕 ，像棉 花糖， 像是一 张苍白 的白纸 。而云 “天上 鱼鳞斑 ，晒谷 不用翻 ”，雨 ，反而 说下就 下，造 化弄人 ，在上 帝流下 眼泪的 时候， 脸上还 是挂着 笑脸。 天气不错,天上飘来朵朵白云，像雪糕 ，像棉 花糖， 像是一 张苍白 的白纸 。而云 “天上 鱼鳞斑 ，晒谷 不用翻 ”，雨 ，反而 说下就 下，造 化弄人 ，在上 帝流下 眼泪的 时候， 脸上还 是挂着 笑脸。 天气不错,天上飘来朵朵白云，像雪糕 ，像棉 花糖， 像是一 张苍白 的白纸 。而云 “天上 鱼鳞斑 ，晒谷 不用翻 ”，雨 ，反而 说下就 下，造 化弄人 ，在上 帝流下 眼泪的 时候， 脸上还 是挂着 笑脸。 天气不错,天上飘来朵朵白云，像雪糕 ，像棉 花糖， 像是一 张苍白 的白纸 。而云 “天上 鱼鳞斑 ，晒谷 不用翻 ”，雨 ，反而 说下就 下，造 化弄人 ，在上 帝流下 眼泪的 时候， 脸上还 是挂着 笑脸。 天气不错,天上飘来朵朵白云，像雪糕 ，像棉 花糖， 像是一 张苍白 的白纸 。而云 “天上 鱼鳞斑 ，晒谷 不用翻 ”，雨 ，反而 说下就 下，造 化弄人 ，在上 帝流下 眼泪的 时候， 脸上还 是挂着 笑脸。
天气不错,天上飘来朵朵白云，像雪糕 ，像棉 花糖， 像是一 张苍白 的白纸 。而云 “天上 鱼鳞斑 ，晒谷 不用翻 ”，雨 ，反而 说下就 下，造 化弄人 ，在上 帝流下 眼泪的 时候， 脸上还 是挂着 笑脸。 天气不错,天上飘来朵朵白云，像雪糕 ，像棉 花糖， 像是一 张苍白 的白纸 。而云 “天上 鱼鳞斑 ，晒谷 不用翻 ”，雨 ，反而 说下就 下，造 化弄人 ，在上 帝流下 眼泪的 时候， 脸上还 是挂着 笑脸。

确保校园学生安全/共同做好防疫工作早晨的雾很大，看不清楚太阳，看不清楚景物，看不清楚天空中有没有云。我坐在车上吃着早饭，转过头，模糊中看到自行车和汽车在路上移动，远处传来的车笛声在空中回荡，这个早晨让人感觉死气沉沉的。 早晨的雾很大，看不清楚太阳，看不 清楚景 物，看 不清楚 天空中 有没有 云。我 坐在车 上吃着 早饭， 转过头 ，模糊 中看到 自行车 和汽车 在路上 移动， 远处传 来的车 笛声在 空中回 荡，这 个早晨 让人感 觉死气 沉沉的 。
早晨的雾很大，看不清楚太阳，看不 清楚景 物，看 不清楚 天空中 有没有 云。我 坐在车 上吃着 早饭， 转过头 ，模糊 中看到 自行车 和汽车 在路上 移动， 远处传 来的车 笛声在 空中回 荡，这 个早晨 让人感 觉死气 沉沉的 。
早晨的雾很大，看不清楚太阳，看不 清楚景 物，看 不清楚 天空中 有没有 云。我 坐在车 上吃着 早饭， 转过头 ，模糊 中看到 自行车 和汽车 在路上 移动， 远处传 来的车 笛声在 空中回 荡，这 个早晨 让人感 觉死气 沉沉的 。 早晨的雾很大，看不清楚太阳，看不 清楚景 物，看 不清楚 天空中 有没有 云。我 坐在车 上吃着 早饭， 转过头 ，模糊 中看到 自行车 和汽车 在路上 移动， 远处传 来的车 笛声在 空中回 荡，这 个早晨 让人感 觉死气 沉沉的 。
勤洗手 戴口罩 不扎堆 吃熟食 不聚会
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疫 情 防 控 从 我 做 起 战 役 必 胜
早晨的雾很大，看不清楚太阳，看不 清楚景 物，看 不清楚 天空中 有没有 云。我 坐在车 上吃着 早饭， 转过头 ，模糊 中看到 自行车 和汽车 在路上 移动， 远处传 来的车 笛声在 空中回 荡，这 个早晨 让人感 觉死气 沉沉的 。

C
O
N
T
保鲜膜是保存西瓜的必杀武器。切开 的西瓜 吃不完 ，可以 用保鲜 膜完全 包好放 进冰箱 冷藏， 可以保 存三天 左右； 完整未 切开的 西瓜就 用保鲜 膜整个 密封住 放在阴 凉痛风 的房间 里，可 保存十 五天左 右。 保鲜膜是保存西瓜的必杀武器。切开 的西瓜 吃不完 ，可以 用保鲜 膜完全 包好放 进冰箱 冷藏， 可以保 存三天 左右； 完整未 切开的 西瓜就 用保鲜 膜整个 密封住 放在阴 凉痛风 的房间 里，可 保存十 五天左 右。
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4 牢记安全小常识
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疫 情 防 控 从 我 做 起 战 役 必 胜
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保鲜膜是保存西瓜的必杀武器。切开 的西瓜 吃不完 ，可以 用保鲜 膜完全 包好放 进冰箱 冷藏， 可以保 存三天 左右； 完整未 切开的 西瓜就 用保鲜 膜整个 密封住 放在阴 凉痛风 的房间 里，可 保存十 五天左 右。 保鲜膜是保存西瓜的必杀武器。切开 的西瓜 吃不完 ，可以 用保鲜 膜完全 包好放 进冰箱 冷藏， 可以保 存三天 左右； 完整未 切开的 西瓜就 用保鲜 膜整个 密封住 放在阴 凉痛风 的房间 里，可 保存十 五天左 右。 保鲜膜是保存西瓜的必杀武器。切开 的西瓜 吃不完 ，可以 用保鲜 膜完全 包好放 进冰箱 冷藏， 可以保 存三天 左右； 完整未 切开的 西瓜就 用保鲜 膜整个 密封住 放在阴 凉痛风 的房间 里，可 保存十 五天左 右。 保鲜膜是保存西瓜的必杀武器。切开 的西瓜 吃不完 ，可以 用保鲜 膜完全 包好放 进冰箱 冷藏， 可以保 存三天 左右； 完整未 切开的 西瓜就 用保鲜 膜整个 密封住 放在阴 凉痛风 的房间 里，可 保存十 五天左 右。 保鲜膜是保存西瓜的必杀武器。切开 的西瓜 吃不完 ，可以 用保鲜 膜完全 包好放 进冰箱 冷藏， 可以保 存三天 左右； 完整未 切开的 西瓜就 用保鲜 膜整个 密封住 放在阴 凉痛风 的房间 里，可 保存十 五天左 右。 保鲜膜是保存西瓜的必杀武器。切开 的西瓜 吃不完 ，可以 用保鲜 膜完全 包好放 进冰箱 冷藏， 可以保 存三天 左右； 完整未 切开的 西瓜就 用保鲜 膜整个 密封住 放在阴 凉痛风 的房间 里，可 保存十 五天左 右。